七年级语文《实词》小练习
七年级语文上册文言文基础知识(实词、虚词、通假字、词类活用)汇总
一、重点实词1．谢太傅寒雪日内集(把家里人聚集在一起)2．俄而雪骤(俄而，不久，一会儿；骤，急)3．公欣然曰(高兴的样子)4．白雪纷纷何所似(何，疑问代词，什么；似，像) 5．撒盐空中差可拟(差，大体；拟，相比)6．陈太丘与友期行(约定)7．太丘舍去(丢下(他)而离开)8．门外戏(玩耍)9．相委而去(委，舍弃；去，离开)10．下车引之(拉，牵拉)11．元方入门不顾(回头看)12．学而时习之(按时)13．不亦说乎(同“悦”，愉快)14．人不知而不愠(生气，恼怒)15．吾日三省吾身(日，每天；省，自我检查、反省) 16．与朋友交而不信乎(诚信)17．传不习乎(传授，指老师传授的知识)18．温故而知新(学过的知识)19．学而不思则罔(罔然无所得，即没有收获) 20．思而不学则殆(疑惑)21．静以修身(个人的品德修养)22．俭以养德(培养品德)23．非宁静无以致远(宁静，这里指安静，集中精神，不分散精力；致远，达到远大目标)24．非学无以广才(增长才干)25．非志无以成学(达成，成就)26．淫慢则不能励精(放纵懈怠)27．意与日去(消失，逝去)28．险躁则不能治性(轻薄浮躁)29．多不接世(接触社会)30．将复何及(来得及)31．一狼径去(径直)32．屠暴起(突然)33．缀行甚远(连接、紧跟)34．屠自后断其股(大腿)35．苫蔽成丘(覆盖、遮盖)36．目似瞑(闭上眼睛)37．狼亦黠矣(狡猾)38．眈眈相向(注视的样子)39．一狼仍从(跟从)40．屠大窘(处境困迫，为难)41．顾野有麦场(看，视)42．积薪其中(柴草)43．又数刀毙之(杀死)44．一狼洞其中(洞穴，这里用作动词，指挖洞)45．止露尻尾(屁股)46．乃悟前狼假寐(假装睡觉)47．止有剩骨(仅，只)48．两狼之并驱如故(并，一起；故，原来的)49．恐前后受其敌(这里指攻击)50．弛担持刀(弛，解除，卸下；持，拿起)51．有人忧天地崩坠(倒塌坠落)52．天果积气(果然、果真)53．只使坠(纵使，即使)54．充塞四虚(四方)55．及其家穿井(待，等到)56．国人道之(讲述)二、重点虚词三、通假字1．尊君在不(同“否”，读fǒu，相当于“吗”)2．不亦说乎(同“悦”，愉快)3．吾十有五而志于学(同“又”，用于整数和零数之间) 4．其人舍然大喜(同“释”，解除、消除)四、词类活用1．友人惭(意动用法，感到惭愧)2．学而时习之(名词作状语，按时)3．吾日三省吾身(名词作状语，每天)4．温故而知新(形容词用作名词，故，学过的知识；新，新的理解和体会) 5．传不习乎(动词作名词，老师传授的知识)6．饭疏食(名词作动词，吃)7．好之者不如乐之者(名词的意动用法，以……为快乐)8．非学无以广才(形容词作动词，增长)9．狼不敢前(名词作动词，上前)10．恐前后受其敌(名词作动词，攻击)11．一狼洞其中(名词作动词，挖洞)12．意将隧入以攻其后也( 名词作状语，“从通道”的意思)13．其一犬坐于前(名词作状语，像狗似的)14．苫蔽成丘(名词作状语，盖上)15．一屠晚归(动词作名词，屠户)16．一屠晚归(名词作状语，傍晚)17．弛担持刀(形容词作动词，解除，卸下)五、一词多义六、古今异义1．与儿女讲论文义古义：__泛指小辈，包括侄儿侄女__今义：__指子女__2．与儿女讲论文义古义：__文章的义理__今义：__文章的意思__3．去后乃至古义：__离开__ 今义：__到、往__4．相委而去古义：__舍弃__ 今义：__委屈、委托__5．元方入门不顾古义：__回头看__ 今义：__照顾__6．与人期行古义：__约定__ 今义：__日期__7．下车引之古义：__拉，牵拉__ 今义：__引用__8．不亦君子乎古义：__有才德的人__今义：__泛指品德高尚的人__9．可以为师矣古义：__可以凭借__今义：__可能、许可__ 10．饭疏食，饮水古义：__粗劣__ 今义：__疏通、疏散__11．饭疏食，饮水古义：__冷水__今义：__无色、无味、无臭的液体__12．匹夫不可夺志也古义：__平民中的男子，泛指平民百姓__今义：__无学识、无智谋的人__13．吾日三省吾身古义：__多次__ 今义：__数词，三__14．非宁静无以致远古义：__精力集中__ 今义：__安静、不嘈杂__ 15．险躁则不能治性古义：__轻薄__ 今义：__危险、不安全__16．淫慢则不能励精古义：__懈怠__ 今义：__速度缓慢__17．少时古义：__稍微__ 今义：__数量小__18．禽兽之变诈几何哉古义：__多少__ 今义：__几何学的简称__19．止增笑耳古义：__古文言文出现在句尾时，通常解释为“罢了”__今义：__耳朵__20．屠自后断其股古义：__大腿__ 今义：__屁股__21．身亡所寄古义：__依附，依托__ 今义：__寄托__22．因往晓之古义：__告知，开导__ 今义：__知道__七、文言句式1．省略句。
2024-2025学年七年级语文上册《诫子书》练习(含解析)
2024-2025学年七年级语文上册同步分层练习第16课《诫子书》基础练一、基础选择题：1．下列划线的字注音和词语书写，有错的一项是（）A．淡（dàn）泊宁静致远 B．淫（yín）慢无以成学C．枯（kū）落年与时驰 D．险躁（zào）悲守穹庐2．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）A．夫/君子之行，静/以修身，俭/以养德 B．非/淡泊/无以明志，非/宁静/无以致远C．夫学/须静也，才/须学也 D．年/与时驰，意/与日去3．下列翻译有误的一项是（）A．非学无以广才，非志无以成学。
（《诫子书》）不学习就无法增长才干，不立志就无法成就学业。
B．少时，一狼径去，其一犬坐于前。
（《狼》）一会儿，一只狼径直离开了，其中的一只狼像狗似的蹲坐在屠户的前面。
C．国人道之，闻之于宋君。
（《穿井得一人》）国都中的人谈论这件事，并使宋国国君听到这件事。
D．屠乃奔倚其下，弛担持刀。
（《狼》）屠户于是跑过去靠在柴草堆的下面，放松地拿起屠刀。
4．下列词语中的“穷”与“悲守穷庐”中的“穷”意思相近的一项是（）A．理屈词穷 B．穷追猛打 C．穷乡僻壤 D．山穷水尽5．下列句中加点词意义或用法相同的一项是（）A．一狼径去，其一犬坐于前（《狼》）非得一人于井中也（《穿井得一人》）B．以刀劈狼首，又数刀毙之（《狼》）非淡泊无以明志，非宁死无以致远（《诫子书》C．屠乃奔倚其下，驰担持刀（《狼》）乃悟前狼假寐，盖以诱敌（《狼》）D．骨已尽矣，而两狼之并驱如故（《狼》）久之，目似暝，意暇甚（《狼》）6．对这篇短文的分析，错误的一项是（）A．“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。
B．“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。
C．“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
七年级语文实词和虚词(相关知识见七年级下册及八年级上册附录)专项知识练习(通用)
实词和虚词（相关知识见七年级下册及八年级上册附录）专项知识练习一、词类知识及相关练习词类是词的语法分类。
依语法功能和语汇意义，词可分为实词和虚词两大类。
（一）实词语法功能上，实词可直接组成短语，可以充当短语或句子成分，也可以带上语调构成句子。
词汇意义上，实词表示事物的实在意义。
实词主要有名、动、形、数、量、代六类：1．名词表示人或事物（包括具体事物、抽象事物、时间、处所、方位等）的名称。
例如：这是闰土的父亲所传授的方法。
冬天的百草园比较的无味；雪一下可就两样了。
出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。
表示人或事物：工人学生河流高原宇宙思想科学表示时间：大寒未来下午秋天表示方位：上面后头华北中原名词的鉴别：一般不和副词结合（如：不能说“不宇宙”）；前面可加数量词（如：四位客人）；表人的名词后可加“们”表复数（如：同志们）；常做主语和宾语。
小练习：用横线标出下列语段中的名词。
看了卡拉玛姐妹的舞蹈，使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术：舞蹈、音乐、雕刻、图画……都如同一条条的大榕树上的树枝，枝枝下垂，入地生根。
这么多树枝在大地里面息息相通，吸收着大地母亲给予它的食粮的供养，而这大地就是印度的广大人民群众。
2．动词表示动作行为、发展变化、心理活动、可能意愿等意义。
例如：母亲送出来吩咐“要小心”时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。
大家立刻都赞成，和开船时候一样踊跃，三四人径奔船尾，拔了篙，点退几丈，回转船头，驾起橹，骂着老旦，又向那松柏林前进了。
表示人或事物的动作、行为：读、笑、操作、进行、保卫表示人或事物的发展、变化：提高转变减少表示心理活动：想希望同意怕表示存现：消失有无出现表示使令：使让请求允许表示能愿：能可以应该必须表示趋向：上下来去起来表示判断：是动词的鉴别：能受“不”的修饰；但除表示心理活动和表示感觉的词以外，一般不受“很”修饰；可附加“着、了、过”表时态；重叠式有“试一下”之意；做谓语，且一般可带宾语。
初中语文词性练习题
初中语文词性练习题第一篇：初中语文词性练习题初中语文词性练习题初一语文语法知识练习1．下列词语中不都属于名词的一组是（）A.学生鲁迅上午左右B.东西星期一英雄黑板C.风筝红旗保卫高兴 D.巴金思想夏季花朵 2.下列词语中都是名词的一组是（）A.学校理想这里飞机B.跑步时间孩子父亲C.道理学习阳光海洋 D.春天善良南面苹果 3.下列词语中不都属于动词的一组是（）A.跑步跳远思念书本 B．扩大应该是进来 C.援助做饭忘记回来 D.关心能够要求唱歌 4.下列词语都是动词的一组是（）A.学生热爱跳舞允许B.讨厌上去是帮忙C.支持爱护悠闲憎恶 D.扩大思念激动哪里 5.下列词语不都属于形容词的一组是（）A.诚实善良弯曲顽强 B．飞快兴奋幸福笔直 C.高红缓慢伟大 D.讨厌悲伤优秀卑鄙 6.下列词语都属于形容词的一组是（）A.美丽鲜红洪亮纯朴 B.弯曲愿意明天激动 C.笔直回来风筝渺小 D.快乐要求夏季许多 7.找出词性完全相同的一组（）A．宝贵光荣骄傲战友 B．制造报答提高寻求C．角色语文经常兴趣 D．非常偶尔清楚风景8．下面句中加点词的词性完全相同的一项（）A．①他在学校里②他在阅览室学习B．①这座房子朝南②他朝北走去了C．①物质文明建设和精神文明建设应该一起抓②张健和李升一同到北京去了9.选出词类相同的一项。
()A．肃穆肃立 B.也许立刻C.聪明智慧 D.欣然果然 10.、请将下列虚词归类。
A.副词B.叹词C.介词D.拟声词越发()除了（）始终（）依照（）沿着（）索性（）扑通（）哦（）屡次（）何必（）自从（）砰（）啊（）却（）初二语文语法知识练习——词性、短语1、找出词性完全相同的一组（）A．宝贵光荣骄傲战友B．制造报答提高寻求 C．角色语文经常兴趣 D．非常偶尔清楚风景2．对加点词的词性判断完全正确的一项是（）为了发展教育事业，十分需要人们了解，关心和重视它。
A．名词动词连词 B．名词形容词介词 C．代词副词介词 D．动词动词介词3．与“为了祖国，前进！”中加点词的词性相同的一项是（）A．因为人多，屋子里很热 B．小青在上海C．我们按照程序严格把关 D．我和你一起走4．下面句中加点词的词性完全相同的一项（）A．①他在学校里②他在阅览室学习 B．①这座房子朝南②他朝北走去了C．①物质文明建设和精神文明建设应该一起抓②张健和李升一同到北京去了D．①运动会上,他得到了百米冠军②他的字写得很工整5．下面各组中加点词词性相同的一项是（）A．① 这朦胧的月光，实在照不了多远② 月色便朦胧在水气里B．①掌握法律武器，增强禁毒意识②朋友,你是否意识到你在幸福之中呢? C．①工作随便，学习松懈②刚才出力摇船犹如龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈下来了 D．①酒香不怕巷子深②这本书的内容很深，可真难懂6．下列句子中加点词与“老师正和小红谈话”中“和”的词性相同的是（）A．他早点吃的是牛奶和面包 B．范进向他作揖，坐下C．我从此便整天的站在柜台里，专管我的职务7．下列词语中，与“卧薪尝胆”结构完全相同的一项是（）A．偃旗息鼓惩前毖后温故知新巧妙绝伦 B．尊师重教惟妙惟肖赴汤蹈火心旷神怡 C．趋吉避凶理屈词穷潜滋暗长随机应变 D．走马观花饮水思源扬眉吐气粉身碎骨8．选出下列短语在结构分类正确的一项（）①山川大地②声音响亮③经济特区④渐渐消散⑤顾全大局⑥雄伟壮丽⑦结构坚固⑧竞选州长A．①③/ ②⑥⑦/ ④⑤⑧ B．①③⑥/ ②⑦/ ④⑧/ ⑤ C．①⑥/ ②④⑦/ ③⑤/ ⑧ D．①⑥/ ②⑦/ ③④/ ⑤⑧ 9．全是主谓短语的一项是（）A．亚洲西部前功尽弃种类繁多 B．知识贫乏经验不足参加会议 C．起草方案朝晖夕阴洗得干净 D．工作繁忙须发花白意志坚强10．短语结构类型不相同的一项是（）A．我的老师人类的语言济南的冬天 B．竞选州长记一辆纺车纪念白求恩 C．蚊子和狮子怀疑与学习想和做 D．范进中举曹刿论战最后一课11．加点短语的结构与“品德高尚”相同的一项是（）A．怀疑是做一切学问的基本条件 B．沙漠地区空气干燥 C．保尔缓缓摘下军帽D．他们讲究近景远景的层次12．下列课文标题都是偏正短语的一组是（）A．《北京立交桥》《最后一课》《愚公移山》B．《天上的街市》《谈骨气》《曹刿论战》C．《七根火柴》《苏州园林》《雄伟的人民大会堂》D．《听潮》《驿路梨花》《谁是最可爱的人》13．下列短语中与其他三项结构类型不同的是（）A．放了一天假 B．丢了一本书 C．生活一辈子 D．贴着一幅画14．下列短语中是偏正短语的一项是（）A．他在蒙大拿的时候B．有剩下的一堆豆C．闪出一幅奇异的图画 D．躲藏在悬崖底下15．下列短语是动宾短语的一项是（）A．消失在云雾中B．苦得他像一个木偶人 C．修水库 D．修了三年16．短语结构分类正确的一项是（）①德高望重②来势汹汹③相提并论④声名狼藉⑤究形尽相⑥无精打采⑦不知所措⑧ 甘拜下风A．①②③⑤/ ④/ ⑥⑦⑧ B．①③⑤⑥/ ②④/ ⑦⑧ C．①②③/ ④⑤⑥/ ⑦⑧ D．①②③⑤/ ④⑥/ ⑦⑧1．下列词语中不都属于名词的一组是（）A.学生鲁迅上午左右B.东西星期一英雄黑板C.风筝红旗保卫高兴 D.巴金思想夏季花朵 2.下列词语中都是名词的一组是（）A.学校理想这里飞机B.跑步时间孩子父亲C.道理学习阳光海洋 D.春天善良南面苹果 3.下列词语中不都属于动词的一组是（）A.跑步跳远思念书本 B．扩大应该是进来 C.援助做饭忘记回来 D.关心能够要求唱歌 4.下列词语都是动词的一组是（）A.学生热爱跳舞允许B.讨厌上去是帮忙C.支持爱护悠闲憎恶 D.扩大思念激动哪里 5.下列词语不都属于形容词的一组是（）A.诚实善良弯曲顽强 B．飞快兴奋幸福笔直 C.高红缓慢伟大 D.讨厌悲伤优秀卑鄙 6.下列词语都属于形容词的一组是（）A.美丽鲜红洪亮纯朴 B.弯曲愿意明天激动 C.笔直回来风筝渺小 D.快乐要求夏季许多 7.找出词性完全相同的一组（）A．宝贵光荣骄傲战友 B．制造报答提高寻求C．角色语文经常兴趣 D．非常偶尔清楚风景8．下面句中加点词的词性完全相同的一项（）A．①他在学校里②他在阅览室学习B．①这座房子朝南②他朝北走去了C．①物质文明建设和精神文明建设应该一起抓②张健和李升一同到北京去了9.选出词类相同的一项。
期末复习《词性--6大实词》课件(共25张PPT)+++2022-2023学年部编版语文七年级上册
小试牛刀
1.他（代词）的一生（名词）使（动词）我（代词）想起（动词）了《论 语》（名词）中孔子（名词）和他的弟子（名词）的一（数词）段（量词） 对话（名词）。 2.那个（代词）戴（动词）墨镜（名词）的人（名词）静静地（形容词） 等待（动词）着。 3.小鸟（名词）飞（动词）上（动词）了高高的（形容词）柳树（名词）。 4.我（代词）比那个（代词）人（名词）大（形容词）一（数词）岁（量 词）。 5.妈妈（名词），我（代词）要（动词）变成（动词）一（数词）缕（量 词）温暖的（形容词）阳光（名词）。
小试牛刀
1.三妹是（动词）最喜欢（动词）猫的，她常在课后（名词）回家 时，逗着猫玩。 2.大家（代词）都不高兴（形容词），好像亡失（动词）了一个亲 爱的伙伴（名词）。 3.他把刚才（名词）发生（动词）的事情忘记了。 4.我拿出（动词）一本（数量词）漂亮的笔记本。 5.你（代词）怎么（代词）看待（动词）这件事情？
表示性质（强壮、好、坏、纯粹、高尚、清脆……）； 表示颜色（苍白、红彤彤……）； 表示形状（大、小、宽、窄、笔直、弯曲……）。
许多形容词前可以加（很、最、十分、多么、那么……）表 示程度的词来修饰。
4.数词：·确数【一、七千、六万九千……】·概数【十来 （个）、二十几（只）、七八（辆）……】·序数【第一、老 三、初五……】
小试牛刀
1、爸爸（名词）强调（动词）每（代词）次（量词）我只需要（动词）做（动词）好 （形容词）一个简单（形容词）的动作（名词）。2、它绕（动词）着我们（代词）屋子 前面（名词）的柠檬树有规则（形容词）地转（动词）圈子。3、一年来（名词），每天 吃过（动词）午饭，他就要（动词）开始（动词）选（动词）橡子。4、我心里（名词） 还有一线（量词）希望（名词），以为（动词）它因一（数词）些（量词）偶然（形容 词）因素跑到（动词）远处（名词）去（动词）了。5、当我最后（名词）能（动词）正 确（形容词）地拼写这个词时（名词），我（代词）自豪（形容词）极了。
第13课：卖油翁-七年级语文下册各课生字词+同步练习+思考探究解析+课外阅读
第13课卖油翁【同步练习】（一）1.给下面加点的字注音。
以此自矜（）射于家圃（）[中释担而立（）睨之久而不去（）见其发矢十中八九（）但微颔之（）2.解释下列句子中加点的词语。
（1）陈康肃公善射（）（2）公亦以此自矜（）（3）释担而立（）（4）睨之久而不去（）（5）无他，但手熟尔（）（6）康肃忿然曰（）3.文学常识填空。
欧阳修（1007—1072），字，号，晚号，吉州永丰（今属江西）人，北宋著名家、家。
与、、苏轼、苏洵、苏辙、、曾巩合称为“唐宋八大家”。
4.翻译下面的句子。
（1）尔安敢轻吾射！（2）徐以杓酌油沥之。
5.预习课文，思考并回答以下问题：（1）本文塑造了两个人物形象，谁是主人公？为什么？（2）文章写了两件事，为什么详写酌油，略写射箭？（3）本文从开始到结束，陈尧咨对卖油翁的态度发生了怎样的变化？这说明了什么？（4）用一个成语概括本文所说明的道理。
6.阅读文段，回答问题。
康肃问曰：“汝亦知射手？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
（1）哪句话写出了陈尧咨的骄横之态？（2）哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？（3）哪句话表现了卖油翁从容自若的态度？（4）为什么要详写卖油翁“酌油”这段文字？参考答案1.jīn pǔdàn nìshǐ hàn2.(1)擅长射箭(2)自夸(3)放下担子(4)斜着眼看，这里形容不在意的样子(5)没有别的(奥妙) (6)气愤的样子3.永叔醉翁六一居士政治文学韩愈柳宗元王安石4.(1)你怎么敢轻视我射箭的本领！(2)慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）滴入葫芦里。
5.（1）卖油翁。
文章所讲的道理是通过卖油翁表现出来的；陈尧咨是用来衬托卖油翁的，为次要人物。
（2）本文叙事清楚，卖油翁的酌油技艺高超蕴含哲理，乃文章主旨所在，因而记叙得比较详细，也就突出了文章的重点。
人教部编版七年级下册语文文言实词复习材料
人教部编版七年级下册语文文言实词复习
材料
一、基本概念
1. 实词是指有意义的词语，包括名词、动词、形容词和副词。
2. 实词可以独立使用，有自己的词义，可以作为句子成分。
二、名词
1. 名词是实词的一种，用来表示人、事、物、地方等具体或抽
象的事物。
2. 类别：名词可以分为可数名词和不可数名词。
- 可数名词：可以用来计数的名词，如：书、篮球。
- 不可数名词：不能用来计数的名词，如：水、空气。
三、动词
1. 动词是实词的一种，用来表示人或物的动作、状态、行为等。
2. 类别：动词可以分为及物动词和不及物动词。
- 及物动词：需要一个宾语才能构成完整的意思，如：看书、
打电话。
- 不及物动词：不需要宾语就能构成完整的意思，如：走、笑。
四、形容词
1. 形容词是实词的一种，用来描述名词的特征、性质等。
2. 特点：形容词一般在名词前面修饰名词。
五、副词
1. 副词是实词的一种，用来修饰动词、形容词、副词等。
2. 特点：副词一般在动词或形容词前面修饰动词或形容词，表达方式多样，如：很、非常、慢慢地。
以上是人教部编版七年级下册语文文言实词的复习材料。
这些内容总结了实词的基本概念和各种类型的实词，希望能帮助你更好地理解和运用实词。
七年级语文上册(部编版)词性--实词讲解及练习
2、标志： “着”“了”“过”
3、用带趋向动词或重叠的方式来表示动作行为的 状态、趋向等。 动词的语法功能： 1、常作谓语或谓语中心语。 2、大部分能带宾语。
例如：他正在听课。
小王对他的表弟说了几句话。
请把在这段文字中的动词找出来。
有一座破败的山顶小学，很多事情 都从简或省略了，唯有国旗每天要 升。
（四）数词：表示数目的词。
有基数、序数、分数、小数 、倍数 、概数 等。如，一 二 三 两 十 千 半 零 第一
三分之一 零点三 三十左右 上万 五六百 五成 一倍
语法功能：经常和量词组成数量词。常做句 子的定语或补语。
例如：一艘小船慢慢地漂了过来。（定语）
我比他大一岁。（补语）ຫໍສະໝຸດ （五）量词：表示计量单位的词。
• 当国歌 国旗一起升起来的时候，我从一个 山村 孩子纯朴的敬礼 里，我从一个老华侨 湿润的凝视 里，看到，看到中国深远处的 伟力和韧性。
（二）动词 表示动作、行为、存现、变化、
消失、判断、心理活动等的词。
1、动作动词：表动作、行为。如，走 看 说 进行 开始
2、心理活动动词 如，想 爱 恨 怕 希望 喜欢 担心
语法功能：可以代替名、动、形 、数和副，还可 代替短语和句子。常常做句子的定语、主语或宾 语。
例如： 做主语：我们是毛主席的红卫兵。 做定语：（你们的）心真是黑透了。
（他们的）足迹遍布了武夷山。 做宾语：考过驾照的人有你吗？
真正的勇士永远是我们！ 真正美丽的地方就在我们这儿。
1、物量词：表人或事物的单位。
如，个 位 根 本 片 双 串 寸 公里 两 斤 平 方 吨 点儿 些 2、动量词：表动作行为的单位。
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实词专题训练
实词分类:
名词、动词、形容词、数词、量词、代词。
一、把下面各词填入相应位置。
校园繁忙北京积蓄三万豁亮诚实中间哪里瞻仰战场颓唐夜晚二分之一斤朵驾驶那里自己坚固起来大伙政治希望
分类词语
名词：
动词：
形容词：
数词：
量词：
二、试把下面的名词按类别填在表格中。
参谋电报人民眼光周围公仆品格远方早晨缘分砖瓦人群情况现在上面诗人战争里外中间秋季桌子操场暑假走势苏州书本昨天鲁迅老师情绪下午南京
表示人:
表示具体事物:
表示抽象概念:
表示时间:
表示处所:
表示方位:
三、在句子中，名词要用得恰当。
请从下面一段文字的括号
中选出一个名词填在横线上。
（孩子少年）的读书生活富有童话（色彩颜色）。
每到（夜幕夜色）降临的时候，我们这些（孩子学生）便络绎不绝走到钱先生的（书房住宅）门前，
围坐在他的（前后周围）。
在那星月交辉的（晚上夜晚），先生跟我们天南地北地聊起来，彼此不分长幼，促膝长谈到深夜。
四、试找出下面句子中的动词。
1、一个医生大声说：“战士还没有防毒面具呢！”
2、医疗队的两位同志也驱马带着防毒口罩赶去。
3、白求恩低下头继续进行手术。
4、孙中山不喜欢中国过去的长马褂，也不爱好时髦的西装洋服。
5、立春过后，冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。
6、毛泽东迈着沉重的步履踱来踱去。
7、小鸟绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发
出细微的嚓嚓声。
8、霎时间，黑烟滚滚，弹片纷飞，小庙渐渐被尘烟淹没了。
9、这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。
10、渔夫想把里面的东西倒出来，但是什么东西也没有。
11、具有“大目标”的人就不同了，他们希望能够为人民作出较大的贡献。
五、请标出下面一段话中的形容词。
一弯新月升起来了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林中走着。
山间的夜风吹得人脸上凉凉的。
梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。
六、从后面括号中选出恰当的形容词填在下面这段话中的横线上。
空气，天空的能见度，人们的视野，对远距离物体的视觉分辨能力就。
反之，空气，天空的能见度就，即便晴天，人们的视野也不会，对远距离物体的视觉分辨能力也就。
（透明清洁模糊污浊宽阔开阔大小强弱）
七、试按照下面的分类再各举三例。
1、表示确数：五二分之一三倍
2、表示概数：三五（个）百把（人）
3、表示序数：四号初二（年级）第一
八、“二”与“两”都是数词，用法却不全相同。
试在下面的空
格里选填这两个词中的一个。
获得第名住了十天苹果买箱说一不
家住在楼每天跑趟下午点三言语
九、请在下面的括号里填上恰当的量词。
一（）桥一（）诗一（）药一（）炮一（）窗一（）画一（）戏一（）灯一（）纽扣一（）飞机一（）坦克一（）战舰一（）佛像一（）计划一（）斜阳一（）明月
十、指出下面加点的词各属于哪一类代词。
自己走大家谈你说谁哪几位他那边怎样做这本书这么快
人称代词：
疑问代词：
指示代词：
十一、在不同的语言环境中，词性是可能会发生变化的。
因此，我们应该特别注意到句子中去辨别词性。
辨别词性应该从该词语的语法功用入手。
如果无法一下子判定词性，可尝试运用排除法。
请辨别下列各句中划线词或斜体词的词性：
1.他手里拿着一束鲜艳的花。
2.今天我买东西花了很多钱。
3.他那天穿了一件花衣服。
5.你快叫几个人过来帮忙。
6.这两个数的和是几？
7、李先生有一份记录真详细，里面记录了公司半年的收支情况。
8、报告！我的报告已经做好了，请首长过目。
9、我们冒着危险，攀过最危险的山崖，最后才找到下山的路。
10、爸爸常常教训我要做一个好人，我要紧记他的教训。
11、我会爱我的母亲，直到永远。
12、月亮的光洒落大地，顿时间有了个银白色的世界。
13、请你不要胡乱猜测，难道光头就一定是和尚?
14、这一册同学录，很有纪念价值，请你好好保存。
15、特区政府很关心市民的健康，时常印制一些小册，提醒大家注意卫生。
16、中国的体操运动员的技术很好，三个前空翻之后，着地仍稳若泰山。
17、经过十年，也终于回到土生土长的故乡。
18、香港到北京的路已走了很多回了，对于当中的一切都很熟悉。
19、躺在树下，仰望天上的浮云，忽然有一种十分悠闲舒适的感觉。
20、你只是被蚊子叮了一下，为什么膀子就红肿得那么厉害？。