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【语言运用】语言文字运用20 题专项提升训练（附答案）

语言文字运用20 题专项提升训练（附答案）

1．下面是一位同学在大学自主招生面试时的自我介绍，有

四处措辞不太恰当，请指出并作修改。（ 4 分）老师，您好！敝人叫李华，今年 18 岁，是××中学的高三毕业生。我玩

命地学习，每次考试成绩都名列前茅。在文学、体育、艺术

等方面多有建树。我坚强乐观，不怕困难，有一种不达目的

不罢休的精神。我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最

无助、最伤心时悄悄送去关怀。××大学学术氛围浓厚，是

我一直向往的名校。希望贵校能慧眼识金，我将加倍努力，

争取成为贵校的优秀学子。谢谢！

改为

改为

改为

改为 1.

“敝人”改为“我” ；“玩命地学习”改为“刻苦学习” ；“多有建树”改为“取得了一些成绩” / “多有涉猎”；“希望贵校

能慧眼识金”改为“希望贵校能给我一次机会”/“如果贵校能够录取我”2、下图是一则公益平面广告，根据要求答题。（4 分）人品 + =食品良品（ 1）请简要

赏析这则公益广告的创意。（ 2 分）（2）根据本则广告的立意

和所反映的现实问题，向有关部门提出切实有效的建议。（2 分）（ 1）用了拆字组合（把“食”拆成“人”“良”二字）

的方法，点出了食品安全第一要提高商家的“人品”，即道

德和社会责任感；第二在于食材要用质量过关的“良品” （2 分）（ 2）严格执法和监督，保证食品各个环节的安全（或规

范和提高食品标准及市场准入制度）。（ 2 分，所提建议，合

理即可）分析：广告具有独特性、形象性、创造性的特点。广

告语具有以下类型：（ 1）功效型。反映商品的功效、性能

好或服务效率高。（ 2）优质型。反映商品质量优胜或服务质

量好。（3）双关型。用双关语句来反映双重意思。（4）好感

型。用吉祥言词来反映人们追求美满幸福的愿望。（5）号召型。直接推动顾客响应号召，采取购买行动。（6）励志型。用一些

激励的言语给人带来一种内心的正能量。根据类型特

点来答题，具有指导意义。3、下面一段文字有 4 处使用

不得当、不得体，一处标点有误，请找出来并加以修改。（5 分）今天肖大伯的心情特别高兴，邀请我们这个楼道里三家芳邻，到他家聚聚。我到的最早，肖大伯请我喝椰奶，大李

来的最晚，成为姗姗来迟的不速之客，肖大伯请他喝白开水。

我想，肖大伯激励先进，奖掖后进，还真有一套办法。（ 1）“高兴”改为“好”；（ 2）“芳邻”改为“邻居” ；（ 3）“不速之客”改为“客人” ；（ 4）“激励先进，奖掖后进”改为“赏罚分明”。（ 5）把“肖大伯请我喝椰奶”后的逗号改为分句。

分析：是一道考核言得体的目，言得体要注意文体的得体

和体的得体，的得体要符合文体的特殊要求、注意面体和

口体的区分；体得体要注意人的

身份、合、象，以及尊卑的关系；至于点符号，“我到的最早，肖大伯我喝椰奶，大李来的最晚”之用分号。 4、水中学星星文学社作家笑天来做告。下面

是田甜社开白中的一个片段，其中有四不得体，

你找出来并行修改。（4 分）今天我很荣幸地邀到着

名作家笑天先生来作告，前几天，我两位已把大家的

作品送先生，他也都拜了，下面先生会我大

作中存在的行具体指。（ 1）“两位” 去，

或改“二人”、“两人”、“两个”。（ 2）“他” 改“ 先生”。

（3）“拜”改“看”。（4）“大作”改“作品”。 5、下面邀函有言不得体的地方，找出四并加以改

正。（ 5 分）邀函校第五届将于9 月 24～ 30 日行。我向教育系的各位、教及各位家、校友出鼎力邀。

届，您会欣到花的放，舞的雅；您会聆听琴的悠，歌的奔

放??等。里洋溢着青春的激情，激着造的魅力，里是心灵

的原野，里是放梦想的天。同行在情相邀，孩子在期待，母

校在召，恭候您的惠！

××中学2012年 9月 10日（1）

贵校—我校（ 2）鼎力—诚挚（符合句义即可）（ 3）聆听—听到（符合句义即可）（ 4）惠顾—光临分析：“贵校”是对对方学

校的敬称，这里应用谦称，可以改为“我校” 之类。“鼎力”，敬辞 ,大力 (帮助 )，表示请托或感谢时用，如，“多蒙鼎力协

助” ，此处谦敬失当。“聆听”，指集中精力、认真地听。一般

用于自己，不适于用在他人。“惠顾”，光临，惠临，敬词，多

用于商家欢迎顾客，用在学校的邀请函中不恰

当，宜改为“光临”之类的词语。 6、下面文字中有多处语病，

找出三处，先写出有语病句子的序号，然后加以修改。

(5 分 ) 在空军航空兵某师飞行大队长孟凡升参加一次集训

时，驾机升空不到两分钟，突然发现飞机发动机转速异常、

温度下降。他迅速反应到发动机有重大问题。在生死考验的

瞬间，他立即与指挥员报告。收到指令，他果断操纵飞机寻

找场地，在确认飞机无法迫降后，才请示跳伞。为了避开村

庄，直到允许跳伞的最后时刻之际，他才跳伞。伞刚打开，

人就着地了。孟凡升多次在短短的48 秒内主动放弃跳伞机

会，有效避免了更大损失。 48 秒，生死关头见素质，更见精

神！答案“在”调至“参加”前“反映”改为“意识”“与”改为“向”删除“之际”“多次”调至“主动放弃”

前。（写出三个，每个 1 分） 7、下面的“通知”在格式、

内容、表达得体方面有五处错误，请指出并改正。通知

高二全体师生：学校定于 11 月 15 日召开高二年段学生大

会，望高二全体师生准时参加。无故旷会者，后果自负。

x 月x 日xx中学办公

7、

室

答案删掉开头称谓。应加具体时间，如“下午 4 点”。没有地点，可补上“操场”或者“大礼堂”。“无故旷会者，后

果自负。”不得体，删掉。时间应写在落款的下方。（每点 1分）分析：这是一道对应用文进行考查的题目，需要掌握

“通知”的基本格式，再考虑通知内容上的要求，结合语言

的得体等方面的要求，作出答案。8、下面这份请柬共有四

处不当，请指出其中的三处并加以修改。（ 3 分）请柬刘湘老师：您好！工作一定很忙吧！我校定于十二月二十日上午八

时召开高三英语教学研讨会，请您做好发言准备，届时务必

光临。此致敬礼！黄河中学校长办公室 2014 年

11 月 5 日答案（ 1）请柬不需要问候语，“您好！工作一定很

忙吧！”多余，应删掉。（2）开会地点没有说明，应具体交代。（ 3）“务必”应改为“敬请” 、“恭请”等敬辞。（ 4）格

式不对。“敬礼！”要顶格写。分析：这道题考查的是应用文

的写作，格式要正确，语言要得体。因此，在学习的时候

一定要熟悉各种应用文体的格式。本题中（ 1）（ 4）属于格式的问题，（ 2）属于请柬的内容，要交代具体的地点。（ 3）属于

语言得体。 9、下面是某校黑板上的一篇报道，在标点、词语、

语法等方面共有七处毛病。读完后进行修改，只修改

五（不能改原意）。（5 分）星期三，校支召开座会，到会的 15 名与会者，就共青如何社会主精神文明建的展开。大家踊言。有的，首

先要起模范作用，当做事前，都要想到自己是一名。

有的，要提高精神文明建的意，不把一点重好，就以开

展活。支最后指出，有利于精神文明建的事大力提倡；

不尽人意的地方注

意改。答案：“到会的15 名与会者” 余，在“到

会的”和“与会者”之去掉一个（若保留“到会的” ，在后面加“共青”或“同学” ）。“就共青如何社会主精神文明建的展开”中介“ ”缺

介，在“的”之前上“做献”之的。“当做事前”的“当”字余，去，或改“在做事前”。“提高精神文明建的意”搭配不当，可将“意”改“ ” 。“不把一点重好”不合，可改“不重一点” 。“不尽人意”是“不尽如人意”的用。“ 支最后指出，有利于??；??改”一句中的分号用，改逗号。10、下面某校学生会出的告示有 4 表述不当，找出来并修改。（4 分）招启示高二（ 3）班王明同学 9 月 5 日在食堂吃到一个黑色皮，内有一卡和 105 元人民。失的同学速来。学生会

2009 年 12 月 1 日 10、答案“启示” 改为“启事”；删去“吃饭时”；“ 105 元人民币”改为“若干人民币”应明示认领地点。（ 1 处 1 分）分析：此题考查语言表达得体准确的能力。

此类题要根据招领启事的特殊文体特征及要求分析作答，作

为招领的内容，自然要“启事”；“吃饭时”多余，故删去；“105 元人民币”过于具体，应改为“若干人民币”；“速来

认领”过于不明确，应明确认领的地点。 11、下列应用文中有

多出不妥，请指出其中 5 处并修改。（ 5 分）“好滋味”

征文启示北京聚源饮料有限公司从2014 年 6 月 21 日起至2014 年 10 月 20 日将开展“好滋味”征文活动。届时将评选出一等奖 5 名，二等奖10 名，三等奖20 名，参与奖1000名。获奖名单及获奖征文将于2014年10 月31 前在精品购物指南刊出。征文要求：语言流畅，内容充实，文字精炼，

要有真情实感；题目不限，题材不限。稿件投递：1、邮箱：bjj@126．com2、地址：北京市大兴区金星路12 号院北京聚源饮料有限公司收> 邮编： 1026003、请在斧正后的文章末

尾注明作者姓名、邮寄地址及联系电话。三、兑换奖品地点：宁夏、青海、甘肃、北京经销商处进行兑换。北京某饮

料有限公司2014 年 6 月 20 日答案“启示”应是“启事”“报刊精品购物指南”应加《》“内容充实”与“文字精炼”调

换位置“题材”改为“体裁”“斧正”改为“修订” “进行兑换”删去（ 6 点任挑 5 点即可）分析：搭配不当。“报刊精品

购物指南”是书名。语序不当。搭配不当。用语不得体。语

言不简练。12、下面文字中画线部分的词语，有的使用不

当，请指出并改正，使修改后的这段文字衔接自然，语言简

明、连贯、得体，逻辑严密。本刊自创刊并发行以，一直深

受不少莘莘学子的喜爱。许多读者信赞扬说，你们的报纸丰

富了他们的知识，开阔了他们的视野，激发了他们学习语文

的兴趣： 2010 年，我报将不孚众望，继续狠抓内部管理和刊

物质量，进一步提升报纸品位，替读者奉献更加精美的精神

食粮。(1)序号： ____修改： ___________________________ _______________________； (2)序号： ____修改：

___________________________________________________；

(3)序号： ____修改：

___________________________________________________；

(4)序号： ____修改：

___________________________________________________。

12、答案“不少莘莘学子”中的“不少”删除；(2)“你们”改为“我们” ； (3)“不孚众望”改为“不负众望”； (4)“替”

改为“为”“给”都可以。分析：“莘莘学子”意为众多学生，其前面不能再加上一些表数量或范围的词修饰；第一句中的

主语为“本刊” ，应是自己的报纸，所以第 2 处中的“你们”应改为“我们” ；第 4 处的“不孚众望”把句说反了，“不孚众望”是不使大家信服的意思；“不负众望”是不辜负大家

的期望。所以此处应改为“不负众望”；替，代替，所以最

后一处“替”应为“为、给”。13、下面是某出版社推介新书的一则广告，在标点、用词等方面存在多处问题，请指出

4处并加以改正。（4 分）《国学备览》是一套中等规模的

古籍(首都师范大学出版社出版 )丛书，该书囊括了自先秦至晚

清两千多年中国文化史名作中的81 部，按传统的经、史、子、集顺序编排，涉及哲学、文学、小说、艺术、历史、医

学等内容，其中既有《世说新语》《菜根谭》等短篇名着，

也有《史记》《资治通鉴》等鸿篇巨制。整部丛书经过海内

外以及大陆百名专家整理审阅，配有1600 多幅相关图片，每部分均撰写了内容提要，全书600 多万字。需购买该丛书者，务必于2012 年 3 月底前与贵出版社联系，以便及时发

货。 13、答案（ 1）将“ (首都师范大学出版社出版 )”移到“《国学备览》”后面； (2)将“囊括”改为“精选”或其他正确的词；

(3)去掉“小说”或“文学” ；(4)去掉“海内外”的“内”或“以及大陆”；(5)“务必”改为“请”； (6)把“贵出版社”改为“我社” 。分析：本题是综合考查语言知识的综

合运用题目，需要结合文段加以分析，作出判断即可。本题

标点符号运用较为简单，易判断；重点是词语的辨析，需要

认真思考，作出解答。 14、下面一则电影广告在标点、用

词、语法三方面有四处不妥之处，请找出并加以修改。（ 4 分）《金陵十三钗》是一部由张艺谋执导的战争类电影，被誉为

国影的盛宴。影片述了1937 年的南京，一座教堂里一个冒充神父救人的美国人、一群在教堂里的女学

生、13 个避火的秦淮河上的女子、以及 6 个从死人堆里爬出的国兵，共同面“南京大屠”的故事。

影片首开影片邀好莱一着名影星之先河，并大胆

启用多位青年演担任主角；同倪妮等12 位“ 女郎”用州方式演了歌曲《秦淮景》，也会众以烈的震撼。14、答案：句的“以及”前面的号去；“首开??之先河”句重复，去“首”或去“先” ；“启用”当“起用”；句式糅，“演了”改“演的” 。分析：干中已有了提示：点、用、法三方面有四不妥。按照提示去找，即可事半功倍。“以及”与“、”都表示并列，同出，重复；“首开”是第一个，而“先”也是第一个，重复；“起用”与人有关，“启用”与物有关；第五句中因一个“了” 句子的主成女郎，“ 女郎??众以烈的震撼。搭配不当 15、下面是某位同学参加高考自主

招生面的自我述，其中有五表述不妥，写出句子序号并修改。（ 5 分）尊敬的某大学自主招生：您好！我叫涵，今年 18 ，

在就于某某中学的生。很感您能我个机会，聆听我的述。

校是因校有着深厚的文化底和学氛，并且社活很有特色。

我活开朗，阳光率真，喜在酷的各种各的挑

中不断超越自己。比如，在校期间，我先后创办了“喜剧社”和“志愿者社” ，并参与策划了“模拟联合国”等大型活动。

因此，希望贵校能慧眼识珠，我定加倍珍惜，谢谢！15、

答案：将“现就读于XX 中学的毕业生”改为“现就读于XX 中学”或“是 XX 中学的毕业生” ；将“聆听”改为“倾听” ；在“学术氛围”前加“良好的” ；“在严酷的各种各样的挑战中” 改

为“在各种各样的严酷的挑战中” ；将“慧眼识珠”

改为“给我一个机会” 分析：此题考查考生在具体的语言环

境中辨析并修改病句的能力，做题时需要结合语境，面试

时的自我陈述一定要用语得体。属于句式杂糅，造成表意不

清；聆听的意思害是集中精力认真地听。指虔诚而认真地听

取，带有尊敬的色彩，因此一般表示下级听取上级的意见、

报告等；倾听指细心地听取，表示中性的感情色彩，就是凭

借听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理

解的全过程。一般指上级对下级。深厚的不能与学术氛围搭

配；语序不当；注意多重定语的排列位置；慧眼识珠的意思

是形容人有眼力，能看出人的才能。这里应用谦辞。16、

下面一段话中划线的部分在表述上有多处语病，请找出两处

并加以修改。（ 4 分）最高人民法院有关负责人介绍，《行政

诉讼法》施行以来，人民法院依法审理、受理了大量行政案

件，有效地化解了行政争议，维护了人民群众的合法权益，

促进了行政机关依法行政，行政审判的特殊职能作用日益彰

显。但是，最高人民法院开通的民意沟通信箱征集的意见来看，

行政诉讼“告状难”现象依然存在。最高人民法院为此进行了

深入调研，并在此基础上出台了《关于保护行政诉讼当事人诉

权的意见》，其目的是为了督促各级人民法院进一步重视和

加强行政案件受理，依法保护当事人诉讼权利，切

实解决行政诉讼“告状难”。16、答案（4分）（找出任意两

处即可）将“审理”和”受理”交换位置句首加“从”去掉“为了”在句末加“的问题”分析：此题考查语言表达得

体的能力。解答此题，可结合着具体语境分析，中的“审理”、“受理”为并列动词，有先后顺序，是承接关系，因此顺序

不能颠倒；缺少引出动作对象的介词“从” 。语意重复，故去

掉“为了” ；缺少宾语，故在句末加“的问题”。 17、语

言综合运用（15 分）黄中祥先生于 2014 年 3 月 18 日来育才高级中学办事时，不慎将内有 5000 元现金、 3 张信用卡及其

他重要证件等物品的手包遗失在该校图书馆附近。手包被该

校任仲谋同学拾到，该同学在原处等了半个多小时，直到将

手包交还给失主才离开，并婉拒了失主的500 元酬金。现在请你根据上述内容以失主的身份写一封感谢信。要求：（ 1）去信对象是该校校长，具体感谢对象是任仲谋，写信时间是

第二天；（ 2）格式规范；（3）不少于200 字。 17、答案感谢信尊敬的育才高级中学校长：2014 年 3 月 18 日，我到贵校办事，不慎将手包遗失在贵校图书馆附近，手包内装有现

金 5000 元及 3 张信用卡、其他重要证件等物品。半个多小

时后，我才察觉，于是试着返回原路寻找。结果发现贵校的

任仲谋同学，正拿着我的手包在远处等候。我当时万分感激，于是拿出500 元现金要感谢任仲谋同学，孰料被他一口拒绝。惊喜之余，我被任仲谋同学的高尚品质感动。这种行为充分

体现了贵校学生高尚的道德情操和良好的精神风貌，也是贵

校精神文明建设的成果。本人恳请您对任仲谋同学的行为提

出表扬和肯定，谢谢贵校培养了这么优秀的学生，谢谢任仲

谋同学。此致敬礼失主：黄中祥2014 年 3 月 19 日分析：这

是一道语言综合考查的题目。需要结合平时的学习和知识积

累，注意书信格式（标题、称呼、敬语、落款、日期）规范

5 分；内容完整、清晰8 分；人称使用恰当，得 2 分等加以写作即可。18、下面是某出版社推介新书的一则广告，在

标点、用词等方面存在多处问题，指出并加以改正。（4 分）《国学备览》是一套中等规模的古籍(首都师范大学出版社出版)丛书，该书囊括了自先秦至晚清两千多年中国文化史名作

中的 81 部，按传统的经、史、子、集顺序编排，涉及哲学、

文学、小说、艺术、历史、医学等内容，其中既有《世说新

语》《菜根谭》等短篇名着，也有《史记》《资治通鉴》等鸿

篇巨制。整部丛书经过海内外以及大陆百名专家整理审阅，配有1600 多幅相关图片，每部分均撰写了内容提要，全书

600 多万字。需购买该丛书者，务必于 2012 年 3 月底前与贵

出版社联系，以便及时发货。18 答案（ 1）将“ (首都师范

大学出版社出版)”移到“《国学备览》”后面； (2)将“囊括”改为“精选”或其他正确的词；(3)去掉“小说”或“文学” ；

(4)去掉“海内外”的“内”或“以及大陆”；(5)“务必”改为“请”；(6)把“贵出版社”改为“我社”。分析：本题考查

正确使用标点符号、词语以及辨析并修改病句的能力。解题时，

一般需要通读一遍，注意关键性词句。其中标点考查到

括号的位置，括号应该紧贴被解释的部分，即将“(首都师范大学出版社出版 )”移到“《国学备览》”后面。此外一些用语不得体，如“务必”语气过于强硬，“贵”谦辞使用不当。还

有语义重复问题，如“文学”中包含“小说” ，“海内外”

包括“大陆”。最后还有用词不当，如“囊括”。19、下面一则文稿在表达上有五处不妥当，请指出并改正。（5 分）通告为提高电话网的通讯能力，我公司将对辖区电话局的交换

机进行升级改造，现依据《中华人民共和国电信条例》，将有关事项宣布如下：敝工程将于2009年 6月 10日 20时至

11 日 8 时施工，在此期间会影响青山区电话用户的正常通话。

交换机升级后，用户原有的一些业务功能（如闹钟、呼叫转

移等）需要重新设置；热线和呼出限制的设置方法也有变化。

如有疑问，欢迎提出。本公司客服电话：。对工程施工给贵

用户造成的不便，我们深表不安。请予理解和支持。天网通

信有限公司青山分公司2009 年 6 月 7 日 19、答案：“宣布”

改为“通告” “敝” 改为“本” “提出” 改为“垂询”

“贵用户”改为“您” “不安”改为“歉意” （每空找对并改

对 1 分，仅找对不给分，共 5 分）分析：“宣布”侧重的对象是

听众，不适合文稿；“敝”适合口语，侧重指人的谦词；“提出”不得体，应为“垂询” ；“贵用户”一般用于开头称呼语；“不安”是因为做错了事情而心理不安，此处应为“歉意”。20、下面是某毕业学生在教师节前夕给老师发来的短

信，其中有四处不得体，请找出并加以修改。 (4 分 )恩师无恙，

毕业之后，学生垂念师恩。曾经我是您的高足，现在学生也

没让恩师失望 !值此教师节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事

如意 ! 以后还请恩师继续斧正我的不足，如有事需要学生效劳，我

当鼎力相助 ! 20、答案：（ 1）“垂念” 改为“常念”、“思念”。（ 2）“高足” 改为“得意门生”、“优秀学生”。（ 3）“斧正”改为“指出”。（ 4）“鼎力”改为“大力” 、“全力”。（每指出 1 处并修改正确得 1 分）分析：垂念：称别人对自己的思念。高足：尊称别人的学生。斧正：请人修改文章。鼎力：

感谢别人帮助之大，敬辞。这几个词语在文中均不得体。语

言得体类命题往往着眼于：依据语境，用语准确句式恰当；

看准对象，用语讲究分寸；适应场合，巧妙用语；把握语体。因此学生在平时学习和复习中要注意积累并能够正确使用

生活中常见的谦敬词语，解答时一定要考虑交际场合、对象

和目的。 21、下面是三种实用文的部分摘录。请根据实用

文体的语言特点，找出不得体之处并作修改。(6 分 )(1)校团

委会决定 5 月 10 日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。

欢迎各位同学光临惠顾，积极参加。(校团委会通知 )(2)我将

永远铭记您的教导，上大学后认真读书，立志将来回母校就

教，做一名像您一样博学的老师。(学生写给老师的信)(3)有

位同学于 5 月 7 日上午拾得钱包一个，内有人民币165 元、

饭票、手机充值卡等，望失主前往学校教导处找李老师认领。

(招领启事 )答案： (1)将“光临惠顾”改为“踊跃报名”，或改

为其他得体的词语。(2)将“就教”改为“任教”或“执教”。(3)将“165 元”改为“若干元”。(每个句子 2 分。) 分析：“光

临惠顾”一般用于商业场合，“就教”的意思是接受教育，招领

启事中的钱数是不应说明的。22、阅读下面的文字，按要求回答。（ 6 分）执信中学第 15 届科技节举办时间： 2014

年 6-7 月；开幕式时间： 6 月 2 日上午 8：00；地点：执信中学

足球场。开幕式上主要活动：华南理工大学的方程式赛车

表演、广州市少年宫的航模表演、科技游园。请你根据以上信

息，以执信中学学生会主席张尧的身份，写一份请柬，

邀请博正学校的同学来我校观赏。要求格式正确，语言明白

通顺，不超过 100 字。 22 答案：请柬博正学校同学：我校拟

于 6 月 2 日 8：00 在足球场举行科技节开幕式，届时将有方程

式赛车表演、航模表演及科技游园等精彩活动。我们诚邀贵校同

学前来观赏，一起见证科技的神奇。执信中学

学生会主席：张尧 2014 年 5 月 3 日分析：本题考查学生语言

表达的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。题干要求写一

份请柬，学生回答时关键是要注意格式，以及请柬的内

容要清楚，即时间，地点，这些关键信息要明白无误。 23、下面是一封推荐信，其中有四处语言表达不得体，请找出来

并加以修改。推荐信××大学招生办：兹有我校高三 (1)班黎明同学，拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩显着，

综合素质优良，担任学校“晨曦”文学社社长，热爱文学，

爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多

篇大作发表在省级以上文学刊物上，希望该生能得到你校文

学院的垂爱。特此推荐。

××中学 2013 年 1 月 19 日 23、答案：“你校” 改为“贵校”，“显着”改为“优秀” ，“大作”改为“作品” ，“垂爱”改为“垂青”。