2014年城关镇中心小学少年宫工作总结
中心小学乡村少年宫工作总结
中心小学乡村少年宫工作总结一、工作背景和目标中心小学乡村少年宫是为了满足农村学生的课余需求，提供丰富多样的课外活动而设立的。
本次工作总结旨在对中心小学乡村少年宫的工作进行回顾和评估，总结经验和不足，并提出改进措施，以进一步提高工作质量和效果。
二、工作内容和成果1. 课程设置根据学生的兴趣和需求，我们为中心小学乡村少年宫设计了多样化的课程，包括音乐、舞蹈、美术、体育等。
课程内容丰富，注重培养学生的综合素质和创造力。
2. 教学管理我们建立了科学的教学管理体系，制定了教学计划和教学大纲，确保教学的系统性和联贯性。
同时，我们加强了教师队伍的培训和管理，提高了教师的教学水平和专业素质。
3. 活动组织为了丰富学生的课余生活，我们组织了各种形式的活动，如社团活动、比赛、展览等。
这些活动不仅增加了学生的社交经验，还培养了他们的团队合作精神和创新能力。
4. 家长参预我们积极鼓励家长参预到中心小学乡村少年宫的工作中来，组织了家长会和亲子活动，加强了家校合作，提高了家长对孩子教育的参预度。
5. 成果展示我们定期组织成果展示活动，让学生有机会展示自己的才艺和成果。
这不仅增强了学生的自信心，还提高了他们的表达能力和演示能力。
三、工作评估和反思1. 工作亮点通过对工作的回顾和评估，我们发现中心小学乡村少年宫的工作取得了一些亮点。
首先，我们的课程设置多样化，满足了学生的多样化需求。
其次，教学管理体系的建立有效地提高了教学质量。
最后，家长的参预度逐渐提高，加强了家校合作。
2. 工作不足然而，我们也意识到工作中存在一些不足之处。
首先，师资力量不够强大，需要进一步加强教师队伍的培训和管理。
其次，活动组织方面还有待改进，需要更加注重活动的创新性和针对性。
最后，成果展示的方式和效果还有待提高，需要更好地展示学生的才艺和成果。
四、改进措施为了进一步提高中心小学乡村少年宫的工作质量和效果，我们提出以下改进措施：1. 加强师资培训，提高教师的教学水平和专业素质。
中心小学乡村少年宫工作总结
中心小学乡村少年宫工作总结一、工作背景和目标中心小学乡村少年宫是为了满足农村儿童的综合发展需求而设立的，旨在提供丰富多样的课外活动和培训机会，促进儿童的全面成长。
本次工作总结旨在回顾过去一段时间内中心小学乡村少年宫的工作情况，总结经验，找出问题，并提出改进措施，以进一步提高工作质量和效果。
二、工作内容和成果1. 课程设置和组织本期工作中，我们根据学生的兴趣和需求，设置了丰富多样的课程，包括美术、音乐、舞蹈、体育等。
每一个课程由专业老师负责教学，并定期进行课程评估。
通过这些课程，学生们得到了全面的发展，他们的创造力、艺术修养和身体素质得到了提高。
2. 活动组织和参预我们还组织了一系列丰富多彩的活动，包括科技展览、艺术展示、运动会等。
这些活动不仅提供了学生展示自己才华的平台，还增强了他们的团队合作能力和社交技巧。
学生们积极参预，取得了良好的成绩和反馈。
3. 社会资源整合为了丰富学生的学习和生活经验，我们积极整合社会资源，邀请专业人士来校进行讲座和培训。
这些专业人士包括艺术家、运动员、科学家等，他们的经验和知识为学生们提供了珍贵的学习机会，拓宽了他们的视野。
4. 家长沟通和参预我们注重与家长的沟通和合作，定期举办家长会，向家长介绍学校的工作情况和学生的表现。
同时，我们鼓励家长积极参预学校的活动和工作，提供他们参预的机会和平台。
这样不仅增强了家校合作，还加强了家长对学校工作的理解和支持。
三、存在的问题和不足1. 资源不足由于经费有限，我们在课程设置和活动组织上还存在一些不足。
有些课程的设备和教材不够完善，活动经费也有限制，影响了我们的工作效果和质量。
2. 师资力量不足由于地理位置和条件的限制，我们很难吸引到更多的专业教师加入我们的团队。
目前，我们只能依靠少数教师来承担多个课程的教学，对教师的专业素质和工作压力提出了较高的要求。
3. 宣传和推广不足由于宣传和推广力度不够，有些家长和学生对中心小学乡村少年宫的存在和活动了解不够深入。
中心小学少年宫工作总结
中心小学少年宫工作总结一、工作概述本次工作总结主要对中心小学少年宫的工作进行回顾和总结，包括工作内容、工作成果以及存在的问题和改进措施等方面。
二、工作内容1. 活动策划组织根据学校教育方针和少年宫的发展目标，我们组织了一系列丰富多彩的活动，包括艺术展览、文化讲座、手工制作等，旨在促进学生的综合素质提升。
2. 师资培训为了提高教职员工的教学水平和工作能力，我们组织了针对少年宫工作的培训课程，内容包括教学方法、心理辅导、保护儿童安全等，提高了教职员工的专业能力。
3. 学生辅导我们积极关注学生的成长和发展，为他们提供心理辅导和学业指导等服务，帮助他们解决学习和生活中的困惑，提升他们的自信心和综合素质。
4. 家长互动通过组织家长会、亲子活动等形式，我们加强与家长的沟通与交流，共同关注学生的成长，推动学校和家庭的合作，营造良好的教育环境。
三、工作成果1. 活动举办成功我们策划并组织了一系列丰富多彩的活动，得到了广大师生和家长的积极参与和好评，取得了良好的社会影响。
2. 教职员工提升通过师资培训，教职员工的教学水平和工作能力得到了有效提升，提高了他们对少年宫工作的理解和认同，增强了工作的积极性和创造力。
3. 学生发展成果在我们的关心和引导下，学生们取得了显著的学业成绩和思想进步，他们的艺术创作能力和动手能力也得到了提升。
四、存在的问题和改进措施1. 活动宣传不足我们应加强对少年宫活动的宣传工作，扩大活动影响力，吸引更多的学生和家长参与其中。
2. 教职员工培训不够全面未来我们将根据教职员工的需求和工作情况，有针对性地组织培训课程，并鼓励教职员工参加相关专业的学习和培训，提升他们的综合素质和工作能力。
3. 家长参与度有待提高我们将加强与家长的沟通和协作，定期组织家长会、亲子活动等，增强家长对少年宫工作的关注和参与度。
五、工作总结中心小学少年宫的工作虽取得了一定成绩，但仍有不足之处。
我们将在今后的工作中，不断改进和完善工作内容和方法，更好地发挥少年宫在学校教育中的作用，促进学生的综合素质提升，为学校教育事业的发展做出积极贡献。
乡镇中心小学乡村少年宫工作总结汇报
乡镇中心小学乡村少年宫工作总结汇报本文旨在对乡镇中心小学乡村少年宫工作进行总结和汇报。
自去年乡村少年宫成立以来，得到了广大乡村儿童和家长的支持和认可。
经过一年多的努力，我们在培养学生的兴趣爱好、提高综合素质等方面取得了显著成果。
一、开展丰富多彩的课外活动乡村少年宫作为学校教育的延伸，致力于为学生提供各类丰富多彩的课外活动。
我们注重培养学生的兴趣爱好，开设了丰富的兴趣小组，包括音乐、舞蹈、绘画等多个方向。
通过开展这些活动，不仅培养了学生的审美能力和创造力，还提高了他们的综合素质和自信心。
在音乐活动中，我们组织了合唱团、乐器演奏等小组，让学生能够在音乐中体验到美的享受和团队合作的乐趣。
同时，我们邀请了音乐教师来校指导，并组织了一些音乐比赛和表演，为学生提供展示才华的平台。
舞蹈小组的成立，让喜欢跳舞的学生们找到了归属感和舞蹈的乐趣。
他们在老师的指导下学习各类舞蹈，并参加了一些舞蹈比赛和演出，取得了不错的成绩。
绘画小组通过举办绘画比赛和展览，激发了学生的创造力和艺术天赋。
学生们在指导老师的帮助下，创作了许多优秀的作品，并在学校和社区展出。
二、加强综合素质培养为了提高学生的综合素质，我们在乡村少年宫开展了一系列培训和讲座活动。
这些活动涵盖了学科知识、体育运动、心理健康等多个方面。
我们邀请了一线教师和专家来校授课，让学生们在课余时间进行系统的素质培养。
在学科知识方面，我们安排了专门的辅导班，帮助学生提高学习效果和成绩。
通过有针对性的辅导，学生在学习上取得了显著的进步。
体育运动是培养学生身体素质和团队精神的重要途径，我们组织了各类体育比赛和活动。
学生们通过参加篮球、足球、乒乓球等比赛，培养了团队协作意识和竞争意识。
心理健康教育也是我们关注的重点，通过邀请心理专家来校开展讲座和心理咨询，帮助学生解决在成长中遇到的心理问题，提高心理素质。
三、加强家校合作，形成良好氛围乡村少年宫工作离不开家长和社区居民的支持和参与。
中心小学乡村少年宫工作总结
中心小学乡村少年宫工作总结一、工作概述中心小学乡村少年宫是为了提供丰富多彩的课外活动和培养学生综合素质而设立的机构。
本次工作总结旨在回顾过去一段时间内的工作情况，总结经验，发现问题，并提出改进措施，以进一步提升乡村少年宫的工作质量。
二、工作内容1. 活动策划与组织在过去的一段时间内，我们组织了一系列丰富多彩的活动，包括科技创新比赛、艺术表演、体育竞赛等。
我们根据学生的兴趣和需求，精心策划活动内容，并组织师生积极参与。
通过这些活动，学生们得到了全面的发展，提高了自身的技能和综合素质。
2. 师资培训与队伍建设为了提供高质量的教育资源，我们注重师资培训和队伍建设。
我们定期组织教师培训，邀请专家学者进行讲座和指导，提升教师的教学水平和专业素养。
同时，我们也鼓励教师参加各类学术交流活动，拓宽视野，不断更新教学理念和方法。
3. 设施和资源建设为了提供更好的学习环境和教育资源，我们积极争取各方支持，进行了设施和资源的建设。
我们引进了一批先进的教育设备，如电脑、投影仪等，提供更多的学习资源和工具。
同时，我们也积极与社会各界合作，争取捐赠和赞助，为学生提供更多的学习机会和资源。
三、工作成果1. 学生综合素质提升通过我们的努力，学生们在各个方面都取得了明显的进步。
他们在科技创新比赛中获得了多个奖项，展示了自己的创造力和团队合作精神。
艺术表演和体育竞赛中，学生们展示了自己的才艺和体育水平，赢得了观众的喝彩和赞赏。
2. 教师队伍建设通过师资培训和队伍建设，我们的教师队伍不断壮大和提升。
教师们在教学方法和教育理念上有了更深入的认识和理解。
他们能够更好地引导学生，激发学生的学习兴趣和潜力。
同时，教师们也通过参加学术交流活动，与其他学校的教师进行了交流和合作，拓宽了自己的视野。
3. 设施和资源改善通过设施和资源的建设，我们为学生提供了更好的学习环境和教育资源。
学生们可以更方便地使用先进的教育设备，获得更多的学习资源和工具。
同时，我们也通过与社会各界的合作，争取到了一些捐赠和赞助，为学生提供了更多的学习机会和资源。
中心小学乡村少年宫工作总结
中心小学乡村少年宫工作总结一、工作背景与概况中心小学乡村少年宫是一个为农村地区的少年儿童提供综合教育与培训的场所。
本次工作总结旨在回顾过去一年中心小学乡村少年宫的工作情况，总结经验教训，为未来的工作提供参考。
二、工作内容与成果1. 教育课程开展在过去一年中，中心小学乡村少年宫共开展了多项教育课程，包括绘画、音乐、舞蹈、手工等。
我们根据学生的兴趣和需求，制定了多样化的课程内容，并邀请专业教师进行授课。
通过这些课程的开展，学生们在兴趣培养和技能提升方面取得了显著的进步。
2. 社会实践活动为了拓宽学生的视野，中心小学乡村少年宫积极组织了一系列社会实践活动。
比如，我们组织学生参观了当地的博物馆、图书馆、农田等地，让他们亲身感受到农村的文化和生活。
此外，我们还开展了志愿者活动，让学生们参与到社区服务中，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
3. 竞赛与表演为了激发学生的学习兴趣和自信心，中心小学乡村少年宫积极参与各类竞赛和表演。
我们组织学生参加了绘画比赛、舞蹈比赛等，取得了一定的成绩。
此外，我们还组织了学生的年度展示活动，让他们有机会展示自己的才艺和成果。
4. 家长沟通与合作中心小学乡村少年宫注重与家长的沟通与合作。
我们定期举办家长会，向家长们介绍学生的学习情况和成果，并听取家长的意见和建议。
通过与家长的密切合作，我们能够更好地了解学生的需求，为他们提供更好的教育服务。
三、工作亮点与问题1. 工作亮点（1）多元化的课程设置：中心小学乡村少年宫根据学生的兴趣和需求，开设了多种多样的课程，满足了学生们的不同需求。
（2）专业教师团队：我们邀请了一批专业的教师来授课，确保课程的质量和教学效果。
（3）社会实践活动：通过组织社会实践活动，学生们能够更好地了解社会，培养实践能力和社会责任感。
2. 工作问题（1）场地不足：由于场地有限，我们无法满足所有学生的需求，需要进一步扩大场地规模。
（2）师资力量不足：目前教师团队规模较小，需要进一步引进更多的专业教师，提高教学质量。
中心小学乡村少年宫工作总结
中心小学乡村少年宫工作总结一、工作背景及目标中心小学乡村少年宫是为了满足农村学生的综合发展需求而设立的教育机构。
本次工作总结旨在回顾过去一段时间内中心小学乡村少年宫的工作情况，分析存在的问题，并提出改进措施，以进一步提高工作质量和效果。
二、工作内容及成果1. 活动策划与组织在过去的一段时间内，中心小学乡村少年宫组织了一系列丰富多彩的活动，包括文化艺术培训、体育运动、科学实验等。
通过精心策划和组织，我们成功地举办了多次文化艺术展示活动，培养了学生的综合素质和创造力。
2. 师资培训与管理为了提高教师的教育水平和专业能力，中心小学乡村少年宫组织了多次师资培训。
通过邀请专业人士进行讲座、培训和交流，我们不断提升了教师的教学能力和教育理念。
同时，我们还加强了对教师的管理，建立了健全的考核机制，确保教师的教学质量和工作效率。
3. 设施建设与维护为了提供良好的学习环境和设施条件，中心小学乡村少年宫进行了设施建设与维护工作。
我们投入了一定的经费，对教室、图书馆、实验室等进行了装修和更新，保证了学生们的学习和活动的顺利进行。
4. 家长沟通与合作中心小学乡村少年宫注重与家长的沟通与合作。
我们定期举行家长会，向家长介绍学生的学习情况和活动安排，并听取家长的意见和建议。
通过与家长的密切合作，我们更好地了解学生的需求，为他们提供更好的服务。
三、存在的问题及改进措施1. 活动内容单一在过去的一段时间内，我们的活动内容相对单一，缺乏创新和多样性。
为了丰富学生的学习和活动内容，我们计划引入更多的科技、艺术和体育等方面的活动，提供更多元化的选择。
2. 师资队伍不稳定由于各种原因，我们的师资队伍存在一定的不稳定性，导致教学质量和效果的不稳定。
为了解决这个问题，我们将加强对教师的培训和激励措施，提高他们的职业满意度和稳定性。
3. 资金来源不稳定中心小学乡村少年宫的资金来源主要依赖于政府拨款和社会捐赠，但存在一定的不稳定性。
为了解决这个问题，我们将积极寻找更多的资金来源，如与企业合作、申请项目资助等，确保工作的可持续发展。
中心小学乡村少年宫工作总结
中心小学乡村少年宫工作总结一、工作概述中心小学乡村少年宫是一个为乡村儿童提供丰富课外活动和培训的机构。
在过去的一年里，我们致力于提供高质量的教育和培训项目，以促进儿童的全面发展。
本文将对我们的工作进行总结，并提出改进建议。
二、活动开展情况1. 课程设置：我们为儿童提供了丰富多样的课程，包括音乐、舞蹈、美术、体育等。
这些课程旨在培养儿童的兴趣爱好和综合能力。
根据儿童的需求和兴趣，我们不断调整课程内容，确保其吸引力和实用性。
2. 活动组织：我们定期组织各种活动，如比赛、展览、演出等，以展示儿童的才艺和成果。
这些活动不仅提高了儿童的自信心，还促进了他们之间的交流和合作。
3. 师资培训：我们注重培养教师的专业素质和教学能力。
定期组织教师培训，提供教学方法和教材的更新，以保证教学质量和效果。
三、成果与效果1. 儿童参预度：通过我们的努力，儿童的参预度明显提高。
他们积极参加各类活动，并表现出浓厚的兴趣和热情。
2. 综合能力提升：我们的课程和活动有助于培养儿童的综合能力，如表达能力、创造力、团队合作能力等。
许多儿童在这些方面取得了明显的进步。
3. 社会影响力：我们的工作得到了社会的认可和赞扬。
乡村少年宫成为了乡村教育的一张亮丽名片，吸引了更多家长和儿童的关注和参预。
四、存在的问题与改进建议1. 资金不足：由于资金限制，我们无法提供更多的设备和教材。
建议加强与企业和社会组织的合作，争取更多的赞助和捐助。
2. 师资队伍建设：目前师资队伍规模较小，需要进一步扩大。
建议加强招聘和培训，吸引更多优秀的教师加入。
3. 宣传推广：乡村少年宫的知名度还不够高，需要加大宣传力度，提高社会影响力。
建议利用各类媒体和社交平台进行宣传推广。
五、未来发展规划1. 丰富课程内容：根据儿童的需求和兴趣，进一步丰富和拓展课程内容，提供更多元化的教育和培训项目。
2. 加强师资培养：持续加强教师的培训和发展，提高他们的教学能力和专业素质。
3. 拓展合作渠道：积极与企业、社会组织等建立合作关系，争取更多的资源和支持，促进乡村少年宫的可持续发展。
小学少年宫活动工作总结(3篇)
第1篇一、前言少年宫作为我国青少年儿童成长的重要阵地，一直以来都承载着培养青少年德、智、体、美全面发展的重任。
为了丰富学生的课余生活，提高他们的综合素质，我校少年宫开展了丰富多彩的活动。
现将本学期少年宫活动工作总结如下：一、活动开展情况1. 活动内容丰富多样本学期，我校少年宫共开设了书法、绘画、舞蹈、音乐、体育、科技等20多个兴趣班，涵盖了艺术、体育、科技等多个领域。
这些兴趣班旨在培养学生的兴趣爱好，提高他们的综合素质。
2. 活动形式灵活多样为了满足不同学生的需求，少年宫活动采取了多种形式，如集中授课、小组讨论、实践操作、比赛展示等。
这些形式既提高了学生的参与度，又使他们在活动中得到全面发展。
3. 活动时间安排合理少年宫活动时间安排在每周的课后及周末，确保学生能够在不影响正常学习的前提下参加活动。
同时，根据学生的实际情况，适当调整活动时间，确保每位学生都能参加到自己喜欢的活动中。
二、活动成果1. 学生综合素质得到提高通过参加少年宫活动，学生们在艺术、体育、科技等方面取得了显著成果。
他们在各类比赛中屡获佳绩，充分展示了少年宫活动的成效。
2. 学生兴趣爱好得到培养在少年宫活动中，学生们有机会接触到各种兴趣爱好，并在专业老师的指导下，逐渐培养出对某一领域的浓厚兴趣。
3. 学生团队合作意识增强在活动中，学生们需要与同学共同完成作品或任务，这有助于培养他们的团队合作意识。
通过相互协作，学生们学会了沟通、协调和解决问题。
4. 学生自信心和毅力得到提升在少年宫活动中，学生们面对挑战和困难时，不断努力、克服困难，最终取得成功。
这种经历使他们的自信心和毅力得到提升。
三、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分学生参与度不高，对活动的积极性有待提高。
（2）活动场地和设施相对不足，制约了活动的开展。
（3）部分教师对少年宫活动的重视程度不够，影响了活动的质量。
2. 改进措施（1）加强宣传，提高学生参与度。
通过校园广播、海报、班级会议等形式，广泛宣传少年宫活动，让学生充分了解活动内容和意义，提高他们的参与积极性。
小学少年宫工作总结少年宫活动工作总结
小学少年宫工作总结少年宫活动工作总结
小学少年宫工作总结：
在过去的一学期里，我参与了小学少年宫的活动工作，并取得了一些成果。
以下是我对这些活动的工作总结：
1.组织活动的准备工作：在活动开始之前，我们进行了充分的准备工作。
我们了解了孩子们的兴趣和需求，并根据这些信息策划了一系列的活动。
我们还与其他工作人员和志愿者进行了沟通和协调，确保活动能够顺利进行。
2.活动的顺利进行：在活动期间，我们积极地指导和帮助孩子们参与其中。
我们确保每个孩子都能够参与到活动中，并享受到其中的乐趣。
我们还与孩子们建立了良好的沟通和互动，使活动更加有意义和有趣。
3.反馈和评估：在活动结束后，我们进行了反馈和评估工作。
我们收集了孩子们对活动的意见和建议，并对活动的效果进行了评估。
我们根据这些反馈和评估结果，不断改进我们的工作，提高活动的质量和效果。
总的来说，我在小学少年宫的活动工作中取得了一些成果。
我能够与孩子们建立良好的关系，并帮助他们参与到活动中。
我还学会了与其他工作人员和志愿者进行沟通和协调，使活动能够顺利进行。
通过反馈和评估工作，我不断改进自己的工作，提高活动的质量和效果。
我相信，在未来的工作中，我会继续努力，取得更好的成果。
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2014年城关镇中心小学少年宫工作总结
认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，丰富少年儿童文化生活、促进健康快乐成长为目的，确立了“尊重学生、张扬个性、发展特长”的办学理念，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。
一、主要工作
少年宫所有工作人员团结一心，共同努力。
少年宫开设了舞蹈、音乐、阅读、绘画、书法、劳技、棋艺等多个活动团体。
选聘了一批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师开展特长教育，针对每个学生制定最佳发展辅导方案，精心上好每一节课，充分挖掘每位学生的动脑、动手的能力，积极鼓励学生参加各类特长性质的比赛，使学生学有所长，学有所获。
1、机制健全，组织保障坚实有力
乡村学校少年宫成立了乡村学校少年宫建设领导小组，由学校校长任主任、学校中层干部为成员，具体组织开展日常工作。
少年宫办公室进一步规范了管理，健全了工作机制，先后建立了《乡村少年宫管理制度》、《乡村少年宫主任工作职责》、《安全管理制度》等一系列规章制度，落实了工作人员及职责；加强了辅导教
师选聘培训工作，大力提升师资素质；加大人财投入，努力改善办宫条件，为乡村少年宫的发展打下良好的基础。
2、加大投入，努力改善办宫条件
少年宫坚持依托学校、一室多用、一地多用、一师多用的原则，对学校教学设施进行合理有效的改造整合，以满足少年宫活动开展的需要。
先后投入8万元用于活动设施设备的添置、修缮、改造整合。
为丰富“处处受感染”的育人范围，还充分利用宣传栏、阅览室等宣传阵地，展播榜样、树立典型。
3、强化管理，确保少年宫活动质量
强化师资队伍素质，进一步提高人才培养能力。
今年来，我们在校内选聘了德才能兼备的专兼职辅导员。
包含音乐、书法、绘画、舞蹈、手工等方面。
扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童在节假日学得满意、玩得开心、活得充实，让少儿的家长放心。
认真开展好了周末安排的乡村少年宫常规活动，不定期举办各种少儿大型活动，基本做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责组织管理、督促指导。
努力实现少年宫活动过程最优化，活动结果有效化，活动管理规范化。
形成了乡村少年宫建设和学校教育工作同步发展的良好局面。
5、创新举措，拓展少年宫活动时空
为了实现少年宫学生全面发展，提出了“全面实施、主题突出”
的工作思路，确立了“课堂为主，课余抓实”的实施方略。
积极创设广阔的空间，以活动为载体，加强对课外活动和双休日的指导力度，丰富了校园文化生活。
一是做实常规活动。
少年宫坚持以常规活动为基础，促进学生全面发展。
通过爱国主义教育、心理健康教育、法制报告会、体育节、艺术节、庆“六一”等活动争创规范班，争做文明生。
形式多样的活动，使学生的文化素养、身体素质得到很好地发展，同时也提升了学生的品德修养，培养了良好的道德品质和文明行为。
二是重视特长培养。
要求学科教师要从学科知识特点入手，开拓学生思维，培养学生的创造性。
今后我们将按照“育人为本、科学管理”的工作思路，努力构建教育教学管理新景观，力争办出一所能为师生提供优质教育，让师生充满幸福感、成功感的品牌少年宫。
城关镇中心小学
2014年6
少年宫2014年暑假活动安排表
1、各班主任按照分配的名额确定名单，在7月11号前报给各小组负责人。
2、参加舞蹈队、合唱队的学生不能参加其余的活动小组，各班主任参考舞蹈队、合唱队名单后，再确定参加名单。
3、7月11号前，各小组负责人汇总参加学生名单，准备好7月15号的上课。
4、7月15号起正式开展活动。