2015届中考人教版数学考前热点冲刺指导《第7讲 一元二次方程及其应用》(22ppt)

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2015中考数学冲刺复习课件 第7课时 一元二次方程

2015中考数学冲刺复习课件 第7课时 一元二次方程

④理解配方法,会用因式分解法、公式法、配方法解简单的数 字系数的一元二次方程.
⑤能根据具体问题的实际意义,检验结果是否合理.
①结合具体问题,了解不等式的意义,探索不等式的基本性质.
不等式
与不等 式组
②会解数字系数的一元一次不等式,并能在数轴上表示出解集; 会解由两个一元一次不等式组成的不等式组,并会用数轴确定解 集.
③能够根据具体问题中的数量关系,列出一元一次不等式,解 决简单的问题.
第7课时 一元二次方程
• 知识考点•对应精练
考点分类一 一元二次方程的定义
知识考点
一元二次方程:只含有一个未知 数,并且含未知数项的最高次数是2 ,这样的整式方程叫一元二次方程
对应精练
考点分类二 一元二次方程的常用解法 知识考点
第7课时 一元二次方程课时作业
谢谢!
结束
-4,5 对应精练
第7课时 一元二次方程
知识考点
对应精练
-1和2 B
第7课时 一元二次方程
考点分类三 一元二次方程根的判别式
B
第7课时 一元二次方程
D 考点分类四 一元二次方程根与系数之间的关系
B
第7课时 一元二次方程
第7课时 一元二次方程
• 真题演练•层层推进
基础题 C
B
第7课时 一元二次方程
D
B C
第7课时 一元二次方程
提高题
第7课时 一元二次方程
拔高题
第7课时 一元二次方程课时作业
一、选择题
B B
D D
B
第7课时 一元二次方程课时作业
二、填空题 1
4
第7课时 一元二次方程课时作业
-1
第7课时 一元二次方程课时作业

人教版中考数学考点系统复习 第二章 方程(组)与不等式(组) 第二节 一元二次方程及其应用

人教版中考数学考点系统复习 第二章 方程(组)与不等式(组) 第二节 一元二次方程及其应用
380
解:设参加交流会的茶叶制作商有 m 人.依题意得 m(m-1)=380,解得 m1=20,m2=-19(舍去). 答:参加交流会的茶叶制作商有 20 人.
4.(2022·荆州第 7 题 3 分)关于 x 的方程 x2-3kx-2=0 实数根的情况,
下列判断中正确的是
(B)
A.有两个相等实数根
B.有两个不等实数根
C.没有实数根
D.有一个实数根
5.(2020·荆州第 9 题 3 分)定义新运算“a*b”:对于任意实数 a,b,都
有 a*b=(a+b)(a-b)-1,其中等式右边是通常的加法、减法、乘法运
解:设小路宽为 x m, 由题意,得(16-2x)(9-x)=112. 整理,得 x2-17x+16=0. 解得 x1=1,x2=16>9(不合题意,舍去).∴x=1. 答:小路的宽应为 1m.
17.(数学文化)《田亩比类乘除捷法》是我国古代数学家杨辉的著作, 其中有一个数学问题:“直田积八百六十四步,只云长阔共六十步,问长 多阔几何?”意思是:一块矩形田地的面积为 864 平方步,只知道它的 长与宽共 60 步,问它的长比宽多多少步?根据题意,长比宽多__112__步.
100.8
解:设后两次采购价格的平均增长率为 x,依题意得 480(1+x)2=480+100.8,解得 x1=0.1,x2=-2.1(舍). 答:后两次采购价格的平均增长率为 10%.
解:设售价为 y 元/袋时,每周的销售额为 32 400 元.依题意可列方程
y-260
为 y100-
10
=32 400,解得 y1=360,y2=900.
第二节 一元二次方程及 其应用
【考情分析】湖北近 3 年主要考查:1.选择合适的方法解一元二次方程, 常在压轴题中涉及考查;2.用一元二次方程根的判别式判断方程根的情 况或者根据根的情况求字母系数的取值范围,根与系数的关系的应用; 3.一元二次方程的应用主要以选择题的形式考查列方程,常在解答题中 与不等式、函数的实际应用结合考查,难度较大,分值一般 3-10 分.

第07课 一元二次方程的应用(销售利润问题)(教师版) 九年级数学上册精品讲义(人教)

第07课  一元二次方程的应用(销售利润问题)(教师版) 九年级数学上册精品讲义(人教)

答:应定价 4 元/个,才可获得 800 元的利润.
点睛:本题主要考查的是一元二次方程的应用,属于基础题型.列出方程是解决这个问题的关键.
考法 04 销量为一次函数类型
【典例 7】在水果销售旺季,某水果店购进一优质水果,进价为 20 元/千克,售价不低于 20 元/千克,且不 超过 32 元/千克,根据销售情况,发现该水果一天的销售量 y(千克)与该天的售价 x(元/千克)满足如下 表所示的一次函数关系.
总利润=(x-进价)×(一次函数)
能力拓展
考法 01 问“降价多少元”
【典例 1】一商店销售某种商品,平均每天可售出 20 件,每件盈利 40 元.为了扩大销售、增加盈利,该店 采取了降价措施,在每件盈利不少于 25 元的前提下,经过一段时间销售,发现销售单价每降低 1 元,平均 每天可多售出 2 件. (1)若降价 3 元,则平均每天销售数量为________件; (2)当每件商品降价多少元时,该商店每天销售利润为 1200 元? 【答案】(1)26;(2)每件商品降价 10 元时,该商店每天销售利润为 1200 元. 【详解】 分析:(1)根据销售单价每降低 1 元,平均每天可多售出 2 件,可得若降价 3 元,则平均每天可多售出 2×3=6
解得 x1 10 , x2 30 .
经检验, x1 10 , x2 30 都符合题意.
当 x 10 时, 50 x 60 , 500 10x 400 ;
当 x 30 时, 50 x 80 , 500 10x 200 .
所以,要赚取 8000 元的利润,售价应定为 60 元或 80 元.售价定为 60 元时,应进货 400 件;售价定为 80
斤(用含 x 的代数式表示);
(2)销售这种水果要想每天盈利 300 元,张阿姨需将每斤的售价降低多少元?

人教版中考数学一轮复习课件第2章 第7讲 一元二次方程及其应用

人教版中考数学一轮复习课件第2章  第7讲  一元二次方程及其应用

A.x1=6,x2=4 B.x1=6,x2=-4 C.x1=-6,x2=4 D.x1=-6,x2=-4
3.根的判别式 一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)根的判别式为Δ=b2-4ac. (1)当Δ>0时,方程有两个不相等的实数根; (2)当Δ=0时,方程有两个相等的实数根; (3)当Δ<0时,方程没有实数根.
12.某商场批发了一批衬衫,进货单价为每件50元,若按每件60元出售,则每周可销售 80件.现准备提价销售,经市场调研发现:每件每提价1元,每周销量就会减少2件, 为保护消费者利益,物价部门规定,销售时利润率不能超过50%,设该衬衫售价为每 件x(x>60)元,现在预算销售这种衬衫每周要获得1 200元利润,求每件衬衫的售价. 解:根据题意,得 (x-50)[80-2(x-60)]=1 200, 整理,得x2-150x+5 600=0, 当解得x=x17=0 7时0,,x利2=润8率0.为70-5050×100%=40%<50%,符合题意; 当 x=80 时,利润率为80-5050×100%=60%>50%,不合题意,舍去. 答:要获得1 200元利润,每件衬衫的售价应定为70元.
x 人两两握手(单循环):x(x- 2 1);
(3)营销问题:总利润=1件利润×销售量.
5.(1)(2022河池)某厂家今年一月份的口罩产量是30万个,三月份的口 罩产量是50万个,若设该厂家一月份到三月份的口罩产量的月平均增 长率为x.则所列方程为( A ) A.30(1+x)2=50 B.30(1-x)2=50 C.30(1+x2)=50 D.30(1-x2)=50 (2)2022年北京冬奥会女子冰壶比赛有若干支队伍参加了单循环比赛, 单循环比赛共进行了45场,则参赛的队伍有____1_0___支.

【中考夺分天天练】2015年中考数学(安徽)九年级总复习课件:第7讲+一元二次方程及其应用(沪科版)

【中考夺分天天练】2015年中考数学(安徽)九年级总复习课件:第7讲+一元二次方程及其应用(沪科版)

第7讲┃一元二次方程及其应用
2.[2011·安徽] 一元二次方程 x x-2=2-x 的根是( D )


A.-1 B.2C.1 和 2 D.-1 和 2
第7讲┃一元二次方程及其应用
3.[ 2013·芜湖二十七中一模] 解方程:(x+1)·(x-3)=6. 解:去括号,得 x2-2x-3=6, 移项,得 x -2x=9 , 配方,得 x -2x+1 =10,即(x -1) =10, 开平方,得 x-1=± 10 , x1=1+ 10 ,x 2=1- 10.
第7讲
一元二次方程及其应用
┃考点梳理与跟踪练习 ┃ 核心考点一 相关知识
定义 一般 形式
一 个未知数,并且未知数的最高次数是____ 2 的整式方程, 含有____
一元二次方程的解法
叫做一元二次方程 ax2+bx+c=0(a≠0)(注意:要强调a≠0)
第7讲┃一元二次方程及其应用
直接 开平 解 法 方法
第7讲┃一元二次方程及其应用
销售利润 问题 面积问题
(1)毛利润=售出总额-进货总额.
(2)纯利润=售出总额-进货总额-其他费用.
(3)利润率=利润÷进货价 几何图形面积公式
第7讲┃一元二次方程及其应用
经典示例
例4 天山旅行社为吸引顾客组团去黄山风景区旅游,推
出了如下收费标准(如图7-1所示):
求出人数是解答本题的最终目标. 第7讲┃一元二次方程及其应用
核心练习
7.[2013·淮北五校联考模拟 ] 为了美化环境,淮北市加 大对绿化的投资.2010年用于绿化投资100万元,2011年至2012 年用于绿化投资共 260 万元,求这两年绿化投资的年平均增长 率.设这两年绿化投资的年平均增长率为 x ,根据题意所列方 程为( D )

人教版初中数学中考复习 一轮复习 二次函数及其应用2(课件)

人教版初中数学中考复习  一轮复习   二次函数及其应用2(课件)

解方程,得 m1=-2,m2=3(不符合题意,舍去) ∴m=-2
典型例题——二次函数与方程、不等式的关系
9. (2021•泸州)直线 l 过点(0,4)且与 y 轴垂直,若二次函数 y=(x﹣a)2+(x﹣2a)2+
(x﹣3a)2﹣2a2+a(其中 x 是自变量)的图象与直线 l 有两个不同的交点,且其对称轴
解方程,得 m1= 41-1 ,m2= - 41+1 (不符合题意,舍去)
4
4
∴m= 41-1 , 4
1 - m>3,即 m<-3,当 x=3 时,y=6.∴9来自6m+2m2-m=6,
解方程,得 m1=-1,m2= - 3 (均不符合题意,舍去). 2
综上所述,m=-2 或 m=
41-1
.
4
2 1<- m≤3,即-3≤m<-1,当 x=-m 时,y=6. ∴m2-m=6
bx+c=0有 两个不相等的 实数根;
②如果抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴 只有一个 交点,则一元二次方
程ax2+bx+c=0有两个 相等 的实数根;
③如果抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴没有交点,则一元二次方程ax2+bx
+c=0 没有 实数根.
知识点梳理——知识点4:二次函数与一元二次方程及不等式的关系
A(1,0),B(m,0)(-2<m<-1),下列结论①2b+c>0;②2a+c<0;
③a(m+1)-b+c>0;④若方程a(x-m)(x-1)-1=0有两个不等实数根,
A 则4ac-b2<4a;其中正确结论的个数是(
)
A.4
B.3
C.2
D.1
典型例题——二次函数与方程、不等式的关系

精品课件:人教版数学中考复习第7讲《一元二次方程》


考点四:用解决实践问题
列一元二 次方程解 应用题 步 骤 关 键 列一元二次方程解应用题, 与列一元 一次方程解应用题的步骤基本相同, 包括:审、设、列、解、验、答 关键是找出相等关系, 用含有未知数 的代数式表示相等关系,列出方程
例题: 例 1.一元二次方程 x²-x-2=0 的解是 ( B ) A.x1=1,x2=2 B.x1=1, x2=-2 C.x1=-1,x2=-2 D.x1=-1,x2=2
2014年纳溪区打古镇中学
中考复习
第二章
不等式与方程
第七讲
一元二次方程
考点一:一元二次方程的有关概念
含有______ 个未知数,并且未知数 一 定义 一元二次 的最高次数是______ 2 方程 ①方程必须是整式方程;②化一般 易错点 形式后未知数的最高次数是 2 一元二次 形如 ax2+bx+c=0(a≠ 0)的方程是一元二次 方程的一 方程 般形式 一元二次 能够使一元二次方程左右两边 ______ 相等 的未知 方程的解 数的值
解法二:配方,得(x-3)2=11.
所以方程的解为 x1=3+ 11, x2=3- 11.
6± 44 ∴x= ,即 x=3± 11. 2 所以方程的解为 x1=3+ 11,
x2=3- 11.
例题:
例4:已知关于x的一元二次方程(k-1)x²+4x+1=0有两个实数根,则k的
取值范围( B )
A.k<5 B.k<5且k≠1 C.k≤5且k≠1 D.k>5 例5:若关于x的一元二次方程x² ﹣3x+p=0(p≠0)的两个不相等的实数 a b 根分别为a和b,且a² ﹣ab+b² =18,求 的值。 b a 解: ∵方程x² ﹣3x+p=0(p≠0)的两根分别为a和b

2015年人教版版数学专题复习第7讲一元二次方程及其应用

所以a-b+1=0,∴a-b=-1,故选择A.
第7讲┃ 归类示例
► 类型之二 一元二次方程的解法 命题角度: 1.直接开平方法; 2.配方法; 3.公式法; 4.因式分解法.
解方程:2x-3=3xx-3.
第7讲┃ 归类示例
解:解法一(因式分解法):(x-3)(2-3x)=0, x-3=0或2-3x=0, 所以x1=3,x2=23. 解法二(公式法): 2x-6=3x2-9x, 3x2-11x+6=0, a=3,b=-11,c=6, b2-4ac=121-72=49, x=112±×349,
(1)求平均每次下调的百分率; (2)小华准备到李伟处购买 5 吨该蔬菜,因数量多,李伟决 定再给予两种优惠方案以供选择: 方案一:打九折销售; 方案二:不打折,每吨优惠现金 200 元. 试问小华选择哪种方案更优惠,请说明理由.
第7讲┃ 归类示例
[解析] (1)设出平均每次下调的百分率,根据从5元下调 到3.2元列出一元二次方程求解即可;
命题角度: 1.用一元二次方程解决变化率问题:a(1±m)n=b; 2.用一元二次方程解决商品销售问题.
第7讲┃ 归类示例
[2013·四川] 菜农李伟种植的某蔬菜计划以每千克 5 元的单价对外批发销售,由于部分菜农盲目扩大种植,造成该 蔬菜滞销.李伟为了加快销售,减少损失,对价格经过两次下 调后,以每千克 3.2 元的单价对外批发销售.
考点4 一元二次方程的应用
应用类 型
增长率 问题
利率 问题 销售利 润问题
等量关系
(1) 增长率=增量÷基础量 (2)设a为原来的量,m为增长率,b为连续 两次增长后的量,则a(1+m)2=b,当m为 平均下降率时,则a(1-m)2=b (1)本息和=本金+利息 (2)利息=本金×利率×期数 (1) 毛利润=售出价-进货价 (2) 纯利润=售出价-进货价-其他费用 (3)利润率=利润÷进货价

中考数学复习第7课时《一元二次方程及其应用》说课稿

中考数学复习第7课时《一元二次方程及其应用》说课稿一. 教材分析《一元二次方程及其应用》是中考数学复习的第7课时,本节课的主要内容是一元二次方程的定义、性质、解法以及应用。

这部分内容在初中数学中占有重要的地位,不仅是中考的热点,也是学生理解和掌握数学知识的关键。

一元二次方程是数学中的一种基本方程,它的一般形式是ax^2+bx+c=0。

在实际应用中,一元二次方程可以解决许多实际问题,如面积、体积、距离等问题。

通过学习一元二次方程,学生可以培养逻辑思维能力、解决问题的能力以及数学建模的能力。

二. 学情分析学生在学习一元二次方程之前,已经学习了有理数、代数、函数等相关知识,对解方程有一定的了解。

但学生在解决实际问题时,往往不能将实际问题转化为数学问题,对于一元二次方程的应用还不够熟练。

因此,在教学过程中,需要关注学生的学习情况,引导学生将实际问题转化为数学问题,并通过练习加强学生对一元二次方程应用的理解和掌握。

三. 说教学目标1.知识与技能目标:学生能够理解一元二次方程的定义,掌握一元二次方程的解法,能够应用一元二次方程解决实际问题。

2.过程与方法目标:学生通过自主学习、合作交流的方式,培养解决问题的能力以及数学建模的能力。

3.情感态度与价值观目标:学生能够积极参与课堂活动,增强对数学学习的兴趣,培养克服困难的勇气和信心。

四. 说教学重难点1.教学重点:一元二次方程的定义、性质、解法以及应用。

2.教学难点:一元二次方程在实际问题中的应用,解一元二次方程的灵活运用。

五. 说教学方法与手段本节课采用自主学习、合作交流的教学方法。

在教学过程中,教师引导学生通过小组讨论、练习等形式,主动探索一元二次方程的解法及其应用。

同时,利用多媒体课件辅助教学,通过动画、图片等形式,生动展示一元二次方程的解法过程,提高学生的学习兴趣和效果。

六. 说教学过程1.导入:教师通过生活中的实际问题引入一元二次方程,激发学生的学习兴趣。

广东中考数学 一轮复习课件ppt 第2章 第7课时 一元二次方程及其应用(共56张ppt)

两个不相等的实数根,则 m 的最小整数值是 0 .
2 一元二次方程根的判别式
例 2. (2019·枣庄)已知关于 x 的方程 ax2+2x-3=0 有两个不
相等的实数根,则 a 的取值范围是 a>-13且 a≠0

解题秘方:在使用根的判别式解决问题时,如果二次项系数 中含有字母,要加上二次项系数不为零这个限制条件.
(4)因式分解法:因式分解法就是先把方程的右边化为 0,再把 左边通过分解因式化为两个一次因式的积的形式,那么这两个因 式的值就都有可能为 0,这就能得到两个一元一次方程的解.
【对点小练】 1.★(人教九上 P4 习题 21.1 第 7 题改编)若 2 是方程 x2-c=
0 的一个根,则常数 c 是 4 ,这个方程的另一个根为 -2 .
若设小道的宽为 x 米,则根据题意,列方程为( C )
A.35×20-35x-20x+2x2=600 B.35×20-35x-2×20x=600 C.(35-2x)(20-x)=600 D.(35-x)(20-2x)=600
1 解一元二次方程
例 1.(2019·咸宁)若关于 x 的一元二次方程 x2-2x+m=0 有
解:设捐款增长率为 x,根据题意列方程得, 10000×(1+x)2=12100, 解得 x1=0.1,x2=-2.1(不合题意,舍去);
答:捐款增长率为 10%.
(2)按照(1)中收到捐款的增长率速度,第四天该单位能收到多少捐款?
解:12100×(1+10%)=13310(元). 答:第四天该单位能收到 13310 元捐款.
5 年一考 没考查
考点 1:一元二次方程及其解法 核心笔记: 1.一元二次方程的定义:只含有 1 个未知数且未知数的最高 次数是 2 的整式方程叫一元二次方程;一元二次方程的一般形式 是 ax2+bx+c=0(a,b,c 是常数,a≠0).
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(2)用适当方法解方程:x2-6x-2=0.
解法一:这里 a=1,b=-6,c=-2. ∵b2-4ac=(-6)2-4×1×(-2)=44>0, 6± 44 ∴x= ,即 x=3± 11. 2 所以方程的解为 x1=3+ 11,x2=3- 11. 解法二:配方,得(x-3)2=11. 所以方程的解为 x1=3+ 11,x2=3- 11.
第7讲
一元二次方程及其 应用
┃考点自主梳理与热身反馈 ┃ 考点1 一元二次方程的有关概念
含有______ 个未知数,并且未知数 一 定义 一元二次 的最高次数是______ 2 方程 ①方程必须是整式方程;②化一般 易错点 形式后未知数的最高次数是 2 一元二次 形如 ax2+bx+c=0(a≠ 0)的方程是一元二次 方程的一 方程 般形式 一元二次 能够使一元二次方程左右两边______ 相等 的未知 方程的解 数的值
[解析] ∵x2+4x+1=0,∴x2+4x=-1,x2+4x+4=-1+4, ∴(x+2)2=3.
第7讲┃ 一元二次方程及其应用
5.一元二次方程(x+1)(x-1)=2(x+1)的根是x ____________ 1=-1,x2=3.
[解析] 原方程变形为(x+1)(x-1)-2(x+1)=0, 即(x+1)(x -1-2)=0, ∴(x+1)(x-3)=0,∴x1=-1,x2=3. 所以方程的解为 x1=3+ 11,x2=3- 11.
)
8.若 x1,x2 是一元二次方程 x2-5x+6=0 的两个根,则 x1 +x2 的值是( B ) A.1 B.5 C.-5 D.6
第7讲┃ 一元二次方程及其应用
9.若关于x的一元二次方程kx2-2x-1=0有两个不相等的 实数根,则k的取值范围是( B ) A.k>-1 B.k>-1且k≠0 C. k < 1 D.k<1且k≠0
[解析] 因为方程kx2-2x-1=0有两个不相等的实数根,则b2- 4ac>0,即(-2)2-4k×(-1)>0,解得k>-1.又结合一元二次方 程可知k≠0,所以k>-1且k≠0,故选B.
第7讲┃ 一元二次方程及其应用
10.已知 α,β 是一元二次方程 x2-4x-3=0 的两实数根,则 -6 代数式(α-3)(β-3)=________ .
一元二次方程 ax2+bx+c= 0(a≠0) 根的判别式 一元二次方程 ax2+bx+c= 0(a≠0) 根与系数的关系
第7讲┃ 一元二次方程及其应用
1 7.[2012· 包头]一元二次方程 x2+x+ =0 的根的情况是( B 4 A.有两个不等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.无实数根 D.无法确定
第7讲┃ 一元二次方程及其应用
1 . [2012· 兰州 ] 下列方程中是关于 x 的一元二次方程的是 ( C ) 1 A.x2+ 2=0 x B.ax2+bx+c=0 C.(x-1)(x+2)=1 D.3x2-2xy-5y2=0
2.若 n(n≠0)是关于 x 的方程 x2+mx+2n=0 的根,则 m+n 的值为( D ) A.1 B.2 C.-1 D.-2
第7讲┃ 一元二次方程及其应用 考点3一元二次方程根的判别式,根与系数的关系
b2-4ac 一元二次方程有两个不相等的实数根 _________________ >0 b2-4ac 有两个相等的实数根 一元二次方程_________________ =0 b2-4ac 没有实数根 一元二次方程_________________ <0 如果方程有根 x1,x2,则有 x1 b c+x2= - ___________ ,x1x2=___________ a a
[解析] ∵α,β 是方程 x2-4x-3=0 的两个实数根, ∴α +β=4,αβ=-3. 又∵(α -3)(β-3)=αβ-3(α+β)+9, ∴(α-3)(β-3)=-3-3×4+9=-6.
第7讲┃ 一元二次方程及其应用
第7讲┃ 一元二次方程及其应用
考点4
一元二次方程的应用
列一元二 次方程解 应用题
第7讲┃ 一元二次方程及其应用
6.(1)用配方法解方程:2x2-x-1=0;
1 1 两边都除以 2,得 x2- x- =0. 2 2 1 1 1 2 9 2 移项,得 x - x= .配方,得x-4 . = 2 2 16 1 3 1 3 1 ∴x- = 或 x- =- .∴x1=1,x2=- . 4 4 4 4 2
步 骤 关 键
列一元二次方程解应用题, 与列一元 一次方程解应用题的步骤基本相同, 包括:审、设、列、解、验、答 关键是找出相等关系, 用含有未知数 的代数式表示相等关系,列出方程
第7讲┃ 一元二次方程及其应用
11.某市 2010 年平均房价为每平方米 4000 元, 连续两年增长后, 2012 年平均房价达到每平方米 5500 元,设这两年平均房价年平均 增长率为 x,根据题意,下面所列方程正确的是( D ) A.5500(1+x)2=4000 B.5500(1-x)2=4000 C.4000(1-x)2=5500 D.4000(1+x)2=5500
[解析] 把 n 代入方程 x2+mx+2n=0,可得 n2+mn+2n=0,将其变形 可得 n(m+n+2)=0,即 m+n=-2.
第7讲┃ 一元二次方程及其应用
考点2
一元二次方程的解法
直接开 平方法 (x+a)2=b(b≥0)
± b- a x=______
将方程通过分解因式,变形成整式积的形式, 因式分 然后根据几个因式的积为零,必有一个因式 解法 为零求解 将含有未知数的代数式配成 (x+a)2=b 配方法 _______________ 的形式,再用直接开平方法 求方程的解 对于方程 ax2+bx+c=0(a≠0),在满足 b2- 公式法 -b± b2-4ac 4ac≥0 时,解为 x=_________________
2a
第7讲┃ 一元二次方程及其应用
3.一元二次方程 x2-3=0 的根为( C ) A.x1=3 B.x= 3 C.x1= 3,x2=- 3 D.x1=3,x2=-3 4.用配方法解方程 x2+4x+1=0,经过配方,得到( D ) A.(x+2)2=5 B.(x-2)2=5 C.(x-2)2=3 D.(x+2)2=3
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