北师大版初中生物复习资料大全

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所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验。

3. 生物圈的含义：地球表面全部生物及其生活领域的总称。

生态系统。

（1）概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体。比如一片草原、一条河流、一个池塘，甚至一片农田等，都可以看成是一个个生态系统。（2）生态系统的组成：一个生态系统，无论大小，都应由生物部分和非生物部

8.

（1）非生物因素：主要指水、光、温度、空气和土壤等。

（2

（3

竞争关系：比如水稻与稗草之间互相争夺阳光、养料、生存空间等。

9.生物对环境的适应和影响。

生物的生活、生存受环境的影响。但生物能够适应环境，也影响着环境，甚至改变环境。生物与环境之间是互相影响的，生物与环境是一个整体。

第二单元

一、显微镜的使用。

1、显微镜的构造。

2、显微镜的使用方法。

（1）取镜和安放：右手握镜臂，左手托镜座。安装目镜和物镜。

（2）对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；把一个较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内，另一只眼睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜可以看到白亮的圆形视野。

（3）观察：把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔中心；转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此

时眼睛一定要看着物镜，以免物镜压破玻片标本）。一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物象更清晰。

3、显微镜的使用原理：从目镜内看到的物像是倒像；显微镜的放大倍数等于目

镜与物镜放大倍数的乘积。

二、临时装片的制作与观察

1、洋葱表皮临时装片的制作：“擦→滴→撕→浸→展→盖→染”。

擦：用纱布擦拭载玻片和盖玻片。

滴：用滴管在载玻片中央滴一滴清水。

撕：撕取一小片洋葱上表皮。

浸：将表皮浸入清水滴中。

展：用镊子将表皮展平。

盖：用镊子夹起盖玻片，将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻盖在水滴上。

染：即染色，在盖玻片一侧边缘滴一滴稀碘液，然后用吸水纸在盖玻片另一侧吸引，使碘液浸润玻片标本。

3、人体口腔上皮临时装片的制作：与洋葱临时装片的制作步骤一样，但是在“滴”这一步骤时要用生理盐水。

三、生物图的画法和注意事项：

1、一般要用3H铅笔画图。

2、图中比较暗的地方，用铅笔点上细点来表示（

四、动、植物细胞的比较

1、生物大多是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。

2、细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是生命活动的基本结构和功能的单位。

5

都有线粒体等；

植物细胞和动物细胞的不同点是：植物细胞的细胞膜外有细胞壁，细胞质中有液泡和叶绿体等，动物细胞则没有。

6

7

8

9（进行物质交换）

1

2

现一个新的细胞核，中间形成新的细胞膜，植物细胞的细胞膜外出现新的细胞壁。

一个细胞分裂成了两个子细胞。细胞分裂，使细胞数目增多。

3、细胞的生长是新形成的细胞不断从外界环境中吸收营养物质使细胞长大的过

4

六、生物的结构层次

1、多细胞的生物体

（1）细胞分裂及细胞分化

大多数生物的生长发育都是由受精卵开始的，受精卵通过细胞分裂形成了新细胞，新细胞的形态、结构、功能基本功能相同，都有细胞分裂能力，但在后来的生长发育过程中，大部分细胞失去了分裂能力，它们在形态、结构、功能上

（2

（4

2

完成生物体所有的生命活动，如草履虫、变形虫等。

第三单元生物圈中的绿色植物

第五章绿色植物的生活方式

第一节

1

2

（1

（2

（3

3

表皮：两层，分上表皮和下表皮。上表皮

气孔较多，下表皮气孔较少。保护作用。

叶肉：主要由营养组织构成，包括海绵

组织（下层，叶绿体较少）和栅栏组织

（上层，叶绿体较多），

因此叶片上表面比下表面颜色更深。

表皮细胞外壁是一层透明而不易透水的角质层。

2、气孔

组成：由两个成对的保卫细胞组成。

3

光是植物进

行光合作用的能量来源。叶绿素只有在光下才能形成（韭菜遮光生长生产韭黄）。

4、光合作用制造淀粉

实验：绿叶在光下制造淀粉

实验步骤：取材——暗处理——遮光——取叶——脱色——漂洗——滴碘液——冲洗——观察

注意事项：

（1）暗处理的目的是将叶片内储存的有机物耗尽。

（2）脱色是使叶绿体中的叶绿素溶解到酒精中。

实验结果：遮光部分不变蓝，未遮光部分变蓝。

实验结论：

（1）绿叶只有在光下才能制造有机物。

（2

2

起来，说明光合作用产生了氧气。

地球大气中的氧气主要来自于绿色植物的光合作用。

3

光.

二氧化碳+水 有机物+氧气

叶绿体

第二节 植物的呼吸作用

1出来，特征。

有机物（储存能量）+氧气 二氧化碳+水+能量

2、呼吸作用的意义：为生命活动提供能量。

光合作用原理的应用

当空气中二氧化碳体积分数增加到0.5%~0.6%时，农作物的光合作用会显著增强，产量就会有较大的提高。给大田、温室里的农作物施用二氧化碳的方法称为气肥法，二氧化碳又被称为“空中肥料”。

呼吸作用原理的应用

减低环境温度、适当减少氧气供给和植物细胞的含水量，可以减弱农作物的呼吸作用，减少有机物的消耗，使植物体内积累的有机物增加。

在贮藏农作物产品时，常采用降低温度、减少氧气含量的方法，延长种子、果实和蔬菜的贮藏时间。

第三节 吸收作用

1、植物生长需要水

（1）不同植物需水量不同；同一植物的不同生长发育时期，需水量也有很大差

异。

（2）根吸收水的主要部位是根尖，根尖成熟区的吸水能力最大。

（3

（4

2、植物生长需要无机盐

3.无土栽培：

数量和比例来配制营养液。用这个营养液来栽培植物就叫无土栽培。

蒸腾作用

1.

2.

运输作用

2

（1

（2

（3

（4

第六章 绿色植物的生活史

第一节 植物种子的萌发

种子的结构（大豆等双子叶植物） 种皮（保护） 子叶（贮藏营养）

胚（新植株的幼体） 胚芽

胚轴

胚根

玉米、小麦、水稻等单子叶植物（子叶一片），

还有贮藏营养的胚乳。

2、种子萌发的条件

自身条件：具有完整的、有生命力的胚；储存丰富的营养物质；度过休眠期。 外界条件：足够的水分、充足的空气和适宜的温度

3、种子萌发的过程

吸收水分——营养物质的转运——胚根发育——胚轴伸长—胚芽发育成茎和叶

第二节 营养器官的生长

1、根尖的结构

分生区：分裂形成新细胞。

2、根的生长

（1）主要是因为根尖分生区细胞的增加和伸长区细胞的生长，

（2

（3

3.

4

（1

（2

（3

花的结构

雌蕊：柱头——分泌黏液，刺激花粉萌发

花柱——花粉萌发后形成的花粉管，由柱头进入子房的通道

子房——内含胚珠，胚珠内有卵细胞

雄蕊：花药——内含花粉，花粉内含精子

花丝——支持花药

传粉：花药里散出的花粉以一定方式传送到雌蕊柱头上的过程。

受精：花粉管进入胚珠内部时，释放精子，胚珠里的卵细胞与一个精子结合的过程。

第七章绿色植物与生物圈

第一节绿色植物在生物圈中的作用

1.是生物圈中的生产者

（1）人类的食物来源于绿色植物

甘薯——块根；萝卜、胡萝卜——根；白菜、菠菜、芹菜、韭菜——叶。

小麦、玉米和水稻是人类的主要食物，产量居前三位。

（2）动物的食物来源于绿色植物

草食动物直接以植物为食；肉食动物间接以植物为食；杂食动物直接或间接以植物为食。

2.维持大气中的二氧化碳和氧气平衡

3.促进生物圈的水循环

1.食物中有六大营养物质

2

(1):佝偻病（鸡胸、X形、O形腿），骨质疏松症。

(2)

(3)。

(4)

(5)

3

（1

（2

（3

（4

4

口腔

咽

喉

食道

消化道胃

小肠: 很长，般有5-6米。肠的内表面有许多的皱襞，襞表面

有许多绒毛状突起——绒毛，加了吸收营养物质的表面

大肠

肛门

消化系统

唾液腺:分泌唾液,进入口腔:含有淀粉酶,因

此,只有淀粉在口腔中部分被初步

被分解成麦芽糖.

消化道外的消化腺肝脏:分泌胆汁,进入小肠;胆汁是一种消化

液,但是胆汁中没有消化酶,能够促进

脂肪的消化.

胰腺:分泌胰液,进入小肠;胰液中含有消消化腺化糖类、蛋白质和脂肪的酶

胃腺：分泌胃液，进入胃；胃液中含有蛋白

酶，能初步消化蛋白质。

消化道内的消化腺：肠腺：分泌肠液，进入小肠；肠液中含有消

化糖类、蛋白质和脂肪的酶。

5.

6.消化：

7.小肠中有三

8.

日三餐、按时进餐；在每日摄入的能量中，早、中、晚餐的

能量应当分别占30%、40%和30%左右。

9.绿色食品：

将产自良好生态环境的，无污染、安全、优质的食品，统称为绿色食品。

章人体内物质运输

血液分层后，红细胞在下层，呈红色；

3.血浆：运血细胞，运输养料和废物。

红细胞：血细胞中红细胞的数量最多，层两面凹的圆饼状的，具有运输氧的功能。

白细胞：具有细胞核，比红细胞更大，吞噬病菌，有防御和保护的作用。

血小板：血小板是最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则；具有止血和凝血的作用。

4.

5.

7. 心壁:主要有心肌构成.具有收缩和舒张的作用.

左心房:与肺静脉相通

左心室:与主动脉相通

心脏四个腔右心房:与上、下腔静脉相通

右心室:与肺动脉相通

瓣膜:保证血液能按一定的方向流动

8.血液循环:

组织细胞

氧,营养物质等二氧化碳等废物

血液流向是左心室主动脉全身毛细血管上、下腔静脉

血液流向是左心房肺静脉肺部毛细血管肺动脉右心室

二氧化碳氧

肺泡

9.动脉血,颜色鲜红.(例如:主动脉和肺静脉中的血液就是动脉血

静脉血,颜色暗红(例如:上下腔静脉和肺动脉中的血液就

10.:

11.,允许输入少量的异型血.

输入异型血的规律是:

O

A B

AB

12.临床上根据病人病情的需要,给针对地给病人输入不同的血液成分:

严重贫血大面积烧伤的人严重血小板缺少症

红细胞血浆血小板

第10章人体的能量供应

鼻呼吸道都有骨和软骨作为支架，保证了

气流的通畅

咽并且对气体有温暖、湿润、清洁的作用。

呼吸道喉

1.呼吸系统的组成气管

2.呼吸的全过程：

呼吸道 氧 血液循环 氧

外界气体 肺 肺部毛细血管 各器官的毛细血管 组织细胞

二氧化碳 二氧化碳

肺的通气

肺泡内的气体交换 气体在血液中运输 组织里的气体交换

3.（1） （2） （3）

4.5.呼吸的过程；

（1）吸气：膈肌和肋骨间肌肉收缩 胸廓扩大 肺被动扩张 肺内气压减乏 气体进入肺

（2）呼气:膈肌和肋骨间肌肉舒张——胸廓缩小——肺被动回缩——肺内气压增

1

道：排出尿液。

2、尿的形成：

肾小球的滤过作用：其它

肾单位 肾小球：是个血管球 肾小囊：套在肾小球外面 肾小管：细长而曲折 形成过程 肾小管的重吸收作用 作用 肾小球的滤过作用：过滤血液，形成原尿 重吸收有用的物质 剩下的废物形成尿尿的

形 成

4

、泌尿系统的卫生：（1）每天饮用适量的水（2）及时排尿（3）女性注意尿道口的清洁卫生

5、皮肤与汗液分泌

角质层：保护作用，并且可以防止水分过分散失。

表皮

（1）皮肤 生发层：产生新细胞

真皮：主要由结缔组织构成。有丰富的血管和感觉神经末梢。

（2）皮肤附属物：指甲、毛发、汗腺等

（3）汗液的形成和分泌

第12章人体的自我调节

一、神经系统与神经调节

（一）组成：12

3

（二）、神经调节的基本方式

尿的排出 排出途径：

（尿液）肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外 排尿意义 排出废物

调节体内水和无机盐

维持细胞生活环境稳定

周围 神经 系统 中枢 神经 系统 脑 大脑：大脑皮层上约有140亿个神经元，具有感觉、运动、语言等神经中枢 小脑：使运动协调、准确，维持身体平衡。 脑干：下与脊髓相连，有专门调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动的中枢 脊髓：能对刺激产生有规律反应，并且是脑与躯干、内脏之间的联系通路。 脑神经：由脑发出，大都分布在头部。 脊神经：由脊髓发出，分布在躯干、四肢。 传导神经冲动 神经系统组成和神经元 细胞体 突起

短的突起

长的突起（+鞘）即神经纤维

1

2反应。

3

4

5

6

7部分组成。

第二节 感受器和感觉器官

1、眼球的结构和功能：

2、视觉的形成：物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体（折射作用）→玻璃体→视网膜（成像并产生兴奋）→视神经（传导兴奋）→大脑皮层的视觉中枢（产生视觉）

3

，眼球前后径过长（假性近视），

，眼球前后径过短（假性远视），

4

5、听觉的形成：

眼球壁 外层 中层 内层即视网膜，可以感受光的刺激 角膜：可以透过光线

巩膜：可以保护眼球内部结构 虹膜：中间有一个可以调节大小的瞳孔 脉络膜

晶状体：可以折射光线

玻璃体 外耳 中耳 内耳

外耳道

耳廓

鼓膜 听小骨 鼓室 声波传递 半规管 前庭

耳蜗 ： 与维护身体平衡 感受声音信息

房水

内容物

张口，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡。③鼻咽部有炎症时，要及时治疗，以免引起中耳炎。

7、人体除了眼和鼻外，还有鼻、舌等感觉器官。如鼻腔上端黏膜有感觉气

味的细胞，舌上表面及两侧有味蕾能辨别酸、甜、苦、辣等味道。皮肤具有感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能，有嗅觉和味觉、触觉与温度觉。第三节

1

2

3、垂体：分泌生长激素等

甲状腺：分泌胸腺激素

胸腺：分泌胸腺激素

肾上腺：分泌肾上腺激素

胰岛：分泌胰岛素

卵巢（女性）：分泌雌性激素

性腺：

睾丸（男性）：分泌雄性激素

4、激素的概念：由内分泌腺分泌，在人体内含量少，却对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。

5、几种激素的主要功能：

①生长激素：调节人体的生长发育。

分泌失常时引起巨人症（幼年分泌过多）、

侏儒症（幼年分泌过少）、肢端肥大症（成年分泌过多）

②甲状腺激素：促进新陈代谢，促进生长发育等。

呆小症——幼年甲状腺激素过少

甲亢———甲状腺激素过多

大脖子病—缺碘

③胰岛素：主要调节糖在人体内的吸收、利用和转化等。

糖尿病——胰岛素过少

低血糖——胰岛素过多

5、激素调节和神经调节的关系：

人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响。

第13章健康的生活

症），要以预防接种，保护易感人群为重点；对蛔虫病等消化道传染病，要以搞好个人和环境卫生，切断传播途径为重点等。

3、免疫：是人体的一种生理功能，人体靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。

4

。

5

。对人体来说，病

③一种抗体只能抵抗一种抗原，抗原被消灭后，抗体并不会消失，而继续留在人体内。因此，患过天花的人，病愈后再也不会患天花了。

8、免疫的三道防线①皮肤和黏膜②杀菌物质和吞噬细胞③免疫器官（胸腺、淋巴结和脾脏）和免疫细胞（淋巴细胞，白细胞的一种）；其中第一道、第二道防线属于非特异性免疫；第三道防线属于特异性免疫。

9

1.

2.

第15章动物的运动

一、动物的运动方式

空中：飞行。

爬行:（例如：蜗牛，马陆，蛇等）

行走：用四肢将身体支撑起来，

（例如：猫，狗，牛羊等）

奔跑：在某一瞬间四肢都离开地面，出现身体腾空现象。（例如：鸵鸟）

跳跃：

人体内的钙约有

六、关节

1.关节的结构：

关节头

关节面其上覆盖着一层表面光滑的关节软骨。

关节窝

关节囊：由结缔组织构成。

关节腔：内有滑液，能减少关节面之间的摩擦

2.

3.

还有韧带加固。

4.

骨

骼

肌

以保护卵巢等器官。

6.躯体运动是以骨骼为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的。

7.

第16章动物的行为

1.

:是非施加外界影响）特别记住社群行为的有关知识。(不同成员间分工合作，共同维持群体生活。存在等级之分。存在首领。)（例如:蜜蜂，蚂蚁，狮子，狒狒等）

第17章生物圈中的动物

1.

2.

采取保护措施。

3.生态平衡:在生态系统中,各种生物的种类和数量总是维持在一个相对稳定的状态.

▲动物对环境的影响

▲我国的珍惜动物资源

▲濒临灭绝的动物:大熊猫,金丝猴,野骆驼,白鳍豚,等等

就地保护是保护动物多样性的最有效的措施.

▲

第18

一、生物圈中的生物

绿色植物——生产者

动物、寄生性微生物——消费者

腐生性细菌、真菌——分解者

物。

三、微生物的分类:

单细胞：如细菌、蓝藻（体内无成形细胞核），酵母菌（体内有真正的细胞核）；多细胞:各种霉菌和多数的真菌。

无细胞结构：如病毒。

()

四、微生物与食品:

酵母菌——面包,酿酒乳酸菌——酸奶,泡菜

醋酸菌——醋蘑菇,木耳——食用灵芝——药用微生物与疾病:

很多疾病由微生物引起的,例如艾滋病病毒——艾滋病，痢疾杆菌——痢疾，真菌——脚气

微生物与医药:青霉菌——青霉素

第19章生物的生殖和发育

一、1.男性生殖系统的组成及其功能

女性生殖系统的组成及其功能

附属性器官：

发育：通常所说的发育，

3、青春期发育的突出特征：(婴儿期和青春期是生长和发育迅速的两个时期)

女孩的生长发育比男孩更早.

4.第一性征：男女生殖器官的差异

第二性征：男女出现的其他性别差异。

二、受精卵—→若虫—→成虫。（如蝗虫、蟋蟀、椿象、蜻蜓、豆娘的发育过程。）

→幼虫—→蛹—→成虫。（如家蚕、蜜蜂、蝴蝶、蚊子、蚂蚁、金龟子等的发育过程。）

2.完全变态与不完全变相比多了一个什么阶段？（答：多了一个蛹）

3.雌雄蛙抱对行为的意义：刺激雌蛙释放卵细胞，雄蛙释放精子。

在青蛙的生殖和发育过程中，下列事件必须在水中进行：雌雄蛙抱对；雌蛙释放卵细胞；雄蛙释放精子；受精作用；受精卵和蝌蚪的发育。

青蛙的发育过程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期。蝌蚪生活在

4.

鸟类的生殖发育特点

气室：进行气体交换；

卵细胞是包括卵白以内的其他部分，包括卵黄膜、卵黄、胚盘。

由受精卵发育成新个体的生殖方式。

不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。

三、植物的无性生殖：

1、

①扦插：如马铃薯、葡萄、月季、秋海棠等。

②嫁接：如桃、梨、苹果等果树。（请同学们注意区分接穗和砧木）

嫁接法常用于改良果树的品质和培育新品种。

③压条：如夹竹桃、桂花等。

2、组织培养：在无菌的条件下，把花药、子房、叶片、根或茎等接种到人工

配制的培养基上，他们能够生长发育成一个完整的植物体，这就是组织培养技术，这些接种到培养基上的植物材料称为外植体。

原理:

3.低等动物、低等植物、微生物的无性生殖：

①

（例如细菌、蓝藻、变形虫、眼虫等）。

脱离，形成新个体（如水螅、酵母菌等）。

孢子遇到适宜环境发育成新个体（如根霉、青霉、曲霉等霉菌）。

第20章生物的遗传和变异

一、1.

相对性状：同一种生物同一性状的不同表现类型。

与遗传有关的几个概念：细胞核、染色体、DNA、基因。

2. 染色体：细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质

基因：DNA