中国传媒大学介绍PPT
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中国传媒大学大学生毕业答辩毕业论文毕业答辩开题报告优秀PPT模板
课题现状
PRESENT SITUATION
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研究意义
THE SIGNIFICANCE
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毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学 位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学位论文）、 博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，即需要在学 业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要 组成部分之一。 毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学 士学位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学 位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文） 等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教 学或科研活动的重要组成部分之一。
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课题现状及发展情况
PRESENT SITUATION AND DEVELOPMENT OF SUBJECT
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THE RESULTS OF EXPRIMENTAL DATA
实验数据结果
课题背景及内容
课题背景
THE BACKGROUND Related research THE SIGNIFICANCE RESEARCH REVIEW THEORETICAL BASIS
研究 意义
容，文字内容需概括
精炼，不用多余的文 字修饰，言简意赅的 说明分项内容……
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毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学 位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学位论文）、 博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，即需要在学 业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要 组成部分之一。
全国 现状
毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕 业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，即需要在学业 完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。 字号请根据你的内容多少，及演示需要调整大小。
中国传媒大学介绍(课堂PPT)
第一批
.
历 年 录 取 分 数 线
3
学校图片
.
4
关于想上传媒大学的N个理由..
.
• 虽然全国招收 播音与主持艺 术专业的院校 有300来所，但 中国传媒大学 在这个领域占 据了无可争辩 的霸主地位， 对于中国传媒 大学以外的招 收播音与主持 艺术专业的院 校，就会有一 览众山小的感 觉，因为站在 5
校花刘思达
.
中国校花大赛冠军 姓名：刘思达 生日：1994年2月7 日 民族：汉 籍贯：湖北 身高：174cm 体重：50kg 学校：中国传媒大 学
爱好：声乐、舞蹈、 主持、表演
参赛宣言：保持真 诚，还原真我， 以梦为马，用爱 发声。
自我评价：青衣 的心境、花旦的 身段、铜锤花脸 的性格。 6
•That's all . Thank you !
.
7
562 638 603 27
第一批
------ ------ 611 ------ 提前批
597 655 629 26
第一批
614 645 625 27
第一批
586 626 601 25
第一批
631 668 650 16
第一批
553 608 578 33
第一批
594 604 599 2提Βιβλιοθήκη 批572 601 588 8
中国传媒大学
.
1
简介.
• 中国传媒大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设 大学。
• 目前，学校设有14个学院，拥有新闻学、广播电视艺术 学2个国家重点学科，1个国家重点培育学科，4个北京市 重点学科，4个博士后科研流动站，24个博士点，48个硕 士点，3个专业硕士类别，78个本科专业。
中国传媒大学夏征宇课件
媒介融合：
电视媒体的机遇和挑战
中国传媒大学传媒科学研究所所长 夏征宇 2010年11月
• 二十世纪70年代初，一个媒介研究者如是说：
Many of the current technological barriers to information seeking…should dissolve with the advent of the new communication media. Video cassettes, cable television and computerized home communication centers each promise that a wealth of material now packaged for disparate media will become available in a single medium that is receiver-controlled. Prime time can be individually determined. It will depend on the schedule of each individual and when he wishes to use mass communication. Maxwell E. McCombs, 1972
注意
广电电媒体迄今从来没有解决通 过媒体自身来精确测量视听率问题 三网融合、数字电视双向网络、 IPTV等可以解决此问题 还有增值服务 起早赶早集
挑战与机会
对传统电视媒体 对地市级地市媒体
全媒体概念产生于传媒界的应用层面，它是随着信 息技术和通讯技术的发展、应用和普及从以前的“跨媒 体”逐步衍生而成的。新媒体形式的不断产生，传统媒 体也不断衍生出新的形式，媒体内容、渠道、功能层面 的融合，以及各媒体机构在传统经营范围以外的扩张、 扩展等，使得人们在使用媒体的概念时需要意义涵盖更 广阔的词语，全媒体概念是在这一背景和过程中逐步产 生并仍在发展中。
电视媒体的机遇和挑战
中国传媒大学传媒科学研究所所长 夏征宇 2010年11月
• 二十世纪70年代初，一个媒介研究者如是说：
Many of the current technological barriers to information seeking…should dissolve with the advent of the new communication media. Video cassettes, cable television and computerized home communication centers each promise that a wealth of material now packaged for disparate media will become available in a single medium that is receiver-controlled. Prime time can be individually determined. It will depend on the schedule of each individual and when he wishes to use mass communication. Maxwell E. McCombs, 1972
注意
广电电媒体迄今从来没有解决通 过媒体自身来精确测量视听率问题 三网融合、数字电视双向网络、 IPTV等可以解决此问题 还有增值服务 起早赶早集
挑战与机会
对传统电视媒体 对地市级地市媒体
全媒体概念产生于传媒界的应用层面，它是随着信 息技术和通讯技术的发展、应用和普及从以前的“跨媒 体”逐步衍生而成的。新媒体形式的不断产生，传统媒 体也不断衍生出新的形式，媒体内容、渠道、功能层面 的融合，以及各媒体机构在传统经营范围以外的扩张、 扩展等，使得人们在使用媒体的概念时需要意义涵盖更 广阔的词语，全媒体概念是在这一背景和过程中逐步产 生并仍在发展中。
中国传媒大学传播学PPT-01-PPT文档
非人类传播
传播 人类传播 社会传播 非社会传播：自我传播
人际传播 组织传播 大众传播
传播的四种基本类型
三、传播的形式
1、符号和信号时代 开始于早期类人灵长类到早期猿人的进化时期 2、口语时代 开始于9万年到4万年前 3、文字时代 开始于5000年到3500年前 4、印刷时代 开始于公元450年 5、大众传播时代 开始于19世纪中期 6、网络传播时代 开始于20世纪80年代
说文解字
Communication
▲拉丁语源为communicatus和communis ▲印欧语源为kom-moini ▲communication，为“共有”加“交换”之 意
▲共享说 “传播就是变独有为共有的过程。”
——戈德 ▲互动关系说 “传播可以定义为通过讯息进行的社会的相互作用。” ——格伯纳 ▲符号说 “运用符号——词语、画片、数字、图表等传递信息、思想、 感情、技术等。这种传递的行动或过程通常称为传播。” ——贝雷尔森和塞纳 ▲目的、影响、反应说 传播就是“某个人（传播者）传递刺激（通常是语言的）以影 响另一些人（接受者）行为的过程。” ——霍夫兰
5、《传播学概论》，施拉姆著，新华出版社1984…………………理论源头 6、《传播理论:起源、方法与应用》,赛弗林等著，华夏出版社 …经典教材 7、《传播学史》，罗杰斯著，上海译文出版社2019………………学科历史 8、《20世纪传播学经典文本》，张国良主编，复旦大学出版社…资料汇总
第一讲 传播与传播学
传播是一种行为，一种过程。 传播的两个要素： 1、信息——传播行为的内容 2、流动——传播行为的方式
因此，传播，就是信息的流动过程。
一、传播的内容
传播的内容就是信息。 信息是“两次不确定性之差”。 换句话说，信息就是能够减少或消除不确定性 的东西。 ▲物质 客观世界的组成要素： ▲能量 ▲信息
传播 人类传播 社会传播 非社会传播：自我传播
人际传播 组织传播 大众传播
传播的四种基本类型
三、传播的形式
1、符号和信号时代 开始于早期类人灵长类到早期猿人的进化时期 2、口语时代 开始于9万年到4万年前 3、文字时代 开始于5000年到3500年前 4、印刷时代 开始于公元450年 5、大众传播时代 开始于19世纪中期 6、网络传播时代 开始于20世纪80年代
说文解字
Communication
▲拉丁语源为communicatus和communis ▲印欧语源为kom-moini ▲communication，为“共有”加“交换”之 意
▲共享说 “传播就是变独有为共有的过程。”
——戈德 ▲互动关系说 “传播可以定义为通过讯息进行的社会的相互作用。” ——格伯纳 ▲符号说 “运用符号——词语、画片、数字、图表等传递信息、思想、 感情、技术等。这种传递的行动或过程通常称为传播。” ——贝雷尔森和塞纳 ▲目的、影响、反应说 传播就是“某个人（传播者）传递刺激（通常是语言的）以影 响另一些人（接受者）行为的过程。” ——霍夫兰
5、《传播学概论》，施拉姆著，新华出版社1984…………………理论源头 6、《传播理论:起源、方法与应用》,赛弗林等著，华夏出版社 …经典教材 7、《传播学史》，罗杰斯著，上海译文出版社2019………………学科历史 8、《20世纪传播学经典文本》，张国良主编，复旦大学出版社…资料汇总
第一讲 传播与传播学
传播是一种行为，一种过程。 传播的两个要素： 1、信息——传播行为的内容 2、流动——传播行为的方式
因此，传播，就是信息的流动过程。
一、传播的内容
传播的内容就是信息。 信息是“两次不确定性之差”。 换句话说，信息就是能够减少或消除不确定性 的东西。 ▲物质 客观世界的组成要素： ▲能量 ▲信息
介绍中国传媒大学的广播稿
介绍中国传媒大学的广播稿中国传媒大学是教育部直属的首批“双一流”建设高校，“211工程”重点建设大学，“985优势学科创新平台”重点建设高校。
学校始建于1954年，2004年8月由北京广播学院更名为中国传媒大学。
学校坐落于北京古运河畔，地处首都功能核心区和北京城市副中心之间，交通便利，区位优势明显。
校园环境优美，占地面积46.37万平方米，总建筑面积63.88万平方米。
办学67年来，学校秉承“立德、敬业、博学、竞先”的校训，以培养“弘道崇德、经世致用”的传媒人为己任，培养了大量党和国家所需、能够应对未来媒体挑战、驰骋于国际舞台的优秀传媒人才，为党和国家的传媒事业以及经济社会发展作出了重要贡献，被誉为“中国广播电视及传媒人才摇篮”“信息传播领域知名学府”。
进入新时代，学校党委励精图治，以系统化思维改革创新，以全新理念对学校进行战略性综合布局，统筹推进学校各项事业发展，学校面貌、师生风貌焕然一新。
学校坚持立德树人、内涵发展、特色办学，以管理质量、教育质量、工程质量“三质量”提升为统领，秉持“上手快、筋骨壮、后劲足”的中传特色育人模式，传承弘扬“忠诚、自信、包容、竞先”的中传文化基因，实施“五个一流”（一流生源、一流师资、一流课程、一流教材、一流毕业生）教育质量提升工程，全面提升办学水平。
学校以“双一流”建设为引领，强化信息传播领域“小综合”的学科特色，走新工科、新文科融合发展之路，构建以新闻传播学、戏剧与影视学、艺术学理论、信息与通信工程为龙头，设计学、音乐与舞蹈学、美术学、中国语言文学、外国语言文学、电子科学与技术、计算机科学与技术、管理科学与工程等为支撑，互联网信息、文化产业、艺术与科学等交叉学科为重点的多学科融合渗透、特色鲜明的学科体系。
学校是教育部高等学校新闻传播学教学指导委员会，动画、数字媒体教学指导委员会主任委员单位。
现有新闻传播学、戏剧与影视学2个国家“一流学科”，新闻学、广播电视艺术学2个国家重点学科，传播学1个国家重点培育学科，互联网信息、文化产业2个北京市高精尖学科，新闻传播学、艺术学理论、戏剧与影视学3个一级学科北京市重点学科，语言学及应用语言学、通信与信息系统、电磁场与微波技术、动画学4个二级学科北京市重点学科，7个博士后科研流动站，8个博士学位授权一级学科点，19个硕士学位授权一级学科点，11个专业硕士类别，84个本科专业。
中国传媒大学硕士课程PPT大纲
悉新闻工作的流程和规范。
影视制作实务
通过实践操作，学生将了解影视制 作的全流程，包括前期筹备、拍摄 、后期制作等环节，并掌握相关技 能。
广告创意与实务
课程将训练学生的广告创意能力， 并学习广告计划的制定、广告效果 的评估等实务操作。
传媒项目管理实践
项目策划与管理
学生将学习如何制定传媒 项目计划，合理安排资源 ，确保项目的顺利进行。
课程意义
硕士学位课程能够帮助学生更深入地理解传媒领域的前沿动态和行业趋势，提 升他们的专业素养和综合能力，为他们未来的职业发展奠定坚实的基础。
硕士学位课程结构与设置
要点一
课程结构
硕士学位课程包括公共基础课、专业必修课、专业选修课 和实践环节等四个部分。其中，公共基础课主要涵盖人文 社科、自然科学和艺术类课程；专业必修课则针对传媒领 域的核心知识和技能进行深入学习；专业选修课则提供多 样化的课程选择，以满足学生的个性化需求；实践环节则 鼓励学生参与实际项目，提升他们的实践能力。
团队协作与沟通
课程将强调团队间协作和 沟通的重要性，通过实践 活动锻炼学生的团队合作 和领导能力。
风险评估与应对
学生将学习如何识别项目 中的风险，并制定相应的 应对策略，确保项目的成 功实施。
传媒行业实习与经验分享
实习安排与指导
学校将为学生提供传媒行业的实 习机会，让学生在实践中深入了
解行业运作和专业技能。
02
分析文化创意产业与其他产业（如旅游、教育、科技等）的融
合模式，给出具体案例。
融合中的创新与创业机会
03
探讨在产业融合过程中出现的创新与创业机会，以及如何把握
这些机会。
新媒体技术与应用
1 2
新媒体技术发展趋势
影视制作实务
通过实践操作，学生将了解影视制 作的全流程，包括前期筹备、拍摄 、后期制作等环节，并掌握相关技 能。
广告创意与实务
课程将训练学生的广告创意能力， 并学习广告计划的制定、广告效果 的评估等实务操作。
传媒项目管理实践
项目策划与管理
学生将学习如何制定传媒 项目计划，合理安排资源 ，确保项目的顺利进行。
课程意义
硕士学位课程能够帮助学生更深入地理解传媒领域的前沿动态和行业趋势，提 升他们的专业素养和综合能力，为他们未来的职业发展奠定坚实的基础。
硕士学位课程结构与设置
要点一
课程结构
硕士学位课程包括公共基础课、专业必修课、专业选修课 和实践环节等四个部分。其中，公共基础课主要涵盖人文 社科、自然科学和艺术类课程；专业必修课则针对传媒领 域的核心知识和技能进行深入学习；专业选修课则提供多 样化的课程选择，以满足学生的个性化需求；实践环节则 鼓励学生参与实际项目，提升他们的实践能力。
团队协作与沟通
课程将强调团队间协作和 沟通的重要性，通过实践 活动锻炼学生的团队合作 和领导能力。
风险评估与应对
学生将学习如何识别项目 中的风险，并制定相应的 应对策略，确保项目的成 功实施。
传媒行业实习与经验分享
实习安排与指导
学校将为学生提供传媒行业的实 习机会，让学生在实践中深入了
解行业运作和专业技能。
02
分析文化创意产业与其他产业（如旅游、教育、科技等）的融
合模式，给出具体案例。
融合中的创新与创业机会
03
探讨在产业融合过程中出现的创新与创业机会，以及如何把握
这些机会。
新媒体技术与应用
1 2
新媒体技术发展趋势
中国传媒大学开题报告ppt模板课件
添加标题
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、 有计划、有鉴定的比较正规的审查论 文的重要形式
添加标题
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、 有计划、有鉴定的比较正规的审查论 文的重要形式
05 主 要 贡 献 THE MAIN CONTRIBUTION
毕业论文答辩是一种有 组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形 式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业 论文的作者）三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表 现的水平是真是假。而学生不仅要证明自己的论点是对的，而且还要证明老师是错的
05 参 考 文 献 及 总 结 REFERENCES AND SUMMARY
课题背景及内容
BACKGROUND AND ISSUES 选题背景 研究意义 研究综述 理论基础 主要贡献
01 选 题 背 景 有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形 式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业 论文的作者）三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表 现的水平是真是假。而学生不仅要证明自己的论点是对的，而且还要证明老师是错的
添 加 标 题 01
毕业论文答辩是一种有组织、 有准备、有计划、有鉴定的比 较正规的审查论文的重要形式
添加标题
02 添 加 标 题 毕业论文答辩是一种有组织、 有准备、有计划、有鉴定的比 较正规的审查论文的重要形式
添 加 标 题 03
毕业论文答辩是一种有组织、 有准备、有计划、有鉴定的比 较正规的审查论文的重要形式
毕业论文答辩是一种有 组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、 有计划、有鉴定的比较正规的审查论 文的重要形式
添加标题
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、 有计划、有鉴定的比较正规的审查论 文的重要形式
05 主 要 贡 献 THE MAIN CONTRIBUTION
毕业论文答辩是一种有 组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形 式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业 论文的作者）三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表 现的水平是真是假。而学生不仅要证明自己的论点是对的，而且还要证明老师是错的
05 参 考 文 献 及 总 结 REFERENCES AND SUMMARY
课题背景及内容
BACKGROUND AND ISSUES 选题背景 研究意义 研究综述 理论基础 主要贡献
01 选 题 背 景 有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形 式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业 论文的作者）三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表 现的水平是真是假。而学生不仅要证明自己的论点是对的，而且还要证明老师是错的
添 加 标 题 01
毕业论文答辩是一种有组织、 有准备、有计划、有鉴定的比 较正规的审查论文的重要形式
添加标题
02 添 加 标 题 毕业论文答辩是一种有组织、 有准备、有计划、有鉴定的比 较正规的审查论文的重要形式
添 加 标 题 03
毕业论文答辩是一种有组织、 有准备、有计划、有鉴定的比 较正规的审查论文的重要形式
毕业论文答辩是一种有 组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审
中国传媒大学ppt
男生宿舍：4人一间，上床下 桌，每天到校区要过一个天桥，每 个宿舍好像没有独立卫浴，一层楼 大概有几个。其他的都差不多。
学费标准：一般非艺术类理工科专业每人每学年5500元，文科专业每人每学年5000元；播音与主 持艺术、摄影、戏剧影视美术设计、表演、导演、动画、艺术设计专业每人每学年10000元；广播 电视编导、公共事业管理、文化产业管理、戏剧影视文学、录音艺术、音乐学、媒体创意、数字媒 体艺术专业每人每学年6000元；英语及非通用语专业每人每学年6000元。艺术类高职：表演、播 音与主持、电视摄像、动画制作专业每人每学年1900元；电视节目制作、多媒体应用专业每人每 学年12000元。
敬业：要敬重事业，热爱专业，专心 学业，具有强烈的事业心和社会责任 感。
博学：要上掌握广博的科学文化知识， 博文广识，博学多才，基础厚实。
竞先：就是要具有时代精神，竞争意 识和竞争能力，开拓进取，敢为人先。
中国传媒大学校徽设计理念
中国传媒大学校徽是由红、绿、蓝三基色的钢笔尖和三个半 径不等的同心圆构成，外环上方是英文校名 “Communication University of China”，下方是中文校名 “中国传媒大学”。
中国传媒大学，学校位于北京城东古运河畔，校园占地面积46.37万平方米，总建筑面 积49.98万平方米； 学校是教育部直属的国家“211工程”、“985工程”优势学科创新 平台、“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”建设的全国重点大学，是国家首批 “双一流”世界一流学科建设高校，被誉为“海底捞大学”和“信息传播领域最高学府”
师资力量 截至2018年6月，学校师资力量雄厚，截至2017年10月，共有教职工 2021人，其中专任教师1150人，正高级300人，副高级442人。学校拥 有一批国内外享有盛誉的教授、学者，其中包括：3名双聘院士，3人 入选“长江学者”，4人入选国务院学位委员会学科评议组成员，3人 入选“新世纪百千万人才工程”国家级人选等。近年来，一批中青年 学术骨干脱颖而出，分别入选教育部“新（跨）世纪优秀人才支持计 划”，中宣部“四个一批”人才，“有突出贡献中青年专家”等，还 有20余人次荣获国家级教学名师奖、全国优秀教师荣誉称号、北京市 级教学名师奖等。学校还聘请了一批著名专家学者担任特聘教授、客 座教授或兼职教授，教师队伍的整体水平日益增强。
学费标准：一般非艺术类理工科专业每人每学年5500元，文科专业每人每学年5000元；播音与主 持艺术、摄影、戏剧影视美术设计、表演、导演、动画、艺术设计专业每人每学年10000元；广播 电视编导、公共事业管理、文化产业管理、戏剧影视文学、录音艺术、音乐学、媒体创意、数字媒 体艺术专业每人每学年6000元；英语及非通用语专业每人每学年6000元。艺术类高职：表演、播 音与主持、电视摄像、动画制作专业每人每学年1900元；电视节目制作、多媒体应用专业每人每 学年12000元。
敬业：要敬重事业，热爱专业，专心 学业，具有强烈的事业心和社会责任 感。
博学：要上掌握广博的科学文化知识， 博文广识，博学多才，基础厚实。
竞先：就是要具有时代精神，竞争意 识和竞争能力，开拓进取，敢为人先。
中国传媒大学校徽设计理念
中国传媒大学校徽是由红、绿、蓝三基色的钢笔尖和三个半 径不等的同心圆构成，外环上方是英文校名 “Communication University of China”，下方是中文校名 “中国传媒大学”。
中国传媒大学，学校位于北京城东古运河畔，校园占地面积46.37万平方米，总建筑面 积49.98万平方米； 学校是教育部直属的国家“211工程”、“985工程”优势学科创新 平台、“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”建设的全国重点大学，是国家首批 “双一流”世界一流学科建设高校，被誉为“海底捞大学”和“信息传播领域最高学府”
师资力量 截至2018年6月，学校师资力量雄厚，截至2017年10月，共有教职工 2021人，其中专任教师1150人，正高级300人，副高级442人。学校拥 有一批国内外享有盛誉的教授、学者，其中包括：3名双聘院士，3人 入选“长江学者”，4人入选国务院学位委员会学科评议组成员，3人 入选“新世纪百千万人才工程”国家级人选等。近年来，一批中青年 学术骨干脱颖而出，分别入选教育部“新（跨）世纪优秀人才支持计 划”，中宣部“四个一批”人才，“有突出贡献中青年专家”等，还 有20余人次荣获国家级教学名师奖、全国优秀教师荣誉称号、北京市 级教学名师奖等。学校还聘请了一批著名专家学者担任特聘教授、客 座教授或兼职教授，教师队伍的整体水平日益增强。
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校花刘思达
中国校花大赛冠军 姓名：刘思达 生日：1994年2月7 日 民族：汉 籍贯：湖北 身高：174cm 体重：50kg 学校：中国传媒大 学
爱好：声乐、舞蹈、 主持、表演
参赛宣言：保持真 诚，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ原真我， 以梦为马，用爱 发声。
自我评价：青衣 的心境、花旦的 身段、铜锤花脸 的性格。 6
•That's all . Thank you !
中国传媒大学
1
简介.
• 中国传媒大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设 大学。
• 目前，学校设有14个学院，拥有新闻学、广播电视艺术 学2个国家重点学科，1个国家重点培育学科，4个北京市 重点学科，4个博士后科研流动站，24个博士点，48个硕 士点，3个专业硕士类别，78个本科专业。
• 学校通过合作办学在六朝古都南京设立了本科层次的独 立学院——南广学院，规划占地面积1660亩、建筑面积36 万平方米，已建设用地810亩，完成校园建筑32.4万平方 米。学院设立32个本科专业，现有在校生10000余人。
• 坐标：学校位于中国北京城东古运河畔，校园占地面积
46.37万平方米，总建筑面积49.96万平方米。
2
• 年份 • 2015 • 2014 • 2014 • 2013 • 2012 • 2011 • 2010 • 2009 • 2009 • 2008
最低 最高 平均 录取人数 录取批次
631 ------ ------ ------ 第一批
7
562 638 603 27
第一批
------ ------ 611 ------ 提前批
597 655 629 26
第一批
614 645 625 27
第一批
586 626 601 25
第一批
631 668 650 16
第一批
553 608 578 33
第一批
594 604 599 2
提前批
572 601 588 8
第一批
历 年 录 取 分 数 线
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学校图片
4
关于想上传媒大学的N个理由..
• 虽然全国招收 播音与主持艺 术专业的院校 有300来所，但 中国传媒大学 在这个领域占 据了无可争辩 的霸主地位， 对于中国传媒 大学以外的招 收播音与主持 艺术专业的院 校，就会有一 览众山小的感 觉，因为站在 巨人的肩膀上。
校花刘思达
中国校花大赛冠军 姓名：刘思达 生日：1994年2月7 日 民族：汉 籍贯：湖北 身高：174cm 体重：50kg 学校：中国传媒大 学
爱好：声乐、舞蹈、 主持、表演
参赛宣言：保持真 诚，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ原真我， 以梦为马，用爱 发声。
自我评价：青衣 的心境、花旦的 身段、铜锤花脸 的性格。 6
•That's all . Thank you !
中国传媒大学
1
简介.
• 中国传媒大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设 大学。
• 目前，学校设有14个学院，拥有新闻学、广播电视艺术 学2个国家重点学科，1个国家重点培育学科，4个北京市 重点学科，4个博士后科研流动站，24个博士点，48个硕 士点，3个专业硕士类别，78个本科专业。
• 学校通过合作办学在六朝古都南京设立了本科层次的独 立学院——南广学院，规划占地面积1660亩、建筑面积36 万平方米，已建设用地810亩，完成校园建筑32.4万平方 米。学院设立32个本科专业，现有在校生10000余人。
• 坐标：学校位于中国北京城东古运河畔，校园占地面积
46.37万平方米，总建筑面积49.96万平方米。
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• 年份 • 2015 • 2014 • 2014 • 2013 • 2012 • 2011 • 2010 • 2009 • 2009 • 2008
最低 最高 平均 录取人数 录取批次
631 ------ ------ ------ 第一批
7
562 638 603 27
第一批
------ ------ 611 ------ 提前批
597 655 629 26
第一批
614 645 625 27
第一批
586 626 601 25
第一批
631 668 650 16
第一批
553 608 578 33
第一批
594 604 599 2
提前批
572 601 588 8
第一批
历 年 录 取 分 数 线
3
学校图片
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关于想上传媒大学的N个理由..
• 虽然全国招收 播音与主持艺 术专业的院校 有300来所，但 中国传媒大学 在这个领域占 据了无可争辩 的霸主地位， 对于中国传媒 大学以外的招 收播音与主持 艺术专业的院 校，就会有一 览众山小的感 觉，因为站在 巨人的肩膀上。