植物学 绪论
植物 有细胞壁 大多数自养
动物 无细胞壁 异养
生长和器官 发生方式
大多数植物生长 各器官在胚胎 和发育继续进行， 内完全形成，生长 可连续不断产生新 和发育主要是体积 器官和新组织 。 增大与个体成熟。
1.1.2 植物界的划分
在我们生存的这个星球上存在着各种各样的生命形式， 植物（plant）就是其中最重要的一大类。人类对植物和 其他生物的研究和认识有一个漫长的历史，人们为了建 立一个能反映自然演化过程和彼此间亲缘关系的分类系 统，作了长期不懈的努力，使其日臻完善。
Next
拟态植物—石头花
Next
食虫植物---猪笼草
Next
旱生植物 — 芦荟
Next
旱生植物仙人球
Next
水生植物
睡莲
Next
农作物
Next
水果
Next
蔬菜
Next
花卉
亚麻
爬山虎
Part 2 植物的多样性
1.2.1 植物的多样性 1.2.2 我国丰富多样的植物资源 1.2.3 植物在自然界中的作用及其意义
1.1.1 植物的基本特征
种子植物可根据它茎干的质地，分为木本植物和草本植物两大类型：
1、木本植物 又可分乔木、灌木和半灌木三类。 （1）乔木: 植株一般高大，主干显著而直立，在距地面较高处的主干 顶端，由繁盛分枝形成广阔树冠的木本植物，如泡桐、杨、榆、松等。 （2）灌木 :植株较矮小，无显著主干，近地面处枝干丛生的木本植物， 如大叶黄杨、迎春、紫荆、木槿、南天竺、茶等。灌木和乔木的区别，不是 内部结构的不同，而是生长型的不同。 （3）半灌木: 外形类似灌木，但地上部分为一年生，越冬时枯萎死亡 的木本植物，如金丝桃、黄芪和某些蒿属植物。
按照现代的概念，自然界是由运动形式不同的“四圈” 组成 。
生物圈 生物界
四圈是 水 圈
自然界
大气圈 非生物界
岩石圈
植物界的发生和发展
1、发生年代:三十多亿年前 2、发生过程：由无机物到有机物，
由非生命体到有生命体， 由非细胞结构到有细胞结构 3、发展规律： （1）由简单到复杂：单细胞到多细胞，无分化到有分化，无 分工到有分工，由简单的分化，分工到复杂的分化，分工。 （2）由水生到陆生：是进化发展的一次大的飞跃 （3）由低等到高等：被子植物为最高级的类群，而被子植物 内部也有个由低级到高级的发展问题
❖ 单细胞体形小、结构简单，只能显微镜观察；丝状、枝状 或球状群体由一定数量的细胞松散联系聚成；有的细胞之间 联系紧密，形成多细胞植物体，或平扁如叶状、或匍匐呈游 走状、或直立为矮小的茎叶体，许多植物进化地位较高，出 现了多种结构和功能独特的组织、器官的分化，甚至集根、 茎、叶、花、果和种子等于一体的复杂类群，如植物界最高 级的植物类型——被子植物。
2003年
左:“超级杂交水稻”最新品种GDs/RB207 大面积推广成功,将达到亩产900余公斤;
右: 亩产800公斤超级杂交水稻品种
杂交水稻之父袁隆平新目标：杂交稻亩产2000斤
举 例2
更高水平上探讨植物生命的奥秘和发生发展规律
2006年影响因子为9.8
2006年影响因子为6.1
2006年影响因子为6.5
1.2.1 植物的多样性
➢ 丰富的植物种类（近30万种） ➢ 生理功能、形态结构大小的多样性 ➢ 营养方式的多型性（寄生、腐生、自养） ➢ 遗传的多样性（同一环境、不同环境下同物
种的多种表现或特征） ➢ 生态系统的多样性（多种类型适应环境）
（森林、草原、农业、湿地、海洋……） ➢ 多用途性（生存、政治、经济、军事、交通、
1.2.2 我国丰富多样的植物资源
3.对植物资源的保护：1978年后，逐 步颁布了一系列有关保护植物资源方面 的法规。积极建立自然保护区和国家森 林公园。加大对物种保护项目的资金支 持力度。
内蒙古自治区共有25个国家级自然保 护区和4个国家森林公园
1.2.3 植物在自然界中的作用及其意义
A、植物的光合作用和矿化作用 B、植物在物质循环中的作用 C、植物对环境保护的作用 D、植物对水土保持的作用
植物学报
课程导言
通过以下绪论的学习，要求同学们了解 植物界的丰富多样性。懂得植物学发展史 上的重大事件和人物，了解我国对植物学 发展的贡献和意义。同时，对植物界和植 物学学科的概况有一个基本的了解。通过 学习，掌握学习植物学的目的和方法。
绪论
Part 1 植物的基本特征与植物界的划分 Part 2 植物的多样性 Part 3 植物学发展与分科
和退化的面积达7,700万hm2，占可利用草原的23％。
1.2.2 我国丰富多样的植物资源
2.开发利用的成果：《中国植被》、《中国 树木志》、《中国经济植物志》、《中国植物 志》、《中华药海》等著作。各省市区地方植 物志和地方经济植物志陆续出版。
药用植物资源的开发取得不少成就，如绞股 蓝饮品、萝芙木降压药利血平；很多名贵药材 的人工栽培获得成功；食用植物资源的开发； 工业植物资源的开发。
生活中的植物现象 — 你能解释吗？
➢ 春暖花开 ➢ 秋风扫落叶 ➢ 藕断丝连 ➢ 雨后春笋 ➢ 昙花一现 ➢ 西瓜种子在果实内不发芽 ➢ 土豆、苹果削皮后会变黑 ➢ 自然界的黑色、绿色花较少
植物科学的重要作用
1、植物是自然界中的第一性生产者（初级生产者）； 2、在维持地球上物质循环的平衡中起着不可替代的作 用； 3、为地球上其他生物提供了赖以生存的栖息和繁衍后 代的场所； 4、植物在调节气温、水土保持，以及在净化生物圈的 大气和水质等方面均有极为重要的作用； 5、为人类提供：粮食、蔬菜、水果、木材、纤维、饲 料、药材、饮料（茶、咖啡等）、烟草、糖、景观、花 卉……
藻类植物 低等植物 菌类植物 (无胚植物） 地衣植物
苔藓植物 高等植物 蕨类植物 （有胚植物） 裸子植物
被子植物
非维管植物
孢子植物 （隐花植物）
维管植物
种子植物 （显花植物）
Part 2 植物的多样性
植
种类多、分布广
物 的
形态、结构、大小各异
多
营养方式各异
样 性
生活环境各异
特 征
寿命长短各异
植物界的基本类群：真核藻类、苔藓、蕨类、裸子植物和被子植物。 它们的大小、形态、结构、寿命和生活习性、营养方式、生态特性等是多 种多样，共同组成了复杂的植物界。
1.1.2 植物界的划分
植物界的基本类群
植物界的基本类群
蓝藻门
藻类植物 原核藻类 原绿植物
裸藻门 甲藻门
真核藻类
金藻门 硅藻门
黄藻门 绿藻门
孢子植物 菌类植物 粘菌门
轮藻门 红藻门
低等植物
植 物 界
地衣植物 真菌门 苔藓植物 蕨类植物
褐藻门
颈卵器植物
种子植物 裸子植物 维管植物
高等植物
被子植物
1.1.2 植物界的划分
1.1.2 植物界的划分
生物界的划分，有不同的主张，因此有不同的分界系统： 1、二界系统：瑞典林奈Linnaeus 1753
植物界（光合，固着），动物界（运动，吞食） 2、三界系统：赫凯Haeckel 1866
原生生物界（变形虫，具鞭毛，能游动的单Cell，群体） 3、四界系统：科帕兰 Copeland 1938
1975 2006
云南
1.2.2 我国丰富多样的植物资源
70 67 64
60
60
54
50
50
44
40
33
30
30 27
23
20
17
10
0 日本 韩国 挪威 瑞典 巴西 加拿大 美国 德国 法国 印度 中国
1.2.2 我国丰富多样的植物资源
1.2.2 我国丰富多样的植物资源
过渡放牧，不合理开垦，使我国牧区草场沙化、碱化
举 例1
为利用和改造植物提供基础理论和基本知识
waterfall
中国的水稻育种第一次突破是60年代初矮化育 种的成功，将水稻产量提高了20％—30％；
第二次是70年代中期杂交水稻的研究成功，水 稻产量又在矮秆良种的基础上增长了20％左右;
现在正在酝酿第三次突破，利用水稻亚种间杂 种优势培育超级杂交稻。
矿化作用是指在土壤微生物作用 下，土壤中有机态化合物转化为无 机态化合物过程的总称。
B 植物在物质循环中的作用
维持自然界物质循环的平衡
（1）碳循环 carbon cycle （2）氮循环 nitrogen cycle （3）微量元素循环
1、植物体结构复杂，具根茎叶的分化。 2、内部组织分化达到较高级的程度。 3、生殖器官为多细胞，合子发育不离开母体，形成胚。
1.1.1 植物的基本特征
❖ 植物体：单细胞型；群体型；多细胞型。
植物界在漫长的岁月中，由低等到高等，由简单到复杂,逐步发 展成大型而复杂的多细胞植物有机体，植物的多样性来自连续不断 的种的形成过程。
1.1.1 植物的基本特征
2．草本植物 又可分为一年生、二年生和多年生三类。
（1）一年生植物: 在一个生长季完成全部生活史的植物。它们从种子萌发 到开花结实，直至枯萎死亡，在一个生长季内完成，如水稻、玉米、高粱、 大豆、黄瓜、烟草、向日葵等。
（2）二年生植物: 在两个生长季内完成全部生活史的植物。第一年种于播 种后当年萌发仅长出根、茎、叶等营养器官，越冬后第二年才开花结实直 至枯萎死亡，如白菜、胡萝卜、菠菜、冬小麦、洋葱、甜菜等。
建筑、旅游、文化、保健、娱乐、发展）
世界和中国已知和估算的植物种数
病毒 藻类 菌类 苔藓 蕨类 裸子 被子植物 总数
世界已知 中国已知总 中国占世界 世界估计总
总数
数
已知总数%
数
5000
400
8
植物学绪论.
自然界的划分
• 按照现代的概念，自然界是由运动形式不同 的“四圈”组成 。
•
生物圈 生物界
• 四圈是 水 圈
自然界
•
大气圈 非生物界
•
岩石圈
•
生命的特征
1、具有细胞 （病毒例外） 2、新陈代谢 3、生长 4、应激性 5、生殖和发育 6、遗传和变异 7、适应性
鼎湖山季风阔叶林外貌
• 1、瑞典博物学家林奈（Carolus Linnaeus， 1707—1778）在18世纪就将生物界分成植物和动物 两界，这种两界系统，建立得最早，也沿用得最 广和最久。
植物学
绪论
•主要内容 一、什么是植物学（植物学的研究对象）？ 二、为什么要学习植物学（学习植物学的重 要意义）？
三、如何学好植物学（学习植物学的方法）？
植物学的定义与研究对象• 物学是一门内容十分广博的学科。 • 研究对象是植物各类群的形态结构，分
类和有关生命活动、发育规律，以及植 物和外界环境间多种多样关系的学科。 • 什么是植物？ • 植物是生物的一大类群（植物界）
高等植物的结构与功能
顶芽
侧芽
茎 节
维
节间 叶
管
叶脉 基本组织
表皮
植
维管组织
子叶
地上 部分
物
主根
根系 部分
的
形
根毛
侧根
态
根冠
• 2、三界系统，即在动、植物界外，又另立原生生 物界。
• 3、四界系统，即植物界、动物界、原生生物界 （或真菌界）和原核生物界。
• 4、五界系统，即植物界、动物界、真菌界、原生 生物界和原核生物界。
• 5、我国学者又把类病毒（viroids）和病毒（virus） 另立非胞生物界，和植物界、动物界、菌物界 （即真菌界）、原生生物界、原核生物界，共同 组成了六界系统。
(完整版)植物学知识点总结
植物学第一章绪论一．1.植物：一般有叶绿素，自养；无神经系统，无感觉，固着不动。
2.植物界被子植物种子植物雌蕊植物维管束植物裸子植物高等植物蕨类植物苔藓植物颈卵器植物真菌细菌菌类植物卵菌黏菌孢子植物地衣地衣植物褐藻红藻非维管束植物蓝藻低等植物绿藻黄藻藻类植物金藻甲藻硅藻裸藻轮藻3．生物界的分。
○1二界系统：植物界（光合，固着）、动物界（运动，吞食）；○2三界系统：植物界、动物界、原生生物界（变形虫，具鞭毛，能游动的单细胞群体）；○3四界系统：植物界、动物界、原生生物界、原核生物界（原始核）；○4五界系统：植物界、动物界、原生生物界、原核生物界、菌物界；○5六界系统：植物界、动物界、原生生物界、原核生物界、菌物界、非细胞生物界（病毒、类病毒）区别：原生生物界与原核生物界4.植物作用□1植物在自然界中的生态系统功能◇1合成作用（光合作用）: 6CO2+6H2O→C6H12O6+6O2（三大宇宙作用）○1无机物转化为有机物；○2将光能转化为可贮存的化学能；○3补充大气中的氧。
◇2分解作用（矿化作用）复杂有机物→简单无机物意义：a、补充光合作用消耗的原料b、使自然界的物质得以循环□2植物与环境○1净化作用：对大气、水域及土壤的污染具有净化作用，其途径是吸收，吸附，分解或富集。
○2监测作用：监测植物－对有毒气体敏感的植物。
○3植物对水土保持、调节气候的作用。
○4美化环境。
○5其它：杀菌（散发杀菌素）；减低噪音等等。
□3植物与人类人类的衣、食、住、行、医药及工业原料等都直接或间接大部分与植物有关；第二章植物细胞与组织一．1.细胞概念细胞（cell) 是构成植物和动物有机体的形态结构和生命活动的基本单位。
2.细胞学说的内容○1植物与动物的组织由细胞构成○2所有的细胞由细胞分裂或融合而成○3卵细胞和精子都是细胞○4单个细胞可以分裂形成组织病毒是目前已知最小的生命单位，仅由蛋白质外壳包围核酸芯所组成二．原生质（化学和生命基础）原生质是细胞活动的物质基础,可以新陈代谢。
植物学
绪论、第一章：植物的细胞1、试述质膜的结构和功能结构：磷脂双分子层功能：1.）保护作用：使细胞内外环境隔开，造成稳定的内环境。
2.）选择透过性：控制细胞内外物质交换。
运输方式有自由扩散、协助扩散、主动运输和内吞外排（胞吐）等形式。
3.）细胞代谢的重要部位：膜上有许多酶，例如膜上的球蛋白与多糖结合成糖蛋白，使细胞不致被周围的酶消化；有些糖蛋白是抗原，具有高度特异性。
细胞膜还是一种通讯系统，与细胞识别、激素作用有关。
此外对能量转换、免疫防御、细胞癌变等均有重要作用。
2、试述细胞核的结构和功能：1）结构：随细胞周期改变而变化，可分分裂期和间期。
间期核可分为核膜、核仁和核质。
核膜：双层膜、上有核孔。
核孔：物质进出细胞核的通道。
核仁：1-n个，是细胞内形成核蛋白亚体的部位。
形状因不同部位而不同。
核质：分着色和不着色。
染色体为核酸和蛋白质的复合体2）功能：为生活细胞最显著的结构，DNA几乎都存在于核内，细胞控制中心。
3、植物细胞有哪些细胞器？有何功能？1）质体：与碳水化合物合成与贮藏密切有关的细胞器，它是植物细胞特有的结构，根据色素的不同，可分三类：叶绿体有色体、白色体。
线粒体：呼吸作用；双层单位膜体核糖体:按照mRNA指令用氨基酸合成多肽链。
内质网：粗糙型内质网：参与蛋白质合成，并运输和贮存蛋白质。
（光滑型内质网：与脂类、激素合成有关。
内质网是许多细胞器的来源。
）高尔基体：1. 蛋白质修饰与加工（糖基化等）2. 蛋白质的分拣3. 蛋白质和脂的运输4. 蛋白质分泌等液泡：1.液泡膜具有特殊的选择透性，能使许多物质大量积聚在液泡中。
溶酶体：清除无用的生物大分子、衰老的细胞器及衰老损伤和死亡的细胞，为新细胞的产生创造条件；防御功能微体：过氧化物酶体：存在于动植物细胞，所含酶可将脂肪酸氧化分解，产生过氧化氢。
常和叶绿体，线粒体一起执行光呼吸。
乙醛酸循环体：存在于富含脂类的植物细胞中（油料种子），脂肪经含的几种酶逐步分解，以供植物早期生长需求。
植物学整理
植物学总结第一章绪论植物细胞1，植物细胞的结构（纹孔是细胞间物质交流的区域）2，具体的起源，内共生学说3，叶绿体基因组的特性4，植物细胞的分化与死亡（物理死亡和凋亡）第二章植物组织1，植物组织的概念胞间连丝是组织形式的物质基础2，植物组织的产生和演化是长期适应自然环境和自然选择的结果3，植物组织的类型分生组织的概念类型发育时期和活动结果成熟组织的类型，薄壁组织、机械组织、保护组织（表皮和周皮的区别）、疏导组织（包括导管管胞筛管筛胞）、维管束、分泌组织重点1，以苔藓和蕨类对比简述孢子体配子体的生活史2，定距式检索表（以根茎叶花果实种子为顺序挑选性状对比明显的，例如草本植物和木本植物，裸子植物和被子植物，有地上茎和无地上茎，常绿和落叶，叶对生和叶互生，叶披针形和叶心形，头状花序和总状花序，唇形花和舌状花）罂粟（有乳汁侧膜胎座蒴果），垂柳，红松，一串红，向日葵，蒲公英，杏3，以松鼠植物为例，简述松柏类（裸子植物）的生活史4，简述云冷山的区别和重要特征5，【重】花的演化意义（例如两性花配子的形成，以及具有雌蕊子房发育成果实的意义）6，【重点】双受精现象的意义7，APG系统的概念和优势，以及它的全称被子植物中发生以及英文名Angiosperm Phylogeby Group8，协同进化和趋同进化9，以无油樟为例简述现生最古老的被子，植物类群的特征（现身被子植物最基部类群）10，从花序和果实类型出发的名词解释（例如聚花果和聚合果的差异）11，请问如何分别小枝和复叶12，以木兰科为例简述其原石特征的花托伸长（壳斗科总苞）13，毛莨科性状特征14，简述一个类群的初生次生结构……第一章绪论植物细胞1，植物细胞的结构（纹孔是细胞间物质交流的区域）木质部或韧皮部的结构及其功能。
木质部：由导管、管胞、木纤维和木薄壁细胞构成。
功能是输送水和无机盐。
韧皮部：是输送有机营养物质的通道，由筛管或筛胞、伴胞、韧皮薄壁细胞和韧皮纤维构成。
《植物学绪论YS》PPT课件
44
原始的农业栽培：将原有的植物加以保护，
待成熟后采收，在这个过程中有改造的成分。
采集与原始农业有区别，采集没有改造过程， 原始农业有改造过程。
化石资料表明，关于植物驯化的时间有6500— 7000年的历史，中国是世界上著名农业古国， 有7400年的种植历史，分布长江和黄河流域， 包括浙江余姚。1882年，法国学者提出三个最 早驯化植物中心，有中国、埃及与热带美洲。
不利因素使作物的遗传多样性单一化，抗性 降低。
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46
2、植物资源的开发利用
据估计目前被人类利用的植物约2.5万种，栽 培植物1.5万种。
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12
种子植物的类型
乔木（松）
灌木（黄杨）
半灌木（黄芪）
一年生草本（水稻） 二年生草本（白菜） 多年生草本（鸢尾）
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13
红藻
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14
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褐藻15
细菌
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16
青霉
曲霉
真菌
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伞菌
真菌ppt课件
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地衣
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苔藓
苔藓
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20
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2、1866年，德国Haeckel的三界系统：原生生 物界、植物界、动物界
3、1938年，美国的柯柏兰（Copelend)提出四 界系统：原核生物界、原始有核界、后生动物 界、后生植物界
4、1969年美国的惠特克提出五界系统：原核 生物界、原生生物界、真菌界、动、植物界
5、1979年我国陈世骧提出六界系统：非胞生 物界、原核生物界、原生生物界、真菌界、动、 植物界。
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植物学考研必备核心知识点[学习]
![植物学考研必备核心知识点[学习]](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/786663fc988fcc22bcd126fff705cc1755275f0b.webp)
植物学考研必备核心知识点绪论一、植物界的类群及多样性（一）、地球生命的起源1-创世说；2-自然发生说；3-天外起源说。
目前被普遍接受的是通过“前生命的化学进化”过程，由非生命物质产生，并经长期进化延续至今，即“生命的进化起源说”。
（二）、生物界的划分对于生物界划分出现如下系统:1〉两界系统：18世纪瑞典植物学家林奈(C.Linnaeus)根据能运动还是固着生活、吞食还是自养把生物界划分为两界。
两界系统动物界(Animalis)（能运动，异养）；植物界(Plantae)（固着，具细胞壁，自养）。
2〉三界系统：19世纪前后，由于显微镜的广泛使用，人们发现有些生物兼具有动、植物的特征。
据此1886年由赫克尔(E.Haeckel)提出三界系统，把具色素体、眼点、鞭毛、能游动的单细胞低等植物独立为一界，加入原生生物界。
原生生物界(Protista) 菌类、低等藻类、水绵三界系统植物界动物界3〉魏泰克的四、五界系统1959年美国的魏泰克（whittaker）将真菌从植物界中分离出来，提出了四界系统，原生生物界四界系统植物界真菌界(Fungi)动物界1969年，美国的魏泰克（whittaker）将细菌和蓝藻从原生生物界中独立分出，而把生物界划分为五界系统：原核生物界(Monera)（蓝藻，细菌）原生生物界五界系统植物界真菌界动物界4〉六界系统：1979年陈世骧根据生命进化的主要阶段，将生物分成3个总界的六界的新系统。
病毒 细菌界六界系统蓝藻界 植物界动物界真菌界（三）、植物界的六大类群（二界系统）藻类、菌类、地衣、苔藓、蕨类、种子植物种子植物是现今世界上种类最多，形态构造最复杂，和人类经济生活最密切、最进化的一类植物。
全部树木和绝大多数经济植物都是种子植物，本课程的形态解剖部分将着重讨论种子植物的结构。
（四）、植物的多样性（1）种类繁多，数量浩瀚（2）分布广泛（3）形态结构多种多样（4）营养方式多样光和自养植物、化学自养植物、寄生植物、腐生植物（5）生命周期差别很大细菌为20-30min；草本类型多为一年、两年生植物；多年生种子植物，其中木本树龄可达成百上千年。
《植物学》绪论
（3）植物细胞工程、基因工程等。
第五节 植物科学的发展简史和 当代植物科学的发展趋势 P8
一、描述植物学时期 二、实验植物学时期 三、现代植物学时期 四、中国植物学发展的简要回顾
一、描述植物学时期
1. 发展动力：人类生活、生产及生存。
四、六界和八界系统
（一）六界系统： 1. 1949年Jahn提出：后生动物界、后生植物界、真
菌 界、原生生物界、原核生物界、病毒界。 2. 1990年R.C.Brusca等提出：原核生物界、古细菌
界、原生生物界、真菌界、植物界、动物界。 （二）八界系统： 1989年Cavalier Smith提出： 原核生物：古细菌界、真细菌界 真核生物. 古真核生物超界：古真核生物界
2. 内容：主要是认识和描述植物形态、习性、物 候、用途等，积累资料，发展栽培植物。
3. 方法：描述和比较（具思辩性）
4.著作： （1）希腊特奥佛拉斯托（Theophrastus. 约公元前371～286）《植物的历史》和《植物本源》 （奠基）——植物500余种；（2）意大利塞萨平诺 （Caesalpino.1519～1603）《植物》——1500余种； （3）1672年英国格鲁（ Grew .1641～1712）《植物解 剖学》法。
3.了解植物界众多的类群、复杂的区系、群落的特性和应 用价值所进行的调查、鉴定和综合分析。
组成：基础理论研究、应用基础研究和基本资料的调查研
究。
第三节 植物科学的研究对象和基本任务
植物学的分支学科 P7（按研究的内容） 1、植物形态学 2、植物分类学 3、植物生理学 4、植物生态学 5、植物地理学
CO2
《植物学》绪论 ppt课件
1.3.1 生物多样性的概念
生物多样性包括多个层次或水平，如基因、细胞、 组织、器官、种群、物种、群落、生态系统、景观等。 每一层次都具有丰富的变化，即都存在着多样性。其 中研究较多、意义较大的主要有4各层次：
遗传多样性（genitic diversity） 遗传多样性亦称基因多样性，广义的概 念是指地球上所有生物所携带的遗传信息的总和。狭义的概念是指种内个 体之间或一个群体内不同个体的遗传变异的总和。
植物学
1、绪 论
1.2 植物在生物界中的地位
在我们生存的这个星球上存在着各种各样的生命形式，植物（plant）就 是其中最重要的一大类。人类对植物和其他生物的研究和认识有一个漫长 的历史，人们为了建立一个能反映自然演化过程和彼此间亲缘关系的分类
系统，作了长期不懈定：
1 、属名： 采用拉丁文的名词，单数，第一格（主格）。
书写时第一个字母一律大写。
2 、种加词：多采用拉丁文的形容词，在拉丁文法上要求
其性、数、格均与属名一致。注：种加词来源不拘，但不能 与属名相同。
3、命名人：
1）命名人姓氏的缩写，要求拉丁化。缩写时，保留第一音节 和第二音节中的辅音字母，要求在右下角加缩写符号“ . ” , 并且第一个字母大写。 2）两个人共同命名时，在两个人姓氏之间加“et”（和）。 命名人为两人以上时，在第一人后加“et al.”或 “etc.”(等等)。
1.3.2 植物的命名
双名法 ：由瑞典植物学家林奈首创。在他的巨 著《Species Plantarum》(《植物种志》，1753)中首 次使用。 双名法的优点：
1、统一了全世界所有植物的名称，在国际上通用，便于科学交流。 2、提供了一个亲缘关系的大概，在植物学名中包括属名。
绪 论
㈢.植物在自然界中的作用
1.植物界对地球和生物界发展的作用 1.植物界对地球和生物界发展的作用
4 00 nm 430 460 490 550 590 630 700 nm
紫外线 紫
蓝
青
绿
黄
橙
红
红外线
地球上的生物之所以能免受紫外线的杀伤而 生存， 生存，是因为大气层上方有一层臭氧层起着 保护作用。臭氧是由氧电离而形成的。 保护作用。臭氧是由氧电离而形成的。
6CO2＋6H2O
叶绿素 光
C6H12O6＋6O2↑
3.植物在自然界物质循环中的作用 3.植物在自然界物质循环中的作用
植物保证了大气层的O2、CO2和N2的平 植物保证了大气层的O 衡。 ⑴.氧的循环
氧气占空气总量的20％。 氧气占空气总量的 ％。
⑵.碳的循环
呼 吸 作 用 同 化 作 用
CO2占空气总量的 占空气总量的0.03％ 。 ％
CO2
呼 吸 作 用 微 生 物 的 分 解 作 用
矿 物 燃 料 的 燃 烧
植物
的 物
动物
物
CO2循环
⑶.氮的循环
氮气占空气总量的78－ ％ 氮气占空气总量的 －79％ 。
大 气 中 的 氮 （ N2 ）
大 气 固 定 （火 山 、 雷 电 ） 固 氮 工业固氮
蛋 白 质
还 原
氮
4.在环境保护方面 4.在环境保护方面 5.对水土保持的作用 5.对水土保持的作用
复习题： 复习题：
1. 目前世物？ 2. 什么是自养植物 ？ 什么是异养 植物？ 植物？ 3. 植物在自然界中的主要作用有 哪些？ 哪些？
异养植物： 异养植物：
必须摄取现成的有机营养物质以生活的植 包括寄生植物 腐生植物。 寄生植物和 物。包括寄生植物和腐生植物。 寄生植物：寄生在别的植物体上，从寄 寄生植物：寄生在别的植物体上， 主身上吸取养料的植物。如菟丝子。 主身上吸取养料的植物。如菟丝子。 腐生植物：从死亡的或腐败生物体获取 腐生植物： 能量的植物。如菌类。 能量的植物。如菌类。
植物学 绪论
1.1 植物的光合作用和矿化作用
光合作用分解 水释放出O2，并将 CO2转化成糖类。
1.1 植物的光合作用和矿化作用
光
光合作用：CO2+H2O 有机物+O2
意义： （1）最大规模地把无机物变成有机物； （2）把光能转化为化学能； （3）保持机物的过程。
物，如大叶黄杨、迎春、紫荆、木槿、南天竺、茶等。灌木和乔木的区
别，不是内部结构的不同，而是生长型的不同。 （3）半灌木: 外形类似灌木，但地上部分为一年生，越冬时枯萎死 亡的木本植物，如黄芪和某些蒿属植物。
1.1 植物的光合作用和矿化作用
矿化作用是指在土壤微生物作 用下，土壤中有机态化合物转化为
无机态化合物过程的总称。
1.2 植物在物质循环中的作用
维持自然界物质循环的平衡
（1）碳循环
carbon cycle
（2）氮循环
nitrogen cycle
（3）微量元素循环
碳循环
氮循环
1.3 植物对环境保护的作用
2、内部组织分化达到较高级的程度。
3、生殖器官为多细胞，合子发育不离开母体，形成胚。
2.2 植物的基本特征
种子植物可根据它茎干的质地，分为木本植物和草本植物两大类型：
1、木本植物 又可分乔木、灌木和半灌木三类。
（1）乔木: 植株一般高大，主干显著而直立，在距地面较高处的主
干顶端，由繁盛分枝形成广阔树冠的木本植物，如白玉兰、杨、松等。 （2）灌木 :植株较矮小，无显著主干，近地面处枝干丛生的木本植
真菌界 原核生物界 非胞生物界
动植物的区别
生物类别 细胞构造 植 物 动 物 有细胞壁 无细胞壁
营养方式