高中物理选修3-1电源和电流课件(20张)
A
连通器 水势B
B
+ + + + A + + + - + P
_ _ _ _ B _ _ _ _ -
水流
1 电源： 正极 能把自由电子从正极搬到负极的装置 负极 2 作用： 保持导体两端的电势差(电压),使
电路有持续的电流.
3 导体中自由电荷定向移动的原因
Ft
N
F
ห้องสมุดไป่ตู้
+ + + + A + + + + P
1A= 103mA = 106μA
例1 下列关于电流的说法中正确的是（ AD ） A．导体中产生电流的条件是导体两端保持 一定的电势差 B．电流的方向就是电荷的定向运动方向 C．电流的方向不变的电流叫恒定电流 D．电流的方向和大小都不变的电流叫恒定电流
例2 某电解槽中,如果在1s内共有5×1018
5 恒定电场
导线内电场
电源 导线
积累电荷
电路元件
平行 叠加 导线
导线中自由电荷在电场力 作用下定向移动形成电流 电荷分布稳定，电场不随 时间变化—— 恒定电场
电流与电流强度
1 电流方向
规定正电荷定向移动 正电荷 的方向为电流方向
电路中电流方向问题
导体中： 高电势 正极 电源外电路：
电源内电路： 负极
_ _ _ _ B _ _ _ _ -
Fn
M
E0
3 导体中自由电荷定向移动的原因
Ft F Fn M + + + + A + + + + N E0
_ _ _ _ B _ _ _ _ P
-
N
E′
E0
M N
E0
导线内很快形成沿导线方向 的电场
M E
4 常见电源
干电池： 通过化学作用把 电子从正极搬运 到负极 蓄电池： 先储存电能，工作时，通过化学作 用把电子从正极搬运到负极 发电机： 通过电磁作用把电子从正极搬运 到负极 其他电源：
电源和电流
电流的形成
1 电流
定向移动 电荷的定向移动形成电流。
_ _ _ B _ _ _ _
+ + + + A + + ++
A
B
导体中自由电子的定向移动使两个带电 体成为等势体，达到静电平衡，导线中 会产生一个瞬时电流
2 电流的形成条件
① 自由电荷
内因
② 保持电势差
外因
－
－
－
－
－
－
+
E
-
电源
水势A 抽水机
6、三个速率 电子定向移动的速率约 10-5 m/s 电子热运动的平均速率 10 5 m/s 电场的传播速率 3×10 8 m/s
拓展与研究
来自质子源的质子（初速度为零），经一加 速电压为800kV的直线加速器加速，形成电 流强度为1mA的细柱形质子流。已知质子电 荷e=1.60×10-19C。这束质子流每秒打到靶上 的质子数为_________。假定分布在质子源到 靶之间的加速电场是均匀的，在质子束中与 质子源相距L和4L的两处，各取一段极短的 相等长度的质子流，其中的质子数分别为n1 和n2，则n1∶n2=_______。
6.25 10 . 2:1
15
1、形成电流的条件： （1）存在自由电荷（2）导体两端存在电压 2、电源的作用：提供持续的电压 3、导线中的电场:导线内的电场线保持和导线 平行.(恒定电场) 4、恒定电流:大小方向都不随时间变化的电流. 5、电流:表示电流的强弱程度的物理量. （1）定义式 I=q / t （2）金属导体中电流的计算式
低电势 负极
正极
2 电流分类
① 直流电：电流方向不随时间变化而 改变的电流叫直流电 大小、方向都不随时间作变化的 电流叫恒定电流. ② 交流电：大小、方向随时间作周期变 化的电流叫交流电.
分析与判断
E
3 电流强度
物理意义：表示电流的强弱程度. 电流强度是标量，表示电流大小 定义： 通过导体截面积的电量跟通过这些 电量所用时间的比值 q 定义式： I = — t 单位: 安培 符号 A
个二价正离子和1×1019个一价负离
子反向通过面积为0.1m2的某横截 面，则通过该横截面的电流强度为 多大？
答案：3.2 A
例3 设氢原子中电子在半径为r的轨道上
做圆周运动，电子的电量为e，质量
为m，静电力常量为k，试求等效电 流的电流强度．
例4 某横截面积为S的导体中，单位体积内 自由电荷数为n，每个自由电荷带电量 为q，自由电荷做定向移动的速率为v， 试求导体中的电流强度I。
I = nqSv
例5 有一横截面为S的铜导线，流经其中 的电流为I．设每单位体积的导线有 n 个自由电子，电子电量为e，此时电 子的定向移动速度为v．在Δt 时间内 通过导体横截面的自由电子数目可表 示为 （ AC ） A. nvSΔt B. nvΔt C. IΔt/e D. IΔt/Se
课堂总结
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高中物理选修3—1第2章第1节电源和电流
流为_____1_A__；
2、某电解槽横截面积为0.5m2，若10s内沿相反方向通过横截面的正负离
子的电量均为10C，则电解液中的电流为___2_A___．
课堂训练 3、关于电流的方向，下列叙述中正确的是（ C）
A．金属导体中电流方向就是自由电子定向移动的方向 B．在电解质溶液中有自由移动的正离子和负离子，电流方向不能确定 C．不论何种导体，电流的方向规定为正电荷定向移动的方向 D．电流的方向有时与正电荷定向移动的方向相同，有时与负电荷定向移动
方向由A到B,电流强度为3.2A。
小结：当正负离子异向通过同 一截面时，电量q等于二者的绝 对值之和。
A
B
M
探究四：电流的微观表达式
推导：如图所示，AD表示粗细均匀的一段长为L的导体,两 端加一定的电压，导体中自由电荷定向移动的速率为v,设
导体的横截面积为s，导体每单位体积内的自由电荷数为n，
每个自由电荷量为q。
（1） 定义：通过导体横截面的电荷与所用时间的比值。
（2） 表达式：
Iq t
（3） 单位：安培 （A） 其他单位 ： mA、μA
（4） 方向：正电荷定向移动的方向
知道吗？ 电流是标量还是矢量？为什么？
❖你知道吗？
1 手电筒中小灯泡的工作电流是0.25A。
2 电子手表工作时，液晶显示屏的电流为0.2μA左右。
两静止点电荷激发的 ——静电场
电路各处电荷激发的
尽管这些电荷在运动，但有的流 走了，另外的又来补充，所以电 荷的分布是稳定的，电场的分布 也是稳定的
——恒定电场
恒定电场 电场强度不变 导体中每一处自由电子定向运动速率也不变 电流的强弱和方向都不变 ——恒定电流
探究三：如何定量描述电流的强弱？
2、某电解槽横截面积为0.5m2，若10s内沿相反方向通过横截面的正负离
子的电量均为10C，则电解液中的电流为___2_A___．
课堂训练 3、关于电流的方向，下列叙述中正确的是（ C）
A．金属导体中电流方向就是自由电子定向移动的方向 B．在电解质溶液中有自由移动的正离子和负离子，电流方向不能确定 C．不论何种导体，电流的方向规定为正电荷定向移动的方向 D．电流的方向有时与正电荷定向移动的方向相同，有时与负电荷定向移动
方向由A到B,电流强度为3.2A。
小结：当正负离子异向通过同 一截面时，电量q等于二者的绝 对值之和。
A
B
M
探究四：电流的微观表达式
推导：如图所示，AD表示粗细均匀的一段长为L的导体,两 端加一定的电压，导体中自由电荷定向移动的速率为v,设
导体的横截面积为s，导体每单位体积内的自由电荷数为n，
每个自由电荷量为q。
（1） 定义：通过导体横截面的电荷与所用时间的比值。
（2） 表达式：
Iq t
（3） 单位：安培 （A） 其他单位 ： mA、μA
（4） 方向：正电荷定向移动的方向
知道吗？ 电流是标量还是矢量？为什么？
❖你知道吗？
1 手电筒中小灯泡的工作电流是0.25A。
2 电子手表工作时，液晶显示屏的电流为0.2μA左右。
两静止点电荷激发的 ——静电场
电路各处电荷激发的
尽管这些电荷在运动，但有的流 走了，另外的又来补充，所以电 荷的分布是稳定的，电场的分布 也是稳定的
——恒定电场
恒定电场 电场强度不变 导体中每一处自由电子定向运动速率也不变 电流的强弱和方向都不变 ——恒定电流
探究三：如何定量描述电流的强弱？
人教版高中物理选修3-1课件：1.8 平行板电容器充电平衡后与电源断开 (共38张PPT)
例与练
2、如图所示，将平行板电容器两极板分别
接在电压是6V的电池组正负极，跟电池组
负极相连的极板带电量为-9.0×10-8C ，则
电容器的带电量为 9.0×10-8 C，电容器
的电容为 1.5×10-8 F。若将此电容器两
极接电压5V的电池组正负极，电容器的电
容为 1.5×104 PF。 ＋Q
电容与电
二、电容（C） 2、定义：电容器所带电荷量Q与两极板间
电势差U的比值叫电容器的电容。
CQ U
3、国际单位：法拉（F） （简称法）。 常用单位：微法（μF）、皮法（pF）。 1μF = 10-6F，1 pF =10-12F。
【全国百强校】四川省绵阳中学人教 版高中 物理选 修3-1课 件：1. 8 平行板电容器充电平衡后与电源断开 (共38张PPT)
第八节、电容器 电容
绵阳中学物理组 刘殿发liudianfa
一、电容器
１、基本结构：
电容器的极板
由两个彼此绝缘又相距很近的导体，组 成。
平行板电容器
电容器的极板 电介质
观察纸介电容器的构造
该元件有两片锡箔（导体），中 间是一层薄纸。
一、电容器
2、电容器的充电、放电：
（1）充电
正极板
两有极短间暂 有的电压流
那么，Q与U有什么关系呢？
A
+Q 十 十 十 十 十 十 十 十 -Q 一 一 一 一 一 一 一 一
B
【全国百强校】四川省绵阳中学人教 版高中 物理选 修3-1课 件：1. 8 平行板电容器充电平衡后与电源断开 (共38张PPT)
【全国百强校】四川省绵阳中学人教 版高中 物理选 修3-1课 件：1. 8 平行板电容器充电平衡后与电源断开 (共38张PPT)
人教版高中物理选修3-1课件2.3《欧姆定律》ppt
• (2)开关S闭合之前，图甲中滑动变阻器的滑 片应该置于________端(选填“A”、“B”或 “AB中间”)
• 答案：(1)如图
• (2)A • 解析：(2)电键闭合前，将滑动变阻器滑动到
A端，使测量电路处于短路状态，起到保护 作用。
课堂知识构建
考点题型设计
• 对欧姆定律的理解及应用 • 若加在某导体两端的电压变为原来的3/5时，
解法二：由R＝UI00＝ΔΔUI11＝20U.40A/5 得I0＝1.0A 又R＝UI00＝ΔΔUI22，所以ΔI2＝I0，I2＝2I0＝2.0A 解法三：画出导体的I－U图象，如图所示，
设原来导体两端的电压为U0时，导体中的电流为I0。 当U＝3U5 0时，I＝I0－0.4A 当U′＝2U0时，电流为I2 由图知I0－35U0.04A＝UI00＝025.U4A0 ＝2IU20 所以I0＝1.0A I2＝2I0＝2.0A
• 答案：(1)见解析图
• (青岛市2013～2014学年高二上学期三校联 考)下图为“测绘小灯泡伏安特性曲线”实验 的实物连线图，已知小灯泡额定电压为2.5V。
• (1)完成下列实验步骤：
• ①闭合开关前，调节滑动变阻器的滑片， ________；
• ②闭合开关后，逐渐移动变阻器的滑片， ________；
灯光
• (1)在图上画出I－U图线。
• (2)从图线上可以看出，当电压逐渐增大时， 灯丝电阻的变化情况是 ________________________________。
• (3)图线表明导体的电阻随温度升高而
• 解析：(1)根据U、I的数据，在坐标纸上找出 对应的点，连成平滑曲线，即I－U图线，如 图所示。
• 3．单位 • 在国际单位制中是：欧姆________，符号是Ω，
• 答案：(1)如图
• (2)A • 解析：(2)电键闭合前，将滑动变阻器滑动到
A端，使测量电路处于短路状态，起到保护 作用。
课堂知识构建
考点题型设计
• 对欧姆定律的理解及应用 • 若加在某导体两端的电压变为原来的3/5时，
解法二：由R＝UI00＝ΔΔUI11＝20U.40A/5 得I0＝1.0A 又R＝UI00＝ΔΔUI22，所以ΔI2＝I0，I2＝2I0＝2.0A 解法三：画出导体的I－U图象，如图所示，
设原来导体两端的电压为U0时，导体中的电流为I0。 当U＝3U5 0时，I＝I0－0.4A 当U′＝2U0时，电流为I2 由图知I0－35U0.04A＝UI00＝025.U4A0 ＝2IU20 所以I0＝1.0A I2＝2I0＝2.0A
• 答案：(1)见解析图
• (青岛市2013～2014学年高二上学期三校联 考)下图为“测绘小灯泡伏安特性曲线”实验 的实物连线图，已知小灯泡额定电压为2.5V。
• (1)完成下列实验步骤：
• ①闭合开关前，调节滑动变阻器的滑片， ________；
• ②闭合开关后，逐渐移动变阻器的滑片， ________；
灯光
• (1)在图上画出I－U图线。
• (2)从图线上可以看出，当电压逐渐增大时， 灯丝电阻的变化情况是 ________________________________。
• (3)图线表明导体的电阻随温度升高而
• 解析：(1)根据U、I的数据，在坐标纸上找出 对应的点，连成平滑曲线，即I－U图线，如 图所示。
• 3．单位 • 在国际单位制中是：欧姆________，符号是Ω，
电源和电流_精品 ppt课件
只有瞬时电流流过！
-
+ ++ + A+ + ++
___
_ _
B _
_ _
电源和电流_精品
-
A
B
等势体 7
思考：
怎样才能使上述导线中有持 续的，恒定不变的电流流过？
电源和电流_精品
8
水势A
抽水机
A
连通器
B
水势B
水流
电源和电流_精品
9
1. 能把电子从A搬运到B的装置。
+ ++ + A+ ++ +
-
电源和电流_精品
25
小结:
一、电源
• 产生电流的条件.
• 电源及其作用.
• 导线中电场的特点:(恒定电场)
二、恒定电流
• 电流强度的定义：I=q/t
• 物理意义:表示电流强弱和方向的物理量.
• 电流强度的单位：安培 A、mA、uA
电源和电流_精品
26
电源和电流_精品
14
导线内的电场，是由电源、导线 等电路 元件所积累的电荷共同形成的。
尽管这些电荷也在运动，但有的流走了，另 外的又来补充，所以电荷的分布是稳定的， 电场的分布也是稳定的——这种由稳定分 布的电荷产生的稳定不变的电场称为恒定 电场.
电源和电流_精品
15
恒定电场的电场强度不变
导体中的自由电子在恒定不变的电场力作用下本应该做 匀加速运动，速度本应该不断增加，但自由电子在运动 过程中会与导体中静止不动的粒子碰撞而减速，故自由 电子定向移动的速率会保持不变。
2、从能量的角度分析：就是电源把其它形式的
-
+ ++ + A+ + ++
___
_ _
B _
_ _
电源和电流_精品
-
A
B
等势体 7
思考：
怎样才能使上述导线中有持 续的，恒定不变的电流流过？
电源和电流_精品
8
水势A
抽水机
A
连通器
B
水势B
水流
电源和电流_精品
9
1. 能把电子从A搬运到B的装置。
+ ++ + A+ ++ +
-
电源和电流_精品
25
小结:
一、电源
• 产生电流的条件.
• 电源及其作用.
• 导线中电场的特点:(恒定电场)
二、恒定电流
• 电流强度的定义：I=q/t
• 物理意义:表示电流强弱和方向的物理量.
• 电流强度的单位：安培 A、mA、uA
电源和电流_精品
26
电源和电流_精品
14
导线内的电场，是由电源、导线 等电路 元件所积累的电荷共同形成的。
尽管这些电荷也在运动，但有的流走了，另 外的又来补充，所以电荷的分布是稳定的， 电场的分布也是稳定的——这种由稳定分 布的电荷产生的稳定不变的电场称为恒定 电场.
电源和电流_精品
15
恒定电场的电场强度不变
导体中的自由电子在恒定不变的电场力作用下本应该做 匀加速运动，速度本应该不断增加，但自由电子在运动 过程中会与导体中静止不动的粒子碰撞而减速，故自由 电子定向移动的速率会保持不变。
2、从能量的角度分析：就是电源把其它形式的
物理选修3-1人教版2.7闭合电路欧姆定律(共49张ppt)
学生分组讨论，各小组汇报交流
第一种方法： 原理：E=I(R+r) 由此可知需要测量两组对应的电流和电阻即可。 器材：一个电流表和两个定值电阻(或电阻箱)
A R
E.r
S1
S2 A
R1 R2 E.r
学生实验： 用一个电流表和两个定值电阻(或电阻箱)测量电源电动势和内电阻。
第二种方法：
原理：
E I( R r ) U ( R r ) U Ur
问题1：在如图所示的电路中，若电阻R增大，路端 电压U怎样变化？
有三种结论及分析方法，你认 为是否正确，说说为什么？
E.r
(1)电阻R增大，由U=IR可知R增大，路
R
端电压U增大。
(2)电阻R增大，由I=E/(R+r)可知R增大，I减小，又由 U=IR可知I减小，路端电压U减小。
(3)电阻R增大，由I=E/(R+r)可知R增大，I减小，又由 U=IR可知I减小，但R增大，所以结果不定。
R
Rr 1 r
所以：R增大，U增大
R
反之，R减小，U减小
讨论：
当R= 时,电压U等于多少?电路处于什么状态?当R＝0 时,电压U等于多大?电路处于
什么状态?
思考：如果要作出U—I关系图线，是一条什么样的图线？
U/V
1.是一条过原点的直线吗?为什么?
3a
2. 52
2.图中交点a对应什么电路状态? 3.图中交点b对应什么电路状态?
(1) I = 0.8A U=3.2V (2) I=1.18A U=2.8V 思考：外电阻的变化总能引起哪些量发生变化？ 外电阻的变化引起总电流和路端电压发生变化
E.r R1 R2
方案2： 实验：分别测新、旧电池两端的电压。 并分别与小灯泡连接，使小灯泡发光，观察小灯泡的亮度。
第一种方法： 原理：E=I(R+r) 由此可知需要测量两组对应的电流和电阻即可。 器材：一个电流表和两个定值电阻(或电阻箱)
A R
E.r
S1
S2 A
R1 R2 E.r
学生实验： 用一个电流表和两个定值电阻(或电阻箱)测量电源电动势和内电阻。
第二种方法：
原理：
E I( R r ) U ( R r ) U Ur
问题1：在如图所示的电路中，若电阻R增大，路端 电压U怎样变化？
有三种结论及分析方法，你认 为是否正确，说说为什么？
E.r
(1)电阻R增大，由U=IR可知R增大，路
R
端电压U增大。
(2)电阻R增大，由I=E/(R+r)可知R增大，I减小，又由 U=IR可知I减小，路端电压U减小。
(3)电阻R增大，由I=E/(R+r)可知R增大，I减小，又由 U=IR可知I减小，但R增大，所以结果不定。
R
Rr 1 r
所以：R增大，U增大
R
反之，R减小，U减小
讨论：
当R= 时,电压U等于多少?电路处于什么状态?当R＝0 时,电压U等于多大?电路处于
什么状态?
思考：如果要作出U—I关系图线，是一条什么样的图线？
U/V
1.是一条过原点的直线吗?为什么?
3a
2. 52
2.图中交点a对应什么电路状态? 3.图中交点b对应什么电路状态?
(1) I = 0.8A U=3.2V (2) I=1.18A U=2.8V 思考：外电阻的变化总能引起哪些量发生变化？ 外电阻的变化引起总电流和路端电压发生变化
E.r R1 R2
方案2： 实验：分别测新、旧电池两端的电压。 并分别与小灯泡连接，使小灯泡发光，观察小灯泡的亮度。
高级中学高考物理一轮复习课件：电源和电流 (共14张PPT)
2、下列说法中错误的是：（ C ）
A.金属导体导电，是自由电子作定向移动； B.电解液导电，正负离子都作定向移动； C. 气体导电，一定只有正离子作定向移动； D. 气体导电，正、负离子和自由电子都作定向移动。
3、关于导体中的电场，下列说法中正确的是：（C ）
A.它是由电源两极在空间直接形成的； B.它是导线上的堆积电荷所形成的； C.导线内的电场线最终和导线平行； D.它的分布随着电荷的移动而随时间变化。
F
A
B
N
Fn M N
E0 导线内很快 形成沿导线 方向的恒定 电场
M E
M E
•1、“手和脑在一块干是创造教育的开始，手脑双全是创造教育的目的。” •2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 •5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
v
b、定义式 I Q
t
c、单位：c/s=A
音 电乐流卡传电感路器
I
v
t
问题4、怎样 才能使电流维持大小不变？
音乐卡电 路
电源：①导线间建 立恒定电场
电源
②维持两极电势差 不变
面积为s、导体每单位 体积内的自由电子数为n。则t
时间内通过导体横截面的电荷
选修３－１§２－１
电源和电流
实验
音乐卡电路
问题
１、音乐卡为什么会响？ ２、电流怎么产生的？ 3、电流大小为什么会减小？ 4、怎样 才能使电流维持大小不变？
问题１、音乐卡为什么会响？ a、电流磁效应 b、电流热效应 c、电流化学效应
问题２、电流怎么产生的？
电流：电荷的定向移动
A.金属导体导电，是自由电子作定向移动； B.电解液导电，正负离子都作定向移动； C. 气体导电，一定只有正离子作定向移动； D. 气体导电，正、负离子和自由电子都作定向移动。
3、关于导体中的电场，下列说法中正确的是：（C ）
A.它是由电源两极在空间直接形成的； B.它是导线上的堆积电荷所形成的； C.导线内的电场线最终和导线平行； D.它的分布随着电荷的移动而随时间变化。
F
A
B
N
Fn M N
E0 导线内很快 形成沿导线 方向的恒定 电场
M E
M E
•1、“手和脑在一块干是创造教育的开始，手脑双全是创造教育的目的。” •2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 •5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
v
b、定义式 I Q
t
c、单位：c/s=A
音 电乐流卡传电感路器
I
v
t
问题4、怎样 才能使电流维持大小不变？
音乐卡电 路
电源：①导线间建 立恒定电场
电源
②维持两极电势差 不变
面积为s、导体每单位 体积内的自由电子数为n。则t
时间内通过导体横截面的电荷
选修３－１§２－１
电源和电流
实验
音乐卡电路
问题
１、音乐卡为什么会响？ ２、电流怎么产生的？ 3、电流大小为什么会减小？ 4、怎样 才能使电流维持大小不变？
问题１、音乐卡为什么会响？ a、电流磁效应 b、电流热效应 c、电流化学效应
问题２、电流怎么产生的？
电流：电荷的定向移动
2020人教版选修3-1第二章 第3节欧姆定律课件(35张)
物理 选修3-1 RJ
第二章 恒定电流
2．为了测绘出一只规格为“6.3 V,2 W”的小灯泡的伏安特性 曲线，现为同学们准备了下面的器材：
电压表 V1(量程 3 V，内阻 1 kΩ)； 电压表 V2(量程 15 V，内阻 50 kΩ)； 电流表 A1(量程 0.6 A，内阻 0.5 Ω)； 电流表 A2(量程 3 A，内阻 0.1 Ω)； 滑动变阻器 R1(0～20 Ω，允许最大电流 2 A)； 滑动变阻器 R2(0～1 000 Ω，允许最大电流 0.1 A)； 蓄电池组 E1(4 V)；
物理 选修3-1 RJ
第二章 恒定电流
蓄电池组 E2(8 V)； 开关和导线若干． (1)从上述器材中选择最合适的器材，将其表示符号填写在 横线上． 电源选________，电压表选________，电流表选______，滑 动变阻器选________．
物理 选修3-1 RJ
第二章 恒定电流
(2)在虚线框内画出能达到实验目的的电路图．
物理 选修3-1 RJ
第二章 恒定电流
A．从表中可看出干燥时的电阻是潮湿时的电阻的 40～80 倍
B．对表中对应人体部位加 220 V 电压后，若对人的安全电 流是 22 mA 以下，只有出汗或潮湿时是十分危险的
C．对表中对应人体部位加 220 V 电压后，若对人的安全电 流是 22 mA 以下，上述几项都十分危险
物理 选修3-1 RJ
第二章 恒定电流
1．伏安特性曲线 (1)以 14 __电__流__为纵轴、15 _电__压___为横轴所画出的导体上的 电流随电压的变化曲线称为 I-U 图象，如图甲所示．
物理 选修3-1 RJ
第二章 恒定电流
(2)以 16 _电__压___为纵轴、 17 _电__流___为横轴画出 U-I 图象，如 图乙所示．
第二章 恒定电流
2．为了测绘出一只规格为“6.3 V,2 W”的小灯泡的伏安特性 曲线，现为同学们准备了下面的器材：
电压表 V1(量程 3 V，内阻 1 kΩ)； 电压表 V2(量程 15 V，内阻 50 kΩ)； 电流表 A1(量程 0.6 A，内阻 0.5 Ω)； 电流表 A2(量程 3 A，内阻 0.1 Ω)； 滑动变阻器 R1(0～20 Ω，允许最大电流 2 A)； 滑动变阻器 R2(0～1 000 Ω，允许最大电流 0.1 A)； 蓄电池组 E1(4 V)；
物理 选修3-1 RJ
第二章 恒定电流
蓄电池组 E2(8 V)； 开关和导线若干． (1)从上述器材中选择最合适的器材，将其表示符号填写在 横线上． 电源选________，电压表选________，电流表选______，滑 动变阻器选________．
物理 选修3-1 RJ
第二章 恒定电流
(2)在虚线框内画出能达到实验目的的电路图．
物理 选修3-1 RJ
第二章 恒定电流
A．从表中可看出干燥时的电阻是潮湿时的电阻的 40～80 倍
B．对表中对应人体部位加 220 V 电压后，若对人的安全电 流是 22 mA 以下，只有出汗或潮湿时是十分危险的
C．对表中对应人体部位加 220 V 电压后，若对人的安全电 流是 22 mA 以下，上述几项都十分危险
物理 选修3-1 RJ
第二章 恒定电流
1．伏安特性曲线 (1)以 14 __电__流__为纵轴、15 _电__压___为横轴所画出的导体上的 电流随电压的变化曲线称为 I-U 图象，如图甲所示．
物理 选修3-1 RJ
第二章 恒定电流
(2)以 16 _电__压___为纵轴、 17 _电__流___为横轴画出 U-I 图象，如 图乙所示．
高中物理 21 电源和电流课件 新人教版选修31
电流传
以真空中光速c建立恒定电场，电路中各
导速率
处的自由电子几乎同时开始定向移动而形
成电流
误区 1： 电荷只要移动就一定能形成电流 点拨：不一定．只有电荷在电场力的作用下形成的定 向移动才能够形成电流． 例如没有放在电场中的导体其中 的自由电荷在做无规则热运动， 其大量自由电荷向各个方 向运动的机会均等，这样不能形成电流．
解析：电源的作用是维持正、负极之间恒定的电势差，
这需要电源不断地将其内部的负电荷向负极聚集，将正电 荷向正极聚集，外电路中自由电子在电场力的作用下向正 极移动，在电源内部，需要将正极上的电子搬运到负极， 维持电势差不变，故A错．从能量角度来看，电源在搬运 电荷的过程中，需要克服电场力做功，将其他形式的能转 化为电能， B对．电路中有电流不仅需要电源，还需要电
答案：C
q 解析：由 I＝ 知 q 大，I 不一定大，还要看 t 的大小， t 故 A 错，由 I＝nqSv 知，电子运动的速率 v 大，电流不 一定大，电流还与 n、S 有关，故 B 错，单位时间内通过 导线横截面的电量越多，电流越大，C 对．电流虽有方向 但不是矢量，合成遵循代数法则，故 D 错.
e2 答案：I＝ 2 kmr 2πr m
点评： 解决这个题的关键是选取合适的过程，考 虑到电子运动的周期性，选取一个周期是最简洁的．
变式2
(2011·合肥高二检测)某一探测器，因射线照
射而使内部气体电离，在时间 t内有 n个二价正离子通过探
测器某一个截面，同时有2n个电子也通过该截面，则探测
器电路中的电流为( A．0 答案：D ) C．3ne/t D．4ne/t
本章内容可分为三部分：第一部分以部分电路欧姆定
律为中心，主要研究直流电路的基本参量、串并联电路的
【金版教程】2014年高中物理 第二章《第1节 电源和电流》课件 新人教版选修3-1
(μA).1 A＝103 mA＝106 μA. 5. 方向：规定正电荷 定向移动的方向为电流方向． 即电流方向与负电荷定向移动的方向相反． 6. 电流的测量仪器： 电流表 ．
判一判
பைடு நூலகம்
(1)电流既有大小，又有方向，是矢量．( )
)
(2)电流的方向与电荷定向移动的方向相同．( (3)恒定电流的大小、方向均不变．
[完美答案] 右 (3)16 C
(1)正离子向右移动
负离子向左移动
(2)向
(4)4 A
[变式训练] 关于电流，以下说法正确的是( A．通过截面的电荷量多少就是电流的大小 B．电流的方向就是电荷定向移动的方向
3．电流的方向 (1)规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，则负电荷定 向移动的方向与电流的方向相反． (2)金属导体中自由移动的电荷是自由电子，电流的方向与 自由电子定向移动的方向相反．
4．电流的大小 (1)定义式：I＝ q t .用该式计算出的电流是时间t内的平均
值．对于恒定电流，电流的瞬时值与平均值相等． (2)两点说明： ①电解液中正、负离子定向移动的方向虽然相反，但正、 q 负离子定向移动形成的电流方向是相同的，应用I＝ t 求电流 时，q为正电荷总电荷量和负电荷总电荷量的绝对值之和．
q ②q＝It是I＝ t 的变形，是求电荷量的重要公式．其中I是电 流在时间t内的平均值．
5．电流是标量 电流虽然有方向，但是它遵循代数运算法则，所以电流不 是矢量而是标量．
q (1)公式I＝ t 中q是时间t内通过某横截面的电荷量，不是单 位横截面的电荷量． q (2)用公式I＝ t 计算电流大小时，只需代入电荷量的绝对 值，且q要与时间t相对应．
增加
方向
都不随时间变化的电流叫恒定电
人教版高中物理选修3-1第二章 第10节实验：测定电池的电动势和内阻(共31张PPT)
2、真为实了值减的小计误算差方，法多：取几组数据，分别列若干组联
E立方U程1 ，I1求(R若A 干r组) E 和 r，最后以电动势的平均 E值和U内2 电I阻2 (R的A平 r均) 值作为实验结果． 结论：
E测=E真 R测=RA+r真
等效电源法
若把图甲中的RA看成内电阻的一部分，故实 测出的是电池和电流表这个整体的等效电动势 E′和内阻r′，r测＝r′＝r真＋RA＞r真，
验一．、如测图E乙和所r的示． 实验方法
32．闭合电路欧姆定律写成 E＝U＋URr，如果能够得 到 U、R 的两组数据，也可以解得电动势和内电阻．可 以用_一_只__电__压_表_和_两一_只_只_定电__值阻_来完成实验．如图丙所示．
电阻箱
1 K
2 V
和 内 电 阻 ． 用 _______ 和 一 只 _______就 能 完 成 实
K 2 V
乙
注意：1、任一种电路都存在系统误差 2、电源内阻很大（相对RV），采用甲图
测量电路； 电源内阻很小（相对RV），要选用 乙图测量电路。通常采用乙图测量。 3、因电压表、电流表的读数以及作U-I图线时 描点不准确造成的误差是偶然误差．
乙
四、误差分析-----图象法
1．电流表相对于待测电阻(电源内阻)外接
误差原因：电压表分流
方法一、图像法 IA=I总-IV 即 I真=IA+IV
IV
画出真实值U-I曲线
I真
结论：E测<E真，
r测<r真
2．电流表相对于待测电阻(电源内阻)内接
误差产生原因：电流表的分压作用
方法一：图像法 U测+UA=U真 I测=I真
画出真实值图像
结论：E测＝E真，