手绘表现技法教学大纲
手绘表现技法1教学大纲
《手绘表现技法》教学大纲（2018版）课程编号：总学时数：64学分：3执笔人：审定人：一、课程定位（一）课程性质：《手绘表现技法》是环境设计专业的一门学科基础课程，属于必修课。
（二）课程在人才培养过程中的作用：《手绘表现技法》是环艺设计专业的专业课程。
目的让学生有效的理解环境艺术设计与三维表达的关系，熟练地掌握二至三种环艺设计的表现方法，达到设计与表现手脑合一的目的。
（三）本课程与其他课程的关系：《手绘表现技法》是设计专业的基础课程，与《造型基础》、《形式基础》、《创造性思维》、《色彩基础》、《空间基础》等组成课程群，为学生后续学习专业奠定扎实的基础，是一门掌握实际设计方案绘制能力的动手课程，也是后续学习专业技术课程的重要基础。
二、教学目标（一）知识目标1、熟悉室内外手绘表现技法的基本原理；2、掌握室内外手绘表现的各种技法；（二）能力目标1、构图恰当；2、在透视准确的条件下结构正确；3、光影、虚实处理恰当；4、画面生动完整；5、色彩把握较好；6、掌握2到3种表现技法；（三）素质目标1、培养学生对环境设计构思的传达；2、培养学生对环境设计造型表现能力、技法表现能力、设计能力；3、培养学生对不同材质的认识能力，提高学生的审美能力和开拓精神，为以后的设计课程打下良好的基础。
三、本课程的基本内容第一章手绘效果图表现技法概述（一）教学目的与要求：了解产手绘表现的概念；常用手绘工具与材料的特点；手绘基础知识；透视及其相关原理；（二）教学重点与难点：重点：手绘表达的由来、作用等基础知识难点：综合上色类工具的分析（三）课时安排：4学时（四）主要内容：1、手绘表现的功能和基本概念2、手绘表现技法的种类介绍3、手绘表现技法的画材、工具介绍第二章手绘效果图表现技法的基础知识（一）教学目的与要求：了解透视的种类、画法，通过透视来解决室内外场景空间；熟悉空间构图的基本原则、规律；掌握手绘线条表达。
（二）教学重点与难点：重点：平行透视、成角透视、散点透视难点：空间透视及构图（三）课时安排：12学时（四）主要内容：1、空间透视及构图2、基础线条练习第三章室外环境手绘基础表现（一）教学目的与要求：熟练的运用线条表现室内外场景对象，熟悉家具单体、植物人物配景，及其山、水、石头等场景元素的表现，场景画面综合处理。
手绘设计表现技法课程大纲
手绘设计表现技法课程大纲第一阶段：熟悉阶段1、手绘表现技法所需的工具笔：2B、3B、4B、2H、3H、4H、5H铅笔，碳素笔，钢笔，美工笔，签字笔，针管笔，画笔，板刷，马克笔，彩铅，尼龙笔，喷笔，油画棒，水粉，水彩，透明水色，毛笔。
纸张：绘图纸，描图纸，素描纸，水粉纸，水彩纸，书写纸，铜版纸，复印纸，白卡纸，黑卡纸，色卡纸，A3、A4、B5打印纸。
其他：直尺，丁字尺，蛇形尺，三角板，圆规。
2、基础知识和基础训练1)透视学原理，以美术透视为主，着重讲解一点透视和两点透视，附加多点透视和一点变两点透视的方法。
2)色彩基础，讲述原色、间色、补色之间的关系，及其搭配方式。
3)人体工程学原理，讲述人在活动空间的尺度。
4)室内空间设计及其设计方法解析。
（限室内设计课程学生）5)家具设计知识（限室内设计课程学生）6)建筑园林设计知识（限于建筑设计课程学生）7)装饰材料讲解8)建筑结构讲解9)速写基础，讲述绘画速写的用笔方式，及其每次2副的速写练习。
10)线条训练，每周4张A3纸的线条训练。
第二阶段：训练阶段1、优秀作品临摹训练，每次1张。
2、底稿绘画技巧，训练方式每周2—4张3、上色训练：1)马克笔绘画技法，每次1张。
2)彩铅绘画技法，每次1张。
3)透明水色绘画技法，每两次1张。
4)水粉和水彩绘画技法（选修）4、肌理材质表现，包括：树皮，织布等图案的表现。
5、室内设计方案作品创作，包括：平面图、立面图、节点图。
需要讲述自己的设计6、园林景观小品的表现，如：凉亭、花草、园圃、山石等。
需要讲述自己的设计7、建筑速写训练。
需要讲述自己的设计第三阶段：设计阶段学员以完成结业设计为目标，其中包括设计详图，设计说明，讲述自己的设计理念。
手绘表现技法教学大纲
要求：
本课程根据专业的特点及学生的实际能力，实施的基本教学方式为手把手现场示范教学，从简单的线条开始到单体家具到空间到设计的教学过程，结合讲授优秀设计作品案例分析、展示，现场调查及课题设计。以设计基础理论为启发点，从由浅入深，同时注重培养学生徒手绘图能力。
1、在方法上注重基本功训练，注重基本技法练习，在熟练掌握基本技能的前提下，逐渐发展到设计。在时间安排上，中、短期作业与速写练习相结合。
2、教材编排、课堂讲授、作业练习，应遵循从简到繁，由易到难，由浅入深，循序渐进的原则；在教学内容上线条、几何方块、家具单体陈设、室内空间、马克笔笔法、家具单体陈设马克笔表现、空间表现、综合创作密切结合，穿插进行。
3、坚持贯彻因材施教的原则，在教学中注意学生个性和创造力的培养，启发学生独特的艺术感受，引导学生研究正确的观察方法和表现方法；注重线条、透视、色彩、形体等反面的研究。
任务：
通过对手绘表现技法概述、透视原理与构图规律、室内空间单体陈设表现技法、室内空间综合表现、马克笔表现技法、室内空间马克笔表现技法、设计创作的学习与实践，加强学生对形体的认识。通过本课程的学习使数字媒体专业的学生在了解手绘表现技法的基础原理，掌握手绘表现技法不同的表现手段及方法。使他们能够熟练运用手绘表现技法的知识为以后专业课的学习起到良好的辅助作用。
手绘表现技法教学大纲
课程名称
手绘表现技法
上课对象
数字媒体
上课年级
14级
学分/周学时
2/2
课程类型
□公共基础课□√专业基础课□专业课
先修课程
素描、色彩、速写、三大构成
选用教材
《快题设计备考指导--室内专业快题设计（第二版）》施并塑著化学工业出版社2014.4
手绘表现技法教案
手绘表现技法教案第一章：手绘表现技法概述1.1 手绘表现技法的定义和意义1.2 手绘表现技法在艺术与设计领域的应用1.3 手绘表现技法的发展历程及趋势第二章：手绘表现技法的基本要素2.1 线条的运用2.2 色彩的搭配2.3 光影的处理第三章：手绘表现技法的常用工具与材料3.1 铅笔、墨水、毛笔等传统工具的使用3.2 马克笔、水彩、电脑绘图等现代工具的运用3.3 不同材质的纸张、画布等对作品的影响第四章：手绘表现技法的基本技巧4.1 观察与构思能力的培养4.2 形与色的训练4.3 空间与透视的掌握第五章：手绘表现技法在实际案例中的应用5.1 人物、风景、静物等绘画实例解析5.2 手绘表现技法在设计领域的应用实例5.3 学生实践作品展示与评价第六章：人物绘制技巧6.1 人体结构基础6.2 面部表情与刻画6.3 服装道具与场景搭配第七章：风景绘画技巧7.1 自然景观的绘制方法7.2 城市建筑与景观的表现7.3 光影、色彩在风景绘画中的应用第八章：静物绘画技巧8.1 静物组合与构图8.2 质感、透视与空间的表现8.3 创意表现与静物绘画实践第九章：手绘表现技法在设计领域的应用9.1 手绘效果图的表现技巧9.2 装饰画、插画的艺术表现9.3 手绘表现技法在设计草图中的应用第十章：作品欣赏与评价10.1 国内外知名手绘艺术家作品解析10.2 学生作品的展示与点评10.3 手绘表现技法在艺术与设计领域的未来发展重点和难点解析一、手绘表现技法的定义和意义难点解析：理解手绘表现技法不仅仅是绘画技能，更是一种艺术表达和设计思维的过程。
二、手绘表现技法的基本要素难点解析：如何运用线条的粗细、长短、曲直来表现物体的质感和空间感；色彩的冷暖、明暗、饱和度对画面效果的影响；光影处理对立体感和氛围的营造。
三、手绘表现技法的常用工具与材料难点解析：选择合适的工具和材料来表达创意，包括纸张的纹理、颜料的透明度等对最终效果的细微影响。
《表现技法—手绘--教学大纲》
《表现技法—手绘》课程教学大纲实验课程名称：表现技法—手绘实验课性质：任意选修课总学分：1总学时：24适用专业：产品设计专业先修课程:设计素描Ⅰ（静物）、设计素描Ⅱ（结构)一、课程目的与任务《表现技法—手绘》本课程是产品设计专业的任意选修课，是一门理论与实践结合，并强调实践的课程.手绘表现技法是设计思维的再现，表达的是设计对象的形态结构、色彩肌理、材料加工和使用方式等,要求具有快速、准确、美感和对产品的说明等特点。
本课程在训练绘画技能的同时培养学生的审美能力和审美意识.①目的：培养学生快速、准确地把想象与构思视觉化，并依据表现规律将艺术与技术有机结合起来。
②教学要求：要求学生掌握绘制产品表现图的技法，能在较短的时间内快速完成设计思想的表达.二、教学内容及基本要求第一章、设计表现技法的基础知识与原理4学时第一节、设计表现技法的基础知识(一）教学要求了解设计表现技法的特点、作用和类型.（二)教学内容设计表现技法的特点、作用和类型。
（三）本节重难点1、教学重点：设计表现技法的特点、作用和类型。
2、教学难点：设计表现技法的特点、类型。
第二节设计表现图的基本原理（一）教学要求了解透视技法，线条、光影与色彩表现,材质表现和画面的艺术处理。
（二）教学内容透视与材质等技法表现，画面的艺术处理。
（三)本节重难点1、教学重点:透视技法，材质表现和画面的艺术处理。
2、教学难点：透视技法，线条、明暗、光影与色彩表现，材质表现.第二章、设计效果图的手绘技法 20学时第一节、设计草图（一）教学要求了解设计草图的定义、作用、表现形式以及设计草图作品欣赏。
(二）教学内容设计草图的定义、作用及表现技法。
（三）本节重难点1、教学重点：设计草图的表现形式.2、教学难点：快速表现技法。
第二节、效果图技法详述(一）教学要求了解绘制效果图的步骤和常用效果图表现技法。
(二）教学内容绘制效果图的大致步骤及常用的效果图表现技法。
（三）本节重难点1、教学重点：常用效果图表现技法.2、教学难点:常用效果图表现技法。
产品设计手绘表现技法-教学大纲
产品设计手绘表现技法-教学大纲《表现技法》教学大纲课程代码：020*******课程名称：标志设计学分：3 总学时：48讲课学时：16 实践学时：32适用对象：工业设计专业先修课程：设计素描、设计色彩、构成基础、机械制图、、产品效果图技法与分析等一、课程的性质与任务《表现技法》是工业设计专业必修的一门主要专业基础课程。
是一门绘画性较强的课程，是表达设计理念、思维的形象语言，在设计的整个环节学习中作用直接而重要。
通过本课程的理论与实践学习，使学生熟悉各种技法的形式、掌握各种技法的表现技巧，从而能够将自己的设计认知及想法有效地加以表现，同时体味不同的风格、感悟系列，提高鉴赏眼光等，通过本课程的学习，使学生掌握系列产品的表现技法，使学生能很好的利用各种表现技法与手段很好的来表达自己的设计创意，并为后续设计课程打下坚实的基础。
二、课程教学的基本要求通过本课程的学习，学生应重点掌握几个方面的内容：1.基础技法，主要掌握物体光，影，调子以及透视的表现。
2.构思草图快速表现，主要掌握钢笔彩铅法，钢笔马克笔法，钢笔彩铅马克笔法。
3.概念效果图马克笔粉彩表达，主要掌握非透明纸正面法，半透明纸双面法以及有色纸法。
三、课程教学内容第一章概论基本要求：1-1产品设计草图快速表达的目的与要求。
1-2产品设计草图快速表达的特点。
1-3产品设计草图快速表达的分类与应用。
1-4构思草图与概念效果图。
重点：产品设计草图快速表现目的。
难点：产品设计草图快速表达的应用。
第二章基础技法基本要求：2-1光，影，调子。
2-2透视。
2-3线条。
2-4材质。
重点：产品设计草图快速表达透视的掌握。
难点：产品设计草图材质的表现。
第三章构思草图快速表现。
基本要求：3-1钢笔彩铅法。
3-2钢笔马克笔法。
3-3钢笔彩铅马克笔法。
3-4透视法。
重点：钢笔彩铅马克笔表现。
难点：透视法的掌握。
第四章概念效果图马克笔粉彩表达。
基本要求：4-1非透明纸正面法。
4-2半透明纸双面法。
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手绘表现技法教案
周次：1 授课时数：2
注：教案模板作为编写教案的参考，规范的教案要包含以上模板内容，其余的可以灵活处理。
手绘表现技法教案
周次：1 授课时数：2
注：教案模板作为编写教案的参考，规范的教案要包含以上模板内容，其余的可以灵活处理。
手绘表现技法教案
周次：2 授课时数：2
注：教案模板作为编写教案的参考，规范的教案要包含以上模板内容，其余的可以灵活处理。
手绘表现技法教案
周次：2 授课时数：2
注：教案模板作为编写教案的参考，规范的教案要包含以上模板内容，其余的可以灵活处理。
手绘表现技法教案
周次：3 授课时数：2
注：教案模板作为编写教案的参考，规范的教案要包含以上模板内容，其余的可以灵活处理。
手绘表现技法教案
周次：3 授课时数：2
注：教案模板作为编写教案的参考，规范的教案要包含以上模板内容，其余的可以灵活处理。
手绘表现技法教案
周次：4 授课时数：2
注：教案模板作为编写教案的参考，规范的教案要包含以上模板内容，其余的可以灵活处理。
手绘表现技法教案
周次：4 授课时数：2
注：教案模板作为编写教案的参考，规范的教案要包含以上模板内容，其余的可以灵活处理。
手绘表现技法教案
周次：5 授课时数：2
注：教案模板作为编写教案的参考，规范的教案要包含以上模板内容，其余的可以灵活处理。
手绘表现技法大纲---范汝赛
《手绘表现技法》教学大纲一、课程简介课程名称：手绘表现技法(Technique of Expressiveness)课程类型: 专业课学时：56学时开课学期：第二学年的第二学期开课对象：环境艺术设计专业选用教材：《室内设计手绘效果图》、赵国斌、赵志君编著、辽宁美术出版社、2005年8月二、课程性质、设置目的与教学任务1、课程性质：手绘表现技法是环境艺术设计专业的基础课程之一，是环境艺术设计专业人才必修的一门专业基础课程。
2、设置目的：通过这门课程的教学，让学生掌握其基本概念、基本理论和基本方法。
注重培养和提高学生基本的专业思维能力和技能运用能力。
理解效果图表现技法的基本理论及绘图方法。
培养和提高学生的理论兴趣及理论与实践相结合的能力。
3、教学任务：本课程围绕效果图技法基础知识体系的概念、特征、及运用等核心内容展开教学，使学生掌握一种快速表达设计理念的手段，并且掌握不同形体、材料、质感、色彩的物体的表现方法，以及利用效果图来帮助设计思维；使学生了解各知识点相互之间的内在联系，以及在整个专业方向教学体系中的地位。
为后继课程的学习打下必要而坚实的基础。
三、教学基本内容与基本要求第一章效果图技法概述【教学目的与要求】1、引导学生了解手绘表现技法理论知识2、了解手绘表现技法的种类【教学重点与难点】重点：了解各种表现技法的特点难点：分清各种表现技法以及其间的先后关系【教学内容】1、手绘表现技法的意义2、手绘表现技法简述·彩铅技法·水彩画（包括透明水色画）技法·马克笔技法·水粉技法·综合技法第二章效果图的构成要素【教学目的与要求】了解手绘表现技法的重要性，提高学生对手绘效果图的认识。
重点：效果图严谨遵循形式美法则。
难点：效果图严谨遵循透视【教学内容】1、认识效果图深层次设计立意的重要性2、认识效果图严谨遵循透视法则的重要性3、认识效果图严谨遵循形式美法则，如造型、明暗色彩等的重要性第三章优秀表现技法作品赏析【教学目的与要求】1、优秀表现技法作品赏析，激发学生对手绘表现技法的兴趣。
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3、坚持贯彻因材施教的原则，在教学中注意学生个性和创造力的培养，启发学生独特的艺术感受，引导学生研究正确的观察方法和表现方法；注重线条、透视、色彩、形体等反面的研究。
三、主要内容及学时安排
章或节
主要内容
学时安排
一、手绘表现技法概述
1、手绘的内涵与意义
2、手绘图的类别
3、手绘表现技法的重要性
4、手绘表现的学习方法和技巧
5、几种常用工具的性能及使用技巧
4
二、透视原理与构图规律
1、一点透视原理及其应用
2、两点透视原理及其应用
3、其它透视原理及其应用
4、构图的形式
4
三、室内空间单体陈设表现技法
3）综合成绩：考查课成绩60% + 平时成绩40% = 100%
4）考查原则：突出实践性和实用性，重在考察学生综合表达能力。
五、面向专业：软件工程（数字媒体方向）专业
六、其它信息
任务：
通过对手绘表现技法概述、透视原理与构图规律、室内空间单体陈设表现技法、室内空间综合表现、马克笔表现技法、室内空间马克笔表现技法、设计创作的学习与实践，加强学生对形体的认识。通过本课程的学习使数字媒体专业的学生在了解手绘表现技法的基础原理，掌握手绘表现技法不同的表现手段及方法。使他们能够熟练运用手绘表现技法的知识为以后专业课的学习起到良好的辅助作用。
《室内设计手绘透视技法》郑超意著人民邮电出版社 2014.6
《现代室内设计手绘效果图》赵国斌著辽宁美术出版社 2009.2
《图解室内设计分析》刘旭著中国建筑工业出版社 2010.4
一、课程性质、目的与任务（不少于300字）
课程性质：
《手绘表现技法》课程是软件工程（数字媒体方向）专业的必修基础课程之一。通过手绘表现技法的训练，培养学生较好的完成设计的构思草图和展示构思的最终效果图绘制，以辅助设计创意的表现的能力，本课程能提高学生的基本造型能力，为后续的专业综合课程的学习打下基础。
目的：
手绘表现技法是培养学生对造型的塑造能力，以及提高艺术审美能力。本课程的教学目的，就是争取在有限的学时内，通过大量的练习、图片、作品欣赏、创作辅导等多种教学方式的灵活运用，使学生在最大限度内广泛的接触艺术设计的方方面面，使学生掌握一定的绘画基础知识和基本技能。在实际动手绘画的过程中，使学生的理论知识、审美品味、鉴赏能力、创意能力都得到相应的提高，为学生将来从事的设计艺术专业工作打下牢固的基础。
1、沙发、床、桌子、家电等室内陈设线稿表现步骤详解
2、室内单体陈设线稿表现
3、陈设、配饰作品赏析
4
四、室内空间综合表现
1、室内空间线稿表现步骤详解
2、室内空间设计草图表现技法
3、室内空间综合表现作品赏析
4
五、马克笔表现技法
1、马克笔笔法介绍及应用
2、不同材质马克笔表现
3、沙发、床、桌子、家电等室内陈设马克笔表现步骤详解
二、教学基本要求（不少于500字）
要求：
本课程根据专业的特点及学生的实际能力，实施的基本教学方式为手把手现场示范教学，从简单的线条开始到单体家具到空间到设计的教学过程，结合讲授优秀设计作品案例分析、展示，现场调查及课题设计。以设计基础理论为启发点，从由浅入深，同时注重培养学生徒手绘图能力。
1、在方法上注重基本功训练，注重基本技法练习，在熟练掌握基本技能的前提下，逐渐发展到设计。在时间安排上，中、短期作业与速写练习相结合。
《快题设计备考指导--室内专业快题设计》 施并塑、罗礼平 著化学工业出版社2012.3
《手绘秘笈---马克笔速成十八招》施并塑、罗礼平 著福建美术出版社2011.9
《手绘教学辅助课稿—建筑设计》 施并招、施并塑著辽宁美术出版社 2013.5
《环艺设计通关10讲》施并塑,张红华,胡赛强著湖北美术出版社2013.1
4、在教学中注重学生对形体造型的基本规律的掌握，运用多种材料多种表现方式，引导学生研究把握线条、形体、结构、空间、色调、创意等的表现。
5、课堂作业以写生训练为主，速写、默写相结合，以利于提高学生的观察、感受、分析和想象创造能力。
6、利用各类资料和电化教学手段，现场手把手教学，观摩和欣赏优秀的手绘作品，拓展学生的艺术视野，提高艺术鉴赏能力。
4、陈设、配饰马克笔表现
6
六、室内空间马克笔表现技法
1、室内空间马克笔表现技法
2、室内空间马克笔绘制布置详解
3、校园写生训练
4
七、设计创作
1、设计创作表现技法
2、设计创作思维扩展
3、设计创作草图表现训练
4分100分，60%。
2）平时成绩：40%，出勤15% + 平时作业25%。
手绘表现技法教学大纲
课程名称
手绘表现技法
上课对象
数字媒体
上课年级
14级
学分/周学时
2/2
课程类型
□公共基础课□√专业基础课□专业课
先修课程
素描、色彩、速写、三大构成
选用教材
《快题设计备考指导--室内专业快题设计（第二版）》施并塑著化学工业出版社2014.4
主要参考书
《钢笔+马克笔建筑效果图手绘表现》施并塑、施并招 著化学工业出版社 2014.10