正确使用成语和熟语
正确使用熟语(包括成语)
“美轮美奂”， “轮”:高大，“奂”:众多，形 容高大华美，多用于赞美新屋。
⑨新版电视剧《四世同堂》引起争议，有人认为 该剧加进了太多现代元素，把一幅老北京市井生 活画卷变得南腔北调，丢掉了原著的灵魂。（全 国II卷）
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①这部精采的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家
里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 （“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多 形容庆祝、欢迎等盛况）
②成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清
一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。 （“望其项背”是“ 能够望见脖子和背,表示赶得上或比 得上”，此当作“只能望见项背，形容差得远”来用了）
（被内行的人笑话，前面不能再加“让人”。）
⑤当时那激动人心的场面至今还记忆犹新。
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四、
远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见，山
下面有条深谷，怪石峥嵘，溪流湍急，无路可通， 正所谓一夫当关，万夫莫开。（北京卷）
2009年5月9日，我国著名相声演员李文华老人溘 然长逝，这让他的老搭档姜昆深感失之交臂，沉 浸在极度的悲痛之中。（四川卷） ①我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派 我去，这不是差强人意吗？
特立独行：独特地立身行事。形容行为高洁，不随波逐 流。该词的使用对象是人。 ）
④他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画
的鸟已是栩栩如生。
(“信笔涂鸦”是指写字,不整理是ppt 画画)
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⑦小罗看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的 钱不够，只好忍痛割爱。
（“忍痛割爱” ，忍痛把自己心爱的东西交给别人。）
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==正确使用成语、谚语等熟语中国作文网()作文素材 > 写作基础重点点难梳理熟语是指某种语言中所有常用的固定词组和固定短语的总和，是词汇的一部分，它包括成语、谚语、格言、歇后语、惯用语等。
熟语从构成上讲相对稳定，不能随意变动，有时不能用一般的构成法来分析；从意义上讲文约意丰，有的寓意深广，有的朴实无华而形象生动。
（1）成语成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的定型短语，一般由四字构成。
成语的使用考查难度大，多涉及学生成语学习中的盲点和误区，如“不刊之论”、“差强人意”、“万人空巷”、“首当其冲”、“洗心革面”、“想入非非”等。
高考对成语使用的考查常表现在以下易错点上：望文生义、偏解语素、错解色彩、错连对象、词义重复等。
了解这些，可针对性地复习、辨析。
（2）谚语谚语也叫“俚语”、“俗语”，是人们口头广泛流传的现成语句，简练通俗，意思完整。
它与成语的区别是：成语大部分是书面语，谚语是口头俗语；成语一般作句子成分，谚语是完整句子；成语形式比较固定，谚语较为灵活，容许某些改变，如：“画虎画皮难画骨，知人知面不知心”，或作“画龙画虎难画骨，知人知面不知心”；“当局者迷，旁观者清”，或作“旁观者清，当局者迷”。
谚语内容涉及人类生活的方方面面：①交友处世类，如“君子之交淡如水”；②劝学类，如“活到老，学到老”；③军事类，如“三十六计，走为上计”；④民俗类，如“入庙拜佛，入乡随俗”；⑤卫生健康类，如“两头净，不生病”；⑥道德情操类，如“人穷志不短”；⑦行为规范类，如“一失足成千古恨”；⑧世态人情类，如“贫在闹市无人问，富在深山有远亲”；⑨善恶美丑类，如“恶有恶报，善有善报”；⑩自然气象类，如“朝霞不出门，晚霞行千里”。
（3）歇后语歇后语由两部分组成，前一部分是“引子”，后一部分是“注释”。
正确使用成语PPT课件
比喻为人直率,襟怀坦白。
2、侵华日军在南京疯狂屠杀中国平民，这是有口 皆碑的事实，任何狡辩都改变不了。
碑:指记功碑。所有人的嘴都是活的记功碑。比喻人人称赞
3、敌人被打跑了，但我们知道，他们不会甘心失 败，一定会重整旗鼓，卷土重来。
点滴积累
（一）用于男女之间的：比翼齐飞（也可表 相互帮助共同前进）、海誓山盟、结为连 理、举案齐眉、劳燕分飞（多指夫妻或情 侣离别）、两小无猜、破镜重圆、秦晋之 好、琴瑟和谐、青梅竹马、相敬如宾等等。
（二）用于文艺作品的：别具匠心（文艺方面构 思独特）、出神入化（技艺达到绝妙境界）、 荡气回肠（形容乐曲、文辞等婉转动人）、鬼 斧神工（形容建筑、雕塑等技艺高超奇妙）、 浩如烟海（文献资料等丰富）、绘声绘色（文 艺作品描述生动）、活灵活现（形容描述或模 仿得非常逼真）、石破天惊（比喻文章或议论 等新奇惊人，不同凡响）、天马行空（诗文、 书法豪放无拘）、惟妙惟肖（模仿或描写得非 常逼真）、栩栩如生（只形容艺术形象的生动， 逼真）等等。
识读特殊含义
• 【万人空巷】 • 误用：奥运会开幕式那天，整个北京市万
人空巷，大部分市民守在电视机前观看开 幕式的盛况。 • ——“巷”，不是指胡同，而是指住人的地 方。“万人空巷”指人们在住的地方出来 观看盛况。
识读特殊含义
【侧目而视】
如：小李得了冠军，尾巴翘到了天上，对 朋友竟然侧目而视。
• 不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又 愤恨。 (这里错解为“不屑正眼相看，瞧不 起人”。)
• 用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。 (这里将“马革裹尸”错解为“死得很惨，死 后连棺材和埋葬的地方都没有”。)
正确使用词语(包括熟语)：容易褒贬用错的成语
正确使用词语(包括熟语)：容易褒贬用错的成语(一)褒错用贬[拭目以待] 形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果。
[神机妙算] 形容有预见性,善于估计客观情势,决定策略。
[名不虚传] 指确实很好,不是空有虚名。
[凤毛麟角] 比喻稀少而珍贵的人或事物。
[洋洋大观] 形容事物繁多,丰富多彩。
[沁人心脾] 形容欣赏了美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉。
[别有天地] 形容风景等引人入胜。
[别出机杼] 比喻诗文的构思和布局不落俗套,有所创新。
[有口无心] 嘴上爱说,心里不存什么。
多指话虽不好听,却并无恶意。
[惨淡经营] 指苦费心力经营。
[来日方长] 未来的日子还很长,表示事有可为,或劝人不必急于做某事。
(二)贬错用褒[满城风雨] 比喻事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)。
[无所不为] 指什么坏事都干。
[长此以往] 老是这样下去(多就不好的情况而言)。
[趋之若鹜] 比喻很多人争着去追逐某种事物。
[半斤八两] 比喻彼此一样,不相上下。
[等量齐观] 不管事物间的差异,同等看待。
[改头换面] 比喻只改形式,不变内容。
[明目张胆] 形容公开放肆地干坏事。
[明哲保身] 指因怕犯错误或有损自己利益而对原则性问题不置可否的处世态度。
[忘乎所以] 指因过度兴奋或得意而忘了言行应该把握的分寸。
[高谈阔论] 指不着边际地大发议论。
[始作俑者] 指恶劣风气的创始者。
[好高骛远] 指不切实际地追求过高的目标。
[巧舌如簧] 形容能说会道,善于狡辩。
[如丧考妣] 好像死了父母一样,形容非常伤心和着急。
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正确使用成语熟语
4、白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还 是下里巴人，他都能谈得来，从他们那里得到很多创作素材。 “下里巴人”本来是指古代楚国的一种通俗的歌曲，后泛 指通俗的文学艺术，与“阳春白雪”相对。 5、这些村办企业虽几经努力，但终因产品差强人意而被市场 淘汰。 “差强人意”， “差”，稍微地，比较地。“强”，振奋。 “意”，意志。原指还算能振奋人的意志，现形容某人某事还 不错，还能使人满意。（出自《后汉书〃吴汉传》） 6、张民一家三代，十多年来和睦相处，互敬互爱，真可谓举 案齐眉。 “举案齐眉”，案：古时有脚的托盘。汉代梁鸿的妻子给 他送饭时，总是把端饭的盘子举得高高的，后泛用以形容夫妻 相敬。
特殊情况
另外有时为了收到特殊的修辞效果，有意贬词褒用或褒词
贬用。比如
1、 ‚这是‘咸与维新’的时候了，所以他们便谈得很投机， 立刻成了情投意合的同志，也相约去革命‛ 2、‚——奥运会期间谁最贪得无厌?——谁？——跳高运动员, 他们总是得寸进尺。‛
这两句中的‚情投意合‛是修辞上的褒词贬用，起到了
很好的讽刺作用。‚贪得无厌‛‚得寸进尺‛却是贬词褒用。
许多成语都有一定的典故来历，或出于古代寓言， 或出于历史故事，或出于古代诗文，都有着特定的 含义，我们在掌握或运用成语时一定要注意追本溯 源，不能随意解释，更不能不分场合地乱用。还有 的成语在现代大都使用其引申义或比喻义，但偶尔 还会使用其本义，故当分清成语本义是否还在用。
解决法：探本溯源，分清本义、引申义、比喻义
成 语 的 使 用
平时要求：
多积累，多运用。 掌握词义，了解功用。
做题技巧：
总结彩不分，褒贬失当
•
成语从感情色彩上可分为褒义、中性、 贬义，不同的成语常带有不同的感情色彩， 并随着语言环境的不同而变化，我们在使 用时必须辨明褒贬，否则就容易造成褒词 贬用或贬词褒用的失误。
正确使用词语(熟
八、不合语境
• 具体的语境往往有区别语义的功能，成语使用不能 忽视语境，否则就会用词不当。成语使用也有一定 范围，不分范围是不行的。 • 1、义无反顾：为了正义勇往直前，决不回头退缩。 • 爸爸看到被老鼠啃坏的箱子，义无反顾地去买了一 块粘鼠板。（不合语境） • 2、各种形式的周刊、杂志，分类细密地专业报刊不 断出现，真是风起云涌之势。 • 风起云涌：大风刮起来，乌云涌上来。比喻新生事 物相继兴起，声势浩大；也用以形容自然景象不断 变化，雄伟壮观。用于天气或事物的迅速发展，一 般指社会形势，这里大词小用了。
五、重复累赘（语意重复）
• 重复累赘是指不明白成语的确切含义，从 而造成语境中的一些词的含义与成语的含 义重复。这种类型的语用主要表现在句子 中已含有该成语的部分意思的词语，造成 整个句子重复啰唆的毛病。
• 例：下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（） • A、绵延七八年，祸及半个中国的安史之乱，造成了 人民的生灵涂炭。 • B、张成同志在狱中虽然全身被敌人打得遍体鳞伤， 但仍然坚守党的秘密。 • C、您刚刚乔迁新居房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单 调，建议你挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。 • D、在适应性教育中，不唯书，不唯上，大胆怀疑等 思想和行为往往被视为出格，但在培养创造性时就 必须开禁，否则提倡创造教育就是叶公好龙。
一、望文生义
• 望文生义，即只按照字面意思来理解成语 的含义，有些成语有古今两个意思，但在 语言的发展变化过程中，它的本义已经不 复存在，而只存在它的引申义，如不注意 这一特点，就容易犯“舍末逐本”的错误。 也有不少成语的词义后来被引申了，但它 的本义偶尔还会出现。往往容易犯望文生 义的毛病。
• 差强人意：大体上使人满意。（不能理解成强人所 难） • 不刊之论：刊，削除，删改，修改，不刊之论是不 可删改和磨灭的言论。（不要理解为不能刊登的言 论） • 目无全牛：眼中没有完整的牛，全熟知牛的各部分 结构，后面用它比喻技艺，达到极其纯熟的地步， 得心应手的境界。 • 细大不捐：捐，舍弃、丢弃，大的小的都不舍弃。 • 危言危行：正直的言行。危：正直。 • 不足为训：不能当作典范或法则。 • 久假不归：长期借用不归还（jiǎ）。 • 屡试不爽 ：“爽”是“差错”之意，故“屡试不用恰当的一句 （） • A、对这个问题，你说应这样，他说应那样， 我真是莫衷一是。 • B、文章生动细致地描写了小麻雀，真是楚楚 动人，有很强的感染力。 • C、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺肌者、 秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 • D、（鲁迅）说话时态度镇静，亲切而又从容， 使听的人心情舒畅，真个有“如坐春风”的感 觉。
正确使用成语(熟语)
正确使用成语（熟语）隋燕一、考点阐释“正确使用熟语”是2004年高考语文《考试大纲》新增加的一项内容。
熟语是语言中常用而定型的短语或句子。
“短语”指成语、惯用语和歇后语，“句子”指谚语和格言。
将富有时代气息的惯用语、歇后语、谚语、格言等熟语纳入考试范围，体现了高考语文关注社会、关注人生的特点。
近年来，成语（熟语）命题的再现率是100%，是高考中的必考题。
成语（熟语）在结构上是个短语，但在使用上只能当一个词来用。
因此，正确使用成语和使用实词原则上没有什么区别。
其难点主要在于：把握成语（熟语）的确切含义，不可望文生义；了解成语（熟语）的使用对象或范围，并结合具体语境恰当使用。
解题难度加大了，更有利于检测考生灵活运用成语（熟语）的能力。
二考向预测：（一）综合性越来越强，由于客观题的逐年减少，有可能把熟语的使用和辨析同义词合二为一，也可能把这一考点和修改病句的考点结合起来以主观题的形式在第二卷出现，这些都使这一考点具有更大的综合性。
（二）选取的测试熟语不避熟就生，都应是大家耳熟能详，应用范围较广的，如雨后春笋，差强人意，一文不名，墙倒众人推，三下五除二，回马枪等，而且不回避以前已经考过的成语三考试形式1、作为选择题中的错别字选项出现。
例：下列词语中没有错别字的一组是（2004全国卷甲）A、梦魇春风和煦不可或缺有志者事竞成B、置喙如日中天轻歌曼舞燕雀安知鸿鹄之志C、忤逆毛骨耸然拭目以待桃李不言，下自成蹊D、什物荆棘丛生天随人愿工欲善其事，必先利其器（应选B项。
Ｂ项书写全部正确。
Ａ项“有志者事竟成”应为“有志者事竟成”；Ｃ项“毛骨耸然”应为“毛骨悚然”；Ｄ项“天随人愿”应为“天遂人愿”）2、成语、熟语的互换使用。
例：把下列句子中画线的俗语换成一个意义相当的四字格成语（92年三南卷）①凡遇院中公文，送府用印，孙大人动辄横挑鼻子竖挑眼，当即驳回。
（吹毛求疵）②“豪强”和“官家”，历来一个鼻孔出气，狼狈为。
（沆瀣一气）③本人一介书生，而且无家室之累，打开天窗说亮话，又有何妨？（直言不讳）④况且列强虎视眈眈，吃着碗里瞧着锅里，正是蚕食鲸吞的时候。
第三讲 正确使用成语(熟语)(解析版)
第三讲正确使用成语(熟语)纵观这些年的高考成语题，我们可以发现，无论是数量上的小幅增减，还是题型上发生的微妙变化，都万变不离其宗。
一是成语的考查重点依然没变：感情色彩的误用，望文生义，适用对象弄错，具有双重含义的成语，语境或逻辑错误等。
二是解题方法依然没变：只要我们准确地掌握了成语的意义和用法，掌握了常见的成语错误类型，答题时联系语境，综合思考，就能准确做出判断。
讲练结合：从九个角度判断成语误用角度一注意关键字词，防范“望文生义”成语具有结构的稳定性和意义的整体性，其含义是约定俗成的，而且大多源于典故，需要我们溯本求源，加之有些成语中的语素还含有古义，这就增加了某些成语理解上的难度。
如果不仔细辨析，一瞥而过，只是按照字面意思来理解成语的含义，就可能造成望文生义的错误。
【应对策略】1．掌握引申。
有不少成语的词义后来被引申了，但它的本义在现代汉语中基本不用了，命题者故意错用本义义项，让考生望文生义。
如“望梅止渴”原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。
后比喻愿望无法实现，用空想或假象安慰自己。
2．区分古今。
要以“古”论古，不要以“今”论古。
成语大多数出自古代典籍，自有它的本来含义，不要用今天的某些词义推断它，如果理解错了，必然造成望文生义。
比如“侧目而视”，形容憎恨或又怕又愤恨。
只想到今义是斜着眼睛看，而忘了古义是因为害怕而斜着眼睛看，那就会用错。
3．区分一字之差的成语。
不理解成语中的关键语素，就会望文生义。
比如“文不加点”，其中的“点”不是指“标点”，不能把整个成语意思理解成“写文章不加标点”，而是指“涂上一点，表示删去”，成语意思是“写文章很快，不用修改就写成了”。
又如：“不孚众望”中的“孚”意为使人信服，而“不负众望”中的“负”意为辜负。
“无微不至”指待人细致周到，体贴入微，褒义；而“无所不至”指做事无法无天，到处干坏事，贬义。
“无所不为”指什么坏事都做得出，贬义；而“无所不能”则指什么事情都会做，褒义。
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正确使用成语和熟语[解题指要]本部分主要考查成语和熟语的意义、用法，历年的高考中，该题都注重正本清源，纠正报刊杂志上和日常生活中对成语和熟语的误用现象，所以复习中要拄意了解成语的来源、本义、引申义、比喻义，注意具有多义性的成语（如洋洋洒洒、不翼而飞等）。
成语误用的常見类型：l、望文生义，2、用错对象，3、褒贬误用，、4、、谦敬误用，5、形近混淆，6、义近混淆，7、轻重失度，8、不合语境，9、语义重复，10、位置不些，备考中除加强积累外，还应熟悉各种误用类型，归类整理，便于迁移。
1、下列句子加点的词语使用正确的一项是A、在危急的关头，王刚挺身而出制服了歹徒，充分显示了我解放军战士的匹夫之勇．．．．。
B、得知本班获得学校春季运动会团体总分第一的消息，同学们高兴得一个个如坐春风．．．．。
C、每次遇到这样精细的手术；他都如履薄冰．．．．，生怕失手。
D．这个厂管理不善，长期亏损，终于倒闭，“树倒猢狲散．．．．．”，厂里的几百个工人也就各奔东西，自谋生路了。
2、下列句子中加点的词语使用正确的一项是：A、公司的领导班子重组之后，就开始大张旗鼓地招兵买马，整个公司面貌一新，凝聚力大增强，真所谓一朝天子一朝臣．．．．．．．。
B．虽然“扫盲”工作进行了一茬又一茬，但在广大的农村，一丁不识．．．．的人还是不少。
C在一片呐喊助威声和惊呼赞叹声中，刘翔白驹过隙．．．．般冲过终点。
D、他这人办事机械得很，从来都是按部就班．．．．，不敢越雷池一步。
3．下列各句中加点的词语，使用恰当的一项A．这位笃信佛教酌老入一辈子从善如．．．流，几十年来，除了自己收养了四个孤儿外，还帮助三十多个孤儿找到了合适的收养人家。
B、这片曾经林木苍翠、白鸟翻飞的保护区，由于滥砍滥伐和严重的水源污染，如今已童山濯濯，哀鸿遍野．．．．<C、现在，城里的孩子大多是独生子女，本来就容易恃宠而骄，父母对他们的爱非其道．．．．，要…使得许多孩子浑身都是娇气和霸气。
D、中国的武术最讲究翻“百炼钢化为绕指柔．．．．．．．．”，从而达到四两拨千斤，或无招胜有招的境界。
4、下列各句中，加线的成语使用恰当的一项是A武打小说之所以具有极大的吸引力，主要是因为它们情节生动，牵肠挂肚．．．．，让人一看之后就欲罢不能。
B来支边的时候，她们剐刚大学生毕业，豆蔻年华．．．．，笑靥如花，如今却已风霜满面，不复当年。
C张太太听说自己被外国人告了，不觉大惊失色道：“我同他井水不犯河水．．．．．．，他为什么要告我呢？”D经过二十多年的努力，我国的绝大部分地区已经解决了温饱问题，以前食不果腹的人们终于过上饱食终日．．．．的生活。
5、下列各句中，加线的成语使用恰当的一项是A有些同學迷恋上游戏后，竟义无反顾．．．．地抛弃了学业，一天到晚泡在网吧里。
B．泥土和天才相比，当然是不足齿数的，然而不是艰苦卓绝．．．．，也怕不容易做。
C．我们在学习上就得有锱铢必较．．．．的精神，任何一个细书都不放过。
D自魏晋以后，齐、梁、陈一直到隋唐之际，孔子六艺的遗学，不绝如缕。
．．．．．6、下列各句中加点成语使用恰当的一句是A.如只用半天时间去逛浦东，当然看不周全，看到的也只是沧海一粟．．．．。
B看到女排姑娘排着整齐的队伍走上领奖台时，我那一向沉稳庄重的母亲也不由自．．．主．地欢呼起来。
C我们办事是要讲情义，但前提是不能违反原则，如果因为是老战友，就爱屋及乌．．．．，报批袒护，那会危害党的事业。
D为了获得或保住王位，这些所谓的“圣君”无所不用．．，甚至父母手足妻儿都可能成为．．．．其极他们争权夺势的牺牲品。
7、下列句中加点的成语，与句意最贴切的一项是A环境污染日趋严重，人类这种作茧自缚．．．．的行为如不停止，将自毁自己的生存空间。
B某公司非法占地，最终玩火自焚．．．．：所建37幢别墅式建筑将被主管部门勒令全部拆除。
C制造1.20京广铁路爆炸案的罪犯终于自作自受．．．．，被逮捕归案。
D他不在村里安心劳动，却跑到城市来乞讨，自找苦吃，自食其果．．．．。
8．下列句子中加点的成语使用恰当的一句是A．教师这—职业虽然平凡且清贫辛劳但足以安．身．立．命，若能孜孜焉唯进是急，还有望在这平凡中经营出不凡的业绩。
B走进饭店，就觉锝里面闹哄哄的，小王说：“这里人多嘴．．．杂，咱换个地方吧。
”C秘书小李耳软心活．．．．，手脚勤快，很受领导喜爱。
D讲完两节课后，刘老师已经累得摧眉折腰．．．．，再也不想说一句话。
9．下列句子中加点的成语使用恰当的一句A打扫过卫生之后，黑板干干净净，光彩照人．．．．．。
B．他们疼爱自己的孩子，孩子也喜欢他们。
．．．，美满幸福。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．—．家三口相．．．．濡以沫C对这群衣衫不整、模样粗笨的农民工的惨死，人们安之若素．．．．，顶多在茶余饭后打着饱嗝，发两声叹息。
D有的部门或是；或是人浮于事．．．．，或是在其位不谋其政，这些地方不减员行不行？10．—下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是，A一部《水浒传》，长篇大论．．．．百万言，作者却因为是写长篇就滥用笔墨。
B集体劳动本来每个人都应该参加的，凭什么就你置之度外．．．．！C在这场辩论赛中，正反双方的衰观可谓半斤．．八两．．，势均力敌，所以格外精彩。
D．俗话说，若要人不知，除非己莫为，果不其然．．．．，一向深藏不露，口碑甚佳的他终于现出了大囊虫的真面目。
11、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是．A有些领导从不深入基层了解实际情况，所以决策中就难免目无全牛．．．．。
B．世间总有些与自己过不去的人，—点合理的小错误就．抱恨终天．．．．，陷入无法自拔的懊悔之中。
C．转眼之间，阿丁已经二十出头了，长得“百年松枝，十年芭蕉．．．．．．．．．”，谁见了都夸这孩子壮实。
D．政府的许诺常常是“口惠而实不至．．．．．．”，这怎么能取信于民呢？12、下’列句子中，加点的成语使用正确的一句是A为了扭转公司连年亏损的局面，乔经理处心积虑．．．．，广纳贤才，狼抓管理。
B．面对无数个“豆腐渣”工程的无辜牺牲者，面对亲人撕心裂肺．．．．的痛苦，我们无法再保持沉默。
C．在丰衣足食的环境中成长起来的年轻一代很少懂得节俭的重要了，他们追求的是享受至上，于是，寅吃卯粮．．．．，超前消费就渐成时尚。
D王熙风翻手为云覆手为雨．．．．．．．．让“内囊却也尽上来了”的贾府得以支撑维持，的确称得上不让须眉的女强人。
13、下列句子中，加点的成语使用正确的一句是A艾伟在小说集《水上的声音》中不露声色地展示出了各种尖锐的、不可抗拒的甚至让人匪．夷所思．．．的存在真相。
B长期以来，《法学家茶座》始终坚持“用老百姓的话，说老百姓的事，谈老百姓关注的问题，讲老百姓生活中的法理”的定位探索，力求让法学走出“象牙塔．．．”，步入寻常百姓家。
C另一个人厅通向书房，学生送的巨幅匾额“为人师表”高高在．．．上．，奖杯，奖牌整齐地摆放在角落。
D近些年来真，领导干部“出书”，这一腐败现象蔚然成风．．．．，虽遭诟病；但非议之后往往不了了之。
14、下列句子中加点的成语使用正确的一句是A曾经声势浩大的追讨拖欠农民工工资的运动逐渐露出“头痛医头脚痛医脚．．．．．．．”的窘迫。
B在一些环境污染特别严重的地方，草本枯萎，飞鸟绝迹树犹如此，人何以堪．．．．．．．．．？C目前中国写作者的的问题不是写得太少而是写得太多，以至于泥沙俱下．．．．．。
．．．．，鱼龙混杂D在两年一度的校园文化艺术节中，学校鼓励同学们各行其是．．．其．能，充分展示自己的．．．，各尽才华。
15．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是A于是全展先生的《中国当代传记文学概观》恰逢其实地应运而．．．生了，其价值和意义自在不言中。
B如果电视是一本杂志的话，那它就畅销得一塌糊涂，发行量无与伦．．．比。
C那些恶贯满盈的大毒枭即使被杀，也是罚不当罪．．．．。
D这场突如其来的大海啸刹那之间使得印尼生灵涂炭．．．．，成千上万的人失去了生命，而那些幸存者则失去了亲人和家园。
16．下列句子中，加点的成语使甩正确的一句是A．因为没有完成作业，小明十分害怕老师批评，他像只惊弓之鸟．．．．，把头深埋在书桌上。
B父亲语重心长地说：“临．川羡鱼，不如退而．．”。
山川景物虽美，不登临不足以穷尽山．．．．．．．．结网水之乐，人生理想虽高，不奋斗岂能轻易成功？。
C小孩子在学习走路时，往往会因为地面凹凸不平而摔个大马趴，即使是很平坦的路面，也常因重心不稳或手舞足蹈而难以自持．．．．。
D湖南省在2002年4月7日进行的素描\色彩考试中，一共查出90多名舞弊考生，除了少数是夹带外，其他都是张冠李戴．．．．的枪手。
17、下列句子中，加点的成语使用正确的是A赵阿姨手脚麻利，那么多的工作，她一挥．．，你简直没法想象世上还有如此利索之人。
．．而就B这篇小说情节生动，—．波未平．．波又起．．．，悬念迭出，引人入胜。
．．．，一C在南方，晚稻的成熟期有早有晚，参差不．．．齐．。
D任务虽然艰巨，但我们人多，凭着“蚂蚁啃骨．．．．头”的精神，我们一定能把它完成。
18．下列句子加点的成语使用正确的一句是A．在这七月流．．．火．的炎夏，上万名工人在三峡工地上挥汗如雨，辛勤劳作。
B有时候，解决问题的方法会突然在脑海中闪现，于是问题便茅塞顿开．．．．，这便是所谓的灵感。
C凡是暂时成功就沾沾自喜，得意忘形，或行动时瞻前顾．．．后，患得患失的人，很难在成功的道路上走多远。
D生病之后，她总不肯去医院治疗，日就月将．．．．，渐成沉疴。
19．下列各句中加点的词语使用恰当的一句是A．他学识渊博，为人谦和，才华横溢，气度不凡，是个风流儒雅的谦谦君子．．．．。
B在空气污浊的网吧中，在火爆刺激的游戏里，孩子们耳濡目染．．．．了更多的丑恶血腥的场面。
C．州吁即位纲刚三天，就听说外边沸沸扬扬．．．．，尽在传说弑兄之事。
D老师的话音刚落，他就不揣冒昧．．．．地站起来，大声问道：“这种解题方法有点复杂；难道没有简单一些的吗？”20.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A我天天批阅语文作业，纠正错别字．修改病句，长此以往，就养成了喜欢咬文嚼字．．．．的习惯。
B村里人觉得他真是不可理喻．．．．，放着好好的生意不做，而去当什么穷兵！这不是天字号的大傻瓜吗？C．这些话已讲过多次，：不要再炒．冷饭．．了，不然会把大家烦死的。
D据专家测算，在首都市內的空气污染中，，汽车尾气的排放可算首当其冲．．．．，竞占了污染总量的45%。
21．下列各句中加点的熟语，使用恰当的一句是A．上级两袖清风，下级就会廉洁自律，领导带头苦干，群众自会不甘人后，如此上行下．．效，．．社会风气就会逐步好转。
B相同的生活经历、共同的志趣爱好，使他们两入早年结下了深厚的友谊；现在虽都已是年届花甲的老人，但彼此见面时仍然亲得不可．．。