第八章科学用药保障健康
科学用药保障健康教学设计
科学用药保障健康教学设计教材分析：1、本章内容的地位：本章是七年级下册一书的最后结尾内容，该章内容安排了一课时，对科学用药、保障健康进行了探讨。
本章首先明确了药品主要分为两类，一类是处方药，另一类是非处方药。
涉及到的内容还有家庭药箱建立的原则，大众用药存在的问题，重点是科学用药的方式、方法等，这些内容与学生的生活密切相关。
通过学生亲身经历过的事例进行探讨如何科学用药，之后让学生开展调查研究活动，调查活动要有目的性；通过让学生收集和整理药品标签并引发讨论，可以培养学生收集和分析资料的技能，认识药品的分类，了解安全用药的常识，然后课本对服用药物需要注意的事项作了明确的讲述。
中心内容是，患病后难免要服用药物，科学合理的用药可以收到防、治疾病的功效；反之，不仅延误病情，还会产生一些意想不到的不良反应。
2、重点、难点的确定：在本节课中，主要让学生了解一些常用药的名称和作用，及概述安全用药的常识，让学生真正意识到“药能治病也能致病”的道理。
基本概念分析：为了保障用药安全，药品主要分为两类，一类是处方药，另一类是非处方药；以及什么是处方药，什么是非处方药，让学生通过观察收集的药盒，明确包装盒上标有OTC标志是非处方药，这类药是不用凭医生的处方就可以购买的；没有OTC标志是处方药，必须凭医生的处方才能购买并按医嘱服用的药物。
学生情况分析：授课的对象是七年级的学生，他们有了一定的生物学知识基础，他们思维活跃敢于讨论，他们好奇心强，特别对于常见的生活现象有一种本能的探究欲望，已经对药物的使用和管理等知识有了一定的感性认识。
这为本章的学习奠定了一定的基础，通过教师的适当引导，药箱的建立原则、治疗感冒的某些不良做法、用法用量、适应症、注意事项、及有效期等，学生是可以通过思考找到答案的。
而部分内容由于涉及到药理知识，学生对此接触较少，因此需要教师的进一步讲解，如滥用或胡乱使用药物的问题，像有的人一伤风感冒就用头孢、青霉素等抗生素，殊不知感冒是病毒性疾病，抗生素对之全然无效，不仅不能解决问题，还会引起药物性发热，产生耐药性；药物联合使用会有不良反应；用果汁或茶水服药为什么不科学等。
七年级生物下册2.7科学用药保障健康教案(新版)冀教版
五、总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了安全用药的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对安全用药的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
1.理论介绍：首先，我们要了解安全用药的基本概念。安全用药是指在正确的时间、正确的剂量、正确的方法使用药物，以达到最佳的治疗效果，避免药物的不良反应。安全用药的重要性在于它可以保护我们的身体健康，避免不必要的风险。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了安全用药在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。
3.常见疾病的药物治疗原则。
4.合理使用非处方药和处方药。
5.紧急情况下的急救药物使用方法。
难点：
1.正确阅读药品说明书的方法。
2.合理使用非处方药和处方药的判断。
3.急救药物在紧急情况下的正确使用。
解决办法：
1.对于安全用药的定义和重要性，可以通过实例讲解、讨论交流等方式，让学生深刻理解。
2.教授学生阅读药品说明书的正确方法，可以通过示范、练习、反馈等环节，帮助学生掌握。
3.对于常见疾病的药物治疗原则，可以结合具体病例进行分析，让学生理解并学会判断。
4.对于合理使用非处方药和处方药的判断，可以通过情景模拟、小组讨论等方式，让学生学会正确判断。
5.对于急救药物在紧急情况下的正确使用，可以通过模拟演练、视频教学等方式，让学生学会正确使用。
教学方法与策略
1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法
4.实践活动操作：评估学生在实践活动中的操作技能，如正确阅读药品说明书、合理选择药物等，以及他们在解决问题时的灵活性和应变能力。
医疗机构药品管理规定(3篇)
第1篇第一章总则第一条为加强医疗机构药品管理，保障药品质量，确保医疗安全，根据《中华人民共和国药品管理法》、《中华人民共和国医疗机构管理条例》等法律法规，结合本医疗机构实际情况，制定本规定。
第二条本规定适用于本医疗机构内所有药品的管理活动，包括药品的采购、储存、调配、使用、回收、销毁等环节。
第三条本医疗机构药品管理应遵循以下原则：（一）依法管理，确保合法合规；（二）质量第一，保障用药安全；（三）科学合理，提高用药效益；（四）责任明确，加强监督检查。
第四条本医疗机构设立药品管理委员会，负责药品管理的组织、协调和监督工作。
第二章药品采购第五条医疗机构药品采购应遵循公开、公平、公正的原则，严格执行《中华人民共和国政府采购法》和《医疗机构药品采购管理暂行办法》。
第六条药品采购前，医疗机构应进行市场调研，充分了解药品的市场价格、质量、供应情况等，确保采购到质量合格、价格合理的药品。
第七条医疗机构应与具有合法经营资格的药品生产企业或经营企业签订药品采购合同，明确药品的质量标准、价格、供货时间、售后服务等内容。
第八条医疗机构采购药品，应严格执行药品招标投标制度，确保招标过程的公开、公平、公正。
第九条医疗机构应建立药品采购审批制度，对采购的药品进行审批，确保采购的药品符合临床需求。
第十条医疗机构应建立药品采购信息管理系统，记录药品采购的相关信息，便于查询和监督。
第三章药品储存第十一条医疗机构应设立专门的药品储存库房，库房应具备以下条件：（一）符合药品储存、养护的设施设备；（二）具有防火、防盗、防潮、防虫、防鼠等安全措施；（三）库房内温度、湿度等环境条件符合药品储存要求。
第十二条药品储存应按照药品的性质、剂型、规格等进行分类存放，确保药品的储存安全。
第十三条药品储存库房应配备温湿度监测设备，实时监测库房内的温湿度，确保药品储存环境符合要求。
第十四条药品储存期间，应定期检查药品的储存条件，发现问题及时整改。
第十五条药品储存库房应设置明显的标识，标明药品的名称、规格、批号、有效期等信息。
中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法
标题：中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法索引号：2021-1623301523579主题分类：总局涉及职能的法律文号：无公布日期：2019年12月28日中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法（2019年12月28日第十三届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过）目 录 第一章 总则 第二章 基本医疗卫生服务 第三章 医疗卫生机构 第四章 医疗卫生人员 第五章 药品供应保障 第六章 健康促进 第七章 资金保障 第八章 监督管理 第九章 法律责任 第十章 附则第一章 总则 第一条 为了发展医疗卫生与健康事业，保障公民享有基本医疗卫生服务，提高公民健康水平，推进健康中国建设，根据宪法，制定本法。
第二条 从事医疗卫生、健康促进及其监督管理活动，适用本法。
第三条 医疗卫生与健康事业应当坚持以人民为中心，为人民健康服务。
医疗卫生事业应当坚持公益性原则。
第四条 国家和社会尊重、保护公民的健康权。
国家实施健康中国战略，普及健康生活，优化健康服务，完善健康保障，建设健康环境，发展健康产业，提升公民全生命周期健康水平。
国家建立健康教育制度，保障公民获得健康教育的权利，提高公民的健康素养。
第五条 公民依法享有从国家和社会获得基本医疗卫生服务的权利。
国家建立基本医疗卫生制度，建立健全医疗卫生服务体系，保护和实现公民获得基本医疗卫生服务的权利。
第六条 各级人民政府应当把人民健康放在优先发展的战略地位，将健康理念融入各项政策，坚持预防为主，完善健康促进工作体系，组织实施健康促进的规划和行动，推进全民健身，建立健康影响评估制度，将公民主要健康指标改善情况纳入政府目标责任考核。
全社会应当共同关心和支持医疗卫生与健康事业的发展。
第七条 国务院和地方各级人民政府领导医疗卫生与健康促进工作。
国务院卫生健康主管部门负责统筹协调全国医疗卫生与健康促进工作。
国务院其他有关部门在各自职责范围内负责有关的医疗卫生与健康促进工作。
冀教版七年级下册生物复习(5-8章)
骨硬而不脆
骨煅烧后剩余物质： 无机物 骨煅烧后剩余物质：脆硬
1、骨的成 、 分
有机物
骨脱钙(酸浸泡 后的剩余物质 骨脱钙 酸浸泡)后的剩余物质：柔软 酸浸泡 后的剩余物质：
发育时 骨的成分 期 有机物 多于1/3 青少年 多于 约1/3
物理性质 无机物 少于2/3 少于 约2/3 弹性大，硬度小， 弹性大，硬度小， 容易变形 坚硬而有弹性
长骨结构图
骨髓：主要为结缔组织， 骨髓：主要为结缔组织，幼 年为红骨髓， 年为红骨髓，成年后为黄骨 髓
骨的生长和再生
1、骨的长长： 、骨的长长： 骨端和骨干之间具有软骨层， 骨端和骨干之间具有软骨层，能不断产生 新的骨组织 2、骨的长粗： 2、骨的长粗： 骨膜内的成骨细胞， 骨膜内的成骨细胞，能不断产生骨组织 3、骨的再生： 、骨的再生： 骨膜内的成骨细胞在折断处能够产生新的 骨膜内的成骨细胞在折断处能够产生新的 骨组织
人体的第三道防线
免疫器官 免疫细胞
进入 病原体 刺激淋巴细胞 人体 抗 体 胸腺、扁桃体、脾脏、 胸腺、扁桃体、脾脏、 淋巴结
是出生以后才产生 出生以后才产生 它通常只能对某一特 的,它通常只能对某一特 它通常只能对 定的病原体或异物起作 因而叫做特异性免疫. 用,因而叫做特异性免疫 因而叫做特异性免疫
第五章
正常发育 健康成长
激素
概念： 概念：激素是由内分泌腺的腺细胞所 分泌的、 分泌的、对身体有特殊作用的化学物 质。 特点：它在血液中的 含量极少，只有 含量极少， 特点： 百分之几微克（ 微克＝1/1000毫克 毫克）， 百分之几微克（1微克＝1/1000毫克）， 但是对人体的新陈代谢、 但是对人体的新陈代谢、生长发育和 生殖等生活活动， 生殖等生活活动，却起着重要的调节 作用。 作用。
医疗机构药事管理规定(3篇)
第1篇第一章总则第一条为了加强医疗机构药事管理，保障医疗质量和医疗安全，提高医疗资源配置和使用效率，根据《中华人民共和国药品管理法》、《医疗机构管理条例》等法律法规，结合我国实际情况，制定本规定。
第二条本规定适用于我国境内各级各类医疗机构，包括公立医院、民营医院、社区卫生服务中心、乡镇卫生院等。
第三条医疗机构药事管理应当遵循以下原则：（一）坚持以人民健康为中心，保障患者用药安全、有效、经济、合理；（二）加强医疗机构药事管理组织建设，完善药事管理制度；（三）提高医务人员药事服务能力，加强药品临床应用管理；（四）推进医疗机构药事信息化建设，提高药事管理效率；（五）加强医疗机构与药品生产、经营企业的合作，促进药品合理使用。
第四条医疗机构药事管理应当依法进行，确保医疗机构药事活动合法、合规。
第二章组织机构与职责第五条医疗机构应当设立药事管理与药物治疗学委员会（以下简称药事委员会），负责医疗机构药事管理工作。
第六条药事委员会由医疗机构负责人、药学部门负责人、临床科室负责人、医疗质量管理委员会负责人以及具有药学、临床医学、医学统计学等专业背景的专家组成。
第七条药事委员会的主要职责：（一）制定和修订医疗机构药事管理制度；（二）审查医疗机构药品采购计划；（三）监督医疗机构药品使用情况；（四）指导医疗机构药品临床应用；（五）组织开展医疗机构药事管理培训和学术交流活动；（六）其他与药事管理相关的工作。
第八条医疗机构药学部门是药事管理工作的具体执行机构，负责以下工作：（一）负责医疗机构药品的采购、储存、供应、调剂和临床应用；（二）负责医疗机构药品不良反应监测和药品安全性评价；（三）负责医疗机构药事管理制度的具体实施；（四）负责医疗机构药事管理培训和学术交流活动；（五）其他与药事管理相关的工作。
第九条医疗机构临床科室应当设立药事小组，负责以下工作：（一）负责本科室药品的使用和调剂；（二）负责本科室药品不良反应监测和药品安全性评价；（三）参与本科室药事管理培训和学术交流活动；（四）其他与药事管理相关的工作。
高中化学人教版(2019)必修第二册第八章第二节化学品的合理使用
增大剂量等。
问题2:抗酸药的药理作用是什么?胃酸过多的病人是否可以任意服用抗酸药?
提示:抗酸药治疗的主要机理是碱、盐与胃中多余胃酸(盐酸)反应,即中和过
多的胃酸;不可以任意服用,例如胃溃疡较重的病人不宜服用能产生CO2的抗酸
药,否则易导致胃穿孔。
解析:雨天追肥,化肥易随雨水流失;大量施用化肥,会造成土壤、水的污
染;固氮是把游离态的氮转化为化合态的氮,有些植物如豆科植物,可直
接在空气中进行固氮,而其他大部分植物不行;尿素进入水体会导致水体
富营养化,最终使水质恶化,形成“水华”现象。
化学
2.下列关于DDT的说法不正确的是(
B )
A.DDT能杀死有益的生物
(2)新型农药:有机氯农药、有机磷农药、氨基甲酸酯和拟除虫菊酯类农药等
高效、低毒、低残留 的有机合成农药。
化学
(3)施用农药对环境的影响
①破坏害虫与天敌之间的生态平衡;
②造成土壤和作物的农药残留超标;
③对大气、地表水和地下水的污染。
微点拨:施用化肥和农药是保障农作物增产、减少农作物损失的重要措施。
化学
探究2
了解常用药
问题3:阿司匹林的结构简式是什么?据其结构预测服用阿司匹林要注意什么
问题?
提示:阿司匹林结构简式为
;因为阿司匹林结构中含有羧基和酯基,
在使用时要注意不要和显酸性或碱性的药品同服,否则会降低疗效。
化学
问题 4:写出用水杨酸(
)与乙酸酐(
)合成阿司匹林的
化学方程式。
提示:
+
+
。
化学
普遍施用,但有机磷农药毒性强,施用不当易使人中毒。下面是两种有机磷
高中化学人教2019必修二第八章第二节化学品的合理使用
【情境·思考】 有人说,西药是人工合成药,有毒,不能随便吃;中药是天然的,无毒,多吃少吃都没 关系。你认为对吗? 提示:不管是中药还是西药,合成的还是天然的,都有毒。俗话说“是药三分毒”, 总之,要对症下药,按量服用,不可滥用。
学习任务二 安全使用食品添加剂 任务驱动:
在现代食品工业中,食品添加剂的使用满足了人们对食品多样性的需求,保证 了市场供应。你了解食品添加剂吗? 1.分类 ①着色剂、增味剂 ②膨松剂、凝固剂 ③防腐剂、抗氧化剂 ④营养强化剂
二氧化硫
使食物变质
食盐加碘、粮食制品中加赖氨酸、食品中 补充食物中缺乏的营养成分
加维生素或硒、锗等微量元素
或微量元素
【探究训练】 1.下列食品添加剂与类别对应正确的一组是 ( ) A.着色剂——胡萝卜素、苯甲酸钠 B.调味剂——亚硝酸钠、味精 C.防腐剂——胭脂红、山梨酸钾 D.营养强化剂——酱油中加铁、粮食制品中加赖氨酸 【解析】选D。苯甲酸钠是防腐剂,不是着色剂;亚硝酸钠是防腐剂,不是调味剂;胭 脂红是着色剂,不是防腐剂。
4.什么是毒品? 提示:毒品是指由于非医疗目的而反复连续使用,能够产生依赖性即成瘾性的药 品。
【探究总结】 1.重要的人工合成药物
类别
定义
典型 实例
解热镇痛药 具有解热、镇痛药 理作用，同时还有 显著抗炎、抗风湿
作用的药物
阿司匹林
抗生素
抗酸药
由微生物或高等动植物 在生活过程中所产生的 具有抗病原体或其他活
2.使用 在规定范围内_合__理__使用食品添加剂,对人体健康不会产生不良影响。
【巧判断】 (1)化肥混合使用一定可以增强肥效。 ( × )
(2)化肥、农药应合理使用 ,避免滥用。 ( √ )
冀教版生物七年级下册课本目录
冀教版生物七年级下册课本目录教材是七年级生物知识的重要载体和文化的传播平台，学习教材目录，可以建立生物的树形知识体系;小编整理了关于冀教版生物七年级下册课本的目录，希望对大家有帮助!冀教版生物七年级下册教材目录第二单元我们的身体与健康的生活第一章合理膳食平衡营养第一节食物第二节食物的消化第三节营养物质的吸收和利用第四节食品安全同步练习单元测试本章综合第二章爱护心脏确保运输第一节物质运输的载体第二节物质运输的器官第三节物质运输的路线第四节心脏和血管的保护同步练习单元测试本章综合第三章健肺强肾精力充沛第一节呼吸第二节排泄单元测试本章综合同步练习第四章合理用脑高效学习第一节信息的获取第二节信息的传递第三节营养物质的吸收和利用第四节合理用脑同步练习单元测试本章综合第五章正常发育健康成长第一节激素与生长发育第二节健康地度过青春期同步练习单元测试本章综合第六章坚持锻炼强身健体第一节人体的运动同步练习单元测试本章综合第二节锻炼与健康第七章增强免疫预防疾病第一节免疫第二节传染病的预防第三节艾滋病的发生与流行第四节珍稀生命拒绝毒品同步练习单元测试本章综合第八章科学用药保障健康同步练习单元测试本章综合月考专栏期中专栏期末专栏本册综合生物七年级下册复习提纲人体内物质的运输1、流动的组织-血液1)血液的组成和功能血浆成分：水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等功能：运载血细胞，运输养料和废物红细胞血细胞白细胞血小板血红蛋白：红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。
特性：在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离血液的功能：运输、防御保护、调节体温2、血流的管道—血管1)血管的种类、结构与功能3、输送血液的泵-心脏1)心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌构成有四个腔：左心室主动脉右心房上、下腔静脉右心室肺动脉左心房肺静脉瓣膜：房室瓣(位于心房和心室之间，只朝向心室开) 保证血液按一定的方向流动动脉瓣(位于心室与动脉之间，只朝向动脉开)心脏的功能：血液循环的动力器官心房、心室与瓣膜的活动关系：血液循环(1)血液循环的概念和途径：概念：血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。
高中化学 第八章 化学与可持续发展 第二节 化学品的合理使用教案第二册高一第二册化学教案
〖第二节化学品的合理使用〗之小船创作[明确学习目标] 1.了解化肥、农药对农业生产的作用与危害及合理施用化肥、农药的方法。
2.了解合理用药的重要性及滥用药物的危害。
3.了解常见食品添加剂以及如何合理使用食品添加剂。
学生自主学习化肥、农药的合理施用02磷肥和□03钾1．农作物生长必须的三大化肥是□01氮肥、□肥。
05作物营养合理施用化肥，除了要考虑□04土壤酸碱性、□状况等因素，还必须根据化肥本身的性质进行科学施用。
07经撞击易发生爆炸，必须作改性处如硝酸铵□06受热或□理后才能施用；过量施用化肥不仅造成浪费，还会造成水体08水华等污染现象；不合理施肥化肥还会影富营养化，产生□09酸碱性和□10土壤结构。
响土壤的□11波2．人类早期使用的农药有除虫菊、烟草等植物和□尔多液、石灰硫黄合剂等无机物。
后来，人们研制出有机合成农药(如有机氯农药、有机磷农药)，使农药向□12高效、□13低毒和□14低残留的方向发展。
农药施用不当会破坏害虫与天敌的生态平衡，还会造成大气和水污染。
合理用药1．药物在促进人类健康的同时，可能对机体产生与用药目的无关的□01有害作用。
2．合理用药必须在医生、药师的指导下，遵循安全、有效、经济和适当等原则。
主要考虑□02药物和□03机体两个方面。
滥用药物危害很大。
如没有医生处方长期服用安眠药或镇静剂；滥用□04抗生素；运动员服用兴奋剂；□05吸毒对个人和社会的危害极大，一定要远离毒品。
安全使用食品添加剂1．着色剂、增味剂(1)着色剂天然色素：红曲红、β－胡萝卜素、姜黄、叶绿素铜钠盐、焦糖色。
合成色素：苋菜红、柠檬黄、靛蓝等。
(2)增味剂：味精—化学名称为□01谷氨酸钠，□02无色晶03易溶于水。
体，□2．膨松剂、凝固剂04碳酸氢铵、碳酸氢钠。
常见的膨松剂：□在制作豆腐时需要加入凝固剂(如盐卤等)，其原理是胶05聚沉。
体的□3．防腐剂、抗氧化剂(1)常用的防腐剂：苯甲酸、苯甲酸钠、山梨酸、山梨酸钾、亚硝酸钠等。