黄鹂(哲理散文)PPT课件

问题：③从环境和黄鹂的关系看，你能说 出“极致”在文中的含义吗？
明确：文中五次提及黄鹂的生存状态，大体上说 第一、二、五次是好的或比较好的环境，而第 三、四次的环境则是不好的。两者相比，不难 发现黄鹂的自由与美丽的展现应该有它良好的 生存环境，而这种“形色神态和环境的自然结合 和相互发挥的‘景物一体’的境界”便是文中所 言 “极致”的具体含义。
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• 优秀的作家对生活和人生的关注方式是 多样的独到的，有许多现代作家就是通 过写鸟来表现他对生活和人生的认识的。 老舍先生写小麻雀，表现的是对人与自 然关系的认识；周瘦鹃写杜鹃蕴含着的 是对传统习惯看法的思考。孙犁借黄鹂 传递的是一种怎样的观点呢？
二、看课文插图，要求学生对黄鹂的 外部特征进行表述，并由此引出我们 熟悉的与黄鹂有关的诗句。
•
B、引用（杂花生树，群莺乱飞）→ 增添文学色彩。
问题：⑥倒数第三、四自然段，句
式上有什么特点？
• 明确：作者在这里用整散结合的写法，句式上 长短相间，如同古代华丽的赋文一般，极富韵 味。而“湖光山色，密柳长堤”，“茂林修竹， 桑田苇泊”，春雨、宿露、朝霞、彩虹等词语 简洁地描绘出江南春季美丽的自然景色。黄鹂 婉转的啼叫、俊美的身影在这美丽的环境中展 示出全部的美丽，使人自然地联想到王勃“落 霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的名句，真 正受到一种美的极致。
• 孙犁，河北人，现代小说家、散文家。抗日战 争爆发后，他主要在中国共产党领导的冀中区 从事革命文化工作，1944年在延安发表《荷花 淀》、《芦花荡》等作品。新中国成立后，他 写了中篇小说《铁木前传》、散文集《津门小 集》、论文集《文学短论》等。孙犁解放前及 解放初期的创作结集为《白洋淀纪事》，是作 者最负盛名和最能代表他的创作风格的一部集 子。
羽毛焦黄、 神气凄惨 自由啼叫、自在飞 翔、安居乐业、达到 极致
迷恋 痛惜
愤懑 赞美
问题：①根据作者对黄鹂不同境遇的态度， 请用一句话说出本表所要表达的意思。
明确：表现了作者对美的事物的狂热追求。
问题：②作者为什么在第三次和第四次之间 写到与黄鹂无关的海鸥？
明确：由老史试枪引发联想，表现作者对摧 残鸟儿这类丑恶行径的义愤。
七、练习
• （1） 联系实际，谈谈你对事物的极致的 认识，写一篇不少于300字的文列问题。 • 问题：④根据以上文字，请用一两句话 说明作者悟出的哲理。
明确 : （ 1 ）各种事物都有它的极致。 （2）在一定的环境里，才能 发挥这种极致。
问题：⑤在这五段文字中，作者运
用了什么修辞手法？并举例说明。 • 明确： A 、排比（虎啸深山，鱼游 潭底，驼走大漠，雁排长空） → 说 明“形色神态和环境的自然结合和 相互发挥”，才能成为极致。
四、对照课文内容，完成下列表格。
次数 境 况 特 点 态度
一
二
三
四 五
“黄鹂遭遇”与“作者态度”
次数 一 境 况 特 点 态度 喜爱 抗战时期， 炮火洗礼 色彩鲜丽、声音 诱人、姿态矫健
二 三
四 五
青岛海滨， 杨树林里 杨树林里， 老史试枪
囚系鸟市， 遭人戏弄 江南春季， 太湖边上
追逐逗闹、 安家落户 险遭枪击、 一去不返
六、总结
• 本文围绕黄鹂以时间顺序展开，记 叙了作者对黄鹂的迷恋，对摧残这类鸟 儿的丑恶行径的义愤，表现了对美好事 物的追求，对生物（包括人类）与自然 环境、生存最佳结合的向往，从而给读 者人生哲理的启迪。黄鹂在不同的环境 中有不同的状态，说明“各种事物都有 它的极致”，只有“在一定的环境里， 才能发挥这种极致“的道理。
• （黄鹂也叫黄莺。鸟，身体 黄色，自眼部到头后部黑色， 嘴淡红色。叫的声音很好听， 吃森林中的害虫，对林业有 益。）
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 （杜甫） 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 （ 杜甫） 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥？ （ 白居易） 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
三、作者介绍