统计数据.ppt

（三）重点调查
重点调查是在所要调查的总体中选择一部分重点
单位进行调查，用以反映总体基本情况的一种非
全面调查
（四）抽样调查 抽样调查是以概率论和数理统计理论为 基础，按照随机原则从调查对象中抽出一 部分样本单位进行调查，再用部分单位资 料推算总体数值的一种非全面调查方式。
（五）典型调查
典型调查是在对调查对象有一定了解的基础上， 有意识地选择少数典型单位进行的调查。
第二节 统计数据的搜集
一、统计数据搜集的意义 （一） 定义
根据统计研究目的和任务，采用科学 的调查方法， 有组织、有计划地搜集大 量原始数据的过程。是统计工作的基础 环节。
（二）对统计调查的要求
统计调查要做到准确、及时、全面、系 统的取得统计资料。 准确性（真实性、客观性）——如实反映 客观实际。 及时性——在规定时间内尽快提供统计资 料。。 全面、系统——调查方案规定调查的单位 要全、项目要全，不能遗漏。
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第二章 统计数据
第二章 统计数据
第一节 统计数据及其种类 第二节 统计数据的搜集 第三节 统计数据的整理 第四节 统计指标 第五节 EXCEL基本统计
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第一节 统计数据及其种类
一、统计数据的概念
统计数据是总体或总体单位某一特征的具体 表现，是统计工作的成果。
（三）确定调查项目
调查项目是具体的调查内容，是调查 单位具有的特征。
（四）确定调查方式方法
（五）确定调查时间
确定调查时间一是指确定标准时间，即 调查资料所属的时间，一是指确定调查 工作的起止时间。
（六）确定其它事项
三、统计调查的方式
按调查组织形式统 专计 门报 调表 查：普查、重点调查、典型调查、抽样调查 统计调查按调查单位的范围非 全全 面面 调调 查查 ：： 统重 计点 报调 表查 、、 普典 查型调查、抽样调查
说明总体单位特征的概念称为标志，如 性别、考试成绩都是说明个别人的特征 的标志。
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数量标志：可以用数量表示的， “考
标 志
试成绩”、“月工资”是数量标志。 具体的数字叫标志值。
品质标志：不能直接用数量表示的，
人的性别表现要么为男，要么为女；
企业的经济类型表现为国有经济、合
资经济、私营经济等。“性别”、
将总体中的所有单位按照一定的标志分为若干 部分。 2、作用
划分社会经济现象类型、反映现象内部结构和比例 关系、揭示现象间的依存关系
3、原则
科学性、完备性、互斥性
三、分布数列
（一）分布数列的含义和构成 意义：将总体各单位按某个标志分成若 干组，列出各组的总体单位数或各组单 位数在总体单位数中所占的比重，这样 形成的数列称为分布数列，它表明总体 单位在各组的分布状况。 构成要素：分组标志的具体表现、次数
二、统计数据的种类
（二）按是否经过加工处理，分为原始 数据和综合数据。原始数据是说明总体 单位特征的数据，主要产生于统计调查 阶段。也称为标志值。综合数据是说明 总体数量特征的数据，主要产生于统计 整理和分析阶段。也称为统计指标
二、统计数据的种类
（三）按时间状况，分为截面数据和时 序数据。截面数据是同一时间点或时间 段的数据。时序数据是不同时间点或时 间段的数据。
（二）统计整理的内容 统计数据的处理：分组、汇总、制表。 统计数据的管理：数据的传输、储存、更 新、输出。 （三）统计整理的步骤 1、对原始资料进行审核。 2、数据的分类汇总。 3、编制统计表或绘制统计图。 4、数据的保管和发布。
二 、统计分组
（一） 统计分组的概念和作用 1、概念---统计分组就是根据统计研究的需要，
二、统计调查方案
统计调查方案主要包括以下内容： （一）确定调查目的 确定调查目的就是明确一项调查所要解决的问题。 （二）确定调查对象和调查单位
调查对象是所要调查事物的全体，由许多个别单位 构成，即统计总体。
调查单位是所要调查的具体单位，是调查项目的具 体承担者，即总体单位。
调查单位要与调查的填报单位或报告单位相区别。 填报单位是向上报告调查内容、提交统计数据的单位， 它可能与调查单位一致，也可能不一致。
（二）分布数列的种类 1、品质数列
按品质标志分组形成的分布数列
要素：组 组次 名数 称（频数或频率）
按调查时间是否连续一 经次 常性 性调 调查 查： ：主 主要 要适 适合 合调 调查 查时 时点 期现 现象 象
（一）统计报表
按国家统一规定的表式、内容、报送程序、依据基层 单位的原始记录，自下而上的提供统计资料的一种制 度。
（二）普查
为了了解重要的国情国力资料而专门组织的一次性全面调查。 作用：调查内容详细、提供重要国情国力资料;提供抽样框。
“经济类型”就是品质标志。
标志说明总体单位特征的数据，主要产生于统计调查阶段。
统计指标
说明总体特征的概念与具体数字称为指标。如我 国2005年国内生产总值182321亿元，比上年增长９. ９％，全社会固定资产投资达到88604亿元，比上 年增长２５.７％， 这些都是统计指标。说明总体 数量特征的数据，主要产生质量
统计误差是指统计数据与客观实际数据之间
的差异。统计数据的质量由统计误差来反映。
登记性误差：全面调查和非全面调查都可能产生。 代表性误差：是非全面调查所特有的。
第三节 统计数据的整理
一、统计整理的意义和步骤
（一）统计整理的意义 统计整理是指根据统计研究的需要，将 统计调查阶段所搜集到的大量个体资料 进行科学的分类汇总、加工处理，或对 已经经过加工的次级资料再加工，使之 系统化、条理化，成为能够反映事物总 体特征的综合资料的过程。
构成
指标名称（概念）：指标名称是在一定理论 指导下，对所研究现象本质的归纳和抽象， 是对统计指标质的规定性
指标数值（字） ：指标数值是在质的规定性下，对 现象具体量化的结果，是有计量单位的数字。
二、统计数据的种类
（一）按是否可以直接用数字表示，分 为定性数据和定量数据。定性数据说明 事物的品质特征的，不能用数值表示， 其结果通常表现为类别。定量数据说明 事物的数量特征的，是用数值来表示的， 其结果通常表现为具体的数字。