生物实验室课程表.
生物实验教学进度计划表、实验统计表
宾 川 县 中 小 学 实 验 教 学 进 度 计 划 表
— 学科： 生物 序号 44 45 46 47 48 49 实 验 项 目 学年第 学期 班级： 实 周次 1 6 6 7 7 15 验 月 时 日 间 节次
计划学时 1 1 1 1 1 1
酿制酒酿 池塘中的藻类植物 苔藓植物和蕨类植物及其生活习性 敖虾 鲫鱼 生态系统的成分
— 学科： 生物 序号 37 38 39 40 41 42 43 实 验 项 目 学年第 学期 班级： 实 周次 1 2 3 5 12 13 13 验 月 时 日 间 节次
计划学时 1 1 1 1 1 1 1
酵母菌的出芽生殖 果实和种子 家蚕的生殖与发育过程 鸡卵的发育过程 动物运动方式的多样性 蚂蚁的运动器官和步伐 鸡翅的结构与运动的关系
计划学时 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
认识显微镜 显微镜的使用 制作临时玻片标本 洋葱鳞片叶表皮细胞的结构 人的口腔上皮细胞 洋葱根茎细胞分裂的基本过程 绿色开花植物体的结构层次 大豆种子的结构 小麦根尖的结构 外界溶液浓度影响根细胞的吸水 含氮的无机盐对植物生长的影响 木本植物茎的结构 茎的输导功能 花的结构 果实的结构 叶片的结构 绿叶细胞中的叶绿体 绿叶在光下制造淀粉 绿叶在光下产生氧气 绿叶在光下吸收二氧化碳 植物呼吸作用产生二氧化碳 绿色植物的蒸腾作用
பைடு நூலகம்
宾 川 县 中 小 学 实 验 教 学 进 度 计 划 表
— 学科： 生物 序号 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 实 验 项 目 学年第 学期 班级： 实 周次 1 1 3 3 4 4 5 7 7 8 8 9 13 16 验 月 时 日 间 节次
高一生物实验教学安排表(表格式)
高一生物实验教学安排表（表格式）对人类来说，生物太重要了，人们的生活处处离不开生物。
以下是查字典生物网为大家整理的高一生物实验教学安排表，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，查字典生物网一直陪伴您。
序号实验名称教材章节演示分组器材???药品实验时间（周次）1使用高倍显微镜观察几种细胞第一章第一节分组真菌细胞、低等植物细胞、高等植物细胞、动物细胞、显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、清水三2检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质第二章第一节分组苹果匀浆、花生种子、豆浆；双面刀片、试管、烧杯、小量筒、滴管、酒精灯、毛笔、显微镜、载玻片、盖玻片四、五3观察DNA和RNA在细胞中的分布第二章第三节分组人的口腔上皮细胞；大小烧杯、温度计、滴管、牙签、显微镜、酒精灯、0.9%的NaCL、8%的盐酸、蒸馏水、吡罗红甲基绿染色剂六4体验制备细胞膜的方法第三章第一节分组猪的新鲜的红细胞稀释液；蒸馏水、滴管、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜七5用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体第三章第二节分组新鲜的藓类的叶；1%的健那绿染液、显微镜、载玻片、盖玻片、牙签八、九6观察植物细胞的质壁分离和复原。
第四章第一节分组显微镜、甲基绿，吡罗红，大小烧杯，温度计，滴管，消毒牙签，铁架台，石棉网，酒精灯，吸水纸，载玻片，盖玻片，健那绿染液，0.3g/ml的蔗糖溶液.十一7比较过氧化氢在不同条件下的分解第五章第一节分组新鲜的2%的肝脏研磨液；试管、酒精灯、烧杯、温度计、3%的过氧化氢溶液、3.5%的FeCL3溶液；十二、十三8绿叶中叶绿素的提取和分离第五章第四节分组新鲜的绿叶、干燥的定性滤纸、试管、棉塞、试管架、研钵、玻璃漏斗、尼龙布、毛细吸管、剪刀、量筒、天平十五9细胞大小与物质运输的关系第六章第一节分组3×3×6的含酚酞的琼脂块塑料餐刀、毫米尺、烧杯、0.1%NaOH的溶液十六10观察根尖分生组织细胞的有丝分裂第六章第二节分组洋葱、显微镜、载玻片、盖玻片、玻璃皿、剪子、镊子、滴管、15%的盐酸、体积分数为95%的酒精、0.01或的龙胆紫溶液、洋葱根尖细胞有丝分裂固定装片十八最后，希望小编整理的高一生物实验教学安排表对您有所帮助，祝同学们学习进步。
高级细胞生物动物方向课程开课及分组安排
《高级细胞生物》（动物方向）实验课程开课及分组实验安排（2017年10月17日）实验课指导老师：颜其贵开课时间：10月28日起实验室开放时间：每天上午9:00起，下午2:30起，晚上7:00起上课地点：6-224，或者6-222分组情况及时间安排如下：第一组：10月28日（第八周星期六）上午9:00起第二组：11月04 日（第九周星期六）上午9:00起第三组：11月11日（第十周星期六）上午9:00起第四组：11月18日（第十一周星期六）上午9:00起课程实验内容：实验一、传代细胞的传代与培养特性观察（4-6学时）；实验二、细胞的收冻与复苏（6-8学时）；实验三、细胞介导外源遗传物质后的性状观察（6学时）。
实验分组及人员名单：第一组人员名单（17人）：序号学号姓名专业1 S2******* 彭婷婷遗传学2 S2******* 黄安动物学3 S2******* 邹琴动物学4 S2******* 羊世俊动物学5 S2******* 晋蕾微生物学6 S2******* 成星熠遗传学7 S2******* 袁晓遗传学8 S2******* 曾姚遗传学9 S2******* 田园梁子遗传学10 S2******* 李克勤遗传学11 S2******* 李超基础兽医学12 S2******* 赵若璇基础兽医学13 S2******* 黄翔悦基础兽医学14 S2******* 栾尚贤基础兽医学15 S2******* 陈香秀基础兽医学16 S2******* 陈梦基础兽医学17 S2******* 谭金龙基础兽医学第二组人员名单（17人）序号学号姓名专业18 S2******* 雍婷基础兽医学19 S2******* 杨诚诚基础兽医学20 S2******* 杨智捷预防兽医学21 S2******* 黄雅琳预防兽医学22 S2******* 李杨预防兽医学23 S2******* 胡洋预防兽医学24 S2******* 杨振预防兽医学25 S2******* 杜吉腾预防兽医学26 S2******* 华瑞其预防兽医学27 S2******* 宋宏宇预防兽医学28 S2******* 郑友乐预防兽医学29 S2******* 周晓凤预防兽医学30 S2******* 赵鑫预防兽医学31 S2******* 陈汭预防兽医学32 S2******* 姜博文预防兽医学33 S2******* 段延平预防兽医学34 S2******* 郭鸿燕预防兽医学第三组人员名单（16人）序号学号姓名专业35 S2******* 罗舒心预防兽医学36 S2******* 潘钰虹预防兽医学37 S2******* 项明源预防兽医学38 S2******* 徐伊璇预防兽医学39 S2******* 阳林江预防兽医学40 S2******* 李阳光预防兽医学41 S2******* 伍圆媛预防兽医学42 S2******* 周子含临床兽医学43 S2******* 罗润临床兽医学44 S2******* 刘威宇临床兽医学45 S2******* 朱颍琨临床兽医学46 S2******* 邓发强水产养殖47 S2******* 胡伟兽医48 S2******* 朱忠铠兽医49 S2******* 冯鑫兽医50 S2******* 蒋金蓁兽医第四组人员名单（16人）序号学号姓名专业51 S2******* 潘昱婷兽医52 S2******* 付嘉钰兽医53 S2******* 王涛兽医54 S2******* 姚任杰兽医55 S2******* 王梦阁兽医56 S2******* 史媛兽医57 S2******* 孔祥雨兽医58 S2******* 李鑫兽医59 S2******* 李菊平兽医60 S2******* 曾晓慧兽医61 S2******* 贾建兽医62 S2******* 喻东兽医63 S2******* 刘旭兽医64 S2******* 江地科兽医65 S2******* 胡靖飞兽医66 S2******* 刘玲兽医注：第一次实验必须按时参加。
生物工程学系课表
时间 上午 1—4节
星期一
星期二
1、生物化学与分子生物学 2、细胞生物学 3、遗传学 4、神经生物学 5、水生生物学 6、生物医药 7、海洋生物学与生物技术 8、动物学 9、 生物物理学 10、发育生物学 11、微生物学 12、生理学
中国特色社会主义理论与 实践 生物化学2-4节 李弘剑 C 班（1—2节） A124 A218课室程京武
生物学进展 11-13节导师组 （各方向学位课）A117
星期日
下午 7—8节
晚上 11—12 节
专业英语11-12节芦春斌 余榕捷A1007
星期三
星期四
细
星期六
基因组学与蛋白质组学1-3节 王莹、晏光 荣、程龙球 分子生物学1-3节 A1007 周天鸿 A103
PPT报告（读书会）
生物工程组会
自然辩证法概论 （前十周） A 班（11—12节） A218课室黄颖黔
植物生物技术实验课程安排
《植物生物技术》实验课程安排实验内容：实验一、培养基母液的配制实验二、愈伤诱导培养基的配制实验三、外植体的剥离与农杆菌侵染实验四、愈伤组织继代培养实验五、愈伤分化培养基的配制及继代实验六、愈伤苗继代与观察实验七、愈伤苗生根与再生实验八、阳性苗的鉴定与培养实验一、培养基母液的配制(一)知识要点讲解培养基的主要成分、灭菌方式、注意事项等。
(二)实验前期准备试剂：MnSO4•H2O，ZnSO4•7H2O，H3BO3，Na2MoO4•2H2O，CuSO4•5H2O，CoCl2•6H2O，KI，KNO3，(NH4)2SO4，KH2PO4，MgSO4•7H2O，Na2-EDTA•2H2O，FeSO4•7H2O，CaCl2•2H2O，肌醇，脯氨酸，维生素B1水溶，微生物B6水溶，甘氨酸，烟酸。
器材：500 ml烧杯2个，200 ml 烧杯5个，100 ml烧杯1个；需已灭菌的如下玻璃瓶，500ml 玻璃瓶2个，250 ml 玻璃瓶5个，100ml玻璃瓶1个；玻璃棒8根；0.22um滤头若干。
万分之一天平，千分之一天平。
(三)分组实验操作全班分成六组，每组分别配制如下母液：1)CI/R 100× stock 200 ml100 mg/L维生素B1，35 g/L 肌醇，69 g/L脯氨酸2)T 100× stock 200ml40 mg/L维生素B1，10 g/L 肌醇3)CuSO4 1000× stock 100 ml125mg CuSO4. 5H2O溶于100 ml ddH2O4)MS（微量元素）100× stock 500 ml5)N6（大量元素）40× stock 500 ml6)N6（铁盐）200× stock 200 ml7)B5（有机成分）250× stock 200 ml8)CaCl2 200× stock 200 ml4-8配方见附表。
初中生物实验教学计划安排表
初中生物实验教学计划安排表一、教学主题与目标生物实验是初中生物课程中的重要环节，通过实践操作，帮助学生更好地理解和掌握生物知识，培养他们的观察、思考和实验能力。
本教学计划的主题为生物实验教学，旨在激发学生的兴趣，提高他们的理论与实践结合能力，培养科学思维和探究精神。
二、活动安排1. 实验前准备在进行生物实验之前，需要进行必要的准备工作。
教师首先应对实验内容进行充分了解，并准备相应的实验设备和材料。
此外，还需要对学生进行实验安全教育，让他们了解实验规则和安全注意事项。
2. 实验内容选择根据教材要求和学生的实际情况，选择适合进行的实验内容。
生物实验可以涉及植物、动物、微生物等多个方面的内容，可以通过实际观察、实验室操作等形式进行。
3. 实验操作指导在实验过程中，教师应对学生进行实验操作的指导。
首先，介绍实验目的和步骤；然后，演示实验操作过程，让学生了解实验的基本步骤和注意事项；最后，让学生进行实际操作，提出问题、观察现象、记录数据并分析结果。
4. 实验结果讨论在实验结束后，教师应引导学生对实验结果进行讨论。
学生可以根据自己的实验数据和观察结果，探讨实验中出现的现象和问题，并进行思考和分析。
在讨论中，教师既可以起到引导作用，又要给予学生足够的自由发挥空间，激发他们的思维和创造力。
5. 实验总结与展示实验结束后，教师应帮助学生对实验进行总结。
学生可以撰写实验报告，向同学展示实验结果，并分享实验过程中的体会和收获。
实验总结是巩固学习成果、提高学习效果的关键环节，也是培养学生科学素养和学习能力的重要手段。
三、教材使用教材是生物实验教学的重要依据，教师应充分利用教材资源，将实验内容与教材内容结合起来，使实验教学更具针对性和实用性。
1. 教材选择教师应选用与实验内容密切相关的教材作为教学依据，确保学生能够在实验中运用教材知识，提高学习效果。
教材内容应具备丰富的科学知识和相关实验案例，同时注重实验原理和实验方法的介绍。
初中生物实验进度表
5.21
第五章
正常发育健康成长
甲状腺激素与蝌蚪的发育
√
甲状腺激素、蝌蚪、玻璃缸
6.2~
6.8
第六章
坚持锻炼强身健体
骨的成分
√
哺乳动物和鱼的骨、酒精灯、火柴、15%稀盐酸、镊子、废物缸、抹布
关节的结构
√
动物关节
八年级上册
时间
单元
实验课题
分类
所用主要仪器、材料
演示
分组
9．1~9.7
第三单元
植物的生活与栽培
徒手制作叶的横切临时装片
√
大叶黄杨的叶片、双面刀片、培养皿、显微镜、载盖玻片、清水、吸水纸、纱布、毛笔、叶的永久横切片、废物缸
10．8~
10.10
第五章
植物的呼吸作用及其利用
证明植物呼吸作用的实验
√
广口瓶、新鲜树叶、干树叶、沾有煤油的小木条或带铁丝的蜡烛、火柴、澄清石灰水、小烧杯、废物缸
证明萌发的种子呼吸放热的实验
营养物质的作用
√
试管、试管夹、解剖针、清水、花生种子、火柴、酒精灯、废物缸
食物在口腔中的消化
√
学生自备馒头或面包、试管、试管架、试管刷、50mL烧杯、水浴锅或盛有370C温水的500mL烧杯、玻璃棒、碘液、抹布、废物缸
食物在胃肠内的消化
√
人造胰液、蛋花液、清水、试管、、水浴锅或盛有370C温水的500mL烧杯、抹布、废物缸
分类
所用主要仪器、材料
演示
分组
2．10~3．10
第六单元
生物的繁衍
探究植物有性生殖
√
饲养家蚕或其他昆虫；或利用自己培养的白菜花练习人工授粉并观察果实
探究植物无性生殖
初中生物实验进度表
载玻片、清水、抹布
至
爱护心脏
观察小鱼尾鳍中的 血管
√
培养缸、小鱼、鱼抄子、培养皿、盖玻片、 纱布、显微镜、抹布
确保运输
观察心脏 4.6
√
哺乳动物心脏、解剖刀、托盘、抹布、废 物缸
不同浓度酒精对水 蚤心脏的影响
√
水蚤、吸管、不同浓度酒精、显微镜、载 盖玻片、纱布、镊子、托盘等
时间
4.7 至 4.13
4.14
第五章 细胞模型的制作
√
至 生物体的结
12.1
构层次
细胞的分裂与生长
山楂等球状固体、琼脂、透明塑料袋、 水等
洋葱根尖细胞分裂片、洋葱、载盖玻片、 √ 镊子、刀片、清水、纱布、吸水纸、显
微镜、抹布、废物缸
观察草履虫的形态 和运动方式及草履 √ 虫的应激性
草履虫培养液、吸管、载盖玻片、显微 镜、糖、盐、棉花少许
在实验室里观察植 物
学生分组自备，如白菜的根系、葱的根
√
系、杨树的枝条、马铃薯、甘薯、荸荠、 藕、几种植物的变态叶、风媒花、虫媒
花
10.15
至 10.22
第二章
形形色色的 植物
蔬菜作物 粮食作物 观赏植物
整株菜豆、菜豆的花和果实、泡胀的菜
√
豆种子、蔬菜作物(萝卜、土豆、蒜、 姜、洋葱、莴笋、茄子、黄瓜、豆角、
初中生物实验进度表七年级上册时间所用主要仪器材料演示分组91922第一单元我们身边的生命世界第一章开启生物科学之门走进生物实验室镊子滴瓶滴管解剖针放大镜烧杯三解架石棉网酒精灯火柴试管夹试管载玻片盖玻片刀片清水显微镜培养皿学会观察鲜花白纸镊子解剖针载盖玻片放大镜显微镜纱布抹布废物缸练习测量叶片细线绳刻度尺方格纸铅笔山楂量杯烧杯温水温度计体温计抹布废物缸腊叶植物标本的制采集筒枝剪掘根铲标本号牌标本夹吸水纸绳子台纸标签盖纸透明胶带纸昆虫标本的制作捕虫网毒瓶三解纸包展翅板昆虫针镊子昆虫盒樟脑10151022第二章形形色色的植物在实验室里观察植学生分组自备如白菜的根系葱的根系杨树的枝条马铃薯甘薯荸荠藕几种植物的变态叶风媒花虫媒花蔬菜作物整株菜豆菜豆的花和果实泡胀的菜豆种子蔬菜作物萝卜土豆蒜姜洋葱莴笋茄子黄瓜豆角菜花等抹布废物缸粮食作物整株小麦小麦花的模型和果实小麦胚的切片显微镜抹布观赏植物蕨或肾蕨解剖针放大镜抹布废物缸食用藻类完整的海带池塘水载盖波片显微镜纱布抹布111第三章实验室里观察动物1122多种多样的动物蝗虫蜜蜂蚊子苍蝇和蝴蝶口器的永久装片放大镜鱼的外形和吐水观察并探究鱼鳍的功能玻璃水槽小鱼粗线小木板墨水抹布或部分自备家鸽家鸽家鸽的骨骼标本饱和食盐水鸡兔的肋骨椎骨各一块抹布废物家兔体温计家兔的内脏浸制标本农业益虫蜂王工蜂雄蜂或标本放大镜农业害虫蝗虫蝗虫生活史标本试管清水棉花少许抹布废物缸寄生虫蛔早的浸制标本和解剖标本绦虫的玻片标本显微镜七年级上册时间所用主要仪器材料演示分组1123121第五章生物体的结构层次发现细胞洋葱番茄菠菜镊子刀片消毒牙签载盖玻片清水滴瓶生理盐水碘液吸水纸纱布显微镜抹布废物缸细胞模型的制作洋葱根尖细胞分裂片洋葱载盖玻片镊子刀片清水纱布吸水纸显微镜抹布废物缸观察草履虫的形态和运动方式及草履虫的应激性草履虫培养液吸管载盖玻片显微镜糖盐棉花少许七年级下册29第二单元我们的身体健康地生活食物中含有多种营养成分学生自备食物碘液试管试管架试管刷清水蛋清液10naoh3cuso4桔子或鲜橘汁吲哚酚或0
初中生物试验教学计划表完整
初中生物实验教学计划表（可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）
小学科学六年级下册实验教学计划表
初二学生暑假体育锻炼安排
尊敬的家长：
暑假即将到来，为了让孩子在假期之中养成良好的体育运动习惯，锻炼强健的体魄，学校特为学生制订了假期体育锻炼计划，请家长对此引起足够的重视，全力配合，帮助并监督孩子坚持体育锻炼，并建议家长和孩子一起做一些适宜的锻炼，愿您和孩子共同拥有一个健康的身体。
假期体育锻炼安排与要求说明：
1、合理饮食，控制体重。
2、每周至少锻炼5次，从7月14日到8月22日，共五周，应锻炼至少25
次。
3、每次锻炼至少选择两项内容，男生俯卧撑为必选项目，女生仰卧起坐为必
选项目，其余再选择一项，在所选项前的“口”画“J”。
4、每次锻炼时要有家长的参与或监督，及时填写锻炼情况并签字。
5、请将体育锻炼记录表在返校时带回，由班主任收齐后交到体育组。
6、所需器材请自备。
7、开学后进行测试，女生测仰卧起坐，男生测试引体向上。
8、为了孩子有一个健康的身体，请家长主动督促孩子合理安排锻炼时间，务
必如实填写锻炼情况。
芳草地国际学校富力分校体育组
2021-07-11初二学生暑假体育锻炼记录表。
生物实验课程表
一
1．藻类、苔藓和蕨类植物
A、A、A
9
2．种子植物
A、A、A
F6(20)
9
观察种子的结构
浸软的菜豆（大豆或蚕豆）、浸软的玉米（小麦）种子、刀片、放大镜、滴管、稀碘酒、烧杯、
二
1．种子的萌发
A
T3(23)
T4(24)
10
种子萌发的环镜条件
测定种子的发芽率
罐头瓶（带盖）4个、种子40粒（玉米、绿豆、大豆）、小勺、纱布、餐巾纸、卫生纸、四张标签纸、胶水、滴管、烧杯、橱柜、冰箱、恒温箱
清水、食用琼脂、海棠（或山楂、青梅等）制成的果脯、小塑料食品袋、线
4．细胞的生活
A
6
二
1．细胞通过分裂产生新细胞
A
6
2．动物体的结构层次
A
F4(15)
7
观察人体的基本组织
人体四种基本组织的永久玻片标本、显微镜、纱布、擦镜纸
3．植物体的结构层次
A
7
4．单细胞生物
A
F5(17)
8
观察草履虫
草履虫培养液、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、放大镜、棉花纤维、纱布、擦镜纸
铁架台、石棉网、火柴、燃烧匙、温度计、锥形瓶、水、花生种子
2、消化和吸收
AAA
T2(44)
T3(45)
Y1(46)
T4(47)
3
比较不同蔬菜或水果中维生素C的含量
馒头在口腔内的变化
胆汁对食物的消化作用
观察家畜小肠的内部结构
凉开水、试管、馒头、小刀、小口杯、镊子、量杯、恒温箱、脱脂棉、酒精、碘液、玻璃棒
14
二氧化碳是光合作用必须的原料
光合作用产生氧气
氢氧化钠、玻璃钟罩、花盆、天竹葵、酒精、碘液、小烧杯、大烧杯、培养皿、酒精灯、三角架、石棉网、镊子、火柴、清水