2.2-神经系统的结构与功能-第一课时
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神经系统的组成和功能ppt
失明
想一想
如果你是神经科医生，患者问你 在日常生活中如何保护神经系统， 你将有什么建议？
1、训练时，应做好充分的准备活动后再进行锻炼。 2、按时睡觉，让神经系统得到充分的休息。
3、经常运动可使神经元的反应更灵活，提高 大脑皮层的兴奋性，保持神经系统的健康。
4、多吃一些有益于神经系统健康的食物。 5、禁止吸烟、饮酒。
神经系统的组成
他们的身体为何 如此协调？
神经元的基本结构
轴突
中 枢 脑 神 经 脊髓 系 统
脑神经 脊神经
周 围 神 经 系 统
周围神经系统
脑神经：12对 （由脑发
出，支配头颈部器官的感 受与运动）
脊神经：31对（由脊髓
发出，支配颈部、四肢及 内脏的感觉与运动）
颅骨
脊柱
脑和脊髓受到骨的保护
脑--神经系统中最高级部分
大脑：最高级中枢 间脑：最后“驿站” ，有多种与内环境稳 定相关的中枢。
调节随意运动，调 小脑： 节姿势，维持平衡。
脑干：有调节心率、呼吸、血压等的基 本中枢。
未解之谜！！！
记忆是怎样产生的？ ……
人类为什么会做梦？
等பைடு நூலகம்大家
努力学习，探索答案~
神经系统的组成
脑的组成
运动中枢
感觉中枢
语言中枢
人类特有 的中枢 听觉中枢 视觉中枢
脊 髓
脊 柱 的 横 断 面
有髓神经纤维示意图
灰质
找一找？
脊神经节
白质
感觉神经
运动神经 脊髓模型
神经系统的保护
• 病例一 • 病例二
大脑部分损伤
一侧肢体不能活动
脊髓损伤
下肢丧失运动功能， 大小便失禁 麻木和疼痛等症状
想一想
如果你是神经科医生，患者问你 在日常生活中如何保护神经系统， 你将有什么建议？
1、训练时，应做好充分的准备活动后再进行锻炼。 2、按时睡觉，让神经系统得到充分的休息。
3、经常运动可使神经元的反应更灵活，提高 大脑皮层的兴奋性，保持神经系统的健康。
4、多吃一些有益于神经系统健康的食物。 5、禁止吸烟、饮酒。
神经系统的组成
他们的身体为何 如此协调？
神经元的基本结构
轴突
中 枢 脑 神 经 脊髓 系 统
脑神经 脊神经
周 围 神 经 系 统
周围神经系统
脑神经：12对 （由脑发
出，支配头颈部器官的感 受与运动）
脊神经：31对（由脊髓
发出，支配颈部、四肢及 内脏的感觉与运动）
颅骨
脊柱
脑和脊髓受到骨的保护
脑--神经系统中最高级部分
大脑：最高级中枢 间脑：最后“驿站” ，有多种与内环境稳 定相关的中枢。
调节随意运动，调 小脑： 节姿势，维持平衡。
脑干：有调节心率、呼吸、血压等的基 本中枢。
未解之谜！！！
记忆是怎样产生的？ ……
人类为什么会做梦？
等பைடு நூலகம்大家
努力学习，探索答案~
神经系统的组成
脑的组成
运动中枢
感觉中枢
语言中枢
人类特有 的中枢 听觉中枢 视觉中枢
脊 髓
脊 柱 的 横 断 面
有髓神经纤维示意图
灰质
找一找？
脊神经节
白质
感觉神经
运动神经 脊髓模型
神经系统的保护
• 病例一 • 病例二
大脑部分损伤
一侧肢体不能活动
脊髓损伤
下肢丧失运动功能， 大小便失禁 麻木和疼痛等症状
神经系统的构造和功能
神经系统的构造和功能神经系统是人体最为复杂和精密的系统之一，其构造和功能对于维持人体正常运作起着至关重要的作用。
本文将探讨神经系统的构造和功能，帮助读者更好地理解人体内部复杂且神奇的网络。
1. 中枢神经系统中枢神经系统是神经系统的核心部分，由大脑和脊髓组成。
大脑位于头骨内，是指挥和控制人体各种生理和行为活动的中枢。
脊髓则是延伸自大脑，并负责传递信息和控制四肢活动。
中枢神经系统是神经系统的总指挥，负责接收和处理来自周围神经系统的信息，并产生相应的反应。
2. 外周神经系统外周神经系统是中枢神经系统之外的神经结构，包括神经纤维和神经元。
它是连接中枢神经系统与身体各个部分的桥梁，负责传递信息、接收刺激和执行各种动作。
外周神经系统分为两个主要部分：躯体神经系统和自主神经系统。
2.1 躯体神经系统躯体神经系统包括脑神经和脊神经。
脑神经直接与大脑相连，负责传递头部和颈部的信息，例如视觉、听觉和嗅觉等。
脊神经则负责传递身体其他部位的信息，如手、脚和内脏等。
2.2 自主神经系统自主神经系统是控制人体自主功能的一部分，分为交感神经系统和副交感神经系统。
交感神经系统在应急或紧急情况下发挥作用，促使身体进入战斗或逃跑状态。
副交感神经系统则主要负责平衡和恢复身体功能，使身体处于平静和放松的状态。
3. 神经元神经元是神经系统的基本组成单位，负责传递和处理信息。
它们通过细长的神经纤维连接，形成复杂的网络。
神经元有三个主要组成部分：细胞体、树突和轴突。
细胞体包含细胞核和细胞质，是神经元的核心部分。
树突是向细胞体传递信号的突起，轴突则是将信号传递给其他神经元或目标细胞的长突起。
4. 突触突触是神经元之间传递信号的特殊区域，由突触小泡、突触间隙和突触后膜组成。
当一个神经脉冲到达突触时，突触小泡会释放神经递质，递质通过突触间隙传递，并影响相邻神经元或目标细胞。
突触的形成和功能是神经系统正常运作的关键。
5. 神经传导神经传导是神经系统的核心功能之一，它指的是神经冲动沿神经纤维的传递过程。
神经系统的功能PPT课件
中枢
神经胶质细胞（neuroglia)
星状胶质细胞
外周
小胶质细胞
少突胶质细胞
施万细胞 卫星细胞
神经胶质细胞的功能：
1. 支持作用：
中枢内，星形胶质细胞 及其长突构成的网状支架， 可对神经元起到支持作用。
2.修复与再生作用：
脑或脊髓变性时，留下 的缺损可由增生的胶质细胞 充填。
3. 免疫应答作用：
一、神 经 元 和 神 经 纤 维
神 经 元(neuron) ：是神经系统内的基本结构和功能单位。
(一)神经元基本结构与功能
神经元的一般结构(basic structure of neuron)：
胞体(soma) 突起(cytoplasmic process)
树突(dendrite) 轴突(axon):
星形胶质细胞可作为抗原 呈递细胞，将结合的外来抗 原呈递给T淋巴细胞。
4.物质代谢和营养作用：
星形胶质细胞可在毛细 血管与神经元之间起到营养 物质运输和排除代谢产物的 作用。
5.绝缘屏障作用： 胶质细胞形成的髓鞘，
可起到绝缘作用；中枢 内星形胶质细胞突起末 端形成的血管周足是构 成血—脑屏障的重要组 成部分。
(conduction function and classification of nerve fiber) 神经纤维（nerve fiber)主要功能传导神经冲动(nerve impulse)。
1．神经纤维传导兴奋的特征
(l)生理完整性：神经纤维必须保持结构和功能完整，才 能有效传导兴奋。
(2)绝缘性：神经干内每条神经纤维都能各自传导兴奋 而不互相干扰。
根据传导速度和电生理特性分类
类型 A类 ： Aα
Aβ 梭、腱器官传入纤维
2.2 神经系统的结构与功能
动作电位产生整个过程： 极化状态：外正内负 静息电位
膜外Na浓度高，膜内K浓度高
离子不平衡分布靠 Na-K泵维持
K+通透性大，向膜外扩散（易化扩散） 去极化：Na通道打开，Na+大量内流（易化扩散）
反极化：外负内正
复极化：K通道打开，K+大量外流（易化扩散）
Na-K泵的作用（主动转运）
动作电位如何传导？
1-1 图甲表示动作电位产生过程示意图,图乙、图丙表示动作电位传
导示意图,下列叙述正确的是 ( C )
A.若将离体神经纤维放在高于正常海水Na+浓度的溶液中,甲图的c点将 降低 B.图甲、乙、丙中发生Na+内流的过程分别是b、②、⑦ C.图甲、乙、丙中c、③、⑧点时细胞膜外侧钠离子高于细胞膜内侧
安静时： 内脏、脑、 肌肉等
寒冷时： 肌肉收缩即 战栗，代谢活动 增强 脂肪代谢酶系统 被激活
散热方式： 传导、对流、辐 射、蒸发 产 = 散 热 热
增加散热：
血管舒张，血流量 大，汗腺分泌增强 减少散热： 血管收缩，血流量少， 汗腺分泌减弱
散 热
散热途径：
1）皮肤（主要） 2）呼吸道加温空气和蒸发水分 3）随尿和粪便的排出
适宜刺激
解释
++
b c
++
++
a
- -
- -
++
++
传递负电位
++
b产生负电位
c产生负电位
左
右
电位计指针的双 向变化示意图
可见，刺激会使神经产生一个负电波（膜外），并沿神 经传导。这个负电波叫做动作电位。 神经冲动就是动作电位，神经冲动的传导就是动作 电位的传播。
神经系统的组成和功能课件学习资料.ppt
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条 件 反 射
周围神经系统
脑神经：12对，来自脑部 ，主要支配头部和颈部的 各个器官的感受和运动。
脊神经：31对，来自脊椎， 重要支配身体的颈部、四 肢及内脏的感觉和运动。
神经元的基本结构
• 神经系统由许多叫神经元的神经细胞组成； • 神经元包括：细胞体和神经纤维； • 细胞体含有一个细胞核的细胞质； • 神经纤维有树突(向细胞体传导刺激) 和轴突(
从细胞体向外传导刺激) 两部分.
神经元的基本结构:
脊髓反射弧
• 简单的反射弧是对刺激的先天的、自动 的、无意识的反应；
• 这种反射弧是一种保护活动； • 同样的刺激会激发同样的反应； • 例如：眨眼反射、咳嗽反射，膝盖的反
射；
神经调节的基本方式——反射
反射：人体通过神经系统对外界或内部的 各种刺激所产生的有规律的反应。 通过反射弧完成。
神经系统的组成
大脑的主要功能
• 思考 • 有意识的移动 • 推理 • 语言 • 记忆 • 想象
• 移动 • 平衡 • 姿势
小脑的主要功能
• 心跳 • 呼吸 • 血压
脑干的主要功能
脊 髓 ：是脑干的延续
脊髓在脊柱的椎管内，是中枢神经系统 的低级部分，具有传导和反射功能；
大脑对脊髓活动的控制：脊髓中有许多 神经中枢，可以独立完成一些反射活动， 但是，脊髓里的低级反射中枢，一般受 大脑控制，控制无意识的反应。
反射弧中任何一个环节中断，反射即不能发 生，必须保证反射弧结构的完整性
反射行为和有意识行为的区别
反射行为 (无意识) • 迅速 • 天生的 • 大脑不参与 • 同样的刺激引起同样
的反应
有意识行为
• 缓慢 • 需要学习 • 大脑参与 • 同样的刺激引起不同
“神经系统的结构与功能”(第一课时)的教学设计
提前， 穿 插到教学过程 中 以突破难 点 。如 必修 １ 的 解
释数据 可提前 与本节 的 ４个资料分析 一起作为事 实性 知识让学 生感 悟体 验 ， 最后 归纳 总结 出重要 概念细 胞
核控制着细胞 的代 谢和 遗传 ， 细胞核 对细胞 生命 活动
图； 必修 ３的构建人 体细胞 与外 界环境 的物 质交换 模 型、 分析和处理数据 、 运用术语准确表达等 等都可安排
的， 因此 可作 为课 堂练 习穿插到 教学过 程 中。如必修 １ 的解读图表 ， 可放 到本节 主 动运输 的概念 学 习之后 作 为课 堂巩固练习处理。必修 １ 的解 释现象可提前 到 本节 细胞 不能无限长大的知识学 习之后作 练习。
题 。再如必修 １ 的解释现象 ， 教材提供 ２种现象 ， 让学
生 根据本节所学知识对这些现象作 出解释 。必修 ２的
类 比推理 活动 也是利用 本节 所学 的类 比推理方 法 ， 推 断基 因与 Ｄ Ｎ Ａ长链 的关 系等 等。
１ ． ７ 活跃 学生思 维 在许 多技 能训 练活动 中都 安排 有 问题讨论 ， 这些 问题都 是关 于科 学过程 与方法 的思
生物 学教学 ２ ０ １ ３ 年（ 第３ ８ 卷） 第１ 期
・
２１ ・
“ 神经系 统的结构与功能” （ 第一课时） 的教学设计
吴宝 山 施 望 敏 王 明方 （ 浙 江 省 缙 云中 学３ ２ １ ４ ０ ０ ）
摘 要 应用“ 问题一讨论 ” 教学 ， “ 以图导学 ， 以问促学 ” ， 逐次剖析神经冲动产生与传导的机理和过程 。
课前准备 ： 上课前一天 ， 教师组织学生完成 蛙坐骨
位 的变化过程。整个教 学集 中体现 生物 学“ 结构 与功
释数据 可提前 与本节 的 ４个资料分析 一起作为事 实性 知识让学 生感 悟体 验 ， 最后 归纳 总结 出重要 概念细 胞
核控制着细胞 的代 谢和 遗传 ， 细胞核 对细胞 生命 活动
图； 必修 ３的构建人 体细胞 与外 界环境 的物 质交换 模 型、 分析和处理数据 、 运用术语准确表达等 等都可安排
的， 因此 可作 为课 堂练 习穿插到 教学过 程 中。如必修 １ 的解读图表 ， 可放 到本节 主 动运输 的概念 学 习之后 作 为课 堂巩固练习处理。必修 １ 的解 释现象可提前 到 本节 细胞 不能无限长大的知识学 习之后作 练习。
题 。再如必修 １ 的解释现象 ， 教材提供 ２种现象 ， 让学
生 根据本节所学知识对这些现象作 出解释 。必修 ２的
类 比推理 活动 也是利用 本节 所学 的类 比推理方 法 ， 推 断基 因与 Ｄ Ｎ Ａ长链 的关 系等 等。
１ ． ７ 活跃 学生思 维 在许 多技 能训 练活动 中都 安排 有 问题讨论 ， 这些 问题都 是关 于科 学过程 与方法 的思
生物 学教学 ２ ０ １ ３ 年（ 第３ ８ 卷） 第１ 期
・
２１ ・
“ 神经系 统的结构与功能” （ 第一课时） 的教学设计
吴宝 山 施 望 敏 王 明方 （ 浙 江 省 缙 云中 学３ ２ １ ４ ０ ０ ）
摘 要 应用“ 问题一讨论 ” 教学 ， “ 以图导学 ， 以问促学 ” ， 逐次剖析神经冲动产生与传导的机理和过程 。
课前准备 ： 上课前一天 ， 教师组织学生完成 蛙坐骨
位 的变化过程。整个教 学集 中体现 生物 学“ 结构 与功
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a
b c
电 刺 激
＋
b b b b a a a a
＋
c
a
＋ ＋
＋
＋ ＋
兴奋
c c c
＋
b c
兴奋：是指动物体或人体内的某 些组织（如神经组织）或细胞感 受外界刺激后，由相对静止状态 变为显著活跃状态的过程。
四、兴奋的产生与传导
蛙坐骨神经腓肠肌标本
在蛙的坐骨神经上给一个适当强度的电刺激，腓肠肌 便会产生收缩。
在刺激部位产生了神经冲动，当神经冲动传播到到神经末 梢后，再从神经末梢传到肌肉，才能引起肌肉的收缩。
小脑：使运动协调、准确，维 持身体平衡。
脑干：主要控制心跳、呼吸、血压等人体基本 生命活动 许多神经中枢， 是调节躯体运 动的低级中枢
神经系统的组成
大脑
中 枢 神 经 系 统
间脑
脑
小脑 脑干
中脑
脑桥
神 经 系 统
脊髓
从结构上分
延髓
脑神经 12对 31对
周 围 神 经 系 统
脊神经
从功能上分
传人神经
传出神经
从分布上分
内脏神经
躯体神经
三、神经元是构成人体神经系统 的基本单位
神经元=细胞体+突起
胞体 （内具细胞核）
树突 （短而多）
轴突（长而少）
①神经元=胞体+轴突+树 突 ②神经纤维=轴突外包髓 鞘 ③神经末梢：又轴突末梢， 轴突末端的分枝
神经末梢
髓鞘
郎飞氏节
神经元的轴突以及套在外面的髓鞘共同组成神经纤维
电刺激
在蛙的坐骨神经上放置两个电极，并连接 到一个电表上
适宜刺激
结论：神经细胞是一种可兴奋细胞，在受到刺激后 能迅速发生反应（兴奋），而产生负电波，并沿着 神经纤维传递，这个负电波叫做动作电位，也就是 神经冲动。
神经表面电位差的测定
无刺激时， 表面各处电位相等。
b
c
b
c
神经表面电位差的测定
给予刺激时，
二、人的神经系统
神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成（脑神 经12对，脊神经31对）。
脑
大脑、小脑、脑干（间 脑、中脑、脑桥、延髓）
神 经 系 统
中枢神 经系统
脊髓
周围神 经系统 （按功能分）
传入神经（感觉神经） 传出神经（运动神经）： 躯体运动神经和内脏运动
神经
大脑：具有感觉、语言、运 动等多种神经中枢，调节人 体多种生理活动。大脑皮层 是神经系统的最高级中枢。
神经=外包结缔组织膜的神经纤维束
神经：由多根神经纤维集结成束，外包结缔组 织膜形成。
树突 胞体 细胞核
神 经 纤 维
轴突 髓鞘
神经末梢
功能：受到刺激后能产生兴奋，并沿轴突传 导兴奋。
神经元的基本特性：受到刺激后会产生兴奋（神经 冲动）并沿轴突传导兴奋。
兴奋传导的方向：
树突末梢 胞体 神经纤维 神经末梢
神经调节与体液调节的区别和联系
神经调节 体液调节
比较缓慢
比较广泛 比较长
反应速度
作用范围 作用时间 联系
迅速而准确 比较局限 短暂
两者共同协调、相辅相成，神经调节占主 导地位，体液调节又受神经系统的调节
一、神经系统的重要作用
感受体内、外环境的变化，并相应地调节人和动物多方 面的活动，对内协调各器官、各系统的活动；对外使人 和动物能适应外部环境的各种变化。
第二章 动物生命活动的调节
第二节 神经系统的结构与功能
第一课时 神经系统和神经元
人和动物的两种调节机制
神经调节
直接控制
机体活动
内分泌调节
①神经系统通过感觉器官接受体内、外的刺激，作出 反应，直接调节或控制身体各器官、系统的活动。 ②神经系统通调节或控制内分泌系统的活动来影响、 调节机体各部分的活动。