大学语文第一课_(王步高老师版本)
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大学语文_王步高_当代小说
刘震云的《单位》、《一地鸡毛》
方方的《风景》、《随意表白》等。
浙江温州人，1937年因参加抗日宣传工作辍 学，在西南各地从事戏剧工作。1945年毕业于重 庆社会教育学院。1949年后在北京市文联工作。 1958年入中国作家协会，曾任《北京文学》主编。
小说集
《春雷》
《山里红》 《林斤澜小说选》 《矮凳桥风情》 《十年十癔 》
张洁的《沉重的翅膀》
李国文《花园街五号》 张贤亮的《男人的风格》
张炜的《秋天的愤怒》
贾平凹《浮躁》等
4、 寻根文学
兴起于1985年前后的“寻根小说”注重以现代 意识观照现实与历史，并对题材所蕴涵的深层的 历史文化信息进行艺术传达，进而探寻民族文化
和民族灵魂重建的可能。
韩少功的《爸爸爸》、《归去来》、《女女女》 阿城的《棋王》、《树王》、《孩子王》 郑万隆的《异乡异闻》 郑义《老井》，《远村》 李杭育《沙灶遗风》 王安忆《小鲍庄》等。
一个铁青的“长”端了杯水过来。
“不渴！” 一声不响，捧着水走开。
我看着姐姐大笑，往后仰，张着嘴，我看见两个
下巴，两张嘴，我眼里的姐姐是双的，双双重叠的。
对“我”而言，“五”不仅浓缩了残暴的历史“五 错”， 也因为它与“姐姐”以及他们整个家庭悲剧的宿命般的关 联，而使其在心理与生理上倍感恐惧。
正是在“我”对“五”的恐惧之中，看到了疯狂的历 史 对人的精神摧残和对人性的扭曲与戕害，也进一步体现 了“历史的记忆”的顽强存在及其独特的表现方式。
体现了“姐姐”的战士风采。
我看见姐姐吸气，做准备，以后大笑出来。她比 先前虚弱，苍白，气短，若不好好准备，只怕笑不成 声。她大笑。狂笑，强调出来的笑，笑声里，我听出 话来了：
“你看姐姐多神气，这么多人陪着。出来进去，前
方方的《风景》、《随意表白》等。
浙江温州人，1937年因参加抗日宣传工作辍 学，在西南各地从事戏剧工作。1945年毕业于重 庆社会教育学院。1949年后在北京市文联工作。 1958年入中国作家协会，曾任《北京文学》主编。
小说集
《春雷》
《山里红》 《林斤澜小说选》 《矮凳桥风情》 《十年十癔 》
张洁的《沉重的翅膀》
李国文《花园街五号》 张贤亮的《男人的风格》
张炜的《秋天的愤怒》
贾平凹《浮躁》等
4、 寻根文学
兴起于1985年前后的“寻根小说”注重以现代 意识观照现实与历史，并对题材所蕴涵的深层的 历史文化信息进行艺术传达，进而探寻民族文化
和民族灵魂重建的可能。
韩少功的《爸爸爸》、《归去来》、《女女女》 阿城的《棋王》、《树王》、《孩子王》 郑万隆的《异乡异闻》 郑义《老井》，《远村》 李杭育《沙灶遗风》 王安忆《小鲍庄》等。
一个铁青的“长”端了杯水过来。
“不渴！” 一声不响，捧着水走开。
我看着姐姐大笑，往后仰，张着嘴，我看见两个
下巴，两张嘴，我眼里的姐姐是双的，双双重叠的。
对“我”而言，“五”不仅浓缩了残暴的历史“五 错”， 也因为它与“姐姐”以及他们整个家庭悲剧的宿命般的关 联，而使其在心理与生理上倍感恐惧。
正是在“我”对“五”的恐惧之中，看到了疯狂的历 史 对人的精神摧残和对人性的扭曲与戕害，也进一步体现 了“历史的记忆”的顽强存在及其独特的表现方式。
体现了“姐姐”的战士风采。
我看见姐姐吸气，做准备，以后大笑出来。她比 先前虚弱，苍白，气短，若不好好准备，只怕笑不成 声。她大笑。狂笑，强调出来的笑，笑声里，我听出 话来了：
“你看姐姐多神气，这么多人陪着。出来进去，前
大学语文_王步高_先秦散文
战国时各国史官或策士所辑录。西汉刘
向重加整理，按国别整理为十二策，定
名为《战国策》。
1、崇尚计谋策略，尊奉机巧权变。 2、宣扬争名逐利的人生观。 曾被视为“畔经离道之书”。
一、长于说事，具有很强的说服力。 二、描写人物的形象极为生动。
三、运用譬喻、寓言增强论者的说服力。
信陵君杀晋鄙，救邯郸，破秦人，存赵国，赵
1、了解《曲则全》的义理。
2、明白为政中宽猛相济的道理。
3、体会叔向对于贫富与仁德关系的看法。
4、理解“吾有德于人也，不可不忘也”的 道理。
姓李，名耳，字聃，号伯阳，春秋后期
楚国人，曾任“周守藏之史”，与孔子同时
而年长于孔子，为道家学派的创始人，作 《老子》(又称《道德经》)。
一、以“道”为核心。
一、韵散结合的特殊文体。 二、善于运用具体形象表现抽象哲理。 三、语言凝练精妙，多用格言、警句。
合抱之木， 生于毫末； 九层之台， 起于累土； 千里之行， 始于足下。 (章六十四)
曲则全，枉则正。洼则盈，敝则新。 少则得，多则惑。圣人抱一以为天下式。 不自见，故明；不自是，故彰；不自伐， 故有功；不自矜，故长。夫惟不争，故 天下莫能与之争。古之所谓“曲则全”者， 岂虚言也哉？诚全而归之。
仲尼曰：“善哉！政宽则民慢，慢则纠之以 猛；猛则民残，残则施之以宽。宽以济猛，猛以 济宽，政是以和。《诗》曰：‘民亦劳止，汔可小 康；惠此中国，以绥四方。’施之以宽也。‘毋从 诡随，以谨无良，式遏寇虐，惨不畏明。’纠之以 猛也。‘柔远能迩，以定我王。’平之以和也。又 曰：‘不竞不絿，不刚不柔，布政优优，百禄是 遒。’和之至也。” 及子产卒，仲尼闻之，出涕曰：“古之遗爱 也。”
一、别具匠心的以孔子的言论为结，通过客观
大学语文_王步高_秦汉文
推堕附马河中溺死。宦骑亡，诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮
药而死。
来时，太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年
少，闻已更嫁矣。独有女弟二人，两女一男，今复十 余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此！陵 始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系保宫。子 卿不欲降，何以过陵?且陛下春秋高，法令亡常，大臣 亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？ 愿听陵计，勿复有云。”武曰:“武父子亡功德，皆为陛 下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。 今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹 子事父也；子为父死，亡所恨。愿勿复再言。”
虽生，何面目以归汉!”引佩刀自刺。卫律惊，自抱 持武，驰召医。凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈
其背以出血。武气绝，半日复息。惠等哭，舆归营。
单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。 武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时
降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，
当死。单于募降者，赦罪。”举剑欲击之，胜请降。
背以出血。武气绝，半日复息。
2、运用对比衬托，突出鲜明的个性。
张胜的贪生怕死 卫律的卖国求荣 苏武的大义凛然 苏武的高风亮节
李陵的计较个人
苏武的忠君报国
3、个性化的语言，表现出人物独特的内心世界。
•
武骂律曰:“汝为人臣子，不顾恩
义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何
以汝为见！
• 于是李陵置酒贺武曰:“今足下还归，扬 名于匈奴，功显于汉室，虽古竹帛所载， 丹青所画， 何以过子卿！……已矣，令 子卿知吾心耳！异域之人，壹别长绝。”
昭帝即位数年，匈奴与汉和亲。汉求武等，匈奴 诡言武死。后，汉使复至匈奴，常惠请其守者与俱，得 夜见汉使，具自陈道。教使者谓单于言：“天子射上林中， 得雁，足有系帛书，言武等在某泽中。”使者大喜，如惠 语以让单于。单于视左右而惊，谢汉使曰:“武等实在。”
大学语文_王步高_辛弃疾及南宋词
陈皇后时得幸，颇妒，别在长门宫，愁闷悲思。
闻蜀郡成都司马相如工为文，奉黄金百斤，为相
如、文君ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ酒，因于解悲愁之辞。而相如为文以
悟主上，陈皇后复得亲幸。”
唐司马贞《史记索隐》：“作颂，信工 也；复亲信之，恐非实也。” 明王世贞《艺苑卮言》：“《长门》一 章，几于亚美。阿娇复幸，不见纪传，此君 （引者按：此君指司马相如）深于爱才，优 于风调，容或有之，史失载耳。”
悲愤。小词而苍莽悲壮如此，诚不多见。
盖以真情郁勃，而又有气魄足以畅发其情。
起从近处写水，次从远处写山。下片将山水 打成一片，慨叹不尽。末以愁闻鹧鸪作结， 犹觉无限悲愤。 （唐圭璋《唐宋词简释》）
旧 游 飞 燕 能 说 。 近 来 多 少 华 发 ？ 也 应 惊 问 ： 镜 里 花 难 折 。 尊 前 重 见 ，
传》：“夫日者，众阳之宗，天光之贵，
王者之象，人君之位也。”
上阕通过一个宫女的惜春而又怨春表现词 人对南宋王朝“爱深恨亦深”的矛盾心情。
下阕更假借这宫女遭到谗妒时的怨恨表现
词人对自身遭遇的不平和对南宋王朝的不满。
时春未去也，然“更能消几番风雨”乎？言 只消几番风雨，则春去矣。倒提起。“惜春”七
字，复用逆溯，然后跌落下句，思力沈透极矣。
宋人袭此，每每借长安喻指汴京， 借望长安喻指心存魏阙。 刘攽《九日》： 可怜西北望，白日远长安。
山深闻鹧鸪
1. 罗大经《鹤林玉露》甲编卷一：“ ‘闻鹧鸪’之句，谓恢复之事行不得也。” 2.任二北《词学研究法》：“特谓鹧鸪 之鸣，乃指恢复之事行不得，则又未免臆断 耳。”
3.《禽经》：“随阳，越雉也，飞必
有常节。君不修道，则日失其度，暗昧
亡光。
各有云为：其于东方作，日初出时，阴 云邪气起者，法为牵于女谒，有所畏难；日
王步高诗词创作课程第一讲
东南大学王步高教授《诗词格律与写作》视频公开课第一讲：韵、韵脚、韵书、押韵这一讲，讲韵，讲韵脚，讲韵书，讲押韵。
首先讲韵。
同学们从小学一年级学习汉语拼音开始，就知道有声母、韵母。
韵母常常由元音和辅音一起组成。
当然也有只有元音没有辅音的。
韵母必须包括有元音。
前面辅音和后面的元音字母一起组成这样一个完整的拼音。
我们举这里的“光”这个字的拼音来说。
【PPT】Guang 光它就包括这样几个部分：一是声母部分，声母就是g（哥）这个字母，这个字母在押韵这上面完全不考虑。
声母跟押韵没有关系。
那么就考虑韵母。
韵母有简单的，有复杂的。
我们这里选的是最复杂的。
这个韵母包括三个部分，有韵头，有韵腹和韵尾。
这里的g之后的第一个字母，就是蓝颜色表示的，就是韵头。
很多韵是没有韵头的，有的简单的韵就没有韵头。
第二个是韵腹。
这里就是红颜色表示的部分[邓旺林按：此音节中作为韵腹的应该是a而不是an]。
韵腹是韵的最基本的部分。
任何一个韵都必须有韵腹。
后面还有一个g这个字作为韵尾，就是绿颜色表示的作为韵尾[邓旺林按：此音节中作为韵尾的是“ng”，属后鼻音韵尾。
若韵尾为g，则“光”属入声字了。
此处可能是王教授的一时疏忽]。
并不是每个韵都有韵尾。
像“ma”[读“妈”]它的韵母就这一个a [读“啊”] ，就没有韵尾。
所以通过这个韵的解释，我们可以看出，韵有复合韵，也有简单的韵。
韵腹是基本成分。
有韵就一定有韵腹。
但是也有的还有韵头，还有韵尾。
并不是每一个韵都有韵头和韵尾的。
这就叫韵。
我们看看什么叫韵脚呢，就是押韵的这个字。
【PPT】韵脚《登颧雀楼》白日依山尽黄河入海流（liu）欲穷千里目更上一层楼(lou)比如《登颧雀楼》这首诗当中的“流”和后面的“楼”，就是两个韵脚字。
就是诗里的句子需要押韵的最末一个字叫韵脚。
我们所说的押韵就是韵脚押韵。
我们对照刚才的韵尾[按：“尾”应为“母”]这个知识，可以看出，“黄河入海流”当中的“流”这个字，和“更上一层楼”的“楼”字，他们的韵头并不相同，而韵腹部分是完全相同的。
大学语文第一课(王步高老师版本)
（《汉书·食货志》）
精选课件
12
•何休曰：“男女有所怨恨， 相从而歌。饥者歌其食，劳 者歌其事。男年六十、女年 五十无子者，官衣食之，使 之民间求诗。…故王者不出 牖户，尽知天下所苦，不下 堂而知四方。”
（《春秋公羊传》宣公十五年《解诂》）
精选课件
13
孔子删诗说
•司马迁：“古者诗三 千余篇，及至孔子去其 重，取可施于礼义…… 三百五篇，孔子皆弦歌 之。”（《史记·孔子 世家》）
献诗说
•周代公卿列士献诗、陈诗， 以颂美或者讽刺
精选课件
10
采诗说
• 周代设采诗官到民间采诗，以了解 民情。 “古有采诗之官，王者所以观风 俗，知得失，自考正也。” ——《汉书·艺文志》
精选课件
11
•孟春之月，群居者将散，行人 振木铎徇于路以采诗，献之太 师，比其音律，以闻于天子。 故曰，王者不窥牖户而知天下。
精选课件
38
• 重章叠句，层层递进， • 反复咏唱，一唱三叹，
精选课件
39
• 深秋之季，拂晓之时，芦花泛白，清 露为霜，秋风瑟瑟，苇丛飘荡，秋水 茫茫。
• 河水清澈澄明，水上烟波万顷，天空
缥缈迷蒙，曲曲弯弯的河道，星星点
点的绿洲，宛然在目。执着追寻梦中
人的诗人，思心徘徊，踟蹰水畔，秋
水望穿，烟波浩渺间，行吟江畔，上
厥初生民，时维姜嫄。生民如何？克禋（yīn ）克祀。 以弗无子，履帝武敏，歆。攸介攸止，载震载夙，载生载育 ，时维后稷。
——《生民（一）》
精选课件
20
二、颂歌:《小雅·鹿鸣》《小雅·南有嘉鱼》
《周颂·维天之命诗
周道始缺，怨刺之诗起。 ——《汉书》
刺过讥失，所以匡救其恶。 ——郑玄《诗谱序》
精选课件
12
•何休曰：“男女有所怨恨， 相从而歌。饥者歌其食，劳 者歌其事。男年六十、女年 五十无子者，官衣食之，使 之民间求诗。…故王者不出 牖户，尽知天下所苦，不下 堂而知四方。”
（《春秋公羊传》宣公十五年《解诂》）
精选课件
13
孔子删诗说
•司马迁：“古者诗三 千余篇，及至孔子去其 重，取可施于礼义…… 三百五篇，孔子皆弦歌 之。”（《史记·孔子 世家》）
献诗说
•周代公卿列士献诗、陈诗， 以颂美或者讽刺
精选课件
10
采诗说
• 周代设采诗官到民间采诗，以了解 民情。 “古有采诗之官，王者所以观风 俗，知得失，自考正也。” ——《汉书·艺文志》
精选课件
11
•孟春之月，群居者将散，行人 振木铎徇于路以采诗，献之太 师，比其音律，以闻于天子。 故曰，王者不窥牖户而知天下。
精选课件
38
• 重章叠句，层层递进， • 反复咏唱，一唱三叹，
精选课件
39
• 深秋之季，拂晓之时，芦花泛白，清 露为霜，秋风瑟瑟，苇丛飘荡，秋水 茫茫。
• 河水清澈澄明，水上烟波万顷，天空
缥缈迷蒙，曲曲弯弯的河道，星星点
点的绿洲，宛然在目。执着追寻梦中
人的诗人，思心徘徊，踟蹰水畔，秋
水望穿，烟波浩渺间，行吟江畔，上
厥初生民，时维姜嫄。生民如何？克禋（yīn ）克祀。 以弗无子，履帝武敏，歆。攸介攸止，载震载夙，载生载育 ，时维后稷。
——《生民（一）》
精选课件
20
二、颂歌:《小雅·鹿鸣》《小雅·南有嘉鱼》
《周颂·维天之命诗
周道始缺，怨刺之诗起。 ——《汉书》
刺过讥失，所以匡救其恶。 ——郑玄《诗谱序》
大学语文第一课(王步高老师版本) (108面)PPT课件
《诗经·蒹葭》
1
整体概述
概况一
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概况二
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概况三
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2
解题
• 《蒹葭》选自《诗经·秦风》，属 秦国民歌。“秦风”多言车马田猎， 粗犷质朴，而本诗却神韵缥缈，引 人遐想,也是一首优美的怀人诗作。
从之，宛在水中沚。
27
•蒹葭苍苍， 白露为霜。 所谓伊人， 在水一方。 溯洄从之， 道阻且长。 溯游从之， 宛在水中央。
• （1）苍苍：茂盛的样 子
• （2）伊人：那人，指 所爱的人
• （3）溯洄：逆流而上 洄：上水，逆流
• （4）从：追寻 • （5）阻：艰险 • （6）溯 游：顺流而下 • （7）宛：好像、仿佛
12
•孟春之月，群居者将散，行人 振木铎徇于路以采诗，献之太 师，比其音律，以闻于天子。 故曰，王者不窥牖户而知天下。
（《汉书·食货志》）
13
•何休曰：“男女有所怨恨， 相从而歌。饥者歌其食，劳 者歌其事。男年六十、女年 五十无子者，官衣食之，使 之民间求诗。…故王者不出 牖户，尽知天下所苦，不下 堂而知四方。”
见，如三秋兮。彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。
——《王风·采葛》
24
五、农事诗《七月》 六、征役诗
采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。 靡室靡家，猃狁之故。不遑启居，猃狁之故。
采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。 忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。
…… 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！
一篇，最得风人深致。”
1
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概况三
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2
解题
• 《蒹葭》选自《诗经·秦风》，属 秦国民歌。“秦风”多言车马田猎， 粗犷质朴，而本诗却神韵缥缈，引 人遐想,也是一首优美的怀人诗作。
从之，宛在水中沚。
27
•蒹葭苍苍， 白露为霜。 所谓伊人， 在水一方。 溯洄从之， 道阻且长。 溯游从之， 宛在水中央。
• （1）苍苍：茂盛的样 子
• （2）伊人：那人，指 所爱的人
• （3）溯洄：逆流而上 洄：上水，逆流
• （4）从：追寻 • （5）阻：艰险 • （6）溯 游：顺流而下 • （7）宛：好像、仿佛
12
•孟春之月，群居者将散，行人 振木铎徇于路以采诗，献之太 师，比其音律，以闻于天子。 故曰，王者不窥牖户而知天下。
（《汉书·食货志》）
13
•何休曰：“男女有所怨恨， 相从而歌。饥者歌其食，劳 者歌其事。男年六十、女年 五十无子者，官衣食之，使 之民间求诗。…故王者不出 牖户，尽知天下所苦，不下 堂而知四方。”
见，如三秋兮。彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。
——《王风·采葛》
24
五、农事诗《七月》 六、征役诗
采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。 靡室靡家，猃狁之故。不遑启居，猃狁之故。
采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。 忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。
…… 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！
一篇，最得风人深致。”
大学语文_王步高_北宋词(上)
落的往日爱情和表现刻骨铭心的相思，并把爱 情当作一种纯精神性的追求，这成为晏几道恋 情词的一大特色。本篇即如此。小山恋情词的 结构，始终是建立在对过去的温馨回忆和现在 的苦闷相思这两重今昔不同来烘托离愁的？ 二、柳永《八声甘州》“惟有长江水，无语东流”表 达了什么样的感情？
二、晏殊的文学创作
三、作品赏析
一、晏殊的生平
晏殊(991－1055),字同叔，临川（今属 江西）人。十四岁以“神童”应举，赐同进士 出身。后累官至宰相。谥元献。他一生富贵 优游，所作多吟成于舞榭歌台、花前月下， 而笔调闲婉，理致深蕴，音律谐适，词语雅 丽，被后人称为“北宋倚声家初祖”。著有 《珠玉词》，今存140首。
汇评集评
词有与古诗同妙者：“关河冷落，
残照当楼。”即《敕勒》之歌也。
（[清]刘体仁《七颂堂词绎》）
柳词格固不高，而音律谐婉，词
意妥帖，承平气象，形容尽致，尤工 于羁旅行役。 „宋‟陈振孙《直斋书录解题》） 其铺叙委婉，言近意远，森秀幽澹 之趣在骨。 （[清]周济《介存斋论词杂著》）
一、晏殊的生平
此词抒写词人对歌姬小苹的相思之情。以“楼台 高锁”、“帘幕低垂”两个意象表达词人因小苹去后 而 产生的孤独寂寞的心理。而这一心理在“梦后”“酒 醒” 时分越发强烈，以致去年离别的情景又重现眼前。
落花人独立，微雨燕双飞。
景情相衬，人物对比，表现了词人不堪承受的悲苦。
记得小苹初见，两重心字罗衣。
回忆词人与小苹初见和离别的情形。写初见，只 住“两重心字罗衣”。既是小苹具有特色的服饰，又是 具有双关意味的意象，暗示小苹是一位情窦初开的少 女。
界开阔。
渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。
写出高远的景色和开阔博大的形象，具 有盛唐博大高远的气象。以上写仰望，往下
二、晏殊的文学创作
三、作品赏析
一、晏殊的生平
晏殊(991－1055),字同叔，临川（今属 江西）人。十四岁以“神童”应举，赐同进士 出身。后累官至宰相。谥元献。他一生富贵 优游，所作多吟成于舞榭歌台、花前月下， 而笔调闲婉，理致深蕴，音律谐适，词语雅 丽，被后人称为“北宋倚声家初祖”。著有 《珠玉词》，今存140首。
汇评集评
词有与古诗同妙者：“关河冷落，
残照当楼。”即《敕勒》之歌也。
（[清]刘体仁《七颂堂词绎》）
柳词格固不高，而音律谐婉，词
意妥帖，承平气象，形容尽致，尤工 于羁旅行役。 „宋‟陈振孙《直斋书录解题》） 其铺叙委婉，言近意远，森秀幽澹 之趣在骨。 （[清]周济《介存斋论词杂著》）
一、晏殊的生平
此词抒写词人对歌姬小苹的相思之情。以“楼台 高锁”、“帘幕低垂”两个意象表达词人因小苹去后 而 产生的孤独寂寞的心理。而这一心理在“梦后”“酒 醒” 时分越发强烈，以致去年离别的情景又重现眼前。
落花人独立，微雨燕双飞。
景情相衬，人物对比，表现了词人不堪承受的悲苦。
记得小苹初见，两重心字罗衣。
回忆词人与小苹初见和离别的情形。写初见，只 住“两重心字罗衣”。既是小苹具有特色的服饰，又是 具有双关意味的意象，暗示小苹是一位情窦初开的少 女。
界开阔。
渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。
写出高远的景色和开阔博大的形象，具 有盛唐博大高远的气象。以上写仰望，往下
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•蒹 •白 •所 •在 •溯 •道 •溯 •宛
葭 露 谓 水 洄 阻 游 在
采 未 伊 之 从 且 从 水
采 已 人 涘 之 右 之 中
， • 。 • ， 。 • ， • 。 • ， 沚 。
采采：茂盛，众多 未已：还没有完 已： 停止 涘(sì )：水边 右：弯曲 沚(zhǐ)：水中的小块 陆地
译文
• 抑世出世间法，莫不可以“在水一方”寓慕 悦之情，示向往之境。
《蒹葭》艺术特色分析
一、悦耳悠扬的音乐美。
二、意境朦胧的画面美。
伊人——朦胧、虚幻、求之而不得
蒹葭——萧疏清冷、彷徨凄切 河水——苍茫浩渺、飘忽不定 三、赋兴运用的韵味美。
意境美
含蓄美 朦胧美
音乐美
•《诗经》的艺术特色： • 直抒胸臆
芦苇密密又苍苍，晶莹露水结成霜。我心中 那个人儿，伫立在那河水旁。逆流而上去找她， 道路险阻又太长。顺流而下寻她，仿佛就在水中 央。 芦苇茂盛密又繁，晶莹露水还未干。我心中 那个人儿，伫立在那河水边。逆流而上去找她， 道路崎岖难登攀。顺流而下去寻她，仿佛就在水 中滩。 芦苇片片根连根，晶莹露珠如泪痕。我心中 那个人儿，伫立在那河水边。逆流而上去找她， 路途艰险如弯绳。顺流而下去寻她，仿佛就在水 中洲。
四、婚恋诗
“婚恋”指以恋爱、婚姻为主题的诗篇。 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇 菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思 服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑 女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐 之。 ——《周南·关雎》 彼采葛兮，一日不见，如三月兮。彼采萧兮，一日不 见，如三秋兮。彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。
——《王风·采葛》
五、农事诗《七月》 六、征役诗
采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。 靡室靡家，猃狁之故。不遑启居，猃狁之故。
采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。 忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。
…… 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！
二、赋、比、兴的手法
赋：“铺陈其事”——叙事和抒情 • 比：“以此物比彼物”——比喻和比拟 • 兴：“先言他物以引起所咏之词”—— 环境描写，渲染烘托气氛
手如柔荑（ti），肤如凝脂，领如蝤蛴 （qiú qí），齿如瓠犀（ hù xī ），螓 （qí n ）首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。 ——《卫风·硕人》 桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室 家。 ——《周南·桃夭》
《诗》三百篇，大抵 贤圣发愤之所为作也。
〔汉〕司马迁《史记· 太史公自序》
《诗经》的主要内容和思想意义
一、周民族的史诗
《诗经·大雅》中保存了五首古老的周民族 史诗《生民》、《公刘》、《绵》、《皇矣》、《 大明》，记述了从周始祖后稷诞生到周武王灭商的 一些传说和英雄史迹。
厥初生民，时维姜嫄。生民如何？克禋（yīn ）克祀。 以弗无子，履帝武敏，歆。攸介攸止，载震载夙，载生载育， 时维后稷。
• 4、“求贤说” 或“招隐说”。 • 贤人隐居水滨，慕而思见之 --姚际恒《诗经通论》 征求隐逸不以其道，隐者避而不 见 --方玉润《诗经原始》
深入思考：
“所谓伊人”指的仅仅 是一个美丽的女子吗？
• （1）古罗马诗人维吉尔名句：“望对岸而伸 手向往”，后世会心者以为善道可望难即、 欲求不遂之致。 —— 钱钟书《管锥编》
பைடு நூலகம்
• 班固：“……孔子
纯取周诗，上采殷， 下取鲁，凡三百五 篇。”（《汉书· 艺 文志》）
• 《墨子· 公孟篇》：“儒者诵诗 三百，弦诗三百，歌诗三百， 舞诗三百。”
昔仲尼所删诗三百篇，初
传卜商，后之学者，以师道
相高，故有齐、鲁（韩、毛） 四家之目。
„唐‟皎然《诗式》 “李少卿并古诗十九首”
•《论语· 子罕》： “吾自卫反鲁，然 后乐正，雅、颂各 得其所。”
维吉尔（公元前70—公元前19），著名史诗《埃涅阿斯纪》的作者。
• （2）“相去三步，如阻沧海。” 但丁《神曲》亦寓微旨于美人隔河而笑
• “她脸上遮着面纱，站在河流的对岸， 在我看来比旧日的她更超绝了。”
（朱维基译） 但丁（1265—1321）《神曲·炼狱篇》第三十一歌
（3）释氏言正觉，常喻之于“彼岸”。
思考题
• 1、诗歌抒发了诗人什么情感？大家是 怎么体会到这种情感的？ • 2、文中的景物描写对诗人情感的抒发 起到了怎样的作用呢? 诗人为什么 选择蒹葭？ 3、本诗的表现手法？
思考题
• 1、分析伊人形象。 • 2、分析诗歌的主旨。
名家点评
• “言秋水方盛之时，所谓彼人者，乃在 水之一方，上下求之皆不可得。然不 知其何所指也”。----朱熹
• 此诗在秦风中气味绝不相类 • 以好战乐斗之邦 • 忽过高超远举之作 • 可谓鹤立鸡群 • 倏然自异者矣。---方玉润
•蒹 白 所 在 溯 道 溯 宛
葭 露 谓 水 洄 阻 游 在
萋 未 伊 之 从 且 从 水
萋 晞 人 湄 之 跻 之 中
， 。 ， 。 ， 。 ， 坻 。
• (1)萋萋：茂盛的样 子 • (2)晞：干 • (3)湄：岸边，水草 交接的地方 • (4)跻(jī)：高 • (5)坻(chí )：水中高 地
----征途漫漫，终不可达 ----伊人宛在，终不可近
• 重章叠句，层层递进， • 反复咏唱，一唱三叹，
• 深秋之季，拂晓之时，芦花泛白，清 露为霜，秋风瑟瑟，苇丛飘荡，秋水 茫茫。 • 河水清澈澄明，水上烟波万顷，天空 缥缈迷蒙，曲曲弯弯的河道，星星点 点的绿洲，宛然在目。执着追寻梦中 人的诗人，思心徘徊，踟蹰水畔，秋 水望穿，烟波浩渺间，行吟江畔，上 下求索，终是茫茫水域，千重阻隔， “盈盈一水间，脉脉不得语”。
• 遂觉点睛欲飞，入神之笔 ---姚际恒 • 三章只一意，特换韵耳。其实首章已 成绝唱 ---方玉润
• 秋水茫茫，思之可及，行之不易 • 心绪迷离，神思恍惚，亦真亦幻 • “玩其词，虽若可望不可即。味其 意，实求之而不远，思之而即至 者。”(《诗经原始》) ----方玉润
• 赋中见兴的笔法 • 空灵缥缈的意境 • 落寞悲凉的氛围 • 《人间词话》：“《诗经· 蒹葭》 一篇，最得风人深致。”
• 句式以四言为主
• 赋、比、兴的表现手法
• 重章叠句的运用
• 语言质朴优美，音节和谐明快，形 象鲜明，寓意深刻，富于艺术感染力。
《诗经》的艺术特色
一、直抒胸臆的特色
• 硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯汝，莫我肯顾。 逝将去汝，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所。 • 硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯汝，莫我肯德。 逝将去汝，适彼乐国。乐国乐国，爰得我直。 • 硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯汝，莫我肯劳。 逝将去汝，适彼乐郊。乐郊乐郊，谁之永 号？ ——《魏风· 硕鼠》
蒹葭与湘夫人
• • • • • • 行吟江畔，上下求索 热烈而执着的情感 水天相隔、在水一方、可望不可即 烟水迷离、凄婉缠绵 赋比兴手法 意境美情感美节奏美音乐美
关于《诗经· 蒹葭》主旨
1、讽刺说。《蒹葭》，刺襄公也。 未能用周礼，将无以固其国焉。秦处 周之旧土，其人被周之德教日久矣。 今襄公新为诸侯，未习周之礼法，故 国人未服焉。 ———《毛诗序》
（《汉书· 食货志》）
•何休曰：“男女有所怨恨， 相从而歌。饥者歌其食，劳 者歌其事。男年六十、女年 五十无子者，官衣食之，使 之民间求诗。…故王者不出 牖户，尽知天下所苦，不下 堂而知四方。”
（《春秋公羊传》宣公十五年《解诂》）
孔子删诗说
•司马迁：“古者诗三 千余篇，及至孔子去其 重，取可施于礼义…… 三百五篇，孔子皆弦歌 之。”（《史记· 孔子 世家》）
时间的变化
• 蒹葭苍苍，白露为霜 • 蒹葭萋萋，白露未晞 • 蒹葭采采，白露未已
空间的转移
• 所谓伊人，在水一方 • 所谓伊人，在水之湄 • 所谓伊人，在水之涘
------缥缈难寻
努力追寻
• 溯洄从之，道阻且长 • 溯洄从之，道阻且跻 • 溯洄从之，道阻且右
可望不可即
• 溯洄从之，道阻且长 • 溯游从之，宛在水中央
结构内容
一、用水岸边的秋景起兴，抒发了主人公与日夜 相思的心上人欢会艰难之情。 二、用反复咏叹方法，更深入一层把主人公企求 和失望的情绪推向高潮。 三、反复咏叹，表现了依然是可望而不可即的深 沉相思之情。
《蒹葭》内容分析
结构内容
• 本诗三章重叠，各章均为四个层次： • 第一层（首二句）以蒹葭起兴，展现一幅河畔 秋色图。 • 第二层（三、四句）诗的中心意象。 • 第三层（五、六句）分述“在水一方”的一种 特定情境。 • 第四层（七、八句）分述“在水一方”的另一 种特定情境。
——《生民（一）》
二、颂歌:《小雅· 鹿鸣》《小雅· 南有嘉鱼》
《周颂· 维天之命》《商颂· 殷武》《大雅· 江汉》
三、怨刺诗
周道始缺，怨刺之诗起。 ——《汉书》 刺过讥失，所以匡救其恶。 ——郑玄《诗谱序》
《鄘风·相鼠》
相鼠有皮，人而无仪。 人而无仪，不死何为？ 相鼠有齿，人而无止。 人而无止，不死何俟？ 相鼠有体，人而无礼。 人而无礼，胡不遄死！
•蒹 葭 采 采 ， 白 露 未 已 。 所 谓 伊 人 ， 在 水 之 涘 。 溯 洄 从 之 ， 道 阻 且 右 。 溯 游 从 之 ， 宛 在 水 中 沚 。
•蒹葭苍苍， 白露为霜。 所谓伊人， 在水一方。 溯洄从之， 道阻且长。 溯游从之， 宛在水中央。
• （1）苍苍：茂盛的样 子 • （2）伊人：那人，指 所爱的人 • （3）溯洄：逆流而上 洄：上水，逆流 • （4）从：追寻 • （5）阻：艰险 • （6）溯 游：顺流而下 • （7）宛：好像、仿佛
蒹 葭
《诗 经》
蒹
葭
•蒹 葭 苍 苍 ， 白 露 为 霜 。 所 谓 伊 人 ， 在 水 一 方 。 溯 洄 从 之 ， 道 阻 且 长 。 溯 游 从 之 ， 宛 在 水 中 央 。