绿豆发芽小实验
绿豆芽小实验过程及结果作文
绿豆芽小实验过程及结果作文绿豆芽小实验过程及结果作文第一篇前几个星期，我种了一颗绿豆，刚把它埋进土里，我就望着它，好像它一下子就能发芽一样。
过了几天，它被一场场“雨”唤醒了，于是露出可爱的小脸蛋，它望望天，看看地，好像总也看不定万紫千红的世界。
又过了三个星期它长高了，还长出了两片碧绿的叶子，就像一个天使背后有一双绿色的翅膀。
可是今天下午起风了，狂风把碧绿的小绿豆苗毫不留情地连根拔起。
那时我还在外面与伙伴做游戏呢！回到家我发现小绿豆苗躺在花盆外，它的根被炽热的太阳烤的发干了。
我哭叫着大喊：“你这该死的狂风，讨厌的太阳！”哭了一会我发觉现在不是哭的时候。
于是我动手把豆苗又栽入土壤里，并且浇了点水。
过了三天神奇的是豆苗活了！我兴奋得一蹦三尺高。
过了几个星期它又长高了，还长了十几片叶子，并且结出了一个个小小的、可爱的绿色的小豆角。
一开始小豆角的小豆子还不饱满，可后来豆子可多了！豆荚还像一个个弯镰刀，好像为自己的成果而笑弯了腰。
我要学绿豆苗一样经得住风吹雨打，是啊，以后如果在人生的道路上摔倒后要站起来，并明白自己为什么摔倒，才能避免下次的摔倒。
绿豆芽小实验过程及结果作文第二篇语文课，老师布置了一个有趣的作业，我们来做个实验，——绿豆发芽了。
回家准备了点绿豆，把纸巾泡好，放在纸杯里，小心翼翼的放进去。
我看着硬硬的，光秃秃的绿豆，心想：真的会长出嫩豆芽吗？我很怀疑。
第二天早上，我一起床，就迫不及待地想看我的绿豆。
啊，我的绿豆长胖了。
又过了一天，惊喜的发现昨天还在睡觉的小绿豆今天脱了外套，露出了小脑袋，有米粒那么大，跟害羞的小姑娘一样。
这时我妈告诉我：“这叫胚芽。
”第三天，发现豆芽长出来了。
看，又尖又细。
旁边还有一些白色的须根。
我妈说：“这叫胚根”。
他们又瘦又白，零零碎碎的，像老人的白胡子。
这时候我用手轻轻摸了摸纸巾，已经快干了。
我赶紧又倒水，纸巾又湿了，安全离开。
第四天了。
我不知道小兜头发生了什么变化。
我一看，绿豆壳裂得更大了，肚子完全露出来了。
写一篇关于观察事物变化实验过程写一篇作文
写一篇关于观察事物变化实验过程写一篇作文篇一《绿豆发芽记》我突发奇想，想要看看绿豆是怎么发芽的，于是就开始了这个有趣的小实验。
我先找了一把绿豆，那些绿豆小小的、绿绿的，摸起来硬硬的，表面特别光滑，像一颗颗绿色的小宝石。
我把它们放到一个透明的塑料杯里，然后往里倒了一些清水，清水刚刚没过绿豆就好。
刚倒进去的时候，绿豆们在水里快活地打着滚儿，就像一群调皮的小孩子在游泳池里嬉戏。
过了一天，我跑去看绿豆，惊讶地发现绿豆变胖了，它们圆滚滚的身子把绿衣服都撑破了一点，露出了一点点白白的肚皮，那模样就像吃多了撑破衣服的小胖娃。
而且水也变得有些浑浊了，好像绿豆们在水里洗了个脏脏的澡。
我小心地把水倒掉，再换上新鲜的清水。
又过了一天，绿豆们彻底变身了。
它们大多数都脱掉了绿衣服，冒出了白白嫩嫩的小芽，小芽弯弯的，有点像小逗号。
我忍不住伸手轻轻摸了摸，软软的感觉很奇妙。
豆芽变得更长了些，像弯弯的小尾巴。
这时候我就在想啊，绿豆们可真会变魔术，这么几天就从硬邦邦的小豆子变成有芽的小生物了。
接下来的几天，豆芽们像是懂得了我的期待，疯狂生长。
原本的小尾巴越来越长，而且还长出了一些细细的根须，那些根须就像小老头的胡须一样，满杯子里都缠成一团。
豆芽们在杯子里挤挤挨挨的，有些豆芽努力地想要直起身子，更多的豆芽像是在比赛谁的根须多，把整个杯子底部都霸占了。
看着它们从绿豆一点点变成豆芽的样子，我特别有成就感，这个小实验还真是充满了惊喜。
篇二《叶子变色之旅》有一次我从树上摘了一片绿色的树叶，想看看它会不会变色，就开始了一个简单却很有趣的小观察。
这片树叶是那种椭圆形的，绿油油的，叶片很厚实，上面有着清晰的脉络，就像人的血管一样，把营养输送到树叶的各个部位。
我把它放在一个白色的小盘子里，放在我书桌靠窗边的位置。
刚开始的那几天，它还是生机勃勃的绿色，一点变化都没有。
我都有点怀疑它是不是想永远做一片绿叶了。
不过慢慢地，叶片的边缘开始有了一点泛黄，就像是被人悄悄地用黄色的颜料涂抹了一下，还只是小心翼翼地涂了一点点边儿。
绿豆发芽观察日记10天
绿豆发芽观察日记10天第一天：今天我开始进行绿豆发芽的观察实验。
我首先准备了一些绿豆，将它们用水洗净后，放入一块湿润的纱布中。
然后我将纱布包裹好，放入一个透明的容器中，以便观察绿豆的发芽过程。
第二天：我发现第一颗绿豆已经开始发芽了！它的表面出现了一个小小的裂口，然后一根嫩绿的芽开始往外伸展。
我感到非常兴奋，因为这标志着绿豆发芽的开始。
第三天：第一颗绿豆的芽越来越长了，已经有1厘米长了！我注意到芽的顶端有两片嫩叶开始展开，看起来非常娇嫩。
我继续保持容器内的湿度，以确保绿豆能够顺利发芽。
第四天：今天我注意到第二颗绿豆也开始发芽了。
它的芽相对较短，只有0.5厘米长。
不过，我知道每颗绿豆的生长速度可能会有所不同，所以我并不担心。
我继续观察它们的生长情况。
第五天：绿豆的芽长得更加茁壮了，第一颗绿豆的芽已经有2厘米长了，而第二颗绿豆的芽也已经长到了1厘米。
我发现，随着芽的不断生长，它们的颜色也逐渐变深，变得更加翠绿。
第六天：绿豆的芽继续迅速生长。
第一颗绿豆的芽已经长到了3厘米，而第二颗绿豆的芽也有2厘米长了。
我可以清晰地看到芽上的嫩叶越来越多，它们的形状也逐渐变得完整。
第七天：绿豆的芽继续茁壮成长。
第一颗绿豆的芽已经长到了4厘米，而第二颗绿豆的芽也有3厘米长了。
我发现，芽的叶片上出现了一些细小的毛发，这可能是为了吸收更多的水分和养分。
第八天：绿豆的芽继续生长，变得更加壮实。
第一颗绿豆的芽已经长到了5厘米，而第二颗绿豆的芽也有4厘米长了。
我注意到芽的叶片上已经完全展开，形状非常美丽。
第九天：绿豆的芽继续蓬勃发展。
第一颗绿豆的芽已经长到了6厘米，而第二颗绿豆的芽也有5厘米长了。
我可以清晰地看到芽的根部开始发育，逐渐向外延伸。
第十天：今天是观察实验的最后一天。
第一颗绿豆的芽已经长到了7厘米，而第二颗绿豆的芽也有6厘米长了。
我可以明显感觉到芽的根部变得更加坚韧，并且向外延伸得更远了。
通过这十天的观察，我对绿豆发芽的过程有了更深入的了解。
豆芽种植的实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解豆芽的生长过程。
2. 掌握豆芽的种植方法。
3. 学习观察和记录实验数据。
二、实验材料1. 种子：绿豆、黄豆、黑豆等。
2. 容器：一次性塑料杯、玻璃杯等。
3. 水源：自来水、纯净水等。
4. 其他：剪刀、尺子、记录本等。
三、实验步骤1. 准备种子：将种子洗净，放入容器中浸泡8小时。
2. 准备容器：将一次性塑料杯、玻璃杯等容器清洗干净，并确保底部有排水孔。
3. 浸泡种子：将浸泡好的种子均匀地撒在容器底部，用剪刀剪去种子的一部分，以便种子更好地吸收水分。
4. 浇水：用自来水或纯净水浇透种子，使种子完全浸没在水中。
5. 覆盖：用湿布或保鲜膜覆盖容器，保持湿润。
6. 观察：每天观察种子发芽情况，记录生长过程。
7. 换水：每隔一天更换一次水，保持种子湿润。
8. 通风：每隔一段时间打开容器，让空气流通，避免细菌滋生。
9. 剪去多余部分：当豆芽长到一定长度时，用剪刀剪去多余部分，以便豆芽生长。
10. 收获：当豆芽长到适合的高度时，即可收获。
四、实验数据记录1. 种子品种：绿豆2. 浸泡时间：8小时3. 容器种类：一次性塑料杯4. 浇水时间：每天5. 观察日期及生长情况：日期生长情况第1天种子开始膨胀，部分种子露白第2天种子全部露白，部分种子发芽第3天豆芽开始生长，长度约为1cm第4天豆芽长度约为2cm，部分豆芽开始弯曲第5天豆芽长度约为3cm，部分豆芽开始变黄第6天豆芽长度约为4cm，生长速度减缓第7天豆芽长度约为5cm，部分豆芽变黄第8天豆芽长度约为6cm，部分豆芽开始枯萎第9天豆芽长度约为7cm，大部分豆芽枯萎五、实验结果与分析1. 豆芽生长速度：绿豆在实验过程中生长速度较快，从第1天到第9天，豆芽长度从1cm增长到7cm。
2. 豆芽生长状况：在实验过程中，豆芽的生长状况受到多种因素的影响，如水分、温度、光照等。
在适宜的条件下，豆芽生长良好；反之，豆芽生长缓慢甚至枯萎。
3. 实验结论：豆芽的种植方法简单易行，通过控制水分、温度、光照等条件，可以促进豆芽的生长。
绿豆种子发芽过程实验报告
绿豆种子发芽过程实验报告绿豆种子发芽是我们在生物课上常见的实验之一。
通过观察绿豆种子从发芽到生长的全过程，我们可以深入了解植物的生长规律。
本次实验旨在探究绿豆种子发芽的条件和过程，并记录所观察到的现象。
我们准备了一些绿豆种子和一些湿润的棉纱。
我们将棉纱放入一个透明的盒子中，并在棉纱上均匀地撒上一层绿豆种子。
然后我们将盒子放置在一个温暖且充足阳光的地方。
经过一段时间的观察，我们发现绿豆种子开始发芽了。
首先，绿豆种子的外壳裂开，透出一点嫩绿的芽。
然后，芽逐渐伸长，并从裂开的外壳中钻出来。
在芽的顶端，我们可以看到一个小小的绿色叶片，这就是初生的绿豆苗。
随着时间的推移，绿豆苗不断生长。
我们观察到绿豆苗的根系开始向下伸展，寻找水分和养分。
同时，绿豆苗的叶片也逐渐变大，并变得更加绿色。
在适宜的温度和光照条件下，绿豆苗的生长速度非常快，几天之内就能看到明显的变化。
在观察过程中，我们发现绿豆种子发芽的条件对于种子的生长至关重要。
充足的阳光和适宜的温度是绿豆种子发芽的关键。
如果阳光不足或温度过低，种子可能无法正常发芽。
此外，适当的湿度也是种子发芽的必要条件。
如果棉纱过于干燥，种子将无法吸收到足够的水分，从而影响发芽和生长。
通过这次实验，我们深刻认识到了植物的生长过程是一个复杂而奇妙的过程。
绿豆种子发芽是植物生命周期的起点，也是植物为了生存而做出的努力。
在实验中，我们感受到了生命的不息，生命力的顽强。
同时，我们也更加珍视大自然的恩赐，深深地意识到保护环境的重要性。
总结起来，绿豆种子发芽过程是一个令人惊叹的自然奇迹。
通过这个实验，我们不仅学到了关于植物生长的知识，更加懂得了珍爱生命的重要性。
希望今后我们能继续探索更多关于植物和大自然的奥秘，为保护环境、保护生物多样性作出自己的贡献。
绿豆芽发芽实验报告
绿豆芽发芽实验报告实验目的：通过观察绿豆芽发芽的过程，了解种子发芽的原理和过程。
实验材料：1.绿豆种子2.透明玻璃培养皿3.水4.湿纸巾实验步骤：1.将透明玻璃培养皿清洗干净，确保无灰尘和杂质。
2.撕下一块湿纸巾，将其折叠成与培养皿大小相匹配的形状，放置在培养皿底部。
3.将一定数量的绿豆种子均匀散布在湿纸巾上，保持适当的密度。
4.用水轻轻喷湿绿豆种子表面，确保湿度适宜。
5.将培养皿放置在适宜的温度和光照环境下，通常室温和室内光照即可。
6.每天观察绿豆芽的生长情况，并记录下来。
实验结果：经过一天的观察，绿豆种子表面开始出现细小的裂纹。
第二天，裂纹进一步扩大，并出现初步的出芽。
第三天，出芽部分越来越明显，可以看到绿豆芽的形状。
第四天，绿豆芽进一步生长，出现明显的叶片。
第五天，绿豆芽生长得更加茂盛，叶片扩大，并且颜色变绿。
第六天，绿豆芽生长继续发展，全面展开，叶片变得更加饱满。
实验分析：从实验结果可以看出，绿豆芽需要一定的时间和条件才能完全发芽和生长。
首先，种子吸收水分后，种皮开始裂开，蕴藏在种子内的营养开始释放。
其次，种子发芽需要适宜的温度和光照条件。
温度过高或过低，光照不足都会对种子的发芽和生长产生负面影响。
因此，在实验中我们尽量提供了适宜的环境条件，以促进绿豆芽的良好生长。
实验结论：通过这次实验，我们了解到了绿豆芽的生长过程和原理。
种子发芽需要水分、光照和适宜温度等条件的共同作用。
在适宜的条件下，绿豆种子经过几天的发芽，最终可以长成完整的绿豆芽。
实验感想：通过这次实验，我对种子的发芽和生长有了更深入的了解。
种子虽然看起来很微小，但它蕴含着无限的生命力。
同时，也让我对植物的生长过程产生了更多兴趣，以后我会继续关注植物的生长和种植。
通过观察绿豆芽的发育过程，我意识到生命的奇妙和生态的美妙。
我希望以后能多参与一些类似的植物实验，从中学习更多生物学的知识。
绿豆发芽实验记录报告
绿豆发芽实验记录报告一、引言发芽是植物生长的重要过程之一。
通过观察和记录绿豆的发芽过程，可以了解植物的生长规律，并探索影响植物生长的因素。
本实验通过观察绿豆发芽的时间、发芽率以及发芽过程中的变化，对绿豆的发芽生长进行了记录和分析。
二、实验材料和方法1. 实验材料：- 绿豆种子- 塑料盒子- 水- 湿纸巾2. 实验方法：- 准备塑料盒子，将湿纸巾铺在盒子底部- 将绿豆种子均匀地分布在湿纸巾上- 加入适量的水，使湿纸巾保持湿润状态- 盖上盒子盖，放置在温暖、光照适宜的环境中- 每天观察并记录绿豆的发芽情况，包括发芽时间、发芽率以及发芽过程中的变化三、实验结果1. 发芽时间：- 第1天：观察到部分绿豆开始出现裂缝，即将发芽- 第2天：大部分绿豆开始发芽，出现幼小的绿芽- 第3天：几乎所有的绿豆都已经发芽，并且绿芽长度明显增长2. 发芽率：- 在实验过程中，共种植了100颗绿豆种子，其中有95颗成功发芽，发芽率达到95%3. 发芽过程中的变化：- 在绿豆发芽的过程中，可以观察到以下变化：- 绿豆种子开始出现裂缝，绿芽逐渐露出- 绿芽开始向上生长，长度逐渐增加- 绿芽的颜色由白色变为绿色，叶绿素开始合成- 绿豆根系开始向下生长，不断延伸四、实验分析与讨论1. 影响绿豆发芽的因素：- 光照：绿豆需要充足的光照才能进行光合作用和生长，因此在实验中保持适当的光照条件很重要。
- 温度：绿豆发芽的最适温度为20-25摄氏度，过高或过低的温度都会对发芽产生不利影响。
- 湿度：绿豆发芽需要一定的湿度，保持湿润的环境有利于种子吸水和发芽。
2. 实验结果分析：- 实验结果表明，绿豆的发芽率较高，说明绿豆种子的质量较好。
- 绿豆的发芽时间较短，说明绿豆对生长环境的适应能力较强。
- 在发芽过程中，绿豆的根系和绿芽同时进行生长，这是植物发芽生长的基本特征。
3. 实验的局限性：- 本实验只对绿豆的发芽过程进行了观察和记录，未涉及其他因素对植物生长的影响，如土壤质量、营养物质等。
绿豆种子萌发实验步骤
绿豆种子萌发实验步骤嘿，家人们！今天咱来说说绿豆种子萌发实验。
这玩意儿可好玩了，就跟看着小生命一点点长大似的。
首先呢，咱得准备材料。
绿豆那肯定是主角啦，去超市买一小包绿豆，别买太多哈，万一实验失败了，也不心疼。
然后呢，准备几个透明的容器，像一次性杯子就挺不错。
再来点纸巾，要那种软软的，能吸水的。
对了，还得有清水。
我记得有一次，我突发奇想，想做这个绿豆种子萌发实验。
我兴高采烈地去超市买了绿豆，回来就开始捣鼓。
我先把一次性杯子洗干净，然后在杯子里铺上一层纸巾。
这纸巾铺得可得仔细点，不能有皱巴巴的地方，不然绿豆躺在上面不舒服咋办。
接着，我把绿豆小心翼翼地放在纸巾上。
哎呀，这绿豆小小的，圆溜溜的，可可爱了。
我就像在给一群小宝贝安排床铺一样。
放好绿豆后，我往杯子里倒了一点清水。
这水不能倒太多，不然绿豆会被淹死的。
就倒那么一点点，让纸巾有点湿润就行。
然后我就把杯子放在一个温暖的地方，等着绿豆发芽。
接下来的日子，我可期待了。
每天都要去看看我的绿豆宝贝们。
第一天，没啥动静，绿豆还是老样子。
我有点着急，心想：“这咋还不发芽呢？不会是我的实验失败了吧。
”但是我又安慰自己，哪能这么快呢，得有点耐心。
第二天，我再去看的时候，哇，有几颗绿豆开始膨胀了，变得胖乎乎的。
我可高兴了，就像看到自己的孩子长大了一点似的。
第三天，更多的绿豆膨胀了，还有几颗绿豆的皮都裂开了，露出了一点白色的小芽。
这小芽嫩嫩的，看着就让人喜欢。
我赶紧拿出手机，给我的绿豆宝贝们拍了几张照片。
随着时间的推移，绿豆芽越来越长。
它们就像一群调皮的孩子，拼命地往外钻。
有的绿豆芽长得直直的，有的弯弯的，还有的缠绕在一起，可有意思了。
我看着这些绿豆芽，心里充满了成就感。
最后，我的绿豆种子萌发实验成功了。
看着那些茁壮成长的绿豆芽，我明白了一个道理，只要有耐心，有爱心，就能见证生命的奇迹。
嘿，家人们，你们也赶紧试试这个绿豆种子萌发实验吧，可好玩了！。
绿豆芽的生长过程观察日记
绿豆芽的生长过程观察日记引言绿豆芽是我们常见的一种食材，它富含营养，味道鲜美，常被用于各种菜肴和素食中。
为了更好地了解绿豆芽的生长过程，我进行了一次观察实验。
在这篇观察日记中，我将详细记录绿豆芽的生长过程及其相关数据，希望能对绿豆芽的种植和生长有更深入的了解。
实验材料•绿豆种子•盆•沙土•水实验步骤步骤1：准备工作1.将绿豆种子浸泡在清水中，浸泡时间为3小时，以便更好地发芽。
2.准备一个适当大小的盆，并加入适量的沙土。
步骤2：种植绿豆1.将浸泡好的绿豆种子均匀地撒在沙土表面。
2.轻轻用手指按压绿豆种子，使其与沙土接触。
3.用清水轻轻喷洒一层水，保持沙土湿润。
步骤3：观察和记录1.每天早上和晚上观察绿豆芽的生长情况，并记录下带有日期的观察结果。
2.观察的内容包括：芽头的颜色、高度、形态等。
观察结果记录第1天观察（日期）•绿豆种子开始萌芽。
•萌发的绿豆芽出现白色。
第2天观察（日期）•绿豆芽的高度增加约1厘米。
•绿豆芽的颜色由白色变为浅绿色。
第3天观察（日期）•绿豆芽的高度增加约2厘米。
•芽头较为完整，呈现出新绿色。
第4天观察（日期）•绿豆芽的高度增加约3厘米。
•芽头已经完全展开，绿豆芽呈现出深绿色。
第5天观察（日期）•绿豆芽的高度增加约4厘米。
•绿豆芽的形态更加完整，颜色更加鲜绿。
结论与讨论通过观察实验，我发现绿豆种子经过5天的生长过程，从种子的萌发到形成完整的绿豆芽。
绿豆芽的生长过程一般可以分为以下阶段：开始发芽、芽头变长、芽头展开。
整个生长过程中，绿豆芽的颜色也从白色逐渐转变为绿色，形态也越来越完整。
这次观察实验给我带来的启示是，绿豆芽的生长需要适当的水分和养分供应，同时还需要适宜的温度和光照条件。
保持土壤湿润、适度加水、给予适当的阳光照射，有助于促进绿豆芽的生长。
除了以上观察结果，未来的研究中还可以进一步观察绿豆芽的生长速度、发芽率以及对不同环境条件的适应性等。
这些观察结果和数据可以帮助我们更好地了解绿豆芽的生长机理，以及对其种植和生长过程进行优化和控制。
小学三年级绿豆发芽小实验作文
小学三年级绿豆发芽小实验作文作文一。
我做了一个超有趣的绿豆发芽小实验。
我找了一把绿豆，那些绿豆小小的、绿绿的，摸起来硬硬的。
我把绿豆放进一个小盘子里，又加了一点水。
绿豆就像在泡澡一样。
过了一天，我跑去看绿豆。
绿豆变胖了呢，有的绿豆还把绿衣服撑破了，露出了白白的肚皮。
我特别高兴，又给它们加了点水。
又过了一天，绿豆长出了小小的芽，像一个个小尾巴。
我小心地把绿豆芽拿出来看，它们嫩嫩的，我都不敢太用力。
后来呀，绿豆芽越来越长，我把它们种到了花盆里。
我每天都去看它们，希望它们能快快长大。
这个小实验真好玩，我看到了绿豆是怎么发芽的，就像看着小生命一点点长大。
作文二。
我想知道绿豆是怎么发芽的，就做了个小实验。
我从厨房拿了些绿豆，绿豆在我手里凉凉的。
我把绿豆放到一个小碗里，倒进去一点清水。
刚开始，绿豆没什么变化。
第二天早上，我一起床就跑去看绿豆。
不得了啦，绿豆好像喝饱了水，变得圆鼓鼓的。
我发现有的绿豆已经开始脱皮了，就像小朋友脱衣服一样。
再过一天，绿豆长出了白白的小芽。
我拿筷子轻轻搅了搅绿豆，那些小芽就晃来晃去的，好可爱。
我把绿豆芽放到有阳光的地方，想让它们晒晒太阳。
没几天，绿豆芽长得更长了。
我把绿豆芽拿给妈妈看，妈妈说我做得真好。
我可开心了，这个绿豆发芽的小实验让我知道了绿豆生长的秘密。
作文三。
我做了个绿豆发芽的小实验，可有趣啦。
我先找来绿豆，绿豆小小的，颜色特别绿。
我把绿豆放在一个透明的杯子里，加了水。
绿豆在水里安安静静的。
过了不久，我去看绿豆。
呀，绿豆长胖了好多，它们挨在一起，就像一群小绿胖子。
有几颗绿豆的皮都裂开了，里面白白的东西露了出来。
又过了一天，绿豆开始冒芽了。
那小芽白白的，尖尖的。
我好奇地用手碰了碰绿豆芽，软软的。
我每天都给绿豆换水，就盼着它们快快长大。
后来，绿豆芽越长越长，弯弯的像小月牙。
我把绿豆芽的变化画成了一幅画，我想让我的小伙伴们也看看绿豆是怎么发芽的。
这个小实验让我对植物的生长有了新的认识，我觉得很神奇。
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开学的第二周，我们学了《种子发芽》的一课。
学完后，老师要我们回家做一个“绿豆发芽”的小实验。
我按照老师的要求，在爸爸、妈妈的指导下，完成了这个实验作业。
我在家中找了四只玻璃杯，分成两组，每组两只。
按种子在缺水和无阳光的两种情况下观察种子的发芽。
我先做种子在缺水状况下的发芽实验。
我在两只玻璃杯上各放进5粒用水浸湿的绿豆。
其中，一只为“实验杯”，不加水，盖一张厚纸在绿豆的上面；另一只为“对照杯”，加适量的水，用一张湿纸盖在绿豆上面。
绿豆都放在室内。
第二天“对照杯”中的绿豆体积显得很膨大，而“实验杯”中的绿豆体积与原先差不多大。
我正想为”实验杯“中的绿豆因缺水而个头长不大，想给它喝点水时，却被妈妈拦住了：“不行，这是实验。
实验要讲科学。
不然，实验就不真实。
”第三天，“对照杯”中的绿豆外壳胀裂并露出一个小白点。
我再定神一看，这个小白点似乎还在一个劲儿的往外长。
直到第五天，“对照杯”中的5粒绿豆都长出了淡绿色的嫩芽和白嫩的根。
而“实验杯”中的5粒绿豆还静静地躺着，无多大的变化。
我在做种子缺水发芽实。