【人教版】小学PEP英语五年级下册第四单元知识点归纳
PEP小学英语五年级下第四单元重点知识
1.What are you doing? I am… (doing). 动词的现在分词。
What is he/ she/ it doing? He /She/ It is… (doing). 动词的现在分词。
现在进行时，表示现在或当前一段时间正在进行的动作。
2.drawing pictures=drawing a picture 正在画画reading a book=reading books 正在看书看书是read，不是look3.doing the dishes 洗碗碟4.cooking dinner 做饭cook /ʊ/ book 、look、good、wood、foot同样是oo，但发音不同，发/U:/ cool、boots、goose、school、noon、too、food5.学会电话用语：Hi！This is Amy. = It’s Amy. 这是…用于自我介绍。
不是I am6.I’m talking to you. 我正在和你讲话呢。
talk to 和…讲话。
7.Do you want to go to the Children’s Center？Yes, I do./ No, I don’t.Children’s Center儿童活动中心children 是儿童的复数形式，child是单数8.writing a letter writing an e-mail 动词原形是write9.动词的现在分词的变换（1）规则变化：动词原型+ing reading drawing eating talking playing（2）特殊变化：①以e结尾，去e加ing writing making dancing taking having②以重读闭音节结尾，要双写结尾的辅音字母加ingsitting swimming putting running10.词组扩展：eating dinner、playing the piano、having English class、sweeping the floor、making a snowman、watering the flowers、doing homework、dancing11.Can I speak to your mom, please? 能让你妈妈接下电话吗？speak to 固定搭配12.Please hold on. 请稍等。
人教PEP五年级下册 Unit4 知识汇总
二、句子1. -- When is Mother’s Day? 母亲节是哪天？-- It’s on the second Sunday in May.它在五月的第二个星期日。
2. Happy birthday! 生日快乐！3. -- When is Mid-Autumn Day this year?今年的中秋节是哪天？-- September 27th. 9月27日。
4. -- What do you usually do on Mid-Autumn Day?你们通常在中秋节做什么？-- We eat mooncakes. 我们吃月饼。
5. There are some special days in April.四月有一些特殊的日子。
6. -- When is April Fool’s Day? 愚人节是哪天？-- It’s on April 1st. 它在4月1日。
7. I love April! 我爱四月！8. -- When is your birthday? 你的生日是哪天？-- My birthday is on April 4th. 我的生日是4月4日。
9. -- What will you do for your mum? 你将为你妈妈做什么？-- I’ll cook noodles for her. 我将为她做面条。
10. Chinese noodles are delicious! 中国的面条很美味！三、句型结构1. There is/ are + 人/ 物（+其他）.e.g: There is a garden behind our house.我们房子后面有一个花园。
2. -- When is one’s birthday?-- One’s birthday is on + 具体日期.It’s on + 具体日期.e.g: -- When is your mother’s birthday?你妈妈的生日是哪天？-- My mother’s birthday is on May 10th .我妈妈的生日是五月十号。
【新】人教PEP版五年级下册英语第四单元Unit 4 重要知识点归纳
Unit 4 When is art show?一、核心词汇序数词/形容词: first(1st) 第一(的) second(2nd) 第二(的) third(3rd) 第三(的) fourth(4th) 第四(的) fifth(5th) 第五(的) twelfth(12th) 第十二(的) twentieth(20th) 第二十(的) twenty-first(21st) 第二十一(的) twenty-third(23rd) 第二十三(的) thirtieth(30th) 第三十(的)二、了解词汇special 特殊的;特别的show展览festival节目 kitten 小猫diary 日记still 仍然;依旧;还是noise 声音;响声;噪音fur (某些动物的)浓密的软毛open 开着的walk 行走三、核心句型1.— When is the art show? 美术展是哪天?— It’s on May 1st. 5月1日。
解读:表达具体在几月几日,用介词on。
2.— When is your birthday? 你的生日是哪天?— My birthday is on April 4th. 我的生日是4月4日。
解读:询问某人的生日,生日birthday之前用形容词性物主代词或名词所有格。
如: his birthday, Lisa’s birthday。
举一反三: — When is your mother’s birthday? 你妈妈的生日是哪天?— It’s on December 16th. 12月16日。
四、了解句型1.The kittens can walk now. 小猫现在会走了。
解读: can是情态动词,后面接动词原形。
2.I can’t sing well. 我唱得不好。
解读: can的否定形式是can not,其缩写形式是can’t。
五年级下册Unit4Unit6单元知识梳理及归纳(人教版PEP)
五年级下册Unit 4—Unit 6知识梳理及归纳（人教版PEP）Unit 4知识梳理[重点单词]1. first (1st) 第一(的)2. second (2nd) 第二(的)3. third (3rd) 第三(的)4. fourth (4th) 第四(的)5. fifth (5th) 第五(的)6. twelfth (12th) 第十二(的)7. twentieth (20th)第二十(的) 8. twentyfirst (21st)第二十一(的) 9. twentythird (23rd)第二十三(的) 10. thirtieth (30th) 第三十(的) [重点词组]1. art show 艺术节2. reading festival读书节3.May Day五一国际劳动节4. birthday party 生日派对5. make noises制造噪音[重点句子]1. There are some special days in May.在五月有一些特别的日子。
2. Thursday is his eleventh birthday.星期四是他十一岁的生日。
3. We can have a birthday party for both of you.我们会为你们两个举办生日派对。
4. They make noises when they are hungry.当他们饿的时候他们便制造噪音。
5. They can play with Robin.他们能跟罗宾玩耍了。
[重点对话]1.一What are they?它们是什么?一The school art show and the reading festival.学校艺术节和读书节。
2.一When is the art show?艺术节是哪天?一It’s on May 1st.它在5月1日。
3.一When is your birthday?你的生日是哪天?一My birthday is on June 4th.我的生日是6月4日。
最新人教版PEP五年级下英语知识点归纳-Unit 4 What are you doing
Unit 4 What are you doing?talk 讲话talk to和…讲话See you later. 再见hold on 请稍等call 电话speak to 和…讲话Children’s Ce nter 儿童活动中心just fine都很好基本句型⒈---- What are you doing? 你正在做什么？---- I am doing the dishes. 我正在洗碗。
⒉Hello, it is Chen Jie. 你好，我是陈洁。
⒊This is Zhang Peng. 我是张鹏。
⒋I am talking to you. 我正在和你讲话。
⒌Do you want to go to the Children’s Center? 你想要去儿童活动中心吗？⒍Can I speak to your mom, please? 我可以和你妈妈讲话吗？⒎Please hold on. 请稍等。
⒏There is a call for you. 这里有找你的电话。
⒐How is everybody doing? 大家都在做什么? ⒑I am coming. Who is that? 就来了。
是谁啊？句型转换：⒈肯定句→一般疑问句：把be动词（am/is/are）调到句首，第一、二人称互换：第一、二人称：I’m drawing pictures. ↔ Are you drawing pictures? (Yes, I am. / No, I am not.)第三人称：Amy is doing homework. ↔ I s Amy doing homework? (Yes, she is. / No, she isn’t.) 【当第三人称是男性，回答时用he代替；是女性，则用she 代替，若是复数则用they】⒉肯定句→否定句：在be动词（am/is/are）后+ not ：I am doing my homework. → I am not doing my homework.He is listening to music. → He isn’t listening to music. ( isn’t = is not )⒊划线提问：⑴→ What ar e you doing?⑵Amy is writing a letter in the study. → What is Amy doing in the study? → Who is Amy doing in the study? → Where is Amy drawing pictures?知识延伸：⒈电话用语：⑴介绍自己是谁时，可以用：“It is∕This is + 自己名字”。
(完整word)pep五年级英语Unit4知识点总结,文档
Unit4 知识点总结一．单元重点单词。
1. sing English songs唱英文歌曲注意：song后边加“ s〞2. play the pipa /piano /erhu /violin 弹琵琶 /弹钢琴 /拉二胡 /拉小提琴3. do 〔some〕kung fu 练武术4. dance 跳舞5. draw cartoons画漫画注意：cartoon后边加“ s〞6. cook 烹调7. swim 游泳8. play basketball/ping-pong/football 打篮球 / 打乒乓球 / 踢足球9. speak English 说英语注意：说英语和中文都用speak10. next Tuesday下个星期二注意：下一个星期几，用next11.we’ll〔这是缩写形式〕 = we will 〔这是完满形式〕我们将要12. wonderful 极好的、了不起的no problem 没问题13. any 任何的14. some 一些15.How about=What about 怎么样？16.can’t〔缩写形式〕 =can not〔完满形式〕不能够17.at home在家里18. at + 时辰如：at 3:00在三点二．重点句型1. We’ll have an English party next Tuesday.下周二我们开英语联欢晚会！2. What can you do for the party, children? 孩子们，你们能为联欢晚会做什么?3.You’re / You are helpful. 你会做事情。
4.I am helpful. 我会帮助人。
5. Can you do any kung fu?你会武术吗？注意：疑问句中用any6. Let’s play together. 让我们一起玩吧。
注意：常用Let’s来表示建议做某事7.Today we’ll learn some kung fu. 今天我们将学些武术。
PEP小学英语五年级下册第四单元知识点归纳
PEP小学英语五年级下册第四单元知识点归纳PEP小学英语五年级下册第四单元知识点归纳第四单元知识点一、主要单词：draw pictures 画画 drawing pictures 正在画画do the dishes 洗碗碟 doing the dishes正在洗碗碟dinner 做饭 cooking dinner 正在做饭read a book 读书 reading a book 正在读书 answ接电话answering 正在接电话lusic 听音乐 listening to music 正在听音乐wash clothes 洗衣服 washing clothes正在洗衣服clea 打扫房间 cleaning 正在打扫房间write a letter 写信 writing a letter 正在写信write an e-mail 写电子邮件 writing an e-mail 正在写电子邮件二、主要句子：1. This is Zhang Peng .（电话用语）我是张朋。
Who’s that? （电话用语）你是哪位？What are you doing? 你正在干什么？2.I’m doing the dishe s.我正在洗碗碟。
I’m reading a book。
我正在读书。
3.Grandpa is writing a letter。
爷爷正在写信。
Bdoing homework. 弟弟正在做作业。
g d妈妈正在厨房里做饭。
5．Dad is writing an e-mailudy. 爸爸正在书房里写电子邮件。
三、知识点：1、在电话中介绍自己时，可以用“It’s … ”或者‘This is ….’。
但是不能用“I am …”或者“My name is …”2.在电话中表另一个人接电话时，应该说：“Can I speak to …?”3、告诉别人接电话时，说：Ta call for you.4、在接电话时请别人稍候说：Hold on please.或者Please hold、动词变为现在分词（加ing）的规则：（1）一般情况下，在动词的后面直接加ing. 如：play—playingclean—cleaning draw—drawing cook—cooking (2) 以单个不发音的字母e结尾的动词，去掉不发音的字母e，再加ing .如：write—writing come—coming take—takingake—making leave—leaving have—having(3) 以重读闭音节结尾的动词，如果词尾只有一个辅音字母，则要先双写这个辅音字母，再加ing.如： run—running. swim—swimming set—setting put—putting sit—sitting plan—planning。
人教PEP五年级下英语unit 4知识点精讲
根据问句选答句
( E )1. What do you usually do on Mid-Autumn Day? A.My birthday is on April 4th.
对话练习三： A：When is your birthday? B: My birthday is on April 4th. A: That’s my mother’s birthday, too! B: Cool! What will you do for your mum? A: I’ll cook noodles for her. B: Chinese noodles are delicious. A: Please come then. We can have a birthday party for both of you.
A. twelfth
B. twelve
C. twelveth
( B ) 10. My brother is just 20. Today is his _______ birthday.
A. thirtieth
B. twentieth
C. twelfth
( A ) 11. ---When is your birthday? ---It’s on _______.
19
nineteen
20
twenty
40
forty
80
eighty
50
fifty
90
ninety
60
sixty
30
thirty
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教版小学PEP英语五年级下册知识点归纳
二、用序数词表示具体的日期
在英语中，“几月几日”可以先说“月”，再说“日”，其中“日”要用序数词，书写时序数词前可以有“the”,也可以没有。
但读日期时，the必须读出来。
如果要表示某年某月某日，通常按照“月、日、年”的顺序。
例如：March 3rd 读法是：March the third
翻译是：3月3日。
June1st,2014 读法是：Junethe first, two
thousand and fourteen
翻译是：2014年6月1日。
三、基数词变序数词的口诀记忆
基变序有规律，结尾加上th；
一二三特殊记，结尾各是t,d,d；
八减t九去e,f来把ve替；
y改为ie,结尾仍有th；
若是遇到几十几，
只变个位就可以。
四、重点句型
1、询问别人具体日期的句型及回答。
句型结构：问：When is+节日/活动？（···是哪天？）答：It’s on+月份+序数词。
·（··月···日）
例：When is Children’s Day?（儿童节是哪天？）
答：It’s on June 1st. （6月1日）
2、询问生日的句型及回答
句型结构：问：When is+某人的+birthday? （···生日是哪天？）
答：It’s on+具体的日期。
例：问：When is your grandma’s birthday?（你奶奶的生日是哪天？）
答：Her birthday is on June16th.（她的生日是6月16日。
）问：When is Miss White’sbirthday?（怀特小姐的生日是哪天？）答：It’s on July 1st. （7月1日。
）
五、四会句子：
When is April Fool’s Day ? 愚人节是哪天？
It’s on April 1st . 它在4月1日。
When is your birthday ? 你的生日在哪天？
My birthday is on April 4th.我的生日是4月4日。
六、语音：th字母组合数词发清音；代词和ther 字母组合发浊音
th /θ /three thin thirteen maths
/ ð/ this that mother brother。