最新如何学习高中思想政治
学好高中政治的方法和技巧
学好高中政治的方法和技巧政治这一门学科对于高中来说也是非常重要，有些同学对于政治这门课程的学习感到非常的迷茫。
接下来是小编为大家整理的学好高中政治的方法和技巧，希望大家喜欢!1、掌握概念和原理。
政治的学习大多数都是对概念的理解，作为学生的我们，在掌握这些概念的时候，一定要进行适当的联系，比如：“完善”总是和“制度”搭配、“提高”总是和“能力”搭配、“制度”总是和“体系”搭配。
2、做好课前预习。
对政治下节课老师讲的内容有所了解，让我们上课的时候不要跟不上老师的节奏，听不懂老师所讲述的内容，做好我们的课前预习那是十分必要的呢。
我们可以带着课后思考题去预习，找出一个模模糊糊的答案，不懂的在问老师。
3、上课认真听讲，积极思考问题。
政治课堂的 45 分钟对于我们来说是很重要的，课上的 45 分钟，我们一定要好好的把握，课堂抓好了，课下我们就比较轻松了，无论做题目，还是做复习。
积极思考，积极回答老师提出的问题，这是必要的，学习就是不要拍出丑，不要怕答错，错了，没关系，老师会帮你改正的，我们要的是勇敢。
4、课后常复习，做题型。
政治的课后复习，课后做题型，这其实就是一个加强我们对上课知识的检验和自己对知识的融会贯通，这个绝对绝对是不能拉下的。
每天做完当天的任务，每周进行一次总结，每个月进行一次自主的考试训练，这是必不可少的。
第一点：掌握记忆方法高中政治有大量关键知识点都是需要熟练记忆的，如果不掌握正确的方法，就会发现很难完全记住或者记忆不是很深刻。
针对政治这门课来说，通过关键词记忆法可以明显提升记忆水平，学生可以自己从书本中总结出各章节基本概念中的关键词，以此引领整句话来加深记忆。
政治学科中有许多比较抽象难以记忆的理论，学生可以据此寻找典型事例，或者通过对现实生活的联想，使其变得更加形象化来帮助理解。
第二点：培养解题能力如何学好高中政治?学生在对政治课本上的基本概念加以理解掌握之后，可以有针对性地进行经典题型训练，但更好不要照搬照抄教材上的现成语句，从而帮助训练自己的独立思考能力。
高中政治如何学习的方法
高中政治如何学习的方法高中政治是普通高中阶段的必修课程之一，涉及到政治理论、政治制度、国际政治、经济政策等方面的内容，是培养青少年综合素质，了解国家、社会、政治运作机制的重要课程。
但是，政治学习对很多学生来说有些难度，以下是一些高中政治如何学习的方法，供大家参考。
一、拟定学习计划为了更好地掌握高中政治知识，学生可以制定一个学习计划。
制定学习计划时，要考虑到自己的时间和精力，根据科目难易程度和题型类型等多种因素，逐步安排每天的学习计划，以有效地完成各项任务。
二、重视思维融合政治学习是涉及到思想、观念的研究，和生活实践紧密相关。
因此，在学习过程中，学生应该注重思维融合，不仅要纪念低频词汇、概念，还要注意各个政治事件、历史举措、现代政治理念之间的相互联系和影响。
抓住肯定年轻人思维的主线、推动思想的深度思考，同时注重对政治事件的考察性总结，可以消化更多的政治知识。
三、经常复习政治知识政治学习是个子累积过程，通过经常复习，可以更好地巩固已经学习过的知识，使其深入记忆。
适当地复习不仅有利于发现问题和提高记忆力，在保持政治素养的同时，还能提高答题精准度和速度。
四、适当的休息是必须的政治学习不仅需要念书，还要多思考。
为了避免产生学习疲劳，必须注意休息。
在休息的同时，可以开展一些自己感兴趣的政治学习领域，如阅读评论类文章、博客、网络论坛等，加深对政治学习的认知。
五、提升阅读理解能力快速理解政治文章与问题，关键词的科学选择和字之间的合理组合都要记得。
唯一的方法就是提升阅读理解能力。
可以通过阅读简单的文章、找规律等方式，不断提升自己的阅读能力。
六、多做题，掌握技巧政治学习不可避免地要做一些题目。
你不仅要多联系，而且要掌握做题技巧。
要认真分析题目，逐渐掌握正确的操作方法，根据题目类型、主旨要点、知识点考点选择相应的答案，运用你所学的知识点逐渐分析厘清这类题型的特点和规律，去找到自己的独特技巧。
七、多和同学交流可以通过与同学相互交流的方式，讨论政治大事件和知识点，充分利用多维信息和不同观点，从不同的角度探讨政治问题和现象。
高中政治的学习方法9篇
高中政治的学习方法高中政治的学习方法9篇无论是在学校还是在社会中，大家都需要每天学习，吸收有用的知识。
不过只有真正找对了学习方法，才能能事半功倍，还能培养学习的兴趣。
为了帮助大家正确高效的学习，下面是小编收集整理的高中政治的学习方法，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中政治的学习方法11、“关键词化”：对基本知识点的掌握上要注意发现、归纳和概括出基本概念和原理中的“关键词”，以利于记忆和理解。
比如，价值规律的三个作用可以分别概括为：“调节”、“刺激”、“促进”或者“棒子作用”、“鞭子作用”和“筛子作用”;提高企业经济效益的途径和方法的三点可以概括为“对内”和”对外”两个大的方面。
企业的兼并就是“大鱼吃小鱼”，企业的破产可以理解为企业按法定程序“安乐死”等等。
关键词的概括和总结可以自己进行，也可以上课听老师的总结。
2、“事例化”：对于比较抽象的理论知识(尤其是比较难懂的)，一定找到一个比较典型的事例辅助理解，作到抽象理论具体化。
比如：市场经济的“盲目性”就可以对应到课本上的图画“一哄而下”;理解商品的概念就联系“自己用的书”不是商品，而“书店出售的书”才是商品。
“社会主义国家的强有力的宏观调空”可以联系“神六的成功发射”、“三峡工程、西气东输等重大工程的建设”等等。
事例的寻找注意上课从老师那里找，也可以自己总结，事例应该是材料、图表、漫画、数字等直观形象的东西。
3、“对比联系化”：对于相近的、相反的概念和原理，把他们放到一快加以对比和联系，比单纯对一个要好理解和记忆。
比如，学习“价值”，要对比联系“使用价值”、“交换价值”、“价格”等概念;学习“价值规律的作用”，要对比联系“市场经济的一般特征”;学习“企业”，要对比联系“市场主体”、“公司”、“企业法人”等概念。
每学完一节尤其是一课的内容后，要做这一项工作。
另外要注意老师上课在这方面的总结和参考书上面的总结。
4、“典型错误对应化”：对于比较重要的感念和原理，注意经常容易犯的错误。
高中政治的学习方法及技巧大全
高中政治的学习方法及技巧大全高中政治，那些重点概念我们一定要理解，而不是生硬地记下来，比如价值与使用价值、物质、矛盾等，这对我们做题的选择有很重要的作用。
同学们可以通过思维导图来加深记忆。
一、高中政治学习技巧1、区分易混词阅读政治知识时，要仔细观察。
很多高考的选择题和辨析题，就是在一些容易混淆的词语做文章，很多同学被骗到。
3、抓住近义词近义词，其实就是要我们理解每个词的意思，不被相关的词语干扰。
在近几年的高考题中，有一些材料题，要求阅读后完成一定的题目，在这种题目中，往往有一些通俗的词语，其实就对应着我们高中政治必修课本中的名词概念，这些题目考验我们的信息转化能力，对于这些近义词，我们可以在课本上做好旁批，准确地理解知识点。
4、注意对应词我们首先就应该充分注意教材在表述中的对应词，在理解的基础上记忆。
这样，就能起到举一反三、触类旁通、灵活运用的目的。
二、高中政治学习方法1、学会预习预习是学好所有科目最有效的方法。
阅读能力是最基础的学习能力，而预习是提高阅读能力的重要一环。
预习，近的来说可以增加上课的目的性，提高时效性，从长远方面看可以培养我们的自学能力。
同学们在预习的过程中，不仅要关注知识，还要关注教材本身是如何分析和解决问题的，掌握初步的分析、解诀问题的方法和思路。
2、专心听课，善于思考专心上课，即专心看和听老师的讲解，同时积极参与课堂中和老师的互动，还要考虑我们预习时所遇到的重难点。
看、听、参与等形式都必须动脑，这是上好一堂课的关键。
3、课后及时复习复习能有效巩固我们学过的知识，还能加深我们对知识点的理解，课后复习是我们学习必不可少的步骤。
学习要有科学的方法和好的学习计划，同时，需要同学们坚持不懈!。
高二思想政治学习方法4篇
高二思想政治学习方法4篇高二思想政治学习方法4篇在我们平凡的日常里，大家都需要每天学习，吸收有用的知识。
不过只有真正找对了学习方法，才能能事半功倍，还能培养学习的兴趣。
那么，都有哪些实用的学习方法呢？以下是小编整理的高二思想政治学习方法，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高二思想政治学习方法1(一)关于预习预习是无师自通的桥梁，是思维习惯形成的助推器。
它能够增加上课的目的性，提高时效性;还能培养自学能力，形成自主学习自主发展的能力。
可分为课前预习和阶段性预习，粗预习和精预习。
搞好预习首先“要做好笔记”。
预习时应该在书上做出眉批，在笔记本上列出提纲和写出听课要注意的问题，养成不动笔墨不读书的好习惯;其次要其次要“规定一些常用符号”(如△、☆、_、、、等)来提示自己，以达到在学习和复习中提醒自己注意，便于向老师提问或者避免遗漏知识和犯同样的错误;再次，要“勤思善想”，也就是发现问题。
预习的关键要善于“想”，即发现和提出问题，如“新旧课之间有什么关系”、“和过去的什么知识类似”“能阐释哪些热点问题”等等，这一过程中有利于培养了同学们的思维品质;最后，要“持之以恒”。
搞好预习还必须有决心、恒心、自信心。
要把“课前预习”这个起始阶段搞得深入、扎实，使之在整个学习过程的良性循环中起到基础性的作用。
当然，学习不是一蹙而就的，还需要坚持一定时期才能见到效果。
(二)关于上课上好课是学习的重要阶段，是提高成绩和培养能力的瓶颈。
上课的关键是“专心”。
“心”专在哪里?一般来说专在看(书，黑板，屏幕)，听(老师讲解和同学们发言)，积极参与(积极动脑与老师形成零距离互动、将你预习时确定的听课重点与老师的讲解结合起来) “看、听、参与”等形式有所不同，但共同的东西就是都必须动脑，这是贯穿整个上课全过程中的一条主线，也是衡量专心不专心的唯一标志。
主动思考要求①注意知识的积累②增加感性材料的储备③学会一些思维方法(如分析、综合、比较、抽象、具体化等)④将自己置身于教学情景之中。
高中思想政治课新课标学习计划
高中思想政治课新课标学习计划一、课程目标1.全面深入地理解马克思主义基本原理，提高学生的思想认识水平，增强学生的社会责任感和民主意识。
2.培养学生正确的历史观、国际观和政治观，使学生在面对历史问题、国际事务和政治议题时能够客观理性地分析和解决问题。
3.激发学生对政治、法律、经济、文化等方面的兴趣，培养学生的独立思考能力和创新意识。
4.提高学生的道德素养和社会公德意识，引导学生形成积极向上、勇于担当的品格。
二、学习内容1.马克思主义基本原理。
包括辨析社会基本矛盾及其规律，分析社会发展的历史必然性和可能性，理解社会主义和共产主义的基本原则。
2.政治生活与政治制度。
包括政治社会学的基本概念，政党和政党制度，选举与选举制度等内容。
3.社会主义市场经济理论。
包括市场经济与社会主义市场经济的基本特征，社会主义市场经济的基本原则等。
4.中国特色社会主义理论与实践。
包括中国特色社会主义发展阶段、特色社会主义制度、中国特色社会主义道路等。
5.国际政治与国际关系。
包括国际政治的基本概念、国际政治关系的基本规律、国际政治的发展趋势等内容。
三、学习方法1.深入学习理论知识。
学生要根据学习内容，广泛阅读相关理论经典著作，理解其基本理论，分析其实践运用，培养批判思维和创新能力。
2.积极参与课堂讨论。
学生要在课堂上积极发言，表达自己的观点，与同学深入交流，加强对学习内容的理解。
3.开展社会实践活动。
学生要参加各类社会实践活动，了解社会实际情况，关注社会热点问题，积极思考和解决问题。
4.多媒体技术教学。
老师可以通过多媒体技术展示相关资料，让学生通过图文结合的方式更加深入地了解学习内容。
5.学生讨论小组。
老师可以组织学生进行小组讨论，从不同角度去分析课程内容，增强学生的合作与协作能力。
四、评价方式1.课堂表现。
包括学生在课堂上的发言情况，讨论活动中的积极参与程度等。
2.作业和考试成绩。
通过作业和考试来检测学生对学习内容的掌握程度和理解程度。
学好高中政治的几大方法
学好高中政治的几大方法
1. 打好基础知识
学好高中政治的第一步是打好基础知识。
政治是一门关于国家
和社会组织的学科，因此理解政治的基本概念和原则是非常重要的。
要通过研究政治教材和参考书籍，掌握政治的基本概念、理论和体系。
2. 学会运用分析思维
学好高中政治需要具备良好的分析思维能力。
政治是一个复杂
的学科，需要学生通过逻辑推理和分析来理解和解决问题。
培养分
析思维的方法包括多进行练和案例分析，并注重思考问题的多个角度。
3. 注重实践和应用
学好高中政治不能仅停留在理论层面，还需要注重实践和应用。
政治研究不仅要了解理论，还要关注政治的实际运作和应用情况。
可以通过阅读新闻、观察社会现象和参与模拟政治活动等方式加深对政治的理解和应用能力。
4. 多与他人讨论交流
学好高中政治的方法之一是多与他人讨论交流。
与他人讨论政治可以帮助扩展视野、加深理解和思考问题。
可以与同学、老师或参加政治讨论小组等方式进行交流，倾听不同观点，并学会表达自己的观点。
5. 制定合理的研究计划
学好高中政治需要做好研究规划。
政治研究需要时间和精力，因此制定合理的研究计划是非常重要的。
可以根据政治课程的要求和个人情况，将研究任务合理安排，并保持良好的研究惯。
以上是学好高中政治的几大方法，希望对你有帮助。
记得坚持学习和实践，相信你会取得好成绩的！。
2024高一政治基础学习方法
2024高一政治基础学习方法1. 引言在高中政治学习中，政治基础是学习的起点和重要环节。
掌握好政治基础知识，对于高中政治学习的顺利进行起到关键作用。
本文将介绍一些高一政治基础学习方法，帮助同学们有效地提升政治学习效果。
2. 制定学习计划制定一个合理的学习计划对于高中政治学习非常重要。
在制定学习计划时，可以根据学校政治课程的内容和要求，合理安排每天的学习时间和任务。
制定学习计划的同时，还要考虑到其他学科的学习安排，确保在每天的学习过程中有足够的时间专注于政治学习。
3. 深入理解政治概念政治学习中，理解政治概念是非常重要的一步。
通过理解政治概念，才能真正掌握政治知识。
在学习政治概念时，可以通过查阅相关教材、参考书和网络资源，深入了解概念的内涵和特点。
在学习过程中，可以结合实际生活和历史事件，通过实例来理解政治概念的具体含义。
4. 多角度分析政治问题在高中政治学习中，我们需要学会从不同角度分析政治问题。
政治问题往往涉及多个方面，只有从多个角度进行思考和分析，才能全面地理解和解答政治问题。
在学习过程中，可以参考不同的观点和意见，进行思辨和辩证，逐步形成自己的独立思考能力。
5. 多媒体学习工具的应用随着科技的发展，多媒体学习工具在政治学习中的应用越来越广泛。
在高一政治学习中，我们可以利用多媒体学习工具，如电子课件、教学视频等，帮助我们更直观地理解和记忆政治知识。
同时，还可以利用互联网资源，例如政治学习网站和在线学习平台，进行自主学习和拓展。
6. 多种学习方式的结合高一政治学习可以通过多种学习方式的结合，提升学习效果。
除了传统的课堂教学外，同学们可以通过小组讨论、辩论、写作等方式，加深对政治知识的理解和运用能力。
此外，还可以参加一些相关的学习活动和政治竞赛，拓展自己的政治学习视野。
7. 及时总结与复习在高中政治学习中，及时总结和复习是巩固政治知识的关键。
学习过的内容需要定期复习，以巩固记忆和加深理解。
在复习过程中，可以进行知识点的梳理和归纳，制作复习笔记和思维导图，帮助我们更好地掌握政治知识。
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如何学习高中思想政治
1、如何“死”——记忆的方法
（1）运用记忆技巧:
将关键词提炼出来着重记忆，最后将其他词汇补充完整形成完整记忆。
如商品——交换——劳动产品。
联想记忆, 做好知识的迁移,知识是有连带性的，很多时候，我们学习的新知识是对以往所学知识的新视角、新层面的认识，这时我们不必重新记忆，只需在原有知识的基础上加以补充加工即可。
如商品，商品经济。
协同记忆,多种感官联动,耳听,眼看,手写,口念,效果可能好些。
以现有的感性材料为支柱，进行理解记忆。
对每个要记忆的点，举一个例子，通过记事例，来记知识点。
归类比较记忆。
将相似的记忆内容放在一起，比较其相同点和不同点，使其在认识上产生一种差距感，达到强化自己的记忆。
可以将要记忆的东西编成顺口溜或歌等形式，进行记忆。
记忆的方法很多，大家在学习过程中要善于发现和总结适合自己的记忆方式方法。
（2）加快记忆的频率。
但，不能觉得记住了就一劳永逸了。
有记忆就会有遗忘，遗忘分永久遗忘和暂时遗忘。
同学要通过重复的多次的记忆也就是及时复习和定时复习记忆，将遗忘锁定在暂时遗忘上。
只要同学
加快记忆的周期，在短时间内增加记忆的次数。
可以达到很好的记忆效果。
2、活过来——联系实际的方法
（1）多思多用
要主动思考，掌握思考的方法
注意知识的积累；增加感性材料的储备；学会一些思维方法: 如分析,综合,比较,抽象,概括,具体化等等；将自己置身于教学情景之中（如高一的发展农业,怎么发展:领导农民科技人才其它）。
培养学习知识的.质疑精神和问题意识，要勇于提问题、善于发现问题。
古人云：“学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进”，只有有了问题，才会去思考，才回去探究，才会去想解决问题的办法。
经过以上过程,同学们的思维能力就一定会得到提高。
要随时随地运用我们所学知识说明日常生活的人和事。
积极关注国际国内大事，扩大视野。
要有时政热点的知识储备，同时要将储备的时事热点进行快速提取，对信息进行重整、分类、加工，将其利用到平时的政治学习中，思维会更开阔。
眼界高了，看什么都看的清楚了。
在整理加工自己搜集的材料是要注意使用规范的语言、运用准确的政治术语。
（2）学会找联系。
联系从不同的角度来划分是多种多样的，比如从联系的程度
来看有显性联系和隐形联系之分，即有的知识之间的联系很明显就能表现出来，很容易就能表达清楚，如市场经济与国家宏观调控、税收与国家的财政收入等，但有的知识之间的内在联系则需要我们透过现象去抽象和提炼或者搭建桥梁、借助其他知识去寻找。
比如遵守市场交易原则与维护消费者的合法权益，三大产业之间的关系，调整经济结构与价值规律和市场的作用之间的关系、人民代表大会制度与我国的民族政策等。
从联系的空间角度看，可分为横向联系和纵向联系，横向联系是指平行知识间的联系，如课与课、节与节、框与框之间的联系；纵向联系则是从深度上挖掘知识的内在联系，如一课或一节中包含的知识。
除此以外，由于条件的变化，还会在知识间产生其他的联系。
找到了联系，我们就可以建构知识体系。
将所学的内容融会贯通，为与实际相联系打下良好的知识基础。
详细讲一下如何构建知识结构图：有意识地自己动手整理知识体系。
一种简便易行的方法是先从课题或节题（中心）入手，逐渐细化知识点，认真思考本课或本节为什么包含这些知识，它们分别是从什么角度对本课或本节知识进行阐述的，把能够准确反映知识间关系的内容用尽可能简短的词句甚至用一个词概括出来，用不同方向的箭头将知识连接起来，这样你就可以自己绘制一个知识体系图，这种知识体系能够将知识间的横向、纵向和隐性联系较为科学准确地挖掘出来。
如果能经常进行上述工作，就会提高构建知识内在联系的能力。
扩而广之，你可以对整册书
包含的内容进行整理和概括，对一个学科的知识形成一个宏观的认识。
其次，要注意学习的程序：
1)预习
预习的任务：初步弄清新课中的基本内容是什么？这些知识内容在原有的基础上向前发展了什么？并找出书中的重点、难点和自己费解的地方。
就形式而言，预习可以分为课前预习和阶段性预习、粗预习和精预习等。
做好预习需要同学们注意以下几点：A.列预习提要、B.做好笔记、C.发现问题、D.持之以恒。
简而言之就是要要看、思、做结合进行
课前预习和阶段性预习，粗预习和精预习。
搞好预习首先“要做好笔记”。
预习时应该在书上做出眉批，在笔记本上列出提纲和写出听课要注意的问题，养成不动笔墨不读书的好习惯；其次要做读书笔记或记号来提示自己，以达到在学习和复习中提醒自己注意，便于向老师提问或者避免遗漏知识和犯同样的错误；再次，要“勤思善想”，也就是发现问题。
预习的关键要善于“想”，即发现和提出问题，如“新旧课之间有什么关系”、“和过去的什么知识类似”“能阐释哪些热点问题”等等，这一过程中有利于培养了同学们的思维品质；最后，要“持之以恒”。
搞好预习持之以恒。
2)专心上课，积极思考
即专心看(书，黑板，屏幕)、听(老师讲解和同学们发言)、积极参与(积极动脑，和老师形成零距离互动)，还要考虑你预习时所确定的听课重点。
看、听、参与等形式都必须动脑，这是衡量专心与否的重要标志。
同学们要学会做笔记。
不仅记板书，还要记老师口头上说的重要的话，而要留有余地，供今后补充，做到在学习中既动脑又动手。
记笔记是为了学，为了懂，为了用。
记笔记的原则是以听为主，以记为辅。
简练明白，提纲挈领，详略得当。
难点不放过，疑点有标记。
不乱，不混，条理明。
对联想、发现的问题，要及时记。
笔记要留有空白处，便于复习时补缺。
笔记的主要内容有：
1.记讲课提纲，解题思路，难于理解的重点及难点以及自己悟出的重要体会。
2.老师解决问题时提出的观点、论据与推导论证过程。
精、巧、新的解题方法。
3.课堂上没有解决的疑难。
新知识和旧知识的联系或结合点。
容易发生错误和混淆的概念。
4.记要点，书上有的不必多记，可在笔记上留下空白，课后补记或对照课本复习。
5.预习时发现的问题、体会，自己掌握不好的旧知识。
6.摘录参考书上对课本内容有针对性帮助的材料。
记笔记的好处有：
1.思想不易开小差，因上课时要边听边记边思考。
能保持注意力集中、持久，加强对知识的接受与理解。
2.记笔记要手、眼、耳、脑并用，使感觉器官和思维得到综合训练，提高学习能力.
如果做好这些，就能形成自己的知识。
逐渐学会学懂政治知识了。
3)课后及时复习
之所以要及时复习，是学习的反复性特征的要求；爱宾浩斯遗忘曲线的先快后慢规律也要求及时复习；及时复习还可以使知识的漏洞得到及时弥补，使对知识的理解得到升华，实现对知识的再认识，再提高，使思维的深刻性得以发展。
复习包括：及时复习、阶段复习、总复习。
及时复习，课后应及时把老师讲的和板书的知识像放电影一样，在脑子里过一遍。
看看能想起多少，忘了多少。
然后翻开笔记，查找漏缺。
阶段复习，整理与充实笔记，对知识进行归类，使知识深化、简化、条理化，并按规律去加强记忆。
总复习，看教材时，应边看边思，深思重点、难点。
分析疑点、深化理解。
看阅必要的参考书，充实课堂所学的内容在复习的过程中注意：
读：读书、读笔记并同回忆进行对照，这样就不仅加深了记忆而且保证了知识的完整性和系统性。
还要学会读书，把厚书读
薄。
在读书的过程中掌握“不动笔墨不读书，不记忆不读书”两个基本原则，二者合而为一，具体体现在：勾画书本上。
凡是勾了的就背，不勾的就不背，就这样把范围缩小，提高了学习效率思：把新知识进行归纳形成一个小系统，让知识各就各位。
然后纳入到所学知识的大系统中，形成一个知识网络或知识坐标。
复习的这几个环节是统一不可分割的，学习中要把它们有机的结合起来，具体问题具体分析，灵活运用。
不可孤立的强调一个方面，否则就达不到好的效果。
复习要有自己的思路。
通过一课、一节、一章的复习，把自己的想法，思路写成小结、列出图表、或者用提纲摘要的方法，把前后知识贯穿起来，形成一个完整的知识网。
复习中遇到问题，不要急于看书或问人，要先想后看（问）。
这对于集中注意力、强化记忆、提高学习效率很有好处。
每次复习时，要先把上次的内容回忆一下。
这样做不仅保持了学习的连贯性，而且对记忆有很好的效果。
4）独立完成作业环节。