力学研究论文:经典力学论文15篇
弹性力学论文-最新范文

弹性力学论文篇一:弹性力学弹性力学的发展以及在实际当中的应用关键字:弹性力学发展过程应用摘要:文章简述了弹性力学的发展历程,介绍了弹性力学在各个领域当中的应用,并且在文章最后提到了弹性力学在未来可能的发展趋势。
弹性力学是研究弹性体在荷载等外来因素作用下所产生的应力、应变、位移和稳定性的学科。
弹性力学是固体力学的重要分支,它研究弹性物体在外力和其它外界因素作用下产生的变形和内力,也称为弹性理论。
它是材料力学、结构力学、塑性力学和某些交叉学科的基础,广泛应用于建筑、机械、化工、航天等工程领域。
弹性体是变形体的一种,它的特征为:在外力作用下物体变形,当外力不超过某一限度时,除去外力后物体即恢复原状。
绝对弹性体是不存在的。
物体在外力除去后的残余变形很小时,一般就把它当作弹性体处理。
弹性力学的发展大体分为四个时期。
人类从很早时就已经知道利用物体的弹性性质了,只是简单地利用弹性原理,并没有完整的理论体系,比如弓箭的使用。
而人们建立系统的弹性力学研究体系是从17世纪开始的。
弹性力学的发展初期主要是通过实践,尤其是通过实验来探索弹性力学的基本规律。
在这个阶段除实验外,人们还用最粗糙的、不完备的理论来处理一些简单构件的力学问题。
这些理论存在着很多缺陷,有的甚至是完全错误的。
在17世纪末第二个时期开始时,人们主要研究梁的理论。
到19世纪20年代法国的纳维和柯西才基本上建立了弹性力学的数学理论,明确地提出了应变、应变分量、应力和应力分量的概念,建立了弹性力学的几何方程、运动(平衡)方程、各向同性以及各向异性材料的广义胡克定律,从而奠定了弹性力学的理论基础,打开了弹性力学向纵深发展的突破口。
第三个时期是线性各向同性弹性力学大发展的时期。
这一时期的主要标志是弹性力学广泛应用于解决工程问题。
同时在理论方面建立了许多重要的定理或原理,并提出了许多有效的计算方法。
从20世纪20年代起,弹性力学在发展经典理论的同时,广泛地探讨了许多复杂的问题,出现了许多边缘分支。
弹性力学论文

弹性力学论文篇一:弹性力学弹性力学的发展以及在实际当中的应用关键字:弹性力学发展过程应用摘要:文章简述了弹性力学的发展历程,介绍了弹性力学在各个领域当中的应用,并且在文章最后提到了弹性力学在未来可能的发展趋势。
弹性力学是研究弹性体在荷载等外来因素作用下所产生的应力、应变、位移和稳定性的学科。
弹性力学是固体力学的重要分支,它研究弹性物体在外力和其它外界因素作用下产生的变形和内力,也称为弹性理论。
它是材料力学、结构力学、塑性力学和某些交叉学科的基础,广泛应用于建筑、机械、化工、航天等工程领域。
弹性体是变形体的一种,它的特征为:在外力作用下物体变形,当外力不超过某一限度时,除去外力后物体即恢复原状。
绝对弹性体是不存在的。
物体在外力除去后的残余变形很小时,一般就把它当作弹性体处理。
弹性力学的发展大体分为四个时期。
人类从很早时就已经知道利用物体的弹性性质了,只是简单地利用弹性原理,并没有完整的理论体系,比如弓箭的使用。
而人们建立系统的弹性力学研究体系是从17世纪开始的。
弹性力学的发展初期主要是通过实践,尤其是通过实验来探索弹性力学的基本规律。
在这个阶段除实验外,人们还用最粗糙的、不完备的理论来处理一些简单构件的力学问题。
这些理论存在着很多缺陷,有的甚至是完全错误的。
在17世纪末第二个时期开始时,人们主要研究梁的理论。
到19世纪20年代法国的纳维和柯西才基本上建立了弹性力学的数学理论,明确地提出了应变、应变分量、应力和应力分量的概念,建立了弹性力学的几何方程、运动(平衡)方程、各向同性以及各向异性材料的广义胡克定律,从而奠定了弹性力学的理论基础,打开了弹性力学向纵深发展的突破口。
第三个时期是线性各向同性弹性力学大发展的时期。
这一时期的主要标志是弹性力学广泛应用于解决工程问题。
同时在理论方面建立了许多重要的定理或原理,并提出了许多有效的计算方法。
从20世纪20年代起,弹性力学在发展经典理论的同时,广泛地探讨了许多复杂的问题,出现了许多边缘分支。
工程力学的论文.doc

工程力学的论文我国高等教育培养出的人才规模大、人数多,但工业竞争力远不如科技发达国家,工程类人才的创新意识和创新能力普遍较低,主要原因是长期沿用传统教学模式,采用单一的课堂灌输式教学方法,教学重点仍偏于理论学习、科学工程分析,而面向工程的实践训练少,教学还停留于知识传授阶段。
接下来小编搜集了工程力学的论文,仅供大家参考,希望帮助到大家。
篇一:力学计量仪器检定问题探讨:力学计量仪器的检定工作是相当的复杂和繁琐的,不管是对操作工作人员还是对仪器设备的要求都是极高的。
正如我们所知,它不仅是力学上或是生活上的所代表的那么简单的意义,而无论是对物理学、力学还是科学方面都有着举足轻重的地位,并且在力学计量的标准化方面任重而道远。
任何计量仪器的检定都应该通过正规的勘测项目和遵循相应的规则,才能有效做到在适当范围内防止错误的发生,本文针对力学计量仪器检定出现的问题进行探讨分析,并针对性的提出解决问题的方法与措施。
关键词:力学;力学计量仪器;问题探讨无论是在我们学习中还是在我们的生活中,力学计量的使用范围越来越多在最近的几年中更是如此。
其中,主要包括对力的值、质量、振动的频率等一些相关的计量测试。
在早期力学计量就形成以牛顿力学作为基础,以质量为基本的力学。
随着时间的不断的推进,力学计量基本体系都已经发展的比较完善,同时,伴随着科学技术的进步,显示技术以及自动化技术等都被运用到了力学计量仪器检定当中,并充分发挥着自身所具备的价值。
1、力学与力学计量力学是有关力、运动和介质的一门基础学科。
生活中力学的利用是十分广泛,涉及面较广,比比皆是。
因此,力学计量作为力学的计量学也随着力学的计量学也随着力学的发展而被人们发现、研究。
在当今社会,涌现出许多科技先进的力学计量仪器,有利于帮助我们更加有效地获取更为准确的数据,准确的检测。
科学家与研发人员通过不断进步的先进的科学技术与计算机技术的运用,将其融入力学计量仪器中,这样有利于大幅度提升力学计量仪器检定工作的各方面质量,也保证了实验数据的准确性。
工程力学小论文(共3篇)

工程力学小论文(共3篇)
以下是网友分享的关于工程力学小论文的资料3篇,希
望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。
工程力学小论文篇1
变截面T型梁的失效分析
摘要本文基于工程力学课程失效分析知识,以空调的室外
部分的支架为例,假定(1)施加在T型梁上的载荷是均布
载荷;(2)T型梁与墙面是固定端连接,对T型梁切应力以
及正应力的分析,以对其进行安全校核,并对出现在电影中
的相关镜头作安全性评估。
关键词T型梁,变截面,安全校核
1引言
空调作为常见的电器,使用十分广泛,大多数的家用空调
均有一个室外工作部分(以下简称室外机)。
因为大多数的
房屋设计的时候在室外并没有特地给室外机留出放置的地
方,大多数的室外机均是放置在横梁上的。
这样做到底安不安全呢?本文将对这种力学情形进行安全校核,同时也对影视作品中的部分镜头的安全性进行分析。
2T型梁内力分析
图1本题中T型梁尺寸图图2最小横截面尺寸图
通过测量得到T型梁各部分参数如表格所示
分别算出剪力以及弯矩的公式(以下的x均是以T型梁最小横截面端为起点,且最大横截面端为固定端)
剪力。
生活中的力学论文

生活中的力学论文力学在生活中的应用——《生活中的力学》论文力学在生活中的应用人走路是利用了鞋与地面的摩擦力,向后蹬是给地施加了一个向后的作用力,然后由于物体间作用力是相互的,所以地也给人一个向前的作用力。
给气球充上密度比空气小的气体,如氢气、一氧化碳,气球就会受到空气对它的向上的大于其本身重力的力,然后我们就看到气球飞向空中。
因为重力,我们无论离地面多远,都不必担心会像太空中在空中飘浮,终有落到地面的时刻。
又因为重力,人类想要飞的梦想还没实现,而飞船卫星的起飞是花费的巨大的能量才克服重力的影响。
当别人用手打你肩膀的时候,你受到了他给你的作用力,但是你的肩膀也打了他。
两个力是相同的,只不过因为压强的不同,产生的效果也就不一样······力学知识在日常生产、生活和现代科技中应用非常广泛。
下面,我就几个方面谈一谈我对生活中力学的认识吧。
(一)重力的应用我们生活在地球上,重力无处不在。
如工人师傅在砌墙时,常常利用重锤线来检验墙身是否竖直,这是充分利用重力的方向是竖直向下这一原理;羽毛球的下端做得重一些,这是利用降低重心使球在下落过程中保护羽毛;汽车驾驶员在下坡时关闭发动机还能继续滑行,这是利用重力的作用而节省能源;在农业生产中的抛秧技术也是利用重力的方向竖直向下。
假如没有重力,世界不可想象,水不能倒进嘴里,人们起跳后无法落回地面,飞舞的尘土会永远漂浮在空中,整个自然界将是一片混浊。
(二)摩擦力的应用摩擦力是一个重要的力,它在社会生产生活实际中应用非常广泛。
如人们行走时,在光滑的地面上行走十分困难,这是因为接触面摩擦太小的缘故;汽车上坡打滑时,在路面上撒些粗石子或垫上稻草,汽车就能顺利前进,这是靠增大粗糙程度而增大摩擦力;鞋底做成各种花纹也是增大接触面的粗糙程度而增大摩擦;滑冰运动员穿的滑冰鞋安装滚珠是变滑动摩擦为滚动摩擦,从而减少摩擦而增大滑行速度;各类机器中加润滑油是为了减小齿轮间的摩擦,保证机器的良好运行。
理论力学小论文 (北工大)

关于木棍落地问题的研究段承阳 12044222 指导教师:刘赵淼摘要:均质木棍以一定的倾斜角度自由下落,与地面会发生多次碰撞,直至能量全部耗尽。
求解与地面碰撞的次数以及影响次数的因素具有实际意义。
本文利用能量守恒原理及碰撞的有关知识,计算在理想条件下,各次碰撞的能量损失,使得n 次碰撞的总的能量损失等于初始时的总能量来确定n 的具体数值。
最后给出与地面碰撞次数n 的计算公式,以及对影响因素的定性分析。
关键词:木棍落地,能量守恒,碰撞一、引言木棍落地反弹,从本质上讲属于一个碰撞问题。
根据百度百科,“碰撞”的定义为在两粒子或物体间极短的相互作用。
本文研究的就是木棍与地面的碰撞问题。
如今的碰撞理论比较完善,本文旨在利用现有的碰撞理论以及从能量守恒的观点出发,定量计算木棒以一定倾斜角度自由下落与地面碰撞次数及定性的研究木棍质量,木棍长度,下落高度,倾斜角度,恢复因数等对于碰撞次数的影响。
研究时要用到一些前人的研究成果。
牛顿在研究碰撞规律时发现对于材料确定的物体,其恢复因数几乎是不变的。
[1]碰撞过程的两个个基本定理,一是冲量定理即冲量矩等于动量矩的改变量,二是能量守恒原理。
[2]点运动学的基本知识如匀加速直线运动的基本规律也十分有用。
本文将先根据实际问题建立理想的力学模型,从理论上推导总共碰撞次数n 的表达式,最后根据推导,定性分析各影响因素。
二、正文2.1 基本假设木棍为均质木棍(质心在几何中心),不考虑空气阻力即木棍开始时做自由落体。
第i 次到第i+1次碰撞间,木棍所做运动为以质心轴为转轴的匀速转动(转动角速度为1i ω+)与初速度为ci u 的匀加速直线运动的合成。
2.2 理论计算设木棍长为L ,质量为m ,初始时木棍与水平夹角为θ1,当地重力加速度为g ,木棍最低点离水平地面距离为h ,木棍恢复因数为e ,第i 次碰撞前的瞬间木棍的质心速度大小为ci v ,绕质心轴转动的角速度为i ω,碰撞后的瞬间质心的速度大小为ci u ,绕质心轴转动的角速度为'i ω,第i 次碰撞瞬间木棍与水平夹角为i θ,从第i 次碰撞完成到第i+1次碰撞开始经历的时间为i t ,从第i 次碰撞完成到第i+1次碰撞开始木棍质心下降的距离为i s ,第一次碰撞前瞬间木棍质心处为势能零点,规定竖直向上为正方向. 由基本假设易得'1i i ωω+=(1)图一如图一,对于第一次碰撞进行计算: 由冲量定理,碰撞时有11()c c mu mv I --= (2)由相对质心的冲量距定理,得211cos 2c c LJ J I ωωθ-=(3) 其中,转动惯量2112c J mL = (4)碰撞前,A 处的速度沿竖直方向的投影为111cos 2ay c Lv v ωθ=+(5)碰撞后,A 处的速度沿竖直方向的投影为121cos 2ay c Lu u ωθ=+(6)由恢复系数定义ay ayu e v =(7)联立式(2)到(7)可解得211111112216cos 3cos 6cos 3cos c c ev eL v L L L θωθθωωθ+++=+ (8)2111111122cos cos 6cos 26cos c c c ev Le L v u ωθωθθθ+--=+ (9)能量损失221121122c c E mgh mu J ω∆=-- (10) 为了方便计算及讨论,不妨设e=0.5(11)从下落到碰撞木棍做平动,对于第一次碰撞,有10ω=(12) 12c v gh =(13)将(11)至(13)试代入(8)和(9)中,得122192cos (13cos )gh Lθωθ=+ (14)211212(16cos )2(13cos )c gh u θθ-=+ (15)将试(14)(15)代入(10)中,得2112219(121cos )(13cos )E mgh θθ⎡⎤+∆=⎢⎥+⎣⎦(16)图二第二次碰撞如图二所示从第一次碰撞完成到第二次碰撞经历的时间为1t1212t θθω+=(17)由几何关系,112sin sin 22L Ls θθ=- (18)由牛顿运动定律 -2111112c s u t gt -=-(19)联立(18)(19)得到关于2θ的一个方程21212112222()(sin sin )0c u g L θθθθθθωω++-+-= (20)上试中只有2θ未知,可以利用Matlab 求解上述方程。
牛顿与经典力学论文800字

(一)对自然观念的影响牛顿经典力学的成就之大使得它得以广泛传播,深深地改变了人们的自然观。
人们往往用力学的尺度去衡量一切,用力学的原理去解释一切自然现象,将一切运动都归结为机械运动,一切运动的原因都归结为力,自然界是一架按照力学规律运动着的机器。
这种机械唯物主义自然观在当时是有进步作用的。
由于它把自然界中起作用的原因都归结为自然界本身规律的作用,有利于促使科学家去探索自然界的规律。
它能刺激人们运用分析和解剖的方式,从观察和实验中取得更多的经验材料,这对科学的发展来说也是必要的。
但这种思维方式在一定程度上忽视了理论思维的作用,忽视了事物之间的联系和发展,因而又有着严重的缺陷。
(二)对自然科学的影响牛顿经典力学的内容和研究方法对自然科学,特别是物理学起了重大的推动作用,但也存在着消极影响。
牛顿建立的经典力学体系以及他的力学研究纲领所获得的成功,在当时使科学家们以为牛顿经典力学就是整个物理学,甚至是全部自然科学的可靠的最终的基础。
在相当长的历史时期内,牛顿经典力学名著《自然哲学的数学原理》一书成为了科学家们共同遵循的规范,它支配了当时整个自然科学发展的进程。
他研究问题的科学方法和原理也普遍得到赞赏和采用。
牛顿研究经典力学的科学方法论和认识论,如运用分析和综合相结合的方法与公理化方法及科学的简单性原则、寻求因果关系中相似性统一性原则、以实验为基础发现物体的普遍性原则和正确对待归纳结论的原则,对后世科学的发展也影响深远。
(三)对社会科学的影响经典力学不但对自然科学产生了很大影响,在社会科学方面,特别是对哲学和人类思想发展,也产生了重大影响。
在经典力学的直接影响下,英国的霍布斯和洛克建立和发展了机械唯物主义哲学,并由于其强大的影响力,使得唯物论从宗教神学那里争得了发言权,并在随后形成了人类历史上唯物主义和唯心主义斗争最为激烈的一段时期。
经过康德和黑格尔对辩证法和机械唯物主义的研究和发展,以及马克思和恩格斯对哲学已有研究成果的吸收,结合当时科学发展成果,最终建立了唯物主义辩证法。
经典力学的适用范围(物理论文)

牛顿运动定律的适用范围经典力学的大厦是以牛顿定律为基础建立起来的。
所以,牛顿运动定的适用范围(或条件)就是经典力学的适用范围。
高中物理教材关于经典力学适用范围的描述是:经典力学只适用于解决宏观物体的低速运动问题,不能用来处理高速运动问题;经典力学只适用于宏观物体,一般不适用于微观粒子。
这种界定经典力学适用范围的描述是否完全正确,有值得探讨的地方:经典力学果真不能用来处理高速成运动问题吗?但事实上,高中物理教材在处理微观粒子(如质子、电子或α粒子等)在电场中的加速、偏转或在匀强磁场中做匀速圆周运动等类型问题时,即使粒子的速率高达到104—106 m/s,仍然应用的是经典力学的观点和规律;显然,“高速”应该是有条件的高速。
其二是“一般不适用于微观粒子”中的“一般”两个字,也并没有将问题的描述绝对化。
它表明,在一定条件下经典力学也适用于微观粒子。
那么,在什么条件下经典力学对微观粒子的描述才是有效的呢?从上述两方面的疑问出发思考,我们应该如何比较具体而全面地界定经典力学的适用范围呢?一、从研究对象上界定经典力学的适用范围经典力学研究的是宏观物体的机械运动,不涉及热运动和电磁场运动。
⑴“物体”——指实物,不包括“场”这类物质。
在进行理论研究时,对实物的结构还有要求:①物体整体可视为质点;②物体是几种特殊的质点组。
牛顿定律是以质点模型为基础的,从原则上讲,以质点的动力学方程为基础可处理一切质点问题。
但由于实际问题的复杂性和理论计算的复杂性,目前也只能处理几种特殊的质点组:极简单的自由质点组(二体问题、三体问题的部分解),及质点组的各种理想模型(如刚体、完全弹性体、理想流体、理想无穷大介质、……)。
所以,“质点组”是经典力学的原则上的适用范围,而实际范围还要缩小。
⑵“宏观”——是指物体内部包含大量的分子、原子。
当把整个物体作为研究对象,而不涉及其内部的分子、原子结构及其运动时(或者说只研究质心的运动规律时)牛顿定律是适用的。
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力学课题研究论文经典力学论文15篇【摘要】人类从愚昧走向文明,从神学走向科学,在认识自我的过程中,物理学起到了绝对重要的作用。
而物理学的第一次颠覆时刻就是经典力学的建立。
但创造历史的人们总是不可避免地要受到历史的制约,重点论述了经典力学的局限性。
【关键词】经典力学力学经典力学论文经典力学论文:从经典力学到狭义相对论的启示经典力学到狭义相对论是物理学的巨大进步,其中涉及到两位重要的科学家,这两位科学家的身上我们能发现有什么共性的特点,对我们有什么启示呢?让我们先这两位科学家谈起。
牛顿,在中学时代寄宿在一位药剂师家中,学习到了很多化学、物理知识,毕业后,进入剑桥大学三一学院,花大量时间去思考自然哲学,光学和数学领域,最终23岁发明了微积分,创立了经典力学。
爱因斯坦,小开始就一直对数学、物理学不断追求,16岁开始思考有关相对论的问题,26岁建立了狭义相对论。
两人的成长历程来看,共同的特点是有兴趣,小就对科学孜孜不倦的追求,很早就开始思索科学问题,我们应该学习他们那种如饥似渴、锲而不舍、永不放弃的精神,我们惊叹万有引力和狭义相对论的想象力的同时,不禁要问它们的来源,关于两人的传记多次提到音乐,牛顿爱好风管,爱因斯坦爱好小提琴,音乐是科学研究的催化剂,我们可以认识到,培养多种兴趣,无论对于学习,或是其它事情,都会有极大的好处。
经典力学的建立中,我们可以认识到数学对于物理学的重要性,数学,是一门古老而又极其成熟的学科,它建立在逻辑推理的基础上,几乎是无懈可击,而其它学科,只有建立在数学的基础上,用数学形式去表述自身,才能建立起严谨正确的体系,经典力学正是用这一种数学方法,而取得了无比辉煌的成就,而后来的量子论、狭义相对论、广义相对论无不不是建立在数学语言的基础之上,而使得物理学迅速成为一门仅次于数学的严谨学科,物理学的这一发展模式,对于其它学科,比如化学,生物等等,我们都有借鉴之处。
经典力学到狭义相对论,我们认识到了经典力学的局限性,但是,我们也必须认识到,经典力学曾经取得无比辉煌的成就,它是不能也是不可能被抛弃的,它仍将在它适用的范围内大放光彩,我们必须认识到,每一个理论,都会有它的局限性,我们不能因为有了新的理论而抛下旧的理论,科学研究是一代代人的积累,是一个不断创新、不断完善的过程。
建立狭义相对论,是需要无比大的勇气的,当时,物理学处于一片混乱之中,老一代的物理学家在寻找种种尝试去拯救经典力学,特别是以太,当时没有任何一个人敢对它说声“不”字,而要推翻以太,推翻绝对时空观,没有勇气是不行的,因此,我们应该学习爱因斯坦那种追求真理、不畏权威、勇往直前的精神,而事实证明,这一种精神是非常重要的,是推动科学发展的实在因素,比如哥白尼、伽利略、布鲁诺……我们还必须认识到,狭义相对论是时代的产物,是物理学发展到这一程度必然的产物,麦克斯韦的电动力学无法满足伽利略相对性原理,因此,必须引入狭义相对性原理,引入洛仑兹变换,而使经典力学和电动力学统一起来,这一过程是水到渠成,一气呵成,因此,我们必须清楚地认识到物理学的发展历程,它不单是某个人的成就,而,我们也不能盲目、一昧地夸大爱因斯坦的成就,狭义相对论的体系简单明了,非常值得我们借鉴,尽量少的假设出发,而推出所有的解,这是欧氏几何的公理体系,而狭义相对论借鉴了这一方法,仅狭义相对性原理和光速不变原理出发,构造了完备的体系,而后来的广义相对论,也是等效原理和广义相对性原理出发,建立了完备的框架,这一思想,不仅是在物理学上,特别是在其它学科,更是值得我们借鉴。
可以说,爱因斯坦发明狭义相对论,是其16岁时的“假如我以光速追逐一束光波而去,我会看到什么?”的臆想实验开始的,这样一个思考在当时许多人看来是可笑的,没有用处的,但是,它却导致了狭义相对论的诞生,而在后来的广义相对论建立过程中,爱因斯坦的“升降机实验”又孕育了广义相对论,所有这些臆想实验,表面看来是可笑的,不切实际的,但往往能够导致新理论的诞生,因此,平常时我们也不妨去思考一下那么不切实际的、看起来非常低能的事情,而多思考也是科学发现的首要因素。
经典力学到狭义相对论,我们应该体会到物理学的魅力,它的灵活性、趣味性,我们应该认识到,其实物理是一个充满想象的世界,它和游戏一样引人人胜,因此,在以后的学习当中,我们应该保持这样一种认识,去享受物理,感知物理。
经典力学论文:论经典力学的局限性摘要:人类从愚昧走向文明,从神学走向科学,在认识自我的过程中,物理学起到了绝对重要的作用。
而物理学的第一次颠覆时刻就是经典力学的建立。
但创造历史的人们总是不可避免地要受到历史的制约,重点论述了经典力学的局限性。
关键词:经典力学;牛顿;局限性在高中阶段,我们所学习的力学知识主要是以牛顿运动定律为基础的经典力学。
那么经典力学是如何形成的、它的局限性表现在哪些方面?让我们一一解答。
一、经典力学的形成17世纪牛顿力学构成了体系,可以说,这是物理学的第一次伟大综合。
牛顿建立了两个定律,一个是运动定律,一个是万有引力定律,并发展了变量数学微积分,具有了解决实际问题的能力。
他开创了天体力学这一科学,海王星和冥王星的发现就充分证明了这一点。
二、经典力学的主要观点牛顿力学三定律构成了近代力学的基础,也是近代物理学的重要支柱。
牛顿对于力学最重要的贡献则是万有引力的发现。
牛顿的力学三定律和万有引力定律把天体运动定律与地上物体运动定律统一起来,建立起经典力学的理论大厦。
牛顿把他的力学理论应用于太阳系,解决了天体力学中的一系列问题。
他拿出了计算太阳质量和行星质量的方法,证明了地球是一个赤道凸出的扁球,解释了岁差现象,说明了潮汐的涨落,分析了彗星运动的轨迹和天体摄动现象等。
18世纪及以后的一系列事实,证实了牛顿力学的真理性,从而得到了广泛的承认。
对证实牛顿万有引力定律有重要意义的事实,一是哈雷彗星的发现,二是地球形状的证实,三是关于行星摄动现象的证实。
此外,如关于引力常数G的测定等,也都证实了万有引力定律。
三、经典力学的局限性创造历史的人们总是不可避免地要受到历史的制约,牛顿当然也不例外。
由于受到时代的局限,牛顿创立的经典力学的基本概念和基本原理存在着固有的局限性,主要表现在以下几个方面:1.引入了绝对时间、绝对空间等基本概念按照牛顿的说法,绝对的、真正的和数学的时间自身在流逝着,而且由于其本性均匀地、与任何其他外界事物无关地流逝着。
绝对空间就其本性而言,是与任何外界事物无关、永远是相同的和不动的。
绝对运动是一个物体从某一绝对处所向另一绝对处所的移动。
莱布尼兹、贝克莱、马赫等先后都对绝对空间、时间观念提出过有价值的异议,但却没有证据能表明牛顿绝对空间的存在。
爱因斯坦推广了上述的相对性原理,提出了狭义相对论。
在狭义相对论中,长度和时间间隔也变成了相对量,运动的尺相对于静止的尺变短,运动的钟相对于静止的钟变慢。
在广义相对论中,时空的性质不是与物体运动无关的:一方面,物体运动的性质要决定于用怎样的空间时间参照系来描写它;另一方面,时空的性质也决定于物体及其运动本身。
量子论的发展,对时间概念提出了根本的问题。
量子论的结论之一就是:对于一个体系在过去可能存在于什么状态的判断结果,要决定于在现今的测量中做怎样的选择。
这种现在与过去之间的相互关系,是与因果顺序概念十分不同的,暗含于时间概念中的因果序列要求过去的存在应是不依赖于现在的。
因此,用时间来描述事件发生的顺序,可能并不总是合适的。
空间与时间是事物之间的一种次序,但并不一定是最基本的次序,它可能是更基本的次序的一种近似。
2.在经典力学中,物体的质量是恒定不变的,它与物体的速度或能量无关在相对论中质量这一概念的外延被大大地扩展了。
爱因斯坦著名的质能方程E=mc2使原来在经典力学中彼此独立的质量守恒和能量守恒定律结合起来,成了统一的“质能守恒定律”,它充分反映了物质和运动的统一性。
质能方程说明,质量和能量是不可分割而联系着的。
一方面,任何物质系统既可用质量m来表志它的数量,也可用能量E来表志它的数量;另一方面,一个系统的能量减少时,其质量也会相应减少,另一个系统接受而增加了能量时,其质量也相应地增加。
3.经典力学定律只适用于宏观低速世界经典力学定律只适用于宏观低速世界,对于可与光速相比的高速情况和微观世界的适用问题,当时没有涉及也不可能涉及。
1905年,出生于德国的美籍物理学家阿尔伯特·爱因斯坦发表了狭义相对论。
这个理论指出在宇宙中唯一不变的是光线在真空中的速度,其他任何事物──速度、长度、质量和经过的时间,都随观察者的参考系而变化。
同样,纳入力学框架中的光的波动论也难以自圆其说。
按照波动论,光被解释为充满宇宙空间的以太的振动。
由于光是横波,因此以太必须具有承受切应力而不承受压应力的能力,又由于以太对可称量物质并不产生可观察到的阻力,它又必须具有极小的密度。
为此,人们绞尽脑汁,臆想出种种以太模型。
这种无所不能、无奇不有的以太反倒使人如坠雾中。
经典力学的基本概念和基本原理在热力学中也遇到了一些麻烦。
1865年,克劳修斯确立了热力学第二定律,该定律揭示出与热现象有关的物理过程具有不可逆性。
在经典力学中,从未发现类似的情况,力学过程的可逆性是由普遍的力学原理作保证的。
可是热力学第二定律也是普遍成立的,因此,这个矛盾是无法用力学的基本观念予以解释的。
四、广义相对论的提出由于牛顿定律给狭义相对论提出了困难,即任何空间位置的任何物体都要受到力的作用。
因此,在整个宇宙中不存在惯性观测者。
爱因斯坦为了解决这一问题又提出了广义相对论。
狭义相对论最著名的推论是质能公式,它说明了质量随能量的增加而增加,它也可以用来解释核反应所释放的巨大能量,但它不是导致原子弹诞生的原因。
而广义相对论所预言的引力透镜和黑洞,与有些天文观测到的现象符合。
传统上,在爱因斯坦刚刚提出相对论的初期,人们以所讨论的问题是否涉及非惯性参考系作为狭义与广义相对论分类的标志。
随着相对论理论的发展,这种分类方法越来越显示出其缺陷——参考系是跟观察者有关的,以这样一个相对的物理对象来划分物理理论,被认为不能真实地反映问题的本质。
目前,一般认为,狭义与广义相对论的区别在于所讨论的问题是否涉及引力(弯曲时空),即狭义相对论只涉及那些没有引力作用或者引力作用可以忽略的问题,而广义相对论则是讨论有引力作用时的物理学的。
用相对论的语言来说,就是狭义相对论的背景时空是平直的,即四维平凡流型配以闵氏度规,其曲率张量为零,又称闵氏时空;而广义相对论的背景时空则是弯曲的,其曲率张量不为零。
事实上,物理学在每一个历史时期都有它自己的基本概念和基本原理,而继后的时期人们又往往夸大它们的作用,不适当地把它们误用到其所能及的范围之外。
为了消除这种误用,每—个历史时期都需要一种新的启蒙,正是这种永不止息的启蒙精神,才使科学不致变为僵化的教条。