老老实实按客观规律办事
大匠诲人以规矩赋第一段赏析【北宋】欧阳修骈体文
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• “扁人斫轮”这个典故见于《庄子·天道》，扁人指的就是做车轮的人。相传齐桓公在堂上读书， 一位叫扁的做车轮人在堂下砍削车轮，并回答齐桓公提出的斫雕车轮之术，这位“行年七十而 老斫轮”的人说：要不徐不疾，得心应手。实际谈自己的心得体会，即“苦甘之旨”。作者认为， 尽管不同的玉工作器只求各自磨琢之精，不同的轮人砍削车轮，也只述各自的甘苦，但是仍然 靠规矩才达到这样精微的地步：“直在其中者谓之矩，曲尽其妙者本乎规。”
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作者简介
• 欧阳修（1007年8月1日－1072年9月22日），字永叔，号醉翁，晚号六一居士， 汉族，吉州永丰（今江西省吉安市永丰县）人，北宋政治家、文学家，且在政 治上负有盛名。因吉州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳修”自居。官至翰林学士、 枢密副使、参知政事，谥号文忠，世称欧阳文忠公。累赠太师、楚国公。与韩 愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”，并与韩 愈、柳宗元、苏轼被后人合称“千古文章四大家”。
工善其事，器无不良。用准绳而相诲，由规矩以为常。 度木随形，俾不欺于曲直。
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“弈之教人射，必志于彀；学者亦必志于彀。大匠诲人，必以规矩；学者也必以规矩。”(《告子 章句》上)。后羿教人射箭，必然希望能够拉满弓；学习射箭的人，也一定要有拉满弓的志向。手 艺高超的木工教别人时，必然要求他们掌握规矩；学习木工的人，也一定要认真掌握规矩。有志 向、守规矩，这是学习任何技术的必然要求，也是一个人最重要的修养。孟子将这一道理通过两 个具体的事例加以阐释，既深入浅出，又易于被人接受。夫子教导的方式本身就值得推崇。 对学射之人而言，拉满弓只是射箭的必要条件，做木工善用规矩也属于起步阶段，同时又是最重 要的起点：因为只有拉满弓才能有良射，只有会规矩才能成良匠。
做老实人,讲老实话,办老实事,干老实活
做老实人，讲老实话，办老实事，干老实活老实是一种高远的境界、一种高尚的品德、一种高超的能力、一种高度的自觉。
老实不是无能、愚笨的代名词，大智若愚是老实的最高境界。
现在，社会崇尚“做老实人、讲老实话、办老实事、干老实活”，老实人变得吃香，说明风气正向上向好的方向发展，充分彰显近年来大抓风气建设的成果。
老实，就要察实情综合考虑各方面的情况，吃透上情，搞准本级，摸清下情，不能“情况不明决心大、心中无数办法多”。
敢为事业讲真话、报实情。
领会意图要实，及时准确领会首长意图，把握首长重点关注什么、着重思考什么，围绕首长意图想问题、搞调查、作研究，敢讲真话、报实情，创造性提出有价值的意见建议。
吃透上情要实，上级的决策指示具有普遍指导意义。
推进信息化建设有明确的标准规范，吃透上情尤为重要。
对上要多请示多报告，掌握政策规定，把握发展方向，搞清工作安排，弄清可能保障条件，始终在上级决策指示的大框架内开展工作。
摸清下情要实，不光要摸清表面的，更要摸清内在的；不光要摸清点上的，还要摸清面上的；不光要听领导汇报，还要听官兵反映，必要时亲临一线核实情况；不光要摸清情况本身，还要摸清背后相关联的情况。
调查研究要实。
坚持以人为本，问计于官兵，问需于官兵，问政于官兵，虚心听取官兵意见，聚集广大官兵智慧。
对掌握的情况进行定性定量分析，去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，真正把情况搞明、问题查清、症结找准、对策搞实，掌握客观真实的第一手资料。
老实，就要出实招不唯上不唯下只唯实，老老实实做人，踏踏实实做事，扎扎实实干活，多干官兵受益的事，多干部队急需的事，多干打基础的事，多干长远起作用的事，经得起实践、历史和群众的检验。
遵循客观规律。
这是干好工作的重要前提。
从把握内在规律性入手，善于总结规律，努力把握规律，严格遵循规律，按客观规律办事，不违背客观规律盲干。
符合客观实际。
筹划部署工作，要与上级意图相一致，创造性执行上级意图；要与部队实际情况相符，充分考虑情况发展变化和各单位客观实际；要充分考虑部队承受能力，搞清可能实现条件，既要防止坐等条件无所作为，也要防止脱离实际急于求成、一哄而上。
鲁人版(五四制)七年级《道德与法治》下册15.1《人与自然息息相关》同步习题(含答案)
《人与自然息息相关》同步练习1. 培根说：“要命令自然就必须服从自然。
”对这句话的正确理解是（）①人与大自然相互依存、息息相关，要利用自然必须遵守大自然的规律②人类可以控制大自然③人类必须服从大自然④人类应该善待自然，做自然的朋友。
A. ①②B. ①④C. ①②③D. ①②③④2. 大自然养育了人类，大自然是人类的朋友，因此，人类在索取和享用大自然中的各种资源的同时，还应（）①改造奉献的义务②亲近自然③感激自然④保护自然⑤做大自然的好朋友A. ①②③④B. ①②③④⑤C. ②③④⑤D. ②③④⑤3. 下面关于人与大自然关系描述不正确的是（）A. 大自然无条件地服务于人类B. 大自然是人类的生命之源，人类有保护大自然的义务C. 人类危害大自然，就要受到大自然的残酷报复D. 保护大自然，就是保护人类自己4. 我们应当树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。
______。
（判断题）5. 人类不是大自然的奴隶，但大自然是人类的奴隶，正确处理人与自然的关系，就是要做到征服自然、利用自然。
______ 。
（判断对错）6. 保护了生物多样性，就是保护我们人类自身，善待大自然，大自然就会善待我们。
______ （判断对错）7. 小草碧绿,绿树成荫,百花争艳,雄鹰翱翔,骏马奔腾,翠鸟啼呜….众多生命构成了一个共存共荣,息息相关的生命系统.人类必须关爱生命,保护大自然.（1）我国植树节日和世界环境保护日分别是哪一天？（2）我们为什么要善待生命，保护大自然？【答案】一、单选题1. B2. D3. A二、判断题4. T5. F6. T三、主观题7. （1）每年的３月１２日是植树日；每年的６月５日是世界环保日。
（2）在地球的生物链中，各种生命都共生共存，息息相关； 如果随意践踏地球上的生命，就是破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。
【解析】1. “要命令自然就必须服从自然．”告诉我们：人们要改造自然，造福人类，就必须首先认识和掌握自然界的客观规律，老老实实按规律办事．所以选项①④观点正确；选项②③控制大自然和服从大自然的观点错误．故选B．本题考查大自然是人类的朋友．人类是大自然的产物，是大自然的一部分，人类是在自然环境中生存，并从中获取各种自然资源，以维持自己的生存和发展的．大自然养育了人类，大自然是人类的朋友．解答本题的关键是审清题意，依据题意排除错误选项和干扰选项．2. 此题考查亲近大自然，保护大自然。
党校心得体会1000字3篇
党校心得体会1000字3篇是培训党的领导干部和理论干部的主要阵地,是党委直接领导下的一个重要部门。
下面是x带来的党校心得体会1000字，希望大家喜欢。
篇一：党校心得体会1000字党校是一个学习的好地方。
不仅充实的是我们的精神世界，更重要的是拓展了我们对世界的看法。
昨天，老师讲的中美关系的纷繁复杂的有趣事情背后，让我对热点和时事有了新的看法。
有很多人关注时事热点，可也有很多人总是看到现象并跟随热点起哄并不力图理解热点背后的真相，这在当前很容易犯迷糊，这当然也不是一个共产党员应有的觉悟。
对于时事热点，以后我会尽力遵循这样的五条原则：①发展的看。
任何一个时事热点的产生，并不是一个孤立的事物，它的产生有诱因也必然有结果。
就像当前中美关系一样，一切合作并不可能很彻底，一切的斗争也必然会受到一定程度的遏制，原因都在于中美斗争不符合双方的利益。
②全面的看。
全面的看问题是一个很重要的看问题的方式。
片面的看问题容易导致我们只见树木不见森林。
正确认识中美关系要从政治、经济、文化、教育、军事、科技等方面综合考虑，譬如我国对国际形势的研判就是“总体和平，局部战争”，这样的一种全面的看待问题的方式让我们不容易变成孤立的伙伴，在处理问题的时候，不容易激化矛盾，从而让自己处在有利的位置。
③理性的看。
人总是不理性的，可在面对纷繁复杂的国际关系的时候，你不得不理性。
理想的看待矛盾就能找到共同的一面，不容易冲动。
④具体的看。
中国有句俗语这样说的“一人生病，全家吃药”，很显然没这个必要，一人生病就医治生病的人就好了，何必草木皆兵，惶惶不可终日。
这在当前的国际斗争中尤其重要，即使在中国军事交流完全停顿的环境下，中美贸易也还在快速发展，民间交流的力度也还是很强。
即便在美国军界，我们还是应看到美国鸽派相对友好的一面，完全没有必要提升到全面的问题。
⑤严肃的看。
严肃就是指我们面对关乎国计民生和国家形象的事情的斗争要有礼有节，不能看小了、看轻了、看淡了。
按规律办事
在试题中经常这样设问：“材料中的……是如何做到按客观规律办事的？”答题要点归纳如下：
1、按客观规律办事，首先要承认并尊重规律的客观性。
也就是说，规律的存在和发挥作用不依任何人的意志为转移，任何人的活动要想取得成功都必须首先正视客观规律的存在。
2、按客观规律办事，必须发挥人的主观能动性，把尊重客观规律与发挥人的主观能动性结合起来。
3、按客观规律办事，实际上就是要做到实事求是。
因此，必须从客观实际出发，认识规律并利用对规律的认识，预见事物发展的趋势和方向，指导实践；利用对事物规律性的认识，变害为利，造福人类。
4、按客观规律办事，必须解放思想，坚持发展的观点。
规律虽然具有相对稳定性，但也是变化发展的。
规律存在的客观条件一旦发生变化，规律的作用必然发生变化。
因此，必须通过不断解放思想来适应变化了的规律，在事物的运动变化发展中把握规律。
5、按客观规律办事，还必须坚持具体问题具体分析。
不仅要区分不同事物的不同规律，而且要区分同一事物的同一规律在不同条件、不同阶段下的不同表现，做到具体的、历史地把握规律。
如果试题这样设问：“材料中的……是如何做到解放思想、事实求是的？”可以综合参照一、二的要点归纳概括，大同小异。
政绩的显与潜
期望我们的每个领导干部在思想上树立起正确的政绩观在考核上建立起科学的用人观不做表面文章不搞形式主义不玩数字游戏多办群众看得见摸得着得实惠的显绩多干一些打基础利长远惠子孙的潜绩老老实实按客观规律办事兢兢业业干好本职工作做出更多经得起实践人民历史检验的实绩
政绩的 “显”与“潜"
口晓晨
2009年第1期<求是>杂志发表胡 锦 涛总书 记的文章 《努力把贯 彻落实科 学发 展观提高到新水平>o文章指出，一些党员、 干部在 发展观念 上存在重“ 显绩”轻 “潜 绩” 、重 当前 轻长 远、 见物 不见 人、 甚至 制造 虚假 政绩 等问题 。
要铺摊子、上项目，表面上看是广场宽了、 夜景 美了 ，但 这样 的“ 形象工 程” 、“ 面子 工 程”于民生毫无用处，卸任以后，给后面的 班子留 下一屁股的债 。有的地方急 于招商 引资 见“ 成效 ”， 但引 进的尽 是些 垃圾 项目 、 污染项目，GDP上去 了， 却给 当地 环境 造成 了极大的危害，也断送了可持续发展之路。 还有的 违犯党纪国法 ，虚报数字制 造虚假 “政 绩” ，作 为邀 功请 赏的筹 码。 这样 急功 近 利劳 民伤 财的 政绩 ，就 算再“ 显” ，也 是“ 瞎 折腾”的“政 疾”。这样的”政疾” 出得越多， 对党的事业危害就越大。
为官一任，自然应该多出政绩，造福一 方。 政绩 不管 是“ 显” 还是“ 潜” ，促 进当 地 的民生 改善和社会发 展才是根本目 的。然 而有的 领导干部只把 政绩作为个人 升迁的 筹码，而将政绩的根本之义抛在脑后，于是 出现了 重“显绩 ”轻“潜 绩”的现 象。
“不 怕群众 不满意 ，就怕 领导不 注意。 ” 对一些地方官员来说，如果领导看不见，不 能给自 己带来好处， 即使是人民群 众迫切 需要解决的现实问题，他也可能熟视无睹、 置若罔闻。而如果领导看得见，没钱借贷也
实施安全管理应树立的几种观念
实施安全管理应树立的几种观念按照客观规律办事，充分运用现代管理科学的先进成果，指导单位安全管理工作，是科学安全管理的根本。
如何实施单位安全科学管理工作，我认为应树立以下四种观念。
一、实施安全管理，必须树立改革创新的观念改革创新的前提是解放思想和更新观念。
在主要设备设施还未实现智能化，人员素质还不是很高的情况下，为适应安全管理的要求，就必须树立改革创新的意识。
一是要破除“安于现状”的“封闭”思维定势，用发展的眼光看待安全管理形势。
这几年，经过各方面的努力，安全管理工作的趋势一年比一年好，在这种情况下，个别领导干部便产生了不良的思维定势。
有的固步自封，容易自满，习惯于凭经验指导工作，跟自己纵向比较，觉得经验常转发，无需确立新标准，再上新台阶；有的整天忙于应付工作，工作上不求创新，总认为自己单位不错，上下左右不好比，靠前靠后无所谓，只求过得去，不求过得硬。
这种思维定势与安全管理工作的发展很不适应，随着高新技术不断应用到安全管理工作，必然要求与之相适应的科学的管理和手段，不然新设备、新技术就不能发挥出应有的效能。
二是要破除“求稳求安”的“守摊”思维定势，以创新的精神加快安全管理的步伐。
安全工作一直是单位管理工作的一项重点工作。
为了保安全，在管理中，采取消极的“守摊”管理方法，习惯于把人“看紧”，把设备设施“看紧”，是有的同志的通病。
为确保某个危险点的安全，就把窗封死，门封严，安全是安全了，但却不利于危险点的技术管理；为确保人员的安全，新技术新设备不用，该动的设备设施不动或者少动，这样一来势必造成人员技术生疏，经验缺乏。
这种情况看起来是在抓安全，其实这是最大的危险。
因此，要切实克服消极保平安的“守摊”思想。
三是要破除“只顾眼前”的“短视”思维定势，着眼长远目标筹划安全工作。
安全管理工作是单位全面建设的重要组成部分，也是一项系统工程。
既要积极改革挖潜，搞好老旧设备设施技术性能的恢复，更要抓好新设备设施形成高效能的科研和生产；既要注重安全管理设施、人才的培养等基础建设，又要突出现实工作，加强高技术条件下安全科研生产工作。
实事求是与做人
实事求是与做人文章标题:实事求是与做人实事求是,是邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓,是党的思想路线的核心。
能否坚持实事求是,关系到改革开放和社会主义现代化事业的成败。
然而,我们仅仅有一个坚持实事求是的良好愿望是不够的。
因为,实事求是并不是一个抽象的原则和简单的出发点,而是一个充满矛盾的艰难复杂的过程。
在实事求是实现过程中,往往要受到多方面因素的制约。
既有来自实事求是活动结构要素——主体、客体和中介的制约,又有来自实事求是活动环境的制约。
正是由于这些制约因素的作用,使得一些人虽然主观上想实事求是,但在实践中却偏离了实事求是的轨道,实践中经常出现“说易行难”的情况。
就主体因素来说,主体因素的存在是实现实事求是的必要前提,但在某些情况下,有些主体因素会成为实事求是的直接障碍。
因此,坚持实事求是,就要实现主体因素的优化,这对领导干部来说,尤为重要。
本文就实事求是主体的优化问题,重点就实事求是对做人的要求谈几点认识。
一、坚持实事求是,做老实人所谓老实人,就是老老实实按科学态度办事的人。
做老实人,是对实事求是主体的最基本要求。
如果实事求是的主体按照自己的主观意图,主观地、片面地对“实际”和“实事”进行剪裁;如果主体办事唯上、唯书,或把个别经验绝对化;如果主体的利益观念有误,价值取向错位,价值标准失当;如果主体对实事求是的理解简单化,作风浮躁,了解情况走马观花、蜻蜓点水,研究问题浅尝辄止,都会成为实事求是实现过程中的不利因素或直接障碍。
首先,为人民服务要实心实意。
我们坚持实事求是,归根到底是为人民群众谋利益的。
所以,要坚持实事求是必须树立为大多数人谋利益的人生观、价值观,在实际工作中,要站在人民群众和国家立场上考虑问题,在利益发生矛盾时,个人利益服从集体利益,眼前利益服从长远利益,局部利益服从全局利益。
如果,一切从个人利益出发,患得患失甚至以权谋私,哪里还会坚持实事求是呢其次,在客观规律面前,要老老实实。
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老老实实按客观规律办事
老老实实按客观规律办事
突出实践特色,是中央对开展深入学习实践科学发展观活动的一项根本要求。
对领导干部来说,突出实践特色,一个很重要的方面就是坚持正确政绩观,老老实实按客观规律办事,努力做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。
客观规律是事物运动所固有的本质联系和必然趋势。
规律是客观的,不以人的意志为转移。
因此,人们只能通过学习和实践去探索领悟客观规律,按客观规律办事。
这就要求我们坚持实事求是的科学态度。
毛泽东同志指出：“‘实事’就是客观存在着的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性,‘求’就是我们去研究。
我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发,从中引出其固有的而不是臆造的规律性,即找出周围事变的内部联系,作为我们行动的向导。
”坚持实事求是,老老实实按客观规律办事,是人们在实践中必须遵循的基本原则。
离开了实事求是,不按客观规律办事,就会吃苦头、碰钉子,这样的例子并不鲜见。
有的领导干部不做深入细致的调查研究,凭个人喜好或主观意愿进行决策、开展工作,结果经常出现一厢情愿或事与愿违的尴尬局面;有的领导干部为了创造“政绩”,不顾现有的财力、物力状况和客观需要,盲目铺摊子、上项目,搞华而不实的“政绩工程”,结果劳民伤财,给当地经济社会发展带来重大损失。
科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的,它深刻揭示了经济社会发展的客观规律,为我们推进各项工作提供了根本遵循。
开展学习实践活动,关键是深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求,紧密联系本地区、本部门、本单位的工作实际,把科学发展观的要求切实体现和贯彻到各项工作中去。
具体来说,就是着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,着力构建有利于科学发展的体制机制,提高领导科学发展、促进社会和谐的能力,使各项工作更加符合科学发展观的要求。
这与老老实实按客观规律办事是一致的、统一的,是老老实实按客观规律办事在深入学习实践科学发展观活动中的具体体现。
坚持实事求是、老老实实按客观规律办事,与坚持解放思想、充分发挥人的主观能动性并不矛盾,而是一个事物的两个方面。
邓小平同志指出：“解放思想,就是使思想和实际相符合,使主观和客观相符合,就是实事求是。
”科学发展观为我们解决发展问题提供了科学的世界观和方法论,但运用好这一科学理论,还要求我们进一步解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新,从本地区、本部门、本单位的实际出发,深入思考贯彻落实科学发展观的方法和途径,创造性地开展工作。
这是开展学习实践活动的一条基本原则,也是检验学习实践成效的一条重要标准。