高一年级组小组建设及班级管理星级评价方案

高一年级小组建设及班级管理星级评价方案

为培养学生自我管理能力与自主学习能力、增强班级凝聚力、不断获得班级成就感与个体成就感；为更好的调动学生的积极性、有效发掘学生潜力、发展学生个性，形成团结向上的良好班风与自信积极的良好学风，形成利于班级整体提高的评价方案；特制订本方案。

一、本评价方案结合班级小组课堂评价方案与班级公约执行加分与扣分，由值周班长负责登记统计每个同学每个小组的得分情况；最终结果作为各项评优评选与助学金奖学金的重要依据乃至唯一依据。

二、扣分细则

一般违纪（见“学生公约”）每人次扣0.5分到1分，严重违纪每人次扣5分到10分（打架闹事、打牌赌博、谈情说爱、抽烟、喝酒、嚼槟榔、留怪发型染发烫发、带手机进入校园、穿奇装异服、穿拖鞋离开公寓楼、考试作弊、敲诈勒索、欺负女生欺负弱小、顶撞谩骂侮辱师长拒不接受老师教育、私自下河游泳、散播不健康言论、爬墙外出、不请假外出、外餐外宿、恶意损坏公共财物或他人财物、拒不完成劳动卫生任务或学习任务、私拉乱接电源、偷摸扒窃、无故旷课以及其他违法乱纪行为），被学校扣分或年级组巡查扣分的按分值乘以2予以扣分；班委会干部违纪将酌情从重扣分；违纪项目详情见“学生公约”与“课堂小组评价方案”。

三、加分细则

个人项目或集体项目的各项竞赛获奖的学生酌情加分；被学校纪体卫加分的按加分乘以2予以加分；被学校点名表扬的每人次加1至5分；为班级做出重大贡献或努力为班级做正面宣传的每人次加3至10分；班干部工作一周内无扣分无失误者根据级别每周加1至5分。

四、星级认定

根据老师登记的情况、值周班长值周小组值日班长登记或反映的情况、任课老师反映的情况等，全周无违纪无扣分的学生评为一星级学生；全周评比总分第一名的小组（小组总分由两个部分组成，一是小组在课堂和其他活动中获得的加分或扣分，二是小组成员加扣分之和）为三星

级小组，其中总分前三名的组员评为三星级学生，其中第四、五、六名的组员评为二星级学生，其余组员评为一星级学生；全周评比总分第二名的小组为二星级小组，其中总分前三名的组员评为二星级学生，其中第四、五、六名的组员评为一星级学生；全周评比总分第三名的小组为一星级小组，其中总分前三名的组员评为一星级学生；一周内对班级有特殊贡献的学生评为一星级学生；任课老师点名表扬并认定课堂表现相当突出的学生评为一星级学生，每个任课老师可提名1到2人，每个学生该项不重复，最多加一星。

被评为优秀寝室的寝室成员各加0.5星，寝室长加1星；纪体卫评比月排名获得第一时，全班当月无扣星记录的同学各加0.5星。

凡有重大违纪者（打架闹事、打牌赌博、谈情说爱、抽烟、喝酒、嚼槟榔、留怪发型染发烫发、带手机进入校园、穿奇装异服、穿拖鞋离开公寓楼、考试作弊、敲诈勒索、欺负女生欺负弱小、顶撞谩骂侮辱师长拒不接受老师教育、私自下河游泳、散播不健康言论、爬墙外出、不请假外出、外餐外宿、恶意损坏公共财物或他人财物、拒不完成劳动卫生任务或学习任务、私拉乱接电源、偷摸扒窃、无故旷课以及其他违法乱纪行为），每人次扣除一至三星，扣完为止；其他违纪屡教不改者，根据情况每月扣一至三星（如：课堂上经常性讲小话、看小说、照镜子、伏睡、迟到等，寝室里经常性讲话、就寝慢、起床慢等）；受到学校纪律处分者取消学期内所有评优与助学金资格，直至处分被撤销（处分撤销根据其考察期间表现决定是否签字同意）。

五、班干部加扣分细则

1、班干部失职每次扣5分，有突出贡献者视情况加分（班级管理的有功者也可以自己到班主任处申请加分或加星）。

2、寝室长、劳动委员、生活委员按当天学校扣分单上情况，无扣分则加1分，有扣分则按扣分翻倍；各线干部按原则对值周班长提出加分要求。被评为优秀教室时，卫生委员可获得1星的奖励

3、班长、副班长、团委、体育委员、值周班长、学习委员按周加分（一周内各干部所分管区域若无扣分则加5分，也可视平常表现，老师反映情况进行适当加分），

4、班长及值周班长按周评比，排名第一名时加4分，若当周班上出现严重违纪行为则视情节对相关干部进行扣分。

5、当周值周小组中的各班干部也纳入评分中，同常务班委会班干部享有同等待遇，排名第一时各加2分。

6、若当周出现严重违纪行为，则当周值周干部及常务班干部都得视情节酌情扣分。

7、若纪体卫整体排名未获得第一名，所有班委会干部以及值周干部均酌情扣分，班长直接扣一星。

9、设置“特殊贡献奖”，每学期1—3人，奖励现金30—50元。

注：上述加分奖励政策，坚持“无为既有过”不予加分奖励的原则。

六、结果运用

1、每周将统计情况全部发给家长，分为表扬信息和批评信息，一周内没有获得星级的学生列入批评信息。

2、星级累积到十星时可换取奖金十元，已获星级不归零。

3、期末评优评先、各种助学金的发放、入团、入党等，星级累积越多优先权越大。

4、十月份开始每周评选“周星王”，每月评选“月星王”，十一月份开始为“星王”张贴五寸彩照以及将优秀事迹在教室外墙张榜通报表扬；获得“周星王”的同学可自由选择班主任或其他科任教师合影留念；获得“月星王”的同学可自由选择校长或其他学校领导合影留念，并可在教室内外墙壁上选取一个位置张贴自己的座右铭。

5、期末评优评先的主要依据是累积星级，期末奖状是个人累积星级。注：自2015年3月8日开始实施并如实详细登记与统计

（该方案最终解释权在班主任，方案中未尽事宜由班委会临时商讨经班主任审定之后补充到本方案）

高一班班委会

2015年3月

高一年级文化成绩晋级加星方案

指导思想：

为促成良好的班风学风，形成良好的竞争氛围，本着让每一位学生均获得成绩感，提升自我价值认识的目的，将文化考试成绩纳入班级星级评比方案。

操作原则：

只进不退，只奖不罚；学习是学生的天职，但绝不以分数论英雄；不求一考成名，只要每天进步一点点。

具体要求：

以一年一期期中考试（或第一次月考）年级名次为基础，对每一位学生的月考、期中考、期末考进行评价；年级200名之后的学生每进步一个名次加1分；年级第101名——200名的学生每进步一个名次加2分；年级第51名——100的学生每进步一个名次加5分；年级前50名的学生每进步一个名次加10分；凡获得进步加分满10分即可换得一星，同时加分归零。满整十星即可兑换奖金十元（星级不归零，累积入星级评价总数），未满十星的可计入个人星级评价累积，未满一星的分数可计入本周个人操行分统计。年级排名稳定在前十名且无后退情况者可享受全班进步奖前十名的相应奖励，如果全班进步奖前十名奖励太低，则可保证年级前十名最低奖励为十个星级。

特别提醒：

一年一期期中考试（或第一次月考）年级排名获得进步后的学生参照标准上升到最新年级名次，且排除中途退学或其他原因未参考的学生名次；若后面的考试年级名次没有获得进步，则继续参照原年级排名进行评价，同样排除中途退学或其他原因未参考的学生名次。

每天进步一点点，每天都有成就感、每天都是快乐的、每天都是自信的，累积成你成功的、幸福的、自信的人生！

（该方案最终解释权在班主任，方案中未尽事宜由班委会临时商讨经班主任审定之后补充到本方案）

高一班班委会

2015年3月