7.1制作简单的演示文稿
如何制作演示文稿ppt课件
幻灯片
图标
滚动条
视图按钮
幻灯片 状态栏
7
幻灯片的版式
幻灯片的版式就是幻灯片页面的布局方式。
单击工具栏上的“常规任务”，在其下拉菜单中选 择“幻灯片版式”。或者单击菜单栏上的“格式”—— 选择“幻灯片版式”。
在弹出的对话框中，选择一种合适的 版式，再单击确定按钮。
32
创建配色方案
配色方案可以由我们自己来创建：
1、单击“格式”菜单中“幻灯片配色方案”，然后单击“标准” 选项卡。 2、选择一种最接近要求的配色方案，然后单击“自定义”选项卡。 3、在“配色方案”下单击“阴影”颜色框，再单击“更改颜色”。 4、单击“标准”选项卡直接从调色板中选择，或单击“自定 义”选 项卡调配自己的颜色。 5、在“标准”调色板中，单击所需的颜色，然后单击“确定”。 6、最后我们在预览之后，如果效果满意，选择“全部应用”。
33
自定义配色方案
34
怎样用“内容提示向导”创建演示
文稿
“内容提示向导”由几个向导屏幕组成，可以从提出的 一系列问题中进行选择，创建文稿。
1、启动后，第一屏为开始屏；
2、向导的第二屏是定义演示类型，它给出了所有可用
类型的详细列表，可以从中选择要创建的演示文稿类型；
3、“内容提示向导”的第三屏是输出选项。在其中可以
画 笔
行 数 据 的 编 辑 合 成 。
、
利 用 一 些 工
具 软 件
资资视数编 1 料料 频 据 辑 、
、、包、做 录音括合好 音频图成媒 资等象等体 料。、准数 、如动备据 录图画工收 像片、作集
。、
幻灯片素材的准备工作就绪后，就可进行课堂
演示文稿的制作过程和使用方法
演示文稿的制作过程和使用方法
演示文稿的制作过稿和使用方法
演示文稿是会议上常用到的资料，它主要是用来把演讲内容和表格、图表以及主题色彩等进行有机的组合，以突出主题，引起大家的兴趣，又能对演讲内容进行有序的展示，以提高演讲的效果，增强受众对演讲内容的理解和记忆。
一、演示文稿的制作
1、准备内容：内容要十分清晰，注意逻辑，引起受众的兴趣，让受众能够很好地理解和记忆。
2、制作步骤：
（1）选择模板：模板要清晰大方，可以根据演讲的主题灵活调整；
（2）添加图片：添加的图片要有视觉冲击力，便于受众记忆；
（3）添加音乐：添加的音乐要恰当，不能太过激烈，会影响演示的效果；
（4）添加文本：文本要简洁明了，不宜太多内容，重点突出；
（5）校对编辑：校对与编辑要仔细，避免出现错误，影响演示效果。
二、演示文稿的使用
1、使用时要尽量避免看着演示文稿进行演讲，应让演示文稿成为演讲的辅助，引起受众注意力，提高受众对话的理解程度；
2、使用有序：不能将演示文稿内容一次性全部出示，应按照一
定的顺序进行演示，先出示一个部分，然后引出下一个部分；
3、使用准确：演示文稿要准确，受众看到的内容和演讲的内容要一致，图片要表达出演讲中相应的意义；
4、灵活应变：演示时要加以调整，灵活应变，根据受众反应，对演示内容进行调整，以达到更好的演示效果。
总之，演示文稿是非常重要的，正确的制作和使用，能有效地提高演讲的效果，增强受众对内容的记忆。
演示文稿的制作方法及技巧
演示文稿的制作方法及技巧介绍演示文稿是一种用于辅助演讲、展示观点或呈现信息的重要工具。
一个优秀的演示文稿能够引起观众的兴趣，提供清晰明确的信息，并有效地传达作者的意图。
本文将介绍演示文稿的制作方法和一些技巧，帮助你制作出成功的演示文稿。
步骤以下是一个简单而有效的演示文稿制作步骤：1. 确定目标：在开始制作演示文稿之前，确定你的主要目标和信息要点。
明确你想要传达的核心信息，以便在演示过程中保持聚焦。
确定目标：在开始制作演示文稿之前，确定你的主要目标和信息要点。
明确你想要传达的核心信息，以便在演示过程中保持聚焦。
2. 选择适当的布局：根据你的目标和内容，选择适合的演示文稿布局。
可以选择简洁的标题和文本布局，或者使用图表和图像来更好地说明你的观点。
选择适当的布局：根据你的目标和内容，选择适合的演示文稿布局。
可以选择简洁的标题和文本布局，或者使用图表和图像来更好地说明你的观点。
3. 使用简洁的文字：保持文字简洁，使用易于理解的语言。
避免使用过多的文字，尽量使用关键点和短语来表达你的想法。
使用简洁的文字：保持文字简洁，使用易于理解的语言。
避免使用过多的文字，尽量使用关键点和短语来表达你的想法。
4. 运用图像和图表：使用图像和图表可以更直观地传达信息，让观众更容易理解和记忆。
选择有意义的图像和简洁的图表来支持你的观点。
运用图像和图表：使用图像和图表可以更直观地传达信息，让观众更容易理解和记忆。
选择有意义的图像和简洁的图表来支持你的观点。
5. 注意设计细节：注意演示文稿的整体设计细节，包括字体选择、颜色搭配和排版。
保持一致的风格和呈现方式，让整个演示文稿看起来专业而有条理。
注意设计细节：注意演示文稿的整体设计细节，包括字体选择、颜色搭配和排版。
保持一致的风格和呈现方式，让整个演示文稿看起来专业而有条理。
6. 使用动画和过渡效果：适当地运用动画和过渡效果可以增加演示文稿的吸引力和互动性。
但要谨慎使用，避免过度使用以免分散观众的注意力。
PowerPoint演示文稿制作
第一节PowerPoint窗口组成及基本操作
• (4)单击“下一步”按钮，打开如图7.4所示的对话框。对话框中有 “屏幕演示文稿”"web演示文稿”“黑自投影机”“彩色投影机” 和“35毫米幻灯片”等输出类型可供选择，此处选中“屏幕演示文稿” 单选按钮。
• (5)单击“下一步”按钮，打开如图7.5所示的对话框，用于输入演示 文稿的标题、每张幻灯片包含的页脚内容，或选择“上次更新日期” 和“幻灯片编号”等对象。
• 3.利用空演示文稿创建新演示文稿 • 用创建空自演示文稿的方式，可以创建具有自己风格和特点、符合自
己需要的演示文稿。 • 新建一个空自演示文稿(如图7.10所示)，可以按照下述步骤进行操作: • (1)单击“文件”一“新建”，在右边“新建演示文稿”任务窗格中
单击“空演示文稿”超链接，打开“应用幻灯片版式”任务窗格。该 窗格包含“文字版式”“内容版式”“文字和内容版式”和“其他版 式”4类版式。 • (2)将鼠标指向该窗格中要使用的幻灯片版式，此时该版式的图示右 侧将出现一个下三角按钮。
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第一节PowerPoint窗口组成及基本操作
• (2)单击“常用”工具栏中“新幻灯片”按钮，或执行“插 入”→“新幻灯片”命令，打开“新幻灯片”对话框。
• (3)从中选择一种幻灯片版式后，单击“确定”按钮即可。 • 3.删除幻灯片 • 一般在幻灯片浏览视图中做删除幻灯片的操作比较简单。在幻灯片浏
• 在成功启动PowerPoint后，系统会自动创建一个默认文件名为“演 示文稿1”的空自演示文稿，如图7.1所示。
• PowerPoint的操作界面与Word 2007中相应部分的作用完全相同， 因此这里只介绍PowerPoint特有的组成部分。
《制作简单的幻灯片》说课稿
《制作简单的幻灯片》说课稿《制作简单的幻灯片》说课稿我这节课上的是《制作简单的幻灯片》第一课时。
下面我就本节课的设计理念、教材中的地位及作用、教学目标、教学重点难点、教法、学法、教学过程、教学评价八个方面来说明本课，请大家多提宝贵意见！一、设计理念：1、以信息的处理过程为教学主线，以培养提升学生信息素养为教学核心，塑造终身学习的价值观成为本课题的教学宏观目标。
2、学科整合，多元发展。
本课整合了信息技术、思想品德等多类学科，同时注意了信息技术教育知识的内部结合。
3、尊重主体，转变方式。
学生变被动为主动愉快的学习，并且通过多种学习方式，获取信息，掌握操作。
4、在体验感受中学习。
引导学生在动手实践，主动探究，亲身经历的过程中学会学习，发展个性和与人合作，以及在失败中找到成功，去体验成功的喜悦。
二、教材地位和作用：新课标以培养提升学生的信息素养为核心目标，以信息的获取、加工、管理、表达、交流为主线进行标准的描述。
所以根据以上的分析及课标要求，我制定了以下教学目标。
三、教学目标：知识与技能：1.学会新建和插入幻灯片。
2.学会播放幻灯片。
3.掌握制作幻灯片的步骤。
过程与方法：1.培养学生良好的使用电脑的习惯。
2.通过学生自主探究学习，能制作一个简单的演示文稿，并保存。
情感态度与价值观：1.体验多媒体作品的魅力，激发学习信息技术学科的兴趣。
2.领悟多媒体作品的创作思想，培养学生“讲奉献，负责任”的社会意识。
四、教学重难点教学重点：新建和插入幻灯片。
教学难点：掌握制作幻灯片的步骤。
五、教法：将课堂还给学生，让课堂焕发生命的活力，努力营造独立自主的学习空间，落实学生的主体地位，促进学生的自主学习和探究。
本节课我采用了“创设情境法”、“任务驱动法”、“协作学习法”、“赏识教育法”等教学方法，努力构建探索型的教学模式。
六、学法：由于学生已经初步掌握了一定的文字编辑能力，为本课打下基础。
再加上新课改强调以学生为中心，要求学生由知识的灌输对象转变为信息加工的主体。
演示文稿的制作
演⽰⽂稿的制作演⽰⽂稿的制作教师篇----演⽰⽂稿的制作⽬标：教您如何将已有教案转化为演⽰⽂稿，并且详细讲述了幻灯⽚的制作⽅法和⼀些制作技巧，您可以充分发挥POWERPOINT的特点，把课讲得更⽣动、更活泼、更明⽩。
实例：下⾯给出了利⽤教案制作好的⼀个演⽰⽂稿。
难点分析：1) 添加幻灯⽚内容我们已经有了现成的教案，很多内容是要在课堂上讲解的。
如果您所在学校有条件进⾏幻灯⽚教学，就可以利⽤已做好的教案，迅速做好每节课所要演⽰的幻灯⽚。
如何把已有的教案（Word⽂件）移植到PowerPoint中呢？⽅法⼀：在PowerPoint中插⼊WORD⽂件（1）在PowerPoint中，新建⼀个空演⽰⽂稿；单击“插⼊”菜单，选择“幻灯⽚（从⼤纲）命令”。
找到教案⽂档所在位置，选择此⽂档，单击“插⼊”按钮，WORD⽂件就插⼊到演⽰⽂稿中了。
（2）在⼤纲视图下对插⼊进来的⽂档进⾏编辑，使每页幻灯⽚上的⽂字数量⽐较均衡，对不必要的⽂字进⾏删节，并进⾏⽂字级别的设定。
（3）在⼯具栏上单击右键，选择“⼤纲”。
窗⼝中出现“⼤纲”⼯具栏，有了它的帮助，我们很快就可以将插⼊的⽂档调整好。
（4）幻灯⽚的⽂字部分做好之后，就可以插⼊⼀些要⽤到的图形、图表；内容齐全后，就加些必要的跳转和超级链接；然后再给幻灯⽚套⽤⼀个模板，或是⾃⼰加背景、设置配⾊⽅案，使幻灯⽚更美观；最后再考虑加些幻灯⽚切换、⾃定义动画、声⾳等。
⽅法⼆：利⽤复制功能建⽴演⽰⽂稿我们发现，利⽤插⼊⽂件的⽅法来建⽴演⽰⽂稿，调整的⼯作量还是很⼤，如果这⼀节课的演⽰⽂稿内容不是特别多，可以利⽤不同⽂档间的复制——粘贴功能来完成演⽰⽂稿的制作。
具体⽅法为：打开教案所在的WORD⽂档，启动PowerPoint，并新建⼀个空演⽰⽂稿；切换到WORD⽂档中，选中第⼀张幻灯⽚上所要演⽰的内容，然后按下CTRL+C键进⾏复制，再切换到PowerPoint中，在第⼀张幻灯⽚中按下CTRL+V键进⾏粘贴；然后再依次复制粘贴第⼆页、第三页...；对图形可以单复制，并在幻灯⽚中进⾏位置和⼤⼩的调整；图表、公式等也依此法复制到演⽰⽂稿中；最后对建好的演⽰⽂稿进⾏总体调整，平衡⽂字量和⽂字的⼤⼩。
网络互联设备-PowerPoint演示文稿
第7章 网络互联设备
4) 以外形尺寸为依据
集线器的选购一般是在综合布线结束，骨干设备已经定型 之后。如果您的系统比较简单，没有楼宇级别的综合布线， LAN内的用户比较少，SOHO系列的HUB就比较适合您，它们 一般都有8个10Base-TX口。为了能够利用多年以前敷设的介质 (如粗缆、细缆)，有些集线器留出了BNC、AUI口。如果您已 完成整个智能大厦的布线，准备将网络设备置于机柜中。您需 要选购几何尺寸符合机架标准的集线器，它们的外观也许不如 SOHO系列的集线器美观，但它符合19 in的工业规范，您可以 轻松地安装在机柜中。
第7章 网络互联设备
(2) 模块化HUB。模块化HUB一般带有机架和多个卡槽， 每个卡槽中可安装一块卡，每块卡的功能相当于一个独立型的 HUB，多块卡通过安装在机架上的通信底板进行互连并进行相 互间的通信。现在常使用的模块化HUB一般具有4～14个插槽。 模块化HUB在较大的网络中便于实施对用户的集中管理，所以 在大型网络中得到了广泛应用。
第7章 网络互联设备
(2) 级联。级联是在网络中增加用户数的另一种方法，但 是此项功能的使用一般是有条件的，即HUB必须提供可级联的 端口，此端口上常标有“Uplink”或“MDI”字样，用此端口 与其他的HUB进行级联。如果没有提供专门的端口，当要进行 级联时，连接两个集线器的双绞线在制作时必须要进行错线。
第7章 网络互联设备
应用层 表示层 会话层 传输层 网络层 数据链路层 物理层
局域网1
中继器 物理层
应用层 表示层 会话层 传输层 网络层 数据链路层 物理层
局域网2
图7.1 OSI上的中继器
第7章 网络互联设备
由于存在损耗，在线路上传输的信号功率会逐渐衰减，衰 减到一定程度时将造成信号失真，因此会导致接收错误。中继 器就是为解决这一问题而设计的。它完成物理线路的连接，对 衰减的信号进行放大，保持与原数据相同。
《WPS Office办公应用案例教程》教学课件 项目7 演示文稿的制作
预备知识
插入图形、图片和图表 插入音频、视频和动画 -14-
〔2〕插入视频
在“插入〞选项卡中单击“视频〞按钮 ，翻开“插入视频〞对话框，在其中选择想要插入的视频文 件并单击“翻开〞按钮即可。
预备知识
〔3〕插入动画
插入图形、图片和图表 插入音频、视频和动画 -15-
在“插入〞选项卡中单击“Flash〞按钮，翻开“插入Flash 动画〞对话框，在其中选择想要插入的动画文件并单击“翻开 〞按钮即可。
动作按钮：动作按钮是一种特殊的形状，通过绘制动作按钮，可以产生某种交互效果。例如，当单击 或鼠标指向这个按钮时链接到某一张幻灯片、某个网站、某个文件或者播放某种音效、运行某个程序 等。
任务实施
-20-
1．添加切换效果
2．添加动画效果
〔详情操作步骤请扫描右侧二维码。〕
3．添加超链接
4．添加动作按钮
为幻灯片中的对象设置动画效果：在WPS 2021中，可以为幻灯片中的各种对象设置各种动画效果， 从而使演示文稿的表现形式更加活泼，播放效果更具吸引力。
预备知识
2．超链接和动作按钮
切换效果和动画效果 超链接和动作按钮 -19-
超链接：超链接是一个对象跳转到另一个对象的快捷途径。幻灯片中的几乎任何对象，包括文本、图 形、图片和图表等都可以设置超链接。在播放演示文稿时，通过单击设有超链接的对象，可快速开启 相应内容。
〔3〕插入图表。在“插入〞选项卡中单击“插入图表〞按钮，翻开“插入图 表〞对话框，在其中选择想要插入的图表进行插入即可。
预备知识
插入图形、图片和图表 插入音频、视频和动画 -13-
5．插入音频、视频和动画 〔1〕插入音频
在“插入〞选项卡中单击“音频〞按钮，在展开的下拉列表中可以选择插入音频的方式。
计算机基础课件ppt-第11讲PowerPoint基本操作
7.4 放映演示文稿
1、幻灯片的放映： 幻灯片的普通放映方式有2种： (1)使用“幻灯片放映”---“观看放映”命令， 使用该命令将从设置好的第一张幻灯片开始放映，无 论当前幻灯片是不是该幻灯片(快捷键F5) (2)点击“幻灯片放映”视图按钮，使用该命令 将当前幻灯片开始放映(快捷键Shift + F5)
PowerPoint有四种视：以下哪个不是PowerPoint的视图：( B )
A、普通视图
B、大纲视图
C、备注页视图 D、幻灯片浏览视图
7.2 编辑演示文稿
文本框：横向、纵向文字 图形：线条、自选图形、图片、图示、艺术字
PowerPoint 2000
1. 打开演示文稿（Ctrl+O）
2. 保存演示文稿（Ctrl+S）
7.1.3 设置演示文稿
3. 页面设置
4. 打印演示文稿 （Ctrl+P）
幻灯片 讲义 备注页 大纲视图
7.1.4 PowerPoint的视图按钮
PowerPoint为了建立、编辑、浏览、放映幻灯片的 需要，提供了多种不同的视窗，各个视窗间的切换可以用 水平滚动条上的5个视图按钮来进行。
1、背景 “格式”---“背景”
2、配色方案 “格式”---“配色方案”
3、应用设计模板： 快速为演示文稿选择统一的背景图案和配色方案。当
选择了某一模板后，则整个演示文稿的幻灯片都按照选择 的模板进行改变。
“格式”---“应用设计模板”
4、母版：包括“标题母版”、“幻灯片母版”、 “讲义母版”、“备注母版”四类
第十一讲
演示文稿的制作
poweroint 2003
主要内容：
制作简单幻灯片教案(精选6篇)
制作简单幻灯片教案（精选6篇）制作简单幻灯片教案篇一教师幻灯片制作培训教案教学目标：1、学会在powerpoint 中插入多媒体文件（文字、图片、声音、影片）2、会利用背景、幻灯片应用设计模板美化幻灯片3、学会自定义动画和幻灯片切换的使用。
教学难点：幻灯片切换和自定义动画的使用。
教学过程：一、powerpoint 简介及幻灯片版式的讲解一个简单的多媒体处理软件。
多媒体是指文字、图片、声音和影像。
版式的认识。
二、多种媒体的插入方法：1、文字的插入：（1）艺术字的插入插入——图片——艺术字。
艺术字的美化：选中艺术节，再击右键，选择设置艺术字格式。
（2）文本框的插入：文本框的插入方法：插入——文本框——横排、竖排——拖动文本框格式的设置：选中文本框，单击右键，选择设置文本框格式。
2、图片的插入（1）外部图片的插入：插入图片——来自文件——选择图片路径；图片的菜单条的设置，透明色、水印等方式的制作。
（2）剪贴画的插入方法：插入——图片——剪贴画。
（3）自选图形的插入：插入图片——自选图形——选择——拖动。
自选图形格式的设置，方法参照文本框的设置。
3、声音的插入插入——影片和声音——文件中的声音。
声音格式的设置。
4、视频的插入。
类同于声音的插入。
三、幻灯片的美化：1、幻灯片背景的设置。
单击空白处，或选择格式菜单选择背景命令。
选择合适的背景。
2、幻灯片应用设计模板的应用。
四、自定义动画和幻灯片的切换。
自定义动画的设置单击幻灯片放映——自定义动画（出现动画、出来顺序、自动出现等方式的讲解）制作简单幻灯片教案篇二《制作简单的幻灯片》教案教学课题制作简单的幻灯片教学目标1．了解什么是powerpoint。
2．学会打开powerpoint的方法。
3．学会制作简单的幻灯片。
4．能够放映幻灯片。
教学重点学会打开powerpoint的方法，能制作简单的幻灯片并放映。
教学难点学会制作简单的幻灯片，掌握插入新幻灯片、输入文字和简单修饰文字的方法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教学重点及解决措施
教学重点：创建演示文稿
解决措施：重点讲解、反复练习
教学难点及解决措施
教学难点：文档版式的选择和对象的输入
解决措施：详细讲解，重点演示，掌握操作方法
教学设计思路
采用讲解、演示、操作练习、个别指导、自主学习和集体讲评的方法分任务进行教学。由于学习者是刚开始接触PowerPoint 2003，所以以教师讲解、演示为主，个别难点或重点请个别学生上台重复操作过程。学生操作约1学时，教师个别指导，根据巡视发现的问题教师在最后的时间里进行讲评。
学习者分析
学习者已掌握了Word中设置文本字体、大小、缩进方式、对齐方式、插入表格、图形的操作，在PowerPoint中的相应操作与Word有很多相通的地方，因此，在PowerPoint环境学习插入图表、图形等操作也不会有难度，所以学习过程中不存在大的认知困难。
教学目标
知识与技能：学会制作简单的幻灯片。
思考、回答问题
引起学生学习PowerPoint的兴趣
演示讲解
制作会场背景幻灯片
20分钟
讲解、演示、提问
听讲、思考、解答问题
让学生认识PowerPoint 2003操作窗口
上机实习
学生自己设计一个会场背景
15分钟
巡视辅导
操作
让学生进一步熟悉PowerPoint 2003操作窗口
演示讲解
制作知识竞赛演示文稿
信息技术应用分析
知识点
学习水平
媒体内容与形式
使用方法
使用效果
创建单张幻灯处的一般步骤
计算机系统
操作演示
制作一张幻灯片
教学幻灯片和计算机系统
讲解播放或操作演示
教学过程（可续页）
教学环节
教学内容
所用时间
教师活动
学生活动
设计意图
导入
制作简单的PowerPoint演示文稿
5分钟
提问：如果想把文本、图片、表格、声音、视频等对象展示给大家？应该怎么实现？
20分钟
讲解、演示、提问
听讲、思考、解答问题
让学生学会创建演示文稿
上机实习
根据教师讲解的例子自己学着制作一个简单的演示文稿
35分钟
巡视辅导
操作
让学生学会制作简单的演示文稿
复习、总结
回顾以上教学要点
5分钟
讲解、演示
பைடு நூலகம்听讲、思考
强化学习效果
教
学
反
思
点
评
7.1制作简单的演示文稿
教学设计表
学科________授课年级________学校________教师姓名________
课题名称
7.1制作简单的演示文稿
计划
学时
2
学习内容分析
全面认识PowerPoint 2003工作界面是使用PowerPoint 2003的基础，相关内容有与Word、Excel相同或相近之处，可以对照学习。