2019年厦门市直属高中招收体育、艺术特长生特长测试内容
2019年厦门市中招体育考试项目评分标准
32
5.60
2分
完成测试项目
23.0
28.0
7
1.49
18.2
69
12
27
4.80
1分
完成测试项目
12.3
14.8
35
1.97
15.2
166
42
48
7.70
5分
4’45’’
3’35’’
13.7
16.2
32
1.95
15.8
156
38
45
7.30
4分
5’10’’
3’50’’
15.018.126Fra bibliotek1.80
16.6
142
30
41
6.80
3分
6’00’’
4’20’’
17.8
22.0
14
1.65
17.2
112
13.6
170
13
52
10.80
5分
5’05’’
3’28’’
10.0
14.0
35
2.45
14.0
160
11
48
10.00
4分
5’30’’
3’38’’
11.5
15.5
28
2.35
14.6
146
10
42
8.90
3分
6’30’’
4’05’’
14.5
19.0
16
2.20
15.2
118
8
36
7.10
2分
完成测试项目
2019年厦门市中招体育考试项目评分标准
厦门中招特长生测试方法
厦门中招特长生测试方法我折腾了好久厦门中招特长生测试方法，总算找到点门道。
我刚开始的时候真的是一头雾水，就像在一个大雾天里找路一样。
首先呢，各学校对特长生的测试项目和标准都不太一样。
比如说有的学校如果招音乐特长生，它可能分声乐和乐器。
乐器又有各种各样的，像钢琴、小提琴之类的。
我最开始观察到的是体育特长生的测试。
就拿田径来说吧，它会有很详细的测试项目。
100米短跑的测试，就像一场惊心动魄的小战斗。
起跑很关键，这个起跑就好比汽车启动，要是慢半拍，后面就很难追。
我就看到有些同学起跑姿势不对，就像一个歪歪扭扭的小木棍，跑起来自然就没力气。
正确的起跑姿势得是像弹簧一样，蓄力待发。
脚的位置、身体的弯曲程度都很有讲究，这都是我看了好多遍，才慢慢懂的。
再看看绘画特长生的测试。
我之前觉得只要画得像就好了，后来才发现，创意和色彩搭配也非常重要。
有个同学画画技术很好，但是整个画面颜色就很暗沉，就像阴天一样，给人感觉很压抑。
而那些色彩明亮又和谐的画就特吸引人。
就像设计一个漂亮的花园，要有红花也要有绿叶，各种颜色搭配起来才好看。
然后说到音乐特长生。
试唱的时候，我看有的同学一上去就慌了神，声音都在抖，就像一只受了惊的小鸟似的。
其实心态一定要稳，就像坐在自己家客厅里哼歌一样自然。
音准就更不用说了，如果把一首曲子比作一辆行驶在公路上的汽车，音准就是车轮子，车轮子出问题了，整个车也就跑不好了。
不过我也有很多不确定的地方呢。
比如一些新兴的科技特长，像机器人编程这方面的测试，我就不是很了解，只知道应该会考查编程的创意、算法和解决问题的能力。
我觉得要想在厦门中招特长生测试里表现好，日常的练习肯定是不能少的。
就像每天刷牙洗脸一样，得养成习惯。
而且要多去了解下你想报考那所学校的具体要求和偏好，就像搞对象了解对方喜好一样重要，这样准备起来才有方向。
在考试的时候啊，一定要提前做好准备。
不管是体育特长生要准备好合适的鞋子运动服，还是绘画特长生要带全自己的工具，都不能马虎。
2019年体育特长生测试细则
2019年体育特长生测试细则
高中足球
测试内容分球感、运球、踢球、身体素质、和比赛能力五个方面综合评价学生足球技能水平： 1、 脚背正面颠球（1分钟）
场地：5米×5米 区域
方法:发出测试口令，将足球用脚踢起或用手抛起，运用脚背正面颠球，球落地或颠出区域测试结束。
满分20分，测评时间不得超过一分钟。
测试一次。
2、 绕杆运球
场地：25米×5米 区域 方法:
按图所示，从起始点至第一个标志杆间距4米，其余杆距2米。
发出测试口令后，从起点线运球依次绕过间隔2米的标志杆，运球通过终点线结束。
漏杆成绩无效，碰到一杆减一分，连续测试两次，记录最佳成绩。
满分20分。
3、踢准
场地：12米×6米 区域 方法:球门距起始线10米，（球门尺寸1.2米×0.8米）对面摆放3个球门每个球门之间相距0.5米。
测试口令发出后，测试者将球放在测试线（3米）上任一点将球踢入球门共计五次，最后得分相加。
满分20分。
20米
10米 4分
2分
4、绕杆跑
场地：20米×5米区域
方法:起点距第一杆4米，其余杆距2米，起点距终点20米。
测试口令发出后，测试者
依次绕过8个标志杆通过终点线结束。
漏杆成绩无效，碰到一杆减一分。
5、比赛：
场地：20米×40米
方法：5人制5号球、比赛时间15分钟、测试学生比赛能力。
满分20分。
20米。
厦门高中特长生招生简章
高中特长生招生简章通常包括学校对具有特殊才能或特长的学生的招生政策和程序。
以下是可能包含在高中特长生招生简章中的一些主要内容：
1. 招生对象：学校通常会明确招生对象，即具有艺术、体育、科技、文学等方面特殊才能或特长的学生。
2. 招生条件：说明特长生需要符合哪些条件，可能包括在相关领域的获奖经历、证书、学科成绩等。
3. 报名流程：介绍特长生报名的具体步骤、时间、地点，以及所需提交的材料清单。
4. 特长测试或面试：学校可能会对特长生进行专业领域的测试或面试，以评估其实际水平和潜力。
5. 录取方式：录取可能主要根据特长测试、面试成绩，以及学生的特长表现。
有些学校可能还会参考学生的初中学业成绩和综合素质。
6. 特殊政策：学校可能为特长生制定一些特殊的政策，如提供奖学金、特殊的课程设置等。
7. 学科设置：针对不同的特长领域，学校可能会有特殊的学科设置，以满足学生的个性化需求。
8. 奖学金和补助：如果有提供奖学金或其他补助政策，将在招生简章中详细说明。
9. 联系方式：提供招生办公室或相关负责人的联系方式，以方便考生和家长咨询。
特长生招生简章的具体内容会因学校而异，建议您通过具体学校的官方网站、招生办公室或相关渠道获取最准确和详细的信息。
2019年厦门市高中体育特长生测试成绩评分表田径基本素
1:03.9
2：09
2：31
4：42
5：26
10：00
11:50
1.77
1.50
6.2
4.9
13.0
10.4
16.3
15.8
80
11.9
13.4
24.1
27.6
54.2
1:04.1
2：11
2：33
4：45
5：29
10：15
11:55
1.75
1.48
6.1
4.8
12.8
10.2
16.4
15.9
75
12.0
13.5
24.3
27.8
54.5
1:04.4
2：13
2：35
4：49
5：32
10：20
12:00
1.73
1.46
6.0
4.7
12.6
10.0
16.5
16.0
70
12.1
13.6
24.5
28.0
54.8
1:04.7
2：15
2：37
4：52
5：35
10：25
12:05
1.71
1.44
5.9
4.6
身体素质（35分）
排球专项（55分）
分值
身高（CM）10分
分值
摸高（米）20分
分值
半米字移（秒）15分
传垫球分值10分
分值
上手发球（个）20分
分值
扣球
(个）
25分
10
184
20
3.15
15
15”0
2019年厦门直属高中招收体育、艺术特长生特长测试内容
2019年厦门市直属高中招收体育、艺术特长生特长测试内容、艺术类:、体育类（各体育项目考试备注附后）注：各体育项目考试备注附后。
备注:1.各项目均按百分制计分。
1.90-100分为优秀、75-89分为良好、60-74分为及格、59分及以下为不及格。
3.男子篮球：（1）后卫投篮：以篮圈中心投影点为中心，6.25米为半径画弧（三分球线），考生在弧线外进行90 秒自投自抢，投篮方式不限，记投中次数。
每人测两次，记其中一次最佳成绩。
投篮必须在弧线外，不准踩线，踩线投篮投中无效。
向上起跳投篮时要有明显的腾空时间。
（2）前锋、中锋投篮：以篮圈中心投影点为中心，5.5米为半径画弧，考生在弧线外进行1分钟自投自抢，投篮方式不限（跳起投篮），记投中次数。
每人测两次，记其中一次最佳成绩。
要求：投篮起跳时必须在弧线外，不准踩线，否则投中无效。
向上起跳投篮时要有明显的腾空时间。
（3）后卫多向运球上篮：在篮球场地上画出3个半径为40厘米的圆圈，分别标为①、②、③；各圆心距临近的边线为2米；①、③距各自临近的端线内沿为6米；②定位在中线上，到中心点的距离为2.8米。
（如图1）考生在球场端线中点外出发区持球站立，当其身体任意部位穿过端线外沿的垂直面时开始计时。
女小中—羊冲工七本从弁斤\川、M北匕不工七妫一羊七小从中工为本小Ais屈r —羊匕拄_旦泞工七妫4羊予计分。
考生在运球行进的过程中不得违例，每次违例计时追加1秒。
（4）前锋左右手行进间上篮：在篮球场右侧边线中点开始，面向球篮以右手运球上篮，同时开始计时，球中篮后，还以右手运至左侧边线中点，然后折转换左手运球上篮，投中篮后，还以左手运球叵到原起点，同样再重复上述运球投篮，再回到原起点时停表。
4.女子篮球“半场V字往返运球上篮测试”说明，如图2。
方法：听信号考生从起点出发，用右手运球并上篮（球必须投到进为止），自抢篮板球后同样用右手运向折返点，绕过标志杆换成左手运球并上篮（球必须投到进为止），自抢篮板球后同样用左手运向终点，人与球均过终点计时停止。
2019年厦门直属高中招收体育艺术特长生特长测试内容
方法：考生听信号从A点出发，快速跑至B点推倒B点的标志桶后，快速返回A点，经A点标志外围，快速跑至D点推倒D点标志桶后，快速返回A点，在ABCD区域内前滚翻（或单肩前滚翻）后快速冲过C终点，计时停止。两次机会，取最优成绩。测试中如没有推倒所规定的B、D点的标志桶；没有经A点外围跑动或做前滚翻，视为犯规。二次测试犯规成绩以零分计算。
足球
1、厦门二中男子足球4名（非守门员）
2、科技中学（翔安校区）男子足球10名（含1名守门员）
3、集美中学男子足球11名（含守门员不超过2名）
4、同安一中男子足球8名（含守门员不超过2名）
5、双十中学女子足球10名（含守门员不超过1名）
6、厦门六中女子足球10名（含1名守门员）
测试对象——非守门员：
5月18-19日
厦门二中五缘校区
注：各体育项目考试备注附后。
备注：
1.各项目均按百分制计分。
2.90-100分为优秀、75-89分为良好、60-74分为及格、59分及以下为不及格。
3．足球“30米直线不同间距绕杆跑”说明，如图4。
方法：测试队员在A起点采用站立式起跑，自己决定开始跑动的时间，单脚离地即开始计时，跑动时必须绕过每一根标志杆（高度1.5米以上），越过B终点计时停止。两次机会，取最优成绩。若出现未绕过标志杆将视为犯规，二次测试犯规成绩以零分计算。
1、接球技术（10分）:
2、扑球技术（10分）
3、手抛球抛准（10分）
男生距离25米，女生距离20米，单球用手抛到指定区域内。
4、发球门球和踢凌空球（10分）
限定20米宽度范围内，超过范围成绩无效。
（三）比赛能力测试（30分）：
2019年高中艺术特长生测试内容、标准及要求类别一合唱
附二：2019年高中艺术特长生测试内容、标准及要求类别一：合唱一、考试内容A演唱自选曲目一首（考生自备两首，评委可要求加唱一首）。
B基本功测试：包括五线谱视唱、听音（五线谱视唱难度为三升三降，且为多声部视唱）。
C如有舞蹈特长，评委将视情况要求加试。
类别二：交响乐（管乐、弦乐）一、招生项目1、长笛（兼短笛）2、双簧管（兼英国管）3、单簧管（兼A管）4、巴松（兼低音巴松）5、圆号6、小号7、长号（兼低音长号）8、大号9、小提琴10、中提琴11、大提琴12、低音提琴13、竖琴14、打击乐（定音鼓、小军鼓、小打、钢片琴、木琴）二、考试内容1、3#3b以内快速音阶、琶音（管乐两个八度、弦乐三个八度）或者快速半音阶。
2、自选乐曲片段3分钟左右。
3、交响乐困难片段视奏。
类别四：民乐一、考试项目高胡、二胡、中胡、唢呐（高中低音）、笛子、中阮、大阮、扬琴、琵琶、柳琴、民乐低音提琴、古筝、笙（高中低音）、民族打击乐（中国大鼓、排鼓、小军鼓/定音鼓）、民乐倍大提琴二、考试内容1、自选乐曲片段（三分钟）2、有两项乐器的同学可加试乐器二（两分钟内）3、新谱视奏片段类别五：舞蹈一、考试内容1、舞蹈剧目一个（时间三分钟以内，舞蹈种类不限，可准备两个或以上不同风格舞蹈，以便现场加试进一步考察，如没有准备无需特别准备）2、基本功（软度、弹跳力、技巧等测试）3、即兴表演（根据分组后的音乐风格即兴舞蹈）类别六：戏剧一、诗词朗诵（考生自备两篇，评委可加试一篇）。
二、基本功测试：演唱、形体、小品等，评委将视情况要求加试。
厦门市集美区乐安中学2019高中招收体育(武术套路)特长生招生简章
厦门市集美区乐安中学2019高中招收体育(武术套路)特长生招生简章厦门市集美区乐安中学2019年高中招收体育(武术套路)特长生招生简章发布了，详情如下：厦门市集美区乐安中学（集大附中）2019年高中招收体育(武术套路)特长生招生简章厦门市集美区乐安中学系福建省体育传统特色项目学校，为实现学校多元化培养目标，提升素质教育质量，充分发挥学校武术（套路）特色教育的优势，根据《厦门市2019年高中阶段各类学校招生工作方案》的精神，制定厦门市集美区乐安中学2019年高中招收体育（武术套路）特长生简章。
一、招生计划计划招收集海片区取得厦门市正式学籍的初中应届体育（武术套路）特长生20名。
二、报名条件1.遵纪守法，符合《中小学生守则》要求，未受过纪律处分，没有不良嗜好没有不良心理倾向，无特异体质的应届考生。
由学籍校在报名表中予以体现。
2.中学阶段曾参加过区级以上（含区级）教育/局、文体局举办或协办的武术类比赛并获得三等奖及以上奖项（获奖证书应盖有教育/局、文体局印章；无相关印章的，需提供组织机构含有教育/局、文体局为主办或协办单位的竞赛规程复印件）。
3.符合厦门市规定的普通生资格，且在学籍校有三年完整学籍经历，综合素质评价六个维度全部达到良好以上（含良好）。
4.报名需提供材料：（1）厦门市集美区乐安中学2019年高中武术特长生报名表（报名表可从我校网站下载，用A4纸打印）和2019年厦门市集美区乐安中学中考武术特长生考生报考承诺书；（2）户口簿和身份证原件及复印件；（3）各类表彰、获奖证书原件及复印件；（注：报名时请带原件复核，第2、3点提交的都为复印件，提交的材料一律不退回。
）（4）综合素质评价表复印件，须加盖学校印章，并注明“原件复印”；（5）近期正面免冠半身一寸照片2张，背面写上姓名、毕业学校名称。
5.报考注意事项：考生报考特长特色类招生只能选报一所学校、一个项目，不得兼报。
如因考生出现兼报的，取消报考资格。
厦门一中2019年高中艺术特长生报名表【模板】
报考类别（器乐或声乐）
具体专项（器乐类填报）中考报名号：
可报乐器种类如下
1.定音鼓2.低音长号3.圆号4.低音提琴5.短笛6.小号7.大提琴8.巴松
9.中提琴10.小提琴
考生姓名
性别
民族
是否具有定向资格
贴
照
片
处
（一寸）
学籍所在学校
现就读学校
学籍校所属辖区
报名点名称
2.家长交表时请携带获奖证书和户口本的原件、复印件，并交同底一寸照片一张做准考证用。
3.请在成绩处盖章。
全国学籍号
学籍辅号年级班级是团员身份证号家庭地址
户口所在地
联系人
家庭电话
家庭主要成员
称谓
姓名
职业
工作单位
联系电话
初三上学期全市质检考试成绩(盖章)
语文
数学
英语
物理
化学
政治
总分
综合素质或主要特长介绍
初中阶段主要获奖情况记录（艺术特长项目先写）
说明：1.考生应亲自如实填写本表，并在本表上贴上一寸照片。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
记录触及的最高高度，每人试跳两次，取最高成绩。
（3）60 秒投篮（30 分）：详见“备注 3”说明（2）。
2.实战测试（20 分）：针对考生在比赛中的技术动作规格（5 分）、技术运用（5
分）、战术配合意识（10 分）等方面进行评分。
同安一中 4 名
（一）身体素质及技术（80 分）： 1.助跑摸高（20 分）：应单脚起跳单手摸高。以 1cm 为单位，不足 1cm 不计。记 录触及的最高高度，每人试跳两次，取最高成绩。 2.5.8 米×6 折返跑（罚球线至底线）（20 分）
注：各体育项目考试备注附后。
备注：
1.各项目均按百分制计分。 2.90-100 分为优秀、75-89 分为良好、60-74 分为及格、59 分及以下为不及格。 3.男子篮球： （1）后卫投篮：以篮圈中心投影点为中心，6.25 米为半径画弧（三分球线），考生在弧线外进行 90 秒自投自抢，投篮方式不限，记投中次数。每人测两次，记其中一次最佳成绩。投篮必须在弧线外， 不准踩线，踩线投篮投中无效。向上起跳投篮时要有明显的腾空时间。 （2）前锋、中锋投篮：以篮圈中心投影点为中心，5.5 米为半径画弧，考生在弧线外进行 1 分钟自 投自抢，投篮方式不限（跳起投篮），记投中次数。每人测两次，记其中一次最佳成绩。要求：投篮 起跳时必须在弧线外，不准踩线，否则投中无效。向上起跳投篮时要有明显的腾空时间。 （3）后卫多向运球上篮：在篮球场地上画出 3 个半径为 40 厘米的圆圈，分别标为①、②、③；各圆 心距临近的边线为 2 米； ①、③距各自临近的端线内沿为 6 米；②定位在中线上，到中心点的距离 为 2.8 米。（如图 1）
5 月 18-19 日 厦门一中思明校区 高中部
（3）90 秒投篮（30 分）：详见“备注 3”说明（1）。
（4）多向运球上篮（30 分）：详见“备注 3”说明（3）。
2.实战测试（20 分）：针对考生在比赛中的技术动作规格（5 分）、技术运用（5
分）、战术配合意识（10 分）等方面进行评分
（二）前锋
1.身体素质及技术（80 分）
（1）100 米（10 分）
（2）身高（10 分）
（3）助跑摸高（10 分）：应单脚起跳单手摸高。以 1cm 为单位，不足 1cm 不计。
记录触及的最高高度，每人试跳两次，取最高成绩。
（4）60 秒投篮（25 分）：详见“备注 3”说明（2）。
（5）左右手运球上篮（25 分）：详见“备注 3”说明（4）。
测试对象——非守门员： （一）专项身体素质测试（30 分）： 1.30 米直线不同间距绕杆跑（15 分），详见“备注 7”说明。 2.5×25 米折返跑（15 分），详见“备注 8”说明。
5 月 18-19 日 厦门二中五缘校区
（二）基本技术测试（40 分）：
男生：
1.25 米传准（20 分），详见“备注 9”说明。
5 月 18-19 日 厦门一中思明校区 高中部
3.60 秒投篮（20 分）：罚球线外自投自抢，走步或踩线投中不算得分。
4.半场 V 字往返运球上篮（20 分）：详见“备注 4”说明
（二）半场或全场比赛：根据学生技术运用，战术意识，比赛作风等方面进行
评分（20 分）
同安一中男子足 球 8 名（含守门员 不超过 2 名）
上篮
③ ②
④ ①
折返点换手
起终点
图 2 女子篮球“半场 V 字往返运球上篮测试”图示
5.排球“三米三向移动测试”说明，如图 3。 方法：三米三向移动，场地为三条边长为 3 米的直线组成，如图，O 是原点也是测试的起始点，测试 开始时在 O、A、B、C 点地上各设一个标志物，听到开始口令后碰到 O 点的标志物，开始向 A 点移动， 碰到 A 点标志物后，回 O 点碰到 O 点标志物算一次往返（男生两次往返，女生一次往返），移动的顺 序按 A、B、C 进行，最后一次回到 O 点，计时停止。两次机会，取最优成绩，两次测试均出现违规现 象，成绩以零分计算。
舞鞋（带铁钉的鞋子）进入考场。 3、报考啦啦操者统一穿啦啦操训练 服、长裤。
二、体育类（各体育项目考试备注附后）
项目
1. 田径 （限跑、跳类）
招生学校及人数
测试内容
测试时间地点
同安一中 8 名
（一）基本素质与技能（20 分）： 1．100 米跑（8 分） 2．立定跳远（8 分）
5 月 18-19 日 厦门一中思明校区 高中部
A 起终点
间距各 5M
A
B
C
D
E
F
25M 米
图 5“5X25 米折返跑测试”图示
9.足球“25 米传准” 说明，如图 6。 每人传 10 球，左右脚不限。以第一落点记录成绩，圈内或压线得分，每次 2 分。
7
起点
25m 图 6 足球“25 米传准”图示
落点 r=2.5m
10. 足球“20 米运球绕杆射门测试”说明，如图 7。 方法：罚球区线至起点线距离为 20 米，起点至第一根杆距离为 4 米，其余每杆距离均为 2 米，共设 8 根杆。考生听信号，从起点开始运球，逐个绕过标志杆后须在罚球区外完成射门，球越过两门柱内 侧和横梁下沿的球门线时计时停止。两次机会，取最优成绩。运球漏竿或未射进球门，算一次失败， 射中球门横梁或立柱可补测一次。如 3 次测试均为失败，成绩以零分计算。
5 月 18-19 日 双十中学枋湖校区
（2）3 分钟左右的自选舞蹈剧目（限于古典 生姓名。
舞、现代舞、民间舞、芭蕾舞）表演（60 分）。 2、报考舞蹈者女生统一穿连体体操
报考啦啦操者展示 2 分钟左右的自选啦啦操 服，男生穿训练服。舞蹈表演不穿演
剧目（60 分）。
出服，统一穿体操服，女生头发一律
盘起，不化妆。不准穿高跟鞋和踢踏
图 1 男子篮球“后卫多向运球上篮”图示 考生在球场端线中点外出发区持球站立，当其身体任意部位穿过端线外沿的垂直面时开始计时。 考生用右手运球至①处，在①处做背后运球，换左手向②处运球，至②处做左手后转身运球，换右手 运球至③处，右手做胯下运球后，左手运球上篮。上篮不中须补篮直至中篮。球中篮后用左手运球返 回③处，在③处做左手背后运球，换右手运球至②处，用右手做后转身运球，换左手运球至①处做左 手胯下运球，然后右手运球上篮。球中篮后做同样动作再重复一次，最后一次上篮命中后持球冲出端 线，身体任意部位穿过端线外沿垂直面时停止计时，记录完成的时间。每人测两次，计其中 1 次最好 成绩。 要求：在①、②、③处任意一脚应踩到圆圈线或圆圈内地面，方可运球变向，否则视为无效，不 予计分。考生在运球行进的过程中不得违例，每次违例计时追加 1 秒。
3．田径专项技能（4 分）：小步跑、高抬腿跑、后蹬跑、跨步跳，每小项 1 分，
2.男子篮球
同安一中 8 名
根据完成的动作质量进行评分。
（二）专项测试（80 分）：从个人成绩证明的项目中自选一项参加测试（限跑、
跳类）。把 100 米作为专项的考生，得再次进行 100 米专项测试。
（一）后卫 1.身体素质及技术（80 分） （1）100 米（10 分） （2）立定跳远（10 分）
2019 年厦门市直属高中招收体育、艺术特长生特长测试内容
一、艺术类：
项目
招生学校及人数
测试内容
备注
测试时间地点
1.舞蹈 同安一中 7 名
总分 100 分，考试内容如下： （1）舞蹈基本功——测试软开度、力度、跳 转翻等技巧（40 分）；
１、考生舞蹈伴奏音乐自备，伴奏音 乐一律使用光盘（用 CD 格式）。每盘 一首，并在 CD 封面上标明曲目和考
2.实战测试（20 分）：针对考生在比赛中的技术动作规格（5 分）、技术运用（5
分）、战术配合意识（10 分）等方面进行评分。
（三）中锋
1.身体素质及技术（80 分）
（1）身高（20 分）
3.女子篮球 4.足球
（2）助跑摸高（30 分）：应单脚起跳单手摸高。以 1cm 为单位，不足 1cm 不计。
4m A 起点
3m 3m 3m 2m 2m 3m 3m 3m 4m
30m 图 4“30 米直线不同间距绕杆跑测试”图示
B 终点
8.足球“5×25 米折返跑测试”说明，如图 5。 方法：考生采用站立式起跑从 A 点出发，单脚离地即开始计时，推倒标志桶 B 即返回起点 A，推倒起 点 A 标志桶后返回跑向 C 点，推倒标志桶 C，再返回起点 A，直至依次推倒标志桶 D、E、F 后返回 A 起点，越过 A 起终点线，计时停止。一次机会，若出现未按顺序推倒标志桶或未推倒全部标志桶的情 况，视为犯规，补测一次，再次犯规，成绩以零分计算。
2.20 米运球绕杆射门（20 分），详见“备注 10”说明。
女生：
1.灵活性、协调性综合测试（20 分），详见“备注 11”说明。
2.带球转身射门（20 分），详见“备注 12”说明。
（三）比赛能力测试（30 分）： 分优秀、良好、及格、不及格四个等级，对考生的技术运用、战术意识、比赛 作风等方面进行评价。 测试对象——守门员： （一）身体专项测试(30 分)： 1、立定跳远（15 分） 2、30 米直线不同间距绕杆跑（15 分） （二）守门员专项技术(40 分)： 1、接球技术（10 分）: 2、扑球技术（10 分） 3、手抛球抛准（10 分） 男生距离 25 米，女生距离 20 米，单球用手抛到指定区域内。 4、发球门球和踢凌空球（10 分） 限定 20 米宽度范围内，超过范围成绩无效。 （三）比赛能力测试（30 分）： 进行 3V3 或 4V4 的小型比赛，在比赛中对守门员比赛能力进行评定。针对学生 技术运用，战术意识，比赛作风等方面进行评价分优秀、良好、及格、不及格 四个等级。
7．足球“30 米直线不同间距绕杆跑”说明，如图 4。 方法：测试队员在 A 起点采用站立式起跑，自己决定开始跑动的时间，单脚离地即开始计时，跑动时 必须绕过每一根标志杆（高度 1.5 米以上），越过 B 终点计时停止。两次机会，取最优成绩。若出现 未绕过标志杆将视为犯规，二次测试犯规成绩以零分计算。