优秀班级考评指标及评分表

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文明班级量化考核评分表

文明班级量化考核评分表

幼儿园文明班级量化考核评分表注:该评分表总分100分,90分以上为优秀,85-90为整改,85分以下为不合格,第一项评分纳入个人学期实绩,其余按班级评分,班级一学期有5次不合格的不连任班主任,(所有分值1次扣完,多次用总分抵冲)以当日检查为准。

文明班级量化考核评分细则一、教师日常工作要求:1、热情接待幼儿及家长。

2、对未入园的幼儿及时与家长联系。

3、语言文明,使用普通话。

4、不体罚和变相体罚幼儿。

5、对幼儿态度和蔼,不大声训斥恫吓、谩骂幼儿。

6、不在园内吃早餐、零食。

7、班级物品的使用与损坏。

8、关锁门窗,水电设施,不浪费水、电。

9、不做与工作无关的事、不接打电话。

10、不迟到、早退。

11、不与家长发生争执,家长无投诉12、不穿5cm以上高跟鞋、不留长指甲。

二、幼儿日常行为要求:1、幼儿文明有礼貌、会谦让。

2、幼儿入厕有秩序,不推挤。

3、上下楼梯有秩序,不推挤,拉手。

4、班级纪律(不吵闹、秩序好)。

5、桌椅整齐不凌乱三、班级教学:1、精心组织晨间活动。

2、早操整齐,安静有序、精神饱满。

3、课堂教学面向全体关注个体差异。

4、及时填写、更换“家园栏”内容。

5、提前一周备课(不迟备、早备)。

6、所有外显文字无错、别字,板书规范。

7、班级各项记录及时、完整、规范。

四、安全工作:1、意外伤害(抓咬、皮擦伤、缝针)及其他事故。

2、晨、午检安全检查到位。

3、交接班工作到位。

4、幼儿接送卡使用。

五、卫生保健工作:1、室内外(辖区)清洁及通风。

2、教室每天湿扫、湿抹一次。

3、地面、桌椅无纸屑、污垢。

4、用具、餐具的消毒。

5、按天气变化,及时为幼儿增减衣服。

6、及时给幼儿喝水。

7、提醒幼儿大小便,衣服有大小便及时清理更换。

六、午睡及用餐:1、组织幼儿餐前洗手。

2、及时给幼儿添饭,做到不浪费。

3、有秩序穿脱鞋子、衣服,不坐地上。

4、有秩序上下床,不在床上打闹。

5、衣服、被子叠放整齐,不凌乱。

6、及时给幼儿整理衣裤,女孩梳头发。

优秀班级评比量化评分表

优秀班级评比量化评分表

优秀班级评比量化评分表
一、班主任工作情况(20分)
完成学校布置工作任务情况10分,根据政教处布置工作看各班完成的质量情况打分。

分大型劳动、布置的各项活动。

班级管理情况10分,根据政教处平时检查班级的纪律、卫生、备品管理情况,学生放学排队情况,午间、下午放学是否有老师带领拿班牌,午间班级是否有老师管理。

二、文明班考核情况(20分)
班级每得一次文明班加2分。

满分20分
三、班级学生表现(15分)
学生日常表现10分,每10人违纪一次扣1分(以政教处、值周生平时检查为准);大型活动学生表现5分,根据班级学生在大型活动中的表现扣分。

四、大型活动(10分)
班级书法绘画比赛、歌咏比赛、演讲比赛、运动会、其他活动,以上每项2分,分班主任老师组织情况、学生表现情况给分。

五、班级事故(5分)
学期末班级无任何事故和违纪现象满分,出现重大事故和重大违纪0分,出现事故和违纪现象视情节轻重扣分。

小学班级表现布置评分表及评分细则

小学班级表现布置评分表及评分细则

小学班级表现布置评分表及评分细则评分表
评分细则
课堂参与
- 优秀(5分):积极参与课堂讨论,经常主动回答问题,积极与同学互动。

- 良好(4分):参与课堂讨论,愿意回答问题,与同学互动较少。

- 需改进(3分):课堂讨论时较为袖手旁观,很少回答问题或与同学互动。

作业完成
- 优秀(5分):按时完成作业,准确无误,答案完整。

- 良好(4分):按时完成作业,有少许错误或不完整。

- 需改进(3分):作业延迟提交,有明显的错误或不完整。

诚实守规
- 优秀(5分):遵守诚实守规的行为准则,从不作弊,始终保持诚实。

- 良好(4分):大部分时间遵守诚实守规的行为准则,偶尔有违规现象。

- 需改进(3分):经常有违反诚实守规的行为,缺乏诚实与责任感。

合作与团队精神
- 优秀(5分):善于与他人合作,积极协助同学,乐于分享知识。

- 良好(4分):愿意与他人合作,但参与度较低,不太主动协助同学。

- 需改进(3分):不愿与他人合作,缺乏团队意识,对同学不够友善。

主动研究
- 优秀(5分):对研究充满积极性,主动参加研究活动,主动寻求研究机会。

- 良好(4分):对研究兴趣一般,有时需要老师提醒才能主动参与。

- 需改进(3分):对研究缺乏积极性,不太愿意主动参与研究活动。

以上评分表和评分细则可根据实际情况进行调整和补充,以便更好地评估小学班级的表现和进步情况。

2023年建筑与土木工程学院先进班级考评细则评分表

2023年建筑与土木工程学院先进班级考评细则评分表

建筑与土木工程学院先进班级考核细则评分表
-
备注:
1.班团活动、主题教育活动、主题班会:有关佐证材料(材料包括活动筹划(方案)、新闻稿、照片和活动总结,学生反馈意见(调
查问卷或其他形式旳文字意见)。

2.学习风气建设:有关支撑材料(照片、出勤率与过级率电子文档),(1)大学英语四级过级率60%以上加2分、80%以上加5分。

英语六级50%以上加2分、70%以上加5分。

计算机二级过级率60%以上加2分、80%以上加5分。

一般话二乙50%以上加2分、二甲60%以上加5分。

(2)学研部在学校、学院抽查后核查人数时,若学习委员瞒报、不报将按缺考勤记录处理。

扣2分/次。

3.创立文明寝室:违反学生住宿管理规定(学生手册320-329页)如使用违规电器、晚归、不归、外来人员留宿等每人次扣0.5分。

4. 申请立项通过:创新试验计划每项加2-4分(负责人加4分,组员加2分),科创杯每项加2-4分(负责人加4分,组员加2分);
申请立项未通过:创新试验计划每项加1-2分(负责人加2分,组员加1分),科创杯每项加1-2分(负责人加2分,组员加1分);
5. 公开刊登论文一篇加0.5-2分(独撰加2分,第一作者加1分,参与者加0.5分);申请专利一项加5分。

上交旳所有材料根据上交材料旳时间、完整度、材料旳质量进行评分,加分项累加可超过该项总分。

优秀班级考评指标及评分表

优秀班级考评指标及评分表
差:6分以下
总评得分=班级自评*20%+辅导员评分*40+学生处评分*40%
广州东华职业学院“优秀班级”评分表
优:16-20分
良:11-15分
中:9-10分
差:10分以下




(20分)
1、班级同学之间团结友爱,班级活动内容丰富多彩,每学期至少组织三次集体活动(班会除外),每少一次扣3分;(10分)
2、班级积极主动地参加学院举办的各项科技、文体、评优等团体活动,每少一次或消极懈怠一次扣2分。(10分)
优:16-20分
项目
评价指标及分值
评分
标准
综合评分
班级
自评
辅导员评分
学生处评分




(10分)
1、每学期至少召开3次主题鲜明而有教育意义、有针对性和实效性主题班会,每少一次扣1分;(5分)
2、班级组织或参加学院组织的各类思想政治教育学习及志愿者活动的程度,每被点名或通报批评活动参与不积极或效果不佳一次扣1分;(5分)
良:11-15分
中:9-10分
差:10分以下




(15分)
1、自觉遵守社区作息时间,班级有宿舍未按时熄灯每间宿舍每次扣0.25分;
2、晚归每人次扣0.25分;(5分)
2、卫生脏乱差,被通报批评的或未参加学校卫生包干区清洁的每间宿舍每次扣0.25分;(5分)
优:12-15分
良:9-11分
中:6-8分
优:8-10分
良:5-7分
中:2ห้องสมุดไป่ตู้4分
差:2分以下




(15分)

文明班评分表

文明班评分表

课间纪律10分
1.学生遵守学校安全规定,在休息期间不进行危险行为:2分 2.学生有轻微危险行为或违反规定,但能及时改正:1分 3.学生经常进行危险行为或无视规定,给自己或他人带来安全隐患:0分 五、整洁和负责:2分 1.学生保持休息区域整洁,妥善处理垃圾,并具备自我管理能力:2分 2.学生在整洁方面有轻微不注意或忽视,但能够改进:1分 3.学生缺乏整洁意识,无视保持休息区域整洁的责任:0分
四、遵守课堂规则:学生遵守教师制定的课堂规则,如不随意离座、不吃零食等。
1.学生笔直坐姿,双脚平放在地上:5分 2.有学生稍微前倾或有轻微较差的坐姿:4分 3.有学生坐姿不端正,抬腿趴在桌子上或靠着椅背:3分 4.有学生完全不注意坐姿,经常扭动、晃动或躺在桌子上:2分 5.有学生几乎不遵守课堂规则。1分 一、注意集会或出发时间:2分(根据学生是否按时参加集会或出发) 1.准时参加集会或出发,不拖延时间:2分 2.稍有耽搁但能尽快参加集会或出发:1分 3.频繁拖延时间或迟迟不参加集会或出发学生是否在集会期间保持安静和秩序) 1.在集会期间保持安静、专注,并听从指挥:2分 2.偶尔有一些噪音或违反秩序,但能够及时纠正:1分 3.频繁制造噪音或严重违反秩序,影响集会进行:0分 三、集体行进时保持整齐和规范性:2分(根据学生在行进过程中是否整齐和规范) 1.在行进过程中保持整齐、规范,并与队友保持适当的距离:2分 集队路队10分 2.偶尔出现松散或行进不规范的情况,但能够及时调整:1分
2023年小学部文明班评标得分表 一、准时到课:学生按时到达教室并就座,不迟到或早退。 1.准时到达教室并在座位上就坐。5分 2.有学生迟到不超过5分钟。4分 3.有学生迟到超过5分钟。3分 4.有学生经常迟到或早退。2分 5.有学生频繁迟到或早退。1分 二、注意听讲和参与讨论:学生专心听讲并积极参与课堂活动和提问。 1.学生始终专心听讲,积极参与课堂讨论。5分 2.大部分学生专心听讲,积极参与课堂讨论。4分 3.部分学生有时注意听讲和参与课堂讨论。3分 4.经常分神或不积极参与课堂讨论。2分 5.几乎不注意听讲或参与课堂讨论。1分 课堂纪律20分 三、尊重教师和同学:学生保持礼貌行为,尊重教师的权威,与同学友好相处。 1.始终展示出礼貌和尊重的行为,与同学友好合作。5分 2.大部分时间展示出礼貌和尊重的行为,与同学友好合作。4分 3.有时展示出礼貌和尊重的行为,与同学大体和睦相处。3分 4.有时缺乏礼貌和尊重的行为,与同学关系紧张。2分 5.经常缺乏礼貌和尊重的行为,与同学关系恶劣。1分

优秀班级考核量化表格

优秀班级考核量化表格
②学生按时完成作业,书写规范美观。
5分
结合平时不定期抽查情况和日常作业常规检查结果给予相应分数:优秀5分、良好3分、合格1分。
③所带班级的学生获得各级各类综合表彰。
10分
校级、区二、三等奖0.5分、一等奖1分;市三等奖1分、二等奖1.5分、一等奖2分;省三等奖1.5分、二等奖2分、一等奖3分;国家级二、三等奖2.5分、一等奖3分。10分封顶。
结合日常检查情况进行合评定给予相应分值:优秀3分、良好2分、合格1分。
④放学后,学生能排着整齐的队伍准时、有序、大声诵读指定内容到达接送点。
3分
结合日常检查情况及保卫科反馈,综合评定给予相应分值:优秀3分、良好2分、合格1分。
学习规范与能力
①所带班级学生成绩优秀,进步明显。
5分
根据每学期期中、期末两次考试,进行综合评定给予相应分值:优秀5分、良好4分、合格3分。
德育活动
①积极组织学生参加学校组织的各级各类德育活动,如爱心义卖、读书节、科技节、艺术节、体育节、各类倡议活动、
安全教育平台、网络德育系列活动。
10分
结合日常检查情况,综合评定给予相应分值:优秀10分、良好8分、合格6分。
②认真组织主题班队课活动。
10分
根据各班上交材料(课件、照片)及现场检查情况,给予相应分值:优秀10分、良好8分、合格6分。
③积极参加社区服务、春(秋)游、夏(冬)令营、劳动教育等主题教育实践活动。
10分
根据每项活动参与人数、完成情况、育人效果等给予相应分值:优秀10分、良好8分、合格6分。其他视情况给分。
总分
100分
行为规范
①入校安静,早读、午写秩序好,课前静心等候,课间不冲跑打闹。
6分
结合日常检查情况进行综合评定给予相应分值:优秀6分、良好5分、合格3分。

优秀班级团队考核评分表

优秀班级团队考核评分表
0.5分/次
3
上课期间是否有学生在寝室逗留现象
0.5分/次
4
是否有学生夜不归宿现象
2分/次
5
是否有男女生乱窜寝室现象
2分/次
6
是否有学生在11:30后仍在洗澡、洗衣服
0.5分/人次
7
是否有学生在熄灯后仍在大声喧哗、乱窜寝室现象
0.5分/次
8
是否有学生在午休时间大声喧哗、玩游戏、乱窜寝室等现象影响他人休息
优秀班级常规考核评分表(试行)
项目
序号
具体内容
分值
寝室内务检查
1
室内有无异味,若鞋袜臭味重可加倍扣
0.5分/日
2
室内地面是否干净,如有垃圾堆放加倍扣
0.5分/次
3
床铺叠放是否整齐
0.5分/次
4
鞋子是否放在床底,是否整齐(脚尖一至为标准)
0.5分/次
5
行李箱是否摆放整齐
0.5分/次
6
衣服叠放整齐,脏衣服无乱扔乱放(待洗衣服装桶)
1分/次
7
严禁私自下湖游泳
2分/次
作业完成情况检查任课教师作登记
课堂纪律由学生会值周干部、各班班长、任课老师综合检查登记结果。
优秀班级常规考核“红旗”流动制
1.流动红旗挂入班级固定位置;
2.红旗上的宣传字为“优秀班级”;
3.红旗的颁发,每两周一次,班级在常规考核中获第一名、第二名、第三名的拥有;
4.红旗的颁发,要有固定的颁发方式,全校师生集合统一宣读分数和名次并颁旗。
0.5分/次
教室卫生检查
1
教室讲台是否有杂乱无章,黑板是否干净整洁,无乱画现象
0.5分/次
2
Hale Waihona Puke 卫生用具是否摆放整齐,垃圾筒内垃圾是否及时清理
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优:8-10分
良:5-7分
中:2-4分
差:2分以下




(15分)
1、班级有健全的班委会,全体班干部团结协作,每月至少召开一次班干会议,每少一次或无记录扣1分;(5分)
2、班级有相应的管理制度,每项制度按1分计;(5分)
优:12-15分
良:9-11分
中:6-8分
差:6分以下




(20分)
1、13级班级整体出勤率(以学期平均统计为准:85%及以上为优(9-10分)、80-85%为良(6-8分)、75-80%为中(3-5分)、75%以下为差(1-3分));(10分);12级班级整体出勤率(以学期平均统计为准:80%及以上为优(9-10分)、75-80%为良(6-8分)、70-75%为中(3-5分)、70%以下为差(1-3分));(15分)。
优:16-20分
良:11-15分
中:9-10分
差:10分以下




(20分)
1、班级同学之间团结友爱,班级活动内容丰富多彩,每学期至少组织三次集体活动(班会除外),每少一次扣3分;(10分)
2、班级积极主动地参加学院举办的各项科技、文体、评优等团体活动,每少一次或消极懈怠一次扣2分。(10分)
优:16-20分
良:11-15分
中:9-10分
差:10分以下




(15分)
1、自觉遵守社区作息时间,班级有宿舍未按时熄灯每间宿舍每次扣0.25分;
2、晚归每人次扣0.25分;(5分)
2、卫生脏乱差,被通报批评的或未参加学校卫生包干区清洁的每间宿舍每次扣0.25分;(5分)
优:12-15分
良:9-11分
中:6-8分
差:6分以下
总评得分=班级自评*20%+辅导员评分*40+学生处评分*40%
广州东华职业学院“优秀班级”评分表
项目
评价指标及分值
评分
标准综合评分Fra bibliotek班级自评
辅导员评分
学生处评分




(10分)
1、每学期至少召开3次主题鲜明而有教育意义、有针对性和实效性主题班会,每少一次扣1分;(5分)
2、班级组织或参加学院组织的各类思想政治教育学习及志愿者活动的程度,每被点名或通报批评活动参与不积极或效果不佳一次扣1分;(5分)
2、班级无迟到早退或带早餐进教室现象,每发现一人次扣0.25分,直至扣完为止;(5分)
优:16-20分
良:11-15分
中:9-10分
差:10分以下




(20分)
1、班级整体纪律良好,班级因纪律不佳被通报或点名批评每次扣3分;(10分)
2、自觉维护校园和谐稳定,班级成员不从事危险活动,从事危险活动被通报或谈话每人次扣2分。(10分)
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