合数质数分解质因数
质数 合数 分解质因数

质数合数分解质因数在自然数中,一个数除1和它本身,不再有别的约数,这个数叫做质数,也叫做素数.例如2,3,5,7,11,……都是质数.一个数除了1和它本身,还有别的约数,这个数叫做合数.例如4,6,8,9,12,……都是合数.1既不是质数,也不是合数.这样,自然数在按约数个数分类,可以分成:质数、合数和1.偶数中只有2是质数,而且是全部质数中最小的一个.除2以外全部的偶数都是合数,除2以外全部的质数都是奇数.每个合数都可以写成几个质数相乘的形式,这几个质数就叫做这个合数的质因数.例如,因为70=2&215;5&215;7,所以2,5,7是70的质因数.把一个合数用质数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数.例如,60=2&215;2&215;3&215;5=22&215;3&215;5,把60这个合数用2&215;2&215;3&215;5或22&215;3&215;5的形式来表示,就是把60分解质因数.例1 两个质数的积是46,求这两个质数的和.分析:两个质数的积是46,46是偶数,只能是一个奇质数与一个偶质数的积,而偶质数只有2,因此很简单得出其它的质数,从而问题得以解决.解:因为46是偶数,因此它必是一个奇质数与一个偶质数的积,而偶质数只有2,另一质数46&247;2=23,所以2与23的和为25.例2 用2,3,4,5中的三个数能组成哪些三位质数?分析:首先考虑个位数字是几,如果个位数字是2或4,这样的三位数必能被2整除,因此这样的三位数不会是质数,如果个位数字是5,这样的三位数必能被5整除,这样的三位数也不会是质数,所以个位数字只能是3,再由剩下的三个数字组成百位、十位,得出个位数字是3的三位数为:243,423,253,523,453,543,最后依据质数的推断方法,得到所求的质数.解:如果组成的三位数的个位数字是2、4、5时,这个数必能被2或5整除,因此个位数字只能是3,而个位数字是3的三位数有243,423,253,523,453,543,其中243,423,453,543均能被3整除,253能被11整除,所以只有523是质数.质数的推断方法是,当一个数比拟小时,用定义直接推断,但这个数比拟大时,通常采纳查质数表,最好记住100以内的全部质数.在没有质数表的情况下,可以用质数从小到大的顺序逐个地去试除.如果能被其中某一个质数整除,就说明这个数是合数,如果除到商已比试除的质数小,还不能被这些质数中的任何一个整除,那么这个数肯定是质数.例如,推断100以内的数是否是质数,只需用2、3、5、7这四个质数去试除,如果没有一个能整除它,这个数肯定是质数,否则不是质数.推断97是不是质数,因为97不能被2,3,5,7中的任何一个整除,因此97是质数.为什么不必去试除比97小的全部的质数呢?因为97不能被2,3,5,7中的任何一个整除,它就肯定不能被4,6,8,9,10等数〔分别为2,3,5的倍数〕整除,又因为,如果用11或大于11的质数去试除, 97&247;11=8…9,97&247;13=7…6,其商为8、7,比除数还小,都已试除过,因此推断100以内的数是否是质数只需用2,3,5,7去试除.推断200以内的数是否是质数,只需用2,3,5,7,11,13,17这七个质数去试除;推断300以内的质数,只需用2到17这七个质数去试除;推断400以内的质数,只需用20以内的八个质数与去试除;推断500以内的质数,只需2到23的质数去试除.其余可用类似的方法推出,你可以思考一下1000以内的质数如何推断?例3 将40,44,45,63,65,78,99,105这八个数平分成两组,使每组四个数的乘积相等.分析:如果采纳观察、计算调整的方法是比拟麻烦的.要使两组数的乘积相等,只有两组数中的质因数相同,而且质因数的个数也相同,就可以了,所以从这八个数分解质因数入手,依据各质因数的个数,进行适当的搭配,便能找出问题的答案.解:将八个数分解成质因数:40=23&215;5 44=22&215;1145=32&215;5 63=32&215;765=5&215;13 78=2&215;3&215;1399=32&215;11 105=3&215;5&215;7这八个数分解质因数后一共有6个2,8个3,4个5,2个7,2个11,2个13.因此,这八个数被分成两组后,每一组应含有3个2,4个3,2个5,1个7,1个11,1个13,这样可以得到两组分别为:40,63,65,99和44,45,78,105.例4 360有多少个约数?分析:如果先求360的全部约数,再数出它们的个数,显然比拟麻烦.为此,先将360分解质因数:360=23&215;32&215;5,360的任意一个约数均由假设干个2或3或5组成,我们将360的全部约数列成下面的数阵:1 2 22 233 2&215;3 22&215;3 23&215;332 2&215;32 22&215;32 23&215;325 2&215;5 22&215;5 23&215;53&215;5 2&215;3&215;5 22&215;3&215;5 23&215;3&215;532&215;52&215;32&215;522&215;32&215;5 23&215;32&215;5这个数阵共6行,每行4个约数,所以360共有4&215;6=24个,而24=〔3+1〕&215;〔2+1〕&215;〔1+1〕,这里3,2,1恰好是360分解质数式子中2,3,5的个数,从而得到下面关于约数个数的一个重要结论:一个大于1的整数的约数个数,等于它的质因数分解式中每个质因数的个数加1的连乘积.用数字式子表示为:如果A分解质因数为:则A的全体约数的个数为:〔r1+1〕&215;〔r2+1〕&215;…&215;〔rn+1〕例5 有30个约数的最小自然数是多少?分析:设所求的数为A,则A有30个约数,因为30= 30&215;1=2&215;15=6&215;5=10&215;3=2&215;3&215;5,要使A最小,一般使A的质因数的幂指数尽可能小,质因数的个数尽可能少,所以A必为以下形式:其中a1,a2,a3为互不相同的质数.要使A最小,a1,a2,a3尽可能小,显然a3=2,a2=3,a1=5,这样A=24&215;32&215;5=720解:因为30=30&215;1=2&215;15=6&215;5=10&215;3=2&215;3&215;5,而且题中要求a2、a3为互不相等的质数,为了使A最小,a3=2,a2=3,a1=5,所以A=24&215;32&215;5=720.例6 九个连续自然数中至多有四个质数,例如1至9中有2、3、5、7四个质数.请在200以内再找出五组这样的质数.分析:9个连续自然数中至多有5个奇数.在两位数中,个位是5的数必能被5整除,而且三个连续的奇数必有一个能被3整除,所以只有当个位数字为5的两位数又能被3整除时,其余的四个奇数才有可能是质数.当找到一组这样的两位以上的质数时,另一组与这组对应的数的差必定是30的倍数.按照上述方法找出后,再依据质数的推断方法去筛选就可得出结果.首先简单得出3,5,7,11;5,7,11,13;在两位数中,按照上面的方法可得出以下各组数:11,13,15,17,19;41,43,45,47,49;71,73,75,77,79;101,103,105,107,109;131,133,135,137,139;161,163,165,167,169;191,193,195,197,199;依据质数的推断方法可以得出两位数中还有11,13,17,19;101,103,107,109;191,193,197,199这三组符合条件.解:200以内其它五组这样的质数为:3,5,7,11;5,7,11,13;11,13,17,19;101,103,107,109;191,193,197,199.。
质数、合数和分解质因数

第一讲质数和合数例1 两个质数的和是39,这两个质数的积是多少?例2 数d是质数,且a+10、a+14的和也都是质数,数a是多少?例3 三个质数的和是80,这三个质数的积最大是多少?练习:1.在20个连续自然数中最多有多少个质数?最少有几个质数?2.两个质数的和是1995,这两个质数的乘积是多少?3.两个连续自然数的积加上11,其和是一个合数,这两个自然数的和最小是多少?4.两个质数的和是40,求这两个质数的乘积最大是多少?5.两个质数的和是99,这两个质数的积是多少?第二讲分解质因数例1 三个连续自然数的乘积是120,求这三个数。
例2 小明是个中学生,他说:“这次考试,我的名次乘以我的年龄再乘以我的考试分数,结果是2910。
”你能算出小明的名次、年龄与他这次考试的分数吗?例3 学校举行跳绳比赛,取得前4名的同学恰好一个比一个大一岁,四人年龄的乘积是11880,这四个同学的年龄各是多少?例4 下面算式中,不同的字母代表不同的数字。
求这个算式。
例5 1512乘以自然数a得到一个平方数,求a的最小值。
例6 有三个自然数,它们的和是338,积是1986,求这三个数。
例7 有24盆花,分成几堆(至少分2堆),使每堆的盆数都相等,可以怎样分?例8 自然数151200的约数中有许多两位数,其中最大的是几?例9 有三个自然数,最大的比最小的大6,另一个是它们的平均数,且三个数的乘积是42560,求这三个自然数。
例10 有3个自然数a、b、c,已知a×b=6,b×c=15,a×c=10,贝a×b×c=?例11 用216元去买一种钢笔,正好将钱用完。
如果每支钢笔便宜1元,则可以多买3支钢笔,钱也正好用完。
共买了多少支钢笔?例12 将下面八个数平均分成两组,使这两组数各自的乘积相等。
例13 自然数1111155555是两个连续奇数的乘积,则这两个连续奇数的和是多少?例14 在射箭运动中,每射一箭的环数是O(脱靶)或者是不超过10的自然数,甲、乙两名运动员各射了5箭,每人5箭的环数的积都是1764,但甲的总环数比乙的总环数多4环,求甲、乙两人的总环数各是多少?练习:1.相邻两个自然数的乘积是756,这两个自然数分别是多少?2.下面算式中,不同的字母代表不同的数字,求这个算式中四个字母的和,3.三个自然数的和是160,三个自然数的积是32118,这三个数是哪几个数?4.自然数a乘以2376,正好是一个平方数,求a的最小值。
3.3:质数、合数、分解质因数教学案及巩固练习

3.3:质数、合数及分解质因数【学习目标】:1、理解质因数和分解质因数的意义。
2、会把一个合数分解质因数。
3、在探索发现的过程中体验成功的乐趣,增强自己学好数学的信心学习重点:理解质因数和分解质因数的意义。
【学习重难】:会用短除法分解质因数。
【学习方法】:学习方法:独立思考与小组交流相结合【知识点1】质数和合数一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数,也叫质数.一个数,如果除了1和它本身以外还有别的因数,这样的数叫合数.质因数是指:每个合数都可以写成几个质数相乘的形式,其中每个质数都是这个合数的因数,也叫做这个合数的质因数。
分解质因数:把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数【考点分析】对于质数与合数的考查主要放在概念的理解上,主要以填空、选择的形式出现,一种是文字描述的形式出现,另一种是给定某数让你判别它是质数还是合数;而对于质因数考查的一般是判别给定的数是否为某数的质因数(或者说求某数的质因数),还有一种考法是对给定的数进行质因数的分解。
【典型例题】1、填空:在正整数中,既不是质数也不是合数的数是_____,既是质数又是偶数的数是______,最小的合数是分析:这类题目的解答中要记住特殊情况,针对上面的题目,我们得记住1既不是质数,也不是合数。
而2是唯一一个属于质数的偶数,且2是最小的质数。
4是最小的合数(背会)2、39、47、57、83中为质数的有()(A) 39,47 (B) 47,57 (C)57,83 (D)47,83分析:对于这类题目我们可以根据数的特征来进行判断。
3、下列说法中正确的是()(A)自然数包括质数和合数两类 (B)不存在最小的质数(C)1既不是质数,也不是合数(D)2是最小的合数分析:记住1这个特殊情况。
4、两个质数相乘的积一定是()(A)奇数(B)偶数(C)质数(D)合数分析:用排除法,其中对于D选项,如果有两个质数相乘所得来的数,除了含有这两个质数作它的因数外,至少还有1。
质数和合数分解质因数

范围和要求
1.知识点范围 A 质数、合数的概念 B 判断一个数是质数还是合数的方 法 C 掌握分解质因数的方法
范围和要求
2.要求 A 理解质数、合数的意义 B 熟练地掌握判断一些常见数是质数, 还是合数的方 法 C 熟悉20以内的质数,会查质数表 D 初步掌握用短除法分解质因数的方法 E 知道因数、质因数与分解质因数间的联系与区别
例题:把下面各数分解质因数,并分别写 出它们所有的约数。
分解质因数 15 18 20 约 数
15=3 5
1、3、5、15
18=2 3 3 1、2、3、6、9、18 20=2 2 5 1、2、4、5、10、20
小结
质数、因数、质因数、分解质因数
一个数除了1和它本身,不再有别的约数,这个数 叫做质数。它是1个独立存在的数。比如17是质数,因 为它只有1和17两个约数。
知识点精讲
一、质数和合数
1 的约数: 1
5 的约数: 1、5 12 的约数: 1、2、3、4、6、12 16 的约数: 1、2、4、8、16 17 的约数: 1、17 21 的约数: 1、3、7、21 25 的约数: 1、5、25 29 的约数: 1、29 32 的约数: 1、2、4、8、16、32 36 的约数: 1、2、3、4、6、9、12、18、36 37 的约数: 1、37
× (×
(
(
所有的合数都是偶数吗?
所有的偶数都是合数吗?
×
×
)
)
知识点精讲
二、分解质因数
6 2 3 28 4 7 2 2 6= 2 3 7
28= 2 2 7
每个合数都可以写成几个质数相乘的形式。 其中每个质数都是这个合数的因数,叫做质因 数。 把一个合数用质因数相乘的形式表示出来, 叫做分解质因数。
五年级培优奥数——质数、合数与分解质因数

质数、合数与分解质因数知识讲解:例题讲解:【例1】试写出1 —-100中的所有质数,并将111111分解质因数.【例2] 2004个连续自然数的和是“a×b×c×d,若出a、b、c、d都是不同的质数,则a+b+c+d 最小值应是____(全国第二届“创新杯”数学邀请赛试题)【例3】两个质数的和是39.这两个质数的积是多少?【例4】在三张纸片上分别写上三个最小的奇质数,如果随意从其中至少取出一张组成一个数,其中有几个是质数,将它们写出来。
【例5] 2002=2×7×11×13,其特点是4个不相等的质数之积.20世纪(1901—2000年)具有相同特点(即可以分解成4个小同质数的积)的所有年份为_______________。
【例6】将2l、30、65、126、143、169、275分成两组,使两纽数的积相等。
【例7】边长是自然数,面积是165的形状不同的长方形共有多少种?【例8】用216元去买一种钢笔,正好将钱用完,如果每支钢笔便宜1元.则可以多买3支钢笔,钱也正好用完.问共买了多少支钢笔?【例9】小兰家的电话号码是个七位数,它恰好是几个连续质数的乘积,这个积的末4位数是前3位数的1 0倍,小兰家的电话号码是多少?【例10】一个自然数可以分解为3个质因数的积,如果这3个质因数的平方和为3 9 6 30,求这个自然数.【例1l】求3 6 0有多少个因数?其因数和是多少?【例12】问:100以内有6个因数的数有哪些?基础训练:1。
165有多少个因数?这些因数的和是多少?2.已知自然数a有两个因数,那么3a有几个因数?3.两个质数的和是1995,这两个质数的乘积是多少?4.两个连续自然数的积加上11,其和是一个合数,这两个自然数的和最小是多少? 5.两个相邻的自然数积是1980,求这两个相邻的自然数.6.某四年级学生参加数学竞赛,他获得的名次,他的年龄,他得的分数的乘积是2910。
奥数质数合数分解质因素讲义及答案

奥数质数合数分解质因素讲义及答案数的整除(2)质数、合数、分解质因数教室姓名学号【知识要点】1、质数与合数自然数按其因数的个数可以分成三类:(1)单位1:只含有1这一个因数的自然数。
(2)质数(也称为素数):只含有1与它本身这两个因数的自然数。
(质数有无穷多个,不存在最大的质数,但有最小的质数2,而且2是质数中唯一的偶数。
)(3)合数:含有三个或三个以上因数的自然数。
(4)分解质因数:把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。
(5)因数个数定理:例如:1980=22×32×5×11所以:(T表示因数个数)T(1980)=(1+2)×(1+2)×(1+1)×(1+1)=36 (6)因数和的定理:例如:1980=22×32×5×11所以:S(1980)=(02+12+22)×(03+13+23)×(05+15)×(011+111)=7×13×6×12=6552【典型例题】例1、两个质数的和是49,这两个质数的积是多少?解:因为两个质数的和49是奇数,所以必有一个质数是偶数,另一个质数是奇数,而偶数中只有2是质数,于是另一个质数是49-2=47,从而得到它们的积是2×47=94。
例2、有三张卡片,上面分别写着2、3、4三个数字,从中任意抽出一张、两张、三张,按任意顺序排列起来,可以得到不同的一位数、两位数、三位数,写出其中的质数。
解:由于2+3+4=9是3的倍数,所以任意排出的三位数都不是质数。
任意取两张卡片排出的两位数,末尾数字不能是2和4,只能排3.所以用2、3、4三个数字排出两位质数有23和43.取一张卡片排出的质数有2和3.所以最后排出的质数有2、3、23、43这四个。
例3、360这个数的因数有多少个?这些因数的和是多少?解:360=2×2×2×3×3×5=23×32×5,所以360有(3+1)×(2+1)×(1+1)=24个因数。
六同第四讲 质数、合数和分解质因数

第四讲质数、合数和分解质因数教学课题:质数、合数和分解质因数教学课时:两课时教学目标:1、进一步理解自然数、整数、整除、除尽、约数、倍数、奇数、偶数、素数、合数、质因数、分解质因数的概念,掌握能被2、5、3整除数的特征2、能对以上概念作正确判断,能熟练地把合数分解质因数。
3、培养学生判断、推理的能力。
教学重难点:掌握质因数及分解质因数。
教具准备:本周通知:教学过程:一、故事导入1643年,来自欧洲的殖民者在美洲大陆田纳西地区经历了一场恐怖:大量的蝉达到每公顷百万只,仿佛一夜之间从地底冒出,几个星期之后,又销声匿迹,事隔17年,这一现象再次出现,直到1991年,共出现22次,周期非常准确科学家发现蝉的生命周期大都为质数,比如在北美洲北部地区周期为17年,而在北美洲南部地区周期为13年,为什么是17和13,而不是其他数字那,科学家解释说,蝉进化的过程中选择质数为生命的周期,可以大大降低与天敌遭遇的概率。
比如它的生命周期是12年,则与那些生命周期为1年、2年、3年4年、6年、12年的天敌都可能遭遇,而使得种群生存受威胁。
这是一个我们将要研究的内容:引出课题——质数、合数及分解质因数。
二、新课学习师:质数、合数我们之前学过,那么同学们是否还记50以内的质数有哪些?(请了一位同学到黑板上写出50以内的质数,其他同学下面写,老师巡视。
)师:我们接下来看下例3该如何来求解。
例3、三个质数的和是32,这三个质数的积最大是多少?【思路点拨】:32是个偶数,除了2以外的质数都是奇数,三个奇数相加和会是否是偶数。
那么其中一定是有2,另外两个是其他的质数,则两个质数的和是30,从上面写的50以内的质数中找找那两个质数的和是30,然而要使这三个质数的积最大,则这两个质数的差必须最小,从而找到是13、17。
【答案】:2╳13╳17=442【小结】:2是唯一的偶质数。
两个不同质数的和是奇数则其中一定有2,三个不同的质数的和是偶数则其中一定有2。
第3讲:质数、合数及分解质因数讲解及习题

第3讲:质数、合数及分解质因数(数学:老师)【知识点1】质数和合数一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数,也叫质数.一个数,如果除了1和它本身以外还有别的因数,这样的数叫合数.质因数是指:每个合数都可以写成几个质数相乘的形式,其中每个质数都是这个合数的因数,叫做这个合数的质因数。
分解质因数:把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数【考点分析】对于质数与合数的考查主要放在概念的理解上,主要以填空、选择的形式出现,一种是文字描述的形式出现,另一种是给定某数让你判别它是质数还是合数;而对于质因数考查的一般是判别给定的数是否为某数的质因数(或者说求某数的质因数),还有一种考法是对给定的数进行质因数的分解。
【典型例题】1、填空:在正整数中,既不是质数也不是合数的数是_____,既是质数又是偶数的数是______分析:这类题目的解答中要记住特殊情况,针对上面的题目,我们得记住1既不是质数,也不是合数。
而2是唯一一个属于质数的偶数,且2是最小的质数。
2、39、47、57、83中为质数的有()(A) 39,47 (B) 47,57 (C)57,83 (D)47,83分析:对于这类题目我们可以根据数的特征来进行判断。
3、下列说法中正确的是()(A)自然数包括质数和合数两类 (B)不存在最小的质数(C)1既不是质数,也不是合数(D)2是最小的合数分析:记住1这个特殊情况。
4、两个质数相乘的积一定是()(A)奇数(B)偶数(C)质数(D)合数分析:用排除法,其中对于D选项,如果有两个质数相乘所得来的数,除了含有这两个质数作它的因数外,至少还有1。
所以得数肯定不能为质数。
5、根据要求填空:在1,2,9,21,43,51,59,64这八个数中,(1)是奇数又是质数的数是();(2)是奇数不是质数的数是();(3)是质数而不是奇数的数是();(4)是合数而不是偶数的数是();(5)是合数而不是奇数的数是().6 、在14=2×7中,2和7都是14的( )。
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在自然数中,一个数除1和它本身,不再有别的约数,这个数叫做质数,也叫做素数.例如2,3,5,7,11,……都是质数.一个数除了1和它本身,还有别的约数,这个数叫做合数.例如4,6,8,9,12,……都是合数.
1既不是质数,也不是合数.这样,自然数在按约数个数分类,可以分成:质数、合数和1.
偶数中只有2是质数,而且是所有质数中最小的一个.除2以外所有的偶数都是合数,除2以外所有的质数都是奇数.
每个合数都可以写成几个质数相乘的形式,这几个质数就叫做这个合数的质因数.例如,因为70=2×5×7,所以2,5,7是70的质因数.
把一个合数用质数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数.例如,60=2×2×3×5=22×3×5,把60这个合数用2×2×3×5或22×3×5的形式来表示,就是把60分解质因数.
例1两个质数的积是46,求这两个质数的和.
分析:两个质数的积是46,46是偶数,只能是一个奇质数与一个偶质数的积,而偶质数只有2,因此很容易得出另外的质数,从而问题得以解决.
解:因为46是偶数,因此它必是一个奇质数与一个偶质数的积,而偶质数只有2,另一质数46÷2=23,所以2与23的和为25.
例2用2,3,4,5中的三个数能组成哪些三位质数?
分析:首先考虑个位数字是几,如果个位数字是2或4,这样的三位数必能被2整除,因此这样的三位数不会是质数,如果个位数字是5,这样的三位数必能被5整除,这样的三位数也不会是质数,所以个位数字只能是3,再由剩下的三个数字组成百位、十位,得出个位数字是3的三位数为:243,423,253,523,453,543,最后根据质数的判断方法,得到所求的质数.
解:如果组成的三位数的个位数字是2、4、5时,这个数必能被2或5整除,因此个位数字只能是3,而个位数字是3的三位数有243,423,253,523,453,543,其中243,423,453,543均能被3整除,253能被11整除,所以只有523是质数.
质数的判断方法是,当一个数比较小时,用定义直接判断,但这个数比较大时,通常采用查质数表,最好记住100以内的所有质数.在没有质数表的情况下,可以用质数从小到大的顺序逐个地去试除.如果能被其中某一个质数整除,就说明这个数是合数,如果除到商已比试除的质数小,还不能被这些质数中的任何一个整除,那么这个数一定是质数.
例如,判断100以内的数是否是质数,只需用2、3、5、7这四个质数去试除,如果没有一个能整除它,这个数一定是质数,否则不是质数.判断97是不是质数,因为97不能被2,3,5,7中的任何一个整除,因此97是质数.为什么不必去试除比97小的所有的质数呢?因为97不能被2,3,5,7中的任何一个整除,它就一定不能被4,6,8,9,10
等数(分别为2,3,5的倍数)整除,又因为,如果用11或大于11的质数去试除,97÷11=8…9,97÷13=7…6,其商为8、7,比除数还小,都已试除过,因此判断100以内的数是否是质数只需用2,3,5,7去试除.
判断200以内的数是否是质数,只需用2,3,5,7,11,13,17这七个质数去试除;判断300以内的质数,只需用2到17这七个质数去试除;判断400以内的质数,只需用20以内的八个质数与去试除;判断500以内的质数,只需2到23的质数去试除.其余可用类似的方法推出,你可以思考一下1000以内的质数如何判断?
例3将40,44,45,63,65,78,99,105这八个数平分成两组,使每组四个数的乘积相等.
分析:如果采用观察、计算调整的方法是比较麻烦的.要使两组数的乘积相等,只有两组数中的质因数相同,而且质因数的个数也相同,就可以了,所以从这八个数分解质因数入手,根据各质因数的个数,进行适当的搭配,便能找出问题的答案.
解:将八个数分解成质因数:
40=23×544=22×11
45=32×563=32×7
65=5×1378=2×3×13
99=32×11105=3×5×7
这八个数分解质因数后一共有6个2,8个3,4个5,2个7,2个11,2个13.因此,这八个数被分成两组后,每一组应含有3个2,4个3,2个5,1个7,1个11,1个13,这样可以得到两组分别为:40,63,65,99和44,45,78,105.
例4360有多少个约数?
分析:如果先求360的所有约数,再数出它们的个数,显然比较麻烦.为此,先将360分解质因数:360=23×32×5,360的任意一个约数均由若干个2或3或5组成,我们将360的所有约数列成下面的数阵:
122223
32×322×323×3
322×3222×3223×32
52×522×523×5
3×52×3×522×3×523×3×5
32×52×32×522×32×523×32×5
这个数阵共6行,每行4个约数,所以360共有4×6=24个,而24=(3+1)×(2+1)×(1+1),这里3,2,1恰好是360分解质数式子中2,3,5的个数,从而得到下面关于约数个数的一个重要结论:
一个大于1的整数的约数个数,等于它的质因数分解式中每个质因数的个数加1的连乘积.用数字式子表示为:
如果A分解质因数为:
则A的全体约数的个数为:
(r1+1)×(r2+1)×…×(r n+1)
例5有30个约数的最小自然数是多少?
分析:设所求的数为A,则A有30个约数,因为30= 30×1=2×15=6×5=10×3=2×3×5,要使A最小,一般使A的质因数的幂指数尽可能小,质因数的个数尽可能少,所以A 必为下列形式:
其中a1,a2,a3为互不相同的质数.
要使A最小,a1,a2,a3尽可能小,显然a3=2,a2=3,a1=5,这样
A=24×32×5=720
解:因为30=30×1=2×15=6×5=10×3=2×3×5,而且题中要求
a2、a3为互不相等的质数,为了使A最小,a3=2,a2=3,a1=5,所以A=24×32×5=720.
例6九个连续自然数中至多有四个质数,例如1至9中有2、3、5、7四个质数.请在200以内再找出五组这样的质数.
分析:9个连续自然数中至多有5个奇数.在两位数中,个位是5的数必能被5整除,而且三个连续的奇数必有一个能被3整除,所以只有当个位数字为5的两位数又能被3整除时,其余的四个奇数才有可能是质数.当找到一组这样的两位以上的质数时,另一组与这组对应的数的差必定是30的倍数.按照上述办法找出后,再根据质数的判断方法去筛选就可得出结果.
首先容易得出3,5,7,11;5,7,11,13;在两位数中,按照上面的方法可得出以下各组数:
11,13,15,17,19;
41,43,45,47,49;
71,73,75,77,79;
101,103,105,107,109;
131,133,135,137,139;
161,163,165,167,169;
191,193,195,197,199;
根据质数的判断方法可以得出两位数中还有11,13,17,19;101,103,107,109;191,193,197,199这三组符合条件.
解:200以内另外五组这样的质数为:3,5,7,11;5,7,11,13;11,13,17,19;101,103,107,109;191,193,197,199.。