人教版高二必修五第二单元高考专项预练----文言文阅读[翻译]
人教版版高二英语必修五 Unit2【SectionⅡ】课后巩固提升练附答案解析
人教版版高二英语必修五Unit2【SectionⅡ】课后巩固提升练SectionⅡLearning about Language,Using Language,Summing Up&Learning Tip一、用括号内单词的正确形式完成句子1.We have made(arrange)for our vacation.答案:arrangements2.Are you trying to find a(furnish)house?答案:furnished3.The newspaper article gave a beautiful(describe)of Beijing.答案:description4.She(fold)the letter in half and put it into the envelope.答案:folded5.It’s no use(quarrel)with me.答案:quarrelling二、词语辨析1.用to one’s delight,with delight,delighted填空(1)She was by the news of the wedding.(2)The children screamed when they saw the puppy.(3),we won the football match at last.答案:(1)delighted(2)with delight(3)To our delight2.用take the place of,take place填空(1)I’ll Jane,as she can’t come to the meeting herself today.(2)The ceremony will next month.答案:(1)take the place of(2)take place三、用方框内所给短语的适当形式完成下列句子consist of divide into leave out take the place of break down in memory of1.This word is wrongly spelt.You have a letter.答案:left out2.The professor has suddenly fallen ill.Who can him to give the lecture?答案:take the place of3.The Roman Empire in476A.D.答案:broke down4.The museum was built the great writer—Lu Xun.答案:in memory of5.The country nearly200islands.答案:consists of6.The cake four parts for us to share.答案:is divided into四、单句填空1.Smith had a fever and his temperature has been higher than normal two days.答案:for2.Jack likes to read novels online and makes comments them.答案:on/about3.I was(thrill)to be invited.答案:thrilled4.Once there was a small village with many mountains it.答案:around5.Our English teacher always asks us to answer her questions turn.答案:in6.To everyone’s surprise,he was able to make us(delight).答案:delighted7.Would you lend me the book that you think is quite useful me?答案:for8.Now he has a large(collect)of various stamps.答案:collection9.They have been seen together two separate occasions.答案:on10.Much my delight,he has been made chairman of the party.答案:to五、翻译句子1.有这样的一个学生我很高兴。
专题05 文言文阅读-2023年高考真题和模拟题语文分项汇编(原卷版)
专题05：文言文阅读曰思无邪”，孟子所谓“说《诗》者，以意逆志，是谓得之”。
考经指归，而见毛、郑之得失，曰：“毛之《传》欲简，或寡于义理，非‘一言以蔽．之’者也。
《笺》欲详，或远于情性，非“以意逆．志’者也。
是可以无去取乎？”其学《春秋》，曰：“左氏记之详，得经之所以书者。
”至三传之异同，均有所不取，曰：“圣人之意，岂二致邪？”欧阳修以文表其墓曰：“若周君者，事生尽孝，居丧尽哀，而以礼者也。
君学长于毛、郑《诗》，《左氏春秋》。
”（节选自《隆平集·儒学行义》）15．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡，上相应位置的答案标号涂黑。
母异A之B谓C族人曰D是儿E爱我F如此G多H知孝养我矣16．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．席薪枕块，文中指居丧时睡在柴草上，枕在土块上，以表示悲伤哀苦之意。
B．何怨，怨恨什么。
“多歧路，今安在”中“安在”表示在哪里，两者结构相同。
C．蔽，有涵盖、概括之义。
文中“一言以蔽之”意思是用一句话来概括《诗经》。
D．逆，意为揣度、预料。
与《送东阳马生序》中“寓逆旅”的“逆”意义相同。
17．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A．周尧卿从小聪明懂事，十二岁时父亲去世，他虽然年幼，但忧伤悲痛如同成年人。
见到母亲则能抑制住自己的情感，强忍哀痛，唯恐让母亲伤心。
B．周尧卿为人简朴持重，不喜计较，对于不如自己的人，他会郑重地以礼相待，让对方产生羞愧之心；虽然俸禄不多，但周济宗族朋友，直到用完为止。
C．周尧卿为学注重独立思考，不迷信古人传注，而以通达文义为目的，他认为解释《诗经》的《传》《笺》各有得失，学习时应当加以分辨。
D．周尧卿学问品行俱佳，得到当世名臣范仲淹和欧阳修嘉许。
范仲淹曾举荐他，但未及任用，他就去世了；欧阳修为他的墓碑撰文，对他褒扬有加。
18．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）泫然流涕曰：“过是，虽欲竭力，复可得乎？”（2）纭至邑，不复他察，第以所闻荐之。
文言文阅读——2022-2023学年高二语文人教版寒假作业
（4）文言文阅读——2022-2023学年高二语文人教版寒假作业阅读下面的文言文，完成下面小题。
或日：“将谓桓公仁义乎？杀兄而立，非仁义也。
将谓桓公恭俭乎？与妇人同舆驰于邑中，非恭俭也。
将谓桓公清洁乎？闺门之内，无可嫁者，非清洁也。
此三者，亡国失君之行也，然而桓公兼有之，以得管仲.隰朋，九合诸侯，一匡天下，毕朝周室，为五霸长，以其得贤佐也。
失管仲.隰朋，任竖刁.易牙，身死不葬，虫流出户。
一人之身，荣辱俱施者何者？其所任异也。
由此观之，则亡佐急矣。
”伯牙子鼓琴，钟子期听之，方鼓而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山！”少选之间，而志在流水，钟子期复曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水！”钟子期死，伯牙破之，必有其间。
夫士存则君尊，士亡则君卑。
”周威公曰：“士壹至如此乎！”对曰：“君不闻夫楚乎？王有士曰楚候胥，丘负客，王将杀之，出亡之晋，晋人用之，是为城濮之战；又有士曰苗贫皇，王将杀之，出亡走晋，晋人用之，是为鄢陵之战；亡；子胥怒而亡之，申包胥怒而存之，士胡可无贵乎？”(节选自《说苑・尊贤》)1.下列对文中画框线部分的断句，正确的一项是( )A.又有士曰伍子胥/王杀其父/兄出亡走吴/阖闾用之/于是兴师而袭郢/故楚之大得/罪于梁郑宋卫之君/犹未遽至于此也/B.又有士曰伍子胥/王杀其父兄/出亡走吴/阖阊用之/于是兴师而袭郢/故楚之大得罪于梁郑宋卫之君/犹未遽至于此也/C.又有士曰伍子胥/王杀其父/兄出亡走吴/阖闾用之/于是兴师而袭郢/故楚之大得罪于梁郑宋卫之君/犹未遽至于此也/D.又有士曰伍子胥/王杀其父兄/出亡走吴/阖闾用之/于是兴师而袭郢/故楚之大得/罪于梁郑宋卫之君/犹未遽至于此也/2.下列对文中加粗的词语及相关内容的解说，不正确的一项是( )A.“然而桓公兼有之”与“二者不可得兼”(《鱼我所欲也》)两句中的“兼”字含义相同。
B.“伯牙子鼓琴”与“虎鼓瑟兮鸾回车”(《梦游天姥吟留别》)两句中的“鼓”字含义相同。
高二语文必修五文言文总结
高二语文必修五文言文总结高中语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。
今天小编在这给大家整理了高二语文必修五文言文，接下来随着小编一起来看看吧!高中语文必修五目录第一单元阅读鉴赏第一单元1、林教头风雪山神庙.....................................施耐庵2、装在套子里的人.......................................契诃夫3、边城...............................................沈从文4、哦，香雪...........................................铁凝第二单元5.归去来兮辞(并序)...................................陶渊明6、滕王阁序.............................................王勃7、逍遥游..........................................庄周8、陈情表..........................................李密第三单元9、咬文嚼字...........................................朱光潜10、孟浩然...........................................闻一多11、说“木叶”.......................................林庚12、谈中国诗.........................................钱钟书第四单元13、中国建筑的特征...................................梁思成14、作为生物的社会...............................刘易斯·托马斯15、指印.............................................丹齐克16、宇宙的未来.....................................史蒂芬·霍金表达交流缘事析理学习写得深刻讴歌亲情学习写得充实锤炼思想学习写得有文采注重创新学习写得新颖访谈梳理探究文言词语和句式古代文化常识有趣的语言翻译名著导读《三国演义》《堂吉诃德》高二语文必修五文言文有哪些?高二语文必修五文言文有《归去来兮辞》、《陈情表》、《逍遥游》、《项脊轩志》《归去来兮辞》余家贫，耕1653植不足以自给。
2022高考语文第二轮专项复习-文言文翻译练习
2022高考语文第二轮专项复习-文言文翻译练习1．将下面文言短文中画横线的句子翻译成现代汉语。
五官莫明于目，面有黑子，而目不知，乌在其为明也?……客有任目而恶镜者，曰：“是好苦我。
吾自有目，乌用镜为?”久之，视世所称美人，鲜当意者，而不知己面之黑子，泰然谓美莫已若。
左右匿笑，客终不悟，悲夫!①乌在其为明也?___________________________________________________________________ ②是好苦我。
_________________________________________________________________ ③泰然谓美莫己苦。
___________________________________________________________________ 2．阅读下面一段文言文，把画横线的句子翻译成现代汉语。
是己而非人，俗之同病。
学犹未达，强以为知；理有未安，妄以臆度，如是则终身几无可问之事。
贤于己者，忌之而不愿问焉；不如己者，轻之而不屑问焉，等于已者，狎之而不甘问焉。
如是则天下几无可问之人，人不足服矣。
①是己而非人，俗之同病。
_______________________________________________________________②贤于己者，忌之而不愿问焉；不如己者，轻之而不屑问焉。
___________________________________________________________________ 3．把下面文段中划线的句子翻译成现代汉语。
孙卿与临武君议兵于赵孝成王前。
王曰：“请问兵要?”临武君对曰：“上得天时，下得地利，后之发，先之至，此用兵之要术也。
”孙卿曰：“不然。
臣之所闻，古之道，凡战，用兵之术，在于一民，弓矢不调，羿不能以中征，六马不和，造父不能以御远；士民不亲附，汤武不能以胜。
高考文言文阅读仿真训练《宋史-辛弃疾传》(附答案解析与译文)
高考文言文阅读仿真训练《宋史·辛弃疾传》（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成10~14题。
辛弃疾字幼安，齐之历城人。
乾道六年，孝宗召对延和殿。
时虞允文当国，帝锐意恢复，弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才，持论劲直，不为迎合。
作《九议》并《应问》三篇、《美芹十论》献于朝，言逆顺之理，消长之势，技之长短，地之要害，甚备。
以讲和方定，议不行。
弃疾豪爽尚气节，识拔英俊，所交多海内知名士。
尝跋绍兴间诏书曰：“使此诏出于绍兴之前可以无事仇之大耻使此诏行于隆兴之后可以卒不世之大功今此诏与仇敌俱存也悲夫！”人服其警切。
帅长沙时，士人或诉考试官滥取第十七名《春秋．．》卷，弃疾察之信然，索亚榜《春秋》卷两易之，启名则赵鼎也。
弃疾怒曰：“佐国元勋，忠简①一人，胡为又一赵鼎！”掷之地。
次阅《礼记．．》卷，弃疾曰：“观其议论，必豪杰士也，此不可失。
”启之，乃赵方也。
尝谓：“人生在勤，当以力田为先。
北方之人，养生之具不求于人，是以无甚富甚贫之家。
南方多末作以病农，而兼并之患兴，贫富斯不侔矣。
”故以“稼”名轩。
为大理卿．．．时，同僚吴交如死，无棺敛，弃疾叹曰：“身为列卿而贫若此，是廉介之士也！”既厚赙之，复言于执政，诏赐银绢。
弃疾尝同朱熹游武夷山，赋《九曲棹歌》，熹书“克己复礼”“夙兴夜寐”，题其二斋室。
熹殁，伪学②禁方严，门生故旧至无送葬者。
弃疾为文往哭之曰：“所不朽者，垂万世名。
孰谓公死，凛凛犹生！”弃疾雅善长短句，悲壮激烈，有《稼轩集．．．》行世。
绍定六年，赠光禄大夫。
咸淳间，谢枋得过弃疾墓旁僧舍，有疾声大呼于堂上，若鸣其不平，自昏暮至三鼓不绝声。
枋得秉烛作文，旦且祭之，文成而声始息。
德祐初，枋得请于朝，加赠少师，谥忠敏。
（节选自《宋史·辛弃疾传》）【注】①忠简：南宋初期政治家赵鼎的谥号，即下一句所说的赵鼎。
②伪学：程朱理学在南宋时被称为伪学。
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.使此诏出/于绍兴之前可以无事仇之大耻/使此诏行/于隆兴之后可以卒不世之大功/今此诏与仇敌俱存/也悲夫B.使此诏出于绍兴之前/可以无事仇之/大耻使此诏行于隆兴之后/可以卒不世之/大功今此诏与仇敌俱存也/悲夫C.使此诏出于绍兴之前/可以无事仇之大耻/使此诏行于隆兴之后/可以卒不世之大功/今此诏与仇敌俱存也/悲夫D.使此诏出于绍兴/之前可以无事仇之大耻/使此诏行于隆兴/之后可以卒不世之大功/今此诏与仇敌俱存也/悲夫11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.《春秋》是儒家的经典著作，叙事简要，深寓褒贬，是我国现存最早的编年体史书。
人教版高中语文必修1-5文言文全部翻译汇总
必修 1 文言文翻译《烛之武退秦师》晋文公联合秦穆公围攻郑国，这是因为郑文公曾对晋文公无礼，而且还依附楚国。
这时晋军驻扎函陵，秦军驻扎氾水之南。
佚之狐向郑文公说：“国家危险了，如果派烛之武去见秦君，秦国军队一定会撤退。
”郑文公听了他的意见。
烛之武推辞说：“臣在壮年的时候，尚且不如别人，现在老了，做不了什么事了。
”郑文公说：“我没有及早重用您，现在危急时才来求您，这是我的过错。
然而郑国灭亡了，对您也不利啊！”烛之武答应了。
当夜把烛之武用绳子从城墙上坠下去。
见到秦穆公，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道就要灭亡了！如果郑国灭亡对您有好处，那就值得烦劳您的左右。
越过其他国家而在远方设置边邑，您知道这是很困难的。
哪能用灭郑来加强邻国呢？邻国实力雄厚，就等于您的力量薄弱啊。
如果不灭郑国而使它成为您东方道路上的主人，贵国使臣来往经过，供应他们的食宿给养，这对您也没有坏处。
再说您也曾经施恩于晋惠公，他答应给您焦、瑕两地，可是他早晨刚刚渡河回国，晚上就在那里筑城防御，这是您所知道的。
那个晋国，哪里有满足的时候？它既以郑国作为东边的疆界，又要扩张它西边的疆界，如果不损害秦国，它到哪里去夺取土地呢？损害秦国而有利于晋国，希望您还是多多考虑这件事。
”秦伯很高兴，与郑国订立盟约，委派杞子、逢孙、杨孙戍守郑国，自己就率军回国。
晋国大夫子犯请求袭击秦军。
晋文公说：“不可，如不是秦国国君的力量我到不了今天这个地步。
依靠过别人的力量而去损害别人，是不仁；失去同盟国，是不智；用冲突来代替联合，是不武。
我们还是回去吧。
”于是晋国的军队也撤离郑国。
《荆轲刺秦王》秦国大将王翦打败了赵国，俘虏了赵王，全部占领了赵国的领土，向北进军侵占土地，直到燕国的南部边界。
（燕国的）太子丹很害怕，就请教荆轲说：“秦国的军队早晚就要渡过易水，那么虽然想经常侍奉您，又哪里能够呢？”荆轲说：“太子不说，我也要请求行动。
现在去却没有什么凭信之物，那就无法接近秦王。
高考文言文阅读仿真训练：《东观汉记-桓荣》(附答案与译文)
高考文言文阅读仿真训练：《东观汉记·桓荣》（附答案与译文）阅读下面的文言文，完成10-14题。
桓荣，字春卿，沛郡龙亢人也。
荣本齐桓公后。
桓公作伯，支庶．．用其谥立族命氏焉。
少学长安，治《欧阳尚书》，事博士朱普。
贫窭无资常客佣以自给精力不倦十五年不窥家。
桓荣勤学，讲论不息。
桓荣拜议郎，入侍太子，每朝会，辄令荣于公卿前敷奏经书，帝称善，曰：“得卿几晚。
”《欧阳尚书》博士缺，上欲用桓荣，荣叩头让曰：“臣经术浅薄，不如同门生郎中彭闳、扬州从事皋弘。
”帝曰：“俞，往，汝谐。
”因拜荣为博士，引．闳为议郎。
车驾幸太学，会诸博士论难于前，荣被．服儒衣，温恭有蘊藉，明经义，每以礼让相厌，不以辞长人，儒者莫之及，特为加赏赐。
建武二十八年，以桓荣为少傅，赐以辎车乘马。
荣大会诸生，陈车马印绶，曰：“今日所蒙，稽古之力也，可不勉乎！”初，桓荣遭仓卒困厄时，尝与族人桓元卿俱捃拾，投闲辄诵《诗》。
元卿谓荣曰：“卿但尽气尔，当安复施用时乎？”荣笑而不应。
后荣为太常，元卿来候荣，荣诸弟子谓曰：“平生笑君尽气，今何如？”元卿曰：“我农民，安能预知此。
”显宗即位，尊桓荣以师礼。
常幸太常府，令荣坐东面．．，设几杖。
会百官骠骑将军东平王苍以下、荣门生数百人，天子亲自执业，时执经生避位发难，上谦曰“太师在是”。
即罢，悉以太官供具赐太常家，其恩礼如此。
永平二年，辟雍初成，拜荣为五更。
每大射养老礼毕，上辄引荣及弟子升堂，执经自为下说。
明帝诏曰：“五更沛国桓荣，以《尚书》辅朕十有余年，《诗》云：‘日就月将，示我显德行。
’其赐爵关内侯，食邑五千户。
”（节选自《东观汉记》卷十五）10．文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
（3分）贫[A]窭[B]无[C]资[D]常[E]客[F]佣[G]以[H]自[I]给[J]精[K]力[L]不[M]倦[N]十[O]五[P]年[Q]不[R]窥[S]家11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．支庶，指宗法制度中嫡子以外的旁支或宗亲的旁支，《红楼梦》中的贾赦就属于支庶。
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人教版高二必修五第二单元高考专项预练----文言文阅读[翻译]学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成小题。
鲁芝字世英，扶风郿人也。
世有名德，为西州豪族。
父为郭汜所害，芝襁褓流离，年十七，乃移居雍，耽思坟籍．．。
郡举上计吏，州辟别驾。
魏车骑将军郭淮为雍州刺史，深敬重之。
举孝廉，除郎中。
后拜骑都尉、参军事、行安南太守，迁尚书郎。
曹真出督关右，又参大司马军事。
真薨，宣帝代焉，乃引芝参骠骑军事，转天水太守。
郡邻于蜀，数被侵掠，户口减削，寇盗充斥，芝倾心镇卫，更造城市，数年间旧境悉复。
迁广平太守。
天水夷夏慕德，老幼赴阙．．献书，乞留芝。
魏明帝许焉。
曹爽辅政，引为司马。
芝屡有谠言嘉谋，爽弗能纳。
及宣帝起兵诛爽，芝率余众犯门斩关，驰出赴爽，劝爽曰：“公居伊周之位，一旦以罪见黜，虽欲牵黄犬，复可得乎! 若挟天子保许昌，杖大威以羽檄征四方兵，孰敢不从!舍此而去，欲就东市，岂不痛哉!”爽懦惑不能用遂委身受戮芝坐爽下狱当死而口不讼直志不苟免宣帝嘉之赦而不诛俄而起为并州刺史诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。
诞平，迁大尚书，掌刑理。
武帝践祚．．，转镇东将军，进爵为侯。
帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。
芝以年及悬车，告老逊位．．，章表十余上，于是征为光禄大夫，位特进，给吏卒，门施行马。
羊祜为车骑将军，乃以位让芝，曰：“光禄大夫鲁芝洁身寡欲，和而不同，服事华发，以礼终始，未蒙此选，臣更越之，何以塞天下之望!”上不从。
其为人所重如是。
泰始九年卒，年八十四。
帝为举哀，谥曰贞，赐茔田百亩。
（节选自《晋书•鲁芝传》）1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/B．爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/C．爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史D．爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．《三坟》《五典》传为我国古代典籍，后又以“坟籍”“坟典”为古代典籍通称。
B．“阙”原指皇宫前面两侧的楼台，又可用作朝廷的代称，赴阙也指入朝觐见皇帝。
C．“践阼”原指踏上古代庙堂前台阶，又表示用武力打败敌对势力，登上国君宝座。
D．逊位，也称为让位、退位，多指君王放弃职务和地位，这里指鲁芝的谦让行为。
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．鲁芝自小受苦，仕途少有挫折。
他家本为豪族，但幼年失去父亲后，即流离失所；入仕后受到郭淮器重，后又随从曹真出督关右，官职也不断得到升迁。
B．鲁芝倾心革新，治政卓有成效。
任天水太守时，蜀地饱受侵扰，人口减少，他全力守卫，修建城市，恢复旧境：离任时，天水各族百姓均请求让他留任。
C．鲁芝审时度势，进言劝谏曹爽。
曹爽辅政时，他在曹手下任司马，曹受到讨伐，他率部下驰援，并提出应对策略，劝曹挟天子以号令四方，然而未被采纳。
D．鲁芝洁身自好，深受羊祜推重。
羊祜任车骑将军时辞让说，鲁芝为人清心寡欲，与人和睦又不苟同，任职到老，以礼始终，自己愿意将车骑将军礼让鲁芝。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。
（2）帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。
二、名著阅读5．阅读下面的文言文，完成题目。
陆逊字伯言，吴郡吴人也。
本名议，世江东大族。
逊少孤，随从祖庐江太守康在官。
袁术与康有隙，将攻康，康遣逊及亲戚还吴。
孙权为将军，逊年二十一，始仕幕府，历东西曹令史，出为海昌屯田都尉，并领县事。
县连年亢旱，逊开仓谷以振贫民，劝督农桑，百姓蒙赖。
初，孙桓别讨备前锋于夷道，为备所围，求救于逊。
逊曰：“未可。
”诸将曰：“孙安东公族，见围已困，奈何不救？”逊曰：“安东得士众心，城牢粮足，无可忧也。
待吾计展，欲不救安东，安东自解。
”及方略大施，备果奔溃。
桓后见逊曰:“前实怨不见救，定至今日，乃知调度自有方耳。
”(节选自《三国志·陆逊传》，有删改) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)县连年亢旱，逊开仓谷以振贫民，劝督农桑，百姓蒙赖。
(2)初，孙桓别讨备前锋于夷道，为备所围，求救于逊。
三、其他6．阅读下面的文言文，完成题目。
何执中，字伯通。
进士高第，调台、亳二州判官。
亳数易守，政不治。
曾巩至，颇欲振起之，顾诸僚无可仗信者，执中一见合意，事无纤钜，悉委以判决。
大观三年，代为尚书左丞，加特进。
制下，太学诸生陈朝老诣阙上书曰：“相执中，中外默然失望。
执中碌碌庸质，初无过人，致位二府，亦已大幸，遽俾之经体赞元，是犹以蚊负山，多见其不胜任也。
”疏奏不省，而眷注益异。
初，赐第信陵坊，以为浅隘，更徙金顺坊甲第。
建嘉会成功阁，帝亲书钜额以示宠。
政和二年，大长公主丧，罢上元端门观灯，执中言：“不宜以长主故阚众情，愿特为徙日，以昭与民同乐之意。
”帝重逆其请，为申五日期。
执中辅政一纪，年益高。
他日造朝，命止赴六参起居，退治省事。
明年，乃以太傅就第，许朝朔望，仪物廪稍，一切如居位时。
其在政府，尝戒边吏勿生事，重改作，惜人材，宽民力。
虽居富贵，未尝忘贫贱时。
(节选自《宋史·何执中传》）把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)顾诸僚无可仗信者，执中一见合意，事无纤钜，悉委以判决。
(2)疏奏不省，而眷注益异。
初，赐第信陵坊，以为浅隘，更徙金顺坊甲第。
7．阅读下面的文言文，完成题目。
去官之后，年纪尚少，顾视同岁中，年有五十，未名为老。
内自图之，从此却去二十年，待天下清，乃与同岁中始举者等耳。
故于谯东五十里筑精舍，欲秋夏读书，冬春射猎，求底下之地，欲以泥水自蔽，绝宾客往来之望。
然不能得如意。
后征为都尉，迁典军校尉，意遂更欲为国家讨贼立功。
欲望封侯作征西将军，然后题墓道言“汉故征西将军曹侯之墓”，此其志也。
而遭值董卓之难，兴举义兵。
是时合兵能多得耳，然常自损，不欲多之；所以然者，多兵意盛，与强敌争，倘更为祸始。
故汴水之战数千，后还到扬州更募，亦复不过三千人，此其本志有限也。
(选自《让县自明本志令》，有删改) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)内自图之，从此却去二十年，待天下清，乃与同岁中始举者等耳。
(2)故汴水之战数千，后还到扬州更募，亦复不过三千人，此其本志有限也。
参考答案1．C2．C3．B4．（1）诸葛诞凭借寿春反叛，魏帝出征，鲁芝率领荆州文武官兵作为先锋。
（2）皇上因为鲁芝清廉忠诚行为端正，一向没有私宅，让士兵为他建造五十间房屋。
【分析】文言文阅读文一般选择人物传记类文本，主要从断句、古代文化常识、归纳概括内容要点、理解并翻译文句这四方面设题。
这类阅读题，必须要先整体阅读，掌握四要素——时间、地点、人物、事件，然后再讲究做题的技巧和遵循的原则。
1．本题考查文言文断句能力。
本题属于文言断句，解答时抓住句子中的重要名词和虚词，根据其在句子中充当的成分和在句子中所起到的作用，可以判断出断句的正确划分。
第一步找到常用语句首的副词“遂、俄而”，前面断开；第二步找到主语“芝、宣帝”，前面断开；第三部，根据结构，转折关系“而”前面断开，根据对仗句式“口不讼直”和“志不苟免”中间断开。
2．本题考查了解并掌握常见古代文化常识的能力。
对于文化常识，应该熟记，注意容易设错点，本题中“践阼”原指“踏入古代庙堂前台阶”错，应是“踏上阼阶主位”。
古代庙寝堂前两阶，主阶在东，称阼阶。
阼阶上为主位。
同时“又表示用武力打败敌对势力”不符合原文，也错误。
3．本题考查对文章内容的理解概括。
“蜀地饱受侵扰”错，原文“郡邻于蜀，数被侵掠”的意思是“天水接邻蜀地，多被蜀国侵扰”。
4．本题考查文言文翻译能力。
理解是文言文翻译的基础，而理解的准确性往往取决于对文中实词、虚词、词类活用、句式的理解和掌握。
在翻译是一定要注意语境，逐一译出重点词语，然后调整句式和结构。
得分点：（1）以：凭借；出征：出兵征讨；以为：作为；先驱：先锋。
（2）以：因为；履：行为；素：向来，一向；作：建造；屋五十间：定语后置句，五十间屋。
参考译文：鲁芝，字世英，扶风郿人。
世代有美名，是西州的大户人家。
他的父亲被郭氾所害。
鲁芝从小流离失所。
十七岁时迁居雍地，致力于文化思想研究。
被郡守举荐为上计吏，后被州郡征召为别驾。
魏车骑将军郭淮是雍州刺史，非常敬重鲁芝。
于是举荐为孝廉，提升鲁芝为郎中。
后封鲁芝为骑都尉、参军事、代理安南太守，再后来又升任为尚书郎。
曹真亲自督促关右军务时，鲁芝又参与大司马府的军机大事。
曹真去逝后，宣帝代替曹真督促关西军务，于是任命鲁芝参与骠骑军事，后调任天水太守。
天水郡和蜀地相邻，常被蜀军侵犯掠夺，人口一直在下降，盗贼四起。
鲁芝竭力镇守防卫。
又建立集市贸易，几年的工夫，被掠夺的土地都收复了。
又调任他为广平太守。
天水百姓包括少数民族都非常仰慕他的美德，大家亲自到京城上书，请求留下鲁芝继续做天水太守。
魏明帝答应了这一请求，曹爽辅政的时候，鲁芝被拜为司马。
多有正直的言论和深远的谋略，然而曹爽却不采纳。
等到宣帝起兵要杀曹爽的时候，鲁芝又率领他的手下攻打城门，竭力保护曹爽，并劝曹爽说：“先生您处在伊周的高位，一旦获罪被罢免，即使想拉一条狗都不可以了（更不要说统领人），如果挟天子保住许昌，依仗帝王的威仪，号令天下征讨天下，谁敢不听从您呢！如果放弃这个决策而束手待毙，那不是想去东市被杀头，难道不令人痛心吗？”曹爽懦弱又被人迷惑，因而没有听取鲁芝的意见，于是束手就擒。
鲁芝也受到牵连而被下狱，论理当死，但他始终凛然不阿，始终不改坚贞的气节。
宣帝很喜欢他，于是赦免了他。
不久做了并州刺史。
诸葛诞凭借寿春反叛，诸葛诞凭借寿春反叛，魏帝出征，鲁芝率领荆州文武官兵作为先锋。
平定诸葛诞之后，升为大尚书，掌管刑法。
武帝登基后，调任镇东将军，进爵为侯。
因为他为官清廉为臣正直，向来不置办田宅，于是武帝派军士为他造了一座有五十间房屋的宅院。
鲁芝知道后，借口年高力微，告老还乡，向朝廷请求的奏表上了十多次，于是征召为光禄大夫，赐以特殊的地位，御赐随行吏卒及车马。
羊祜作为车骑将军，于是以自己的位置让鲁芝，说：“光禄大夫鲁芝，洁身寡欲，为人谦和而不苟同，年迈华发，却始终在尽为臣之礼（孝命朝廷），尚且没有受到这样的待遇，我却超越了他（坐这么高的位子），凭什么来化解天下人（对我）的怨恨呢！”皇上没有听取。
（可见）他被人敬重到了这样的程度。
泰始九年去逝，时年八十四岁。