《画法几何与机械制图》教学大纲
画法几何与机械制图大纲
《画法几何与机械制图（1）》教学大纲课程编码：课程名称：学时/学分：58/4先修课程：适用专业：开课教研室：一、课程性质与任务1．课程性质：本课程是车辆工程专业必修的专业基础课。
2．课程任务：本课程的任务是使学生通过本大纲所规定的全部教学内容的学习，掌握投影法的基本理论及其应用，达到培养学生绘制、阅读机械图样的能力及空间思维能力，同时为后续课程、课程设计、毕业设计打下良好的基础。
二、课程教学基本要求通过本课程的学习，应达到以下基本要求：掌握正投影法图示空间物体的基本理论和方法；掌握绘制和阅读工程图样的基本能力；培养空间想象能力和空间构思能力；培养尺规绘图、徒手绘图的绘图能力；培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。
成绩考核形式：期终成绩（闭卷考试）（70%）＋平时成绩（平时测验、作业、课堂提问、课堂讨论等）（30％）。
成绩评定采用百分制，60分为及格。
三、课程教学内容第一章制图基本知识及绘图方法1.教学基本要求掌握绘图工具和仪器的使用方法，熟悉制图国家标准中图幅、比例、图线、标题栏等有关规定，掌握几何作图方法和绘制平面图形的方法，能做到图形正确、图线分明、字体工整规范，会分析和标注图形尺寸。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能通过本章教学使学生掌握图幅、比例、图线、标题栏、尺寸标注的国家标准相关规定；掌握等分圆周、等分线段以及正多边形、斜度与锥度、圆弧连接的作图方法，平面图形的绘图方法和步骤，绘图工具、仪器的使用方法。
3.教学重点和难点教学重点是国家标准《机械制图》的一般规定，圆弧连接，平面图形绘图方法及步骤。
教学难点是圆弧连接方法，平面图形绘图方法及步骤。
4.教学内容第一节制图国家标准简介1.图纸幅面及格式2.比例3.字体4.图线5.尺寸标注第二节尺规绘图1.尺规绘图工具及仪器的使用方法2.几何作图3.平面图形的尺寸分析及画图步骤第三节徒手绘图1.徒手绘图的概念2.徒手绘图的要求和方法第二章投影基础1.教学基本要求掌握正投影法及三视图的形成方法和投影规律，熟练掌握点的投影、直线的投影、平面投影及其形成规律，掌握平面内点和直线的画法，能够求得一般位置直线的实长和平面图形的实形。
画法几何与机械制图教学大纲.
画法几何与机械制图》教学大纲02130101/02130202 专业基础课 画法几何与机械制图 Descriptive Geometry and Mechanical drawing 机械设计制造及其自动化 总 学 时：96 学 分： 6 考核方式： 考试 、本课程的性质、目的和任务 本课程是机械类专业一门必修的专业基础课，同时又是一门培养学生空间想象能力和形象思维能力的 公共基础课。
本课程研究绘制和阅读工程图样的原理和方法，既具有系统的理论性又有较强的实践性。
其主要目的 是培养学生绘图、读图和图解的能力。
本课程包括画法几何、制图基础及机械图等部分内容。
本课程的主要任务是：1. 学习投影法（主要是正投影法）的基本原理及其应用。
2. 培养图解简单空间几何问题的能力。
3. 培养绘制和阅读机械图样的基本技能。
4. 培养空间想象能力和形象思维能力。
5. 培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。
、课程教学的基本要求1．了解本课程的地位、性质、任务、发展方向和学习方法。
2．掌握用投影法表达空间几何形体和图解空间几何问题的基本理论和方法。
3．掌握绘图工具和仪器的正确使用方法及几何作图方法，做到作图准确、图线分明、字体工整、图面整洁。
4．掌握组合体三视图的画法、读图和尺寸标注，培养绘制和阅读机械图样的基本能力。
5．掌握各种视图、剖面图、断面图的画法，以及规定画法和常用的简化画法，做到投影正确，视图选择恰当，表达方法合理，尺寸齐全、清晰。
6. 掌握螺纹、常用螺纹紧固件及其连接的规定画法，掌握圆柱齿轮的啮合画法；了解零件图、装配图之间的关系，能正确绘制和阅读中等复杂程度的零件图、装配图。
三、课程教学内容1. 制图的基本知识与基本技能(1) 机械制图基本规格(图纸幅面、比例、字体、图线、尺寸注法、标题栏) (2) 几何作图(3) 平面图形的尺寸注法和线段分析课程编号： 课程类型： 课程名称： 英文名称：适用专业：(4) 绘图方法和步骤掌握国标中的制图规范，掌握几何作图方法和步骤。
《画法几何及机械制图》课程教学大纲
《画法几何及机械制图》课程教学大纲课程英文名称：Descriptive Geometry and Mechanical Drawing课程编号：008A1401 学时:92+16（实验）学分: 6.0一、课程教学对象本课程的教学对象为五邑大学机械工程及自动化专业的本科学生。
二、课程的性质、目的和任务该课程为机械工程及自动化专业本科学生的专业基础必修课。
本课程以正投影法为理论基础，介绍用平面图形正确表达空间形体的基本方法；以机械工程图样为对象，介绍相关国家标准及工程图样画法。
通过本课程的学习，培养学生的空间想象能力和表达能力，对学生进行机械工程师素质的启蒙训练，培养贯彻、执行工程制图国家标准的意识，培养徒手绘图、仪器绘画和阅读工程图样的基本技能并初步掌握用计算机绘图软件绘制二维机械工程图的技能，为后续的各专业基础课和专业课打好读图、绘图基础。
本课程是一门实践性较强的课程，应结合理论教学的进度，对学生进行反复的读图、绘图训练。
三、对先修课的要求在学习机械制图课程之前最好先安排学生进行金工实习或参观，使学生对机械加工工艺和机械图的内容有初步感性认识。
四、课程的主要内容、基本要求和学时分配建议本课程包括画法几何、制图基础、机械制图和计算机绘图（计算机绘图融入每一个部分，作为绘图工具介绍和使用）。
具体内容与要求如下：第一篇画法几何部分 34学时1 制图基本知识和基本技能 2学时(1) 绘图工具和仪器的使用方法(B)(2)《机械制图》国家标准的基本规定(A)(3) 几何图形画法(B)（4）平面图形的线段分析、尺寸注法和画图步骤(B)（5）画徒手草图的方法(A)2 投影法的基本知识 (A) 1学时3 点的投影 (A) 1学时4 直线的投影 4学时(1) 直线在空间的各种位置，投影特性和作图方法(A)(2) 一般位置直线段实长及及其与投影面的倾角(A)(3) 属于直线的点及其投影规律(A)(4) 两直线相对位置(A)5 平面的投影 4学时(1) 平面的各种位置，投影特性和作图方法(A)(2) 属于平面的点和直线的投影(A)(3) 属于平面的投影面平行线(B)(4) 平面对投影面的最大斜度线(B) 6 直线与平面及两平面的相对位置 4学时(1) 直线与平面平行、平面与平面平行(B)(2) 直线与平面相交、平面与平面相交(B)(3) 直线与平面垂直、平面与平面垂直(B) 7 投影变换 2学时换面法的基本概念及应用(B) 8 立体的投影14学时(1) 平面立体与曲面立体(A)(2) 立体表面上的线和点(A)(3) 平面与立体相交(A)(4) 立体与立体相交(A) 9 轴测投影 2学时(1) 轴测投影概述(C)(2) 正等轴测图的画法(B) 第二篇制图基础部分 20学时1 组合体10学时(1) 组合体的构成及形体分析法(A)(2) 组合体的画图、读图及尺寸标注法(A)2 机件的各种表达方法 10学时(1) 视图(A)(2) 剖视图(A)(3) 断面图(A)(4) 局部放大图及其他规定简化画法(B)(5) 表达方法的综合应用(B)第三篇机械图部分 30学时1 零件图 14学时(1) 零件图的作用与内容(C)(2) 零件图表达方案的选择(A)(3) 零件图的尺寸标注(B)(4) 零件的常见工艺结构(B)(5) 表面粗糙度代号及标注(B)(6) 尺寸公差与配合基本概念、代号及标注(B)(7) 表面形状与位置公差(B)(8) 零件的测绘方法(A)(9) 零件图的读法(A)2 标准件和常用件 6学时(1) 标准件概述(C)(2) 螺纹的基本知识(B)(3) 螺纹及其连接的规定画法和标注(A)(4) 螺纹紧固件及其连接的画法和规定标记(A)(5) 销连接、键连接的画法和规定标记(B)(6) 圆柱齿轮及其啮合画法(B)(7) 弹簧、滚动轴承的画法(B)3 装配图 10学时(1) 装配图的作用与内容(C)(2) 装配图的表达方法(A)(3) 装配图尺寸标注(B)(4) 零件编号及明细表(B)(5) 常见装配结构(B)(6) 部件测绘(A)(7) 由零件图拼画装配图(A)(8) 读装配图及由装配图拆画零件图(A)第四篇计算机绘图 24学时（一）掌握和熟悉AuotCAD软件的操作技巧和使用方法，在计算机上完成二维图的绘制。
画法几何与制图CAD教学大纲
《画法几何与制图（CAD）》教学大纲适用专业：机械设计制造及其自动化、矿物加工课程编号：34612701 课程类别：必修课课内学时：130学时（含实验16学时）开课学期：1、2一、教学大纲说明（一）本课程的性质和任务《画法几何与机械制图》是一门研究用投影法绘制机械图样和解决空间几何问题的理论和方法的技术基础课。
其主要目的是培养学生绘制和阅读工程图样的能力。
本课程的内容包括画法几何、制图基础、机械图和计算机绘图四部分，主要任务是：1、学习正投影的基本理论2、培养绘制和阅读机械图样的能力3、学习用绘图软件绘制机械图样的方法4、培养空间想象能力和空间分析能力（二）课程的基本要求学生学完本课程后，应达到如下要求：1、掌握正投影的基本理论、方法和应用；了解轴测投影的基本知识，并掌握其基本画法。
2、能正确的使用绘图工具和仪器，掌握用仪器和徒手绘图的技能。
学会查阅零件手册和国家标准。
3、掌握交互绘图软件的图形绘制、编辑和尺寸标注的方法，能用其绘制工程图样。
4、能正确阅读和绘制一般零件图和中等复杂程度的装配图。
所绘图样做到：投影正确、视图选择和配置恰当、尺寸完全、字体工整、图面整洁，符合机械制图国家标准。
（三）课程重点重点内容是：几何元素的投影，平面与立体的交线，两立体表面的交线，组合体的视图、读图与画图，组合体视图的尺寸标注。
难点内容是：几何元素的相对位置，平面与立体表面的交线，两立体表面的交线和组合体视图的读图。
（四）与其它课程的关系本课程是机制专业的专业基础课，为机械零件、课程设计、毕业设计等后续课程的学习，提供读图和画图的基础。
二、课程内容及学时分配（一）课程内容画法几何1、投影法的基本知识2、点的投影3、直线的投影（1）直线的投影；（2）直线对投影面的相对位置；（3）直线上的点；（4）一般位置直线的实长和对投影面的倾角；（5）两直线的相对位置；（6）一边平行投影面的直角的投影。
4、平面的投影（1）平面的表示法；（2）各种位置平面的投影；（3）平面上的点和直线；（4）圆的投影。
《画法几何及机械制图》课程教学大纲
课程编号：04081060《画法几何及机械制图I》04081061《画法几何及机械制图II》《画法几何及机械制图》课程教学大纲学时：80 学分：5一、教学大纲的说明1、授课对象：机械制造、材料专业四年制本科2、课程性质：学科基础类必修课3、任务及要求：本课程的主要任务是：研究用平行投影（主要是正投影）的基本理论；培养绘制和阅读机械图样的能力；培养图解空间几何问题的初步能力；培养空间想象能力和空间分析能力培养认真细致的工作作风。
学生学习本课程，应达到如下要求：掌握正投影的基本理论和作图方法；了解轴测投影的基本知识及其基本画法；能图解简单的空间定位问题和度量问题；能正确地使用绘图工具和仪器，掌握用仪器和徒手作图的技能，会查阅有关手册和国家标准；能正确地阅读和绘制中等复杂程度的零件图和简单的装配图，所绘制图样应做到：投影正确，视图选择与配置恰当，尺寸齐全，字体工整，图面整洁，符合机械制图国家标准。
能用绘图软件绘制机械图样。
4、与其它课程的联系：先修课程：立体几何后续课程：计算机绘图、机械设计二、教学大纲（黑体小四号）1、课程内容：绪论——本课程的研究对象、目的和学习方法画法几何部分（1）投影法的基本知识中心投影和平行投影（正投影、斜投影）基本概念，各种投影法在工程中应用。
（2）点的投影点在两面投影体系第一角中的投影；点在三投影面体系第一角中的投影；点的投影与该点直角坐标的关系；两点的相对位置、重影点。
（3）直线的投影直线的投影直线对投影面的各种相对位置；直线上的点、分割线段成定比；求线段的实长及其对投影面的倾角；两直线的相对位置：平行、相交、交叉；一边平行于投影面的直角投影。
（4）平面的投影平面的表示法平面对投影面的各种相对位置；平面上点和直线（一般位置直线、投影面平行线、最大斜度线）（5）直线与平面及两平面的相对位置直线与平面平行两平面平行；直线与平面相交；两平面相交；直线与平面垂直；两平面相互垂直。
《画法几何及机械制图》教学大纲
《画法几何及机械制图》教学大纲课程编号：011001-011002课程名称（中／英文）：画法几何及机械制图，DescriptiveGeometry&Mechanical Drawing课程类型: 平台课总学时：104学时讲课学时：74学时实验学时：30学时学分：6.5学分适用对象：机械类本科先修课程：后续课程：计算机绘图（三维建模及工程图设计）开课单位：机械工程学院一、课程性质和教学目标“画法几何及机械制图”是探讨绘制机械图样的理论、方法和技术的一门技术基础课。
是机械类、近机类各专业必修的技术基础课。
以图形为主的图样是承载信息、进行技术交流的重要媒体，是工程设计、制造和施工过程中用来表达设计思想的主要工具。
工程图又是解决工程中的定位、度量、计算等问题及进行设计和构思的重要工具之一，被称为“工程界的语言”。
本课程的教学目标为：1.使学生掌握正投影法的基本理论及其应用，培养和发展空间想象能力、空间分析和解决问题能力；2.培养学生阅读和绘制机械图样的基本能力，培养学生现代工程意识和创新设计能力，及应用典型的绘图软件进行计算机绘图和构型设计的能力。
3.培养学生查阅零件设计手册和制图国家标准的能力；4.培养学生具有绘制和阅读中等复杂程度的零件图和装配图的基本能力。
本课程所能支撑的毕业要求、以及本课程的教学目标与毕业要求的对应关系如下:学习用正投影法表达空间几何形体和图解简单空间几何问题的基本原理和方法；培养用仪器和徒手绘图的能力，用CAD软件三维建模及二维绘图的能力，用投影图对物体内外形状和大小进行表达的能力，以及根据投影图和尺寸想象出物体内外形状和大小的读图能力；查阅零件设计手册和制图国家标准的能力；培养绘制和阅读中等复杂程度的零件图和装配图的基本能力。
通过本课程的学习，要求学生达到以下目标：知识目标:知识目标1：了解掌握《技术制图》、《机械制图》国家标准中关于图纸幅面、标题栏、比例、字体、图线、尺寸标注的有关规定。
《画法几何与机械制图》教学大纲
编号：A012006《画法几何与机械制图》教学大纲适用专业：学制三年的机制专业理论学时：90～110学时实践学时：0学时编制人：邹建荣专业负责人：马敏莉系主任：李业农编制时间：2006.4一、课程的性质、目的与任务工程图样是表达和交流技术思想的重要工具，是工程技术部门的一项重要技术文件。
本课程是机械类专业的一门必修的技术基础课。
它研究和解决空间几何问题以及绘制和阅读工程图样的理论和方法。
本课程的主要任务是：1.学习投影法的基本理论及其应用：2.培养对三维形体与相关位置的空间逻辑思维和形象思维能力；3.学习贯彻制图国家标准技能；4.培养绘制和阅读机械图样的基本能力；5.使用绘图软件绘制零件图与装配图的能力；6.零部件测绘是本课程综合性的教学实践环节。
通过2周的集中测绘，对本课程的基本知识、原理和方法得到综合运用和全面训练使这一教学环节更加贴近工程应用和生产实际。
把教书育人寓于教学全过程之中。
培养学生认真刻苦、实事求是、以及竞争效益意识等素质，使学生了解基本的工程素质。
二、本课程与其他课程的关系1.与基础课程的关系本课程是《机械设计基础》、《公差与测量》等后续课程的基础，只有在学好本课程的前提下，才能顺利地继续完成学业。
2.与专业课的关系本课程是学习各专业课程的重要基础课，也是展示毕业设计内容的主要利用方法，为了较好地完成专业学习，需要学好本门课程。
三、课程内容与学时分配说明：以下内容中，凡有★号者为重点内容，需要学生深刻理解和熟练掌握；凡有*号者为一般内容，只要求学生一般理解和掌握，可根据课时多少进行增减；其余为基本内容，要求学生了解并一般掌握。
第一章★制图的基本知识★国家标准《机械制图》的基本规定，绘图仪器的使用，★几何作图，★平面图形的绘制和尺寸标注，*平面图形的构型设计。
第二章★点、直线和平面的投影投影法，★点的投影，★直线的投影，*一般位置直线的实长，*直角定理，★平面的投影，★圆的投影，*直线与平面、平面与平面的相对位置关系（平行、相交、垂直）。
《画法几何及机械制图》课程教学大纲
《画法几何及机械制图》课程教学大纲适用专业机械类、近机类各专业课程类型专业基础课程学时数 72学分数 4第一部分大纲说明一、课程的性质、地位和目标本课程是研究图解空间几何问题、绘制和阅读机械图样及计算机绘图的一门学科，是高等学校工科专业学生必修的一门专业基础课。
通过本课程的学习，使学生掌握本课程的理论知识，具有阅读和绘制机械图样的能力，养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风，为后续课程的学习打下坚实的基础。
二、课程的任务（1）掌握正投影的基本理论、作图方法及其应用，具有用图解法和图示法解决空间几何问题的能力。
（2）熟练掌握仪器绘图、徒手绘图和计算机绘图的能力，具备查阅常用国家标准的能力。
（3）掌握机械图样的基本规范。
（4）熟练掌握阅读、绘制机械图样的能力。
（5）培养空间想象能力、思维能力和创新能力。
（6）培养认真负责、一丝不苟和严谨求实的工程素养。
三、大纲制定的依据根据机械类、近机类专业人才培养目标的要求，学生应具备机械设计制造的基础知识、应用能力和创新能力，能在科学研究和生产第一线从事机械工程领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作。
同时，结合本课程的性质制定了教学大纲。
四、教学方法和教学手段的建议（1）本课程以讲授为主，通过板图训练、上机训练及安排一定数量的课外作业，加深学生对讲授内容的理解，培养学生绘制和阅读机械图样的能力。
（2）注重理论知识的传授与实践技能的培养，精讲多练，做到理论教学与绘图训练相结合，画图和看图相结合，物体与图样相结合，课内与课外相结合，灵活运用各种教学方法与现代教育技术手段，提高学生的空间想象能力、思维能力和工程实践能力。
加强学生研究性和探究性学习，提高学生的创新能力。
第二部分建议学时分配《画法几何及机械制图》课程学时分配表第三部分教学内容纲要上篇：画法几何及机械制图绪论一、教学基本要求1．掌握本课程的功能与目标、课程学习的内容与学习方法。
二、教学内容要点：本课程的功能与目标，课程基本内容，学习方法。
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编号：A012006
《画法几何与机械制图》教学大纲
适用专业：学制三年的机制专业理论学时：90～110学时实践学时：0学时编制人：邹建荣专业负责人：马敏莉系主任：李业农编制时间：2006.4
一、课程的性质、目的与任务
工程图样是表达和交流技术思想的重要工具，是工程技术部门的一项重要技术文件。
本课程是机械类专业的一门必修的技术基础课。
它研究和解决空间几何问题以及绘制和阅读工程图样的理论和方法。
本课程的主要任务是：
1.学习投影法的基本理论及其应用：
2.培养对三维形体与相关位置的空间逻辑思维和形象思维能力；
3.学习贯彻制图国家标准技能；
4.培养绘制和阅读机械图样的基本能力；
5.使用绘图软件绘制零件图与装配图的能力；
6.零部件测绘是本课程综合性的教学实践环节。
通过2周的集中测绘，对本课程的基本知识、原理和方法得到综合运用和全面训练使这一教学环节更加贴近工程应用和生产实际。
把教书育人寓于教学全过程之中。
培养学生认真刻苦、实事求是、以及竞争效益意识等素质，使学生了解基本的工程素质。
二、本课程与其他课程的关系
1.与基础课程的关系
本课程是《机械设计基础》、《公差与测量》等后续课程的基础，只有在学好本课程的前提下，才能顺利地继续完成学业。
2.与专业课的关系
本课程是学习各专业课程的重要基础课，也是展示毕业设计内容的主要利用方法，为了较好地完成专业学习，需要学好本门课程。
三、课程内容与学时分配
说明：以下内容中，凡有★号者为重点内容，需要学生深刻理解和熟练掌握；凡有*号者为一般内容，只要求学生一般理解和掌握，可根据课时多少进行增减；其余为基本内容，要求学生了解并一般掌握。
第一章★制图的基本知识
★国家标准《机械制图》的基本规定，绘图仪器的使用，★几何作图，★平面图形的绘制和尺寸标注，*平面图形的构型设计。
第二章★点、直线和平面的投影
投影法，★点的投影，★直线的投影，*一般位置直线的实长，*直角定理，★平面的投影，★圆的投影，*直线与平面、平面与平面的相对位置关系（平行、相交、垂直）。
第三章投影变换
概述，变换投影面法（换面法）。
第四章★立体的投影、截交线和相贯线
★基本立体的投影，★平面与立体相交的截交线，★立体与立体相交的相贯线。
第五章★组合体的视图
三视图的形成，★组合体的形体分析，★组合体的三视图画法，★组合体的尺寸标注，★读组合体的视图，*组合体的构形设计。
第六章轴测图
轴测图的概念，正等轴测图，斜二等轴测图，*轴测剖视图。
第七章★机件的表达方法
★视图，★剖视图，★断面图，★局部放大图，简化画法，表达方法综合应用。
第八章标准件和常用件
★螺纹，★螺纹紧固件及其连接的画法，★键及其连接，销及其连接，★齿轮，弹簧，. 滚动轴承。
第九章零件图
零件图的内容和作用，*零件构型设计，★典型零件的表达方案，★零件的尺寸标注，★零件图的技术要求，零件图的绘制过程，★读零件图。
第十章装配图
装配图的内容和作用，部件或机器的表达方法，*装配体结构构型设计，★装配图的尺寸和技术要求，★装配图中零、部件序号，装配图的画法，★读装配图和拆画零件图。
五、实践内容
（1）油泵或减速器的测绘（另有测绘指导大纲）
（2）*平面构型设计
（3）*相贯线测绘实验
（4）*组合体的构型设计
六、教材及参考书
《画法几何及工程制图》，《画法几何及工程制图习题集》，东华大学朱辉等编，上海科学技术出版社，2003
《机械制图》，李业农等，上海交通大学出版社，2002
《机械制图》，寇世瑶等，高等教育出版社，2004
《机械制图》，大连理工大学工程图学教研室编，高等教育出版社出版，2000
七、实践技能或课程考核要求
本课程理论部分分两学期上。
第一学期为考试，第二学期为考查。
考试学期成绩由平时成绩（15-20%）、测验成绩（15-20%）、实验成绩（10%）和考试成绩（50-60%）四部分构成。
平时成绩包括：学习态度、课后练习（习题、仪器图）。
考试主要采取闭卷、开卷两种形式。
考查学期成绩由平时成绩（20-30%）、测验成绩（20-30%）、实验成绩（10%）和考查成绩（40-50%）四部分构成。
考查主要采用开卷、部分开卷、闭卷三种形式。
实践包括两周的测绘（徒手和计算机绘图）。
实践成绩由完成的实践内容数量、质量，及到课率和最后的对实践内容的掌握程度来评定。
测绘实践内容为测绘中等复杂程度的零部件，画出全套零件草图和一张装配图，部分零件图；计算机绘图考核内容为限时绘制一张零件图。
八、对学生自学和习题的要求
本课程是一门实践性较强的课程，原则上每次授课后学生必须完成一定数量的习题、仪器绘图作业。
习题的形式有作图题、读图题、判断题、问答题等，其中作图题和读图题占95%以上。
本课程教学环节除课堂教学以外还包括实验及测绘。
必须按要求完成指定的实验内容。
二周集中测绘内容为：中等复杂程度部件的测绘（其中非标准件不少于10件）, 要求学生完成其中3~5个典型零件的测绘，绘制零件草图和零件工作图，每人完成幅面不少于各A3三张，并绘制该部件的装配图A2一张。