改善家庭教养环境 促进幼儿人格发展
家庭环境对幼儿心理健康的影响分析
家庭环境对幼儿心理健康的影响分析随着社会的进步和发展，人们对幼儿心理健康问题的关注度越来越高。
家庭环境作为幼儿成长过程中最重要的影响因素之一，对幼儿心理健康的发展具有举足轻重的作用。
本文将结合实际情况，对家庭环境对幼儿心理健康的影响进行分析，以期引起家长和社会的广泛关注。
一、家庭环境对幼儿心理健康的积极作用1.安全稳定的家庭环境为幼儿提供了情感依托家庭是幼儿成长的摇篮，安全稳定的家庭环境能让幼儿感受到关爱和温暖，有利于幼儿建立信任感和安全感。
在充满爱的家庭氛围中，幼儿能够更好地发展情感，形成积极向上的性格特点。
家庭教育是幼儿接触社会之前最重要的教育形式，家长的教育方式和态度直接影响幼儿的道德观念和行为习惯的形成。
家长要注重自身素质的提高，以身作则，为幼儿树立正确的价值观和行为榜样。
3.积极的家庭互动有利于幼儿社交能力的发展二、家庭环境对幼儿心理健康的不良影响1.家庭暴力对幼儿心理健康产生严重危害家庭暴力不仅对幼儿的身心健康造成直接伤害，还可能导致幼儿出现心理创伤、焦虑、抑郁等心理问题。
家长要切实承担起家庭保护责任，杜绝家庭暴力的发生。
2.过度溺爱导致幼儿自我中心主义过度溺爱的家庭环境容易让幼儿形成自我中心主义，认为自己是家庭的核心，容易产生自私、任性等不良性格特点。
家长要在关爱幼儿的同时，注重培养幼儿的独立性和责任心。
3.忽视幼儿需求导致心理创伤家长忽视幼儿的需求，容易让幼儿产生被遗弃感和无助感，进而影响幼儿的心理健康。
家长要关注幼儿的心理需求，多与幼儿沟通交流，了解幼儿的成长状况。
家庭环境对幼儿心理健康的影响具有双重性。
家长要营造一个积极向上的家庭环境，注重自身教育方式和方法，关注幼儿的心理健康，为幼儿的全面发展奠定坚实基础。
同时，社会各界也要关注家庭环境对幼儿心理健康的影响，共同为幼儿的健康成长创造良好条件。
家庭中的亲情关系也会对幼儿心理健康产生影响。
比如，如果父母关系紧张，经常争吵，会让幼儿感到焦虑和恐惧，甚至会影响幼儿对人际关系的认知和处理。
学前教育中的家庭环境与儿童发展
学前教育中的家庭环境与儿童发展在学前教育中，家庭环境对于儿童的发展起着至关重要的作用。
家庭是孩子们最早接触的社会环境，也是他们最初的学习场所。
在这篇文章中，我们将探讨家庭环境对于儿童全面发展的影响，并分享一些促进积极家庭环境的实践方法。
第一部分：家庭环境对儿童发展的重要性家庭是孩子成长过程中最重要的影响因素之一。
良好的家庭环境能够为儿童提供情感支持、安全稳定的生活环境以及积极健康的成长条件。
以下是家庭环境对儿童发展的重要影响：1. 情感支持：家庭是孩子建立情感联系的重要场所。
亲密的亲子关系能够给予儿童温暖和安全感，使他们能够放松身心，更好地应对生活中的挑战。
2. 语言与认知发展：家庭环境对儿童的语言与认知发展起着重要作用。
家长的言语环境以及对话互动，能够促进儿童语言表达能力的提升，培养他们的思维能力和认知技能。
3. 行为模范：家庭环境中，家长的行为会成为儿童学习模仿的对象。
良好的家庭环境能够塑造积极向上的品格和行为模式，为孩子提供正确的行为准则。
第二部分：促进积极家庭环境的实践方法创造良好的家庭环境并非一蹴而就，需要家长们的共同努力和关注。
以下是一些促进积极家庭环境的实践方法：1. 建立良好的沟通与互动：家长与孩子之间建立良好的沟通和互动习惯至关重要。
鼓励家庭成员之间积极交流，倾听孩子的需求和想法，培养家庭成员之间的信任和理解。
2. 营造温馨舒适的家庭氛围：为孩子营造温馨舒适的家庭氛围，使他们感受到家庭的温暖和关爱。
可以通过共同参与家庭活动、温馨的家庭聚餐等方式增强家庭凝聚力。
3. 提供良好的学习环境：在家中为孩子创造一个良好的学习环境，鼓励他们读书、绘画、写作等学习活动。
同时，积极参与他们的学业，帮助他们解决学习上的困难。
4. 设立明确的规矩和界限：家庭中的规矩和界限可以帮助孩子确立正确的价值观和行为准则。
家长应当与孩子一起制定家庭规则，并在孩子犯错或违反规定时给予适当的引导和奖惩。
第三部分：学前教育中家庭环境的角色学前教育是连接家庭和教育机构的桥梁，家庭环境在其中起着重要的角色。
家庭教育环境对孩子性格的影响
家庭教育环境对孩子性格的影响如下是有关家庭教育环境对孩子性格的影响：心理学家认为:家庭是制造人类性格的工厂。
诚如宋庆龄所说:“孩子的性格和才能,归根结底是受到家庭、父母,特别是母亲的影响最深。
孩子长大成人以后、社会成了锻炼他们的环境,学校对年轻人的发展也起着重要的作用,但是,在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭”。
孩子将来成为什么样的人,形成怎样的性格,是由父母所营造的家庭教育环境所决定的。
家庭教育环境又分为物质环境和精神环境,社会发展到今天,物质环境大体是比较优越的,但精神环境却还有许多值得我们关注的问题。
教育实践经验告诉我们,家庭教育环境中家庭氛围与家庭教养方式对孩子性格的影响尤为关键。
一、家庭氛围对孩子性格的影响家庭氛围是一个家庭中家庭成员之间的关系及其所营造出的人际交往情境和氛围,它对家庭成员的精神和心理都起着非常重要的作用,是家庭成员生活及成长的重要环境因素,尤其对孩子性格的形成有特别深刻的意义。
不同家庭氛围对孩子性格影响也不相同。
1、良好的家庭氛围良好的家庭氛围有利于孩子良好性格的塑造。
家庭成员之间相处愉快、互相关心,父母关系和睦,亲子交流顺畅、密切,与人相处以礼相待、通情达理。
家庭氛围安定和睦、融洽温暖、愉快舒适。
良好的家庭氛围给孩子以信任感、安全感、幸福感。
孩子能时时感受到父母的关爱与陪伴,对父母非常信任,在家庭中很有安全感,乐于和父母分享生活中的点滴。
这种和谐的家庭氛围,有助于孩子形成自信、阳光、温暖、乐观、待人和善的性格。
2、不良的家庭氛围父母关系不和,是妨碍孩子性格健康发展的主要原因之一。
家庭不和睦,缺乏温暖,相处冷漠,互不关心,这样的孩子极度缺乏安全感和关爱。
内心脆弱,很容易造成孤僻或者过度活跃的性格。
这类孩子在与人交往中大多不自信,但又非常渴望得到他人的关注和肯定,所以很多时候会弄巧成拙。
因为在家庭中缺少交流,孩子渴望与人交流的欲望受到压制,所以在与人交流时经常会表现的过分热情。
家庭环境对幼儿社会性发展的影响
家庭环境对幼儿社会性发展的影响家庭环境对幼儿社会性发展的影响引言：幼儿期是人生中最为关键的发展阶段之一。
在这个时期，幼儿正在建立自己的社交关系和学习适应集体生活的能力。
而家庭环境作为幼儿最初的社会化经验来源，对幼儿社会性发展起着重要作用。
本文旨在深入探讨家庭环境对幼儿社会性发展的影响，并提供一些家庭教育的建议。
一、家庭环境对幼儿社会性发展的影响1. 家庭环境对情感发展的影响幼儿在家庭环境中和父母、兄弟姐妹的亲密互动中，建立了最初的情感依恋关系。
家庭环境对幼儿建立安全感和信任感起着关键作用。
如若父母能够提供温暖、关爱、支持和鼓励，幼儿将会感受到满满的爱和关怀，这将有助于他们与他人建立积极的情感关系。
2. 家庭环境对行为塑造的影响幼儿时期的行为习惯与家庭环境密切相关。
家庭环境对幼儿的行为塑造起着重要的引导作用。
在一个积极、和睦、以尊重和分享为核心价值的家庭环境中，幼儿更易于学会与他人分享、尊重别人的意见和感受，以及培养良好的行为习惯和社会责任感。
3. 家庭环境对社交技能的培养的影响家庭环境是幼儿学习社交技能的第一个场所。
父母可通过亲子互动，教导幼儿使用礼貌用语，并且鼓励幼儿与他人进行互动。
此外，兄弟姐妹之间的相处也在很大程度上影响幼儿的社交技能。
兄弟姐妹之间的相互合作、分工合作、分享和解决冲突等经验，使幼儿在与同伴交往中更具适应能力。
4. 家庭环境对价值观的塑造的影响家庭环境在塑造幼儿的价值观方面扮演着重要角色。
家人的行为和言谈方式会影响幼儿对于道德、公平和正义的理解和认知。
父母在日常生活中的言传身教，以及对于幼儿的行为是否具有明确的界限和规范，都会对幼儿的价值观产生重要影响。
二、家庭环境如何促进幼儿社会性发展1. 提供安全稳定的家庭环境为了促进幼儿社会性发展，家庭环境首先应该提供安全和稳定。
父母应该创造一个充满爱和关怀的家庭环境，为幼儿提供情感支持和安全感。
2. 建立亲子互动的机会父母应该与幼儿进行亲密的互动。
幼儿园家长如何给孩子营造一个和谐的家庭环境
幼儿园家长如何给孩子营造一个和谐的家庭环境家庭环境对孩子的成长发展有着至关重要的影响，而作为家长的我们需要承担起给孩子创造一个和谐的家庭环境的责任。
以下是我认为幼儿园家长应该如何给孩子营造一个和谐的家庭环境的建议：一、倡导家庭和谐氛围家庭和谐氛围是指家庭成员之间的关系良好，情感稳定，没有矛盾和裂痕的环境。
家庭和谐氛围对于幼儿的身心健康发展和性格形成起着重要作用。
幼儿园家长应该在家中倡导家庭和谐氛围，通过以下几种方式来营造和谐的家庭环境：1、建立良好的家庭文化，家长应该给予孩子正确的引导，让孩子懂得家庭里的每一个人都应该互相包容、互相支持、互相理解、互相尊重，让孩子体会到家庭的温暖。
2、家庭成员之间不断沟通和交流，建立良好的家庭关系。
父母可以多与孩子交流，倾听孩子的声音，理解孩子的内心感受，让孩子感受到在家里他也有被关注和关心的感觉。
3、家庭成员之间互相支持，共同成长。
家长要在孩子成长的过程中给予足够的关注和帮助，让孩子拥有安全感和信任感，从而培养孩子的自信心。
二、营造积极健康的生活习惯幼儿的生活习惯对于他们日后的发展和健康状况起着决定性的作用。
下面是营造积极健康的生活习惯的建议：1、建立健康的饮食习惯，给孩子提供营养均衡、卫生健康的食物，避免油腻、辛辣等食品，鼓励孩子多喝水，保持每日饮水量。
2、建立良好的生活习惯，养成定期作息、自律自理的好习惯。
让孩子养成日常生活中按时睡觉、起床、吃饭、学习、锻炼的习惯，培养孩子主动卫生自理的习惯，让他们懂得如何保护自己的身体和健康。
3、注意环境卫生和安全，保证孩子在一个干净、整洁、安全的家庭环境中成长，避免不洁的环境、不安全的家具等危害孩子的因素。
三、营造丰富多彩的家庭教育氛围幼儿时期是认识的开始，家庭教育是孩子自我发展、性格形成的重要阶段。
幼儿园家长应该将家庭的文化和教育融入到孩子的日常生活中，通过以下几种方式来营造丰富多彩的家庭教育氛围：1、让孩子保持读书的习惯，家里可以准备一些适合孩子阅读的小故事或绘本，让孩子自己阅读、自己思考。
家庭环境对儿童心理发展的影响
家庭环境对儿童心理发展的影响家庭环境是儿童成长过程中最重要的因素之一，它对儿童的心理发展具有深远的影响。
家庭环境不仅对儿童的身体健康和智力发展有重要意义，更对儿童的情感、社交和性格发展产生重要影响。
首先，家庭环境对儿童的情感发展具有重要影响。
一个和谐、稳定的家庭环境能够给予儿童温暖、安全感和归属感，使其能够更好地建立情感连接。
父母间的互相关爱和爱护孩子的态度可以培养儿童的情绪认知能力，帮助他们更好地理解自己的情感需求，并有效地表达自己的情感。
其次，家庭环境对儿童的社交发展也有重要影响。
家庭是儿童社会化的第一课堂，通过与父母和兄弟姐妹的相处，儿童能够学会合作、分享、尊重他人等社交技巧。
一个积极、支持性的家庭环境能够提供良好的社交机会，并且为儿童提供良好的示范和指导，帮助儿童建立健康的人际关系。
除了情感和社交方面，家庭环境对儿童的性格发展也有深远的影响。
父母作为儿童身边最亲密的人，他们的行为和态度对儿童的性格发展起着决定性的作用。
良好的家庭环境能够培养儿童的独立性、自信心和责任心，让他们学会面对挑战和困难。
相反，一个充满冲突和压力的家庭环境可能导致儿童内向、自卑和焦虑等不良性格特征的形成。
此外，家庭环境还对儿童智力发展产生重要影响。
研究表明，家庭的教育素质和教育方式对儿童的智力发展具有显著的影响。
家庭中的早期教育和学习环境对儿童的认知和语言能力有着重要影响。
父母的陪伴和引导能够培养儿童的好奇心和学习动机，并提供丰富多样的学习机会和资源。
然而，不同家庭环境对儿童心理发展的影响是复杂而多样的。
家庭环境不仅受到父母教养方式的影响，还受到经济状况、文化背景和教育资源等多种因素的综合影响。
因此，为了提供良好的家庭环境，社会应该关注家庭政策的制定和实施，为家庭提供更多的教育、经济和心理支持。
总之，家庭环境对儿童心理发展具有深远的影响。
一个和谐、支持性的家庭环境能够促进儿童的情感、社交、性格和智力发展。
为了培养健康、快乐的下一代，我们应该重视家庭环境的影响，并为家庭提供必要的支持和帮助。
幼儿园家长如何在家中创造有利于孩子发展的环境
幼儿园家长如何在家中创造有利于孩子发展的环境幼儿园是孩子成长的重要阶段，但在家中也可以为孩子创造有利于发展的环境。
以下是几个家长在家中创造有利于孩子发展的环境的方法。
1. 营造一个积极、愉快和支持性的家庭氛围家庭氛围会对孩子的情感和心理健康产生深远的影响。
这意味着父母需要及时解决冲突、保持温馨和睦的关系，为孩子营造一个稳定、愉快和和谐的家庭氛围。
在这样的环境中，孩子可以感到自己被理解和关爱，从而更好地发展其社交和情感技能。
2. 为孩子提供安全、舒适的居住空间幼儿园家长应该为孩子提供一个安全、舒适的居住空间，这将使孩子感到安全和放心。
从家具到家装，从房间到整个居住空间的色彩，都要符合孩子的视觉和感官需求。
但是，同时要注意突出卫生和整洁，定期打扫家中环境，保证家庭安全、卫生和整洁。
3. 为孩子提供情感支持和关注孩子在家中的情感占据了他们成长和发展的许多方面，因此需要在情感上给予孩子支持和关注。
父母需要耐心地倾听孩子的问题和需求，给孩子以鼓励和支持，让孩子感觉到自己是被重视的。
同时，父母也需要在家中提供一些家庭活动和娱乐时间，以便孩子能够更好地与家人互动和建立联系，并且有机会通过社交和游戏学习技巧和知识。
4. 为孩子提供丰富多彩的学习机会学习是孩子成长的重要方面。
因此，亲子共读和有趣的游戏可以为孩子学习提供有益的帮助。
同时，可以为孩子设置一个家庭学习地点，在这里孩子可以独立或与家长共同使用，进行各种学习活动。
另外，翻译、文本、图书、音频、视频等教育资源也可以用来丰富孩子的学习和知识。
5. 鼓励孩子认识自己，建立自信和良好的品格家庭也是孩子积累个人价值观和品格的地方。
父母应该鼓励孩子认识自己和自己的长处和优点，帮助孩子建立自信心，并且指导他们建立正确的价值观和品格。
在这个过程中，父母需要扮演良好的榜样，决不可以通过贬低、嘲笑或争吵对孩子进行负面影响。
总之，幼儿园家长应该在家中创造有利于孩子发展的环境，为孩子提供一个安全、健康和温馨的家庭，同时鼓励孩子发展其情感、社交、认知和品格方面的技能。
如何保持良好的家庭教育环境
如何保持良好的家庭教育环境家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用。
一个良好的家庭教育环境可以培养孩子的良好品德，提高他们的学业成绩，促进他们的全面发展。
本文将从家庭氛围、家长角色、沟通交流、规矩纪律以及爱与关怀等方面探讨如何保持良好的家庭教育环境。
一、营造良好的家庭氛围1. 亲密温暖的家庭氛围家庭是孩子最重要的社交环境，家庭成员之间的关系对孩子的成长有深远影响。
为了保持良好的家庭教育环境，家长应当创造亲密温暖的氛围。
家人之间应该相互支持、尊重和理解，共同分享快乐和困难。
这样的家庭氛围可以让孩子感到安全和满足，有助于培养他们的积极情感和良好品性。
2. 和谐稳定的家庭关系家庭的稳定性对于孩子的成长至关重要。
父母应当保持良好的婚姻关系，相互支持和包容。
他们应该共同制定家庭规则和价值观，并且在教育孩子时保持一致。
稳定的家庭关系能够为孩子提供一个安全可靠的成长环境，有助于培养他们的责任感和稳定情绪。
二、家长的角色与责任1. 身体力行的表率作为家长，你的行为和态度对孩子的行为和态度有着直接的影响。
所以，你应该以身作则，言传身教。
比如，如果你希望孩子讲究卫生，那么你应该首先要有良好的卫生习惯；如果你希望孩子积极向上，那么你应该展现出自己的积极态度。
通过自己的实际行动去影响孩子，使他们懂得什么是正确的行为方式。
2. 提供激励与支持家长应当给予孩子积极的激励和支持。
鼓励孩子树立目标并努力实现，同时要理解他们的困难与挑战。
家长可以为孩子提供所需的资源和条件，帮助他们克服困难。
激励和支持能够增强孩子的自信心和学习动力，提高他们的学习成就。
三、有效的沟通交流1. 倾听与理解建立良好的家庭教育环境需要倾听和理解。
家长应当主动倾听孩子的想法和需求，关心他们的情感体验。
通过与孩子的有效沟通，了解他们的困惑和问题，并用合适的方式给予解答和指导。
倾听和理解能够增进家庭成员之间的亲密感和信任，促进良好的家庭教育环境的建立。
2. 鼓励开放的讨论家庭应该是一个能够自由表达观点和意见的地方。
儿童教育中的家庭环境和氛围的重要性
儿童教育中的家庭环境和氛围的重要性家庭环境和氛围对于儿童教育起着重要的作用。
一个温馨和谐的家庭环境和积极向上的家庭氛围，不仅能够培养儿童良好的品德和价值观，还能对儿童的学习能力和个性发展产生积极影响。
本文将会探讨家庭环境和氛围对于儿童教育的重要性，并提出如何创造一个良好的家庭环境和氛围来促进儿童的全面发展。
一、家庭环境对儿童教育的影响1.1 提供安全稳定的成长环境儿童的成长需要一个安全稳定的环境。
在一个温馨的家庭环境中，孩子能够感受到家人的爱和关怀，这种关怀能够帮助他们建立起安全感。
孩子在安全稳定的环境中能够更加专注于学习和探索，同时也能够更好地处理自己的情绪和疑虑。
1.2 培养良好的行为习惯和品德家庭环境对于儿童品行的培养起着至关重要的作用。
如果家庭环境和谐，父母是孩子的榜样，孩子会受到积极的影响，学习到积极的品行和行为习惯。
例如，父母的互相尊重和沟通能够帮助孩子学会尊重他人，与他人和睦相处。
1.3 培养良好的学习习惯和兴趣家庭环境能够对儿童的学习习惯和兴趣产生积极影响。
家庭成员的态度和价值观能够潜移默化地影响孩子，培养他们对学习的兴趣和积极的学习态度。
同时，一个有积极学习氛围的家庭，比如父母鼓励孩子阅读、提供学习资料和资源等，也有助于激发孩子的学习潜能和创造力。
二、家庭氛围对儿童教育的影响2.1 培养自信心和独立性家庭氛围对于儿童培养自信心和独立性非常重要。
一个支持和鼓励孩子尝试、发展自己能力的家庭能够帮助孩子树立正确的自我认知和价值观。
家庭成员的鼓励和支持会让孩子更加自信，并且愿意尝试新的事物，从而培养他们独立思考和解决问题的能力。
2.2 培养良好的沟通和人际关系技巧家庭氛围对于培养孩子的沟通和人际关系技巧起着重要的作用。
一个亲密，温暖的家庭会给儿童提供一个良好的交流环境，家长的正面沟通方式和处理冲突的方式也会影响孩子的行为模式。
家长可以通过积极引导和示范来教育孩子如何与他人交流和处理人际关系，帮助他们建立起良好的人际交往能力。
家庭教育对幼儿心理健康的影响及干预措施
家庭教育对幼儿心理健康的影响及干预措施家庭教育对幼儿心理健康有着深远的影响，良好的家庭教育可以促进幼儿的心理健康发展，而不良的家庭教育则可能对幼儿的心理健康造成不良影响。
了解家庭教育对幼儿心理健康的影响，以及相应的干预措施，对于帮助幼儿建立健康的心理状态具有重要意义。
1.家庭环境对幼儿心理健康的影响家庭是幼儿成长过程中最重要的社会环境，家庭环境的良好与否对幼儿的心理健康具有关键性影响。
一个温馨和睦的家庭环境能够给予幼儿安全感和归属感，有利于幼儿健康的心理发展。
而一个矛盾纷争的家庭环境则可能给予幼儿不安全感和焦虑感，对幼儿心理健康造成负面影响。
父母的教养方式直接影响着幼儿的心理健康发展，温和而支持性的父母教养方式有助于培养幼儿的自尊心和自信心，使其具备良好的应对挫折的能力。
相反，过分严厉或溺爱的父母教养方式则可能使幼儿产生焦虑、自卑等心理问题。
二、干预措施1.父母教育和培训父母是幼儿成长中最重要的教育者，他们的教育方式和理念对幼儿的成长具有重要影响。
开展父母教育和培训，帮助父母树立科学的教育理念，提高教养技能，有助于改善家庭教育环境，促进幼儿心理健康的发展。
2.建立健康的家庭关系对于家庭矛盾较多的幼儿家庭，需要在家庭成员之间建立良好的沟通和理解，调动家庭成员积极的情感，使得家庭关系更加和谐稳固。
可以通过家庭辅导和心理咨询等形式对家庭成员进行帮助和支持。
3.提供情感支持对于心理健康受到影响的幼儿，亲子间的情感支持可以起到重要的作用。
通过增加与幼儿的亲子交流和亲子互动，提高亲子关系的质量，从而给予幼儿更多的情感支持和依恋感。
4.塑造积极的教育氛围在家庭中塑造积极的教育氛围，提倡积极的家庭教育风格，注重对幼儿的关注和支持，给予幼儿鼓励和肯定，培养幼儿的自尊心和自信心，有利于促进幼儿的心理健康发展。
5.寻求专业帮助对于已经出现心理健康问题的幼儿，家长可以寻求专业的心理咨询和治疗，通过专业心理咨询师的指导和帮助，帮助幼儿解决心理问题，获得心理健康。
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改善家庭教养环境促进幼儿人格发展
众所周知，孩子是祖国的花朵，而幼儿阶段是孩子生理、心理发展的重要时期，也是儿童各种心理能力形成与发展的关键期，影响孩子人格发展的因素有多方面，如幼儿教师、同伴关系、父母教养方式、家庭经济状况、文化背景等等外界因素。
在这些众多的外界因素中，传统观点认为，家庭是儿童社会化的最初场所，父母在儿童的社会化发展中的影响是第一位的。
作为一名幼儿教师，几年的幼儿教育经验让我深感幼儿人格的发展与家庭教养环境有极其重要的关系，本文将对此方面进行进一步阐述。
一、幼儿健康人格培养的必要性
从目前我国对幼儿教育的现状来看，由于传统教育观念、文化等各种因素的影响，严重忽视幼儿人格的培养，致使目前幼儿中相当普遍地存在着独立性差、心理脆弱、怕苦畏难、任性、不懂得关心人、缺乏创造性、缺乏合作交往意识和能力、自控能力差等问题，不少幼儿还存在种种心理和行为偏差。
如孤僻、攻击性行为、胆怯、多动、情绪障碍等等。
特别近年来，我国的学前幼儿的行为发生率呈现急剧上升趋势，上海《大众医学》编辑部组织上海、北京、广州、等15个城市的儿童心理和行为学、儿童神经发育学等方面百多位国内权威的儿童专家调查，发现我国影响学龄前儿童（3～6岁）身心健康发育的最常见的十大问题行为，具体排列如下：1、注意力差，容易分心；2、偏食挑食，吃饭慢，不肯吃硬的食物；3、明显多动。
4、过分依恋，缠人；5、不适当的吸吮行为；6、孤僻，难与同伴交往；7、过分好强，受不了一点挫折和批评；8、每天痴迷于电视、游戏机达数小时；9、违拗性严重（不听指令，与家长或老师对着干）；10、有睡眠问题。
事实证明，我国幼儿人格健康问题相当严重，这种状况如不加以重视，势必影响一代人的素质。
因此幼儿健康的人格培养具有极其重要的意义。
二、构建良好家庭教养环境的一些建议
1、创设宽松和谐的家庭氛围
家庭环境，父母的教养、态度和方式对幼儿健康人格的发展的作用是巨大的。
民主、和谐的家庭气氛有助于儿童生活态度积极、主动，他们能自觉地参与到家庭活动中。
父母之间的互相爱护、关心、体谅；父母对长辈的体贴、尊重、照顾；父母对幼儿严爱适度，有要求，有疼爱，能够使幼儿正确地认识和评价自己，形成自尊、自信、自主、自控、亲切、责任感等积极情感。
反之，如果生活在充满不和睦、不健康的家庭环境中，如家庭成员关系不和，经常吵架，不关心幼儿。
在这种环境生活的幼儿缺乏安全感，对人不信任，有的甚至会有攻击性行为或暴力倾向。
在生活节奏日益加快的现代社会中，家长不仅要努力地为生活而忙碌、工作，回家之后还要面对活泼、好问、好动的幼儿，这里请千万打起精神随时随地做幼儿的表率，以耐心的态度引导他们，不要以粗暴缺乏耐心的态度对待他们，让幼儿在自由、宽松、平等的家庭氛围中尽情表现自己。
给予他们足够的爱护、关心、理解和信任，只有这样，才有利于培养幼儿健全的人格，陶冶幼儿的情操。
2、培养幼儿的自尊心，树立幼儿的自信心
自信在很大程度上影响着人们的做事动机、态度和行为。
自信心强的幼儿比较乐观，自我感觉较好，喜欢与别人交往，愿意追求新的兴趣，从不轻视自己。
反之，缺乏自信心的幼儿比较悲观，总是感觉”我不行”或”我什么事情都做不好”等。
往往表现出被动、抑郁和孤独，这样将会影响幼儿的发展。
幼儿虽小，却也是一个独立的个体，有他自己的愿望、要求、兴趣和爱好。
家长要学会洞察儿童内心世界，要用商量、引导、激励的语气和幼儿交流，要多站在幼儿的角度去考虑，而不是将自己的意志强加给幼儿。
成人经常把自己的意志强加给幼儿，要求幼儿要达到自己规定的目标，而且常用命令、指责的语气对待幼儿，这些都不利于儿童个性健康成长。
对幼儿的一点一滴的进步，父母都应及时给予肯定和鼓励，增加其自信心，保护自尊心。
3、要培养幼儿的独立生活能力
每个家长都愿意自己的孩子果断、刚毅，有很强的独立性，而不是胆怯，没有自信心，事事依赖别人。
但是，孩子的独立性不是天生的。
从小注意培养孩子的独立性，是爸爸妈妈必须着手解决的问题。
那么，怎样才能培养幼儿的独立性呢?要给幼儿更多的自由。
幼儿想做的事，只要没有发生意外的可能，就放手让他去做。
事事都是爸爸妈妈说了算，就会挫伤幼儿的积极性、主动性，不利于独立性的培养。
不要过分宠爱幼儿，什么都替幼儿包办替代。
诸如吃饭总是喂，衣服总是帮着穿，使幼儿感到没有什么可以去做，更不会主动去做，当然也更谈不上会做。
这样的幼儿一旦离开了父母就寸步难行，一筹莫展。
应该让幼儿做些力所能及的事，比如自己吃饭，自己洗脸，穿脱衣服，开关电视机、录音机等。
这样，幼儿尝试独立做事，就会觉得自己干什么都能行，独立性自然会大大增强。
4、培养幼儿的交往能力，树立幼儿乐观性
在现代家庭中，有90%以上的家庭都是独生子女，独门独户的现代住宅，把幼儿牢牢地锁在了家里，深居简出，与幼儿做伴的是电视机、积木、电动玩具、图书等，长期的独居，会使幼儿感到压抑、苦闷，造成性格孤僻、内向、暴躁。
因此，家长们在空闲之余，应尽量放下手中的活，关掉已打开的电视机，或带着幼儿走出孤独的空间，到大自然中去，观察四季交替带来的一系列变化，观察了解社会上一些积极与消极的事情，引导幼儿谈一谈自己的看法；或安排幼儿与年龄相仿的幼儿一起玩各种有趣的游戏，多带幼儿和其他小朋友接触、交往，观察、少干涉，让他在逐渐的交往中学会适应、积累经验、学会交往，让幼儿体验与人交往合作是一件快乐的事情。
活泼开朗的性格对于幼儿的一生都是有利的，具有活泼开朗性格的人能始终保持愉快的情绪，能积极主动地参加各种公益活动，能大胆的向别人表达自己的想法和要求，有广泛的兴趣、积极向上的情绪、良好的人格等，是处理好各种复杂的人际关系、适应各种环境必备的素质。
幼儿是一张无色的纸，可以写上各种不同的人格文字，绘上不同的人生线条。
但最重要的是可以染上不同的人格色彩，可以是浅色的，也可以是绚丽多彩的。
该如何描绘是我们每一个幼儿教育者该去深思的话题，除了自身教育水平的提高之外，如何引导父母改善家庭教养环境，促进幼儿人格的健康发展，也是我们肩上担负的神圣使命。