2017年幼师类时事政治、幼儿教育试题.pdf

河南省 2017年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试时事政治、幼儿教育学考生注意：所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效一、选择题（时事政治 1-20题；幼儿教育学 21-35题。

每小题 1分，共35分。

每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上）1．2016年 A ．4月15日C ．4月 30日 是首个全民国家安全教育日。

B ．5月15日D ．12月15日 2．2016年4月 26日，国家发改委等部门联合出台方案，启动实施，以促进 居民消费扩大和升级，带动产业结构调整升级。

A ．“十大扩消费行动” C ．精准扶贫B ．“放管服”改革 D ．西部开发3．习近平指出，建设是促进我国生产力发展、提高国际分工水平、促进资源优化配置的举措，不仅造福中国人民，也造福沿线各国人民。

A ．“一带一路” C ．“河长制”B ．“西部开发” D ．“精准扶贫”4．2016年 5月 17日，哲学社会科学工作座谈会在北京召开。

会议强调，坚持和发展 ，哲学社会科学具有不可替代的重要地位。

A ．共产主义 C ．中国经济B ．中国特色社会主义 D ．社会主义现代化5．2016年，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，确定完善中央财政科研 项目资金管理的措施，决定取消一批职业资格许可和认定事项。

此举在于A ．解放“人才”，解放“人力” C ．加快人才流动B ．促进就业 D ．提高资金利用率6．2016年夏季达沃斯论坛在 举办，本届论坛以“第四次工业革命——转型的力量”为主题。

A ．北京 C ．上海B ．天津 D ．杭州时事政治、幼儿教育学 第 1页（共7页）7．2016年 8月 16日，世界首颗量子科学试验卫星“”在我国酒泉卫星发射 中心发射升空，这标志着人类将首次完成卫星和地面间的量子通信。

A ．墨子号B ．长征二号 D ．长征一号C ．天宫二号 8．2016年 8月19日，A ．全国卫生大会C ．全国卫生与健康大会召开，旨在把人民健康放在优先发展的战略地位。

B ．全国医疗大会D ．全国互联网大会9．2016年 8月 25日，国家主席习近平在北京人民大会堂会见了奥林匹克运 动会中国体育代表团全体成员。

A ．第 31届C ．第 33届 B ．第 32届D ．第 34届10．2016年 8月，《环境保护税法（草案）》首次提请全国人大常委会第二十二 次会议审议，草案提出我国拟开征A ．治理污染费 C ．环境保护税B ．排污费 D ．减排费11．2016年 G 20杭州峰会的主题是“构建创新、活力、联动、的世界经济”。

赢得大选的最终A ．平等C ．共赢B ．宽容 D ．包容12．2016年 12月 19日，美国各州选举人团正式进行投票，胜利，正式当选美国总统。

A ．奥巴马B ．希拉里 D ．特朗普C ．默克尔13．2016年 12月 11日，卫星通过“长征三号乙”运载火箭在西昌卫星发射 中心顺利发射，这是我国首颗地球同步轨道三轴稳定定量遥感卫星。

A ．“风云四号” C ．“风云六号”B ．“风云五号” D ．“风云七号”14．2017年 1月9日，2016年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行，中国中医科学院屠呦呦研究员获得 2016年度。

A ．国家最高科学技术奖 C ．国家科学贡献奖B ．国家科学技术奖D ．国家最高科学技术贡献奖时事政治、幼儿教育学 第 2页（共7页）15．2016年 12月，第一届全国文明家庭表彰大会在举行。

A ．天津C ．北京B ．大连 D ．深圳16．2016年，中国被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

A ．“二十四节气”B ．甲骨文 D ．农历C ．丝绸17．2016年是中国加入A ．联合国 15周年。

B ．世贸组织C ．二十国集团D ．达沃斯论坛 18．《中国诗词大会》的热播表明了 A ．电视媒体 具有强大的生命力和积极向上的力量。

B ．诗词C ．中国优秀传统文化D ．古代文化19．弘扬“工匠精神”需要A ．继承传统，推陈出新 C ．包容一切，吸收外来文化B ．承袭传统 D ．追求利润20．2017年，中共中央、国务院印发通知，决定设立 ，调整疏解北京非首都功能。

A ．京津冀一体化 C ．河北保定新区B ．河北雄安新区 D ．通州新区21．我国最早的幼儿教育实验中心是A ．南京鼓楼幼稚园 C ．乡村儿童团B ．幼儿之家 D ．武昌蒙养院 22．幼儿学习习惯的培养必须从A ．婴儿期 开始。

B ．幼儿期 D ．青年期C ．儿童期23．《3-6岁儿童学习与发展指南》中“发展幼儿的基本动作”属于 目标范畴。

A ．体育B ．德育 D ．智育C ．美育24．幼儿园环境的特点是环境的教育性和A ．可控性 C ．经济性B ．生活性 D ．参与性时事政治、幼儿教育学 第 3页（共7页）25．以口语传递为主的教学方法主要有讲授法和A．谈话法C．实验法B．练习法D．观察法26．为了迎接市里“六一”儿童节的汇报演出，李老师挑选了班里一部分语言表达能力较强的孩子准备节目。

李老师的做法A．不利于儿童全面发展C．有利于提高儿童素质B．不利于儿童个性发展D．不利于面向儿童全体27．幼儿品德教育的内容主要包括发展幼儿的社会性和发展幼儿的A．个性B．专业性C．合作意识D．交往能力28．幼儿教师的沟通能力除了教师与幼儿、教师与家长的沟通能力以外，还包括A．促进幼儿之间相互沟通的能力B．教师与保育员的沟通能力C．园长和教师的沟通能力D．幼儿园与社区的沟通能力29．儿童观是指人们的认识、看法以及与此有关的一系列观念之综合。

不同时代有着不同的儿童观，现代儿童观不包括A．儿童是与成人平等的，独立的、发展中的个体B．应当尊重儿童的人格尊严和权利C．儿童期具有自身价值，不仅仅是为成人社会做准备D．儿童才能开发得越早越好30．意大利教育家蒙台梭利的代表作是A．《幼儿园教育学》B．《爱弥儿》C．《民主主义与教育》D．《童年的秘密》31．班上一名幼儿总是爱抢别人的玩具，一天王老师下班后单独留下这名幼儿，严厉地批评了他的家长，并和家长发生了争执。

王老师的做法A．错误，王老师应严厉批评幼儿B．错误，教师缺乏与家长的沟通技巧C．正确，教师具有较高的班级管理能力D．正确，王老师注重家园合作时事政治、幼儿教育学第4页（共7页）32．幼儿教师在选择幼儿园的课程内容时应注意A．满足幼儿全面发展的整体需要，有效地发挥各领域的教育功能B．侧重学科知识的学习C．以提高幼儿技能为主D．新奇有趣33．幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。

体现了幼儿园环境创设中的A．发展适宜性原则C．幼儿参与性原则B．开放性原则D．环境与教育目标相一致的原则34．幼儿园的教育教学组织形式有三种：集体活动、和个别活动。

A．小组活动C．日常活动B．户外活动D．游戏35．游戏是幼儿的自主活动，下面选项当中的做法违背了游戏这一特点的是A．李老师允许幼儿自己选择游戏内容B．王老师经常允许幼儿在游戏出现矛盾时尝试自己解决C．孙老师经常为幼儿创设良好的游戏环境，使其萌发游戏的愿望D．张老师为了避免冲突，经常为幼儿指定游戏角色二、判断题（每小题1分，共15分。

每小题A选项代表正确，B选项代表错误，请将正确选项涂在答题卡上）36．幼儿的智育内容包括培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯。

37．教师和幼儿的沟通方式有非言语沟通和言语沟通。

38．幼儿教师应根据孩子的需要创设合理的精神环境和物质环境。

39．教师采用间接“教”的方式时，幼儿相应采用“接受学习”的学习方式。

40．幼儿园一日生活安排应尽可能增加环节的转换。

41．为幼儿选择图书要求画面清楚，画面要大，一页有多幅画面。

42．对幼儿的评价包括过程性评价和结果性评价。

43．幼儿园保育和教育是在同一过程中实现的。

44．日常生活是实施幼儿德育最基本的途径。

时事政治、幼儿教育学第5页（共7页）45．幼儿教师参与游戏的角色不是一成不变的，会随着游戏的发展而变化。

46．当幼儿的兴趣点偏离教学预设时，可不予回应或及时制止。

47．尊重幼儿的人格尊严和合法权益意味着教师要绝对支持幼儿感兴趣的活动。

48．为了培养幼儿良好的进餐习惯，教师应培养幼儿良好的餐桌礼仪。

49．幼儿是在活动中实现自身发展的。

50．幼儿家长是幼儿园宝贵的教育资源。

时事政治（10分）三、简答题（每小题5分，共10分）51．习近平主席指出，中华民族历来重视家庭。

中华民族传统家庭美德铭记在中国人的心灵中，是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量，是家庭文明建设的宝贵精神财富。

请谈谈当下如何进行家庭教育。

（5分）52．请列举出2017年中央政府工作报告中关于“办好公平优质教育，发展人民满意的教育”的举措。

（5分）幼儿教育学（40分）四、简答题（每小题4分，共12分）53．简述幼儿教育对个体发展的意义。

54．简述幼儿园全面发展教育的含义。

55．简述幼儿体育的内容。

五、辨析题（每小题5分，共10分。

分析下列论断或做法是否正确，并简要说明理由）56．有人说，作为幼儿教师“热心可以补才能的不足，而才能不能补热心。

”57．农村幼儿园因为缺乏资金和条件，可以不在区域投放材料。

六、分析应用题（6小题，共18分）阅读下列材料，完成58～60题。

今天在大班的区角游戏中，王老师请孩子们自己选择想进的区角。

佳佳和萌萌在时事政治、幼儿教育学第6页（共7页）娃娃家玩给娃娃看病的游戏。

突然，布娃娃的胳膊断了，佳佳尝试着给布娃娃接上胳膊，可是没接好。

佳佳放下布娃娃，一脸茫然地站在原地，这时在教室里巡回观察的王老师发现了她们，问：“怎么不玩了？”佳佳和萌萌争着回答：“老师，娃娃胳膊断了！”王老师拿起布娃娃看了一眼便说：“娃娃胳膊断了，需要缝一下，我来帮你们吧！”说着便拿走了布娃娃，并让佳佳和萌萌到其他的区角去玩，佳佳和萌萌极不情愿地离开了娃娃家。

58．简述幼儿游戏的功能。

（4分）59．请谈谈案例中王老师指导幼儿游戏过程的优点与不足。

（3分）60．请结合幼儿游戏的功能谈谈遇到这样的问题你会如何做。

（2分）阅读下列材料，完成61～63题。

新学期开始一段时间了，一年级的晨晨上学总是经常迟到，而且回到家也不主动做作业。

一天晚上吃过晚饭后，妈妈边看电视边问晨晨：“晨晨，上学感觉怎么样？”晨晨撇着嘴回答：“没劲！我本来就不喜欢上学！”妈妈问：“为什么？”晨晨说：“上学太累了，上课时间长，作业又那么难，老师总是不准户外活动，一点都不自由，还是上幼儿园好！”61．简述幼小衔接的意义。

（3分）62．结合案例谈谈幼小衔接的策略。

（3分）63．请为晨晨的妈妈提出建议。

（3分）时事政治、幼儿教育学第7页（共7页）。