2019_2020学年九年级历史下册第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第8课第一次世界大战同步练习新人教版
第8课第一次世界大战
1、1890-1914年，法国军费增加了1.5倍，英国增加了2.4倍，俄国和德国分别猛增了3倍和3.8倍。
出现这种状况的原因是它们（）
A、为重新瓜分世界做精心准备
B、加强国防，防止外来侵略
C、投资国防工业，赚取高额的利润
D、为了保证在凡尔登战役中获取胜利
2、和平友好是人类共同的追求，战争曾给人类带来惨重的灾难。
第一次世界大战的战火燃遍亚非欧三大洲，造成大量人员伤亡和巨大经济损失。
第一次世界大战的根源是（）
A、帝国主义政治经济发展不平衡
B、德、俄、法、英等国卷入战争
C、奥匈帝国向塞尔维亚宣战
D、萨拉热窝事件
3、（2019·秦皇岛十五校联考）第二次工业革命的发展，加速了主要资本主义国家进入帝国主义阶段的进程，也加剧了帝国主义国家对世界霸权的争夺。
可见，第二次工业革命的发展（）
A、使人类社会迈入“电气时代”
B、扩大了人们的生活范围
C、给各国人民带来了深重的灾难
D、使世界性的大战具备了可能性
4、1914年8月，当战争爆发后，一位德国官员绝望的评价道：“这一切都来自这该死的联盟体系，他们的较量是现代的祸根。
”这个“联盟体系”是（）
A、世界反法西斯联盟
B、三国同盟和三国协约
C、北约和华约
D、欧洲联盟
5、19世纪英国外交大臣巴麦尊曾经有过这样一句名言：在国际关系中，“没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益”。
一战中哪一国家的举动最符合这一名言（）
A、意大利
B、法国
C、英国
D、美国
6、下面这幅漫画的“？”处应填写的文字是（）
A、凡尔登战役
B、萨拉热窝事件
C、慕尼黑阴谋
D、古巴导弹危机
7、“1914年侵入东普鲁士的两支俄国军队遭到了毁灭性的失败。
第二年，当俄国军队面对德、奥的强大进
攻而向后退却时，出现了大溃败。
帝国人口最稠密、工业化程度最高的省份丢给了同盟国。
”上述材料描述的是第一次世界大战的（）
A、原因
B、性质
C、进程
D、结果
8、（2019·长春中考）“历时10个月之久的凡尔登战役是第一次世界大战中时间最长的一次战役，双方伤亡共70多万人，因而凡尔登战场被称为‘绞肉机’‘屠场’和‘地狱’”材料旨在强调（）
A、战争的规模
B、战争的过程
C、战争的残酷
D、战争的结果
9、运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。
“交战国有30多个，包括约15亿人口，超过当时世界总人口数的一半。
交战双方动员7千万人，入伍士兵占有劳动能力男子总数的30%。
”这段材料可以佐证1914—1918年的战争（）
A、是一场争夺世界霸权的战争
B、是一场具有世界规模的战争
C、激化了交战国国内的矛盾
D、给协约国人民造成了深重灾难
10、有学者认为：正是中国的参战，才使中国能够第一次以战胜国的身份参加战后的大型国际会议。
中国的新外交从此起步，开始成为构建战后新的亚太地区国际格局与秩序的一个不容忽视的力量。
这位学者评述的事件是（）
A、第一次世界大战
B、世界反法西斯战争
C、第一次中东战争
D、抗美援朝战争
11、（2019·苏州中考）史论结合是历史学科的重要特点之一。
在历史学习的过程中，要注意区分史实与史论。
下列表述中，属于“史论”的是（）
A、一战爆发之后，意大利参加了协约国集团作战
B、1916年，德、法两军队在凡尔登展开了血战
C、一战是帝国主义争夺霸权和殖民地的不义之战
D、一战中，交战国使用了坦克和潜艇等新式武器
12、阅读下列材料，回答问题。
材料一欧洲对美国的担忧一直持续到第一次世界大战末期。
然而长期以来，美国并未对欧洲发动进攻。
也没有在经济上将欧洲挤垮，是欧洲内部的矛盾日益激化，导致了第一次世界大战的爆发。
材料二第一次世界大战以同盟国的失败而告终。
但是，交战双方都付出了惨重的代价，蒙受了巨大的损失。
面对战争的惨痛后果，战胜国的胜利失去了意义。
第一次世界大战是一场没有胜利者的战争。
材料三部分战争每天平均死亡人数比较表
材料四在美国参战的影响下，中国、巴西等一批国家对德宣战，壮大了协约国集团的力量，也使第一次世界大战真正进入全球规模阶段。
交战双方把研制的新式武器投入战场。
飞机、坦克、毒气首次用于战争，远程大炮杀伤力巨大，造成了重大的物质破坏和人员伤亡。
（1）材料一中的“欧洲内部的矛盾日益激化”形成了哪两大军事集团？“矛盾”的根源是什么？
（2）材料二认为“第一次世界大战是一场没有胜利者的战争”，其依据是什么？
（3）据材料三，指出一战每天平均死亡人数与表格中其他战争相比有何特点？试据材料四和所学知识，探究其成因。
第8课第一次世界大战
参考答案
1—5、AADBA 6—11、BCCBAC
12、（1）三国同盟和三国协约（或同盟国和协约国）。
帝国主义国家之间经济政治发展不平衡。
（2）交战双方遭受了惨重损失（意思相近即可）
（3）特点：每天平均死亡人数最多；战争规模大。
成因：战争波及范围广；杀伤力大的远程大炮等新式武器的使用；凡尔登战役等惨烈战役的发生等。
2019-2020年人教部编版初中九年级下册历史第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界第10课 《凡尔赛条约》
2019-2020年人教部编版初中九年级下册历史第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》知识点练习十五第1题【单选题】列宁说：“靠《凡尔赛和约》来维持的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。
”对此话理解正确的是( )A、该体系未能解决任何问题B、该体系只是暂时缓解了列强在东亚、太平洋地区的矛盾C、该体系内部矛盾重重，随时可能解体D、美国没有在《凡尔赛和约》上签字【答案】：【解析】：第2题【单选题】巴黎和会通过对战败国的处置，暂时调整了帝国主义在西方的关系。
巴黎和会上签订的《凡尔赛和约》严厉处置了( )A、英国B、法国C、德国D、奥地利【答案】：【解析】：第3题【单选题】第一次世界大战后，华盛顿会议建立了战后亚太地区国际关系新体系，会上签署的哪一条约为美国在中国的扩张提供了方便( )A、《凡尔赛条约》B、《九国公约》C、《四国条约》D、《五国条约》【答案】：【解析】：第4题【单选题】1922年，美、英、日、中等九国代表在华盛顿签署了关于中国问题的《九国公约》，此条约的最大受惠者是( )A、苏俄B、日本C、德国D、美国【答案】：【解析】：第5题【单选题】美国史学家罗伯特·E·勒纳在《西方文明史》中写道：“第二次世界大战的起因与1919到1922年和平条约的失败相关。
考虑到第一次世界大战所造成的激情和仇恨，那些条约是可以理解的，但他们制造出的问题与所解决的问题几乎一样多。
”下列条约与材料中“1919”“和平条约”有关的是( )A、《凡尔赛和约》B、《九国公约》C、《联合国宪章》D、《北大西洋公约》【答案】：【解析】：第6题【单选题】第一次世界大战后列强在欧洲的新秩序是通过一系列的条约,对一系列国家进行“约束”,对一系列国家利益进行调整的基础上建立起来的。
其中《凡尔赛和约》所“约束”的国家主要是( )A、苏俄B、日本C、德国D、中国【答案】：【解析】：第7题【单选题】1919年，第一次世界大战的战胜国在法国巴黎召开了以处置战败国德国为中心的巴黎和会，英、法、美三国首脑以“三人会议”形式控制了局面，下面不属于“三人会议”的是( )A、克里孟梭B、法拉第C、威尔逊D、劳合·乔治【答案】：【解析】：第8题【单选题】列宁曾说，“华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国的下一场战争埋下了第一批火种”。
2019-2020学年度历史九年级下册第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界第9课 列宁与十月革命人教部编版复
2019-2020学年度历史九年级下册第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第9课列宁与十月革命人教部编版复习特训四十七第1题【单选题】在一个寒冷的夜晚，军舰上（图左）的大炮发出了震撼世界的怒吼，起义部队潮涌般冲进反动政府最后的堡垒（图右），一个新的时代来临了。
这件事发生于( )A、巴黎B、彼得格勒C、伦敦D、华盛顿【答案】：【解析】：第2题【单选题】《震撼世界的十天：苏联的诞生》是美国著名记者约翰?里德在亲历十月革命之后写成的纪实作品．十月革命带给当时世界的最大的“震撼”是( )A、推翻了沙皇政权B、第一次尝试建立无产阶级政权C、世界上第一个社会主义国家由此诞生D、取得了反法西斯战争的胜利【答案】：【解析】：第3题【单选题】2016年是空想社会主义代表作《乌托邦》发表500周年，社会主义500年的历史经历了从空想到科学，从理论到现实的过程．社会主义理论最早变为现实的是( )A、英国的宪章工人运动B、《共产党宣言》的发表C、俄国十月革命的胜利D、古巴走上社会主义道路【答案】：【解析】：第4题【单选题】列宁没有参与的革命或探索活动是( )A、俄国二月革命B、彼得格勒武装起义C、制定新经济政策D、成立“苏联”【答案】：【解析】：第5题【单选题】成立于1922年的苏联只存在了69年,就于1991年解体,其“缔造者”和“终结者”分别是( )A、斯大林赫鲁晓夫B、列宁戈尔巴乔夫C、列宁勃列日涅夫D、斯大林普京【答案】：【解析】：第6题【单选题】1917年11月8日，中国驻俄国记者发回电文说：“广义派联合兵、工反抗政府……昨已起事，夺国库，占车站……现城内各机关尽归革命党掌握。
”材料中的“城”指的是( )A、彼得格勒B、莫斯科C、纽约D、斯莫尔尼宫【答案】：【解析】：第7题【单选题】世界上第一次成功的无产阶级革命是( )A、中国革命B、巴黎公社C、俄国十月革命D、二月革命【答案】：【解析】：第8题【单选题】今年是俄国“十月革命”爆发100周年，“十月革命”开辟了人类历史发展的新阶段。
2019-2020学年度人教部编版历史九年级下册第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界第11课 苏联的社会主义
材料一反映苏维埃政府实行的什么政策？根据所学知识，这个政策有什么特点？
材料二中的“明智试验”的中心措施是什么？为什么说罗斯福是“纠正我们社会弊病的人们的委托人”？
根据所学知识和材料三，“中国式的新路子”指的是什么？在我国广大农村地区，如何体现这条“中国式的新路子”？
综合上述材料，你认为我国应从哪些方面努力，来提升综合国力，实现中华民族的伟大复兴？（请任选一个角度说出你的看法）
2019-2020学年度人教部编版历史九年级下册第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第11课苏联的社会主义建设课后辅导练习五十四
某班举行历史辩论会，下图所示为双方辩手的主要观点。据此判断此辩论会的主题应该是( )
有误
A、农奴制改革的利弊
B、新经济政策的利弊
C、斯大林模式的利弊
D、罗斯福新政的利弊
史实：科学家拉格朗日把17世纪的《自然哲学的数学原理》誉为人类心灵的最高产物，并说：“因为宇宙只有一个，而在世界历史上也只有一个人能做它的定律的解释者。”
推论：牛顿创立的经典力学体系已经达到了物理学研究的最巅峰。
A、正确
B、错误
史实：1928年，苏联按照国家计划在乌拉尔地区建设两个钾矿矿井，一个由苏联自主建设，另一个由德国公司负责。
史实：1941年6月，英国首相丘吉尔说：“过去25年来，没有谁比我更彻底地反对共产主义……进攻苏联，只不过是企图进攻不列颠岛的前奏。因此，苏联的危难就是我们的危难，也是美国的危难。”
推论：这反映出苏联存亡事关英美的命运，由此开始丘吉尔放弃了反苏反共的政治立场。
A、正确
B、错误
史实：“欧洲的局势很是严重……我们的政策是不反对任何国家，任何主义，而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱，美国政府应用科学尽力缓和局势。”
2019-2020学年度人教部编版初中历史九年级下册第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界第9课 列宁与十月革
2019-2020学年度人教部编版初中历史九年级下册第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第9课列宁与十月革命巩固辅导七十六第1题【单选题】“横空出世一战中,社会制度初显优;二次大战建大功,一朝解体两极终。
”该材料生动地描述了( )A、美国的历史B、苏联的历史C、英国的历史D、法国的历史【答案】：【解析】：第2题【单选题】列宁说，我们原来“打算直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配，现实生活说明我们犯了错误”。
导致这一错误的根本原因是( )A、扩大了无产阶级专政的范围B、认为资本主义制度很快就会灭亡C、忽视了生产关系必须适应生产力的发展水平D、帝国主义仇恨苏俄，对其实行经济封锁【答案】：【解析】：第3题【单选题】有人将社会主义发展过程总结为：由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实几个历程。
其中“由理想到现实”指的是( )A、《共产党宣言》发表B、巴黎公社建立C、十月革命胜利D、新中国成立【答案】：【解析】：第4题【单选题】《列宁在十月》是欧洲电影发展史上一部有较大影响的故事片，它展现的情节有( )A、“宪章运动”B、《共产党宣言》发行C、巴黎公社革命D、彼得格勒武装起义【答案】：【解析】：第5题【单选题】彼得格勒起义的消息传到莫斯科后，莫斯科苏维埃也于7日傍晚成立军事革命委员会，领导工人、士兵发动起义。
经过激战，起义军于11月16日攻占克里姆林宫，取得了革命的胜利。
与此同时，革命烈火燃遍俄国大地。
到1918年春天时，全国各地相继建立了苏维埃政权。
与上文相关的历史事件是( )A、巴黎公社B、十月革命C、二月革命D、辛亥革命【答案】：【解析】：第6题【单选题】将社会主义的理想变成现实，建立了世界上第一个社会主义国家的事件是( )A、英国宪章运动B、法国巴黎公社成立C、俄国十月革命D、中国新民主主义革命【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列文件中，不是由列宁在1917年11月亲自起草的是( )A、《和平法令》B、《四月提纲》C、《土地法令》D、《关于成立工农政府的决定》【答案】：【解析】：第8题【单选题】俄国二月革命是资产阶级民主革命，但结果却超出了资产阶级民主革命的范围，具体表现为( )A、推翻了极端专制的政权B、形成两个政权并存的局面C、无产阶级掌握政府权力D、工人群众拥有革命武装【答案】：【解析】：第9题【单选题】决定十月革命采取暴力革命的主要因素是( )A、俄国的落后B、长期的沙皇专制统治，造成俄国没有合法斗争的条件C、临时政府继续参战D、布尔什维克党的领导【答案】：【解析】：第10题【单选题】在人类历史上，第一次获得胜利的社会主义革命是( )A、法国里昂工人起义B、英国宪章运动C、巴黎公社起义D、俄国十月革命【答案】：【解析】：第11题【单选题】社会主义社会曾经是过去几代人的梦想。
精选2019-2020年人教部编版初中九年级下册历史第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界第8课 第一次世界大
精选2019-2020年人教部编版初中九年级下册历史第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第8课第一次世界大战复习巩固二十七第1题【单选题】战争给人类带来深重的灾难，所以我们要珍惜和平，反对战争。
回顾历史，第一次世界大战的性质是( )A、世界反法西斯战争B、非正义的帝国主义战争C、民族独立战争D、自卫战争【答案】：【解析】：第2题【单选题】意大利作为德奥战前的盟友，“一战”爆发后反而参加协约国对原来的盟友作战。
这种情况最说明“一战”的( )A、原因B、性质C、特点D、影响【答案】：【解析】：第3题【单选题】19世纪末20世纪初，德国提出重新瓜分世界的要求，主要是因为( )A、德国进入帝国主义阶段B、德国实力迅速上升C、德国和英国的矛盾尖锐D、三国同盟和三国协约的形成【答案】：【解析】：第4题【单选题】三国同盟、三国协约两大军事集团的形成引发了一战，给世界和平带来巨大的威胁，这告诉我们( )A、只有反对任何形式的结盟，就能维护世界的和平与发展B、帝国主义经济政治不平衡的出现是战争的根源C、为了维护自身的安全，中国应该与俄罗斯结盟共同对抗美国D、应依靠大国的保护，维护自身利益【答案】：【解析】：第5题【单选题】德国外交大臣皮洛夫说：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。
”这说明德国的对外政策是( )A、争夺欧洲大陆霸权B、与奥匈帝国和意大利结盟C、扩大德国在欧洲的版图D、争夺世界殖民霸权【答案】：【解析】：第6题【单选题】20世纪上半期发生的两次世界大战给人类文明带来了空前的浩劫，深刻影响着人类社会的发展进程。
以下关于两次世界大战共同点的表述，不正确的是( )A、原因都是帝国主义政治经济发展不平衡B、都客观上推动了科学技术的迅速发展C、性质都是帝国主义战争D、战后都形成了新的世界格局【答案】：【解析】：第7题【单选题】今年5月底，法德两国领导人共同纪念凡尔登战役爆发100周年，缅怀当年阵亡的将士，呼吁欧洲团结．凡尔登战役发生于( )A、1914年B、1915年C、1916年D、1917年【答案】：【解析】：第8题【单选题】一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成了一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。
2019春九年级历史下册 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界复习课件 新人教版
4.外交上：临时政府继续第一次世界大战，统治陷入 全面危机。
5、列宁指出：布尔什维克必须通过武装起义夺取政权。
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9
二、十月革命——彼得格勒武装起义
1. 时间：1917年11月 2. 领导者：列宁 3. 起义指挥部：斯莫尔尼宫 4. 过程：
① 1917年11月6日晚，列宁到彼得格勒的斯莫 尔尼宫亲自领导起义。
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十月革命的历史意义
1、性质: 人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命 2、意义:
（1）对人类历史 十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命， 建立了第一个无产阶级专政国家。
（2）对世界
十月革命推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地 半殖民地人民的解放斗争。
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13
比较二月革命和十月革命的性质
巴黎和会 华盛顿会议
凡尔赛体系 华盛顿体系
凡尔赛—华 盛顿体系
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如何评价凡尔赛——华盛顿体系？
1.实质：凡尔赛—华盛 顿体系实质是帝国主义 重新瓜分世界的新体系 2.积极影响：它建立了 战后帝国主义的世界和 平秩序,使世界处于相对 稳定时期； 3、局限性：但这一体系 不可能消除帝国主义国 家之间的矛盾。同时也 为新的世界大战埋下了 祸根。
此外，俄国在一战期间爆发了由列宁领导的十月
革命，建立了世界上第一个无产阶级专政国家，开始 了轰轰烈烈的社会主义建设。
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第三单元第一次世界大战和战后初期的世界
第8课 第一次世界大战
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2
一、三国同盟和三国协约
1、形成背景： 在两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的 经济迅速发展，欧洲成为世界经济的中心。 欧洲列强凭借强大的军事力量瓜分世界。
九年级历史下册第3单元第一次世界大战和战后初期的世界第10课凡尔赛条约和九国公约新人教版
材料三：凡尔赛—华盛顿体系虽然完成了战后列强之间关 系的调整，但它是不稳固的。它建立在一战后形成的极不
稳定的基本力量平衡的基础上……战胜国与战败国之间的 矛盾、战胜国之间的矛盾并没有解决……决定了这一体系 必然崩溃的历史命运。
——摘编自陈从阳《凡尔赛—华盛顿体系与雅尔塔体 系比较研究》
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(1)请将学习卡片补充完整。两次会议后重建的战后国际秩序 被称为：_对__德__和__约__(2_分__)___《__九__国__公__约__》__(_2_分__)__亚___洲__和__太__ 平__洋__(_2_分__)___凡__尔__赛__—__华__盛__顿__体__系__(_2_分__) _。(8分)
A 日等国瓜分
巴黎和会具有分赃性质
巴黎和会上列强将德国在中国山
B
东的权益全部转给日本
北洋政府没有进行外交努力
《九国公约》宣称尊重中国的主
C 权、独立与领土完整
中国国际地位显著提高
英国、法国和美国操纵了巴黎和 美国是两次会议的最大受益
D 会，美国主导了华盛顿会议
者
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6 . 制作学习卡片，对历史知识进行归纳整理是学习历史的有效方 法之一。小晋在学完本课后，制作了如下学习卡片，请你帮
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【点拨】根据材料“因为许多事情已由英国首相劳合·乔 治、法国总理克里孟梭和美国总统威尔逊决定了”可知 ，巴黎和会是在英、法、美三国的操纵下进行的，A正 确。
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2. [历史解释]下面两段材料陈述的观点，共同反映出凡尔赛 —华盛顿体系( D ) A．维护了一战后的世界和平 B．缓和了战胜国之间的矛盾 C．调整了列强在远东的关系 D．埋下引发新斗争的隐患
2019-2020学年度初中历史九年级下册第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界第8课 第一次世界大战人教部编
2019-2020学年度初中历史九年级下册第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第8课第一次世界大战人教部编版巩固辅导第九十七篇第1题【单选题】观察下图，它反映的是什么事件前的国际形势( )A、一战B、二战C、冷战D、欧洲联合【答案】：【解析】：第2题【单选题】A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只火药桶，只等一粒火星将它引爆。
”最终引爆了“火药桶”的“火星”是( )A、三国同盟建立B、三国协约建立C、萨拉热窝事件D、凡尔登战役【答案】：【解析】：第4题【单选题】对下图关于第一次世界大战欧洲形势的表述不正确的是( )A、这种形势出现的根本原因是帝国主义政治经济发展的不平衡B、蓝圈所示阵营核心是俄国，红三角所示阵营核心是德国C、英国之所以放弃“光荣孤立”加入蓝圈所示阵营，是因为国力的下降D、图中所示两方阵营的竞争最终导致“一战”的爆发【答案】：【解析】：第5题【单选题】20世纪的战争空前残酷,在第一次世界大战中被称为“绞肉机”的战役是( )A、凡尔登战役B、日本偷袭珍珠港C、斯大林格勒战役D、诺曼底登陆战【答案】：【解析】：第6题【单选题】下面是张历史知识卡片、请选择合适的主题( )A、三国同盟与三国协约B、萨拉热窝事件C、第一次世界大战D、凡尔登战役【答案】：【解析】：第7题【单选题】第一次世界大战前，欧洲“火药桶”位于下图中的( )A、AB、BC、CD、D【答案】：【解析】：第8题【单选题】“一国主导的三国同盟”中的“一国”是指( )A、英国B、德国C、美国D、法国【答案】：【解析】：第9题【判断题】被称为欧洲“火药桶”的是一战前的奥匈帝国。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【填空题】德国在欧洲大陆的主要竞争对手是______。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】看下图回答问题：1)请写出图中字母所代表的国家。
2019-2020学年度初中历史九年级下册第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界第10课 《凡尔赛条约》和《九
2019-2020学年度初中历史九年级下册第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》人教部编版习题精选第七十一篇第1题【单选题】使帝国主义国家在欧洲、西亚、北非关系暂时得到调整的会议是( )A、巴黎和会B、华盛顿会议C、雅尔塔会议D、开罗会议【答案】：【解析】：第2题【单选题】第一次世界大战后，帝国主义列强建立了“凡尔赛一华盛顿体系”，构成这一体系的主要条约《凡尔赛和约》与《九国公约》的相同之处是( )A、宰割中国B、削弱英国C、限制日本D、瓜分德国【答案】：【解析】：第3题【单选题】巴黎和会后，一位代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立新秩序满怀信心；离开时，则感到新秩序比旧秩序更加纠缠不清。
”其“纠缠不清”主要是因为( )A、加剧了西方国家与苏俄的矛盾B、便利了列强共同侵略掠夺中国C、助长了法西斯国家的侵略气焰D、没有根本上消除列强间的矛盾【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列对巴黎和会相关史实的叙述中,正确的是( )A、打破了日本独霸中国的局面B、彻底解决了帝国主义国家之间的矛盾C、德国的海外殖民地由战胜国“委任统治”D、中国政府代表在《凡尔赛和约》上签字【答案】：【解析】：第5题【单选题】国际关系中，国家间往往通过召开国际会议来协调国家关系和解决各种争端。
巴黎和会和慕尼黑会议的共同点是( )A、会议都被英法美操纵B、促进了新的国际关系体系的形成C、都损害了弱小国家的利益D、助长了法西斯国家的侵略气焰【答案】：【解析】：第6题【单选题】两次世界大战后，建立的“维护世界和平”的国际组织分别是( )A、凡尔赛体系和华盛顿体系B、国际联盟和世界贸易组织C、国际联盟和联合国D、联合国和北大西洋公约组织【答案】：【解析】：第7题【单选题】1922年，美、英、日、中等九国代表在华盛顿签署了关于中国问题的《九国公约》，此条约的最大受惠者是( )A、苏俄B、日本C、德国D、美国【答案】：【解析】：第8题【单选题】一战后，帝国主义列强建立了“凡尔赛——华盛顿体系”，它通过的国际会议是( )A、巴黎和会和慕尼黑会议B、华盛顿会议和雅尔塔会议C、巴黎和会和华盛顿会议D、慕尼黑会议和华盛顿会议【答案】：【解析】：第9题【单选题】以下条约，在巴黎和会上签订的是( )A、《九国公约》B、《凡尔赛和约》C、《四国条约》D、《五国条约》【答案】：【解析】：第10题【填空题】【思维导图填充题】构建思维导图是学习历史的一项基本技能。
人教部编版九年级历史下册第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 第8课 第一次世界大战(共39张PPT)
意
突尼斯问题
法 1904 三 国 协 约
1882年 三 国 同 盟
德
世界市场 、殖民地问题
1879年 奥 争夺巴尔干
第一次世界大战
1 英 8 9 2 1907
俄
探究一 三国同盟和三国协约
合作探究 探究一 三国同盟和三国协约
1.两大军事对抗集团形成的根本原因？
帝国主义政治、经济发展不平衡，并要求重新瓜分世界。 2.三国协约与三国同盟的性质是？ 帝国主义军事集团
合作探究 探究一 三国同盟和三国协约
列强实力对比变化一览表
项目
1860年工业产量位次 1910年工业产量位次 1913年殖民地面积所占位次
英
1 3 1
法
2 4 2
德
3 2 4
美
4 1 5
上表反映了当时的什么问题？这种现象又会引起什么问题？
实力和殖民地面积出现倒挂
列强要重新瓜分殖民地
两大集团对峙局面出现
正在干活的中国劳工
合作探究 探究五 加速 一战结束的历史事件
①俄国“十月社会主义 革命”
②美国的参战
美 国 的 “ 中 立 ”
③各交战国的革命运动（根本原因）
合作探究 探究六 一战性质： 第一次世界大战是一场非正义的帝国主义掠夺战争。
战争性质：对塞尔维亚来说参战是正义的，但整个战争 从整体来看是一场非正义的、掠夺性的帝国主义战争
威廉二世
合作探究 探究三 一战 1.根本原因：
2.开始标志： 3.交战双方： 三国同盟：德国、奥匈、保、土 帝国主义经济、政治发展不平衡，后起的帝国 主义国家要求重新瓜分世界，争夺世界霸权。 1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战