九年级语文(上)第一单元检测题及答案解析

2020年九年级语文(上)(配套江苏版教材)第一单元学会读书(一)吟哦讽诵而后得之检测题(90分钟 100分)第一部分(24分)1.下列加点字的注音有误的一项是()(3分)A.泠.泠(líng)楹.联(yíng)旋.涡(xuán)淙.淙(cóng)B.古刹.(shà)稠.密(chóu)崛.起(jué)峭.壁(qiào)C.拾.级(shè)苍穹.(qióng)贮.藏(zhù)积攒.(zǎn)D.温馨.(xīn)泛滥.(làn)怅惘.(wǎng)侵.蚀(qīn)2.下列词语中有四个错别字,找出来并改正在后面的方格中。

(4分)楹联可见一班仙山穷阁玲珑剔透引人注目3.下列各句中加点成语使用错误的一项是()(3分)A.过了寒翠桥,还没踏上进山的石径,叮叮当当....的泉声就扑面而来。

B.途中有一片宽阔的洼地。

小溪毫不吝啬....地将它灌满水,并继续前行。

C.光明逐走了黑暗,四周的一切都变得灿烂夺目,五光十色....。

D.它以高和险,使游人望而生畏....,仰天长叹。

4.对下列句子中加点成语使用的错误,分析不正确的一项是()(3分)A.王老师不辞辛苦,三顾茅庐....去看望生病在家的李晓明同学。

三顾茅庐:这个成语讲的是刘备三次到草庐中邀请诸葛亮出山的故事。

后用于表示诚心诚意地邀请或拜访。

分析:王老师“看望生病在家的李晓明同学”是去关心他,没有“邀请”“拜访”的意思,所以使用有误。

B.在少年队比赛中,用青年队队员参赛,简直是拔苗助长....。

拔苗助长:这个成语讲的是宋人用拔苗的方法让禾苗长得更快,结果禾苗都死了的故事。

后比喻不顾发展规律,强求速成,结果反将事情弄糟。

分析:“用青年队队员参赛”这是违反规定的行为,谈不上“不顾发展规律”,所以使用有误。

C.对这件珍藏多年的文物,博物馆要采取亡羊补牢....的措施,避免造成损失。

亡羊补牢:这个成语讲的是一个人丢了羊以后,及时修补羊圈,从此羊不再丢失的故事。

比喻出了差错,设法补救,免得再受损失。

分析:“珍藏多年的文物”并未丢失,不存在“出了差错”,也就不存在“设法补救”的问题,所以使用有误。

D.一味地照搬他人的经验,发展本地区经济,无异于守株待兔....。

守株待兔:这个成语讲的是农夫因偶然捡到触树桩而死的兔子,便守在此处,以期再有所获的故事。

后比喻不主动地努力,而存万一侥幸心理,希望得到意外的收获。

分析:“一味地照搬他人的经验”属于靠突发奇想而获得“意外的收获”,含有“侥幸心理”,所以使用有误。

5.学习完本单元“气象物候”专题后,小明发现,在古诗文中有许多关于“雁”和“燕”的诗句,并且摘录了下来。

请你帮小明解读出“雁”和“燕”在古诗文中各自的文化内涵。

(6分)塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

——范仲淹《渔家傲》淮南秋雨夜,高斋闻雁来。

——韦应物《闻雁》乡书何处达,归雁洛阳边。

——王湾《次北固山下》长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。

——李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

——白居易《钱塘湖春行》为迎新燕入,不下旧帘遮。

——葛天民《迎燕》无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

——晏殊《浣溪沙》6.名句默写。

(5分)(1)愿将腰下剑,。

(2)羌笛何须怨杨柳,。

(3),春江水暖鸭先知。

(4)绿杨烟外晓寒轻,。

(5)雨横风狂三月暮,门掩黄昏,。

第二部分(36分)(一)阅读下文,回答问题。

(17分)鼎湖山听泉(节选)①山泉作娇儿之态,泉声则是孩子如铃的笑语。

受泉声的感染,鼎湖山年轻了许多,山径之幽曲,竹木之青翠,都透着一股童稚的生气,使进山之人如入清澈透明的境界,身心了无杂尘,陡觉轻快。

行至半山,有一补山亭。

亭已破旧,无可驻目之处,惟亭内一副楹联“到此已无尘半点,上来更有碧千寻”,深得此中精神,令人点头会意。

②站在亭前望去,满眼确是一片浓碧。

远近高低,树木枝缠藤绕,密不分株,沉甸甸的湿绿,犹如大海的波浪,一层一层,直向山顶推去。

就连脚下盘旋曲折的石径,也印满苔痕,点点鲜绿。

踩着潮润柔滑的石阶,小心翼翼,拾级而上。

越向高处,树越密,绿意越浓,泉影越不可寻,而泉声越发悦耳。

怅惘间,忽闻云中传来钟声,顿时,山鸣谷应,悠悠扬扬。

安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声,在雨后宁静的暮色中,相互应答着,像是老人扶杖立于门前,召唤着嬉戏忘返的孩子。

…………③梦也罢。

醒也罢。

我愿清泉永在。

我愿清泉常鸣。

7.①②两段文字所写的主要内容是什么?(3分)8.第②段写鼎湖山树的浓密,与文题“听泉”有什么联系?(3分)9.“亭已破旧,无可驻目之处,惟亭内一副楹联‘到此已无尘半点,上来更有碧千寻’,深得此中精神,令人点头会意”一句中,“此中精神”所指的内容是什么?(3分)10.你是如何理解“安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声,在雨后宁静的暮色中,相互应答着,像是老人扶杖立于门前,召唤着嬉戏忘返的孩子”这一句话的?(4分)11.下列对这篇散文的赏析,不正确的一项是()(4分)A.鼎湖山为岭南四大名山之一,作者却单选山泉,且又只在一个“听”字上用足了功夫,单这选材,这角度,足以让人叹服。

B.文中多处运用衬托的手法,如用景物朦胧、视线模糊来反衬听觉的敏锐,泉声的清朗;用低处泉声反衬高处泉声的悦耳;用白天听泉反衬深夜听泉的清晰。

C.作者听泉听得如痴如醉,听泉听得百感交集。

读者读着这篇散文,也如同有一股清澈的泉水流过心头,让人得到美的享受与爱的升华。

D.文章最后说“我愿清泉永在。

我愿清泉常鸣”是由于作者听懂了鼎湖山小溪、滴泉、激流飞瀑那优美的歌声,山泉为他注入了一股生命的活力。

(二)阅读下文,回答问题。

(19分)淡竹苏沧桑初秋,我和他相遇在江南湖州一个叫“百草原”的山林中。

他是竹——植物中的另类。

他看上去清瘦且憔悴,相对于百草原其他植物,像一个混得不太好的中年人。

稻子,正是扬花灌浆的妙龄,名牌大学新生般踌躇满腹;银杏终于褪去一身浓艳,和蓝天的高洁媲美;法国梧桐是老实人,沉浸在年代久远的优越感里,并不知道,有一种鹅掌梧桐,要悄然代替它无敌的位置;兰花三七,像极薰衣草,却更美,所有的花都虔诚地朝往一个方向,像被一种崇高使命蛊惑;浮萍无根,却有心肺,挣脱着随波逐流的命运。

贪婪的蔓,不知羞耻地攀爬在高大的冷杉上,一边嗜血,一边甜言蜜语……几乎所有的植物,都攒足劲儿,在喊——我要生存!我要开花!我要结果!甚至动物。

三只人工繁殖的小老虎,眼睛都未睁开,拼命争抢着狗奶妈的乳头。

甚至那口奇异的千年古井,都像藏着无穷的欲望,日夜暗涌不息的水,居然漫过高出地面一米的井沿。

如果将井沿继续垒高,水会怎样?他是竹,是植物中的另类。

其实,名利、金钱、权势,如同阳光雨露的垂爱,蜜蜂花蝶的青睐,他不是不想要,可是,要弯下腰,要费心机——要将每一条根都变成利爪,团结土壤,虚伪地赞美越来越污浊的空气;要与昆虫讲和,与风霜妥协;要对苍蝇漠视,对强加在身上的种种不公委曲求全……这样才能安身立命,才能有飞黄腾达的可能。

可是,他的节生来就是直的,他不能弯腰。

他的心生来就是空的,他不愿费尽心机。

真是空的吗?不,那一节节空里,早已成就一个美妙的小宇宙——有与生俱来的一些坚持,有人生一世草木一秋的豁达智慧,有对土地的感恩,有和另一棵竹的爱,与笋的亲,与周围无数青光绿影的促膝长谈、开怀畅饮,有鸟儿偶尔驻足的呢喃,有清风明月的和唱……笑忘功名利禄、荒芜繁杂的每一秒时光都格外静谧而美好。

那一节节空里,是永远的满盈。

更让我惊异的,他不仅直,空,而且淡。

他是淡竹——全球原始淡竹林最大群落中的一员。

从外表到骨子,都是竹子中的最淡的颜色——淡紫、淡红、淡褐、淡绿,淡泊。

所以,他与世无争到看淡生死。

他可以很入世。

生可以防风,成荫,美化环境;死可以做篾,成为最土最实用的晒竿、瓜架、凉席,竹桌、竹椅、竹篮。

他也可以很出世。

他是箫与笛的前世,不死的魂魄随天籁之音往来天地之间,优雅散淡而隽永。

当然,这并不表示他逆来顺受,他会和压在头顶上的积雪抗争,他不允许荒草占领脚下的领地,他摇曳着枝竿向毒蛇示威,他告诉所有的竹要独善其身兼爱天下。

他是李白,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。

他是陶渊明,“采菊东篱下,悠然见南山”。

他是郑板桥,“盖竹之体,瘦劲孤高,枝枝傲雪,节节干霄,有君子之豪气凌云,不为俗屈”。

他是文天祥,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。

他是苏轼,“宁可食无肉,不可居无竹”。

他是疯疯癫癫的释道济公,“数枝淡竹翠生光,一点无尘自有香”。

他是岳飞,辛弃疾,他是中国儒家,“山南之竹,不操自直,斩而为箭,射而则达”……他是我们身边那些还坚守着什么的人。

他们懂得,浓墨重彩是一辈子,云淡风轻也是一辈子。

奴颜婢膝是一辈子,坦荡潇洒也是一辈子。

他们选择了后者,等于选择了物质上的清瘦,心灵的丰衣足食。

于是,这些自由快乐的心灵,站在一个孤寂的阵营里,成为人世间越来越弥足珍贵的另类,风雨过处,仰天长笑。

(选自《散文》)12.本文运用了怎样的表现手法?抒发了作者什么样的思想感情?(4分)13.文章主要写淡竹,为什么在第3~6段写到稻子、银杏、法国梧桐、千年古井?又为什么在第17~23段写到李白、陶渊明、郑板桥等人?(4分)14.文中说淡竹其实不空,淡竹“不空”具体表现在哪些方面?(4分)15.赏析下面的句子。

(4分)①稻子,正是扬花灌浆的妙龄,名牌大学新生般踌躇满腹。

②浓墨重彩是一辈子,云淡风轻也是一辈子。

奴颜婢膝是一辈子,坦荡潇洒也是一辈子。

16.结合本文对“淡竹”的描写,联系自己的生活经历,谈谈你对人生的理解。

(3分)第三部分(40分)17.根据下列要求,任选一道题目作文。

(40分)大千世界的风景很多,或许你喜欢山,或许你喜欢水,或许你喜欢远游,或许你喜欢的就是你的家乡……(1)让我陶醉(2)以“你的一次难忘的出游”为话题作文。

要求:①文体不限;②可以全面介绍,也可以只介绍某个景点;③字数不少于600;④不要出现本人的姓名和校名。

2020年九年级语文(上)(配套江苏版教材)第一单元学会读书(一)吟哦讽诵而后得之检测题参考答案1.B(“刹”应读“chà”。

)3.A(“叮叮当当”多形容金属、瓷器、玉饰等撞击的声音,“泉声”用“泠泠淙淙”形容较恰当。

)4.D(选项D中,“一味地照搬他人的经验”不是靠突发奇想而获得“意外的收获”,而是一种消极等待的心理,想坐享其成,即坐享他人的劳动成果。

)5.示例:“雁”,秋天来临,北雁南飞,寄托诗人对故乡的思念;表明季节是秋天。

“燕”是春的使者,表明季节是春天。

或:“莺歌燕舞”一贯认为是春的景象,因为莺是春天的歌手,燕是春天的信使,黄莺用它婉转流利的歌喉向人间传播春回大地的喜讯;燕子穿花贴水,衔泥筑巢,又启迪人们开始春日的劳作。

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部编版人教版初中九年级语文上册第一单元检测卷含答案解析及第一单元知识点总结

部编版人教版初中九年级语文上册第一单元检测卷含答案解析及第一单元知识点总结

第一单元测试卷(本试卷满分120分考试时间100分钟)一、积累与运用(本题包括8小题,共30分)1.阅读下面的文字,完成(1)~(3)题。

(6分)雨是最寻常的,一下就是三两天。

可别恼。

看,像牛牦,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全(笼着/罩着)一层薄烟。

树叶子却绿得发亮,小草也青得(逼/逗)你的眼。

傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,(衬托/烘托)出一片安静而和平的夜。

乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的。

他们的草屋,稀稀蔬蔬的,在雨里静默着。

(1)下列词语的字形和加点字的注音,全都正确的一项是()(2分)A.薄.烟(bó)可别恼B.黄晕.(rūn)披着蓑C.静默.(mò)像牛牦D.戴着笠.(lì)稀稀蔬蔬(2)依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是()(2分)A.罩着逼衬托B.笼着逼烘托C.罩着逗衬托D.笼着逗烘托(3)这段文字中没有运用的修辞手法是()(2分)A.比喻B.拟人C.排比D.对比2.下列对句中加点词语的解释不正确的一项是()(2分)A.你只会感到更高邈..、深远。

(高而远)B.(鸟儿)卖弄..清脆的喉咙,唱出宛转的曲子。

(出卖,拨弄)C.济南的冬天是响晴..的。

(晴朗无云)D.那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人....。

(形容气势汹汹、盛气凌人)3.下列句子中加点的成语使用有误的一项是()(2分)A.墙边一排一排的板凳上,坐着粉白黛绿、花枝招展....的妇女们,笑语盈盈地说个不休。

B.体育健儿个个精神抖擞....,斗志昂扬。

C.发展低碳经济首当其冲....的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策,协调资源利用和环境保护的关系,实现可持续发展。

D.一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾....的香气,惹得蜜蜂们呼朋引伴,往来穿梭,要酿出最香甜的蜜来。

4.下列句子所用修辞手法与其他三项不同的一项是()(2分)A.红的像火,粉的像霞,白的像雪。

部编版九年级语文上册《第一单元》单元测试卷-附答案

部编版九年级语文上册《第一单元》单元测试卷-附答案

部编版九年级语文上册《第一单元》单元测试卷-附答案(时间:90分钟分值:100分)一、基础知识与运用(24分)1.下列加点字注音有误的一项是( )(2分)A. 鲜妍.(yán) 娉.婷(pīng) 妖娆.(ráo) 凝.望(nínɡ)B. 喑.哑(àn) 枉.然(wǎnɡ) 襁.褓(qiánɡ) 摇曳.(yè)C. 呢喃.(nán) 飘逸.(yì) 鲜妍.(yán) 留滞.(zhì)D. 天骄.(jiāo) 遐.想(xiá) 栖.息(qī) 莽莽.(mǎng)2.选出下列加点字音、形、义正确的一项( )(2分)A. 妖娆..:鞠躬,倾倒。

..(ráo):娇艳美好。

折腰留滞..(qiǎnɡ bǎo)..:即滞留,停留不流通。

襁褓B.田圃..:束缚,强力限制。

..(fǔ):田地。

禁锢丝缕..(nínɡ wànɡ)..(lǚ):丝线。

凝望C.成吉思汗....(hán):元太祖铁木真。

喧嚷..(xuán):大声喊。

冻僵.(jián) 风流人物....:这里指能建功立业的英雄人物。

D.颤抖..:枯黄焦黄。

..(zhàn dǒu) 干枯微漾....:只剩下白茫茫的一片。

..(yànɡ):微波荡漾。

唯余莽莽3.下边不是病句的一项( )(2分)A.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。

B.考生在考场上专心答卷,而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。

C.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,举了许多同学因上网而荒废学业的例子。

D.通过收看专题片,使我们认识到人类要与动物和谐共处。

4.从连贯的角度看,横线处应填入的一项是( )(2分)我快乐,是因为喜欢幻想。

所有的石头上都开满了花朵,____________,幻想已如此丰茂,我有什么理由感到沉重和悲哀呢?A.荒芜都长满了无数的植物B.无数的植物都长满在荒芜处C.植物都长满在所有的荒芜D.所有的荒芜处都长满了植物5.下列各句不是对偶修辞的一项是( )(2分)A.大河上下,顿失滔滔。

部编版九年级上册语文第一单元综合素质检测试题(含答案)

部编版九年级上册语文第一单元综合素质检测试题(含答案)

部编版九年级上册语文第一单元综合素质检测试题(含答案)(满分:120分;考试时间:120分钟)一、积累与运用(22分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()(2分)A.娉.婷(pīng)妖娆.(ráo)坟墓.(mù)惟余莽.莽(mǎng)B.鲜妍.(yán)冠冕.(miān)柔嫩.(nèn)红装素裹.(guǒ)C.呢喃.(nán)记载.(zài)征.途(zhēng)吹毛求疵.(cī)D.凝.望(níng)折.腰(shé)篝.火(gōu)原驰蜡.象(là)2.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A.风骚天娇顿失滔滔风流人物B.海狭邮票万里雪飘山舞银蛇C.勃发忧戚大地轰鸣温声细语D.宿营轻灵松涛阵阵略输文彩3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是()(2分)A.他的阅历丰富,在汹涌..的文思中洋溢着诗情哲理,刻画人物常常入木三分。

B.神州大地上通达南北的大运河,哺育..了世代运河儿女,汇聚了劳动人民的创造智慧。

C.从起初与他人交流时的畏惧、胆怯,到现在说话头头是道、左右逢源....,对我而言,这就是一种成长。

D.投入田野的怀抱,闻到的满是泥土的芳香,微风轻拂,偶尔几声鸟鸣从远处传来,让人心.旷神怡...。

4.下列对病句的修改不正确的一项是()(2分)A.广济楼能够吸引大量游客参观,关键在于其宏伟壮观、气势磅礴、古朴辉煌的民族特色所决定的。

(句式杂糅,删掉“所决定的”)B.加快推行“绿色乡村”建设,加强农村居住环境整治,是能否构建乡村发展新格局的重要条件。

(一面对两面,删去“能否”)C.她把积攒起来的400元零花钱,资助给贫困地区的精准贫困户刘天应的孩子,确保他能够保障读完义务教育的各种开支。

(搭配不当,将“读完”改成“完成”)D.中国工夫茶大会将面向中国,面向世界,推广和传播工夫茶文化,为中国茶文化进一步走出去贡献力量。

2023-2024学年初中语文部编版九年级上第一单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中语文部编版九年级上第一单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题(本大题共计9小题每题3分共计27分)1.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()(1)每个人的心里都有一方的______土地得意时想到它失意时也想到它(2)他们迟迟不能把创造成绩的愿望化为行动 ______延缓他们可能取得成果的时间或坐失良机(3)获得教养的途径有许多种比如阅读经典求是问道社会实践等但独立思考的意识和能力更应该是我们着力培养和______追求的东西(4)______立下鸿鹄之志 ______该脚踏实地奋发努力否则只是好高骛远而已A. 朝思暮想以致处心积虑既然……就B. 朝思暮想以至孜孜不倦虽然……但是C. 魂牵梦萦以至处心积虑虽然……但是D. 魂牵梦萦以致孜孜不倦既然……就【答案】D【解析】第(1)题“朝思暮想”形容非常想念或经常想着某一件事“魂牵梦绕”形容万分思念“得意时想到它失意时也想到它”说明这是万分思念适合用“魂牵梦绕” 第(2)题“以致”使得因此往往是不好的结果“以至”直至直到表示在时间、程度、范围、数量上的延伸这里坐失良机是不良后果选用“以致” 第(3)题“处心积虑”形容蓄谋已久贬义词“孜孜不倦”是指工作或学习勤奋不知疲倦褒义词这里是褒义语境选用“孜孜不倦” 第(4)题“既然……就”表示先提出前提而后加以推论“虽然……但是”表示承认甲事为事实但乙事并不因此成立构成转折关系这里“立下鸿鹄之志后该脚踏实地”是前提和推论的关系选用前者故选 D2.下列有关文学常识的表述有误的一项是()A. 周敦颐的《爱莲说》托物言志以爱莲之情表达对不慕名利洁身自好的生活态度的赞赏表达作者对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃B. 《小巷深处》这篇感人至深的叙事散文抒写养母对“我”深切的爱和“我”对养母的感情情感真挚富有感染力C. 《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》作者鲁迅文章首先是用论据直接批驳对方的错误观点然后是正面立论间接批驳对方的谬论D. 英国作家笛福的《格列佛游记》用类似纪实的手法生动地记述了格列佛在海上诸岛的经历还通过幻想旅行的方式来影射和讽刺现实【答案】D【解析】D项《格列佛游记》的作者是英国作家乔纳森·斯威夫特3.下列句子没有语病的一项是()A. 同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位老山英雄的报告B. 世界卫生组织发布报告称结核病仍是全球头号传染病杀手C. 《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄事迹D. 每当回忆起和他朝夕相处的一段生活他那和蔼可亲的音容笑貌循循善诱的教导又重新出现在我面前【答案】B【解析】A项有误成分多余去掉“和倾听”C项动宾搭配不当“事迹”换成“形象”D项搭配不当“循循善诱的教导”不能“出现在我面前”故选B4.下列句子中没有错别字的一项是()A. 望长城内外惟余莽莽大河上下顿失滔滔山舞银蛇原弛蜡象欲与天公试比高B. 有些人有一种错觉似乎优雅风度就是矫揉造作是出于无聊是赋庸风雅是毫无意义的扭捏作态C. 然费时弥久精神的小屋也定须住进你所爱好的事业否则鸠占鹊巢李待桃僵那屋内必是鸡飞狗跳不得安宁D. 不要轻觑了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用它以深远的力度和广度挟持着我们的精神以成为它麾下持久的人质【答案】D【解析】A项“原弛蜡象”的“弛”应写作“驰”B项“赋庸风雅”的“赋”应写作“附”C项“李待桃僵”的“待”应写作“代”故选D5.下列有关传统文化常识的说法不正确的一项是()A. 端午节到了小明准备按照传统习俗邀上三五好友插菖蒲、包粽子、登高赋诗B. 宋代把《论语》《孟子》《中庸》《大学》合称为“四书”C. 古代人们常常称对方的言论为“高见”“高论” 说自己的看法一般用词为“拙见”D. 古人往往在家信中寄语子女弟侄予以教诲与劝勉这是中国古代家庭教育的一种方式【答案】A【解析】A项“登高赋诗”有误“登高赋诗”为重阳节习俗6.下列关于名著知识及文学文化常识的表述有误的一项是()A. 祥子是老舍作品《骆驼祥子》的主人公他作为人力车夫最大的梦想是拥有自己的车他经历了三起三落其希望一次次破灭他与命运的抗争以惨败告终B. 《西游记》是明代吴承恩的一部神魔小说全书以丰富的想象描写了师徒四人在取经途中历经磨难的过程歌颂了取经人不畏艰险、勇于斗争、百折不挠的精神C. 古代有很多运用借代的词语如桃李指学生烽烟指战争丝竹指音乐婵娟、嫦娥指月亮汗青指历史须眉指男子手足指同学伉俪指夫妻等D. 《战国策》是西汉刘向根据战国史书整理编辑的一部国别体史书用寓言阐述道理是其一大特色《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》都选自此书【答案】C【解析】C项“手足”代指兄弟故选C7.下列诗歌朗读节奏划分有误的一项是()A. 长大后/乡愁/是一张/窄窄的船票B. 江山/如此多娇引无数英雄/竞折腰C. 我看/飞鸟平展着翅翼/静静吸入/深远的晴空里D. 这被暴风雨/所打击着/的土地【答案】D【解析】ABC.正确D.有误正确的节奏应为“这被暴风雨/所打击着的/土地”8.下列关于《儒林外史》的表述错误的一项是()A. 《儒林外史》是一部长篇章回体古典小说小说人物纷杂没有贯穿全书的中心人物和主要情节以一个个相对独立的故事构成一个个短篇的连环组成一幅宏大的人物群像鲁迅说“虽云长篇颇同短制”B. 《儒林外史》中三名真儒贤士是杜少卿、王德和王仁C. 《儒林外史》中的“二严”指的是严贡生和严监生两人是亲兄弟D. 《儒林外史》第一回中时知县听了翟买办回复王冕因病拒绝来赴约的说辞之后有一段精彩的心理活动知县心里想道“……老师既把这个人托我我若不把他就叫了来见老师也惹得老师笑我做事疲软……我就便带了他来见老师却不是办事勤敏?”又想道“一个堂堂县令屈尊去拜一个乡民惹得衙役们笑话”想到“……况且屈尊敬贤将来志书上少不得称赞一篇这是万古千年不朽的勾当有甚么做不得!”当下定了主意知县三次心理活动的真正意图是为利、为权、为名这段自然真实的心理描写逼真地刻画了一个灵魂深处被权势、名利所腐蚀的虚伪官吏形象【答案】B【解析】B项《儒林外史》中三名真儒贤士是虞育德、庄绍光和杜少卿9.下列词语书写全部正确的一项是()A. 窠巢咄咄逼人个得其所喜出忘外B. 静谧拈轻怕重翻来复去人际罕至C. 背篓不遗余力安之若素混为一谈D. 感溉博学笃志华众取宠甘之如饴【答案】C【解析】A项“个得其所”应写作“各得其所” “喜出忘外”应写作“喜出望外”B项“翻来复去”应写作“翻来覆去” “人际罕至”应写作“人迹罕至”D项“感溉”应写作“感慨” “华众取宠”应写作“哗众取宠”故选C二、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)10.(1)下列对画线词的解释不正确的一项是()10.(2)下列语句中画线的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是()例句信贤而任之君之明也10.(3)下列对文章内容的理解不正确的一项是()10.(4)将下列句子翻译成现代汉语①公孙枝得而说之献诸缪公(上文【甲】)②上怒碎玉盏于地拂袖入(上文【乙】)③非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳(《鱼我所欲也》)10.(5)请为文中画线句断句(断两处)俭轻我我欲杀之卿为我查证其过A. 饭牛于秦(给……吃喂)B. 境内将服敌国且畏(并且)C. 俭轻我(轻慢)D. 引三品以上皆人宴(邀请)【答案】B【解析】(1)B项句意国内的臣民都会服从敌国都将畏惧“且”的意思是“将要”【答案】D【解析】(2)例句中“而”表顺承A项表示转折B项表示转折C项表示转折D项表示顺承故选D【答案】B【解析】(3)B项有误根据文本内容可知【甲】中的公孙枝一力向秦穆公推荐百里奚并没有鄙视他【答案】(4)①公孙枝发现并很看重他举荐给缪公②唐太宗发怒把玉饰的酒杯砸碎在地上拂袖进入内室③不只是贤能的人有这样的心人人都有贤能的人能够不丧失罢了【解析】(4)①说看重诸之于②于在入进入③是心这种心丧丧失【答案】(5)俭轻我/我欲杀之/卿为我查证其过【解析】(5)句意唐俭轻视我我想要杀他你为我证明他用抱怨的语言指责我根据句意可断为俭轻我/我欲杀之/卿为我查证其过三、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)11.(1)分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处11.(2)本诗抒写了作者的________人生感慨和________的精神追求【答案】【解析】【答案】【解析】四、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)12.(1)认真阅读全文文章的中心论点是()12.(2)“让优秀成为一种习惯” 除了要不断追求要勤勉还要做到()12.(3)文章第⑥段主要运用的论证方法和其作用是()12.(4)如果把文章第④段中的“优秀的人无一不是勤勉的”一句作为观点请你再选一个具体事例作为论据下列选项不符合这一要求的是()A. 让优秀成为一种习惯B. 优秀是一种酵母把它用到生活中会产生一种奇特的效果C. 优秀的人心里明白成功离不开客观条件但从不过分依赖客观条件D. 一个志存高远的人必定将追求优秀作为自己的人生目标作为一种近乎本能的习惯【答案】D【解析】(1)本文的中心论点是第一段最后一句文章首段列举了鲁迅和哈佛大学的例子是举例论证通过举例论证来论证文章中“每个人的人生定位不同生活态度自然就不同”的观点并进一步论证了文章的中心论点“一个志存高远的人必定将追求优秀作为自己的人生目标作为一种近乎本能的习惯”故选D【答案】C【解析】(2)文章第③④段写“让优秀成为一种习惯”要不断追求要勤勉第⑤段写“做什么都必须有‘争创一流’的意识” 第⑥段写“优秀的人心里明白成功离不开客观条件但从不过分依赖客观条件”故选C【答案】D【解析】(3)阅读第⑥段可知在第⑥段中作者将“优秀的人”与“平庸的人”对同一问题的不同认识作对比可知是对比论证排除A、B 通过对比论证强调了“优秀的人”不会过分依赖客观条件的观点进一步论证了文章的中心论点排除C故选D【答案】A【解析】(4)A项强调的是乐趣未涉及勤勉13.(1)通读全文用简洁的语言概括文章的主要内容13.(2)“蜿蜒的小路两旁种满了参天大树树影在漆黑的夜色里像狗的牙齿一样交错张牙舞爪”这句话运用了什么写作手法?有什么作用?13.(3)体会“我抬头看过去是一只丰满的白猫”一句中“丰满”的表达效果13.(4)读了这篇文章如果你是作者你想对白猫说什么呢?【答案】(1)一只白猫在寒冷的冬天陪“我”走过一段没有路灯的小路并度过可怕黑暗的经历【解析】(1)本文的主人公是“我”和一只白猫经过是白猫陪伴怕黑的“我”走过没有灯的小路故事的结果是“我”与白猫久别重逢据此概括作答即可【答案】(2)示例环境描写生动形象地写出了小路两旁树木的高大环境的“凶险” 烘托出了“我”当时害怕黑暗的心理【解析】(2)写作手法包括表达方式、写作方法、修辞手法等结合语句选择合适的分析角度进行赏析即可“蜿蜒的小路两旁种满了参天大树”“树影”等很明显是对环境的描写环境描写的一般作用有渲染氛围为后面情节作铺垫烘托人物心理说明人物所在环境推动故事情节发展等此句写出了小路两旁树木的高大点明了“我”所在的环境烘托出了“我”当时害怕黑暗的心理也为下文白猫陪伴“我”走夜路作铺垫据此理解作答有其它赏析角度合理亦可【答案】(3)“丰满”本义指女性体态胖瘦适中、匀称好看、有韵味这里用来形容白猫体态肥胖暗示有孕同时为下文白猫失踪体型瘦弱孕育生命埋下了伏笔【解析】(3)分析词语的表达效果首先需要分析词语本义然后结合上下文体会其在具体语境中的含义“丰满”本义指女子匀称有韵味结合“我脑海里都会出现那个圆滚滚的白猫和它那摇摆的胖尾巴”可知“丰满”在文中指这只白猫体态肥胖白猫的“丰满”与下文的“它没那么胖了肚子也不圆了”形成对比为白猫孕育新生命作了铺垫据此理解作答即可【答案】(4)谢谢你!在冷漠孤独的生命旅程中我获得了你温馨的陪伴度过了可怕的黑暗你给了我直面黑暗的勇气【解析】(4)白猫在寒冷的冬天陪“我”走过那段没有路灯的小路并帮“我”度过可怕黑暗的经历它给了“我”直面黑暗的勇气本题是开放性试题可围绕对白猫的感谢和喜爱来写言之有理即可五、综合读写(本大题共计1小题每题15分共计15分)14.(1)任务一探“美”请你根据记者的采访材料用简洁的语言归纳两个家庭“美”的共同点【材料一】邓超芝2007年把公公龚寿松创办的茶厂接管下来也把好的家风传承下来儿子龚意成的炒茶手艺是他爷爷手把手教的邓超芝创办“公司+合作社+基地+农户”的运作模式与茶农签订最低收购价格合同为茶农户免费提供价值500多万元的种苗和有机肥带动486户1600多贫困人口脱贫致富【材料二】1998年龙咏非白手起家创办了“喜龙餐饮” 如今企业拥有员工150多名成为桃江有名的餐饮“巨头” 龙咏非把每一位员工当作自己的亲人而每一位员工也把“喜龙餐饮”当成了自己的家从2012年起龙咏非每年都要带领“喜龙餐饮”员工参与关爱孤寡老人的公益活动为老人赠送日常生活用品和生活物资14.(2)任务二颂“美”同学们被两个家庭的先进事迹所感动决定写一副贺联请你选择最恰当的下联()上联扬最美家风修身立德为典范下联14.(3)任务三倡“美”为完成好学习最美家庭的实践活动请你设计两种活动形式(采访、征联除外)【答案】(1)努力创业带领大家致富造福乡亲【解析】(1)材料一中的“邓超芝”创办了一种新型的运作模式带领乡亲们一起致富材料二中的“龙咏非”创办了“喜龙餐饮” 带领员工们发家致富据此可归纳作答【答案】C【解析】(2)根据材料可知二人是带领很多人发家致富用一颗真诚仁爱的心去动员更多的人是创业的典范据此可选择作答故选C【答案】(3)示例①制作学习最美家庭专题板报②举办学习最美家庭演讲大赛③举办学习最美家庭故事会④开展学习最美家庭社会调查【解析】(3)实践活动形式有“板报”“演讲赛”“故事会”等根据实际情况选一种形式即可。

第一单元测试卷 (含解析)语文九年级上册.docx第一单元测试卷 (含解析)语文九年级上册

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第一单元测试卷第一部分积累与运用(1-6题26分)1.下列加点字注音有误的一项是()A.分.外(fèn)喉咙.(lóng)折.腰(zhé)原驰.蜡象(chí)B.嘶.哑(sī)鲜妍.(yán)娉.婷(pīn)稍逊.风骚(xùn)C.冠冕.(miǎn)轻灵.(líng)忧戚.(qī)成吉思汗.(hán)D.呢.喃(ní)妖娆.(ráo)摇曳.(yè)红装素裹.(guǒ)2.根据注音写出相应的词语。

(1)这永远xiōng yǒng( )着我们的悲愤的河流。

(2)这无止息地吹刮着的jī nù( )的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……3.下列对病句的修改不正确的一项是()A.《人民的名义》这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象,受到了广大观众的一致好评。

(将“各类政府官员”改为“政府各类官员”)B.在中国倡导的“一带一路”的影响下,中亚各国之间的交往日益密切,经济发展模式也出现了新的增长点。

(将“交往”改为“交流”)C.我国制陶工艺历史悠久,陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品,深受广大艺术爱好者青睐。

(在“审美”后加上“价值”)D.我们寻访散落在南粤大地上的古老书院,探访广东文脉昌盛与书院繁荣之间密不可分的关系。

(将“探访”改为“探究”)4.下列各句中,标点符号使用正确的一项是:( )A.最使我彷徨的,是当时的唯一办法;以埋头读书应付一切,对于实际的需要毫无帮助。

B.2017年“中国品牌日”的主题是“深化供给侧结构性改革,全面开启自主品牌发展新时”。

C.他看上去三、四十岁,苹果脸,短发,一副菜农打扮。

D.对于校园暴力事件,我们既要反思发生暴力事件的原因究竟是什么?还要反思暴力事件发生之前管理者都做了什么?5.在下列横线上填写出相应的诗句。

(1),引无数英雄竞折腰。

人教版九年级语文上册单元检测卷及参考答案

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九年级语文单元检测题(一)第一单元(一)一、基础知识的积累与使用(60分)1.给加点字注音,根据拼音写汉字。

(15分)gāo()莽莽..()妖ráo()田圃.()喑.()哑润如油禁.()锢颤.()抖分.()外qiáng ( ) bǎo()弹奏.()丝缕.() suā()衣弥.漫()略.输()2.选出没有错别字的一组。

( A )(3分)A.喧嚷成吉思汗温声细语安慰 B. 浸水洗礼红装素裹劫难C. 朦胧原弛蜡象覆盖射大雕 D.疲倦天娇憧憬荡漾3.下列加点字解释全对的一项是() (3分)A.大河..上下(黄河)风骚.(离骚)俱.往矣(都)B.蜡.象(蜡烛)风流..(不能出声)..人物(建功立业的)喑哑C.稍逊.(谦逊)忍冬..(忍受冬寒)惜.秦皇汉武(爱惜)D.须.晴日(必须)莽莽..(无边无际)惟.余(只)4.请将下面语段中空缺的词语补充完整。

(3分)一棵树,如果花朵不鲜艳,也许叶子会绿得青翠欲();如果花和叶子都不漂亮,也许枝干会长得错落有();如果花叶子枝干都不出众,也许它的位置会很好,在蓝天的映衬下()约多姿。

5.请将话题与诗句用斜线连接起来。

( 4分 )亲情莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

哲理人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

气节遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

送别沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

6.读过《西游记》,一定会知道“孙悟空三调芭蕉扇”的故事。

请回答下面的问题 (10分)(1)孙悟空为什么要借芭蕉扇?他是向谁借得?(2)请用简洁的语言把“三调芭蕉扇”的结果写出来。

一调:二调:三调:7.根据所给的语言材料,使用对偶知识,写出上联。

(2分)他们来自四面八方,相貌语言各不相同;但是他们都讲究忠义诚信,对待朋友都能肝胆相照。

上联:下联:心情肝胆,忠义诚信并无差。

8.指出下列各句的修辞方法。

( 5分)A.一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光,这道目光就象一把锃亮的钢刀刺了过来。

2023-2024学年初中语文部编版九年级上第一单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题(本大题共计2小题每题3分共计6分)1.下列词语书写完全正确的一项是()A. 酝酿粗犷分岐人声鼎沸B. 干躁云霄虐待两全其美C. 丰腴迷惘辨别迫不急待D. 勋章缥缈庇护美不胜收【答案】D【解析】A项“分岐”的“岐”应写作“歧”B项“干躁”的“躁”应写作“燥”C项“迫不急待”的“急”应写作“及”故选D2.下列文学常识表述有误的一项是()A. 《资治通鉴》是由北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部国别体通史《孙权劝学》一文出自该书B. 南北朝时北方的乐府民歌《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》C. 鲁迅原名周树人字豫才我国伟大的文学家、思想家、革命家其代表作有小说集《呐喊》《彷徨》散文集《朝花夕拾》散文诗集《野草》等D. 铭古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字后来成为一种文体【答案】A【解析】A项《资治通鉴》是由司马光编纂的编年体通史二、填空题(本大题共计3小题每题3分共计9分)3.(1)看红装素裹分外yāo ráo()3.(2)我看一阵向晚的春风悄悄揉过fēng rùn()的青草3.(3)如果你懂得了这一点再加上几分suí jī yìng biàn()的智慧那么风度就会自动来到你的身边3.(4)否则jiū zhàn què cháo()李代桃僵那屋内必是鸡飞狗跳不得安宁【答案】(1)妖娆【解析】(1)“yāo ráo”应写作“妖娆”【答案】(2)丰润【解析】(2)“fēng rùn”应写作“丰润”【答案】(3)随机应变【解析】(3)“suí jī yìng biàn”应写作“随机应变”【答案】(4)鸠占鹊巢【解析】(4)“jiū zhàn què cháo”应写作“鸠占鹊巢”4.(1)今天的天气预报________(bō sòng)完了4.(2)人们载歌载舞 ________(huān dù)新春佳节4.(3)这对双胞胎姊妹模样()相似让人难以辨识4.(4)对学习困难的学生我们应给予()更多的帮助【答案】(1)播送【解析】(1)“播送”不要写作“博送”【答案】(2)欢度【解析】(2)“欢度”不要写作“欢渡”【答案】(3)mú yàng【解析】(3)“模样”不要读作“móyàng”【答案】(4)jǐ yǔ【解析】(4)“给予”不要读作“gěi yǔ”5.根据拼音写汉字或给加点字注音①高miǎo________②吝sè________③jué________别④脑髓________【答案】邈, 啬, 诀, suǐ【解析】邈啬诀suǐ三、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)6.(1)解释下列画线的词①陶后鲜有闻()②夫如是故君子人多树之为庭实焉()6.(2)用“/”给下面句子划分朗读节奏(每句划一处)①予独爱莲之出淤泥而不染②贞以立志6.(3)翻译文中画横线的句子①可远观而不可亵玩焉②君子见其性则思中立不倚者6.(4)下面对甲乙两文的理解不正确的一项是()【答案】(1)①少, ②这样【解析】(1)①句意为在陶渊明以后很少听到了鲜少②句意为正因为这样君子都喜欢种竹把它作为庭院中存在价值的东西是这样【答案】(2)①予/独爱莲之出淤泥而不染②贞/以立志【解析】(2)划分句子节奏时除了要考虑句子的意思还要考虑句子的结构注意限断一处①句意为我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染主谓之间断开予/独爱莲之出淤泥而不染②句意为凭着坚贞的节可以立志状语和中心语断开贞/以立志【答案】(3)①只可以远远地观赏却不可以靠近赏玩呀②君子看见它这种秉性就想到做正直、不偏不倚的人【解析】(3)①亵玩靠近赏玩亵亲近而不庄重焉语气词②性秉性中立不倚保持中立不偏不倚【答案】B【解析】(4)B项乙文的主旨是借赞美竹来赞美君子之德四、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)7.(1)下列理解和分析不符合原文意思的一项是()7.(2)根据原文内容下列理解和分析正确的一项是()7.(3)2020年国庆电影档争议最大的当属《姜子牙》该片主要讲封神大战之后昆仑弟子姜子牙率领众神战胜狐妖推翻了残暴的商王朝赢得封神大战的胜利即将受封为众神之长在巅峰时刻他却因一时之过被贬下凡间失去神力被世人唾弃为重回昆仑姜子牙踏上旅途在战后的废墟之上他重新找到了自我也发现了当年一切的真相从10月1日到3日它的预售票房是第一名但从第四天开始《姜子牙》口碑崩盘成为今年的烂剧之一请根据文章内容分析《姜子牙》上映之后口碑崩盘的原因A. 灰太狼被敲扁唐老鸭被压成一张纸片形象鲜明体现出他们的个性B. 上世纪阿凡提、哪吒、三毛等动画电影形象他们身上都具有民族文化品格C. 动画电影离不开人物形象的创造因此制作动画电影就应该重视塑造人物形象D. 动画人物具有所有人的品格无所不能如孙悟空往往能够得到观众的喜爱【答案】D【解析】(1)D项根据原文第④段“分析中国一些不成功的动画电影除了题材贪大……人物身上往往集合了所有人的品格附加的东西过多缺乏个性塑造缺乏想象力”可知“具有所有人的品格无所不能”是“中国一些不成功的动画电影”的特点【答案】A【解析】(2)B项“机械地学习别人对动画电影发展不会有任何影响”说法错误应该是“有影响”C项“着重从故事情节的设计上深入分析了其成功与不足”说法不当文章应是“着重从人物形象的塑造上”深入分析了我国动画电影的制作D项“三是神话传说”无中生有故选A【答案】(3)①《姜子牙》的电影故事不贴近现实、不贴近常人情感②动画人物姜子牙太过沉重人物身上附加的东西过多缺乏个性塑造缺乏想象力【解析】(3)根据第④段“分析中国一些不成功的动画电影除了题材贪大主要是缺少幽默、诙谐、轻松的故事缺少贴近现实、贴近常人情感的故事”“动画人物太过沉重”“人物身上往往集合了所有人的品格附加的东西过多缺乏个性塑造缺乏想象力成人观众看得都喘不过气”等内容结合题干来分析即可8.(1)文章的主人公是一个怎样的人?请简要概括8.(2)本文写了“笨男孩”成长路上的几个阶段?8.(3)从表达方式的角度看本文主要采用了_______________8.(4)本文语言的主要特点是什么?恰当的一项是()8.(5)“笨男孩”人生的转折点是什么?【答案】(1)“笨男孩”不笨他踏实善良肯动脑筋【解析】(1)解答此题关键是了解文章内容找出描写人物的语句然后来分析人物形象即可从“他钉的纽扣最结实”“他确实是个不错的裁缝他不仅纽扣钉得牢靠而且还是一个地地道道的实用主义者……学徒期间他把老板的滞销服装给改造卖光了”“那个笨男孩跟师傅一样既剪又卖”“笨男孩自告奋勇义务服务后来老人的队伍扩大发展成秧歌队他成了秧歌队的义务工——免费钉纽扣免费做秧歌服”“笨男孩开始雇人开始成立公司”等可以看出“笨男孩”并不笨他踏实善良爱动脑筋【答案】(2)学生时代学徒时代开店日子开公司当老板【解析】(2)解答此题关键要整体感知文本快速了解文中描写人物的相关事件然后在文中找出成长阶段的标志性词语“上了中学”表明是学生时代“父母决定让他跟一个师傅学裁剪他学得很认真”表明是学徒时代“‘天才服装店’诞生了……后来又发展到亲戚的邻居和邻居的亲戚”“笨男孩自告奋勇义务服务……免费钉纽扣免费做秧歌服”可概括为开店的日子最后成立了公司可概括为开公司当老板【答案】(3)记叙【解析】(3)阅读文本可知文章主要叙说、交代了主人公“笨小孩”的成长变化过程没有掺杂抒情、议论等主要采用的是记叙的表达方式记叙即用文字叙述记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代在写事文章中应用较为广泛主要是把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式【答案】A【解析】(4)阅读文本可知本文语言贴近生活没什么修饰的词并不华丽也不幽默但能很准确地表达用语平实故选A【答案】(5)裁缝师傅的鼓励自己的认真做事【解析】(5)解答此题关键要整体感知文章内容联系上下文内容及文章主旨去判断阅读文本从“笨男孩”钉的纽扣最结实学徒期间善于动脑将老板的滞销服装改造卖光以及后来他认真经营服装店可知“笨男孩”的成功有他自身的原因同时师傅说他将来会成为一个好裁缝的鼓励也是他成功的关键所在由此可知“笨男孩”人生的转折点是裁缝师傅的鼓励以及自己的认真做事五、综合读写(本大题共计1小题每题15分共计15分)9.(1)为本次活动设计一段开场白9.(2)前段时间瑞典HM服饰发表声明抵制新疆棉花之后多个国际一线品牌相继参与美国更是借此机会大事炒作攻击中国近日美国国会要求国内NBA球星停止与中国公司商业合作一时间激起了千层浪对于这种公然不顾中国人民感情的行为中国人民也选择了最直接的办法坚决抵制!请写出一句爱国名言展示你的爱国情怀9.(3)香港著名歌手张明敏曾说“现在唱爱情的歌曲太多唱爱国的歌曲太少我看有必要提倡爱我民族爱我中华爱我社会的歌曲” 你如何看待这一问题?【答案】(1)示例敬爱的老师亲爱的同学们大家好!为了弘扬爱国主义精神心系民族命运心系国家发展心系人民幸福今天我们七年级(2)班在这里举办“天下国家”综合性学习活动敬请大家畅所欲言大声诉说对祖国的爱【解析】(1)拟写开场白时一般先是称呼和问候语然后介绍活动的意义和内容最后宣布活动开始即可语言要富于文采要有鼓动性和号召力据此进行拟写即可【答案】(2)示例苟利国家生死以岂因祸福趋避之天下兴亡匹夫有责【解析】(2)注意平时对名人名言的积累与掌握可以思考文天祥、鲁迅、周恩来等爱国人士的名句注意不要出现错别字【答案】(3)示例我赞同张明敏先生的话因为唱爱国歌曲能够让我们时刻不忘自己是一个中国人、时刻以我们是中国人而感到骄傲【解析】(3)张明敏的《我的中国心》这首歌表达了深切的爱国情怀深深地影响了海内外中华民族儿女激荡起内心深处不可磨灭的爱国情怀虽说此类题目一般不设统一答案但本题的观点应是支持理由是爱国歌曲可以唤起国人的爱国热情感到身为中国人的自豪和骄傲六、名著阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)10.“太阳”是艾青诗歌中的主要意象之一请你从《艾青诗选》中列举出两首以“太阳”为意象的诗歌并分析一首诗歌中“太阳”意象的作用【答案】《向太阳》《太阳》《阳光在远处》《太阳的话》《给太阳》中的任意两个例《向太阳》借歌颂太阳表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望【解析】本题考查名著积累艾青诗歌的中心意象是土地和太阳“土地”这个意象凝聚着诗人对祖国、人民以及对大地母亲深沉的爱对祖国命运深沉的忧患意识“太阳”的意象表现了诗人对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求以“太阳”为意象的诗歌有《向太阳》《黎明的通知》《太阳》等如《向太阳》一诗中太阳象征了光明和希望”从远古的墓茔/从黑暗的年代/从人类死亡之流的那边/震惊沉睡的山脉/若火轮飞旋于沙丘之上/太阳向我滚来……”诗句用“滚”字突出了太阳的磅礴气势它以不可阻挡的气势光亮地滚来了诗人以讴歌太阳来讴歌这一伟大的时代诗人在这里指明历史是不可阻挡的光明的到来是必然的。

初三语文上册单元测试卷及解析:第一单元

初三语文上册单元测试卷及解析:第一单元内容预览:九年级语文(上册)第一单元测试题(本卷120分,完卷120分钟)一、积存与运用(30分)1.依照拼音写汉字,给加点字注音。

(4分)喧rǎng( ) suō( )衣禁gù( ) 消shì喑哑()襁褓()栖息()留滞()2.明白得填空:(6分(1)《雨说》是台湾诗人郑愁予的作品,诗中的“雨说”,事实上也确实是诗人在说。

诗人运用拟人手法,让“雨”对小孩们深情倾诉,令人真切地感到“雨”的挚爱之心,展现了一位春天使者的形象,一位鼓舞小孩___ ___________________________的爱的天使的形象。

这首爱之歌,是诗人对“生活在中国大地上的儿童”的祝福,也是他对________________的祝愿。

全诗有五次以“雨说”为提示语,它在全文中的作用是_________________ _______。

(2)《星星变奏越》是一首模糊诗。

作者___________是新时期模糊诗的代表诗人之一。

这首诗以“星星”象征____________,即诗意、春天、温顺、期望和自由等生活中最美好的东西,整首诗都以“星星”为要紧意象,并以假设为前提来抒情写意,展现______________________________,显示诗人_____________________________________________。

(3)《蝈蝈与蛐蛐》是英国浪漫主义诗人_____________的作品,选自_ ____________;《夜》是俄罗斯诗人____________的作品,这首小诗着力展现夜的宁静、漂亮,传达出诗人对大自然的热爱和他____________、_____ _____的心境。

3.请写出四个与雨有关的成语;说出与雨有关的俗语、谚语各一句。

(3分)成语:俗语:谚语:4.指出下列古诗句所写的是哪个季节的雨。

(2分)A.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

部编版九年级语文上册第一单元测试卷(附答案解析)

部编版九年级语文上册第一单元测试卷(附答案解析)一、语言文字积累与运用(共29分)(一)单项选择题(共12分,每小题3分)1.下列加点字注音全部正确的一项是( )A. 嘶.哑(sī) 分.外(fèn) 娉.婷(pìng) 浮.动(fú)B. 摇曳.(yè) 折.腰(zhé) 鲜妍.(yán) 可.汗(kě)C. 妖娆.(náo) 海峡.(xiá) 红晕.(yùn) 凝.望(níng)D. 冠.冕(guān) 枉.然(wǎng) 飘逸.(yì) 轻灵.(líng)【答案】D【解析】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。

D项注音全部正确。

A娉婷(pīng)。

B可汗(kè)。

C妖娆(ráo)。

2.下列词语中没有错别字的一项是( )A. 妖娆优戚生机勃发呢喃软语B. 黎明流盼屏气凝神江山多娇C. 汹涌丰润暴风骤雨尽态极颜D. 坟墓喉咙涛涛不绝稍逊风骚【答案】B【解析】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语。

B项词语中没有错别字。

A忧戚。

C尽态极妍。

D滔滔不绝。

3. 填入下面横线上的句子,排列顺序最恰当的一项是( )商务印书馆创始人张元济先生有一句简单而朴素的话:“天下第一件好事还是读书。

”________。

①从个人角度而言,腹有诗书气自华。

②从国家层面来说,倡导全民阅读提升整个民族的素质。

③历史证明,全世界一步步从野蛮走向文明,无不是建立在知识的积累之上。

④的确,读书可以明理,阅读铸就灵魂。

A. ①④②③B. ③①②④C. ④①②③D. ④②③①【答案】C【解析】C项排列顺序最恰当。

推敲各句之间的逻辑关系;④句承前解说张元济先生话语的意思,注意“的确”二字;①②两句从个人到国家层面依次展开,具体说明读书的作用;③句总结放最后。

九年级上册语文第一单元测试卷(含答案)

九年级上册语文第一单元测试卷(含答案)九年级上册语文第一单元测试卷(总分:120分考试时间:120分钟)一、基础运用(24分)兰州市某中学准备组织以“歌颂英雄·精忠报国"为主题的语文活动。

请你参与并按要求完成以下任务。

1.下面是班长为活动准备的开场白。

运用所积累的知识,完成(1)-(3)题。

(6分)一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。

从五千多年辉煌历史中走来的中华民族,在任何困难风险面前都会持之以héng ,不放弃、不退缩、不止步。

忠烈千秋【甲】一襟晚照。

当年投身抗美援朝战争的那批年轻人,如今已步入暮年。

那段历史,对于他们而言,是一段青春的华彩【乙】对于家国民族而言,是一段奋发图强的家国记忆。

一支军队对英雄最好的纪念,就是英雄bèi 出!一个国家对历史最好的纪念,就是创造新的历史。

在全面建成社会主义现代化强国的关键时刻,我们迫切地需要英雄和英雄精神。

让我们以英雄模范为榜样,勠力同心、砥砺前行、孜孜探求,在新时代的征程上奏响中华儿女的奋进之歌!(1)根据拼音,书写汉字。

(2分)持之以héng 英雄bèi 出(2)“砥砺前行”中“砺"的意思是( )(2分)A.磨刀石B.磨C.严格D.劝勉(3)填入【甲】【乙】两处的标点符号,最恰当的一项是( )(2分)A. , 。

B.、;C., ;D.、。

2.下面是活动中的两个版块。

根据语境,完成(1)-(3)题。

(6分)【阅读文化经典领略英雄风采】几十年前朝鲜战场上,仗打赢了!可有太多中国军人再也没能回来。

几十年来,他们在异国冰冷的土地!林俊德,参加过中国45次核试验的将军科学家!被查出癌症后,死神只留给了他27天时间,他不肯手术,更不肯休息,因为在他的电脑里,藏着几万个关系国家利益的保密文件,直到生命最后的几个小时,他还在坚持工作。

【瞭望崭新时代歌颂当今英雄】飞天英雄征寰宇——记神舟航天员王亚平那年,①23岁的王亚平有了自己的飞天梦。

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