2019年精选政治思品六年级下册第二单元 人类的家园3 当灾害降临的时候人教版巩固辅导六
六年级品德与社会下册第二单元人类的家园3当灾难降临的时候教案2新人教版20190423191
《当灾害降临的时候》教案教学目标：1、通过观察和查找资料，了解曾经发生在我国以及世界上的重大自然灾害，认识大自然有不可抗拒的一面。
2、了解人类为应对自然灾害所做的不懈努力和探索、取得的经验和成绩、采取的预防和预报措施。
3、体会人们在危难中团结互助、英勇抗灾的可贵精神品质，学习在自然灾害面前自救互救的方法。
教学重点：认识自然灾害有不可抗拒的一面以及人类为应对自然灾害所做的不懈努力和探索，取得的经验和成绩，采取的预防和预报措施。
教学难点：掌握在自然灾害面前自救互救的方法。
教学过程：一、导入教学同学们，如果我们关注新闻报道，就会发现，地球上每年都会发生各种各样的自然灾害，地震、洪水、台风、瘟疫……它们像凶残的魔鬼，肆虐地摧毁人类的家园，甚至会奔走人们宝贵的生命。
那么当灾害降临的时候，我们应该如何做呢？二、教学活动活动准备：将学生分成小组，每组围绕一种自然灾害展开专题研究。
活动一：地震灾害1、让学生用文字描述或图片展览的方式介绍地震发生时会出现的情况。
2、中国地震大事记及造成的人员伤亡和财产损失。
（1）先让学生借助资料，用列表的方式编写中国地震大事记，然后用表格或图片等方式对资料进行归纳和数字统计。
（2）让学生通过阅读相关事例、亲历者笔记等，感受地震灾害给人们带来的创伤。
3、指导学生阅读《中国地震带分布图》，看看哪些地区易发生地震、自己的家乡是否位于地震带上。
活动二：洪水灾害1、引导学生阅读《中国河流分布图》，让学生通过地图认识到我国是一个河流众多的国家，也是一个有重大洪灾隐患的国家。
2、教师可参与“资料库”，或收集有关资料，展示近年来我国发生的重大洪水灾害，让学生认识到我国是一个洪水频发的国家，以及洪水给人民生命财产造成的巨大损失。
3、在认识洪灾危害的基础上，引导学生进一步思考和分析造成洪水泛滥的原因。
使学生认识到除客观原因外，人为对植被、河道的破坏是重要原因。
使学生认识到大自然不可抗拒的一面，产生对大自然的敬畏之情。
六年级品德与社会下册第二单元人类的家园3当灾难降临的时候教案5新人教版20190423188
3.《当灾难降临的时候》学情分析本单元以人类的家园为主线，引导学生认识人类与赖以生存的地球之间的关系，通过了解家乡生态环境的一些问题，在灾难面前人们所做的努力，初步形成环保意识，感受我们在自然灾害面前所带来的损失，以及在人类自救互救中的真情。
“自然灾害”对于只有十一二岁的孩子们来说是一个相对遥远的话题。
是因为在他们身上并没有发生过重大的自然灾害，没有体会到家破人亡，流离失所的那种痛苦，也就不会对自然灾害的无情有什么很深的感受。
因此，本课针对上述学情分析，确定的教学重点是认识和感受自然灾害给人们带来的巨大损失和灾难。
教学目标1.通过观察和查找资料，了解曾经发生在我国以及世界上的重大自然灾害,认识大自然有不可抗拒的一面。
2.了解人类为应对自然灾害所做的不懈努力和探索、取得的经验和成绩、采取的预防和预报措施。
3.体会人们在危难中团结互助、英勇抗灾的可贵品质，学习在自然灾害面前自救互救的方法。
教学重难点重点：认识自然灾害有不可抗拒的一面以及人类为应对自然灾害所做的不懈努力和探索、取得的经验和成绩、采取的预防和预报措施。
难点：在自然灾害面前人类是怎样自救互救的。
教学准备师：查找世界及我国的自然灾害资料，各种自然灾害给人民带来的损失的多媒体，文中图片，地图，根据学生汇报的总结图表，编一段小品《灾难面前》。
教学课时: 3课时第1课时教学内容：无情的灾害教学目标1.通过观察和查找资料，了解曾经发生在我国以及世界上的重大自然灾害，认识自然灾害给人们带来的巨大损失和灾难。
2.了解人类为应对自然灾害所做的不懈努力和探索、取得的经验和成绩、采取的预防措施。
教学重、难点：通过查找资料和采访调查，了解自然灾害给人类带来的巨大损失和灾难。
教学准备1.通过百度搜索查找世界及我国的自然灾害资料，各种自然灾害给人民带来损失的视频、图片、事例。
给学生视觉、听觉上的直观感受，让同学们对灾难有更深层次的感受。
2.学生课前百度查阅资料，让学生直观了解到水灾、海啸、台风、泥石流、火山、沙尘暴等自然灾害的危害和预防。
小学人教版《品德与社会》六年级下册 2.3《当灾难降临的时候》精品课件第2课时
看完上述资料，你知道了什么？
仔细阅读教材P38《中国江河分布图》， 说说我国自北向南有哪些江河，哪些 江河流域曾发生过洪涝灾害。
1.降水集中多暴雨的季风气候决定的 2.人为原因 3.对植被、河流的破坏
我国既是一个河流众多的国家，也是一 个水患灾害严重的国家。我们只有保护 植被、合理发展水利工程，才能最大限 度地减少洪涝灾害对人民的伤害。
第二单元 人类的家园
第3课 当灾害降临的时候(案例一) 第二课时
1963年8月发生的洪水灾害，给海河流域带来严重的
水害。仅据邯郸、邢台、石家庄、保定、衡水、沧州和天 津七个地区统计，共有104个县（市）受灾。淹没农田 5360多万亩，估算减产粮食25亿公斤；倒塌房屋1265万间， 约有1000万人无家可归；水利工程也遭受严重破坏，5座中 型水库失事，330座小型水库垮坝；堤防决约1200万人，死亡5030人。据铁路部门统计，洪水造成 京广、石太、石德、津浦铁路相继中断，冲毁铁路75公里， 冲毁涵桥209座，路基土方流失165万立方米，经济损失约 60亿元。
感 人 瞬 间
感 人 瞬 间
交流汇报： 国内外人士救助灾民的感人事迹。
人间自有真情在！
1.当你们得到别人的帮助时，你们的 心情怎么样？
2.你们为灾区人民捐过钱或物吗？当 时你们是怎么想的？
3.想象一下你们的捐助可能使灾区人 民的生活发生哪些变化，以及他们的 感受。
灾 害 无 情 人 有 情
地震、洪水等自然灾害虽有其不可抗拒的一
面，但人类却可以运用自己的聪明才智去预测和 预防它们，努力把灾害的损失降到最小。同时， 人与人之间相互救助的温情可以减轻灾区人民的 伤痛，帮助灾区人民重建美好的家园。
洪水 毁坏家园 夺走生命→保护、种植植被 灾害无情人有情
六年级品德与社会下册第二单元人类的家园第3课《当灾害降临的时候》第1框无情的灾害 PPT精品课件新人教版
• 谈一谈：
• 你有什• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
人教新课标六年级品德与社会下册拓展资料第二单元人类的家园第三课当灾害降临的时候.doc
人教新课标六年级品德与社会下册拓展资料第二单元人类的家园第三课当灾害降临的时候地震地震是一种破坏力很强的自然灾害,除了地震直接引起的山朋、地裂、房屋倒塌、沙化液化、喷沙冒水之外，还会引起火灾、爆炸、毒气蔓延、水灾、滑坡、泥石流、瘟疫等灾害。
山于地震所造成的社会秩序混乱、生产停滞、家庭破坏、生活困苦和人们心理的伤害，往往会造成比地震直接损失更大的灾难。
20世纪以来中国的大地震1•宁夏海原8. 5级地震（1920年12月16 □。
据有关资料记载，地震时北京“电灯摇动，令人头晕目眩”；上海“时钟停摆，悬灯摇晃”；广州“掉灰泥片”；汕头“客轮荡动”；香港“大多数人感觉地震”。
其有感范围超过了大半个中国，其至在越南海防附近的观象台上也出现了“时钟停摆”的现象。
在这次地震中共死亡23万多人。
据宁夏海原具一个亲身经历过此次大地震的人冋忆，地震前，他止在街上行走，突然感到有人将他猛推一把，当即跌倒在地，晕了过去，待清醒后大吃一惊，街道两旁的房屋己化作一片瓦砾，尘埃蔽天，全城死一般寂静。
当年的宁南、陇中一•带经济、文化十分落后，人民生活异常困苦，当地的冋、汉人民多在山坡上穴土而居，住在简陋的窑洞中。
窑洞的抗震性都很差，一一日•倒塌，室内人员死亡率极高。
这次地震还诱发了滑坡灾害，不仅摧毁道路，堵塞河谷，使震区地形发生明显改观，而口掩埋村庄, 导致人员伤亡。
2. 河北邢台6. 8级和7. 2级地震（1966年3月8日和22日。
1966年3月8 口前役，邢台地区天寒地冻，大雪纷飞，是该月气温最低的一•天，6. 8级地震就发生在3月8日天气寒冷的清辰5点29分，人们止在帕唾之时。
山于对地震缺乏认识和准备，震区很多人被床埋在倒塌的厉屋内，因而造成了重大的伤亡和损失，恶劣气候条件也给抢救工作带來了困难。
时隔14天后，邢台地区又发生了7. 2级地震，顷刻间大地颤动，烟尘四起，房屋夷为废墟，地面喷沙冒水，禾IB淹没，公路错断，河堤开裂，桥梁毁坏，使灾区面积进一步扩大。
2019教育六年级下册品德与社会课件-第二单元 3 当灾害降临的时候 人教新课标版 (共31张PPT)精品英语
发生频率较高和危害程 度较大的十大自然灾害是-----水灾、旱灾、风灾、地震、 泥石流、虫灾、火山喷发、 滑坡、雪灾、森林火灾。
水灾
旱灾
Hale Waihona Puke 灾缅甸风灾 至少1.5万人死亡 数十万人无家可归
• 地震
地震
泥石流
11月10日，意大利伊斯基亚岛发生泥石流灾害 后，道路被泥浆覆盖。
2、在汶川、玉树地震中，党和人民开展 了哪些救助举措？
（1）国家主席亲临灾区指导救援
（2）人民群众捐款捐物献爱心
（3）新闻媒体开展灾区报道
（4）解放军武警官兵抗灾救援
5）医护人员开展灾后防疫
天地无情 人有情
我会做
1、发生频率较大的十大自然灾害是-----2、地震发生时，应该这样逃生------3、受到洪水威胁时应该这样逃生----4、汶川、玉树地震时，党和人民采取了这些
虫灾
火山喷发
智利猜滕火山爆发，瓦斯和蒸汽四起，火山熔岩 喷向猜滕市。猜滕市位于首府圣地亚哥南部760里 （1220千米）。火山爆发时，大约8000到12000当地 居民被迫撤离。
滑坡
雪灾
森林火灾
科学逃生
为了预防灾害，人们做出的努力。 （1）发明了地动仪。（张衡 发明，世界最早的地动仪）
（2）应用气象卫星等高科技。
地震谚语
• 井水是个宝，前兆来得早。 • 无雨井水浑，天干井水冒。 • 有的漂油花，有的冒气泡。 • 有的变颜色，有的变味道。
• 地震有前兆，鸡鸭牲口闹。 • 猪在圈里跳，羊跑狗乱叫。 • 牲口不进圈，老鼠往外逃。 • 冬蛇早出洞，鱼儿水面跳。
议一议
1、你救助过他人或者接受过他人的帮助 吗？当时你的心情怎样？
六年级品德与社会下册第三课《当灾害降临的时候》教案
六年级品德与社会下册第三课《当灾害降临的时候》教案一、教学目标1.让学生了解常见的自然灾害，认识灾害的危害性。
2.培养学生在灾害面前的自我保护意识和能力。
3.教育学生关爱他人，学会在灾害面前团结互助。
二、教学重难点重点：让学生掌握灾害发生时的自救与互救方法。
难点：培养学生关爱他人、团结互助的品质。
三、教学过程1.导入新课（1）教师播放一段自然灾害的视频，让学生初步感受灾害的威力。
（2）引导学生谈谈观看视频后的感受，从而引入本课主题。
2.学习新课（1）认识灾害①教师通过图片、文字等形式，向学生介绍常见的自然灾害，如地震、洪水、台风、泥石流等。
②学生分享自己了解到的自然灾害，以及灾害给人们生活带来的影响。
（2）灾害面前的自我保护①教师讲述灾害发生时如何进行自我保护的方法，如遇到地震时如何躲避、洪水来临时如何逃生等。
（3）灾害面前的互帮互助①教师讲述灾害发生时，人们如何团结互助、共度难关的故事。
②学生分享自己了解到的灾害面前的感人故事，感受团结互助的力量。
3.案例分析（1）教师呈现一个灾害案例，如“5·12”汶川大地震。
（2）学生分组讨论，分析在灾害面前，人们是如何进行自救与互救的。
（2）学生分享自己的收获，并表示在灾害面前要关爱他人，学会团结互助。
5.课后作业（1）让学生结合本节课所学，写一篇关于灾害面前自救与互救的心得体会。
（2）要求学生在家庭中开展一次灾害防范教育，向家人传授自救与互救方法。
四、教学反思本节课通过灾害案例的引入，让学生了解灾害的危害性，培养学生灾害面前的自救与互救能力。
在教学过程中，注重学生的参与和互动，让学生在讨论、分享中感受团结互助的力量。
课后作业的布置，旨在让学生将所学知识运用到实际生活中，提高家庭灾害防范意识。
总体来说，本节课达到了预期的教学效果，但仍需在课堂组织和学生参与度方面继续努力。
重难点补充：1.教学重点：（1）教师展示一段关于地震的科普视频，并提出问题：“大家觉得地震发生时最应该注意的是什么？”引导学生思考。
品德与社会六下当灾害降临的时候
如果你在屋外: 1）如果你能走动, 请走到空旷的地方。远离电线杆﹑ 建筑物和树木。 2）如果你在沙滩上, 请走到高旷处。因为地震会引起 海啸。
如果你深陷在倒塌的建筑物，瓦砾之中: 1) 尽量小范围地移动, 就不会带起尘土。用手帕或衣 服捂住捂住鼻子和嘴巴。 2) 敲打管道或墙壁, 以便搜救人员能够听见您所在的 位置, 如果身边带有哨子就吹哨子。 3) 呼喊只作为最后的求助方法。
联合国儿童基金会
拓展
有兴趣的话可以为自己制作一 个灾害自救手册。
地震来临时
活命三角区
思考： 如果地震时，你正在家里看电 视，应当选择什么地方作为最佳 的避十秒内迅速到走廊靠右边排好队。 2、集合排队做到快、静、齐，并且双手捂住 头部。
我们坚信：有生命、有爱就有希望！
一点很小的善心，乘以13 亿，都会变成爱的海洋； 一个很大的困难，除以13 亿，都会变得微不足道。
人教新课标六年级品德与社会下册
第二单元 人类的家园
3.当灾害降临的时候
日本3.11地震与海啸
大地震发生前
防震百宝箱
• 如果地震震动时, 你在屋内:
• 1）“俯下, 覆盖和扶紧” 。如果你附近没有坚固的 餐桌或书桌, 俯身趴在地板上, 靠住内墙, 用手遮档 住头部和脖子。 2） 远离窗户﹑有悬挂物的屋顶，墙壁﹑镜子﹑高大 的家俱、大型的家电用具和装有重物的厨柜。 3） 请勿乘搭电梯。 4）如果你使用轮椅, 请锁紧滑轮并遮档头部。 5) 如果可以安全离开建筑物，请尽量空手空身离开。
2019-2020学年度人教版小学六年级下册政治思品第二单元 人类的家园3 当灾害降临的时候习题精选第九十篇
2019-2020学年度人教版小学六年级下册政治思品第二单元人类的家园3 当灾
害降临的时候习题精选第九十篇
第1题【判断题】
化工厂的水未经处理直接排入河中。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第2题【判断题】
垃圾污染跟我们小学生没有关系。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第3题【判断题】
一次性筷子干净卫生，我们要鼓励大家使用它。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第4题【判断题】
解决人口过多，增长过快的根本方法是实行计划生育( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】
地震来的时候，我们应该赶紧坐电梯逃生( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
森林每年吞噬着大量的氧气，又制造出大量的二氧化碳。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：。
《当灾害降临的时候》人类的家园PPT课件(上课用)3
新知巩固
一、填空
、地球上每年都会发生各种各样的（自然灾害），地震、 洪水、台风、瘟疫……灾害无情地摧毁人类的（ ），甚 至还会夺走宝贵的（ ）。
新知巩固
一、填空
、地球上每年都会发生各种各样的（自然灾害），地震、 洪水、台风、瘟疫……灾害无情地摧毁人类的（家园）， 甚至还会夺走宝贵的（ ）。
新知巩固
新知巩固
一、填空
、地球上每年都会发生各种各样的（自然灾害），地震、 洪水、台风、瘟疫……灾害无情地摧毁人类的（家园）， 甚至还会夺走宝贵的（生命）。
、我国是地震多发区，（）年（）月（）日，中国汶川 发生里氏（）级地震。
新知巩固
一、填空
、地球上每年都会发生各种各样的（自然灾害），地震、 洪水、台风、瘟疫……灾害无情地摧毁人类的（家园）， 甚至还会夺走宝贵的（生命）。
使土地干裂，农作物无法生长
②干旱
破坏铁路和公路等交通设施掩埋农田
③火山
把大树连根拔起
④台风
熔岩把村落覆盖
新知巩固
三、连线
①滑坡
使土地干裂，农作物无法生长
②干旱
破坏铁路和公路等交通设施掩埋农田
③火山
把大树连根拔起
④台风
熔岩把村落覆盖
新知巩固
三、连线
①滑坡
使土地干裂，农作物无法生长
②干旱
破坏铁路和公路等交通设施掩埋农田
一、填空
、地球上每年都会发生各种各样的（自然灾害），地震、 洪水、台风、瘟疫……灾害无情地摧毁人类的（家园）， 甚至还会夺走宝贵的（生命）。
新知巩固
一、填空
、地球上每年都会发生各种各样的（自然灾害），地震、 洪水、台风、瘟疫……灾害无情地摧毁人类的（家园）， 甚至还会夺走宝贵的（生命）。
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2019年精选政治思品六年级下册第二单元人类的家园3 当灾害降临的时候人
教版巩固辅导六
第1题【判断题】
垃圾污染跟我们小学生没有关系。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第2题【判断题】
森林每年吞噬着大量的氧气，又制造出大量的二氧化碳。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第3题【判断题】
地震来的时候，我们应该赶紧坐电梯逃生( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第4题【判断题】
解决人口过多，增长过快的根本方法是实行计划生育( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】
一次性筷子干净卫生，我们要鼓励大家使用它。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
化工厂的水未经处理直接排入河中。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
很多时候，灾害造成人员的伤亡并不是直接来自于灾害本身，而是由于______和______。
因此，______是减少伤亡的必要条件。
A人们的无知
B草率行为
C学会自救
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
今天，人们______自然灾害和______、______的方法和途径更加多样，也更加科学了。
A预测
B防灾
C减灾
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
地球上每年都会发生各种各样的自然灾害，______，______，______，______，……这些自然灾害无情地摧毁着人类的家园。
A地震
B洪水
C台风
D瘟疫
【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
当你被困，等待救援的时候，除了要有逃生的技巧，还需要有______。
A坚强的信念
【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
大自然有着自己的规律，人类无法改变。
但是，人们可以运用各种方法，______，______，______，减少自然灾害造成的损失。
A逐步认识它的规律
B依循规律
C采取相应的措施
【答案】：
【解析】：
第12题【填空题】
______时期的科学家______发明了世界上第一台测定地震方向的科学仪器——地动仪。
【答案】：
【解析】：
第13题【问答题】
当洪水来临的时候，我们该怎么办？
A（1）、有组织地向山坡、高地等处撤离。
（2）、如果洪水来势凶猛，立即爬上屋顶、大树、楼房、高墙可以做暂时避险，等待救援。
（3）、如果不慎落入洪水，可抓住洪水中漂浮的模板，箱子等，等待救援。
（4）、避难时，应携带好必备的衣物以御寒，特别要带上必须的饮用水，千万不能喝洪水，以免传染上疾病。
【答案】：
【解析】：
第14题【问答题】
地球上常发生哪些自然灾害？会造成怎样的后果？
A台风，猛烈的台方把大树连根拔起，吹倒房屋和通信设施；滑坡，滑坡会破坏铁路和公路设施，掩埋农田；火山，火山喷发会把村庄掩盖。
干旱，持续的干旱使土地干裂，农作物无法生长。
【答案】：
【解析】：
第15题【辨析题】
地震很可怕，地震发生之前没有征兆。
这种说法对吗？为什么？
【答案】：
【解析】：。