营养学——婴幼儿的营养与膳食
婴幼儿健康膳食指南

婴幼儿健康膳食指南婴幼儿期是人生中至关重要的阶段,饮食对于婴幼儿的健康发育起着至关重要的作用。
为了确保婴幼儿获得充分的营养,家长们需要了解婴幼儿健康膳食指南。
这些指南提供了关键的信息,帮助家长确保婴幼儿获得健康的饮食,确保他们茁壮成长。
一、母乳喂养母乳喂养是最佳选择。
母乳是天然的食物,富含充足的蛋白质、脂肪、维生素和矿物质。
同时,母乳还有抗体,可以提供免疫保护,预防疾病。
根据世界卫生组织的建议,婴儿在出生后的前六个月内只需纯母乳喂养。
如果无法进行母乳喂养,可以选择配方奶粉,但是需要咨询医生以确保正确的食用方式。
二、逐渐引入辅食婴儿在出生后六个月以后,可以逐渐引入辅食。
起初,应该选择稀薄的辅食,如米粉或米汤。
随着婴儿适应固体食物,可以逐渐增加食物的种类和质地。
一个有效的做法是每次一种新的食物,以确保对身体的反应。
同时,需要注意不要添加盐、糖或调味品。
三、均衡饮食在引入固体食物后,婴幼儿需要获得各种营养物质。
这包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质。
记住,均衡的膳食对于婴幼儿的健康成长至关重要。
提供多样化的食物种类,包括肉类、鱼类、豆类、谷物、蔬菜和水果等。
避免过度依赖某一种食物,以免造成营养不均衡。
四、注意食物安全与婴幼儿相关的饮食问题不仅仅涉及到营养,还包括食物安全问题。
婴幼儿的免疫系统尚未完全发育,他们对细菌和病毒的抵抗能力较弱。
因此,家长需要特别注意食物的存储和处理。
确保食物新鲜,食材洗净,避免食物中毒的风险。
此外,婴幼儿不宜食用未熟的食物,如生肉或半熟蛋等。
五、水的重要性水对于婴幼儿的健康同样重要。
从六个月开始,可以适量给婴幼儿提供水来保持他们的水分平衡。
选择纯净的饮用水,避免含有添加剂或糖分的饮料。
喂水的量应逐渐增加,但是要确保不过量,以免影响正常的饮食摄入。
六、倡导健康习惯婴幼儿期是养成健康饮食习惯的关键时期。
家长们应该为孩子树立良好的榜样,培养健康的饮食习惯。
一起享用膳食,给予积极的鼓励和赞赏,避免使用食物作为奖励或惩罚的方式。
婴幼儿营养学

婴幼儿营养学
作为家长,我们都知道婴幼儿的营养问题至关重要。
正确的饮食习
惯对婴幼儿的身体发育和健康有着至关重要的作用。
今天我们就来探
讨一下关于婴幼儿营养学的相关知识。
首先,我们需要了解婴幼儿在不同阶段的生长发育需求。
从出生到
6个月的婴儿主要以母乳或配方奶为主食,这个阶段的关键是保证宝宝
摄入足够的蛋白质、脂肪、碳水化合物和各种维生素矿物质。
母乳是
最完美的食物,富含丰富的抗体和生长因子,可以帮助宝宝建立免疫
系统,促进智力发育。
之后是6个月到1岁的辅食期,这个阶段我们需要逐渐引入各种辅食,包括米粉、蔬菜泥、水果泥等。
需要注意的是,这个阶段应避免
添加盐、糖和添加剂,注意给婴儿提供足够的蛋白质、脂肪和碳水化
合物,同时补充铁、锌等微量元素。
这个阶段也是锻炼婴幼儿自主进
食和咀嚼能力的重要时期。
接下来是1岁以后的幼儿期,这个阶段宝宝开始逐渐接触家庭饮食,需要注意均衡饮食,合理搭配各种食物,保证营养的全面性。
在这个
阶段,适量的蛋白质、脂肪和碳水化合物是必不可少的,同时要多吃
蔬菜水果,保证宝宝摄入足够的纤维素和维生素。
对于挑食的幼儿,家长们可以尝试给宝宝做一些美味可口的食物,
培养宝宝对美食的兴趣。
可以尝试一些彩色食材的。
2024版婴幼儿的营养与膳食ppt课件

教会家长如何调整饮食结构以满足需求
指导家长合理搭配食物,确保孩子摄 入足够的蛋白质、脂肪、碳水化合物、 维生素和矿物质等营养素。
鼓励家长让孩子多喝水,适量摄入牛 奶及其制品,避免过多摄入含糖饮料 和零食。
建议家长增加孩子膳食中的蔬菜、水 果和全谷类食物的比例,减少高糖、 高脂肪和高盐食物的摄入。
幼儿期
1-3岁,也称为学步期或早期儿童 期。
各阶段生理特点及营养需求
婴儿期生理特点及营 养需求
生长发育迅速,需要 充足的能量和营养素。
消化系统发育不完善, 需要易于消化和吸收 的食物。
各阶段生理特点及营养需求
母乳或配方奶是主要的营养来源。 幼儿期生理特点及营养需求
消化系统逐渐成熟,可以适应更多种类的食物。
总结本次课程重点内容
1 2 3
婴幼儿生长发育特点及营养需求 详细阐述了婴幼儿各阶段的生长发育特点,以及 相应的营养需求,强调了合理膳食结构的重要性。
婴幼儿膳食指南及实践 介绍了婴幼儿膳食指南的核心内容,包括食物多 样、适量均衡、少盐少糖等原则,并提供了实际 操作的建议。
婴幼儿常见营养问题及解决方案 分析了婴幼儿常见的营养问题,如缺铁、缺钙、 肥胖等,并给出了针对性的解决方案。
科学育儿观念的重要性
强调了科学育儿观念在婴幼儿健康成长中的重要作用,包括合理的饮食安排、良好 的生活习惯等方面。
家庭、学校、社会的责任与担当
呼吁家庭、学校和社会共同承担起科学育儿的责任,通过提供优质的食品、营造良 好的生活环境等方式,共同促进婴幼儿的健康成长。
THANKS
感谢观看
肉类
包括猪肉、牛肉、羊肉 等,富含优质蛋白质、
铁、锌等营养素。
禽类
如鸡肉、鸭肉等,也是 优质蛋白质的良好来源。
儿童的营养与膳食

儿童的营养与膳食儿童是家庭中最为珍贵的财富,家长们都希望自己的孩子健康成长。
然而,随着经济的发展和生活水平的提高,儿童的营养问题成为了亟待解决的问题。
本文将着重介绍儿童的营养需求和如何合理搭配膳食,以帮助家长更好地解决这一难题。
一、儿童的营养需求1、蛋白质蛋白质是儿童身体发育所必需的重要营养素之一。
在儿童的日常饮食中,应该优先选择富含优质蛋白质的食物,如鸡蛋、牛奶、鱼类、肉类、豆类等。
此外,儿童应该每天摄入0.8克/公斤的蛋白质,以确保身体健康发育。
2、碳水化合物碳水化合物是儿童能量来源的主要营养素之一,应该占到日常饮食中总能量的50%~60%。
儿童每天应该摄入足够的淀粉类食物,如米饭、面条、面包、土豆、玉米等。
此外,儿童应该选择粗细搭配的膳食,以便获得足够的纤维素。
3、脂肪脂肪是儿童生长发育必需的营养素之一,但是过多摄取脂肪会给孩子带来不利影响。
因此,家长应该让孩子每天摄取足够但是不过多的脂肪,如植物油、动物脂肪等。
4、维生素和矿物质维生素和矿物质是儿童健康成长所必需的营养素之一。
家长应该让孩子摄取足够的维生素和矿物质,如维生素A、维生素D、钙、铁、锌等。
这些营养素不仅能够维持儿童身体的正常运转,还能够帮助儿童适应学校生活和保持健康。
二、儿童膳食搭配为了让儿童健康成长,家长们需要注意儿童的饮食搭配。
下面是一些关注点:1、多样化的食物家长们应该让孩子多样化地摄取各种不同种类的食物。
这可以保证孩子摄取到不同种类的营养素,从而使其身体健康。
2、注意控制食物的数量家长们应该注意孩子每天食物的数量,确保孩子按照其需要摄取足够的营养素,避免太多的食物导致肥胖和其他不利影响。
3、科学搭配家长们应该根据儿童的年龄、体重、身高等特点,科学地搭配营养素。
这可以保证孩子的身体健康发育,并减轻不适症状的出现。
三、结语家长们应该跟据儿童的营养需求和膳食搭配,制定出最适合儿童的饮食方案。
同时,教育孩子养成良好的饮食习惯,让他们逐渐摆脱对油腻 food 的喜爱,不要把零食当作饱食的主要来源,祝愿孩子们健康成长!。
0—3岁婴幼儿抚养与教育导课件 第二章 婴幼儿营养与饮食

第一节 婴幼儿营养需求 第二节 婴幼儿喂养 第三节 婴幼儿饮水
PART 01
第一节 婴幼儿营养需求
婴幼儿对能量的需求
生命现象,如细胞的生长繁殖、维持体温、心脏跳动、呼吸 等都是由持续不断的能量供应而维持的。生长发育是儿童期特有的 生命现象,需要更多的能量供应。这些能量主要来源于每天摄入的 食物。
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婴幼儿喂养
母乳+牛乳及其他代乳品 给小婴儿喂配方奶粉
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婴幼儿喂养
(一)开始有计划给4-6个月的婴儿添加辅食
(二)从量少到量多
(三)由一样到多样
(四)由稀到稠
(五)由细到粗
(六)食物应清淡
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婴幼儿喂养(小试身手)
(一)正确的喂奶姿势 1、体位舒适 2、母婴紧密相贴 3、防止婴儿鼻部受压 4、抱姿要正确 摇篮抱法、交叉摇篮抱法、橄榄球抱法、侧躺抱法 5、注意含乳方式
为保证婴幼儿健康,充足的能量供应是至关重要的。若长期 能量供给不足,机体会动用自身的能量储备甚至消耗自身的组织以 满足生命活动的能量需要,这将导致婴幼儿营养不良,生长发育迟 缓、消瘦,对疾病的抵抗力降低,还会影响婴幼儿智力的正常发育。
婴幼儿对能量的需求
营养学中通常使用卡路里来作为计算热能的单位, 而在描述人体对热能的需要和食物提供的热能值时 则使用千卡作为单位。另外,国际上推荐使用的热 能单位是焦耳,食物中的热能一般用千焦耳表示。 千焦与千卡的换算关系如下:
3.锌
促进细胞分裂、生长的作用
缺锌:食欲减退、生长迟缓、矮小症、智力发展受 到影响、异食癖
锌的来源与供给:肉类、动物肝脏、鱼类、牡蛎等 1岁以内3-5毫克
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营养素的基本知识
儿科护理学幼儿营养与膳食安排课件

(二)幼儿膳食安排
• 幼儿膳食中各种营养素和能量的摄入以及各营养素之间的配比需满 足该年龄阶段的生理需要。蛋白质每日40g左右,其中优质蛋白应 占总蛋白的1/2。蛋白质、脂肪、糖类产能之比为10%~15%: 30%~35%:50%~60%。膳食安排需合理,食物种类应多样化, 以每日4~5餐(奶类2~3餐,主食2餐)为宜。注意培养良好的生 活习惯和进食技能。
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幼儿营养与膳食安排
(一)幼儿进食特点
1.食物摄取量减少
• 1岁以后幼儿生长速度减慢,对能量的需要较婴儿相对减少,食欲略 有下降。
2.心ห้องสมุดไป่ตู้行为的变化
• 幼儿神经心理发育迅速,对周围世界充满好奇心,表现出探索性行 为,进食时也表现出强烈的自我进食欲望。家长应允许幼儿参与进 食,满足其自我进食欲望,逐渐培养独立进食能力。
3.家庭成员的影响
• 幼儿的模仿力强,家庭成员进食的行为和对食物的反应可作为儿童 的榜样。因此,家长应注意不挑食、不偏食、不暴饮暴食、按时定 量进食、细嚼慢咽,培养儿童良好的饮食习惯。
4.进食技能发育状况
• 幼儿的进食技能与婴儿期的训练有关,错过训练吞咽、咀嚼的关键 期,长期食物过细,幼儿期会表现不愿吃固体食物。
婴幼儿营养与膳食管理 教案

婴幼儿营养与膳食管理教案全套第一章:婴幼儿营养基础知识1.1 婴幼儿营养的基本概念解释营养和营养学的定义阐述婴幼儿营养的重要性1.2 婴幼儿营养需求的特点分析婴幼儿不同年龄阶段的营养需求讨论婴幼儿营养需求的特殊性1.3 婴幼儿营养与生长发育探讨营养对婴幼儿生长发育的影响解释营养不足对婴幼儿生长发育的危害第二章:婴幼儿膳食指南2.1 婴幼儿膳食的基本原则阐述均衡饮食的重要性介绍婴幼儿膳食指南的基本原则2.2 婴幼儿膳食的制定与实施讲解如何制定适合婴幼儿的膳食计划探讨如何实施婴幼儿膳食计划2.3 婴幼儿膳食中的食物选择介绍婴幼儿适宜食物的选择标准推荐适合婴幼儿的食谱第三章:婴幼儿常见营养问题及对策3.1 婴幼儿营养不良分析婴幼儿营养不良的原因提出预防和治疗营养不良的对策3.2 婴幼儿肥胖问题探讨婴幼儿肥胖的原因和危害介绍预防和控制婴幼儿肥胖的方法3.3 婴幼儿食物过敏解释婴幼儿食物过敏的原因和表现提供婴幼儿食物过敏的预防和处理方法第四章:婴幼儿营养补充与保健4.1 婴幼儿营养补充的必要性讨论营养补充的时机和重要性介绍婴幼儿常用的营养补充品4.2 婴幼儿维生素和矿物质的需求阐述婴幼儿对维生素和矿物质的需求推荐适合婴幼儿的营养补充品4.3 婴幼儿保健与营养的关系探讨婴幼儿保健与营养之间的联系介绍婴幼儿保健的营养管理方法第五章:婴幼儿膳食管理与营养教育5.1 婴幼儿膳食管理的方法讲解如何进行婴幼儿膳食管理介绍婴幼儿膳食管理的实用技巧5.2 婴幼儿营养教育的意义阐述营养教育对婴幼儿的重要性探讨如何进行婴幼儿营养教育5.3 婴幼儿营养教育的方法和策略介绍婴幼儿营养教育的方法讨论婴幼儿营养教育的有效策略第六章:婴幼儿辅食添加与营养6.1 婴幼儿辅食添加的原则解释辅食添加的意义和时机阐述辅食添加的基本原则6.2 婴幼儿辅食的选择与制作介绍婴幼儿辅食的种类和选择标准讲解如何制作美味且营养的辅食6.3 婴幼儿辅食中的营养搭配探讨辅食中营养素的搭配方法推荐几种营养均衡的辅食搭配方案第七章:婴幼儿家庭膳食设计与制备7.1 婴幼儿家庭膳食设计的原则阐述家庭膳食设计的重要性介绍婴幼儿家庭膳食设计的原则和方法7.2 婴幼儿家庭膳食的制备与注意事项讲解婴幼儿膳食制备的步骤和技巧探讨婴幼儿膳食制备中的注意事项7.3 婴幼儿家庭膳食的案例分析提供几个婴幼儿家庭膳食的案例分析案例中的优点和不足,给出改进建议第八章:婴幼儿营养与疾病的关系8.1 婴幼儿营养与常见疾病的关联探讨营养不良与婴幼儿常见疾病的关系分析营养过剩与婴幼儿疾病之间的联系8.2 婴幼儿营养与疾病预防和治疗讲解如何通过营养预防婴幼儿疾病讨论营养在婴幼儿疾病治疗中的作用8.3 婴幼儿营养与康复饮食解释康复饮食的意义和作用介绍婴幼儿康复饮食的原则和方法第九章:婴幼儿营养与心理健康9.1 婴幼儿营养与心理发展的关系阐述营养对婴幼儿心理发展的影响讨论心理发展不良与营养不足的关系9.2 婴幼儿膳食与情绪管理讲解膳食对婴幼儿情绪的影响介绍如何通过膳食管理帮助婴幼儿调节情绪9.3 婴幼儿营养与智力发展探讨营养对婴幼儿智力发展的作用分析智力发展不良与营养不足的关系第十章:婴幼儿营养与亲子关系10.1 婴幼儿营养与亲子关系的建立解释亲子关系对婴幼儿营养的影响探讨如何通过亲子关系促进婴幼儿营养的改善10.2 父母在婴幼儿营养中的角色阐述父母在婴幼儿营养中的责任和作用介绍父母如何更好地参与婴幼儿营养管理10.3 婴幼儿营养与家庭氛围的营造讲解家庭氛围对婴幼儿营养的影响介绍如何营造有利于婴幼儿营养的家庭氛围第十一章:婴幼儿营养与教育环境的构建11.1 婴幼儿营养教育的重要性阐述营养教育在婴幼儿成长中的作用讨论婴幼儿营养教育环境构建的意义11.2 婴幼儿营养教育环境的要素介绍构建婴幼儿营养教育环境所需考虑的要素分析各要素在婴幼儿营养教育中的重要性11.3 婴幼儿营养教育活动的设计与实施讲解如何设计婴幼儿营养教育活动探讨如何有效实施婴幼儿营养教育活动第十二章:婴幼儿营养与社区支持12.1 婴幼儿营养与社区支持的作用解释社区支持在婴幼儿营养中的重要性探讨社区支持对婴幼儿营养的影响12.2 婴幼儿营养社区支持的服务内容介绍婴幼儿营养社区支持的服务内容分析这些服务内容对婴幼儿营养的促进作用12.3 婴幼儿营养与社区合作模式讲解婴幼儿营养与社区合作的方式探讨如何建立有效的婴幼儿营养社区合作模式第十三章:婴幼儿营养与跨文化比较13.1 婴幼儿营养的文化差异阐述不同文化背景下婴幼儿营养的差异讨论文化差异对婴幼儿营养的影响13.2 婴幼儿营养的国际标准与实践介绍国际婴幼儿营养标准与实践分析这些标准与实践在我国的应用与适应性13.3 婴幼儿营养与文化交流解释文化交流在婴幼儿营养中的作用探讨如何通过文化交流促进婴幼儿营养的改善第十四章:婴幼儿营养与信息时代14.1 婴幼儿营养信息传播的重要性阐述信息传播在婴幼儿营养中的作用讨论婴幼儿营养信息传播的关键要素14.2 婴幼儿营养信息的筛选与传播讲解如何筛选准确的婴幼儿营养信息探讨如何有效地传播婴幼儿营养信息14.3 婴幼儿营养与网络资源的利用介绍网络资源在婴幼儿营养教育中的作用分析如何充分利用网络资源进行婴幼儿营养教育第十五章:婴幼儿营养与未来发展15.1 婴幼儿营养研究的趋势与发展阐述婴幼儿营养研究的新趋势讨论婴幼儿营养领域的发展方向15.2 婴幼儿营养政策与法规的完善介绍我国婴幼儿营养政策与法规的现状分析如何完善相关政策与法规,以促进婴幼儿营养的改善15.3 婴幼儿营养与可持续发展解释可持续发展在婴幼儿营养中的意义探讨如何实现婴幼儿营养的可持续发展重点和难点解析本文主要介绍了婴幼儿营养与膳食管理的全套教案,包括婴幼儿营养基础知识、膳食指南、常见营养问题及对策、营养补充与保健、膳食管理与营养教育等内容。
儿童营养及膳食管理

蛋白质
限制氨基酸:食物蛋白质中一种或几种必需氨基酸 含量较低,导致其他必需氨基酸在体内不能被充 分利用而使蛋白质营养价值减低,这些含量较低 的氨基酸称为限制氨基酸。
第一限制氨基酸: 缺乏最多的一种 改善方法:采用蛋白质互补
蛋白质
蛋白质的互补作用(提高食物蛋白质营养价值的方法) 两种或者两种以上食物蛋白质混合食用,其中所含有的必需
氨基酸取长补短,相互补充,达到较好的比例,从而提高 蛋白质利用率的作用。 例如粮谷类缺乏赖氨酸,大豆含有丰富的赖氨酸。 发挥蛋白质互补作用应遵循三个原则: ①食物的生物学种属越远越好,如动物性和植物性食物之 间的混合 ②搭配的种类越多越好 ③食用时间越近越好,同时食用最好。
蛋白质
蛋白质真消化率较准确,但是计算复杂,一般都采用表观消 化率。
碳水化合物
结肠内的发酵:小肠内不被消化的碳水化合物到达结肠后, 被结肠菌群分解,产生氢气、甲烷、二氧化碳和短链脂肪 酸等,这一系过程称为发酵。发酵也是一种消化方式,不 被消化的碳水化合物可以促进肠道菌群的生长繁殖,产生 健康效应。
乳糖不耐受症:部分人饮用牛奶后产生腹胀、腹泻等肠胃不 适,是因为缺乏乳糖酶,不能完全分解乳糖。可以饮用酸 奶或者豆奶。
碳水化合物
碳水化合物的生理功能 ①提供能量 ②构成机体的重要物质
主要以糖脂、糖蛋白、蛋白多糖的形式存在 ③节约蛋白质作用
碳水化合物不足时,蛋白质才会转化为葡萄糖供给能量,所 以摄入足够的碳水化合物可以节约蛋白质。 ④抗生酮作用 碳水化合物供应不足的时候,脂肪加速分解为脂肪酸供能, 脂肪酸不能彻底氧化而产生过多的酮体,产生酮血症、酮尿 症。 ⑤解毒 碳水化合物在肝脏中与细菌霉素、酒精、砷等结合,缓解这 些物质的毒性或生物活性,起到解毒作用。 ⑥增强肠道功能
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③碳水化合物
增加乳糖含量; α-乳糖和β-乳糖按4:6的比例添加 ;
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④矿物质
调整K:Na为2.5~3.0 Ca:P为2:1
⑤强化维生素A、D及其它维生素等
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(2)婴儿辅助食品 1)添加辅助食品的科学依据 ①满足婴儿的营养需求 ②学习吃食物 ③适应婴儿消化系统以及心理发育的需要 ④培养良好的饮食习惯
维生素
维生素A(µgRE/d) 维生素D(µg/d) 维生素E(mgα-TE)
6个月以下
10 3
6个月以上
400
维生素K1(µg/d)
维生素C (mg/d) 40
≥22 50
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注意的问题 ①维生素A 牛奶中含量低于母乳,用牛奶喂养婴儿每日 要额外补充150~200µgRE 母乳及配方奶粉喂养不需额外补充 ②维生素D 乳类含量低,生后2w~1.5岁要补充
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6月 ~12 月龄婴儿喂养指南 2007 6月 ~12 月龄婴儿喂养指南
一、奶类优先,继续母乳喂养。 二、及时添加辅食。
三、尝试多种多样食物、膳食少糖、无盐、 不加调味品。 四、逐渐让婴儿自己进食、培养良好进食行为。 五、定期检测生长发育情况。 六、注意饮食卫生。
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2)添加辅食的时间与原则 ①适宜的时间: 4~6个月 ② 原则 由1种到多种 由稀到稠 由少到多 由软到硬 因人而异
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③食物添加顺序
月龄
1~ 3 4~ 6
辅食品种
鱼肝油(户外活动) 鱼肝油(户外活动) 米粉、麦粉、烂粥等
提供营养素
维生素A、D 维生素A、D 能量
蛋黄、无刺鱼泥、动物血、肝泥、 蛋白质、无机盐(铁)、维 奶类、大豆蛋白粉等 生素B族
0月~6月龄婴儿喂养指南2007
一、纯母乳喂养 至少坚持6个月 6个月开始添加辅食的同时,应继续母乳喂 养,最好能到2岁。 二、产后尽早开奶 初乳营养最好
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0月~6月龄婴儿喂养指南2007
三、尽早抱婴儿到户外活动或适当补充维 生素D 四、给新生儿和1~6月龄婴儿及时补充适 量的维生素K
五、不能纯母乳喂养时,应首选婴儿配方 食品喂养
3
(2)身长
足月新生儿平均为 50cm; 1岁时 75cm,2岁时达到85cm; 2岁后每年长5~7cm;
(3)头围和胸围
①头围
出生时平均约34cm; 婴儿期平均每月增长1cm;
5岁时为50cm,15岁时接近成人水平,约54~58cm。
4
②胸围 出生时比头围小(32cm) 6个月至1岁时胸围和头围基本相等,称之为 头胸围交叉。
②脂肪
含量较牛乳丰富 含有丰富的必需脂肪酸
含有乳脂酶,易于消化吸收
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③碳水化合物
丰富的乳糖(7%)
④矿物质
钙、磷比例适宜(2:1) 铁吸收率高(50%) 富含锌、铜等
⑤维生素
可满足4~6个月婴儿(除维生素D)各种维生素 的需要。
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(2)母乳中含有大量的免疫活性物质 ①白细胞和淋巴细胞
②抗体:SIgA、IgM、IgG ③乳铁蛋白 ④溶菌酶 ⑤补体 ⑥低聚糖和共轭糖原 ⑦双歧因子
婴幼儿营养与膳食
1
(一)婴儿生理特点
婴儿期
新生儿期:出生~28天 婴儿期:1~12个月
2
1.婴儿体格发育特点 (1)体重 新生儿出生体重平均为3.3kg(2.5~4.0kg) 体重估算公式:
前半岁体重(kg)=出生体重+月龄×0.6 后半岁体重(kg)=出生体重+3.6+(月龄-6)×0.5 1岁体重为出生时的3倍,2岁时4倍; 2岁~青春期前2kg/每年,青春期4~5kg/年;
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(3)不容易发生过敏 (4)经济、方便、卫生 (5)促进产后恢复和增进母婴交流
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2)人工喂养 因各种原因不能用母乳喂养婴儿时, 采用牛乳、羊乳或其它代乳品喂养婴儿的 方法称为人工喂养。
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3)混合喂养 因各种原因,母乳不足或不能按时喂养婴 儿)时,在坚持用母乳喂养的同时,用婴儿代 乳品以补充母乳的不足的喂养方法。 母乳不足时,仍需按时给婴儿喂奶 不能按时喂养时,应按时将乳汁挤出
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③维生素K 新生儿尤其是早产儿出生后要补充(注射) 长期使用抗生素要补充 ④维生素C 牛奶喂养儿要注意补充
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(三)婴儿喂养
母乳喂养 人工喂养 混合喂养
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1)母乳喂养 母乳喂养的优点
(1)营养成分最适合婴儿的需要
①蛋白质及氨基酸
以乳清蛋白为主,易消化吸收 α-乳清蛋白能促进乳糖合成 胱氨酸、牛磺酸含量丰富
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4.碳水化合物 4个月以后能较好的消化淀粉食品 供能比:母乳喂养37%; 人工喂养 40%~50%
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5.矿物质(AI或RNI):
矿物质 钙(mg/d) 铁(mg/d) 锌(mg/d) 碘(µg/d) 6个月以下 300 0.3 1.5 50 6个月以上 400 10.0 8.0 50
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6.维生素:维生素A、D、K、B族、C
菜汁(泥)、果汁(泥)
7~ 9 鱼肝油(户外活动)
维生素C、无机盐等
维生素A、D
稀粥、烂饭、饼干、面包、馒头等 能量 全蛋、无刺鱼、动物血、肝泥、碎 蛋白质、无机盐(铁)、维 肉、奶类、大豆制品等 生素B族 菜汁泥、果汁泥 10~12 鱼肝油(户外活动) 维生素C、无机盐等 维生素A、D
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稀粥、烂饭、饼干、面包、馒头等 能量
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(二)婴儿的营养需要 1.能量 基础代谢:60% 身体活动 能量消耗 食物特殊动力作用 生长发育 排泄消耗 0~12个月 AI:95kcal/(kg.d)
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2.蛋白质
蛋白质和EAA需要量比成人多 RNI 1.5~3.0g/kg体重
3.脂肪
6月龄内: 45%~50% 6月龄~1岁: 35%~40% 含100kcal能量的婴儿食品含脂肪 3.8g~6g ARA、DHA
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2.常见婴儿配方食品和辅助食品
(1)婴儿配方食品
1)配方奶粉:以牛奶为基础,根据婴儿营养需要的特
点,对牛奶的营养成分加以适当调整和改善调制而成。
①蛋白质
增加乳清蛋白含量,降低酪蛋白含量 增加牛磺酸和肉碱含量
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②脂肪
调整脂肪的含量; 调整脂肪酸的构成和比例; n-3和n-6的比例 增加DHA、ARA
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2.婴儿消化系统发育特点 (1)唾液腺 新生儿的唾液腺欠成熟 3~4个月时逐渐发育完善 6个月起唾液的作用增强。
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(2)胃及其酶
胃容量较小 胃贲门的括约肌弱,而幽门部肌肉较紧张 胃蛋白酶的活力弱,胃排空延迟
7Leabharlann (2)胰腺 胰腺分泌的消化酶的活力相对较差 淀粉酶(4个月达到成人水平) 脂肪酶活性低 肝脏分泌的胆盐较少