部编版语文三年级上册 第七单元习作《我有一个想法》
习作：我有一个想法
看视频
聊一聊观看后的感受及看法。
我有一个想法
说一说：写了生活中的 什么现象？小作者对此 又有什么看法？
我是小记者
身边的人谁最爱玩手机？ 采访提纲 举例说说怎样玩的？你对这种现象有什么看法？（说清楚）
你有什么建议？
想一想
生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？
选出的这个现象，要具备以下特征： （1）有典型性 （2）能引起大家普遍关注 （3）此现象与之前有较明显写某个现象（问题）——叙述清楚这种现象（问题）—— 发表看法（想法）
任选一 种思路 讨论：
部编版三年级上册语文 习作：我有一个想法 课件+素材
③如果有改进建议和解决办法，也可以写下来。
活动4
互动交流 分享展示
完成习作后，自己读一读，把它 改得更清楚、更通顺。小组内成员轮 流读习作，依据下表进行评价，然后 交流，修改完毕后进行分享展示。
《我有一个想法》评价表
评价标准
星评价
现象描述清楚、具体
名师点评
小作者写了由陌生叔叔抽完烟后乱扔 烟头的小事所引发的思考，表现了不乱扔 垃圾、保护环境的重要性。整篇文章结构 清晰，用词准确，尤其是语言和神态描写， 更是生动传神。
那是上个月的一天，我正兴致勃 勃地走在大街上，突然看见一个叔叔 抽完一根烟后把烟头丢在地上，又开 始抽另一根烟，边抽烟边跟旁边的人 讲话，一点儿也不在乎自己
悬念开头 引起读者的 阅读兴趣， 引出下文。
的行为。我走上前勇敢地对那个叔叔 说：“叔叔，您不能乱扔垃圾，这样 会破坏环境。”叔叔听了，凶巴巴地 说：“小孩子，少管闲事。”吓得我 赶紧走开了。他一根接一根地抽，一 会儿地上到处都是烟头。这时，一个 清洁工走过来了，对他说：“你应该 把烟头丢在垃圾桶里。”
他人的健康，可谓百害而无一利。
的印象。
作文新貌
我有一个想法
江苏省扬州市江都区敬文小学三（3）班 崔君羽 指导老师：秦浩然
最近，我发现爷爷抽烟越来越厉害了。
前两天，爷爷邀请了几位朋友来家里做客。他们一
边谈天说地，一边抽烟，屋子里烟雾缭绕，我被呛得
直咳嗽。看着婴儿车里的弟弟，我不由得担心起来：
弟弟这么小，受得了这浓浓的“二手烟”的气味吗？
公共场所大声喧哗
“低头族”越来越多
我有一个想法
有居民从楼上 往下扔垃圾
部编版三年级上册第七单元习作范文：我有一个想法 6篇
部编版三年级上册第七单元习作范文：我有一个想法爱玩手机的妈妈我的妈妈很爱玩手机。
每次送我去上学时.，妈妈总要先玩一阵手机，吃饭、睡觉时都玩，谁说也不听。
有一次，妈妈上厕所拿着手机，半个多小时了也不见她出来……还有一次，妈妈在送我去上学的路上，一直在低着头玩手机，在过马路的时候，我们差一点儿就撞到了行人，妈妈这才放下手机。
我认为低着头玩手机不仅危害我们的健康，而且会对我们交通出行造成很大的安全隐患，沉迷于玩手机还会影响与别人的交往，影响家庭关系的和谐。
我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间去关心身边的人。
于是，我下定决心，一定要帮妈妈改掉这个坏毛病。
我先是找了一个空闲时间，跟妈妈说了一下我的想法。
然后我开始监督妈妈。
吃饭时，妈妈一玩手机，我就制止她。
晚上要睡觉时，妈妈刚拿起手机，我就让她放下手机，陪我聊天，给我讲故事，这样不仅让我们的相处更加亲密，还让妈妈渐渐地改掉了爱玩手机这个坏毛病。
我有一个想法随着人们环保意识的深入，共享单车越来越普及，随处可见。
共享单车给我们的生活带来了很大的便利，我们出门不用总是开车了，短距离路程可以选择骑共享单车。
共享单车有几个优点：一是租借方便，扫码就能骑走；二是收费便宜，一两元就能骑上一个小时；三是低碳环保，绿色出行可以减少污染。
共享单车虽然给我们带来了便利，但也给我们带来了麻烦：一是共享单车随意被停放和丢弃，影响了行人的正常通行；有些人把共享单车扔到花丛中，压坏了花花草草，破坏了环境。
二是废弃的共享单车堆积如山，造成了资源浪费。
三是12岁以下未成年人骑行容易给自己和他人带来危险。
针对共享单车存在的这些问题，我觉得可以从以下几个方面改善:一是做好宣传工作，让大家爱护这些公共资源，防止它们很快被损坏；二是禁止12岁以下未成年人骑行共享单车；三是加强管理共享单车的运营企业。
希望通过这些措施，能够改善共享单车乱象，让共享单车更好地为人们服务。
合理使用压岁钱每次过新年，我们小孩子总会得到一些压岁钱。
最新部编版三年级语文上册第七单元习作《我有一个想法》范文三篇(十)
最新部编版三年级语文上册第七单元习作《我有一个想法》范文三篇(十）范文一：我发现不文明的人特别多,在生活中大街上,餐馆里,甚至是超市里,随时随地都能见到不文明的人,我最讨厌吸烟的人。
有一次，我和妈妈妹妹一起去逛超市,我前面有一-位叔叔,他的头顶上总是冒出一缕缕的白烟,一阵阵难闻的味道不断往后飘,我仰起头一看,原来是在吸烟!我被呛得连续咳嗽几声,心想,这烟真难闻:只见那位叔叔随手把烟头一扔,又从口袋里拿出一包香烟,熟练的抽出一根,衔在嘴里,用打火机把烟点着,又开始吸烟,这时候一股刺鼻的味道又传来了,我的咳嗽又严重了起来。
我走上前对他说:“叔叔,您可以不吸烟吗?这里通风不太好,也是公共场所!”他连忙把烟熄灭,说:“实在不好意思!”我谢过叔叔后,就走开了。
我看过新闻,也查阅过资料,吸烟给人带来的危害可大了呢!吸烟不仅危害自己的生命健康,而且还给周围的人带来伤害。
我有一个想法,等我长大了,我想做一名宣传大使,让人们远离香烟,让大家认识到香烟的危害,我多么希望自己的这个想法能早点实现。
范文二：在生活中,共享单车随处可见,即可以做到绿色环保,又有利于我们强身健体。
但是,在我上学的路上,经常看见共享单车被乱摆乱放。
有的停放在人行道上,妨碍人们走路;有的无次序地摆放,让本就狭窄的非机动车区域显得更加的拥堵;还有的人直接把共享单车扔进草坪里,严重影响花草生长。
除了这种情况,我发现恶意破坏单车的现象也十分严重:有的被拆了把手,有的被卸了座椅,有的链条掉了下来。
有些人为了逃避付费,对共享单车上的二维码进行破坏,还有些人把共享单车当作是自己的私有物，锁在自家楼道里。
综合以上情况,我有一个想法:首先,我觉得要划分固定停放区域作为共享单车专用停放场所。
其次,共享单车需要改进防护措施。
比如研发”自动报警”技术,对共享单车的安全做到时时可控。
这就是我的想法,我希望我们应该爱护共享单车,不让它受到伤害。
范文三：水是生命的源泉,世间万物都需要水。
最新部编版三年级语文上册第七单元习作《我有一个想法》范文三篇(十四)
最新部编版三年级语文上册第七单元习作《我有一个想法》范文三篇(十四）范文一：我有一个想法,一个奇妙的想法:每个星期上一堂“急速热气球实践课”。
于怎么上,请听我“快快道来"首先,我们将带上由自然老师指导做成的“急速热气球”。
这个热气球可厉害啦!它是用我们扔下的废纸拼成的,外面还用颜料涂了-层色彩,十分美观!一一个热气球可以坐上两组同学,非常牢固!而且,它的速度很快,每分钟行的路程等于孙悟空翻一个筋斗云那么远!接着,我们便可以坐上“急速热气球”来到课文中出现过的地方。
打个比方吧!最近,我学习了第13课:天游峰的扫路人。
我们只要听叶老师喊一声:"阿里巴巴天游峰!”转眼间,我们就来到了武夷山的天游峰。
在这里,我们一边实践、体验,一边学习。
我们可以与叶老师爬一-爬天游峰，感受它的巍峨、高大;我们可以去与扫路人见见面,再去他的小屋里坐坐,喝一杯雪花泉的水,在扫路人的话语中找到自信,找到扫路人对天游峰的......这样,会有力于我们对课文产生更加深刻的理解。
有时,我们可以去一些远一点的地方:去音乐之都维也纳了解音乐;法百慕大三角探索奥秘;去埃及看一看法老王的墓......这个想法是不是很奇妙呀?那就与我一起坐.上“急速热气球”吧!范文二：最近我发现了大人们都在玩手机,都成了手机控,低头族。
天都手不离机,机不离手。
我妈妈也不例外,她拿起手机时就很少关注到我。
有一天中午,我从学校回家。
看见妈妈只顾低头看手机也没有做饭。
我让她赶紧做饭。
可是她做饭时妈妈还继续的看电视剧。
把菜都炒糊了。
.上厕所时妈妈在刷快手。
做作业,我又不会的问题问妈妈。
妈妈说:“宝贝,你等一下我在逛淘淘宝呢。
”等了20分钟我问妈妈:"你逛完了吗?”妈妈说:”再等一会儿好吗?"我非常的生气。
手机几乎成了妈妈生活的全部,这样下去可不行。
如果玩的时间长,眼睛就会近视了。
你是我的妈妈，提出了我的想法。
我说:“妈妈你能把手机给我,在放学的时候我可以替你保管。
第七单元习作《我有一个想法》课件部编版三年级上册语文
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(名师课件)部编版三年级上册第七单元习作《我有一个想法》精品课件PPT(最新)
③表达想法，主题活动，邀请农民伯伯。
同时，我也建议食堂可以实行按需取食的方式，让同学们根据自己的胃口大小去拿取食物，避免浪费。 我相信只要大家共同努力，一定可以让我们的校园变得更加美好。
④建议按需取食。
⑤再次号召，情真意切。
我发现一个现象，现在的人们都变成了“手机控”。他们不放过任何时间，拿着手机看个不停，点个不停。手机已经占据了人们大多数时间。
我有一个想法，希望我们班能够开辟一个植物角。 在这个植物角里，我们可以养花种草，观察植物的生长过程，让大家更了解不同植物的特点，同时也让教室充满大自然的气息。 植物是大自然的奇迹，它们有着不同的生长特点和美丽的花朵。在植物角，我们可以种花生、种豆子等，观察它们从种子发芽、生长、开花结果的全过程。像小园丁一样，细心呵护每一株植物。通过亲身参与，我们可以更深入地了解植物的生长规律，体会到大自然的神奇和生命的力量。
3.有顺序、有条理地组织语言进行表达。
4.说完后，听听其他同学的意见或建议。
开头——开门见山，直接写现象或想法
+ 事例
结尾——点明中心，呼应开头
中间
想法、建议
我有一个想法
让生活更美好
——发现的现象
我发现最近在我们学校里，很多同学都不珍惜粮食，经常浪费食物。每次午餐时间，都会看到一些同学的餐盘上剩着大半碗饭，甚至还有一些没有动过的蔬菜。趁老师不注意倒进垃圾桶。
我有一个想法
部编版小学三年级上册七单元作文我有一个想法怎么写
部编版小学三年级上册七单元作文我有一个想法怎么写【导语】生活中有很多需要改进的问题。
如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议和解决办法，就可以使生活变得更加美好。
以下是作者整理的《部编版小学三年级上册七单元作文我有一个想法怎么写》相干资料，期望帮助到您。
1.部编版小学三年级上册七单元作文我有一个想法怎么写篇一最近几天我家邻近新开了一个大菜市场，今天一大早我就拉着妈妈一起来到菜市场买菜，可没想到，眼前的一切却让我很败兴。
走进菜市场，我们看到遍地都是污水菜叶，地上又湿又滑。
摊主们将货物随便堆放，使得本来并不宽阔的过道变得更加拥挤。
案板上的肉引来了许多苍蝇，有的还停留在肉上美美地享受着美味。
看水产区内污水横流，杂物遍地，空气中散发出了一股股令人窒息的气味。
为了更好地保护我们的家园，我有一个想法：期望菜市场里能加强宣传力度。
第一为档主们讲授乱丢垃圾的坏处，让档主们明白垃圾乱摆乱放容易导致细菌滋生，影响大家的健康。
然后可以在菜市场放一些大垃圾桶，这样菜市场里的废弃袋子和烂菜叶就不会总在地上污染环境，我们可以让“环保小组”对有积极保护环境的档进行嘉奖，对环保意识较差的档主进行教育批评。
这样菜市场就会十分干净。
我期望大家可以爱惜环境，这样我们就会有一个干净整洁的菜市场了。
2.部编版小学三年级上册七单元作文我有一个想法怎么写篇二说起电池，大家都很熟悉，它是我们不可缺少的生活用品。
玩具汽车、遥控器、手机等物品都离不开它。
很多人用完以后，就会把电池随手乱扔，我认为这是不对的！要知道，乱扔电池的危害可大了。
电池含有多种金属物质，将它扔在大自然中，电池里的汞就渐渐地溢出来，进入土壤或水源，这样不仅会严重污染周围的环境，有害物质还会通过农作物进入人体，伤害我们的身体。
我和妈妈上网查阅了有关的资料，一粒仅有纽扣那么大的电池可污染60万升水，等于一个人一生的饮水量。
一节一号电池烂在地里，能使一平方米的地失去价值，人们因此还将电池称为“污染小炸弹”呢。
部编版三年级上册《习作7 我有一个想法》语文教案
部编版三年级上册《习作7 我有一个想法》语文教案教学目标1.能够听懂、朗读并背诵本课文；2.理解和掌握文章的大意和基本思想；3.能够运用自己的想象和创造力，以简单的语言表述自己的想法；4.培养学生勇于表达、积极思考的能力。
教学重难点1.重点：理解和掌握文章的大意和基本思想；2.难点：让学生自由发挥想象和创造力，表述自己的想法。
教学准备1.课文《我有一个想法》；2.课件、音频设备；3.学生练习本、学习笔记。
教学过程导入（5分钟）1.向学生介绍本节课的主题：想法；2.让学生回顾一下自己曾经有过的好的想法，然后和同桌分享；3.引导学生思考，如何提高自己的想法萌发和实现的能力。
阅读课文（15分钟）1.学生先自己朗读一遍课文，然后老师再放音频让学生跟读；2.老师解释一些生词和易混淆的词汇；3.学生自主阅读课文，理解其中的大意和基本思想。
学生练习（25分钟）1.给学生三分钟时间，让他们用自己的语言总结整个课文的大意；2.引导学生认真思考，想一些自己曾思考过的问题，比如：你有没有曾经有过创意点子？是什么？你觉得怎么样才能够有更多的好点子，以及如何让自己的点子变成现实？等等；3.让学生把自己的想法用语言表述出来，然后在课堂上和同桌分享；4.老师引导学生针对自己的想法，进一步思考实现的可能性和方法，并向同桌分享自己的想法和思考；5.让一部分学生上来表述自己的想法和思考，让其他学生进行评论。
课堂小结（5分钟）1.总结课堂学习内容，再次强调学生们可以通过自己的想象和创造力，有更多新的想法和创意；2.加强学生的积极性，提高分享和合作的能力；3.鼓励学生勇于表达自己的想法，在探究的过程中收获更多的知识。
课后作业1.作为扩展，学生可以用自己喜欢的媒介（如画画、写文章、编故事、制作模型等）展开自己的想象；2.让学生练习表述自己的想法，口头或者书面写下本堂课自己最感兴趣的想法或者创意。
总结本课旨在帮助学生了解想法和创意的概念，并且鼓励他们动手实践，勇于表达和分享自己的想法。
(我有一个想法)部编人教版三年级上册语文第七单元习作范文三篇
部编人教版三年级语文上册
第七单元习作范文（三篇）
第七单元习作：我有一个想法
本次习作的主题是“我有一个想法”，写一写生活中有哪些现象或问题引起你的关注，你对这些现象有什么想法。
如果有改进的办法或建议，也可以写下来。
写生活中的现象或问题，对此你的看法是什么，针对这种现象或问题，你有什么办法解决，或者你想给他们提出什么建议来改善这种不好的情况。
题目：《我有一个想法》《爱玩手机的爸爸》《我的一个新想法》
习作范文一
我有一个想法
当你行走在马路上时，你会观察到行人一边走路一边看手机；当你在饭馆吃饭时，发现大家都在低着头玩手机；当你回到家里时，爸爸妈妈正躺在沙发上认真地用手机发短信。
手机像影子一样围绕在人们的周围，手机已经成了人们生活的全部。
虽然手机给人们的生活带来了便捷，但是过度使用手机会有许多危害。
首先经常盯着手机看，会对我们的眼睛造成伤害，会引起近视；其次经常玩手机会浪费时间，特别是一些自制力差的年轻人，会沉迷手机游戏；最后手机会阻止人与人之间的交流，人与人之间就会变得陌生起来。
既然手机的危害这么多，那么我们如何减少使用手机的时间？在空闲的时间里，请你放下手机，拿起一本看看，既能获得知识，又能减少看手机的时间。
在家里，请你收起手机，多与家人进行感情交流。
在工作中，请你关掉手机，把所有的时间和精力放在工作上。
少玩一点手机，将会多收获一份知识；少看一点手机，将会多一点时间陪伴家人；少用一会手机，将会多一点工作的精力。
为了你的健康，为了家人的幸福，为了让这个社会更加美好，请你少玩一点手机，这就是我的一个想法。
习作范文二
爱玩手机的爸爸。
部编版三年级语文上册第七单元口语交际习作《我有一个想法》PPT课件
材料一 先提出了“爱玩手机的人特 别多”的现象，再通过两个事例，强调了 这种现象的普遍性和危害性，写得很清楚。 这样一来，后面再提出自己的想法“不应 该总是玩手机”就更具有说服力了。
材料二 不但提出了开辟植物角的想 法，还给出了植物角运作的建议，并且点 出了开辟植物角的好处，把想法写得很清 楚。而且，第一句是用问句的形式提出想 法的，体现了商量的语气，显得委婉。
习作：我有一个想法
部编版三年级语文上册课件
汇报人：XXX
目录
01
课程导入
03
写法指导
02
习作内容
04
佳作引路
01课程导入
生活中的手机控
材料一：我发现爱玩手机的人特别多。 上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大 家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸 爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他 他都不理我。
间去关心身边的 人。
去关心身边的人。③
于是，我下定决心，一定要帮妈妈改 掉这个坏习惯。我先是找了一个空闲的时 间ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ跟妈妈说了一下我的想法，妈妈同意 了我的想法之后，我便开始监督妈妈。吃 饭时，妈妈一玩手机，我就提醒她。晚上 要睡觉时，妈妈刚拿起手机，我就让她放
下手机，陪我聊天，给我讲 故事。这样，不仅我们的关 系变得更加亲密，还让妈妈 渐渐地改掉了爱玩手机的坏 习惯。④
过于沉迷手机会影响与别人的交往， 我们不应该总是玩手机，应该用更多的 时间关心身边的人。
教室里的植物角
材料二：最近我一直在想，我们班能 不能开辟一个植物角呢？我们可以在植物 角养花种草，或是种花生、种豆子，还可 以根据季节的变化更换不同的植物。
我们可以轮流照看它们，给它们浇水、 施肥。这样既可以使班里的同学了解不 同植物的特点，还可以使大家亲近自然， 为教室增添大自然的气息。