管理学案例分析题答题技巧
管理学案例分析题答题技巧
管理学案例分析题答题技巧在进行管理学案例分析题的答题过程中，掌握一些答题技巧是非常重要的。
通过合理的方法和技巧，我们可以更好地理解和解决案例中的问题，提高答题的质量和效率。
下面就来介绍一些管理学案例分析题的答题技巧。
首先，要全面理解案例内容。
在开始答题之前，我们需要仔细阅读和理解案例的内容，包括案例背景、问题描述、相关数据等。
只有全面理解了案例内容，才能有针对性地进行分析和解决问题。
其次，要善于运用管理学知识。
在答题过程中，需要结合所学的管理学理论知识，对案例中的问题进行分析。
比如，可以运用SWOT分析、五力模型、成本效益分析等工具，帮助理清问题的关键点，找出解决问题的方法。
另外，要注重逻辑思维和分析能力。
管理学案例分析题通常涉及到各种复杂的管理问题，需要我们具备较强的逻辑思维和分析能力。
在答题过程中，要善于归纳总结，理清思路，找出问题的根源，并提出解决方案。
此外，要注重数据分析和实证研究。
在管理学案例分析中，往往需要对大量的数据进行分析和研究。
因此，我们需要具备一定的数据分析能力，能够准确地理解和运用案例中的数据，为问题的解决提供可靠的依据。
最后，要注重实践操作和解决问题能力。
管理学案例分析题的目的是培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
因此，在答题过程中，要注重实际操作，提出切实可行的解决方案，并能够对解决方案进行有效的实施和评估。
总之，管理学案例分析题的答题技巧需要我们全面理解案例内容，善于运用管理学知识，注重逻辑思维和分析能力，重视数据分析和实证研究，以及注重实践操作和解决问题能力。
只有在掌握了这些答题技巧的基础上，我们才能更好地完成管理学案例分析题，提高答题的质量和效率。
管理学案例分析题
案例分析题举例1、王先生作为一名有能力的工程师，创办了一家小型生产企业，拥有50名员工。
公司实行一人管理体制。
王先生制定所有的决策和计划，处理公司的所有业务。
尽管该企业的组织结构体系中，也设有办公室主任、人事主任、车间主管等，但是他们的职责就是每天向王先生汇报工作情况，并听取指示。
随着业务和规模的扩大，企业员工已增至150人。
尽管他整天忙天处理企业日常事务，仍感到力不从心；他仍然习惯于过去的管理模式和领导方式，很少有时间去跟员工沟通，也根本无力去构想企业的发展。
更何况，王先生的健康状况不佳。
医生已提出警告：“你再这样下去，你的心脏病将复发，且难以治愈。
”试回答以下问题王先生遇到的主要问题是什么？应该怎么做？答题思路：运用组织理论的授权理论，分析集权与分权的优缺点，结合材料进行分析。
2、一年前，王星云出任天地茶社第二任社长。
她以前是社员部部长，个人能力强，工作积极，而且认真负责，在她担任社员部部长期间，社员发展非常迅速。
她认为茶社这样的社团不同于一般的学生组织和社团，不应该有官僚作风和等级区别，大家都应该尽自己的最大努力做好茶社各项工作。
所以她出任社长后，茶社的所有活动，她都亲自过问或参加，如茶艺部的培训、财务部的收入与支出、社员部的社员联系、外联部的拉赞助、宣传部的对外宣传、组织部的场地租借和人员安排，乃至茶具的清洗和茶室的卫生打扫。
渐渐地，有些部长开始感到无事可做或者事情可做可不做，推一推动一动，积极性不高。
王星云则觉得不少的部长做事拖拖拉拉，很多工作没有能够做到位，常常需要自己去加以督促。
但尽管如此，搞活动还常常出问题，部长们的意见也不少。
例如，在上月茶社举办的“XX高校茶艺大赛”总结会上，对于这次活动社员来得少，没有预期的效果，各部部长的发言如下：社员部部长反映：“这次活动社员来得比较少，一方面是因为我们的宣传没有到位，另一方面是我们现在的社员缺乏参加活动的积极性。
建议茶社设置比较完善的考核制度，记录社员出席活动的情况和对茶社的贡献大小，并根据结果给与相应的奖惩”宣传部部长解释：“这次的宣传策划方案我们做了好几个，但外联部都认为投入太多，最后的方案是社长定的。
管理学案例分析题答题技巧
管理学案例分析题答题技巧
要想取得管理学案例分析题的高分并不容易。
解答时可以参考以下一些技巧。
（1）先问题后案例。
分析题的问题一般比较简短,考生可以先看问题,再看案例，这样阅读时能有较强的针对性，容易抓住重点，提高做题效率。
（2）先框架后内容。
阅读完背景材料后，一定不要就着某个具体试题立即动笔,而应先花几分钟时间进行系统分析和思考，找到所需运用的相关理论，确定答题思路和要点，先在头脑中或稿纸上构筑起答题框架，这样才能有一个清晰的思路，并且不容易遗漏要点。
（3)先问题后对策。
案例分析题常见的形式是问“怎么办"、“应采取什么对策”等。
对这种问题，考生不要一上来就摆措施、列办法，而应首先分析企业的问题是什么，造成问题的原因又是什么，然后才针对问题设计对策，这样可以拿全分。
(4）先重点后一般。
对分析题,首先要像简述题那样做到答题要点完整；而跟简述题不同的是，要点不能点到即止，而要尽可能展开论述，充分阐述内容。
当然对不同的“点”又不可平均用力,重要之“点"应详细论述；一般之“点"讲清即可。
论述过程中应遵循“先重点后一般”的顺序，层次分明,循序渐进。
（5）行文流畅，结构清楚。
作为主观题,干净、清楚、漂亮的卷面是很重要的，因此必须保持行文的流畅和结构的清楚，既能给评阅教师一个好心情,也有利于保持自己思路的清晰。
有几个小技巧可以帮助考生达到这一目标，例如在分段合理的前提下，段落宁多勿少，不要出现大块文字；科学使用不同层次的序号(如一、1、（1）、①)表示结构层次；对每一要点最好先用一两句话概括，然后再展开论述。
现代管理学案例分析题及简答汇总整理
《管理学基础导学》案例分析题及简答题B打头5—2把所有“鸡蛋”放在微波炉里1。
格兰仕公司进行战略转移的依据是什么？2。
格兰仕公司怎样成为微波炉大王的？3.“把所有的鸡蛋都装进一个篮子里,然后看好这个篮子”.这句话包含了怎样的管理思想?答：1)①新兴行业、曙光产品,在发达国家已经成熟,在我国曙光初现，前景好，潜力大。
②人民收入提高，生活质量提高，工作生活节奏加快，对厨房卫生、对生活快捷和方便、的需求.2)①关闭、卖掉原有的服装生产线,把资源转移到微波炉；②引入一流的设备、技术、把产品质量性能做好、做优、产业做大；③专一化生产这一品种，做大、做强,做精。
④实行成本优先竞争战略，提高市场占有率，打败竞争对手。
3)①专业化管理②精细化、集权化③规模化管理7-2巴恩斯医院问题:1.巴恩斯医院的正式指挥链是怎样的？2.巴恩斯医院有人越权行事了吗？3.戴维斯博士能做些什么来改进现状?4.“巴恩斯医院的结构并没有问题,问题在于，戴安娜不是一个有效的监督者。
”对此，你是否赞同？说出你的理由.答：1)院长→外科主任→主任护士→护士监督员→护士长→护士2）有,主任护士、外科主任越层指挥护士长3）①订立制度，并要求大家遵守②加强沟通4）赞同。
①戴安娜是指挥链中的基层，无法监管②监管者应定院长戴维斯，她要建立维护等级指挥链；③等级指挥链各个链节的管理者要认真执行。
C打头案例6:厨房失火问题：1.什么是预先控制?其对于有效的管理具有怎样的意义?2。
此案例主要说明了哪项管理职能？1。
预先控制也称前馈控制，是指通过观察情况和收集整理信息,掌握规律，预测趋势,正确预计未来可能出现的问题，提前采取措施，将可能出现的偏差消除在萌芽状态。
通常情况下，控制是在计划执行过程中通过不断收集、整理、分析各种信息,再根据信息处理结果提出解决问题的措施。
由于信息的获取和处理、有效措施的出台等活动都需要时间，控制在信息反馈和采取纠偏措施之间往往存在时滞，管理者可能会因此丧失纠正偏差的时机.所以,管理者更需要在问题发生前就采取有效的预防措施，避免偏差和损失的发生。
大一管理学案例分析知识点
大一管理学案例分析知识点管理学作为一门重要的学科，对于任何一个组织或者个人的成功都至关重要。
在大一学习管理学时，案例分析是一种常用的学习方法，通过分析实际案例来学习管理学的理论知识和实践技巧。
在这篇文章中，我们将探讨几个管理学案例分析的主要知识点，帮助大家更好地理解和应用管理学的原理。
一、组织行为与人力资源管理组织行为是研究组织中个体与群体的行为，了解员工在组织中的行为动机、决策过程以及沟通合作等方面的特征。
人力资源管理则是针对组织员工的招聘、培训、激励和福利等方面的管理。
在案例分析中，重点关注组织行为和人力资源管理的知识点是关于员工激励和团队管理。
通过分析案例，我们可以学习到如何设计合理的激励机制，以激发员工的工作动力和创造力。
同时，在团队管理方面，我们可以了解到如何有效地协调团队成员之间的关系，提高团队的绩效和协作效果。
二、战略管理与创新战略管理是组织在不同竞争环境下选择并实施的长期发展方向与行动计划，创新则是推动组织发展的关键驱动力。
在案例分析中，可以学习战略管理和创新的方法和技巧。
例如，通过分析成功企业的案例，我们可以了解到如何制定和调整组织的发展战略，以适应不断变化的市场环境。
同时，通过分析创新案例，我们可以学习到如何培养和激发组织内部的创新能力，推动组织的可持续发展。
三、领导力与决策领导力是指影响和指导他人以实现共同目标的能力，决策则是管理者在面对问题和挑战时做出的选择。
在案例分析中，可以学习领导力和决策的关键要素和技巧。
通过分析领导者的成功经验和故事，我们可以了解到领导力的重要性以及如何培养和发展自己的领导能力。
同时，通过分析决策案例，我们可以学习到如何做出明智的决策，避免决策过程中的常见问题和陷阱。
四、营销管理与消费者行为营销管理是指通过市场调研、产品定价和推广等活动，以满足消费者需求并实现销售目标。
消费者行为则是研究消费者购买决策背后的心理和行为过程。
在案例分析中，可以学习到营销管理和消费者行为的关键知识和技巧。
管理学案例分析
案例一：（1）根据姚成的性格特点和技术专长，对他的这次任免是否合适？答：合适，将姚成由厂长改任公司副总工程师，是符合他本人的特点和公司的发展需要的。
1.管理者最基本的三项技能是技术技能、人际技能以及概念技能。
首先，人际技能是指成功地与别人打交道并与比尔沟通的能力，包括对下属的领导能力和处理不同人际关系的能力。
厂长这个职务需要总揽全局，统筹兼顾，在人际处理方面的要求很高。
但姚成一贯不苟言笑，不和属下亲近交流，大家都不愿意和他接近。
他手下的干将也始终没有发挥多大的作用，工作没有什么积极性。
由此可见他较缺乏人际技能，并不适合需要广泛交往的厂长这个职务。
其次，技术技能是指运用管理者所监督的专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力。
姚成是名高级工程师，属技术专家型领导，一直在钢铁厂搞设备管理和节能技术工作，勤于钻研，曾参与主持了几项较大的节能技术改进，成绩卓著，对钢铁厂的生产情况极为熟悉，工作也勤勤恳恳，一丝不苟。
这说明他在节能技术方面有着过硬的技能，并有着严谨的研究态度和工作态度，副总工程师是主抓节能降耗工作的职务，对技术和人品要求都很高，十分适合姚成。
2.管理是科学性和艺术性的统一，要求管理活动除了须遵循自身特点和客观规律外，更应具备灵活性和技巧性。
姚成工作上一丝不苟，但又有些僵化保守，不够灵活；而且缺少人情味，缺乏对员工的关心与激励，技巧性也比较欠缺，所以不适合厂长这个职务。
3.综上所述，根据姚成的性格特点和技术专长，对他的这次任免是合适的。
（2）对厂长的领导素质、领导风格应有什么要求？林征会成为一名合格的厂长吗？答：1.厂长的领导素质应包括思想素质、业务素质和身体素质等方面。
思想素质指厂长应有强烈的事业心、责任感，有良好的思想作风和工作作风，能一心为公，扎实细致，戒骄戒躁，具有影响他人的魅力，平等待人，和蔼可亲，密切联系群众，多为群众办好事；业务素质是指厂长必须懂得生产技术方面的基本知识，掌握本行业的科研技术发展方向，懂得各方面知识，与时俱进，能充分调动资源，协调人与人的关系；身体素质指必须有强健的身体，充沛的精力。
《管理学》案例分析答题要诀
《管理学》案例分析答题要诀1.管理学答题要诀――剖析问题的两条主线1.1.权变因素（情景因素）任何一个管理学题目首先都要考虑该问题的情景因素，因此解答管理学问题一定要牢固树立权变管理、系统管理的观点。
只有树立了这样的观点时，才能更好地理解和灵活运用管理学的基本概念和技能去解题。
尤其是案例分析、论述题等主观题的回答。
通常影响管理权变的因素是：组织规模、技术、人员、管理者所处的位置、下级个人的成熟度、环境等，具体体现如下：1、决策有效性：环境、组织文化、决策者对风险的态度、过去的决策、时间紧迫性2、计划有效性的影响因素：组织规模、管理层次、环境的不确定性、所经营业务的产品寿命周期3、集权或分权的有效性：产品结构及生产技术特点、企业的规模与组织形式、决策的重要性、环境条件、人员素质、工作性质（业务确定性、规则性、灵活性）4、组织设计的有效性：环境、战略（组织结构服从它）、技术、人员素质、组织规模、组织所处的发展阶段5、管理幅度的影响因素：人员素质、工作内容和性质（工作复杂性、变化性、下属工作的相似性、计划控制的明确性及难易程度、非管理性事务的多少）、工作条件（助手配备、信息手段配备、下级人员工作地点的相似性）、组织环境6、组织变革的因素：战略、环境、技术、组织规模、组织成长阶段7、领导风格对情景的适应性：环境、人员个性、领导与被领导者的关系、工作任务的结构与工作性质、领导所处的位置、下属成熟度。
8、信息沟通的障碍：人员技能、技术知识、态度、社会文化9、控制的权变因素：外部环境变化、组织内部的变化、组织成员的素质1.2.一般过程管理本身就是一个过程。
管理的每一个职能也都是由一系列的活动组成，并经过一定的过程得以实现的。
所以，要善于将问题纳入某一个过程。
任何一个问题纳入了某个管理过程，该问题必然纳入了我们已经掌握的管理知识框架，分析起来自然就有章可循，有话可说。
要善于总结我们学过的一些一般过程，以发现作为活动过程所必须的一些步骤，细化理论知识的坐标图。
高职管理学案例分析答题技巧探析
重视程度也越来越高。在教学中恰 当选择和使用案例 、 开展 案例教学 是新形势下 的必然选择。案例教学 为管理理论与实践 的结合 提供 了有 效 的途径 ，为培养学生团队合作 的意识与能力提供 了平台 ，为学生体 验实 际管理工作 提供 了舞 台。案例 教学是 寓教 与学 于一体 的最佳 形 式 ，因此案例分析题也就成了管理学课 程的必考题 。然而 大部分学生 对这一题型 的答题技巧并不十分 清楚。本文拟对高职管理 学案例分析
３ ． 先 问题后对策。案例分析题 常见 的形 式是 问 “ 怎么办 ” 、“ 应 采取什么对 策” 等。对这 种问题 ，考 生不 要一 上来就 摆措 施 、列 办 法 ，而应首先分析企业 的问题是什么 ，造成 问题 的原 因又是什 么，然
后才针对问题设计对策 ，这样可以拿全分 。 ４ ． 先重点后一般。对分析题 ，首先要像简述题那样做到答题要 点 完整 ；而跟简述题不 同的是 ，要点不能点到 即止 ，而要 尽可能展开 论 述 ，充分阐述内容 。当然 对 不 同的 “ 点” 又 不可 平均 用力 ，重要 之 “ 点”应详细论述 ；一般之 “ 点”讲 清即可。论 述过程 中应遵循 “ 先 重点后一般” 的顺序 ，层次分明 ，循序渐进 。 ５ ．行文流畅 ，结构清楚。作 为主观题 ，干净 、清楚 、漂亮 的卷 面
的答题技巧进行探讨分析。 管理学案例分析题的特点
一
二是无 明确 的答题角度与方向提示 ， 甚至连待分析 的问题 都不直 接道明 ， 要求考生 自己进行独立思 考和判断并做 出回答 的分析题 。无 疑 ，以第二种方式命题的分析题 ， 答题难度更大 ，更具有挑战性 。
三、案例分析题的答题思路 解答案例分析题首先要 明确 回答问题 的角度 ：如 当事人 的角度 、 旁观者 （ 专家 ）的角度 、一般读案例材料人的角度。解答 内容通常包 括三方面 ：问题 的界定 ，即发现问题 ；问题产生原 因的分析 ，即找 出 问题的根据 ；解决 问题对策的提出与论证 ，即 阐明解决 的办法 ，而且 定要做出一个论证 ，按决策性的案例进行 ，加上 自己的见解 ，尽量
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管理学案例分析题答题技巧
在学习管理学的过程中，案例分析题是一种常见的考试方式。
通过
分析真实的管理案例，学生可以更好地理解和应用管理理论，并锻炼
自己的解决问题和决策能力。
然而，面对复杂的案例题，很多学生可
能会感到无从下手。
下面将介绍一些管理学案例分析题的解题技巧，
帮助学生在考试中取得更好的成绩。
一、仔细阅读案例
在做案例分析题之前，首先要认真阅读和理解案例材料。
要注意抓
住案例中的重点信息，包括公司背景、问题描述、相关数据等。
同时，还要注意案例中存在的潜在问题和隐含需求。
通过仔细阅读，可以帮
助我们对案例进行全面的把握，为后续的分析奠定基础。
二、明确问题和目标
在开始分析之前，要明确案例中存在的问题和我们的分析目标。
问
题的明确可以帮助我们更加有针对性地查找相关信息和分析数据，避
免过多地陷入无关的细节。
同时，明确目标可以帮助我们在分析中保
持清晰的思路，集中精力解决实际问题。
三、运用管理知识
分析案例时，要结合所学的管理知识进行分析，并将其应用到具体
的问题中。
例如，如果案例中存在团队冲突问题，可以运用团队管理
理论和技巧来解决。
如果案例中涉及到组织结构的调整，可以运用组
织设计的原则进行分析和改进。
合理地运用管理知识，能够让我们的分析更加有深度和广度。
四、查找相关数据和信息
在分析案例时，要善于查找和利用相关的数据和信息。
通过数据的分析和应用，可以给我们的解决方案提供更加有力的支持。
同时，还要注意数据的可靠性和合理性，避免根据不准确或不全面的数据做出错误的判断和决策。
五、多角度思考和分析
在解决案例问题时，要善于从不同的角度进行思考和分析。
可以从内部和外部环境、个人和团队、短期和长期等多个角度出发进行综合分析。
通过多角度的思考和分析，可以使我们的解决方案更加全面和有效。
六、合理组织论述和表达
在撰写答案时，要注意合理组织论述和表达。
可以按照问题的顺序进行分析和回答，也可以按照逻辑的关系进行组织。
要注意使用恰当的管理学术语汇和理论框架，以显示我们对管理知识的掌握和应用。
同时，还要注意语句的通顺和流畅，避免使用过于复杂或歧义的表达方式。
七、练习和反思
在备考期间，要多做管理学案例分析的练习，并结合老师的反馈进行反思和改进。
通过不断的练习，我们可以熟悉管理案例的解决思路
和方法，提高自己的应变能力和解决问题的能力。
同时，反思和改进也是我们进一步提升自己的重要途径。
八、团队合作和积极参与
在课堂上，可以积极参与讨论和团队合作，与同学们一起思考和解决管理案例。
通过大家的共同努力和合作，可以拓宽我们的思路和视野，获得更多的想法和观点。
同时，通过讨论和交流，还可以发现自己对管理学的理解和应用的不足之处，进一步完善和提高自己的分析能力。
以上是管理学案例分析题的一些解题技巧和方法，希望能够对学生们有帮助。
通过合理运用这些技巧，相信大家可以在管理学的学习和考试中取得更好的成绩。
祝愿大家在管理学中取得优秀的成绩！。