第七章 亚洲 导学案 粤教版七年级下册
粤人版七年级地理下学期:《亚洲概述》精品教案

粤人版七年级地理下学期:《亚洲概述》精品教案第七章第1节亚洲【教学目标】1、通过对亚洲的位置的分析,使学生学会分析一个大洲、国家或地区的位置的方法。
2、通过对《亚洲地形图》的解读,使学生学会从地图中读出各种地理要素,并加以归纳分析。
3、通过对亚洲地形和河流分布、流向的关系分析,树立“各地理要素之间都是相关联的”观点,进而树立普遍联系的观点。
【教学重点】1、学会分析一个地区的位置特点的方法,并能正确分析其它地区。
2、以解读亚洲地形图、剖面图为例,学会读图方法,并能正确分析归纳亚洲及其它地区的地形特点。
【教学过程】:【教学过程】引入:你知道世界上人口最多的大洲是哪一个吗?世界陆地的最高点在哪吗?世界陆地的最低点在哪吗?我们的祖国在哪一个大洲?亚洲还有哪些国家?亚洲,有哪些世界之最?指名回答。
如最高的高原—青藏高原,最深湖泊—贝加尔湖(苏武牧羊19年之地,北海),最高山峰—珠穆朗玛峰,陆地最低点—死海,同时人口世界最多。
新课:那么亚洲的面积呢?看图7.2,比较,亚洲面积居世界第几?相当于几个欧洲,几个大洋洲?认识一个地区先要知道“在哪里”,了解学习亚洲或其他的地理区域,我们要先了解其地理位置。
一、亚洲地理位置师:亚洲到底在哪呢?指名回答。
我们来把它整理一下。
请同学们填表格:看“读图填空”。
亚洲从南、北,东、西半球来看,亚洲大部分位于哪个半球。
1、纬度位置。
最北约为北纬80°,最南约为南纬11°。
跨度多少?(90°)跨哪些温度带?大部分地区位于哪个温度带内?那么亚洲的经度跨度多少呢?在图7.1上看,最东、最西经度多少?(最东:169°40′W;最西:26°3′E)跨度多少?2、海陆位置。
请看图7.1“亚洲行政区划图”,问:亚洲在哪个大陆?什么部位?东、南、西、北濒临哪些海洋?在图上找出来。
3、相对位置。
看图,亚洲邻哪些大洲?界限分别是什么?指名回答亚、欧分界:乌拉尔山-乌拉尔河-里海-大高加索山脉-黑海-土耳其海峡亚、非分界:苏伊士运河亚-北美分界:白令海峡二、自然环境1、地形地势看图7.3,找出世界最高的高原、世界最高大的山脉、世界最高峰、世界最大的半岛、世界最深的湖泊等。
粤教版初中地理七下第7章第1节“日出之地”亚细亚洲wo

第七章亚洲第一节“日出之地”——亚细亚洲第一课时地理概况教学目标:一、知识目标1.初步熟悉亚洲是世界第一大洲,并能说明依据;2.能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。
二、能力目标1.初步掌握利用地形图和地形解剖面图及相关资料的能力,学会总结归纳亚洲地形和河流特点;2.理解河流散布与地形之间的关系。
三、情感态度目标1.培育学生酷爱咱们所居住的大洲——亚洲的良好情感,激发学生的自豪感;2.通过参与观察,分析,讨论,竞赛,辩论等课堂活动,培育学生的创新意识,实践能力和合作精神。
教学重点:1.亚洲的位置特点;2.亚洲地形与河流散布的关系。
教学难点:亚洲的主要气候类型及其特征课前小活动回顾上学期知识,看谁能准确地说出七大洲、四大洋的名称和位置。
亚洲、欧洲、北美洲、非洲、大洋洲、南美洲、南极洲太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋北半球的洲:亚洲、欧洲、北美洲南半球的洲:非洲、大洋洲、南美洲、南极洲太平洋:在亚洲和北美洲之间大西洋:在欧洲和北美洲之间印度洋:印度的南面北冰洋:在北极那一块,北纬度以北完成P3活动一 1题要熟悉一个大洲,第一要明确它的位置。
观察一下亚洲位于东西半球和南北半球中的哪个半球?亚洲主要位于东半球和北半球,这是它的经纬度位置。
亚洲东临太平洋,南面印度洋,北接冰洋,西濒地中海。
亚洲所跨的纬度约90度,经度约162度。
亚洲所跨的纬度从10°S至80°N约=90度;亚洲所跨的经度从25°E至170°W约=165度。
了解一个地域的位置还要了解其海陆位置。
观察亚洲周围的大洋,列位于亚洲的方位。
亚洲周围的大洲,列位于亚洲的方位。
亚洲和其他大洲之间,有些是以海洋作为天然洲界,有些大陆相连的地方则是人为划定的洲界限。
如亚洲与非洲,亚洲与欧洲之间。
完成P3活动一 2题亚洲西北以乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、和土耳其海峡与欧洲分界;亚洲西南临非洲,以苏伊士运河为洲界;东北隔着白令海峡与北美洲相望;东南与大洋州隔海相望。
粤人版初中地理七年级下册7.1亚洲概述教案

亚洲的概述教学目标:1、明确分析一个地方自然环境要素2、运用地图和其他资料分析归纳亚洲的自然环境特点,及各要素之间的相互关系3、学会举一反三,掌握学习和分析地理的方法,让复习变得轻松愉快。
教学过程:活动一:我“看”我行同学们根据看地图册和教材,归纳并描述出亚洲的地理位置(经纬度位置、半球位置、海陆位置),看哪位同学能拔得头筹,又快又好。
亚洲:经纬度位置: .半球位置: .海陆位置:亚洲主要位于,东临,南临,北临;西部与紧密相连,西南部以与非洲为界,东北以与北美洲为界。
【学以致用】举一反三,链接中考读图,运用所学办法描述北美洲的位置1、经纬度位置:北美洲的经度为 20°W~170°W,纬度约是15°N~83°N;地跨寒、温、热三带2、半球位置:;3、海陆位置:。
活动二:“不知高低”各小组合作探究:根据亚洲地图,分析并得出亚洲地形与地势特点。
读图分析亚洲的地形特点:;:;根据地形图,分析亚洲的地势特点:: .【学以致用】举一反三,链接中考(2016年自贡图4是世界两个岛屿地理分布图,读图完成17、18题。
17、根据图中地理坐标可以推测,甲岛屿比乙岛屿()A、河流更多B、气温更低C、地势更高D、纬度更低18、根据图中河流分布推测,乙岛屿地势()A、周高中低B、南高北低C、中高周低D、东高西低活动三:走出迷宫通过集体和小组成员间的不懈努力,合作探究共同闯过重重难关,解决以下几个问题,共同进步,走出困惑。
师生互助,共同解决。
1.请仔细读亚洲气候图,找出亚洲缺失的气候类型,亚洲分布最广的气候。
2.找出亚洲的气候类型,归纳亚洲气候特点。
小组合作探究【探究】为什么亚洲气候复杂多样?(1/2/3组完成)【探究】为什么亚洲季风气候显著?(4/5/6组完成)【探究】季风气候有什么共同特点?对人们生产生活有什么影响(7/8/9/10组完成)【学以致用】举一反三,链接中考(2018年自贡)图18示意我我国各地油菜花开花时间等值线分布,读图回答下列各题。
粤教版七年级下册地理同步教案:第七章 亚洲 第三节 南亚教案

《南亚》教案教学目标1.知识与技能掌握南亚的范围,能在地图上找出主要的国家;了解南亚是佛教和印度教的发祥地。
2.过程与方法(1)通过阅读南亚地形图,能在图上指出南亚主要的山脉、平原、高原、河流等地形的分布。
(2)通过阅读地形图、气候图、矿产资源分布图等分析得出地形与农业,资源与工业生产的关系。
3.情感与态度和价值观。
印度国家重视教育和科技发展值得许多发展国家借鉴。
教学重点南亚的自然地理特征及其与农业生产的关系。
教学过程(视频播放)《西游记》电视剧主题曲《敢问路在何方》片断。
(新课导入)同学们熟悉的中国神话<西游记>主要讲述了怎样的故事?(唐僧师徒四人去西天取经的经过)西天在哪里?(现在的南亚地区)他们取了什么经?为什么到那里去取经?(佛经,因为那里是佛教的发源的之地)板书:一、佛教、印度教的发源地(提问)南亚除了是佛教的发源地外,也是哪个宗教的发祥地?南亚主要还有哪种宗教?主要分布在哪些国家?(学生读书回答)P.21“民族、宗教与习俗”内容,然后回答。
(略)(讲解)该地区宗教复杂。
是印度教与佛教的发源地。
印度孝的圣地在哪里?(承转)南亚到底指哪里?有哪些国家呢?(板书)二、南亚的范围(读图)学生读P.18图7.30“南亚国家和地区图”和P.19图7.31“南亚地形图”,说出南亚的范围和国家。
(提问)1.南亚大部分在什么纬度之间?(南亚大致位于北纬10到30度之间,绝大部分地区以热带气候为主)2.南亚大体在什么山脉与什么大洋之间?(位于喜马拉雅山与印度洋之间——“背山面海”(教师)我们有时将本区称作“南亚次大陆”,它与南亚有何区别与联系?你知道为什么这样称呼吗?(学生回答)引导学生阅读课本P.18“知识之窗”内容和P.19图7.31“南亚地形图”后回答。
(“南亚次大陆”指南亚的大陆部分,包括六个国家,由于世界最高大的喜马拉雅山在本区的北部,好像将本区从亚洲隔离开了)(承转)南亚的北部是山脉,其他地区地形如何?引导学生读南亚地形图。
粤教版七年级地理下册教案(新)

粤教版七年级地理下册教案第七章亚洲第一节亚洲概述(第一课时)教学目的:1、初步认识亚洲是世界第一大洲,并能说明依据;2、能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。
教学重点:1、亚洲的位置特点;教学难点:1.亚洲濒临的海洋,相邻大洲及其分界线。
教学过程:一、导入:(展示“东西两半球图”)复习七大洲、四大洋的名称和位置,通过提问,让学生回答,引出面积最大的大洲—亚洲。
二、出示自学指导:1、世界七大洲中面积最大的是哪个洲,面积最小的是哪个洲?2、亚洲地理位置:A.半球位置:亚洲主要位于哪个半球(东西半球),哪个半球(南北半球)B.纬度位置:亚洲最南最北的纬度是多少?有那些特殊的纬线穿过?主要位于哪个温带?(亚洲所跨的纬度约90度,经度约164度。
)C.海陆位置:亚洲周围有哪些大洋?周围有哪些大洲? 与其他洲的分界线是?三、学生阅读课本约5分钟,分小组讨论自学指导的问题。
四、完成课本P3活动1、2、3。
五、检测、点评。
六、学生质疑,老师释疑。
七、小结本节课的内容:亚洲位于亚欧大陆的东部,西与欧洲相连,东南与大洋洲相望,西南与非洲相接,陆地总面积约4400万平方千米,是世界面积最大的大洲。
八、课堂练习:第一节亚洲概述(第二课时)教学目的:1、掌握亚洲地形特点以及主要地形区。
2、掌握亚洲地形特点对于河流的影响。
3、掌握亚洲复杂的气候教学重点:掌握亚洲地形特点以及主要地形区。
教学难点:掌握亚洲复杂的气候教学过程:一、复习上节课的有关内容:1、亚洲半球位置?2、纬度位置?3、海陆位置?出示教学目标。
二、出示自学指导:1、从“亚洲地形图”或看课本P4图7.3 亚洲地形图,有哪些主要高原、山脉、平原?2、亚洲有哪些主要河流?地形类型和地势特点是什么?3、亚洲的主要主要气候类型的分布特点?缺失哪种气候?亚洲分布范围最广气候类型是?,三、完成课本P5活动一1、2、3、4、5、6四、读课本P6—8页,完成活动二、三。
七年级地理下册 第七章 第一节 亚洲概述教案 粤教版-粤教版初中七年级下册地理教案

第一节亚洲概述1教学目标了解亚洲的地理位置,归纳亚洲的地形、气候等特点,分析其相互关系2学情分析学生经过初一上学期的学习,已经掌握了一定的读图方法和分析问题的能力,并且在日常的生活和学习中掌握了一些关于世界地理的知识,具备了这些知识和能力、方法之后再来学习亚洲的概述就简单多了。
但由于地理内容有的问题很抽象,因此,在教学中需要充分利用图片、录像、课本中的活动来增加学生的间接体验,在教学过程中应注重指导学生分析地图,主要采取看图片、提问题的形式,引起学生兴趣,让学生带着问题、有目的地阅读地图、分析地图,有利于抓住亚洲区域的地理特征。
3重点难点运用地图,解释亚洲地势及地形特点解释与当地人类活动的关系4教学过程第一课时教学目标知识目标1 初步认识亚洲是世界第一大洲,并能说明依据;2 能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及X围。
能力目标1 初步掌握使用地形图和地形解剖面图及相关资料的能力,学会总结归纳亚洲地形和河流特点;2 理解河流分布与地形之间的关系。
情感,态度目标1 培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感,激发学生的自豪感;2 通过参与观察,分析,讨论,竞赛,辩论等课堂活动,培养学生的创新意识,实践能力和合作精神。
学时重点亚洲的位置特点;学时难点亚洲地形与河流分布的关系。
教学活动活动1【导入】日出之地——亚洲•回顾上学期知识,看谁能准确地说出七大洲、四大洋的名称和位置。
活动2【讲授】讲述亚洲概况1、要认识一个大洲,首先要明确它的位置。
观察一下亚洲位于东西半球和南北半球中的哪个半球?2、了解一个地区的位置还要了解其海陆位置。
观察亚洲周围的大洋,各位于亚洲的方位。
亚洲周围的大洲,各位于亚洲的方位。
3、要了解一个大洲的自然环境,除地理位置外,还需认识它的地形、湖泊、河流及气候等方面。
4、根据前面的读图分析,从位置和海拔两方面考虑,小结亚洲地形、河流特点:以高原、山地为主;地势起伏最大,中间高、四周低,决定了河流多发源于中部,呈放射状向四周奔流。
广东人民七年级下册地理 《亚洲概述》自主学习导学案

第七章第一节亚洲概述(第一课时)七年级班组别姓名:等级一【学习目标】1、在地图上找出亚洲周围的大洋;找出穿越亚洲的主要纬线等。
2、知道亚洲中间高四周低的地势特点,理解地形与河流流向之间的关系。
二【自学自测】开启智慧之门,相信自己的能力!1、我们祖国所在的大洲是,它东临洋、北临洋、南临洋。
2、亚洲是世界上面积,跨最广、东西距离最长的一个洲。
3、亚洲有世界最高的高原;世界最大的湖泊;世界最深的湖泊;世界陆地最低点;世界最大的半岛;世界最大的群岛。
4、亚洲的地势特征是,导致亚洲河流大都发源于中部,呈状流向周边的海洋。
三【合作探究】发扬团队精神,会让你获益更多!快给自己一次精彩展示的机会,在交流互动中体会成功的快乐!活动一:读课本P2图7.1亚洲在世界中的位置,观察:亚洲位于东西半球的半球、南北半球的半球。
活动二:读课本P2图7.1亚洲的范围,完成:(1)找出亚洲周围所临的大洋,说出它们分别位于亚洲的哪个方位?(2)找出亚洲周围相邻的大洲,说出它们分别位于亚洲的哪个方位?活动三:完成课本P3活动1、2、3题。
活动四:完成课本P5活动1—6题。
四【目标自测】细心高效的你,赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。
一、选择题:1、从所在的半球看,亚洲主要位于()A东半球、南半球B东半球、北半球C西半球、南半球D西半球、北半球2、影响亚洲河流流向的主要因素是( )A地势B纬度C气候D海陆3、亚欧两洲分界线处的海峡是()A马六甲海峡B白令海峡C土耳其海峡D直布罗陀海峡4、亚洲的地形多种多样,中部主要地形类型是()A高原和山地B高原和平原C山地和丘陵D平原和盆地5、亚洲和非洲的分界线是()A乌拉尔山B巴拿马运河C苏伊士运河D土耳其海峡二、、读图1亚洲地区图,填写图中字母或序号所示地理名称。
图1A 山脉B 山脉C 山脉D 河流E 河流F 河流G 高原H 高原I 海峡J 海峡K 运河①平原②平原③半岛④半岛⑤半岛⑥岛屿⑦岛屿⑧海⑨海⑩湖泊第七章第一节亚洲概述(第二课时)七年级班组别姓名:等级一【学习目标】1、知道亚洲气候复杂多样、季风气候显著和大陆性气候分布广的特点。
粤教版七年级下册地理教案:第七章 亚洲 第三节 南亚教案

《南亚》教案授课时段:课型:讲授课教学目标(一)知识目标:1.了解南亚的地理位置和范围,能在图上填出南亚的国家和主要城市。
2.掌握南亚三大地形区的分布,并能在图上填绘出南亚主要的山脉、平原、高原、河流。
3.通过读图分析印度河恒河的发源地、流向、流经国家、注入地等特征。
4.学会分析图,了解南亚的热带季风气候的特点,学会分析西南季风对降水以及农业的影响。
5.了解南亚的主要农作物的种类、分布及与自然条件的关系。
6.了解南亚是世界上人口密集地区之一,印度是南亚最大的国家、世界第二大人口大国。
7.了解南亚的工业发展概况,印度的主要工业部门及电脑软件业的发展概况。
(二)能力目标:1.培养学生从地图上获取地理知识的能力,以及从课外书籍上获取地理知识的能力。
2.培养学生从课外书籍上获取地理知识的能力。
(三)情感态度与价值观目标:1.了解中国主要邻国的知识内容。
2.了解南亚是人类古代文明中心之一,也是佛教、印度教的发源地,以及宗教对南亚各国的影响。
重点难点教学重点:1.掌握南亚三大地形区的分布,并能在图上填绘出南亚主要的山脉、平原、高原、河流。
通过读图分析印度河恒河的发源地、流向、流经国家、注入地等特征。
2.学会分析图,了解南亚的热带季风气候的特点,学会分析西南季风对降水以及农业的影响。
了解南亚是人类古代文明中心之一,也是佛教、印度教的发源地,以及宗教对南亚各国的影响。
教学难点:1.掌握南亚三大地形区的分布,并能在图上填绘出南亚主要的山脉、平原、高原、河流。
通过读图分析印度河恒河的发源地、流向、流经国家、注入地等特征。
2.学会分析图,了解南亚的热带季风气候的特点,学会分析西南季风对降水以及农业的影响。
教学过程集体备课个人备课一、复习提问:提出问题:请同学说说你了解的西亚。
(学生回忆,并回答问题。
教师提示从位置、地形、资源、宗教四方面谈)二、导入新课:以历史故事传说引入新课内容。
中国古代发明了指南针后,非常注重对外的交往,有丝绸之路、有郑和下西洋、有鉴真东渡、也有我们从小就听遍了的唐僧取经——也就是历史上的玄奘西行。
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泸州外国语学校初2014级地理导学案——“日出之地”亚细亚洲(一)本节学习目标:1.运用地图说明亚洲的半球位置和海陆位置2.读图说出亚洲的地形和地势特点3.根据地形、地势特点说出河流的分布与流向4.初步掌握使用亚洲地形图和有关资料,学会归纳亚洲地形、气候、河流特点及其相互关系5.通过资料,学会分析亚洲人口过多,对资源、环境、经济与发展造成的影响(二)本节重点难点剖析:1.通过亚洲的学习,掌握认识大洲的基本方法与过程2.亚洲的位置,濒临的海洋,相邻大洲及其分界线3.亚洲地形特点以及主要地形区4.亚洲地形特点对于河流的影响5.亚洲人口问题与社会、经济发展之间的关系6.地理位置、地形与气候的关系(三)课前自主预习:引导:我们回顾一下上学期学习的内容,一直围绕着世界、地球这个话题在展开,现在我们这学期就要进入到世界的某一个角落,去了解这个地方所呈现给我们的地理景观,那么你认为了解一个地方应该先从哪些角度开始呢?从地理学的角度说我们这学期所要学习的地理称为世界区域地理,在学习区域地理的时候,每个同学都要一直围绕着“3W”原则;3W原则即where、what、why;那么同学们你们认为这三个单词之间有什么联系吗?让我们通过亚洲的学习,从而掌握学习某个地方的方法。
活动(1):读课本P2页亚洲在世界中的位置图,完成:亚洲大部分位于东西半球的半球、南北半球的半球。
活动(2):读课本P2页7.1图,完成:亚洲的经纬度位置:通过图7.1观察可知:亚洲地跨_____、_____、_____三带,其纬度跨_____°,是世界上跨纬度_______的洲;通过7.1图可以算出亚洲所跨纬度,以及经度为______°;通过观察P2页亚洲在世界的位置图,还可以判断出亚洲是_________最长的大洲亚洲的海陆位置:亚洲东临_________(海洋);南临_________(海洋);北临___________(海洋),西面与_________(大洲)接壤;同时濒临了_________(海洋)活动(3):读课本P2页7.1图、P3页7.2图,完成:亚洲在世界七大洲中面积居第_____位,面积为__________km2;亚洲的西北是洲,以、、、、、为界;西南临,以为洲界;东北隔着与北美洲相望;东南与隔海相望。
活动(4):读课本P9页7.15图,完成:按地理方位,人们把亚洲分成了哪六个地区?这六个地区主要分布着哪些国家?引导:前面我们已经了解了亚洲的地理位置,接下来我们开始了解亚洲所呈现给我们的地理景象,首先我们了解亚洲的地形与地势,同学们想一想我们在上学期学习的地图那一节的内容,这种地形图上不同的颜色代表不同高度,可以直观地看出不同地形类型,这是地形图?活动(5):读课本P4页7.3图,完成:亚洲的地形以______、______为主;并在图7.3中用圆圈圈出以下地形区,观察它们的位置并记住。
主要平原:西西伯利亚平原(亚洲最大)、东北平原、华北平原、长江中下游平原主要高原:青藏高原(世界最高)、蒙古高原、伊朗高原主要半岛:阿拉伯半岛(世界最大)、印度半岛、中南半岛主要山脉:喜马拉雅山脉观察以上列出的地形区的位置,说说亚洲的地势有何特点?在7.3图中找到珠穆朗玛峰与死海,观察两地的海拔,算出两地的相对高度为________;查阅相关资料,说说亚洲平均海拔居世界第______位活动(6):读课本P4页7.3图,完成:俗话说;人往高处走,水往低处流请同学们读7.3图;在图上找出几条大河,观察河流的位置、流向及注入的海洋。
归纳亚洲的大河在分布上的特点。
如:黄河、长江流入洋,鄂毕河、叶尼塞河流入洋,湄公河流入洋,恒河、印度河流入洋。
查阅相关资料,说一说亚洲最长河是__________;亚洲流经国家最多的河流是____________特点:受地形影响,亚洲地势的决定了河流多发源于部,向四周分布的特点。
在这些高山大川之间,还有一些著名的湖泊,请大家在图上找出:世界上最大的湖泊是、世界上最深的湖是、死海是世界点。
引导:在上学期我们已经知道了天气与气候之间的区别,现在还有同学能够说出天气与气候的区别吗?那么现在就请你描述一下,今天的天气情况吧。
然后说一说学校的气候有什么特点?是什么气候?同学们有谁知道影响气候的因素主要有哪些吗?如果不清楚可以翻一翻七年级上册的课本P65哦~活动(7):读课本P6页7.6图,完成:亚洲主要有哪几种气候类型?缺失哪种气候?找出亚洲分布范围最广的气候类型,说出它的分布范围;结合影响气候的因素,简要分析一下亚洲气候类型复杂多样的原因?活动(8):读课本P6页7.6图,完成:亚洲东部地区都分布着______气候,自南向北气候类型不同,通过课本以及回顾上学期所学知识完成下表:气候类型名称纬度位置海陆位置夏季气候特征冬季气候特征季风气候分布在亚洲的东部地区,说明亚洲季风气候显著,完成上表后,想一想亚洲季风气候显著的原因是什么呢?活动(9):读课本P6页7.7图、7.8图、7.9图,完成:三种季风气候降水都有明显的季节差异,产生差异的原因就是受到了季风的影响,读课本P8页7.13图、7.14图,说一说上海市冬季与夏季分别盛行什么风?此时上海的气候特点是?通过活动(7)、活动(8)、活动(9),我们可以总结出亚洲气候的三个特点,那么这三个特点分别是__________________________、___________________________、_____________________________ 引导:前面我们一直都在围绕着自然环境这个话题去了解亚洲,那么现在我们就从人文环境的角度去了解亚洲,了解亚洲的人口、经济,那么请同学们回忆一下上学期我们所学过的知识,世界上总共有多少个人口超过一亿的国家?分别是哪些国家?你能随意例举出几个发达国家的名字吗?活动(10):读课本P9页7.16图,完成:亚洲人口占世界总人口数的多少?亚洲人口过亿的国家有那几个,各属于哪一个分区?观察亚洲人口过亿的国家的位置,说一说亚洲人口较稠密的地区分别是_________、_________、_________活动(11):读课本P10页7.17图、7.18图,完成课本活动的第2题,通览课本P10~P11,完成以下空格:亚洲各国的社会、经济发展水平极不_________,亚洲除_______外为发达国家其余全为发展中国家,直到现在________在多数亚洲国家的经济占有主导地位;亚洲是世界上人口最稠密,人口最多,人口自然增长率最大的大洲,人口与环境、资源的矛盾很大,_________________和_______________是亚洲很多国家都必须关注的问题(四)当堂反馈:一.选择题:()1、从所在的半球看,亚洲主要位于A、东半球、南半球B、东半球、北半球C、西半球、南半球D、西半球、北半球()2、影响亚洲河流流向的主要因素是A、地势B、纬度C、气候D、海陆()3、亚欧两洲分界线处的海峡是A、马六甲海峡B、白令海峡C、土耳其海峡D、直布罗陀海峡()4、亚洲的地形多种多样,中部主要地形类型是A、高原和山地B、高原和平原C、山地和丘陵D、平原和盆地()5、亚洲和非洲的分界线是A、乌拉尔山B、巴拿马运河C、苏伊士运河D、土耳其海峡()6.世界上人口最多的大洲是A.非洲 B.亚洲 C.欧洲 D.南美洲()7.人口分布的疏密程度,可以用下列哪种指标来衡量A.人口的自然增长率 B.人口密度 C.人口数量 D.人口增长数量()8.亚洲的发达国家是A.韩国 B.中国 C.日本 D.新加坡()9.世界人口然增长率最高的大洲是A.亚洲 B.非洲 C.欧洲 D.北美洲()10.世界上人口在1亿以上的国家分布最多的大洲是A.亚洲 B.欧洲 C.南美洲 D.北美洲()11、亚洲大陆东部形成典型的季风气候,其主要原因是A、受海陆位置的影响B、受地形的影响C、受纬度位置的影响D、受洋流的影响()12、下列气候类型中,在亚洲没有分布的是:A、热带季风气候B、热带雨林气候C、温带海洋气候D、温带季风气候()13、亚洲东部和南部发生的旱涝灾害,与哪一种因素的强弱活动有关A、夏季风B、冬季风C、地形D、纬度位置()14、下面对亚洲气候差异的说法,正确的是:A、亚洲中部高四周低的地势特点,使亚洲中部降水最多。
B、亚洲东部和西部均有季风气候分布。
C、季风气候使亚洲各月降水均匀,一般没有旱涝灾害。
D、北回归线穿过阿拉伯半岛、印度半岛,但两半岛的气候迥然不同。
()15、中南半岛的气候属于:A、热带季风气候B、温带季风气候C、热带雨林气候D、温带大陆气候二、读图6.1亚洲地区图,回答问题:1、填写图中字母所示地理名称。
山脉:A.B.C河流:D.E.F.高原:G.H.2、填写图中序号所示地理名称。
平原:①②半岛:③④⑤岛屿:⑥⑦二、读图分析题:读图6.2亚洲气候类型分布,回答下列问题:(1)填写图中序号所示气候类型:①②③④⑤⑥⑦⑧(2)亚洲气候复杂多样,主要是受它所处的位置和位置的影响。
泸州外国语学校初2014级地理导学案——与中国山水相连的地区—东南亚(一)本节学习目标:1.了解东南亚地处亚洲与大洋洲,太平洋与印度洋之间的“十字路口”的重要地理位置2.了解东南亚热带雨林气候、热带季风气候的气候特点及其对于农业生产的影响3.了解东南亚主要农作物和热带经济作物的分布4.了解东南亚人口稠密及人口和城市的分布特点5.了解华人华侨在开发东南亚和支援我国经济建设做出的贡献6.了解东南亚的旅游资源和社会风貌(二)本节重点难点剖析:1.东南亚地理位置的重要性与地形特征2.热带气候对于农业生产的影响3.华人华侨分布集中4.马六甲海峡和中南半岛的地形特征5.热带雨林气候和热带季风气候的主要分布、气候特点及其对于农业生产的影响(三)课前自主预习:引导:前面我们已经了解了亚洲,亚洲地域辽阔,因此人们把亚洲把亚洲划分成了六个地理分区,同学们能够说出来吗?今天我们就要开始了解与中国山水相连的地区—东南亚,记住在学完这一节内容后,你要想一想为什么说东南亚与中国是山水相连的呢?活动(1):读课本P12页7.20图,完成:纬度位置:东南亚北部被________(特殊纬线)穿过,南部被______(特殊纬线)穿过,所以大部分地区位于_______带海陆位置:东南亚地处洲与洲、洋与洋之间的“”。
活动(2):读课本P12页7.20图,完成:东南亚大致是由____________、____________两大地理单元组成;其中_____________是世界上最大的群岛,通过阅读课本,说出中南半岛的地形特征______________________活动(3):读课本P13页7.21图,完成:通过阅读课本说说东南亚包括了哪些国家?观察每个国家的海陆位置特点,找出东南亚唯一的内陆国是哪个国家?并记住这些的位置、名称;通过阅读课本说说哪个国家是世界上火山最多的国家,有“火山国”之称?活动(4):读课本P12页7.20图,完成:在7.20图中找到以下地理单元:半岛:中南半岛、马来半岛岛屿、群岛:马来群岛、苏门答腊岛、菲律宾群岛海洋、海峡:南海、印度洋、太平洋、马六甲海峡河流:伊洛瓦底江、萨尔温江、湄南河、湄公河记住以上地理单元的位置,并且完成课本P13页的活动第1、2题活动(5):读课本P14页7.22、7.23图,完成:通过阅读课本P14的第一段以及7.22图,说一说马六甲海峡的重要性马六甲海峡是世界上________的海峡,世界上最_______的海峡,因此被誉为“咽喉要道”;马六甲海峡是日本进口石油的必经之路,因此被日本誉为“______________”新加坡位于________半岛的南端的,新加坡___________,缺乏_______、_______资源;_______、____________、______________为主要的工业支柱活动(6):读课本P15页、东南亚气候分布图,完成:通过观察右图,说说东南亚的气候大部分地区是由_________________、___________________两种气候构成观察右图,说说热带季风气候与热带雨林的分布地区?通过两种气候的气候特点分别说说这两种气候对于农业生产的影响?活动(7):读课本P15、P16页、东南亚物产分布图,完成:物产稻米的重要出口国橡胶的最大生产国油棕的最大生产国椰子的最大生产国蕉麻的最大生产国椰子的最大出口国主要生产或出口国东南亚的矿产资源也比较丰富,石油主要分布在_________、_________,锡主要分布在__________ 活动(8):读课本P16、P17页,查阅相关资料,完成:中南半岛的大城市主要分布在和;东南亚居民绝大多数是种人,是世界和分布最集中的地区。