印尼语语法详解

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印尼语基础语法

印尼语基础语法

engkau,kau,kamu kamu,kalian, ,Anda,-mu Anda sekalian ia,dia,beliau,-nya mereka
四、定语后置
1.修饰或限定名词、代词的句子成分叫定语。 一般用形容词、名词、代词或数量词等来 充当。在印尼语中,定语的位置一般在中 心词之后。 Orang itu paman saya. 那个人是我叔叔。 Ini kamar tidur. 这是卧室。
dekat——mendekat cuci——mencuci jual——menjual syarat——mensyarat
7.词根的第一个音素是k时,加me-后,k变成 ng。如: kurus——mengurus kenal——mengenal
8.词根的第一个音素是g,h,kh,a,e,o,é ,i,u时,加 me-后,me-变成meng。如: gigit——menggigit hukum——menghukum khayal——mengkhayal ambil——mengambil é jé k——mengé jé k ojé k——mengojé k isi——mengisi uji——menguji
您来自哪儿? 他从哪儿回来?
4. 疑问词bagaimana引导 Bagaimana Beijing? 北京怎么样? Bagainama universitas kamu? 你的大学怎么样?
印尼语基础语法
教学基本内容
一、词缀 二、词缀与词根音变 三、人称代词 四、定语后置 五、句式
一、词缀
动词词缀主要有 me--, me--i, me--kan, ber--,ber--an, ber-R-an, ber--kan, memper--, memper--i, memper—kan, ter--, ke--an 名词词缀主要有: --an, pe--, ke--an, per--an, pe--an

实用印尼语会话(实用版)

实用印尼语会话(实用版)

印尼语会话课程1.印尼语特点:*年轻的语言,由马来语发展过来。

*发音和拼写一致*语法简单(修饰关系后置),多掌握单词基本就可以会话。

2.字母与音节:印尼语的26个字母同时也是音标,和英文写法一样,但念法有所不同:元音: A,I,U,E,OAI, AU, IO辅音:B,C,D,F,G,H,J,K,L,M,N,P,Q,R,S,T,V,W,X,Y,Z,NY(nyonya,nyanyi,nyamuk),NG(nggak,ngomomg),SY(syarat,)区别:p,b : papi,babid,t : dada,tatar,dari,talik,g : kaki,gigi(带音与不带音)音节:I tu,ba ru,man di,tro pis,kurs,stra tegi练习:3.印尼语的词汇印尼语词汇分名词,动词,形容词,代词,数词,量词,副词,介词,冠词,连词,感叹词共十一类。

3.1构词方式和词缀:印尼语单词多数都是由词根加各种词缀形成不同的词性和含义,以buka,makan和jalan三个词为例:Pesan,Diri,Ambil…4.句型:1.主+谓结构Saya makan.2.主+谓+宾结构Saya makan mi.3.主+谓+宾+状结构(状语为地点,时间,原因,目的)Saya sudah makan mi di rumah tadi siang kerena lapar(supaya tidak lapar). 5.情景会话5.1 问候,打招呼你好吗!布迪先生Apa kabar?Pak Budi很好!谢谢!安东先生Kabar baik!(Baik,baik!)Terimakasih.Pak Anton.早上好:Selamat pagi!中午好:Selamat siang!下午好:Selamat sore!晚上好/晚安:Selamat malam!谢谢!Terimakasih!不用谢Sama sama!欢迎:Selamat datang!再见,一路平安(送行人说):Sampai jumpa lagi! Selamat jalan!再见(走的人):Sampai jumpa lagi! Selamat tinggal!再见(非送行场合):bye-bye问候ANDY: Salam untuk Pak Andy!一定:Pasti!新年快乐!Selamat tahun baru!生日快乐! Selamat hari ulang tahun!圣诞快乐!Selamat hari Natal!开斋节(印尼新年)快乐Selamat Idul Fitri!您身体好吗!Bagaimana kesehatan anda?很好(差不多)!谢谢baik-baik(lumayan),terimakasih!5.2 介绍相识(Perkenalan)-您(你)叫什么名字?Siapa nama Anda(namamu)?-我叫安迪 Nama saya Andi.-您是穆尔约诺先生吗?Apakah Anda Bapak Muryono?-对,是我本人.Ya,saya sendiri.-不,我不是穆尔约诺 Bukan,saya bukan Muryono.-请问,哪位是杜蒂女士?Tolong tanya,siapa Ibu Tuti?-请问,这里有没有一位安东先生?Tolong tanya,apakah ada Bapak Anton di sini?-我来介绍一下,这位是来自上海的王先生。

流利印尼语语法时间——印尼语常见的副词(1)

流利印尼语语法时间——印尼语常见的副词(1)

流利印尼语语法时间——印尼语常见的副词(1)⽣活剥去很多⽆⽤的东西之后,只剩下实在平凡的每天的⽇⼦。

认准了的事情,就坚持做到底,直到有所收获。

⼤家好,今天我们⼀起来学习印尼语常见的副词,了解了印尼语最常见的副词之后,这对我们理解印尼语语法有很⼤的帮助哦。

副词(Kata keterangan 或Adverbia, 简称adv)是指在句⼦中表⽰⾏为或状态特征的词,表⽰时间、地点、程度、⽅式等意义的词,它⽤以修饰动词、形容词、数词或句⼦。

在印尼语中,副词可分为: 时间副词、频度副词、范围副词、程度副词、语⽓副词、疑问副词、然否副词等。

1时间副词在印尼语中,时间副词和⽤来表⽰时间的名词不相同,时间副词是表⽰动作⾏为是否已经发⽣、进⾏,是发⽣在过去、现在、还是将来,也可以理解为时态词。

印尼语常见的时间副词有:sedang 正在、sekarang 现在、 lagi 正在、baru 刚、才 tadi 刚才 kini 正在belum 尚未、 kemudian 然后 lalu 然后sudah 已经 telah 已经 masih 还dulu 以前 nanti 即将 akan 即将、将来pernah 曾经 segera 马上 sejak ⾃从例句:Dia sedang bikin kue.他正在做蛋糕。

Saya baru datang.我刚到。

Nanti ibu akan pergi ke Jakarta.妈妈即将去雅加达。

Kami pernah bersekolah di kota ini.我们曾经在这座城市上学。

2频度副词频度副词是表⽰动作频率和持续状况的词。

印尼语常见的频度副词有:seringkali 经常 sering 经常kerapkali常常 kadang-kadang 有时sekali-sekali有时 selalu 总是、⽼是terus 不停地、⼀直 lagi⼜、再次jarang 不经常、少有例句:Mereka sering berolahraga di lapangan.他们经常在操场上锻炼。

6印尼语基础语法

6印尼语基础语法

您来自哪儿? 他从哪儿回来?
4. 疑问词bagaimana引导 Bagaimana Beijing? 北京怎么样? Bagainama universitas kamu? 你的大学怎么样?
5. 疑问词kapan引导 Kapan Anda pulang? 您什么时候回来? Kapan kamu membaca buku?你什么时候看书? 6. 疑问词berapa引导 Berapa jam dari Beijing ke Shanghai? 从北京到上海要多久? Berapa tahun Mali belajar di sini? 玛丽在这里学习多少年了?
9.单音节的单词如果第一个音素是辅音音素 时,一般会在前面加上音素e,然后加上 meng-。如: tik——mengetik cat——mengecat bom——mengebom lap——mengelap
三、人称代词
单数
第一人称 第二人称 第三人称 saya,aku,-ku
复数
kami,kita
dekat——mendekat cuci——mencuci jual——menjual syarat——mensyarat
7.词根的第一个音素是k时,加me-后,k变成 ng。如: kurus——mengurus kenal——mengenal
8.词根的第一个音素是g,h,kh,a,e,o,é ,i,u时,加 me-后,me-变成meng。如: gigit——menggigit hukum——menghukum khayal——mengkhayal ambil——mengambil é jé k——mengé jé k ojé k——mengojé k isi——mengisi uji——menguji

印尼语主系表句子

印尼语主系表句子

印尼语主系表句子摘要:一、印尼语主系表句子的概述1.印尼语主系表句子的基本结构2.主系表句子的主要成分二、主系表句子的详细构成1.主语2.系动词3.表语三、主系表句子的实例分析1.简单主系表句子2.复合主系表句子四、主系表句子在印尼语中的重要性及应用1.在日常交流中的运用2.在文学、媒体等领域的应用正文:印尼语是一种属于马来- 波利尼西亚语系的语言,主要使用于印度尼西亚。

在印尼语中,主系表句子是构成句子的重要类型之一。

本文将对印尼语主系表句子进行详细解析,包括其基本结构、主要成分以及实例分析。

一、印尼语主系表句子的概述印尼语主系表句子由主语、系动词和表语构成,其基本结构为:主语+系动词+ 表语。

主语是句子的核心,通常表示人、物、地点或抽象概念;系动词用来表示主语的状态、特征或变化;表语则是系动词的补语,用以说明主语的状态、特征或变化的具体内容。

二、主系表句子的详细构成1.主语主语通常位于句首,可以是名词、代词、数词、形容词等词类。

在印尼语中,名词作为主语时通常需要加上相应的定冠词。

2.系动词系动词在印尼语中多为动词,如:是、有、成为、发生等。

系动词用来表示主语的状态、特征或变化,通常位于主语和表语之间。

3.表语表语通常位于系动词之后,用以说明主语的状态、特征或变化的具体内容。

表语可以是名词、形容词、副词等词类。

三、主系表句子的实例分析1.简单主系表句子例如:Ia adalah seorang wartawan.(他是一名记者。

)句子结构分析:主语Ia(他)+ 系动词adalah(是)+ 表语seorang wartawan(一名记者)。

2.复合主系表句子例如:Ia sekarang menjadi seorang pengusaha.(他现在成为了一名商人。

)句子结构分析:主语Ia(他)+ 系动词sekarang(现在)+ 助动词menjadi(成为)+ 表语seorang pengusaha(一名商人)。

基础印尼语语法重点九专题

基础印尼语语法重点九专题
基础印尼语语法重点九专题具体分工如下:
一、 me---i和me---kan两个词缀的语法作用比较(瞿晓蔓); 2-4页
二、 nya词缀语法作用汇总(贲月梅); 5-6页
三、 yang结构的构成和语法作用汇总(王立); 7-9页
四、 被动语态和被动态能动语气(张云龙); 10-14页
五、 动词、名词、形容词的重叠词构成及含义(张世杰); 15-19页
Memarahkan ibunya 使他的母亲生气
Memarahi ibunya 对他的母亲生气
2、形容词词根表示特性时,-kan和-i
Menerangkan (pelajaran)解释 menerangi (kamar) 照亮
Mendinginkan 使···冷却,扫兴 mendingini 降温,冷敷
某些表示心情的词,一般只用主动形态,而且由于宾语相对固定,常常省略宾语。
mumuaskan(hati), memusingkan(kepala)这些动词常和yang结合在一起修饰名词
keadaan yang menggembirakan 令人高兴的情况
三 当词根是名词时
1、表示“使受动者有···身份
Mereka hendak mengetahui benar (atau) tidaknya kabar itu.
Menyiramkan air ke bunga (air是运动的)
Menyirami bunga (bunga是静止的)
2、动词词根加上me-kan后能表示“致使”,加上me-i后能表示“地点”或“方向”
Menembakkan peluru ke···把子弹射向···
Menembaki benteng musuh 朝敌人的堡垒射击

印尼语学习0819

印尼语学习0819Mantorsuwon爪哇语谢谢Nyala 开启机器Gencet 塞tikus老鼠simpan 保存sementara 当什么的时候paham理解,明白bosan烦surga天堂geser 移动urus 安排mudah mudahan 可能keterangan n. information; explanation; declaration; comment; assertion ( ke+terang+alengkap adj. complete; comprehensive; all inclusive; plenary; full; exhaustiveJenis Kelamin 性别Izin 允许Supaya 所以Sebagai 好像Meskinpun 尽管Sedia 允许,Bagi 为Maksud 意思Hibur 娱乐Simpang 角落Gembita 高兴penglukaan空气 udarabad buruk开关tombol listrik; stopkontakGanji不正常十字路口jalan simpangberbilang 一些peta地图Celaka unlucky幸运mujur; beruntung后悔menyesalKotor 脏Istirahat restSingkapan 公开展示Bila when ifAmbil atau tolak take it or leave it Bunuh killPercaya belief按压 tekankegunaan:ke-gu-na-an用途gajah大象leher脖子伯父、叔叔、姨丈、姑丈、舅舅–paman、om 伯母、婶婶、阿姨、姑姑、舅母 - bibi、tante 哥哥 - abang、kok姊姊 - kakak perempuan、cik表(堂)哥 - abang sepupu表(堂)姐 - kakak sepupu孙子 - cucu朋友 - teman、rakan、kawan丈夫 -suami家属 - keluarga变性人 - bencong公关 - piar (PR)客户 - langganan教授 - guru besar、dosen 军人 - tentara观众 - penonton职员 - staf、karyawan劳工 - perkerja老板 - bos、majikan负责人 - pimpinan政府 - pemerintah摊贩 - kaki lima生命 - nyawa快乐 - senang、gembira 混乱 - kelam-kabut大笑 - ketawa哭泣 - menangis身体 - badan肚子 - perut眉毛 - alis嘴巴 - mulut耳朵 - telinga辣椒 - cili、cabe洋葱 - bawang bombay 蒜头 - bawang putih 调味料 - bumbu 香菇 - jamur玉米 - jagung马铃薯 - kentang红萝卜 - wortel高丽菜 - kol西瓜 - semangka木瓜 - pepaya酪梨 - alpukat油 - minyak酱油 - kecap船 - perahu、kapal篮球 - basket爬山 - mandaki跳舞 - menari唱歌 - menyanyi钓鱼 - memancing衬衫 - kemeja裙子 - rok裤子 - celana、seluar 西装 - jas皮包 - dompet皮带 - tali pinggang 皮鞋 - sepatu袜子 - kaos kaki戒指 - cincin项链 - kalung耳环 - anting-anting 床 - ranjang衣柜 - lemari baju 碗 - mangkuk筷子 - sumpit叉子 - garpu冰箱 - kulkas原子笔 - pulpen铅笔 - pensil订书机 - hekter计算器 - kalkulator 台风 - angin topan 凉爽 - cerah前天 - kemarin dulu 后天 - besok lusa已经 - sudah、telah 之前 - sebelum之后 - nanti提早 - lebih awal迟到 - terlambat以前 - dahulu、dulu、yang lalu 以后 - sesudah、setelah刚才 - barusan、tadi总是 - selalu再三/多次 - berulang-ulang预约 - janji大约 - kira-kira、hampir、hanya 灰色 - abu-abu旁边 - samping中间 - tengah/pusat周围 - sekeliling对面 - seberang回转 - putar balik方向 - jurusan/arah宽 - lebar、luas窄 - sempit、ciut深 - geluduk、faal浅 - dangkal紧张 - panik聪明 - pandai愚蠢 - bodoh、tolol、goblok简单 - gampang打扰 - ganggu轻 - ringan票卷 - karcis调紧 - kencang、pengetatan松开 - lepas、longgar1/2 - setengah、separuh1/4 - seperempat1/8 - seperelapan百亿(单位) - milyar (M)一兆(1,000,000,000,000) - seratus milyar 加 - tambah 减 - kurang乘 - memperganda-gandakan、hasil kali除 - bagian等于 - sama dengan总数 - totol、jumlah计算 - hitung计算器 - kalkulator税 - pajak猫 - kucing马 - kuda羊 - kambing鸟 - burung猴子 - manyetJangan nakal.不要调皮!bermain dengan adik. 和弟弟玩耍4.2 语法PePe-语法Pe 跟英文的-er很相似,都是人物的描述。

印尼语语法

印尼语语法比英语简单
有几个大原则记一记就好了
1)定语后置
比如说,我们喜欢说红红的苹果。

英语翻译是an red apple,印尼语里苹果是apel,红色的是merah,那么红红的苹果就是apel merah
2)被动句出现频率高
印尼语喜欢用被动句表达自己的观点,最大的原因在于民族性格,他们认为不要整天强调“自己”,喜欢用被动句,特别是表达自己客气、劝谏和请求的时候。

印尼语的被动基于第一人称、第二人称和第三人称,各不相同。

3)喜欢用yang带从句
英语里面的各种从句的先行词有时候是that、which、what。

但印尼语里就只有两三个,常用的是yang和tempat。

一切祝好!。

印尼语语法详解

基础印度尼西亚语语法重点举要声明:以下《基础印度尼西亚语语法重点举要》内容由北京大学 2006 级本科生班 9 名同学在 2008 年 3 月分专题编纂,主要参考北京大学出版社《印度尼西亚语基础教程1-3 册》(黄琛芳主编),仅供北京大学印尼语教学内部参考,未经全部作者和编纂者两方面授权请勿对以下内容出版、复制或在网络公开传播,所有以上及相关违反著作权法的行为将可能被追究法律责任,特此声明。

基础印尼语语法重点九专题具体分工如下:一、me---i 和 me---kan 两个词缀的语法作用比较(瞿晓蔓); 2-4 页二、nya 词缀语法作用汇总(贲月梅); 5-6 页三、yang 结构的构成和语法作用汇总(王立); 7-9 页四、被动语态和被动态能动语气(张云龙); 10-14 页五、动词、名词、形容词的重叠词构成及含义(张世杰); 15-19 页六、名词常用词缀汇总(薛松); 20-24 页七、ter 词缀的语法作用和意义(阮瑶莹); 25-29 页八、ber 词缀的语法作用和意义(付晓); 30-33 页九、复句的种类(王睿君)。

34-36 页 1 专题一:me---i 和me---kan 两个词缀的语法作用比较Me -kan一当词根为动词时1、表示―致使‖ (1)以简单不及物动词为词根时: datang- mendatangkanhidup -menghidupkan这种- kan 是从动词 akan 转化来的,有些可由简单不及物动词加上akan 来代替Ingat+akan=mengingatkan lupa+akan=melupakan(2)以不及物动词的接续词为词根时 edar- beredar- mengedarkan2、表示―处置‖-对受动者( me-形式的动词加上- kan 后缀) memaksa- memaksakan menyerah- menyerahkan 在表示对受动者进行处置时,可以把受动者作为进行动作的工具或者武器 Memukulkan tongkat ke orang itu , menikamkan pisau ke dadanya 除了有一个宾语外,一般都根表示动作方向的状语比如 ke、 kepada3、表示―为动‖ (m-e形式的动词加上- kan 后缀) membaca- membacakan membawa-membawakan 当这类动词在主动语态时,有双宾语时,一个时直接宾语(通常指受动的事物),另一个是间接宾语(通常指受动的人)。

新编印尼语学习分析解析

印尼语学习第一章语法学习:第一节音节:一、把单个音素按一定的规律拼合在一起,构成音节,其构成有以下特点:1、一个元音可自成一个音节,如:i-tu2、绝大多数音节是由一个辅音和一个元音构成的,如:ma-ka3、在音节划分中,元音之前的辅音称为“起音”,元音之后的辅音称作“音尾”。

4、音节尾是元音,称作“开音节”,如:toko,音节尾是辅音,称作“闭音节”,如:kalimat.二、发闭音节时,p、t、k达到该音发音部位即可,不要发出声音。

印尼语音节有以下四种基本形式:1、单元音构成音节:i-tu.2、一个元音加一个起音:ba-ha-sa3、一个元音加一个音尾:al-pa4、一个元音加一个起音和一个音尾:man-di三、此外,由于受外来语的影响,有些外来词的音节形式得到保留,如:1、两个辅音做起音:tro-pis2、两个辅音作音尾:pers3、三个辅音做起音:stra-te-gi4、三个辅音作音尾:korps四、划分音节时需注意以下问题:1、一个辅音前后均是元音时,该辅音作为后面元音的起音:a-pa2、两个或两个以上单元音并列时,他们分别构成单独的音节:si-a-pa3、两个元音之间有两个或两个以上辅音时,第一个辅音作音尾,第二个(连同它后面的辅音)作起音:tin-ta,,mut-lat,ul-tra.4、Sy、ng、kh、ny是一个音素,划分音节时不能分开:mu-sya-wa-lak,ang-go-ta,khu-sus,nyo-nya.第二节词缀印尼语中的词缀具有重要的构词功能,不同的词缀可以构成不同的词类,印尼语中的词缀主要分为前缀se-,me-,di-,pe-,ber-,memper-,ter-,para-,maha-和后缀-an,-kan,-i,-lah及ke-an 等,前缀与后缀常常并用。

现将诸词缀在构词过程中的音变规律概括如下:一、前缀me-同词根构成接续动词时,其音变规则如下:1、词缀的第一个字母是m,n,ng,ny,y,w,l,r时,加me-后不发生音变:Minum meminum喝nakal menakal调皮ngawur mengawur胡说nyala menyala燃烧Yakin meyakinan令人信服warta mewartakan报道laju melaju疾驶raya merayakan庆祝2、词根的第一个字母是元音或是辅音字母g,h,kh时,me-变成meng-:Urus mengurus料理gali menggali挖掘hilang menghilang消失khawatir mengkhawatirkan令人担忧3、词根的第一个字母是k时,加me-后,k变成ng:kalah mengalah 认输4、词根的第一个字母是b,f,v时,加me-后,me-变成mem:belamembela保卫Fitnah memfitnah诽谤veto memveto否决5、词根的第一个字母是p时,加me-后,me-变成mem-:pahammemahami 理解6、词根的第一个字母是d,c,j,sy时,me-变成men-:dengar mendengar听Cari mencari寻找jaga menjaga 守卫syarat mensyaratkan 提出条件7、词根的第一个字母是t时,加me-后,t变成n:turun menurun下降。

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基础印度尼西亚语语法重点举要声明:以下《基础印度尼西亚语语法重点举要》内容由北京大学2006级本科生班9名同学在2008年3月分专题编纂,主要参考北京大学出版社《印度尼西亚语基础教程1-3册》(黄琛芳主编),仅供北京大学印尼语教学内部参考,未经全部作者和编纂者两方面授权请勿对以下内容出版、复制或在网络公开传播,所有以上及相关违反著作权法的行为将可能被追究法律责任,特此声明。

基础印尼语语法重点九专题具体分工如下:一、me---i和me---kan两个词缀的语法作用比较(瞿晓蔓);2-4页二、nya词缀语法作用汇总(贲月梅);5-6页三、yang结构的构成和语法作用汇总(王立);7-9页四、被动语态和被动态能动语气(张云龙);10-14页五、动词、名词、形容词的重叠词构成及含义(张世杰);15-19页六、名词常用词缀汇总(薛松);20-24页七、ter词缀的语法作用和意义(阮瑶莹);25-29页八、ber词缀的语法作用和意义(付晓);30-33页九、复句的种类(王睿君)。

34-36页1专题一:me---i和me---kan两个词缀的语法作用比较Me-kan一当词根为动词时1、表示“致使”(1)以简单不及物动词为词根时:datang-mendatangkanhidup-menghidupkan这种-kan是从动词akan转化来的,有些可由简单不及物动词加上akan来代替Ingat+akan =mengingatkan lupa+akan=melupakan(2) 以不及物动词的接续词为词根时edar-beredar-mengedarkan2、表示“处置”-对受动者(me-形式的动词加上-kan后缀)memaksa-memaksakan menyerah-menyerahkan在表示对受动者进行处置时,可以把受动者作为进行动作的工具或者武器Memukulkan tongkat ke orang itu,menikamkan pisau ke dadanya除了有一个宾语外,一般都根表示动作方向的状语比如ke、kepada3、表示“为动” (me-形式的动词加上-kan后缀)membaca-membacakan membawa-membawakan当这类动词在主动语态时,有双宾语时,一个时直接宾语(通常指受动的事物),另一个是间接宾语(通常指受动的人)。

紧跟动词的是间接宾语。

当及物动词是被动语态时,间接宾语做主语。

Dia mengambilkan tamu(间接宾语) air(直接宾语)。

——-主动。

――――――被动二当词根为形容词时表示“使有···特性(或状态)besar-membesar使···大,抚养merah-memerahkan使红keras-mengeraskan使硬某些表示心情的词,一般只用主动形态,而且由于宾语相对固定,常常省略宾语。

mumuaskan(hati),memusingkan(kepala)这些动词常和yang结合在一起修饰名词keadaan yang menggembirakan 令人高兴的情况三当词根是名词时1、表示“使受动者有···身份calon-mencalonkan推举···为候选人raja-merajakan 使···为王2、表示“使受动者进入···”Penjara-memenjarakan 使···进入监狱sekolah-menyekolahkan使···进入学校3、表示“使得到”、“使成为”Indonesia-mengindonesiakan 印尼化buku-membukukan 把···出成书四当词根为数词时“表示使受动者成为词根表示的数目”Satu-menyatukan dua-memduakan (memduakan hatinya 使···三心二意)五当词根为副词时“表示使受动者处于词根的状态”harus-mengharuskan mungkin-memungkinkan注意*个别me-形式的动词加上kan以后,表示强调所进行的动作Mendengar(听)-mendengarkan(仔细听)*个别me-形式的动词加上-kan以后表示相反或完全不同的意义Meminjam 借入meminjamkan 借出Meninggal去世meninggalkan 离开* 随着印尼语的发展,某些me-kan 的动词可以用me-的动词来代替Mengirmkan surat=mengirm suratMemberikan bantuan=memberi bantuan*有些表示“致使”或“使有···特性”的-kan,在不同的语境中还可以表示动作对某人或者某事物发生menakutkan aku menertawakan orang mengingatkan engkau*有些me-kan的动词,只说明对某人或者某事物发生,无特殊语法作用Membicarakan ,mengharapkanMe-i一当词根为动词时1、表示动作的“地点”、“方向”(词根为简单不及物动词或者不及物动词词根)Dating-mendatangi ikut-mengikuti这类动词-i是由介词di转化来的,有些可以用简单不及物动词+di,ke,akan来代替Memasuki=masuk ke mencintai=mencinta akan个别me-i的动词有双宾语,在主动语态时,紧跟动词的是间接宾语,被动语态时间接宾语做主语。

Herman mengirimi saya(间接宾语)kamus(直接宾语)。

――――主动Saya (间接宾语)dikirimi kamus oleh Herman。

――――――――被动2、表示“多次”、“持续”Pukul-memukuli memukuli anjing itupetik-memetiki pohon apel itu sedang dipetiki buahnya。

二当词根是形容词时1、表示“对···有某种心情” (词根是表示心情的形容词)Marah-memarahi (istrinya)senang-menyenangi (perbuatannya)2、表示“使···有某种特性或状态” (词根是表示性状的形容词)Terang-menerangi (kamar)penuh-memenuhi(ruang tamu)三当词根是名词时1、表示“加上”、“给予” nasihat-menasihati 给予劝告Jiwa-menjiwati 赋予···精神2、表示“以···身份”、“像···似地行动”Guru-menggurui kepala-mengepalai teman-menemani注意*当词根是名词时,me-i也可以表示动作的“多次”、“持续”或“认真” Cangkul(锄头)-mencangkuli sisir(梳子)-menyisiri*当词根的最末字母是i时,如beri,nanti不再加上-i,无memberii这样的词Me-kan 和me-i形式动词的比较:一当它们词根是动词时1、me-kan的受动者是运动的,me-i的受动者是静止的。

Menyiramkan air ke bunga (air是运动的)Menyirami bunga (bunga是静止的)2、动词词根加上me-kan后能表示“致使”,加上me-i后能表示“地点”或“方向” Menembakkan peluru ke···把子弹射向···Menembaki benteng musuh 朝敌人的堡垒射击3、动词词根加上me-kan后,能表示“为动”,加上me-i后,则表示“多次”、“持续”、“认真”Mengbacakan nenek surat 给奶奶读报Membacai buku 反复读书,认真读书二当词根是形容词时1、形容词词根表达某种心情时,-kan表示“使···有某种心情”,-i表示“对···有某种心情”Memarahkan ibunya 使他的母亲生气Memarahi ibunya 对他的母亲生气2、形容词词根表示特性时,-kan和-iMenerangkan (pelajaran)解释menerangi (kamar)照亮Mendinginkan 使···冷却,扫兴mendingini 降温,冷敷三当词根是名词时,-kan表示“使有···身份”“使···成为”,-i表示“以···身份”、“像···似地”、“加上(给予)”Merajakan putranya 举他的儿子为王Merajai dunia 称霸世界Mengobatkan daun-daun 把树叶当药Mengobati orang sakit 医治病人注意*有些me-kan和me-i的及物动词在意义上相同或相近Menamakan-menamai mengurangkan-mengurangi memanaskan-memanasi专题二:nya词缀语法作用汇总-Nya 用法总结一、作代词用来指代第三人称单数或者多数,可以指人,也可以指事物1、作定语例:Orang itu sangat sayang kepada anaknya.2、作宾语例:Sudah lima tahun barulah orang itu mendapat seorang anak. Karena itu, ia sangat sayang kepadanya.注意:nya所指代的人或物,一般在前面出现过。

有的在本句出现(如例一);有的在前一句出现(如例二)。

3、nya相当于itu(其实也是作宾语)例:Ada sebuah motto pada dinding itu. Mottonya “Giat belajar demi membangun negara kita”. 4、在特殊句型中作定语,指代整个句子的主语例:Semangka itu manis rasanya / rasanya manis.注意:这是重要句型,nya指代整个句子的主语semangka。

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