中小学校升降国旗制度

中小学校升降国旗制度第一篇：中小学校升降国旗制度中小学校升降国旗制度为认真贯彻中华人民共和国国旗法和国家教委严格中小学升降国旗制度的通知精神，对广大师生进行深刻的爱国主义教育和革命传统教育，增强国旗意识，制定本校升降国旗制度如下：一、学校每天都要升挂国旗。

二、学校除假期外，每周举行一次升旗仪式。

升旗仪式在每周一早晨举行。

重大节日、纪念日或学校举行重大活动时也要举行升旗仪式，但一周内升旗仪式不能超过两次。

三、举行升旗仪式升挂国旗时，遇到恶劣天气可以不举行(升挂)。

升旗后如遇到恶劣天气，可将国旗降下。

因恶劣天气，星期一未能举行升旗仪式时，本周内一般不再补充举行。

四、每周升旗时间在早上早操时间。

五、升降旗时有旗手一名、护旗两名担任升降旗任务。

旗手和护旗要有各班推选代表轮流担任。

一般每周轮换一次。

旗手和护旗需经过严格训练，在熟练掌握升旗程序和要求后，方可执行升旗任务，旗手和护旗的推选产生和训练由学校少先队大队部、团总支负责组织。

六、旗手和护旗在执行升旗任务时，应衣着整洁、精神抖擞，每周一升旗仪式时，全体师生必须着统一着装参加。

七、升降国旗，应当徐徐升降。

升起时，必须将国旗升至杆顶；降下时，不得使国旗落地。

国旗降下后，由当日旗手交专人保管，不得污埙。

八、每日升降旗（不举行仪式）时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕时，方可自由行动。

九、学校把国旗教育和严格升降国旗制度纳入德育工作范畴，加强领导和管理。

把执行情况，列入学生思想品德评定的内容之一。

对师生中不尊重、不爱护国旗，不能严格遵守升降国旗制度的思想和行为，学校将给予严肃的批评教育，甚至处分。

十、升旗仪式和程序：1.准备升旗仪式开始前，全体师生面向国旗整齐列队。

列队时，学生应以班为单位前矮后高纵向列队，教师单独纵向列队。

仪式主持人介绍负责升旗的班级和旗手、护旗。

宣布仪式开始时，全体师生立正肃立。

2.出旗旗手持旗(双手持旗，右手在上，斜扛肩上)，护旗在旗手两侧，齐步走向旗杆，全体师生目送旗至旗杆下。

护旗负责将国旗挂到升旗绳上，旗手检查无误后，准备升旗。

3.升旗升旗时同时奏国歌。

国旗应伴随国歌乐曲徐徐升起，至乐曲终了时，国旗升至杆顶。

国旗升起时，全体师生肃立，老师行注目礼，学生行队礼，并随唱国歌。

国旗升至杆顶(国歌奏完)，后，由旗手和护旗将升旗绳固定好、全体师生同时礼毕。

4.国旗下讲话升挂国旗后，由学校领导、先进人物或优秀教师、学生等作简短而有意义的讲话。

讲话一般不要讲与爱国主义教育无关的内容，时间一般在五分钟左右为宜。

第二篇：中小学校升降国旗制度大靳中学升降国旗制度为认真贯彻上级中学升降国旗制度的通知精神，对广大师生进行深刻的爱国主义教育和革命传统教育，增强国旗意识，制定本校升降国旗制度如下：一、学校除假日、休息日之外，每天都要升挂国旗。

二、学校除假期外，每周举行一次升旗仪式。

升旗仪式在每周一早晨举行。

重大节日、纪念日或学校举行重大活动时也要举行升旗仪式，但一周内升旗仪式不能超过两次。

三、举行升旗仪式或每日升挂国旗时，遇到恶劣天气可以不举行(升挂)。

升旗后如遇到恶劣天气，可将国旗降下。

因恶劣天气，星期一未能举行升旗仪式时，本周内一般不再补充举行。

四、每日升旗时间在上午第一节课前，降旗时间在下午放学后。

五、升降旗时有旗手一名、护旗两名担任升降旗任务。

旗手和护旗要有各班推选代表轮流担任。

一般每周轮换一次。

旗手和护旗需经过严格训练，在熟练掌握升旗程序和要求后，方可执行升旗任务，旗手和护旗的推选产生和训练由学校少先队大队部、团总支负责组织。

六、旗手和护旗在执行升旗任务肘，应衣着整洁、精神抖擞，每周一升旗仪式时，全体学生必须着整齐服装参加。

七、升降国旗，应当徐徐升降。

升起时，必须将国旗升至杆顶；降下时，不得使国旗落地。

国旗降下后，由当日旗手交专人保管，不得污埙。

八、每日升降旗（不举行仪式）时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕时，方可自由行动。

九、学校把国旗教育和严格升降国旗制度纳入德育工作范畴，加强领导和管理。

把执行情况，列入学生思想品德评定的内容之一。

对师生中不尊重、不爱护国旗，不能严格遵守升降国旗制度的思想和行为，学校将给予严肃的批评教育，甚至处分。

十、升旗仪式和程序： 1.准备升旗仪式开始前，全体师生面向国旗整齐列队。

列队时，学生应以班为单位前矮后高纵向列队，教师单独纵向列队。

仪式主持人介绍负责升旗的班级和旗手、护旗。

宣布仪式开始时，全体师生立正肃立。

2.出旗旗手持旗(双手持旗，右手在上，斜扛肩上)，护旗在旗手两侧，齐步走向旗杆，全体师生目送旗至旗杆下。

护旗负责将国旗挂到升旗绳上，旗手检查无误后，准备升旗。

3.升旗升旗时同时奏国歌。

国旗应伴随国歌乐曲徐徐升起，至乐曲终了时，国旗升至杆顶。

国旗升起时，全体师生肃立行注目礼并随唱国歌。

国旗升至杆顶(国歌奏完)，后，由旗手和护旗将升旗绳固定好、全体师生同时礼毕。

4.国旗下讲话升挂国旗后，由学校领导、先进人物或优秀教师、学生等作简短而有意义的讲话。

讲话一般不要讲与爱国主义教育无关的内容，时间一般在五分钟左右为宜。

大靳中学团委二〇一四年二月十七日第三篇：升降国旗制度升降国旗制度国旗是国家的象征和标志，每一位公民都应当尊重和爱护国旗。

升挂国旗是一种爱国主义精神的体现。

为进一步增强我校师生的国家意识和国旗意识，规范我校升降国旗制度，根据《中华人民共和国国旗法》，特制定本意见：一、我校除寒暑假、公休日和天气原因外每日悬挂国旗。

节日坚持专人负责升降国旗。

每周一早操时间举行升国旗仪式。

每日升降旗时间：升旗——6:00降旗----17：00二、升旗仪式程序：出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话。

三、升降国旗要求：1）升国旗仪式由各年级的优秀学生组成国旗班。

2）每次升国旗活动时，由学校领导或值周教师代表进行“国旗下讲话”的思想教育。

3）当主持人宣布“升旗仪式开始”后，全体师生面向国旗立正，行注目礼，少先队员和共青团员行少先队队礼，行礼至国歌完毕时为止，全体师生应伴随国歌乐曲声高唱国歌。

4）升旗时，必须将国旗升至杆顶；降旗时，不得使国旗落地。

不允许升挂破损或不符合规格的国旗，不允许有倒挂旗和升旗不到位的情况出现。

四、升国旗仪式结束后，值周领导作上周工作总结讲话。

五、全校师生都要按照列队自始自终参加升国旗仪式。

在升降过程中，所有经过旗杆的师生员工都应自觉停下，立定，面向国旗行注目礼。

第四篇：升降国旗制度升降国旗制度一、根据《中华人民共和国国旗法》的规定，严格升降国旗制度，使学生通过升降国旗这一具有教育意义的仪式受到深刻的爱国主义教育，特提出以下意见：1、每周一上操时间和重大节日或纪念日在学校操场举行升旗仪式。

周二至周五每日早晨升旗（寒暑假除外，遇有恶劣天气可不举行）。

2．举行升国旗仪式时，全体师生参加，衣着整洁、脱帽肃立，行队礼或注目礼，唱国歌要严肃、准确、声音洪亮。

3．升国旗仪式由政教处组织，由学生充当升旗手或护旗手。

二、升旗仪式程序：1、出旗：旗手持旗，护旗手在旗手两侧，齐步走向旗杆，班级可组织国旗班进行护卫，在场的全体师生立正站立。

2、升旗：参加仪式的师生面向旗杆方向立正站好。

不得交谈，走动或做其他动作。

面对国旗，全体师生行注目礼，直到国旗升到杆顶。

3、唱国歌：全体师生齐唱。

唱歌时要立正站好，目视前方、神态庄重、歌词正确、音调准确、声音洪亮。

4、唱校歌。

5．国旗下讲话：由学校领导、教师代表或学生作简短而有意义的讲话6．呼校训 7．呼号三、降旗：1、每日傍晚，由旗手和护旗手按《国旗法》规定降旗。

2、每日升降旗（不举行仪式）时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗、自觉肃立，待国旗升降完毕时、方可自由行动。

3、旗手、护旗手要由各班推选代表轮流担任，并经过严格训练后方可执行升降旗任务。

四、结合建国纪念日，采取多种形式，开展宣传《国旗法》、学习《国旗法》的活动，使广大师生充分认识到制定执行《国旗法》的重要意义，集中对学生进行生动具体的爱国主义教育。

五、配合《国旗法》的宣传和施行升降国旗制度，通过学校班级，开展丰富多采的教育活动，深入进行爱国主义和革命传统教育。

同时，要不断总结经验，使此项制度的执行持之以恒，取得良好教育效果。

第五篇：升降国旗制度升降国旗制度1、升旗仪式在每周星期一早晨举行（寒暑假除外，遇到恶劣天气可不举行）。

重大节日或纪念日应兴行升旗仪式。

2、举行升旗仪式时要严格执行中华人民共和国《国旗法》的有关规定和要求。

3、举行升旗仪式时，在校的全体师生都要参加，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。

4、每日傍晚静校前，由旗手和护旗手按《国旗法》第十六条规定降旗。

5、每日升降国旗（不举行仪式时），凡经过现场的师生员工都应面对国旗、自觉肃立，待国旗升降完毕时，方可自由行动。

6、旗手要由各班推选代表轮流担任，并经过严格训练后方可执行升降旗任务。

附：（一）升旗仪式程序：1、出旗（旗手持旗，护旗手在旗手后面两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生立正站立）2、升旗（奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼）3、唱国歌（要求声音宏亮，精神饱满）4、国旗下讲话（由校长或其他教师、校外辅导员等作简短而有教育意义的讲话）（二）在直立的旗杆上升降国旗，应当徐徐升降。

升起时，必须将国旗升至杆顶；降下时，不得使国旗落地。

下半旗时，应当先将国旗升至杆顶，然后降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长的三分之一处；降下时，应当先将国旗升至杆顶，然后再降下。

（三）担任国旗下讲话的教师必须提前背稿，演讲尽量做到声情并茂，且必须脱稿。

学校教育与社会教育相结合制度1、学校要与校外教育机关互相配合、互相支持。

通过各种形式加强联系，使校内教育和校外教育紧密结合起来，促进青少年儿童的健康成长。

2、学校有些重大的教育活动或重要会议，要邀请校外教育机关的领导参加，共同研究对少年儿童的教育问题。

3、校外教育机构（包括共建单位）组织有意义的活动（如征文、汇演等），积极组织学生参加，锻炼学生的社会实践能力。

4、充分利用社会力量和地域资源开展区域性德育教育活动，宏扬民族精神，对学生进行爱国主义教育。

班主任工作目标管理制度一、提高管理班级能力1、班级风貌体现学校的校训、校风、教风、学风。

2、熟悉学生，掌握班主任工作规律。

3、专题教育有重点，实效性强。

4、做好个别学生转化工作。

二、建设良好的班集体1、建立班级核心，学生具有自我教育能力。

2、班级秩序、环境卫生达到学校要求。

3、形成良好班风争当优秀班级。

三、对班级学生质量全面负责1、定期对学生成长分析评价。

2、学生全面发展质量达到年级要求标准。

3、总结推广优秀学生成长经验。

四、协调班级各项工作1、提高学生各科学习成绩。

2、协调学科课外小组开展活动。

班（队）会、晨（夕）会活动制度1、开学初制定学期班（队）会、晨（夕）会序列。