2018_2019版高中化学专题一物质的分离与提纯课题三硝酸钾晶体的制备习题苏教版选修6

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高中化学 专题一 物质的分离与提纯 1.3 硝酸钾晶体的制备 过滤的种类素材 苏教版选修6

高中化学 专题一 物质的分离与提纯 1.3 硝酸钾晶体的制备 过滤的种类素材 苏教版选修6

过滤一、过滤一般有两个目的:一是滤除溶液中的不溶物得到溶液,二是去除溶剂(或溶液)得到结晶。

二、常用过滤方法有3种:① 常压过滤:用内衬滤纸的锥形玻璃漏斗过滤,滤液靠自身的重力透过滤纸流下,实现分离。

用圆锥形玻璃漏斗,将滤纸四折,放入漏斗内,其边缘比漏斗边缘略低,润湿滤纸。

小心地向漏斗中倾入液体,液面应比滤纸边缘低一些。

若沉淀物粒子细小,可将溶液静置,使沉淀沉降,再小心地将上层清液泌入漏斗,最后将沉淀部分倒入漏斗。

这样可以使过滤速度加快。

图1 常压过滤装置图② 减压过滤(抽气过滤):用安装在抽滤瓶上铺有滤纸的布氏漏斗或玻璃砂芯漏斗过滤,吸滤瓶支管与抽气装置连接,过滤在减低的压力下进行,滤液在内外压差作用下透过滤纸或砂芯流下,实现分离。

减压过滤装置包括瓷质的布氏漏斗,抽滤瓶,安全瓶和抽气泵(图1)。

图2 减压过滤装置图过滤前,选好比布氏漏斗内径略小的圆形滤纸平铺在漏斗底部,用溶剂润湿,开启抽气装置,使滤纸紧贴在漏斗底。

过滤时,小心地将要过滤的混合液倒入漏斗中,使固体均匀分布在整个滤纸面上,一直抽气到几乎没有液体滤出为止。

为尽量除净液体,可用玻璃瓶塞压挤滤饼。

在停止抽滤时,先旋开安全瓶上的旋塞恢复常压,然后关闭抽气泵。

在漏斗中洗涤滤饼的方法:把滤饼尽量地抽干、压干,旋开安全瓶上的旋塞恢复常压。

把少量溶剂均匀地洒在滤饼上,使溶剂恰能盖住滤饼。

静置片刻,使溶剂渗透滤饼,待有滤液从漏斗下端滴下时,重新抽气,再把滤饼尽量抽干、压干。

这样反复几次,就可把滤饼洗净。

减压过滤的优点是过滤和洗涤的速度快,液体和固体分离得较完全,滤出的固体容易干燥。

布氏漏斗图布氏漏斗加滤纸图热水漏斗示意图减压过滤装置与操作视频1③ 加热过滤:用插有一个玻璃漏斗的铜制热水漏斗过滤。

热水漏斗内外壁间的空腔可以盛水,加热使漏斗保温,使过滤在热水保温下进行。

用锥形玻璃漏斗过滤热饱和溶液时,常因冷却导致在漏斗中或其颈部析出晶体,使过滤发生困难。

高中化学 专题一 物质的分离与提纯 课题3 硝酸钾晶体

高中化学 专题一 物质的分离与提纯 课题3 硝酸钾晶体

课题3 硝酸钾晶体的制备一、重结晶的要点1.重结晶:利用重结晶法提纯物质,不受杂质种类的影响,只要杂质是少量的,可溶的,溶液冷却后杂质在溶剂中尚未饱和皆可用此法提纯。

被提纯物在该溶剂中的溶解度随温度改变有明显变化时,收率较高。

有些盐(如氯化钠)的溶解度随温度的改变变化不大,在溶液冷却过程中析出晶体的量很少,对这些晶体进行提纯时不宜采用重结晶法。

23(1)减慢降温速度,减慢结晶速度,使晶体中包附的杂质离子减少;(2)充分过滤,使母液和晶体尽可能分开,可采用抽滤;(3)正确操作,减少实验过程中药品的损失;(4)母液的回收再利用。

4.重结晶与蒸发结晶的比较结晶是提纯物质的重要方法之一。

常用的方法有两种:一种是蒸发法,即通过蒸发或汽化,减少一部分溶剂,使溶液达到饱和而析出晶体,此法主要用于溶解度随温度改变变化不大的物质(如氯化钠);另一种是冷却法,即通过降低温度使溶液冷却达到饱和而析出晶体,这种方法主要用于溶解度随温度下降而明显减小的物质(如硝酸钾),有时需要将两种方法结合起来使用。

假如第一次得到的晶体纯度不符合要求,可将所得到的晶体溶于少量溶剂中,然后进行蒸发(或冷却)、结晶、分离,如此反复的操作称为重结晶。

有些物质的纯化,需要经过几次重结晶才能使产品合乎要求。

由于每次的母液中都含有一些溶质,所以应收集起来加以适当处理,以提高产率。

【例1】下表是几种物质在指定温度下的溶解度(g)。

现将相同物质的量的NaCl、CO2、NH3在30 ℃时制成溶液,此时溶液中无晶体,当降温至某温度时,开始析出晶体,此晶体是(A443C.NaHCO3 D.NaCl解析:相同物质的量的NaCl、CO2、NH3溶于水,首先发生反应CO2+NH3+H2O===NH4HCO3,从阴、阳离子两两对应的角度来说,Na+、Cl-、HCO-3、NH+4可以组成等物质的量的NH4Cl和NaHCO3或等物质的量的NH4HCO3和NaCl。

这四种物质中,在相同温度下溶解度最小的是NaHCO3。

选修6专题1物质的分离与提纯第三单元硝酸钾晶体的制备

选修6专题1物质的分离与提纯第三单元硝酸钾晶体的制备

选修6专题1物质的分离与提纯第三单元硝酸钾晶体的制备测试题 2019.91,下列反应的离子方程式正确的是A.在碳酸氢镁溶液中加入足量 Ca(OH)2溶液:Mg2+ +2HCO3-+Ca2+ +2OH-=MgCO3↓ + CaCO3↓ + 2H2OB.电解饱和食盐水:C.过量的铁与浓硝酸反应: Fe+6H++3NO3- = Fe3+十3NO2↑+3H2O D.向硫酸铝铵[NH4Al(SO4)2]溶液中滴加足量Ba(OH)2溶液NH4++Al3++2SO42-+2Ba2++5OH-=AlO2-+2BaSO4↓+NH3•H2O+2H2O2,如图是某无机化合物的二聚分子,该分子中A、B两种元素都是第三周期的元素,分子中所有原子的最外层电子都达到8个电子的稳定结构。

下列说法不正确的是A.该化合物的化学式是Al2Cl6B.该化合物是离子化合物,在熔融状态下能导电C.该化合物在潮湿空气中不易变质D.该化合物中不存在离子键,也不含有非极性共价键3,下列实验方案合理的是A.向沸腾的NaOH稀溶液中滴加FeCl3饱和溶液,以制备Fe(OH)3胶体B.测定工业烧碱的含量(含杂质碳酸钠)可称取一定量样品放人锥形瓶中,加适量水溶解,再加入稍过量氯化钡溶液,用酚酞作指示剂,用标准浓度的盐酸滴定C .用分液漏斗分离苯与硝基苯D .除去氯化铁酸性溶液中的氯化亚铁:加入适量的过氧化氢水溶液4,已知25℃时,电离常数K a (HF)=3.6×10-4 mol ·L -1,溶度积常数K SP (CaF 2)=1.46×10-10 mol 3·L -3。

现向1L 0.2 mol ·L -1HF 溶液中加入1L 0.2 mol ·L-1CaCl 2溶液,则下列说法中,正确的是A .25℃时,0.1 mol ·L -1HF 溶液中pH =1B .K SP (CaF 2)随温度和浓度的变化而变化C .该体系中K SP (CaF 2)=D .该体系中有CaF 2沉淀产生5,纯三氟化氮(NF 3)在集成电路、大型屏幕液晶显示屏(TFT-LCD)的生产中,作为清洗剂之用。

【精编】高中化学专题一物质的分离与提纯课题三硝酸钾晶体的制备习题(苏教版选修6)7

【精编】高中化学专题一物质的分离与提纯课题三硝酸钾晶体的制备习题(苏教版选修6)7

课题三硝酸钾晶体的制备(时间:45分钟)1.利用重结晶法得到KNO3晶体时,如用较多量的蒸馏水洗涤将会( ) A.提高收率和纯度B.降低收率和纯度C.提高收率和降低纯度D.降低收率和提高纯度解析利用重结晶法得到的KNO3晶体中仍然含有少量NaCl,此时,可利用20 ℃以下KNO3的溶解度小于NaCl的特点,用少量蒸馏水洗涤晶体。

但如用较多量的蒸馏水洗涤将会降低收率和提高纯度。

答案 D2.如用重结晶法除去某产品中杂质,要选择合适的溶剂。

溶剂的下列特点中不可取的是( )A.杂质在溶剂中的溶解度常温或加热时都很大B.在室温时,产品在溶剂中易溶,而杂质不易溶解C.产品在溶剂中的溶解度随温度升高而迅速增大,杂质的溶解度变化不大D.在同一溶剂中,产品比杂质易溶解析重结晶实验过程中要注意溶解、过滤、蒸发、结晶几个环节的操作,此外,还要注意选择适宜的溶剂,产品在溶剂中易溶,并且溶解度随温度升高而迅速增大,产品要比杂质更易溶。

答案 A3.下列实验方法中,不可能达到预期目的的是( )A.用盐析法分离皂化反应的产物B.用升华法分离碘和氯化铵的混合物C.用结晶法分离硝酸钾和氯化钠的混合物D.用分液法分离水和硝基苯的混合物解析加热条件下碘易升华,冷却后碘凝华,NH4Cl受热分解为NH3和HCl,冷却后又化合为NH4Cl,无法分开。

答案 B4.已知某盐在不同温度下的溶解度如下表。

若把质量分数为22%的该盐溶液由50 ℃逐渐冷却,则开始析出晶体的温度范围是( )温度/℃0 10 20 30 40溶解度/(g/100 g水) 11.5 15.1 19.4 24.4 37.6A.0~10 ℃ B.10~20 ℃C.20~30 ℃ D.30~40 ℃解析若22%是饱和溶液的质量分数,则其溶解度为S=22%1-22%×100%=28.2 g,对照表,可知开始析出晶体的温度范围是30~40 ℃。

答案 D5.下列有关实验的说法中错误的是( )A.在蒸馏的实验中,温度计的水银球位于支管口处是为了测出馏分的沸点B.用直接蒸馏的方法不能得到无水乙醇C.在重结晶的实验中,使用短颈漏斗趁热过滤是为了减少被提纯物质的损失D.作为重结晶实验的溶剂,杂质在此溶剂中的溶解度受温度影响应该很大解析作为重结晶实验的溶剂,杂质在此溶剂中的溶解度很小或很大,而被提纯的有机物在此溶剂中的溶解度受温度影响较大,D错误,选D。

高中化学1.3硝酸钾晶体的制备测试3苏教版选修6

高中化学1.3硝酸钾晶体的制备测试3苏教版选修6

硝酸钾晶体的制备夯实双基1.按下述方法制备气体,合理而又实用的是()A.锌粒与稀硝酸反应制备H2 B.向饱和氯化钠溶液中滴加浓硫酸制备HCl C.亚硫酸钠与浓硫酸反应制备SO2 D.大理石与浓硫酸反应制备CO22.图5-20是一套实验室制气装置,用于发生、干燥和收集气体。

下列各组物质中能利用这套装置进行实验的是()A.铜屑和浓硝酸 B.二氧化锰和浓HCl C.电石和水 D.碳酸钙和稀盐酸3.现用二氧化锰氧化浓盐酸来制取氯气,将氯气经过净化装置、干燥装置后,再跟灼热的铜屑反应,以制取氯化铜固体,最后还应连接尾气吸收装置,以保护环境。

在尾气吸收装置中,若只有以下试剂,你认为不适宜的试剂是()A.溴化钠溶液 B.氢氧化钠溶液 C.氯化钠溶液 D.硫酸亚铁溶液4.实验桌上只有烧碱、盐酸、铜片、大理石、蒸馏水五种试剂,从欠缺试剂的角度来看(实验仪器齐全),无法进行的实验项目是()A.制取氢气 B.制取碳酸钠 C.制取氯化铜 D.测定盐酸的浓度5、下列有机实验,叙述不正确的是()A.用油脂和一定量烧碱,加热,能制的肥皂的主要成分:C17H35COO N a 。

B.在硝酸银溶液中逐滴滴入氨水,即可配得银氨溶液C.制乙酸乙酯时,在试管里先加入了3mL乙醇,然后一边摇动,一边慢慢加入2mL浓硫酸和2mL冰醋酸 D.乙醇与浓硫酸共热到170℃,可制得乙烯6、(1)试判断下列气体净化时应使用的试剂和装置:(2)气体净化的原则是什么?22()其中左边试管盛(),右边试管盛()。

从上述例题可以看出气体净化要注意什么问题。

8、图5-22所示装置可以收集以下气体:H2、NO、CH4、HCl、Cl2、NH3、SO2。

(1)若集气瓶是干燥的,气体从a进入,可收集的气体有______。

(2)若将集气瓶盛满水,收集气体并测量气体的体积,可收集并测量体积的气体有______。

此时气体应由______管进入,由______管通向量筒。

能力提高1.下图5--1装置在实验室用于制取什么气体?2.要制得纯净的氯气,请说明上图B、C、D、E各装置应盛装的试剂及其作用是什么?3、实验室能否用以下仪器组装启普发生器的替代装置?3、下图中的实验装置可用于制取乙炔。

课题三 硝酸钾晶体的制备答案解析

课题三 硝酸钾晶体的制备答案解析

课题三硝酸钾晶体的制备1.下表是几种物质在指定温度下的溶解度(g)。

现将相同物质的量的NaCl、CO2、NH3在30 ℃时制成溶液,此时溶液中无晶体,当降温至某温度时,开始析出晶体,此晶体是( )A.NH4ClB.NH4HCO3 3解析相同物质的量的NaCl、CO2、NH3溶于水,首先发生反应CO2+NH3+H2O===NH4HCO3,从阴、阳离子两两对应的角度来说,Na+、Cl-、HCO-3、NH+4可以组成等物质的量的NH4Cl和NaHCO3,或等物质的量的NH4HCO3和NaCl。

这四种物质中,在30 ℃时溶解度最小、最大的分别是NaHCO3和NH4Cl,质量最大、最小的分别是NaHCO3和NH4Cl,所以开始析出的晶体是NaHCO3。

答案 C2.在制备硝酸钾晶体实验中,先后进行了二次过滤,分别是A.先常温常压过滤,后高温常压过滤 B.先高温常压过滤,后常温减压过滤C.先常温减压过滤,后高温常压过滤 D.先高温常压过滤,后常温常压过滤答案B3.下列说法错误的是 ( )A. 重结晶时,溶液冷却速度越慢得到的晶体颗粒越大B. Cu2+与足量氨水反应的离子方程式 Cu2++2NH3·H2O==Cu(OH)2↓+2NH4+C. 抽滤装置由布氏漏斗、吸滤瓶、安全瓶、抽气泵等仪器组成,工作的主要原理是抽气泵给吸滤瓶减压,导致装置内部的压强降低,使过滤的速度加快。

D. 硝酸钾饱和溶液冷却未出现结晶时,可以用玻棒充分磨擦器皿壁促使晶体析出。

答案B4.下列分离或提纯物质的操作方法正确的是①除去KNO3晶体中混有少量的NaCl晶体:冷却结晶②除去NaCl晶体中混有少量的KNO3晶体:蒸发结晶③分离含碘的苯溶液:蒸馏A.仅有②B.仅有①③C.仅有②③D.①②③答案D5.下列装置所示的分离提纯方法和物质的溶解性无关的是( )解析蒸馏与物质的沸点有关,与物质的溶解性无关,选A;洗气与气体的溶解性有关,不选B;晶体的析出与物质的溶解性有关,不选C;萃取与物质的溶解性有关,不选D。

硝酸钾晶体的制备


回答下列问题:
1.NaNO3 与KCl 的混合溶液中,主要有哪几种
离子?可以组成几种物质?
Na+、K+、NO3-、 Cl-; NaNO3 、KCl 、KNO3 、NaCl
2.加热混合溶液使溶剂 溶解度
不断蒸发,并保持较高 KNO3
温度,首先析出的溶质 KCl
是什么?溶液中剩余的 主要溶质是什么?
NaNO3
NaCl
NaCl KNO3
10℃ 20.9 31.0 80 35.8
100℃ 246 56.7 180
339.88
回答下列问题:
3.对析出的NaCl热溶液进行冷却,析出的溶质 主要是什么?还有什么?为什么?
KNO3 NaCl
KNO3的溶解度随温 度下降减小得多;析 出NaCl的溶液为饱和 溶液,NaCl溶解度随温 度下降减小得不多.
小孔盖住.
③抽滤〔吸滤、减压过滤 操作注意事项:
④用倾析法先转移溶液,溶液 量不应超过漏斗容量的2/3. ⑤吸滤瓶内液面快达到支
管口位置时,应拔掉吸滤 瓶上的橡胶管,从吸滤瓶 上口倒出溶液. ⑥吸滤完毕,应先拆下连接抽气泵和吸滤瓶的 橡胶管,然后关闭水龙头.
③抽滤〔吸滤、减压过滤 操作注意事项:
100℃
10℃
课 题 3 硝酸钾晶体的制备
实验流程:
100℃
问题讨论:
10℃
〔1该实验中涉及哪些基本操作?
溶解、蒸发、过滤、抽滤、重结晶、称量、纯度检测等
〔2制备KNO3晶体时,为什么要趁热过滤? 防止降温时有KNO3结晶析出
〔3检验所得产品中是否含 Cl-的目的是什么?
为了检验产品中是否含NaCl.
漏斗的颈口斜面与吸 滤瓶的支管口相对

硝酸钾的制备和提


4.重结晶 留下约0.1 g粗产品(作纯度对比检验用),其余 按粗产品、水的质量比为2∶1混合,配成溶 液,加热、搅拌,待晶体全部溶解后停止加 热(若溶液沸腾时晶体还未全部溶解,可再加 入少量蒸馏水使其溶解)。等溶液冷却至室温 有大量晶体析出后减压过滤,得到较高纯度 的_硝__酸__钾___晶体。
将所得晶体溶于少量溶剂中,然后进行蒸发(或冷 却)、结晶、过滤,如此反复的操作称为重结晶。
溶解: 按KNO3∶H2O= 2∶1
加适量水溶解
加热: 沸腾 即止
冷却: 有针状 KNO3析出
抽滤: 得KNO3晶体
烘干: 水浴烘干 (在表面皿中)
称重: 精品KNO3
思考3:请设计一个实验来检验两种情况下制备得到 产品的纯度大小?
溶解度的差异
结晶
课前自主学案
自主学习
一、实验原理 1.盐的溶解度随温度的变化 氯化钠的溶解度随温度变化_不__大___,而氯化钾、 硝酸钠和硝酸钾在高温时具有较大的溶解度。 温度降低时,氯化钾、硝酸钠的溶解度明显减 小,而_硝__酸__钾___的溶解度则急剧下降。
实验思路:
高温下, 达到饱和的NaCl先结 晶分离;然后, 在低温下, KNO3达饱和,得到产品。
4.影响晶粒生成的条件 晶体颗粒的大小与结晶条件有关,溶质的溶解度 越小,或溶液的浓度越高,或溶剂的蒸发速度越 快,或溶液冷却的越快,析出的晶粒就越细小; 反之,可得到较大的晶体颗粒。在实际操作中, 常根据需要,控制适宜的结晶条件,以得到大小 合适的晶体颗粒。 当溶液发生过饱和现象时,振荡容器,用玻璃棒 搅动或轻轻地摩擦器壁或_投__入__几__粒__晶__体__(_晶__种__)__, 都可促使晶体析出。
A、③④⑥⑤②① B、③④⑥②⑤①

2019年最新高中化学 专题1课题3 硝酸钾晶体的制备教学案 苏教版选修6(考试专用)

课题3 硝酸钾晶体的制备[浙江选考·加试要求]————————————————————————————————————1.用硝酸钠和氯化钾制取硝酸钾的原理及操作流程。

2.用结晶或重结晶的方法提纯固态物质的原理及操作。

3.减压过滤的实验方法。

4.晶粒生长的条件。

1.结晶原理从固体物质的不饱和溶液里析出晶体,一般要经过下列步骤:不饱和溶液→饱和溶液→过饱和溶液→晶核的发生→晶体生长等过程。

制取饱和溶液是溶质结晶的关键,下面应用溶解度曲线加以说明。

图中曲线S 表示某物质的溶解度曲线。

P 表示未达饱和时的溶液,使这种溶液变成过饱和溶液,从而析出晶体的方法有两种:(1)恒温蒸发,使溶剂的量减少,P 点所表示的溶液变为饱和溶液,即变成S 曲线上的A 点所表示的溶液。

在此时,如果停止蒸发,温度也不变,则A 点的溶液处于溶解平衡状态,溶质不会由溶液里析出。

若继续蒸发,则随着溶剂量的继续减少,原来用A 点表示的溶液必1.理解实验室中制取硝酸钾的原理——水溶液中利用离子相互反应和溶解度的差异来制备无机化合物的一般原理和步骤。

2.学会利用结晶或重结晶的方法提纯固态物质。

3.学习减压过滤,了解热过滤。

4.进一步掌握并能熟练运用溶解、过滤、加热蒸发、结晶等常用实验操作。

———————实验要素先知道需改用A′点表示,这时的溶液是过饱和溶液,溶质可以自然地由溶液里析出晶体。

(2)若溶剂的量保持不变,使溶液的温度降低,假如P点所表示的不饱和溶液的温度由t1℃降低到t2℃时,则原P点所表示的溶液变成了用S曲线上的B点所表示的饱和溶液。

在此时,如果停止降温,则B点的溶液处于溶解平衡状态,溶质不会由溶液里析出。

若使继续降温,由t2℃降到了t3℃时,则原来用B点表示的溶液必需改用B′点表示,这时的溶液是过饱和溶液,溶质可自然地由溶液里析出晶体。

2.重结晶提纯法的一般过程(1)选择适宜的溶剂在选择溶剂时应根据“相似相溶”的一般原理。

2017_2018学年高中化学专题一物质的分离与提纯课题3硝酸钾晶体的制备作业苏教版选修6

专题一物质的分离与提纯课题3 硝酸钾晶体的制备1.下列实验操作中正确的是( )A.用重结晶法除去硝酸钾中混有的少量氯化钠B.用湿润的pH试纸测定Na2CO3溶液的pHC.Zn和硫酸反应时,为了使制取氢气的速度加快,可向稀硫酸中加入一定量的水D.在氢氧化铁胶体中加入过量的盐酸最终会产生沉淀2.下列除去括号内杂质的有关操作中正确的有( )A.苯(苯酚):加浓溴水、振荡、分液B.肥皂液(甘油):加食盐凝聚,过滤C.NaNO3(KCl):加沸水配成饱和溶液,冷却结晶,重结晶D.福尔马林(甲酸):加纯碱溶液、分液3.下列说法中正确的是( )A.用玻璃棒搅拌过饱和溶液,可防止晶体析出B.减压过滤可加快过滤速度C.胶状沉淀最好用减压过滤,效果好D.根据绿色化学的要求,实验中绝不能用任何有毒化学药品4.如下图所示是几种盐的溶解度曲线,下列说法中正确的是( )A.40 ℃时,将35 g食盐溶于100 g水中,降温至0 ℃时,可析出氯化钠晶体B.20 ℃时,硝酸钾饱和溶液的质量百分比浓度是31.6%C.60 ℃时,200 g水中溶解80 g硫酸铜达饱和,当降温至30 ℃时,可析出30 g硫酸铜晶体D.30 ℃时,将35 g硝酸钾和35 g食盐同时溶于100 g水中,蒸发时,先析出的是氯化钠5.粗盐中除含有钙离子、镁离子、硫酸根离子等可溶性杂质外,还含有泥沙等不溶性杂质。

我们食用的精盐是用粗盐提纯而得到的。

通过教材中“粗盐的提纯”及你做过的该实验,回答下列问题。

(1)粗盐溶解,过滤后除去的杂质是____________。

SO ?______________________。

如果有,(2)如何运用最简单的方法检验溶液中有无24应该如何除去?_______________________________________。

(3)在经过操作(2)后的溶液中滴加饱和Na2CO3溶液,直至不再产生沉淀为止。

请问这步操作的目的是___________________________________________________。

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课题三硝酸钾晶体的制备(时间:45分钟)1.利用重结晶法得到KNO3晶体时,如用较多量的蒸馏水洗涤将会( )A.提高收率和纯度B.降低收率和纯度C.提高收率和降低纯度D.降低收率和提高纯度解析利用重结晶法得到的KNO3晶体中仍然含有少量NaCl,此时,可利用20 ℃以下KNO3的溶解度小于NaCl的特点,用少量蒸馏水洗涤晶体。

但如用较多量的蒸馏水洗涤将会降低收率和提高纯度。

答案 D2.如用重结晶法除去某产品中杂质,要选择合适的溶剂。

溶剂的下列特点中不可取的是( ) A.杂质在溶剂中的溶解度常温或加热时都很大B.在室温时,产品在溶剂中易溶,而杂质不易溶解C.产品在溶剂中的溶解度随温度升高而迅速增大,杂质的溶解度变化不大D.在同一溶剂中,产品比杂质易溶解析重结晶实验过程中要注意溶解、过滤、蒸发、结晶几个环节的操作,此外,还要注意选择适宜的溶剂,产品在溶剂中易溶,并且溶解度随温度升高而迅速增大,产品要比杂质更易溶。

答案 A3.下列实验方法中,不可能达到预期目的的是( )A.用盐析法分离皂化反应的产物B.用升华法分离碘和氯化铵的混合物C.用结晶法分离硝酸钾和氯化钠的混合物D.用分液法分离水和硝基苯的混合物解析加热条件下碘易升华,冷却后碘凝华,NH4Cl受热分解为NH3和HCl,冷却后又化合为NH4Cl,无法分开。

答案 B4.已知某盐在不同温度下的溶解度如下表。

若把质量分数为22%的该盐溶液由50 ℃逐渐冷却,则开始析出晶体的温度范围是( )温度/℃0 10 20 30 40 溶解度/(g/100 g水) 11.5 15.1 19.4 24.4 37.6 A.0~10 ℃ B.10~20 ℃C.20~30 ℃ D.30~40 ℃解析若22%是饱和溶液的质量分数,则其溶解度为S=22%1-22%×100%=28.2 g,对照表,可知开始析出晶体的温度范围是30~40 ℃。

答案 D5.下列有关实验的说法中错误的是( )A.在蒸馏的实验中,温度计的水银球位于支管口处是为了测出馏分的沸点B.用直接蒸馏的方法不能得到无水乙醇C.在重结晶的实验中,使用短颈漏斗趁热过滤是为了减少被提纯物质的损失D.作为重结晶实验的溶剂,杂质在此溶剂中的溶解度受温度影响应该很大解析作为重结晶实验的溶剂,杂质在此溶剂中的溶解度很小或很大,而被提纯的有机物在此溶剂中的溶解度受温度影响较大,D错误,选D。

答案 D6.如图表示物质A在4种溶剂W、X、Y、Z中的溶解度曲线。

据此,用重结晶法提纯A时,最宜采用的溶剂是( )A.W B.X C.Y D.Z解析利用重结晶法提纯物质,被提纯的物质在该溶剂中的溶解度随温度改变有明显变化时,才能有较高纯度。

答案 D7.下列实验中,所采取的分离方法与对应原理都正确的是( )选项目的分离方法原理A 分离溶于水的碘乙醇萃取碘在乙醇中的溶解度较大B 分离乙酸乙酯和乙醇分液乙酸乙酯和乙醇的密度不同C 除去丁醇中的乙醚蒸馏丁醇与乙醚的沸点相差较大D 除去KNO3固体中混杂的NaCl 重结晶NaCl在水中的溶解度很大解析A、乙醇与水互溶,不能选乙醇作萃取剂,错误;B、乙酸乙酯溶于乙醇,不能用分液的方法分离,错误;C、丁醇与乙醚的沸点相差较大,所以采用蒸馏的方法将其分离,正确;D、用重结晶法除去KNO3固体中混杂的NaCl ,是因为氯化钠受温度的影响不大,硝酸钾受温度的影响大,错误,答案选C 。

答案 C8.为除去粗盐中的Ca 2+、Mg 2+、Fe 3+、SO 2-4 以及泥沙等杂质,某同学设计了一种制备精盐的实验方案,步骤如下(用于沉淀的试剂稍过量):称取粗盐――――→溶解①――――→BaCl 2②――――→NaOH ③――――→Na 2CO 3④――――→过滤⑤滤液――――――→适量盐酸―――――――――――→蒸发、结晶、烘干⑦精盐(1)判断BaCl 2已过量的方法是_____________________________。

(2)第④步中,相关反应的离子方程式是___________________________。

(3)若先用盐酸调pH 再过滤,将对实验结果产生影响,其原因是____________ ____________________________________________________________。

(4)为检验精盐纯度,需配制150 mL 0.2 mol·L -1NaCl(精盐)溶液,如图是该同学转移溶液的示意图,图中的错误是______________________________________________________________________________________________。

解析 (1)除杂问题是离子反应的一个重要应用,为了把杂质彻底除去,用于沉淀的试剂一般稍过量。

这就有一个检验试剂是否过量的问题。

如果BaCl 2过量,则原溶液中的SO 2-4已经完全沉淀,继续加入BaCl 2则不再产生沉淀,利用此原理可检验BaCl 2是否过量。

(2)粗盐溶解后加过量BaCl 2,把SO 2-4除去的同时引入了Ba 2+,加入NaOH 溶液后把Mg 2+除去的同时引入了OH -,因此,第④步加入Na 2CO 3后,CO 2-3不仅与原溶液中的Ca 2+反应,而且还肩负着除去Ba 2+的任务。

(3)要特别注意的是,此时生成的BaSO 4、Mg(OH)2、CaCO 3、BaCO 3等沉淀要通过过滤与滤液分离,否则,其中的Mg(OH)2、CaCO 3、BaCO 3等沉淀在第⑥步加适量盐酸时将重新溶解。

(4)容量瓶有一定的规格,该题图中所示的容量瓶为100 mL ,显然不能用于配制150 mL 溶液。

容量瓶的口径比较小,直接加入溶液时容易洒落,应用玻璃棒引流。

答案 (1)取第②步中加入BaCl 2后的上层清液1~2滴滴于点滴板上,再滴入1~2滴BaCl 2溶液,若溶液未变浑浊,则表明BaCl 2已过量(2)Ca 2++CO 2-3===CaCO 3↓,Ba 2++CO 2-3===BaCO 3↓(3)在此酸度条件下,会有部分沉淀溶解,从而影响制得精盐的纯度 (4)未用玻璃棒引流;不能用100 mL 容量瓶9.将一定浓度的硝酸钠和氯化钾混合溶液加热至沸腾,有晶体A 析出,趁热过滤,分离出晶体A 。

将上述滤液冷却至室温,又有晶体B 析出。

(1)晶体A 的主要成分是________,含有的少量杂质是________,要除去晶体A 中的少量杂质的方法是__________________________________________________________________________________________________________。

(2)晶体B的主要成分是________,含有的少量杂质是________,要除去晶体B中的少量杂质的方法是__________________________________________________________________________________________________________。

(3)用少量热水淋洗晶体也是一种除去晶体中少量杂质的方法,这种方法适用于晶体________(填“A”或“B”)。

解析将硝酸钠和氯化钾溶液混合后,溶解度最小的氯化钠首先达到饱和而析出;趁热过滤后的滤液中主要含有大量的K+和NO-3。

将上述滤液冷却至室温,又会有溶解度受温度变化影响大的KNO3晶体析出。

答案(1)NaCl KNO3加少量水溶解再进行热过滤(2)KNO3NaCl 重结晶(3)A10.根据下列各组溶解度曲线图,判断分离提纯方法。

(1)根据图1中Na2SO4和Na2SO4·10H2O的溶解度曲线(g/100 g水),由Na2SO4溶液得到Na2SO4固体的操作为将溶液升温结晶、________________、用乙醇洗涤后干燥。

用乙醇洗涤而不用水洗涤的原因是_________________________________________________________________________________________。

(2)根据图2所示相关物质的溶解度曲线。

在实验室中提纯过硫酸钾粗产品的实验具体操作依次为将过硫酸钾粗产品溶于适量水中,________,干燥。

(3)根据图1中红矾钠(Na2Cr2O7·2H2O)和Na2SO4的溶解度曲线,从Na2Cr2O7和Na2SO4的混合溶液中提取红矾钠的操作为先将混合溶液蒸发浓缩,趁热过滤。

趁热过滤的目的是________________;然后将滤液________________,从而析出红矾钠。

解析(1)实验目的是生成Na2SO4,防止生成Na2SO4·10H2O,趁热过滤、用乙醇洗涤都是为了达到这个目的。

(2)根据各物质的溶解度变化和过硫酸钾的性质,应运用重结晶法进行提纯分离。

(3)根据溶解度曲线可知,随着温度升高,Na2SO4的溶解度降低,而Na2Cr2O7·2H2O溶解度升高,趁热过滤,有利于Na2SO4结晶析出。

蒸发浓缩、趁热过滤后只需冷却结晶即可得红矾钠。

答案(1)趁热过滤防止形成Na2SO4·10H2O(2)在不超过80 ℃的条件下蒸发浓缩,冷却结晶,过滤,用冷水洗涤(3)有利于Na2SO4结晶析出,又能防止Na2Cr2O7·2H2O结晶析出冷却结晶。

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