北师大版八下生物第22章 物种的多样性第2节《原生生物的主要类群》探究课件(共17张PPT)
水绵
红藻
含有较多的 海带、马尾藻、 （能进行光合作用） 2.具有一定的药用 藻黄素 裙带菜 价值 含有较多的 3.检测水体污染程 紫菜、石花菜 藻红素 度（赤潮）
藻类与人类的关系
可做鱼类的饵料
释放氧
藻类
可食用
可药用
藻类大量繁殖形成赤潮
有什么危害？
赤潮
赤潮的危害： ①引起海洋异变，局部中断海洋食物链，使海域 一度成为死海； ②有些赤潮生物分泌毒素，这些毒素被食物链中 的某些生物摄入，如果人类再食用这些生物，则会 导致中毒甚至死亡。
原生动物对自然界的影响
眼虫，可以吸收水中有机物，减少水污染
阿米巴变形虫会使人患痢疾；疟原虫能使人的疟疾
阿米巴变形虫
疟原虫
引起赤潮
腰鞭毛虫
夜光虫
你能将下列藻类分类吗？
衣藻
石莼
水绵
马尾藻 海带
石花菜
紫菜
探究二
藻类
阅读课本第37-38页，完成以下表格。 种类 绿藻 褐藻 色素 含有大量的 叶绿素 代表生物 衣藻、石莼、 在生态系统中的作用 1.为其他水生生物 提供食物和氧气。
1
情境导入
如果将这四种生物根据结构分成两类怎么分？
草履虫
蓝藻
细菌
衣藻
第2节 原生生物的主要类群
原生生物的主要特征
单细胞或多细胞 结构简单 有真正的细胞核 原生生物的分类 藻类 原生动物
认识各种原生动物，思考它们的共同特征
探究一
原生动物
阅读课本第36页第二段，完成以下问题。比一比，哪
个小组记得最准！
A.腰鞭毛虫
C.疟原虫
B.夜光虫
D.阿米巴变形虫
4.草履虫、衣藻、变形虫的共同特征是（ A ）
A.单细胞 B.有纤毛
C.有叶绿体
D.有鞭毛
退出
水华
3
随堂测试
1.可监测海水是否被污染的指示生物是（ A ） A.藻类 C.裸子植物 B.苔藓植物 D.被子植物
2.藻类植物是一类低等植物，其理由是（ D ） A.主要生活在水中
B.可进行光合作用
C.植物体都很微小
D.无根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖后代
3.下列哪种原生动物能使人患痢疾（ D ）
一个细胞 构成， 1.原生动物的主要特征：结构较简单，由_________ 摄取食物 ，完成全部的_________ 生命活动 。 且能从周围环境中__________ 淡水、海水和潮湿土壤 ， 2.原生动物的分布：一般生活在_____________________ 寄生 人或动植物体内。 少数种类______ 3.说一说：原生动物与人类的关系有哪些？
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(名师整理)最新北师大版生物8年级下册第22章第2节《原生生物的主要类群》市公开课一等奖课件
衣藻亦称“单衣藻”。和所有植物一样同时有线粒体和叶绿体。藻体为单细胞，球形或卵形， 前端有两条等长的鞭毛，能游动。广布于水沟、洼地和含微量有机质的小型水体中，早春 晚秋最为繁盛。一些含蛋白质较丰富的种类，可培养作饲料或食用。
眼虫，也称绿虫藻，是一类介于动物和植物之间的单细胞真核生物。
变形虫身体仅由一个细胞构成，没有固定的外形，可以任意改变体形。同时变形虫也能在 全身各处伸出伪足，主要功能为运动和摄食。
3.水绵、海带、衣藻、紫菜等原生生物，它们的共同点（ ） A、它们都没有根、茎、叶 B 、它们都生活在水中 C、它们都能释放氧气 D、以上答案都对
水绵为多细胞丝状结构个体，叶绿体呈带状，有真正的细胞核，含有叶绿素可进行光合作 用产生大量氧气泡。多生长在淡水处。
海带是一种在低温海水中生长的大型海生褐藻植物，分叶片、柄部和固着器，可进行光合 作用。
腰鞭毛虫、夜光虫属于腰鞭毛目的原生动物，一种海生单细胞生物。大数量 腰鞭毛虫可使海水变得红色，这种现象就是“赤潮”。
疟原虫是疟疾的病原体。疟原虫有蚊虫和人两个宿主，携带疟原虫 的蚊虫通过叮咬人而传播，引起疟疾寒热往来发作，俗称“打摆子”。
阿米巴变形虫由于生活环境不同可分为内阿米巴和自由生活阿米巴，前者寄 生于人和动物，引发阿米巴痢疾和肝脓肿。自由生活阿米巴生活于水、泥土 或腐败有机物中，主要引起脑膜脑炎、角膜炎、口腔感染和皮肤损伤等。
蓝藻、水绵、衣藻、刚毛藻、轮藻、小球藻
衣藻
形态特点：单细胞，有鞭毛，细胞呈椭圆形， 细胞前部有眼点。 叶绿体形状：杯状
眼点 4
衣藻
1 鞭毛
3 细胞核 2 叶绿体
水绵
形态特点：多细胞丝状体 叶绿体形状：带状
水绵
1 细胞壁 2 叶绿体
眼虫，也称绿虫藻，是一类介于动物和植物之间的单细胞真核生物。
变形虫身体仅由一个细胞构成，没有固定的外形，可以任意改变体形。同时变形虫也能在 全身各处伸出伪足，主要功能为运动和摄食。
3.水绵、海带、衣藻、紫菜等原生生物，它们的共同点（ ） A、它们都没有根、茎、叶 B 、它们都生活在水中 C、它们都能释放氧气 D、以上答案都对
水绵为多细胞丝状结构个体，叶绿体呈带状，有真正的细胞核，含有叶绿素可进行光合作 用产生大量氧气泡。多生长在淡水处。
海带是一种在低温海水中生长的大型海生褐藻植物，分叶片、柄部和固着器，可进行光合 作用。
腰鞭毛虫、夜光虫属于腰鞭毛目的原生动物，一种海生单细胞生物。大数量 腰鞭毛虫可使海水变得红色，这种现象就是“赤潮”。
疟原虫是疟疾的病原体。疟原虫有蚊虫和人两个宿主，携带疟原虫 的蚊虫通过叮咬人而传播，引起疟疾寒热往来发作，俗称“打摆子”。
阿米巴变形虫由于生活环境不同可分为内阿米巴和自由生活阿米巴，前者寄 生于人和动物，引发阿米巴痢疾和肝脓肿。自由生活阿米巴生活于水、泥土 或腐败有机物中，主要引起脑膜脑炎、角膜炎、口腔感染和皮肤损伤等。
蓝藻、水绵、衣藻、刚毛藻、轮藻、小球藻
衣藻
形态特点：单细胞，有鞭毛，细胞呈椭圆形， 细胞前部有眼点。 叶绿体形状：杯状
眼点 4
衣藻
1 鞭毛
3 细胞核 2 叶绿体
水绵
形态特点：多细胞丝状体 叶绿体形状：带状
水绵
1 细胞壁 2 叶绿体
(名师整理)最新北师大版生物8年级下册第22章第2节《原生生物的主要类群》市公开课一等奖课件
1.原生动物的主要特征:
► 单细胞 ► 能从周围环境中摄取食物 ► 一个细胞能完成全部的生理功能
2.原生动物主要分布:
分布很广---淡水、海水和潮湿的土壤中，少数寄生在人和动植 物体内
3.原生动物与人类的关系：
► 鱼的饵料、吞食细菌、净化污水 ► 过量繁殖，可以引起赤潮 ► 寄生的使人患病
连线完成下列问题
类胡萝卜素
共有的色素
叶绿素
有些藻类才有的色素
藻黄素 藻红素
藻蓝素
常见的藻类
衣藻
石莼
水绵
海带
马尾藻
石花菜
紫菜
藻类的代表生物
绿藻
褐藻
衣藻 石莼 海带 马尾藻
裙带菜
红藻 紫菜 石花菜
单细胞 含杯形 叶绿体
多细胞 绿藻
没有根、茎、叶的分化 有根状物、叶状体，能 进行光合作用
含藻红素在海 水中呈紫色
藻类的主要特征：
海洋中的夜光虫 眼虫等鞭毛虫类 海洋中的腰鞭毛虫
疟原虫 阿米巴变形虫
吸收水体有机物 减轻水体污染
使人患痢疾
使人患疟疾
引起赤潮
二、阅读“藻类是能够进行光合作用的原生生物”小 节，归纳完成下列问题。
• 归纳藻类的分布及细胞里含有的色素。
藻类主要分布在江河、湖泊、池塘和海洋中。少数种类生活在 潮湿的土壤或岩石表面。
原生生物的主要类群
1.认识原生动物类群，描述其主要特征 2.列举原生动物与人类的关系 3.认识藻类，能概述藻类的主要特征 4.能说出藻类对生物圈的作用及其与人类的关系
• 观看以下图片，看看这些生物你认识吗？
草履虫 变形 虫
衣藻 蓝藻
• 1.原生生物的特征： 个体微小，多数为单细胞，少数为多 细胞，细胞中有真正的细胞核
原生生物的主要类群课件2022-2023学年北师大版生物八年级下册
分类
①绿藻：水绵、小球藻、衣藻、石莼；②褐藻：海带、马尾藻、裙 带菜；③红藻：紫菜、石花菜、鹧鸪菜
①为其他水生生物提供充足的食物和氧气，而且是大气中氧 的重要来源；②人类的食物来源:海带、紫菜；③提取医药和
与人类关系 工业的重要原料:海藻可以提取碘，石花菜可以提取琼脂；④
水域污染的指示植物:引起赤潮和水华现象，污染环境
2.藻类是能够进行光合作用的原生生物
种类
色素
代表生物
在生态系统中的作用
绿藻 褐藻 红藻
含有大量的叶绿素 含有较多的藻黄素 含有较多的藻红素
衣藻、石莼、水 绵、小球藻
海带、马尾藻、 裙带菜
紫菜、石花菜、 鹧鸪菜
➢ 为其他水生生物提供充足的食物 和氧气，而且是大气中氧的重要 来源
➢ 人类的食物来源：海带、紫菜
①眼虫，可以吸收水中有机物，减轻水体污染；②过多污染
与人类关系 水环境，如腰鞭毛虫和夜光虫大量繁殖引起赤潮；③疟原虫
使人得疟疾；④变形虫使人患痢疾
特点
①细胞里都含有叶绿素和类胡萝卜素，能够进行光合作用；②没有 根、茎、叶等器官的分化；③依靠孢子进行繁殖
分布 主要分布在江河、湖泊、池塘和海洋中，少数在潮湿土壤和岩石表面
课堂练习
12.海带和紫菜的生物体 ( B ) A.分根和叶两部分 B.分叶状体和根状物两部分 C.分根、茎、叶三部分 D.分为叶和叶柄两部分
课堂练习
13.鞭毛虫类能够净化污水，是因为它能（ A ）
A、分解污水中的有机物
B、吞食污水中的细菌
C、降解污水中的有毒物质
D、提高污水的含氧量
14.下列属于单细胞原生生物的是( D ) ①草履虫 ②蛔虫 ③衣藻 ④眼虫 ⑤变形虫 A．①②③⑤ B．①②③④ C．①②④⑤ D．①③④⑤
八年级生物下册 第22章 第二节 原生生物的主要类群课件3 北师大版
第二节 原生生物的主要 类群
原生生物的基本特征
• 分类
藻类
原生动物 原生菌类
藻类
• 单细胞藻类——衣藻
团藻
鞭毛
伸缩炮 眼点
细胞核 叶绿体 淀粉核
衣藻
细胞壁及细胞膜 细胞质
有
无
性
性
生
生
殖
ห้องสมุดไป่ตู้
殖
藻类
• 多细胞藻类——水绵
水绵
细胞壁及细胞膜 细胞核 叶绿体（带状） 液泡 细胞质
接 合 生 殖
藻类的分类
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藻类由于体内所含色素的不同，呈现出 的颜色也不同，可分为：
• 绿藻 • 褐藻 • 红藻
藻类
• 其他多细胞藻类——褐藻
海带
鹿角菜
藻类
• 其他多细胞藻类——红藻
紫菜
石花菜
巨藻
原生动物
• 基本分类： • 鞭毛纲 • 纤毛刚 • 肉足纲 • 孢子纲
间日疟原虫
赤潮
• 有什么危害？
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原生生物的基本特征
• 分类
藻类
原生动物 原生菌类
藻类
• 单细胞藻类——衣藻
团藻
鞭毛
伸缩炮 眼点
细胞核 叶绿体 淀粉核
衣藻
细胞壁及细胞膜 细胞质
有
无
性
性
生
生
殖
ห้องสมุดไป่ตู้
殖
藻类
• 多细胞藻类——水绵
水绵
细胞壁及细胞膜 细胞核 叶绿体（带状） 液泡 细胞质
接 合 生 殖
藻类的分类
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藻类由于体内所含色素的不同，呈现出 的颜色也不同，可分为：
• 绿藻 • 褐藻 • 红藻
藻类
• 其他多细胞藻类——褐藻
海带
鹿角菜
藻类
• 其他多细胞藻类——红藻
紫菜
石花菜
巨藻
原生动物
• 基本分类： • 鞭毛纲 • 纤毛刚 • 肉足纲 • 孢子纲
间日疟原虫
赤潮
• 有什么危害？
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原生生物的主要类群_PPT
原生生物的主要类群_PPT
原生动物的主要特征
• 单细胞，能摄食，能完成全部的生理功 能，大多数生活在水中，少数寄生。
放射虫
原生生物的主要类群_PPT
原生生物的主要类群_PPT 原生生物的主要类群_PPT
原生生物的主要类群_PPT
你能将下列藻类分类吗？
衣藻
石莼
水绵
原生生物的主要类群_PPT
海带
马尾藻
原生生物的主要类群_PPT
原生动物的主要特征
• 单细胞或多细胞 • 结构简单 • 有细胞核
原生生物的主要类群_PPT
原生生物的主要类群_PPT
思考
比较草履虫与衣藻的结构图，它们 结构上有什么不同？它们所需要的 有机物怎样获得？
原生生物的主要类群_PPT
原生生物的主要类群_PPT
观察各种原生动物，思考它们的共同特征
原生生物的主要类群_PPT
原生生物的主要类群_PPT
原生生物的主要类群_PPT
• 马尾藻：是浅海礁 石上常见的海藻之 一。有气囊帮助漂 浮。
原生生物的主要类群_PPT
原生生物的主要类群_PPT
（3）红藻
紫菜
石花菜鹧鸪菜Biblioteka 原生生物的主要类群_PPT
原生生物的主要类群_PPT
藻类的组要特征
• 单细胞或多细胞，都含有叶绿素和类胡萝 卜素，可以进行光合作用，大多数生活在 水中。有些藻类还含有藻黄素、藻红素或 藻蓝素等。
原生生物的主要类群_PPT
第22章 物种的多样性 第2节 原生生物的主要类群
原生生物的主要类群_PPT
原生生物的主要类群_PPT
如果将这四种生物根据结构分成两类怎么分？
草履虫
蓝藻
2019年秋八年级生物北师大版下册课件：22.2原生生物的主要类群(共21张PPT)
(B )
B．衣藻、水绵、海带、紫菜
C．卷柏、浮萍、苏铁、狗尾草
D．葫芦藓、水稻、水杉、西瓜
13．能够寄生在人的血液里，使人患疟疾 的单细胞生物是( A )
A．疟原虫 B．草履虫 C．变形虫 D．眼虫
14．(1)“西湖春色归，春水绿于染”，春 水绿于染与__藻_类_____有关。海洋赤潮、淡水湖 泊的水华现象与__藻__类____有关。
【例】 下列有关藻类的叙述，正确的是
(A ) A．藻类有多细胞的，也有单细胞的 B．海生藻类不能进行光合作用 C．藻类都是没有根、茎、叶分化的多细 胞生物 D．藻类都生活在海洋中
【解析】 藻类结构简单，有单细胞的， 也有多细胞的；无根、茎、叶的分化，细胞内 大多有叶绿体，能够进行光合作用；有的生活 在淡水中，有的生活在海洋中。
3．藻类 绿 藻：衣藻(单细胞)和石莼(多细胞) 等细胞内含有大量__叶_绿_素______而呈现绿色。衣 藻的叶绿体呈杯形。
褐 藻：含有较多的藻黄素而呈褐色， 如海带、马尾藻、裙带菜等。它们没有__根_、____ __茎_、_叶_____等器官的分化。其个体像根的部分叫 作__根_状_物_____，起固定作用；像叶的部分叫作 __叶_状_体_____，能够进行光合作用。
红 藻：含有较多的__藻_红_素_____而呈红 色，如紫菜、石花菜等。
作用及危害：(1)光合作用效率很高，它们 的光合作用不仅为其他水生生物提供充足的 _食_物__和_氧_气______，而且还是大气中___氧___的重要 来源；
(2)可以作为食物、医药用品； (3)作为水域污染的指示生物，某些藻类大 量繁殖会引起__赤_潮____现象。
情 况 总 结 如 下: 一 、 认 真 学 习,提高 政治思 想觉悟 我 认 真 学 习 邓小平 理论、 三个代 表重要 思想和 科学发 展观,认 真学习 公司的 工作精 神 和 制 度 规 定,提高 政治思 想觉悟 ,培养良 好的职 业道德 和敬业 精神,做 到廉 洁奉公 , 忠 于 职 守 ,竭 诚为公 司发展 服务,完 成各项 工作任 务,取 得良好 的工作 成绩。 我严格 遵 守 《 华 人 民共和 国会计 法》等 相关法 律法规 和国家 财政、 财务工 作方针 与财经 纪 律 ,做 到 遵 纪守法 ,廉洁从 业,提 高会计 工作质 量,确保 会计工 作和有 关资料 的真实
22-2原生生物的主要类群(课件)北师大版生物八年级下册
1、下列属于单细胞原生生物的是( D )
①草履虫 ②蛔虫 ③衣藻 ④眼虫 ⑤变形虫
A．①②③⑤ B．①②③④ C．①②④⑤ D．①③④⑤
2、没有根、茎、叶等器官分化的原生生物是( A )
A．紫菜
B．肾蕨
C．白菜
D．满江红
3、鞭毛虫类能够净化污水，是因为它能（ A ）
A、分解污水中的有机物
B、吞食污水中的细菌
绿
藻：衣藻(单细胞)和石莼(多细胞)等细胞内含有大量 叶绿素
而呈现绿色。衣藻的叶绿体呈杯形。
褐
藻：含有较多的藻黄素而呈褐色，如海带、马尾藻、裙带
菜等。它们没有 根、茎、叶
等器官的分化。其个体像根的部分叫
作 根状物 ，起固定作用；像叶的部分叫作 叶状体
，能够进行
光合作用。
红
藻：含有较多的
藻红素
而 呈红色 ，如紫菜、石花菜
14
15
5、下列古诗词描绘了藻类的是( A )
A．西湖春色归，春水绿于染 B．亭亭山上松，瑟瑟谷中风 C．墙角数枝梅，凌寒独自开 D．苔痕上阶绿，草色入帘青
13
三、知识点拨
1、原生生物界是由原核生物进化发展而来的真核 生物，包括一切的单细胞和聚集的单细胞生物。 2、原生生物介于动物和植物之间，既具有动物的 某些特征，也具有植物的某些特征。 3、在原生生物界中，原生动物（单细胞动物）是 动物界中最原始、最低等的动物，是早期动物的祖 先，而早期藻类是植物的祖先，但藻类不属于真正 的植物，因为他们根茎叶花果实种子的分化。 4、原生生物的生殖方式都离不开水，并且是无性 生殖和有性生殖并存的。 5、原生动物、藻类不管是结构形态、生活方式还 是生殖方式，都充分体现了一种生物进化的趋势， 因此可以说原生生物界是一种过渡形态。
北师大版-生物-八年级下册-7.22.2原生生物的主要类群 课件
原生动物
原生动物是最原始﹑最古老、结构最简单的动物，它 们的身体是由单个细胞构成，具有一般细胞的基本结构细 胞质、细胞核和细胞膜。虽然如此，它们有着一般动物所 表现的各种生活机能，如运动、消化、呼吸、排泄、感应、 生殖等。
原生动物
只有一个细胞组成,很小，有的只能用微米来度量。
草履虫
变形虫
纤毛虫
海膜 江蓠
石花菜 珊瑚藻 紫菜
水华
赤潮
原生动物
间日疟原虫
• 分类
藻类
原生动物 原生菌类
藻类
单细胞藻类——衣藻
团藻
鞭毛
伸缩炮 眼点
细胞核 叶绿体 淀粉核
衣藻
细胞壁及细胞膜 细胞质
藻类
多细胞藻类——水绵
水绵
细胞壁及细胞膜 细胞核 叶绿体（带状） 液泡 细胞质
藻类的分类
藻类由于体内所含色素的不同，呈现出的颜 色也不同，可分为：
• 绿藻 • 褐藻 • 红藻
第二节 原生生物的主要类群
原生生物的基本特征
原生生物约有11万种，它们的共同特征是：身 体微小，结构简单，整个身体多由一个细胞构 成的，少数为多细胞。有真正的细胞核。原生 生物是生物界中最低等、最原始的生物。
根据形态，结构和营养方式不同，分为原生 动物，藻类等生物类群。
• 分类
藻类
原生动物 原生菌类
藻类
• 其他多细胞藻类——褐藻
海带
鹿角菜
藻类
• 其他多细胞藻类——红藻
紫菜
石花菜
3.藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系
食用
做饵料、供氧
赤潮
有什么危害？
赤潮
赤潮的危害：
1.引起海洋异变，局部中 断海洋食物链，使海域一 度成为死海；
(北师大版)2019年春八下生物：222-原生生物的主要类群ppt教学课件-(八年级)AKUwUU
原生动物
藻类
一分耕耘一分收获
讲授新课
二 原生动物
观察各种原生动物，思考它们的共同特征
1.单细胞 2.能摄食 3.能完成全部的生理功能 4.大多数生活在水中，少数寄生
一分耕耘一分收获
讲授新课
原生动物和 人类的关系
一分耕耘一分收获
讲授新课
你能将下列藻类分类吗？
石莼
水绵
海带
马尾藻
石花菜
紫菜
一分耕耘一分收获
优翼 课件
学练优八年级生物（BS） 教学课件
第22章 物种的多样性
第2节 原生生物的主要类群
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
一分耕耘一分收获
导入新课
如果将这四种生物根据结构分成两类怎么分？
•细
•蓝 •原核生物
•菌
•藻
•草
履 虫
•衣 •藻
•原生生物
一分耕耘一分收获
导入新课
学习目标
1.说出原生生物的主要特征及所包含的类群； 2.说出原生动物的主要特征及与人类的关系； 3.概述藻类的主要特征及与人类的关系。
一分耕耘一分收获
讲授新课
藻类与人类的关系
释放氧
可做鱼类的饵料
藻类
可食用
可药用
一分耕耘一分收获
讲授新课
藻类大量繁殖形成赤潮
一分耕耘一分收获
课堂小结
原
①全部单细胞
生
原生动物：
生
②能摄食
物
的 主
①单细胞或多细胞
要 类
藻类： ②能进行光合作用
群
③无根茎叶的分化
一分耕耘一分收获
随堂训练
1.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，春天来临