中班语言我的好朋友(详案)

幼儿园语言领域教学活动方案

中班谈话活动

活动名称：我的好朋友

活动目标：

1.愿意与同伴交谈，喜欢谈论关于好朋友的话题。

2.体验与朋友在一起的快乐。

活动重难点：

愿意与同伴交谈，喜欢谈论关于好朋友的话题。

活动准备：

1.经验准备：了解幼儿，与个别幼儿谈心，了解幼儿交朋友的情况，并帮助幼儿

交朋友。

2.物质准备：音乐《口香糖》、收集幼儿在日常活动中游戏相片。

活动过程：

一、导入活动

播放《口香糖》音乐，律动游戏。弓I出话题，激发幼儿的兴趣，教师引导幼儿相互说一说自己的好朋友是谁。

T:请你找一个朋友，我们一起来玩《口香糖》的游戏。

T:你们都找到自己的好朋友了吗？请你拉着好朋友一起坐下来吧。

二、谈话活动

T:你们有好朋友吗？你的好朋友是谁？

T:告诉大家，你的好朋友是谁？（当别人对自己讲话时能回应）你们是好朋友吗？让两个好朋友抱一抱吧！

1.出示相片，鼓励幼儿在集体中讲述自己的和朋友之间一些有趣的事。

请个别幼儿轮流在集体面前讲述自己的和朋友之间一些有趣的事。

T:告诉大家，你的好朋友是谁？你喜欢跟他（她）玩什么呀？

2.幼儿分组讲述自己的和朋友之间一些有趣的事。

T:蓝老师也有好朋友，你们想不想知道我的好朋友是谁啊？让我来说说我和我的好朋友之间一些好玩的事情。我的好朋友是李可，我喜欢跟他一起玩滑板车，我会和李可坐在一辆滑板车，李可坐前面，我坐后面，从上操场的坡滑到下操场，真好玩！还有吹泡泡的游戏，我们的泡泡一下变小一下变大，还会爆炸，真好玩！你们跟好朋友在一起玩什么呢？你们有什么好玩的游戏？

T:那么请你和身边的朋友一起讲讲，谁是你的好朋友，你们在一起玩什么？讲讲你们之间的好玩的事情吧！

T:我们一起来听听谁和谁是好朋友？他们在一起玩什么？

教师小结：原来好朋友在一起都喜欢玩游戏，做一些开心的事情。

三、交流活动

1. 猜猜游戏，

T:现在，你们是不是很想把你的好朋友告诉大家啊！

T:好！我们来玩一个猜猜的游戏，请小朋友来说说他的好朋友，但是不能说出好朋友的名字哦！大家听一听，猜猜他（她）的好朋友是谁？看看谁最聪明能猜出来？

T:你来说说你的好朋友，我们听一听，一起来猜猜好朋友是谁？

T:他（她）在我们班吗？他（她）是男孩子还是女孩子？如果是女孩，她是长头发还是短头发？今天他（她）穿什么颜色的衣服？说给大家听一听，让我们一起来猜猜他（她）是谁？