狼孩的故事汇总.
wolf child的故事
狼孩是指由狼喂养的人类孩子，属于野生儿。
以下是关于狼孩的两个故事：
故事一：在古代，一对贫苦的夫妻在深山中捡到了一个瘦弱的男孩，他们不知道这个男孩其实是一个狼精。
尽管男孩的本性难以改变，但男人仍然决定教导他狩猎技巧。
随着时间的推移，男孩逐渐成长并掌握了狩猎技巧。
然而他的本性始终难以改变。
一天，男人在与野兽搏斗中受了重伤，命
悬一线。
男孩用所学的狩猎技巧和狼的野性勇敢地与野兽搏斗，最终成功地击退了它们。
男人对男孩的勇敢和忠诚深感欣慰。
在临终前，他告诉男孩要好好运用自己的特质去保护自己和他人。
男孩伤心欲绝，但他牢记着男人的教诲，决定以自己的方式继续活下去。
故事二：1920年印度人辛格在加尔各答附近的狼窝里发现两个裸体的女孩，大的约七八岁，小的约两岁。
辛格将她们带到孤儿院抚养，大的起名叫卡玛拉，小的叫阿玛拉。
起初狼孩在孤儿院里是用四肢行走，怕光怕火，白天匿藏，夜间活动，并像狼那样地嚎叫。
辛格夫妇花了很大的气
力也不能使她们适应人类的生活方式。
阿玛拉两年后死去，卡玛拉2年
后学会直立，3年后才艰难地学会行走，4年中只学会了6个词，7年才
学会45个词，勉强地能说几句人话，卡玛拉17岁左右死去。
据辛格估计，她的智力相当于三四岁的幼儿。
狼孩真实故事
狼孩真实故事小时候，我曾听过一个关于狼孩的故事，那是一个发生在中国某个偏远山区的真实故事。
故事的主人公是一个叫做小明的男孩，他在三岁的时候不幸走失在山野中，被一群狼群收养了。
在狼群的照料下，小明逐渐学会了狼崽们的行为，甚至和它们一起生活了七年之久。
在狼群中，小明学会了狼的嗅觉、听觉和视觉，他和狼群一样，可以轻松地在茂密的森林中穿行，捕猎食物。
他学会了狼的嚎叫和狼的行为，甚至和狼一样，不会说人话。
他的指甲变得异常长，身上也长满了毛发。
当地人称他为“狼孩”。
直到有一天，一位猎人在森林中发现了小明，他被带回了人类社会。
然而，小明已经完全丧失了人类的语言和行为，他对人类社会感到陌生和恐惧。
在经过长时间的康复和教育之后，小明逐渐适应了人类社会，但他始终无法忘记他在狼群中度过的那段时光。
这个故事让我深受触动，狼孩的命运让人唏嘘不已。
他在狼群中度过的那段时光，让他失去了与人类沟通的能力，也让他对人类社会感到陌生和恐惧。
然而，他在人类社会中的康复和适应，也让人感到无比的敬佩和感动。
狼孩的故事告诉我们，人类与动物之间的界限并不是那么清晰。
在某种程度上，人类也是动物的一种。
我们在与自然界的接触中，也会受到自然界的影响，甚至会被自然界所改变。
狼孩的故事也让我们反思，人类社会对于与自然界的关系，是否应该更加谦卑和敬畏。
在我看来，狼孩的故事并不仅仅是一个个案，它更是一个对人类与自然界关系的深刻思考。
我们应该更加尊重自然，更加尊重动物，而不是一味地对自然进行开发和破坏。
只有在与自然和谐共处的基础上，人类社会才能持续健康地发展。
狼孩的故事，让我对人与自然的关系有了更加深刻的认识。
我希望这个故事也能引起更多人的思考和关注，让我们共同努力，建立一个更加和谐的人类社会。
印度狼孩的故事
• 于是研究者就在人类的正常社会环境里对其进 行训练,教他们识字,教他们学习人类的基本行 为方式和生活技能。大狼孩卡玛拉在2年后， 才会说两个单词，4年后才会说6个单词，第7 年才学会了45个单词。
为使两个狼孩能转变为人，人们作出了各种各样 的尝试。结果是小狼孩阿玛拉在回到人间的第11 个月就死去了, 大的狼孩卡玛拉活到1929年也死 了。
• 在孤儿院里，人们首先对他们进行了身体检 查,发现他们身体的生物系统是正常的。这 两个狼孩虽然长得与人一样,但行为举止却 完全和狼一样,她们白天睡觉,夜晚出来嚎叫, 她们用四肢爬着走路, 喜欢单独活动，怕火 和光，也怕水，不让人们替她们洗澡。 • 她们不吃素食而要吃肉，吃时不 用手拿，而是放在地上用牙齿撕 开吃。每天午夜到清晨三点钟， 她们像狼似地引颈长嚎。
这些故事说明了什么呢答东北的一个名叫米德纳 波尔的小城，人们常见到有一种“神秘的生物” 出没于附近森林，往往是一到晚上，就有两个用 四肢走路的“像人的怪物”尾随在三只大狼后面。 后来人们打死了大狼，在狼窝里终于发现这两个 “怪物”，原来是两个裸体的女孩。其中大的年 约七八岁，小的约两岁。这两个小女孩被送到孤 儿院去抚养，还给她们取了名字，大的叫卡玛拉， 小的叫阿玛拉。
关于狼的儿童故事_儿童故事
关于狼的儿童故事儿童故事是培养幼儿语言表达能力的重要方法之一,以图画的形式编写适合儿童的故事,胜过千言万语的讲解,能够充分调动儿童学习的积极性,增强教学的直观性。
下面是小编为您整理的关于狼的儿童故事，希望对你有所帮助!关于狼的儿童故事篇一：一只笨狼从前有一只狼，它老了，老得不能再老了。
它的牙齿都崩了，眼睛也看不清楚了。
这老家伙的日子越过越难过：只好躺下来等死了。
这狼于是到田野里去，想给自己找点儿吃的东西，它看见一匹马驹子在吃草。
“小马呀小马，我要吃了你!”“老家伙，你有什么法子吃我呢!你连牙齿也没有了。
”“牙齿有的是!”“如果不是吹牛，就给我瞧瞧吧!”狼于是露出它的牙齿，说：“瞧吧!”马驹子用尽力气朝它露出来的牙齿踢过去，接着就跑掉了。
狼跌得失去了知觉，躺啊.躺啊，好容易才醒过来。
肚子饿可不是玩儿的，它于是一步一步地向前走。
它沿着树林子走，一个裁缝迎面过来。
好一个快活的裁缝——他唱着歌儿，舞着铁尺。
狼挡在路当中：“裁缝啊裁缝，我要吃了你!”裁缝看了看狼：“唉，怎么办好呢!就这么办吧，吃吧，不过让我量量你的肚子：看我能不能钻到你的肚子里去。
”“量吧，”狼说，“不过快点儿，我想吃想得不耐烦了。
”裁缝走到狼背后，一把抓住狼的尾巴，卷在手上，拿起铁尺，朝它身子两边乱揍。
他一面揍，一面说：“横一尺，竖一尺!横一尺，竖一尺!”狼挣来挣去，挣断了半条尾巴，撤开了腿拚命逃走。
狼一步挨一步走，一路舐它的伤口。
它忽然看见一有一只大山羊在山上吃草。
“山羊啊山羊!我要吃了你!”“唉，怎么办呢，你要吃就吃吧。
可是干吗白白弄崩牙齿啊?你最好站在山脚下，把嘴张得大点儿，我打山上冲下来——一直冲到你的嘴里去。
”狼站在山脚下，张大了嘴等它。
山羊队山上冲下来。
撞中了狼的脑门子，狼摔了一跤。
山羊呢，跑掉了。
狼醒过来，就站起来暗想：“我吞下了山羊没有呢?如果把山羊吃下去了，肚子就该饱啦。
那个坏家伙一定把我给骗了。
”它伤心极了，重新又去找东西吃。
狼孩小杰的故事内容
狼孩小杰的故事内容
狼孩小杰是一个在山林中长大的孩子，他的父母在他很小的时候就因意外去世了。
他被狼群收养，与他们一起生活了很长一段时间。
小杰从小就与狼群为伍，学会了许多狼的本领，如奔跑、捕猎、潜藏等。
虽然他没有接受过正常的教育，但他的智力与其他同龄人并无差别。
有一天，小杰遇到了一对游客，他们惊讶地发现小杰与狼们同行。
经过一番交谈，游客了解到小杰的情况后，决定带他离开山林，接受正常的生活和教育。
小杰在城市里遇到了很多新鲜的事物，如电视、电脑、书籍等。
他很快适应了这个全新的世界，也开始学习常人的生活方式和知识。
经过了一年多的学习和训练，小杰考上了小学。
他用自己的经历和天赋，不断地证明着自己。
他战胜了陌生感、语言不通的困难，也获得了老师和同学的认可和支持。
如今，小杰已经成为了一名成绩优秀的中学生。
他在学校里担任了数学课代表的职务，也参加了许多学校组织和社团的活动。
他毕业后，考上了一所理想的大学，在未来的日子里，他希望能够继续学习和成长，也能够帮助更多像他一样的人。
狼孩真实故事
狼孩真实故事
1920年在印度的丛林中发现两个被狼照顾的女孩，她们分别是八岁和一岁半。
根据两个女孩的情况来看她们很可能是在生后半年被狼叼走的。
当两个孩子回归到人类之后就养在孤儿院，后来取名叫做卡玛拉和阿玛拉，除了这个名字之外她们的名字也叫做狼孩。
从她们的生活痕迹或者是肢体动作上都可以看出和狼在一起生活的痕迹，她们不会人类的语言，不会人类的生活方式，也很难融入人类的生活。
她们不会像人类一样走路，只是四肢着地，在地上爬行。
根据知情人爆料称她们的眼睛很锐利，晚上还会发出像狼一样的光。
这两个孩子被找到的时候不会流汗，不会正常的吃东西，她们不喜欢穿衣服，即便是穿上衣服也会将衣服撕掉，白天的时候精神不佳，但晚上的时候却异常活跃。
她们好像不喜欢人类的饭食，对肉异常兴奋，即便是藏起来的肉类她们也会嗅到。
阿玛拉不久之后就因为肾炎死了，姐姐卡玛拉活到了17岁，但她自始至终没能学会说话，也没能学会像人类一样正常的走路，不过她已经会了一些单词和句子，通过简单的交流能够表达清楚自己所想。
卡玛拉去世时虽然正在改掉狼的野性，但智力相当于三四岁孩子。
关于狼孩其实有很多故事，特别是盛行迷信的一些地区，不过今天我们所说的关于狼孩的故事却是真的。
从狼孩卡玛拉的故事中我们也能了解人类智力和生存环境有非常大的关系。
狼孩的故事
狼孩的故事1920年印度传教士辛格在一个巨大的白蚁穴附近，发现狼群中有两个“狼孩”。
辛格把她们送进了米梅纳普尔市孤儿院。
据辛格讲，这两个孩子刚回到人类社会之初，具备狼的特点，有明显的动物习性：吞食生肉，四肢爬行，喜暗怕光，白天总是蜷缩在阴暗的角落里，夜间则在院内、外四处游荡，凌晨1时到3时像狼似地嚎叫，给她穿衣服，她却粗野地把衣服撕掉。
她目光炯炯，嗅觉敏锐，但不会说话，没有人的理性。
辛格牧师夫妇俩为使两个狼孩能转变为人，作出了各种各样的尝试。
其中的一个阿拉玛到第2个月，可以发出“波、波”的音，诉说饥饿和口渴了。
遗憾的是，回到人间的第11个月，阿玛拉就死去了。
另一个卡玛拉4年后掌握了6个单词；将近5年的时间学会了两脚步行，但快跑时又会用四肢。
经过5年，她能照料孤儿院幼小儿童了。
她为自己想做的事情（例如解纽扣儿）做不好而哭泣。
大女孩卡玛拉一直活到17岁。
但她直到死时还没真正学会说话，智力只相当于3、4岁的孩子[心理点评] 人们不禁会问，这位8岁的女孩，她原来是人呀，怎不具人的禀性变成“狼”了呢?这一实例有力地说明了社会生活对人的心理发展的决定性意义。
由于这位女孩自幼落到狼群中，由狼群喂养长大，有长达8年的时间在狼群中生活。
虽然她有人的遗传素质，具有人的一切外貌特征、生理机构和感觉器官，确确实实是由人生育出来的，但她没有一般人的心理机能和理性思维能力。
这是因为她自幼脱离了人的社会生活，虽然生下来就具备说话的神经机构，但没有同人们接触，没有同人们进行交往，所以不懂得人类的语言；虽然她有人的脑，以及各种感官神经机构，但没有在社会中生活，没有受到社会文化环境的熏染，没有得到正常的发展与训练，所以无法形成人的心理现象和精神世界。
相反，由于她长期过着野兽的生活，在兽群的生活环境中，原有的那些人的神经机构发生了萎缩，身体的特征也发生了一些变化，时间越长，其狼的习性就越多，这就是使人慢慢变成"狼"的原因。
心理学之狼孩的故事
狼孩的故事1920年印度传教士辛格在一个巨大的白蚁穴附近，发现狼群中有两个“狼孩”。
辛格把她们送进了米梅纳普尔市孤儿院。
据辛格讲，这两个孩子刚回到人类社会之初，具备狼的特点，有明显的动物习性：吞食生肉，四肢爬行，喜暗怕光，白天总是蜷缩在阴暗的角落里，夜间则在院内、外四处游荡，凌晨1时到3时像狼似地嚎叫，给她穿衣服，她却粗野地把衣服撕掉。
她目光炯炯，嗅觉敏锐，但不会说话，没有人的理性。
辛格牧师夫妇俩为使两个狼孩能转变为人，作出了各种各样的尝试。
其中的一个阿拉玛到第2个月，可以发出“波、波”的音，诉说饥饿和口渴了。
遗憾的是，回到人间的第11个月，阿玛拉就死去了。
另一个卡玛拉4年后掌握了6个单词；将近5年的时间学会了两脚步行，但快跑时又会用四肢。
经过5年，她能照料孤儿院幼小儿童了。
她为自己想做的事情（例如解纽扣儿）做不好而哭泣。
大女孩卡玛拉一直活到17岁。
但她直到死时还没真正学会说话，智力只相当于3、4岁的孩子问题：1、“狼孩”是人，为什么没有人的心理？2、卡玛拉回到人间生活了九年，在其死去时却只有相当于3、4岁儿童的智力，为什么？[心理点评] 人们不禁会问，这位8岁的女孩，她原来是人呀，怎不具人的禀性变成“狼”了呢?这一实例有力地说明了社会生活对人的心理发展的决定性意义。
由于这位女孩自幼落到狼群中，由狼群喂养长大，有长达8年的时间在狼群中生活。
虽然她有人的遗传素质，具有人的一切外貌特征、生理机构和感觉器官，确确实实是由人生育出来的，但她没有一般人的心理机能和理性思维能力。
这是因为她自幼脱离了人的社会生活，虽然生下来就具备说话的神经机构，但没有同人们接触，没有同人们进行交往，所以不懂得人类的语言；虽然她有人的脑，以及各种感官神经机构，但没有在社会中生活，没有受到社会文化环境的熏染，没有得到正常的发展与训练，所以无法形成人的心理现象和精神世界。
相反，由于她长期过着野兽的生活，在兽群的生活环境中，原有的那些人的神经机构发生了萎缩，身体的特征也发生了一些变化，时间越长，其狼的习性就越多，这就是使人慢慢变成"狼"的原因。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
至20世纪50年代末，科学上已知有30个小孩是在 野地里长大的，其中20个为猛兽所抚育：5个是 熊、1个是豹、14个是狼哺育的，其中最著名的 即本文开首讲的印度“狼孩”。
“狼孩综合征” “狼孩综合征”的患病概率只有十亿分之一。据医 学纪录显示，自从1648年发现第一例“狼孩”患 者以来，全世界只有50人被诊断患有此病。医学 专家认为，“狼孩综合征”是一种返古现象，多 毛症基因曾是人类身上的一种“失传基因”。此 前医学界对“狼孩综合征”一直没有任何有效治 疗手段。许多“狼孩”已经做过数次激光脱毛手 术，但手术后仅数天，他们的毛发又全长了回来 。患者的家人们一直希望，将来医学进步后能为 他们找到一种永久除掉身上毛发的方法。
教育狼孩
辛格牧师夫妇收养了他俩,为使两个狼孩能转变为 人，他们作出了各种各样的尝试.结果是小狼孩阿 玛拉在回到人间的第11个月就死去了,大的狼孩卡 玛拉在两年后，才会发出两个单词（“波、波” 和叫牧师夫人“妈”）。4年后又掌握了6个单词 ，第7年学会了45个单词。 卡玛拉的动作姿势的变化非常缓慢:1年4个月时 只会使用两膝步行;1年7个月后可以靠支撑两脚站 起来;2年7个月后才能不用支撑的站立；学会用两 脚步行竟费了5年的时间,但快跑时又会使用四肢。 经过5年的训炼，她会为用腿跑受到赞扬而高 兴，为自己想做的事情（例如解纽扣儿）做不好 而哭泣。卡玛拉一直活到17岁。但她直到死时还 没真正学会说话，智力只相当于3、4岁的孩子。
科学家们表示，通过给“狼孩”注射睾丸激素， 将可以有效地治疗他们身体上的长毛。此前为了 去除体毛，“狼孩”们不得不忍受极大的痛苦， 甚至还要经受激光治疗，但一直无法彻底根治。 据统计，目前全球大约有50个患有此种病症的“ 狼孩”。
狼孩的故事
狼孩是从小被狼攫取并由狼抚育 起来的人类幼童。 狼孩和其他被野兽抚育的幼童又 统称为野孩。 世界上已知由狼哺育的幼童有 10多个，其中最著名的是印度 发现的两个。
发现狼孩 1920年，在印度加尔各答东北的一个名叫米 德纳波尔的小城，人们常见到有一种“神秘的生 物”出没于附近森林，往往是一到晚上，就有两 个用四肢走路的“像人的怪物”尾随在三只大狼 后面。后来人们打死了大狼，在狼窝里终于发现 这两个“怪物”，原来是两个裸体的女孩。其中 大的年约七八岁，小的约两岁。这两个小女孩被 送到米德纳波尔的孤儿院去抚养，还给她们取了 名字，大的叫卡玛拉，小的叫阿玛拉。到了第二 年阿玛拉死了，而卡玛拉一直活到1929年。这就 是曾经轰动一时的“狼孩”一事。
体态特征 下颌骨发达，犬齿比一般的牙高出一半，眼睛适 应黑暗并熠熠发光，鼻子扁平形园，嗅觉极佳， 耳朵形大扁平会扇动，听觉极灵敏，皮肤异常敏 感，胳膊长及膝盖，面颊颧骨似大疙瘩般高耸， 头颅细长，前额狭窄不端正且有许多皱纹，没有 语言，不会说话只会嗥叫。
教育狼孩 狼孩刚被发现时，生活习性与狼一样；用四肢行 走；白天睡觉，晚上出来活动，怕火、光和水； 只知道饿了找吃的,吃饱了就睡；不吃素食而要吃 肉（不用手拿,放在地上用牙齿撕开吃）；不会讲 话，每到午夜后像狼似地引颈长嚎。
狼孩引发思考
人们会问：这些“狼孩”回到人类社会后是怎样生活的 ？他们和正常的孩子有些什么不同？ 据记载，本文提及的印度“狼孩”刚被发现时用四肢行 走，慢走时膝盖和手着地，快跑时则手掌、脚掌同时着地。 她们总是喜欢单独活动，白天躲藏起来，夜间潜行。怕火和 光，也怕水，不让人们替她们洗澡。不吃素食而要吃肉，吃 时不用手拿，而是放在地上用牙齿撕开吃。每天午夜到清晨 三点钟，她们像狼似地引颈长嚎。她们没有感情，只知道饥 时觅食，饱则休息，很长时间内对别人不主动发生兴趣。不 过她们很快学会了向辛格的妻子去要食物和水，如同家犬一 样。只是在一年之后，当阿玛拉死的时候，人们看到卡玛拉 “流了眼泪——两眼各流出一滴泪”。
"印度狼孩"卡玛拉,在他出生后不久即被狼衔去， 从此离开了人类社会环境与狼群一起成长，在整 个婴儿期及一段儿童期失去了人类的教育，从而 丧失了人类特有的生活习惯，智力得不到发展。 回到人的社会后,虽然经过九年人类文明的教导， 但仍旧无法改变其生活习性。
据研究，七八岁的卡玛拉刚被发现时，她只懂得 一般6个月婴儿所懂得的事，花了很大气力都不 能使她很快地适应人类的生活方式，2年后才会 直立，6年后才艰难地学会独立行走，但快跑时 还得四肢并用。直到死也未能真正学会讲话：4 年内只学会6个词，听懂几句简单的话，7年时才 学会45个词并勉强地学几句话。在最后的3年中 ，卡玛拉终于学会在晚上睡觉，她也怕黑暗了。 很不幸，就在她开始朝人的生活习性迈进时，她 死去了。这个事例，使我们发现，后天环境对小 孩的影响，远比先天遗传的重要。