人教版高中语文必修五第二单元文言文基础知识梳理
人教版高中语文必修五第二单元文言文复习知识课件 (2)
• 李密，名虔，字令伯，犍为武阳人。西晋文学家。泰 始三年（267年）晋武帝立太子，慕李密之名，下诏 征密为太子洗马（官名）。这时，李密的祖母已九十 六岁，年老多病。于是他向晋武帝上表，陈述家里情 况，说明自己无法应诏的原因。这就是著名的《陈情 事表》，或称《陈情表》。
• 表，是我国古代的一种特殊文体。在古代，臣子写给 君主的呈文有各种不同的名称。刘勰在《文心雕龙·章 表》里说：“章以谢恩，奏以按劾，表以陈情，议以 执异。”可见，表的主要作用就是表达臣子对君主的 忠诚和希望。此外，这种文体还有自己的特殊格式， 如开头要说“臣某言”，结尾常有“臣某诚惶诚恐， 顿首顿首，死罪死罪”之类的话。表，古代的一种文 体，属于奏仪一类，是臣对君陈述事情的文书。著名 的有《陈情事表》，又名《陈情表》。
• 宗悫què 鲲kūn 抟tuán 坳ào 蜩tiáo 决xuè 舂chōng 蟪huì 泠líng 险衅xìn 行xíng年四岁 祚zuò 薄 应yìng门之僮 床蓐rù 陨yǔn首 责臣逋bū慢 日笃dǔ 拔擢zhuó 宠命优渥wò
关键字词解释
《归去来兮辞》 • 眷然：思念的样子。 • 矫厉：造作勉强。 • 交病：身心都感到痛苦。 • 轻飏：形容船在水面上很轻快地前进。 • 流憩：流连和休息。 • 寓形宇内：托身于天地之间。 • 乐夫知命：乐天知命，即乐于顺应天意、安于
第二步,利用工具书、参考书扫除障碍。 第三步,对不懂的问题进行分析,如果是由于旧知 识被遗忘了或存在知识缺陷造成的要及时补救。对 经过努力还不懂的问题记下来,等上课时听老师讲解 。
第四步,读完教材后合上书本,围绕预习任务思考 一下,教材讲了哪些内容,主要的思路是什么,哪些 是新知识,与新知识有关的旧知识是什么,还有哪些 问题不理解,等等。
高中语文必修五文言文基础知识梳理2
高中语文必修五文言文基础知识梳理2古典诗文09-26 1241高中语文必修五文言文基础知识梳理2陈情表一、指出下列句中的通假字并解释1．臣以险衅，夙遭闵凶通“”，释义：2．零丁孤苦，至于成立通“”，释义：3．臣密今年四十有四通“”，释义：4．而刘夙婴疾病，常在床蓐通“”，释义：二、一词多义1、行①行年四岁行：②九岁不行行：③余嘉其能行古道行：2、矜①犹蒙矜育矜：②不矜名节矜：③愿陛下矜悯愚诚矜：3、见①慈父见背见：②二州牧伯所见明知见：③臣诚恐见欺于王而负赵见：4、日①日薄西山日：②报养刘之日短日：③则刘病日笃日：5、薄①日薄西山薄：②门衰祚薄薄：③薄微细古薄：6、夙①夙遭闵凶夙：②夙夜忧叹夙：7、区区①是以区区不能废远区区：②何乃太区区区区：8、卒①保卒余年卒：②卒成帝业卒：③信臣精卒陈利兵而谁何卒：④卒然边境有急卒：9、以①臣以供养无主以：②臣具以表闻以：③猥以微贱，当侍东宫以：④谨拜表以闻以：三、古今异义1．臣少多疾病，九岁不行不行：古义：；今义：不可以，不中用。
2．，至于成立至于：古义：；今义：表示达到某种程度。
成立：古义：；今义：（组织、机构）筹备成功，开始存在。
3．臣欲奉召奔驰，则刘病日笃奔驰：古义：；今义：（车、马等）很快地跑4．欲苟顺私情，则告诉不许告诉：古义：；今义：说给你，使人知道。
5．臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知辛苦：古义：；今义：身、心劳苦。
6．州司临门，急于星火星火：古义：；今义：微小的光。
四、指出下列加点词的活用类型并释义1．且臣少仕伪朝仕：2．历职郎署职：3．臣不胜犬马怖惧之情犬马：4．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃日：5．臣具以表闻；谨拜表以闻闻：6．庶刘侥幸，保卒余年保：7．臣以险衅，夙遭闵凶闵凶：8．猥以微贱，当侍东宫微贱：9．是以区区不能废远远：10．则刘病日笃笃：五、指出下列文言句式并翻译1．今臣亡国贱俘，至微至陋。
2．而刘夙婴疾病，常在床蓐。
3．欲苟顺私情，则告诉不许。
人教版语文高二必修5第二单元知识梳理
②序属三秋第三，序数词
③三尺微命表长度，数词
（古代汉语中的“三”和“九”往往不是具体的数字，而是泛指多次）
（四）词类活用
1.襟三江而带五湖意动用法，以……为衣襟；以……为衣带
2.徐孺下陈藩之榻使动用法，使……放下
3.腾蛟起风使动用法，使……起舞
4.屈贾谊于长沙使动用法，使……委屈
2.但以刘日薄西山名词作状语，一天天地
3.历职郎属名词用作动词，做官
4.非臣陨首所能上报方位名词作状语，向上
5.猥以微贱形容词作名词，卑微低贱的人
（五）特殊句式
1.被动句
而刘夙婴（于）疾病省略表被动的介词“于”
2.状语后置（介词结构后置、介宾结构后置）
臣具以表闻
人教新课标必修5第二单元知识梳理
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《归去来兮辞》是篇幅短小的抒情辞赋，结构安排严谨周密。散体序文重在叙述，韵文辞赋则全力抒情，二者各司其职，成“双美”之势。全文大体上以四句为一小节，小节与小节之间或有承上启下之意，或两两相对，互相呼应，既有一气呵成之势，又有回环往复之姿。首尾贯通，有意为之又似浑然天成。叙写了田园生活风貌，以及回归田园后的生活乐趣，表达了作者辞官归田的强烈愿望和归途上的心情。语言上匠心独运不见斧凿之痕，语言流畅清新，音节铿锵，自然成韵。在遣词造句上，作者是字斟句酌，很多双声词、叠韵词都是经过锤炼推敲的，但丝毫不露痕迹。
4.彼于致福者使动用法，使……到来
（五）特殊句式
1.判断句（用名词或名词性短语表判断的句子。判断句有几个标志性的提示语：……者；……也；……者……也；……者也等等）
《齐谐》者，志怪者也
穷发之北，有冥海者，天池也。
高二语文必修五第二单元基础知识复习
二、单元复习重点
1、熟读背诵课文，积累一些名言警句。
2、掌握常见的文言实词、文言虚词、 文言句式。 3、了解并识记相关的文学常识。
1.读音。 2.重点实词、虚词、通假字、活用、特殊句式。 3.名句默写及翻译
第一课：《归去来兮辞》
1．给下列加横线的字注音。 ①舟遥遥以轻飏（ yáng ） ②眄庭柯以怡颜（ miǎn ） ③云无心以出岫（ xiù ） ④景翳翳以将入（ yì ） ⑤载欣载奔 （ zài ） ⑥引壶觞以自酌（ shāng） ⑦胡为乎遑遑欲何之（ wâi ） ⑧策扶老以流憩 （ qì ) ⑨将有事于西畴（ chóu） ⑩或植杖而耘耔（ zǐ ）
以 介词，因 臣以险衅 因，是以＝＝以是＝＝因此。 是以区区不能废远 介词，用，凭借 猥以微贱 臣无祖母，无以至今日 与“无”连用，意为“不 能”。 区区 是以区区不能废远 秦以区区之地 新妇谓府吏，感君区区怀 则区区与诸君，论此于荒 山寂寞之滨。 拳拳 少，小 诚挚 自称的谦词
日薄西山
猥以微贱
生当陨首
责臣逋慢 过蒙拨擢
慈父见背
相当于“我”
寻蒙国恩
除臣洗马
不久
任命
形影相吊
晚有儿息
安慰、慰问
子
犹蒙矜育
不矜名节 愿乞终养 听臣微志 庶刘侥幸 不胜…之情
怜惜
自夸 最后 准许 或许 承受
逮奉圣朝
察臣孝廉
及、至
考察，推举
举臣秀才
拜臣郎中 终鲜兄弟 刘病日笃
推举
任命 少 病重
通 假 字
非臣殒首所能上报 报答皇上；向上级报告
欲苟顺私情，则告诉不许
申诉(苦衷)；让别人知道
听臣微志，庶刘侥幸
幸运；由于偶然的原因而得到成功， 或免去灾害。 是以区区不能废远 谦言私爱；数量少。
人教版必修五文言文基础知识梳理(精校版)(含答案)
必修五第2单元文言文基础梳理一、通假字(找出下列通假字并翻译)1．乃瞻衡宇，载欣载奔____通____，____ 2．曷不委心任去留？____通____，____3．云销雨霁，彩彻区明____通____，____4．所赖君子见机，达人知命____通____，____ 5．而后乃今培风____通____，____6．此小大之辩也____通____，____7．而征一国____通____，____8．旬有五日而后反____通____，____9．零丁孤苦____通____，____10．臣以险衅，夙遭闵凶____通____，____1．衡横与“竖”相对 2.曷何为什么 3.销消消散 4.机几预兆5.培凭凭借6.辩辨区别7.而耐能8.有又用于整数与零头之间；反返回来9.零丁伶仃孤独的样子10.闵悯指可忧患的事二、文言实词（1）写出古今异义词的古义(1)幼稚．．盈室古义：________________ 今义：见识少，没经验(2)悦亲戚．．之情话古义：________________；父母为“亲”，与父母有关的亲属为“戚”今义：指跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或成员(3)尝从人事．．古义：________________ 今义：指人员的录用、培养、调配、奖惩等工作(4)千里逢迎．．古义：________________ 今义：说话做事故意迎合别人的意思(5)四美．．具，二难并古义：________________ 今义：心灵美、语言美、行为美、环境美(6)阮籍猖狂．．，岂效穷途之哭？古义：________________ 今义：肆无忌惮。
贬义(7)所赖君子见机．．，达人知命古义：________________ 今义：看形势，看机会(8)野马．．也，尘埃也古义：________________ 今义：野生的马，野性不驯的马(9)众人．．匹之，不亦悲乎古义：________________ 今义：大家，一定范围内所有的人(10)抟扶摇羊角．．而上者九万里古义：________________ 今义：羊头上长的角(11)小年不及大年．．古义：________________ 今义：丰收年(12)至于成立．．古义：________________ 今义：组织、机构等筹备成功，开始存在；有根据，站得住(13)告诉．．不许古义：________________ 今义：把事情向人陈述、解说(14)九岁不行．．古义：________________ 今义：不可以，不被允许(1)指小孩(2)家中亲属(3)指出仕(4)迎接(5)良辰、美景、赏心、乐事(6)狂放，不拘礼法(7)看到细微的预兆(8)游动的雾气(9)一般人(10)旋风(11)长寿(12)成人自立(13)申诉(14)不能走路（二）填写出加点词的意思1．既自以心．( )为形．( )役，奚．( )惆怅而独悲2．悟．( )已往之不谏．( )3．已．( )矣乎，寓形宇内．．( )复几时4．曷．( )不委．( )心任去留5．胡为乎遑遑．．( )欲何之．( ) 6．帝乡不可期．( )7．或．( )植杖．．( )而耘．( )耔8．聊．( )乘化以归尽，乐夫天命复奚．( )疑9．时维．( )九月，序．( )属三秋10．云销雨霁．( )，彩彻．( )区明11．响穷．( )彭蠡之滨．( )12．极．( )娱游于暇．( )日13．识盈虚．．( )之有数．( )14．命运多舛．( )15．东隅．( )已逝，桑榆．．( )非晚16．无路请缨，等．( )终军之弱冠．．( ) 17．敢．( )竭．( )鄙．( )怀18．绝．( )云气，负．( )青天，然后图南，且．( )适．( )南冥也19．且举．( )世誉之而不加劝．( )，举世1非．( )之而不加沮20．定乎．( )内外之分，辩乎荣辱之境，斯．( )已．( )矣21．彼且恶．( )乎待哉22．既无伯叔，终鲜．( )兄弟，门．( )衰祚．( )薄，晚有儿息．．( )23．茕茕．．( )孑．( )立，形影相吊．( )24．逮．( )奉圣朝25．臣以供养．．无主( )，辞．( )不赴命26．寻．( )蒙国恩，除臣洗马27．岂敢盘桓．．( )，有所希冀．．( )28．但．( )以刘日薄．( )西山，气息奄奄．．( )29．听．( )臣微志，庶．( )刘侥幸，保卒．( )余年30．生孩六月，慈父见背．．( )1．意愿/形体（指身体）/为什么；2．觉悟/谏正，劝止，译改正；3．停止，到此为止/天地间；4．何/ 随，顺从；5．不安的样子/往；6．期望，期求；7．有时/倚着手杖/除草；8．姑且/为什么；9．在/时序；10．雨过云散/普照；11．遍/水畔；12．极尽/空闲；13．亏损/定数；14．乖违，不顺；15．指日出的地方，表示早/指日落的地方，表示晚；16．同于/指二十岁；17．谦词，冒昧地/竭尽/鄙陋；18．超越/背负/将要/到，到……去；19．全/奋勉/责难，否定；20．同“于”/此/止；21．wū什么22．少，本文是“无”的意思/家门福分/儿子；23．孤单的样子/孤单/安慰；24．及，至；25．主持，做/辞谢；26．不久；27．逗留，徘徊不前/希望，企图；28．只/迫近/气息微弱的样子；29．听任，听凭，译“准许”/庶几，或许/终；30．背弃我，指死去。
必修五第二单元语文知识点总结
必修五第二单元语文知识点总结学语文能够提升你的阅读能力，提升交际能力，语文是我们不可缺少的。
接下来在这里给大家分享一些关于必修五语文第二单元知识点，供大家学习和参考，希望对大家有所帮助。
必修五第二单元语文知识点【一】一、文言实词1.通假字(1)北冥有鱼(通溟，大海)(2)小知不及大知(通智，智慧)(3)此小大之辩也(通辨，区别)(4)旬有五日而后反(通又;通返，往返)(5)而徵一国(通耐，能)(6)御六气之辩(通变，变化)2.古今异义(1)腹犹果然古义：食饱之状今义：副词，表示事实与所说或所料相符(2)众人匹之古义：一般人今义：多数人，大家(3)虽然，犹有未树也。
古义：虽然这样今义：转折连词(4)穷发之北古义：毛，草木今义：头发(5)小年不及大年古义：寿命长的今义：丰收年;春节3.一词多义(1辩此小大之辩也(通辨，区别)而御六气之不辩(通变，变化)(2)知之二虫又何知(动词，知道)小知不及大知(名词，智慧)(3)名北冥有鱼，其名为鲲(名词，名称)圣人无名(名词，声名)(4)息去以六月息者也(名词，气息，这里指风)生物之以息相吹也(名词，气息)4.词类活用(1)名词用作动词。
而后乃今将图南(往南飞)/奚以之九万里而南为(往南飞)(2)使动用法。
德合一君(使……满意)/彼于致福者(使……到来)/而徵一国者(使……信任)二、文言虚词1.之(1)助词，的。
鹏之背，不知其几千里也/其翼若垂天之云(助词，的)(2)助词，主谓之间取消句子独立性。
鹏之徙于南冥也/生物之以息相吹也/且夫水之积也不厚(3)代词，它。
而莫之夭阏者(4)代词，他。
且举世誉之而不加劝(指宋荣子)众人匹之，不亦悲乎(指彭祖)(5)代词，这些。
之二虫又何知(6)动词，到，往。
奚以之九万里而南为2.而(1)连词，表修饰。
怒而飞/抟扶摇而上者九万里/决起而飞(2)连词，表转折。
而宋荣子犹然笑之/且举世誉之而不加劝/而彭祖乃今以久特闻(3)连词，表并列。
人教版高中语文必修五文言文知识点
人教版高中语文必修五文言文知识点篇一：人教版高中语文(必修一至必修五)文言文知识点总结人教版高中语文（必修一至必修五）文言文知识点总结《烛之武退秦师》知识点一．一词多义“之”①公从之（代佚之狐的建议）②许之（人称代词，郑文公）③将焉取之（增加的土地，代词）④子犯请击之（秦国，代词）⑤臣之壮也，犹不如人（用于主谓之间，取消句子独立性）⑥邻之厚，君之薄也（用于主谓之间，取消句子独立性）⑦行李之往来，共其乏困（用于主谓之间，取消句子独立性）“以”“而”①吾不能早用子，今急而求之，是寡人之过也（连词，表承接）②敢以烦执事（介词，拿）③越国以鄙远（连词，表承接）④因人之力而敝之（连词，表转折）⑤以乱易整，不武（介词，拿、用）“焉”①子亦有不利焉（语气词）②焉用亡郑以陪邻（疑问副词，何）③朝济而夕设版焉（兼词，“于之”，在那里）④将焉取之（疑问代词，哪里）“其”①以其无礼于晋（代词，郑国）②君知其难也（代词，这件事）③吾其还也（表商量或希望语气）注：思考练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上。
二．通假字①今老矣，无能为也已（通“矣”）②行李之往来，共其乏困（通“供”，供给）③秦伯说（同“悦”）④失其所与，不知（同“智”，明智）三．词类活用①晋军函陵、秦军汜南（名词用作动词，驻扎）②既东封郑（封，疆界。
这里用作动词，使……成为疆界）③若不阙秦（使动用法，使……削减）④因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害）⑤越国以鄙远（名词的意动用法，把……当作边邑）⑥若亡郑而有益于君（使动用法，使……灭亡）⑦烛之武退秦师（使动用法，使……撤兵）四．古今异义①夫人（古义为“那个人”，今义为“妻子”的尊称）②行李（古义为“出使的人”，今义为“出门时所带包裹”）五．特殊句式（1）状语后置（介词结构后置） A．以其无礼于晋 B. 若亡郑而有益于君 C.佚之狐言于郑伯(2)省略句A.晋军(于)函陵,秦军(于)汜南 (省略介词“于”)B．（烛之武）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；……” （省略主语）C．敢以（之）烦执事（省略介词宾语，以之）（3）宾语前置夫晋，何厌之有（“之”作宾语前置的标志）《荆轲刺秦王》文言知识点小结一、通假字1.秦王必说见臣说，通“悦”，yuè，高兴。
语文必修五第二单元古文复习ppt课件
• （1）之 • 鹏之徙于南冥也 （主谓之间，取消句子独立性）
• 之二虫又何知
（代词，这）
• 穷发之北
（助词，的）
• （2）息 • 去以六月息者也 • 生物之以息相吹也
（名词，气息，这里指风） （名词，气息）
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
② 携幼入室 2. 形容词作动词
（傲然自得的心情） （幼儿，儿童）
善万物之得时 （四）使动用法：
（喜好、羡慕）
① 审容膝之易安 （形容词的使动用法，使……安乐）
② 眄庭柯以怡颜
（使……愉快）
（五）意动用法：
① 悦亲戚之情话
（以……为愉快）
② 乐琴书以消忧
（以……为乐）
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
属： ①时维九月，序属三秋 动词，是，属于 ②有良田美池桑竹之属 名词，类 ③在骨髓，司命之所属 动词，在，掌管
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
即： ①桂殿兰宫，即冈峦之体势
动词，依附
②胡天八月即飞雪
（5）抟扶羊角而上九万里 古：旋风 今：羊的角
（6）行比一乡 古：合 今：比较
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
三、词类活用
• （1）形容词作名词
• 《齐谐》者，志怪者也 （怪异的事物）
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人教版高中语文必修五第二单元文言文基础知识梳理
《归去来兮辞》
一、文学常识
1、《归去来兮辞》的作者是时期著名的诗人陶潜，世称先生，他自号。
他的代表性作品有
2、辞，是介于与之间的一种文体。
因起源于战国时期的楚国，又称楚辞、楚辞体。
又因屈原所作的《离骚》为这种文体的代表作，故又称。
到了汉代，人们常把辞和赋统称为辞赋，后人一般也将辞赋并称。
这种文体，富有抒情的浪漫气息，很像诗，但押韵和句式都比较自由，比散文整齐，且篇幅，字句较长，句中多以“兮”字来帮助和谐语气，表情达意。
辞和赋还是有区别的，一般说来，辞重，而赋重。
二、找出句中通假字并解释
乃瞻衡宇
曷不委心任去留
景翳翳以将入
三、找出句中古今异义并解释
觉今是而昨非
悦亲戚之情话
于时风波未静
饥冻虽切，违己交病
尝从人事
寻程氏妹丧于武昌
景翳翳以将入
既窈窕以寻壑
策扶老以流憩
问征夫以前路
将有事于西畴
四、词类活用
情在骏奔
策扶老以流憩
或棹孤舟
生生所资
园日涉以成趣
携幼入室
善万物之得时
眄庭柯以怡颜
悦亲戚之情话
乐琴书以消忧
五、指出文言句式类型并翻译
寓形宇内复几时？
遂见用于小邑
既自以心为形役
世与我而相违，复驾言兮焉求？
聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？
寻程氏妹丧于武昌
农人告余以春及
田园将芜胡不归？
奚惆怅而独悲？
曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之?
六、翻译
生生所资，未见其术。
脱然有怀，求之靡途。
悟以往之不谏，知来者之可追。
木欣欣以向荣，。
七、一词多义
1 就
三径就荒
河海不择细流，故能就其深。
金就砺则利
2 乘
公与之乘，战于长勺。
聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑以区区之地，致万乘之势
因利乘便，宰割天下，分裂山河3 审
审容膝之易安
用意详审
为人主计，莫如先审取舍
孔子如审先知，当早易道
4 将
田园将芜
将信将疑
暂伴月将影
出郭相扶将
将功赎罪
王侯将相，宁有种乎?
使关羽将三万兵至益阳
5 绝
请息交以绝游
假舟辑者，非能水也，而绝江河以小舟至绝壁下
绝不相干
6 委
曷不委心任去留
王年少，委国事大臣
委命下吏
7 引
引壶觞以自酌
引赵使者相如
不宜妄自菲薄，引喻失义
引以为流觞曲水，列坐其次
左右欲引相如去
8 善
善万物之得时
素善留侯张良
京中有善口技者
积善成德，而神明自得
君子生非异也，善假于物也
工欲善其事，必先利其器
9 期
富贵非吾愿，帝乡不可期
会天大雨，道不通，度已失期
期年之后，虽欲言，无可进者
况修短随化，终期于尽
不期而遇
八、课文内容梳理
1、归纳陶渊明出来做官的原因：
2、归纳陶渊明辞官归园的原因：
3、理清课文内容结构与陶渊明的情感线索。
（重点把握该文中情景交融的部分）
《滕王阁序》
一、文学常识
1、江南三大名楼是指。
初唐四杰是指。
王勃，字，其作今存90多首，多为五言律诗或绝句，其中写离别怀乡之作较为有名。
其著名诗作《》主写离别之情，其中“”成为千古名句。
有《》存世。
2、序,是文题的一种.有( ),( ),( )等.( )是著作或诗文前的说明或评价性文字,如南朝萧统的《〈文选〉序》.( )是指亲友间以作文相赠表达惜别,祝愿,劝勉之意,如韩愈《送李愿归盘古序》,宋濂《送东阳马生序》等.( )是指古人宴集时,常同赋诗,诗成后公推一人作序,这样的序叫宴集序,如王羲之《兰亭集序》.本文是饯别序,即临别赠言,属于( )类的文章.
二．找出通假字并注释
俨骖騑于上路
云销雨霁
所赖君子见机
三、古今异义
家君作宰
谁悲失路之人
穷且益坚
盛筵难再
孟学士之词宗
千里逢迎
阮籍猖狂
所赖君子见机
四．找出下列句子中的词类活用
1襟三江而带五湖
2腾蛟起凤
3屈贾谊于长沙
4窜梁鸿于海曲
5雄州雾列,俊采星驰
6望长安于日下,目吴会于云间
7尽东南之美
8兰亭已矣，梓泽丘墟
9徐孺下陈蕃之榻
10目吴会于云间
11层峦耸翠，上出重霄。
五．指出文言句式类型并翻译
物华天宝
十旬休假,胜友如云
渔歌唱晚,响穷彭蠡之滨
童子何知
纤歌凝而云遏
怀帝阍而不见
俨骖騑于上路,访风景于崇阿
望长安于日下,目吴会于云间
豫章故郡，洪都新府
宾主尽东南之美
闾阎扑地，钟鸣鼎食之家
勃，三尺微命，一介书生。
六．解释( )内的词语
1台隍(枕)夷夏之交
2时(维)九月
3(序)属三秋
4俨骖騑于(上)路
5(披)绣(闼)
6山原(旷)其盈视
7声断衡阳之(浦)
8遥襟(甫)畅
9逸兴(遄)飞
10气(凌)彭泽之樽
11天高地(迥)
12识盈虚之有(数)
13命运多(舛)
14恭(疏)短(引)
15一言均(赋)
七、默写填空
1 ，烟光凝而暮山紫。
2 ，秋水共长天一色。
3 渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；。
4 ；兴尽悲来，识盈虚之有数。
5 老当益壮，宁移白首之心？。
6 北海虽赊，扶摇可接；。
7 ，龙光射牛斗之墟；，徐孺下陈蕃之榻。
8 云销雨霁，彩彻区明。
，。
9 关山难越，？，尽是他乡之客。
10冯唐易老，。
八、课文内容梳理
作者在文中抒发了哪些人生感慨？写出文中能体现这些情感的句子
《逍遥游》
一．文言常识填空
庄子,名( ),( )时代宋国人,著名的( ),( )学派的重要代表,著有( )一书.他与老子并称为( )
二．找出句子中的通假字
1其翼若垂天之云
2北冥有鱼
3小知不及大知
4此小大之辨也
5而御六气之辩
6而征一国
7旬有五日而后反
8 汤之问棘也是已
三．找出古今异义词
1海运则将徙于南冥
2南冥者,天池也
3野马也,尘埃也
4腹犹果然
5众人匹之
6穷发之北
7怒而飞,其翼若垂天之云
8蟪蛄不知春秋
9虽然,犹有未树也
10神人无功,圣人无名
四．文言句式并翻译
1《齐谐》者,志怪者也
2穷发之北,有冥海者,天池也
3翱翔蓬蒿之间
4众人匹之
5奚以九万里而南为?
6奚以知其然也
7背负青天,而莫之夭阏者
8而彼且奚适也
9之二虫又何知
10彼且恶乎待哉
11覆杯水于坳堂之上
12去以六月息者也
五、默写填空并翻译
野马也，尘埃也，。
且夫水之积也不厚，。
且举世誉之而不加
劝，，，
，斯已矣。
若夫乘天地之
正，，，？
《陈情表》
一．文言常识填空
《陈情表》选自梁（）的《文选》作者，（）三国时人，自幼丧父，母改嫁，赖祖母刘氏抚养成人。
李密侍祖母甚孝，故以（）名于乡里。
他为人刚直颇有文名，年青时曾仕( ）表现出相当高的外交才能。
晋武帝为了稳定局势，打起了（)的旗号。
千百年来，人们常以忠则（)孝则《陈情表》，把两者相提并论。
二．通假字
夙遭闵凶
常在床蓐
臣密今年四十又四
零丁孤苦
三．古今异义
愿陛下矜悯愚诚
未曾废离
零丁孤苦,至于成立
舅夺母志
而刘夙婴疾病
晚有儿息
逮奉圣朝
寻蒙国恩
除臣洗马
则告诉不许
是以区区不能废远
臣之辛苦
臣欲奉诏奔驰
非陨首所能上报
至于成立
后刺史荣举臣秀才
九岁不行
四．词类活用
臣具以表闻
刘日病笃
夙遭闵凶
猥以微贱
愿陛下矜闵臣愚诚
无以终余年
保卒余年
是以区区不能废远
外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮五．指出文言句式类型并翻译
而刘夙婴疾病
是尽节于陛下日长
臣之进退，实为狼狈
六、一词多义
1 以
臣以险衅
猥以微贱
臣具以表闻
2 见
慈父见背
二州牧伯所见明知
3 亲
躬亲抚养
.
外无期功强近之亲
4 日
日薄西山
报养刘之日短也
5 当
死当结草
当侍东宫
6 薄
门衰祚薄
日薄西山
7 行
行年四岁
九岁不行
8 夙
夙遭闵凶
受命以来，夙夜忧叹
9 拜
拜臣郎中
谨拜表以闻
10 矜
犹蒙矜育
不矜名节
11 于
州司临门，急于星火
是臣尽节于陛下之日长
六、默写填空
外无期功强近之亲，，，形影相吊。
，后刺史臣荣举臣秀才。
今臣亡国贱俘，，，，，。
臣生当陨首，。
精选范本。