推动公共图书馆服务一体化努力构建书香社会
多措并举 深入推进“书香成都”建设
多措并举深入推进“书香成都”建设作者：中共成都市委宣传部来源：《新阅读》2022年第06期近年来，成都市委宣传部坚持以社会主义核心价值观为引领，以人为本加强城市文化氛围营造，完善阅读设施，广泛深入开展富有特色的全民阅读活动，积极打造“书香成都”系列读书品牌。
全市书香浓郁，全民阅读良性生态逐渐形成。
2014年起，成都市连续六年荣获“中国十佳数字阅读城市”，2017年获评“2017致敬书店之都”。
丰富阅读活动，营造全民阅读浓厚氛围为营造全民阅读浓厚氛围，成都市委宣传部组织开展了诸多阅读活动。
一是开展4月23日世界读书日活动。
结合重大历史事件和重大活动，以4月23日世界读书日为契机，依托公共图书馆、农家或社区书屋、实体书店和新时代文明实践中心等阅读阵地，举行形式多样的全民阅读活动。
先后以“在春光中阅读”“奋斗百年路”等为主题，开展各类全民阅读活动达5000余场。
二是举行“成都读书月”系列活动。
成都市从2020年开始举办成都读书月活动，目前已成功举办了两届，读书月期间主要通过“线上+线下”同步联动的方式，依托公共图书馆、农家（社区）书屋、城市阅读美空间、实体书店等阅读阵地，开展“发现读书之美”摄影大赛、2020新时代乡村阅读盛典、2020年第十八届全国民间读书年会、阅读好榜样评选活动、“2021年最美书店”评选活动等阅读活动，进一步倡导了爱读书、读好书、善读书的社会风尚，取得了良好的社会效益和经济效益，“书香成都”品牌美誉度显著提升。
三是开展惠民购书活动。
在新冠肺炎疫情的影响下，为提振市民阅读消费信心，扶持实体书店发展，以“4.·23世界读书日”、天府书展、文创大集市活动为载体，在全市实体书店开展“惠购书”活动，活动期间累计消费购书优惠券10万余张，拉动码洋消费超千万元，充分发挥实体书店的资金引导作用。
四是打造农村阅读品牌“书香成都·阅行村社”。
阅行村社系列活动主要以党建阅读、亲子互动、观影分享、儿童阅读、健康讲座等为主题，将阅读活动延伸到基层，打通阅读最后一公里，助力乡村阅读氛围的营造。
谈公共图书馆的社会阅读服务
各 级 政 府 应 把 阅 读 推 广 工 作 。 提 升 到 “ 质 教 素 育 ” 工 程 、 “ 土 文 化 ”认 知 和 “ 神 文 明 ”建 设 的 乡 精 时 代 高 度 来 加 以重 视 。公 共 图 书 馆其 公 益 性 、服 务 性 职 能 决 定 了 它 在 推 动 全 民 阅读 这 样 的 系 统 工 程 中 ，始 终 是 倡 导 者 、 组 织 者 和 实 践 者 。 承 载 着 政 府 提 供 文 化 服 务 功 能 的 各 级 公 共 图 书 馆 则 要 千 方 百计 地 致 力 于 使 藏 书 “ 通 ” 起 来 的工 作 。馆 藏 建 设 以及 读 者 活 动 都 流 要 以 读 书 、 用 书 为 “ 手 ” 以 促 进 全 民 阅 读 ，营 造 抓 ，
从 某 种 意 义 上 讲 。他 甚 至 关 系到 一个 民族 的 文 化 存 续 和 精 神 健 康 。 社 会 阅 读 是 一 项 惠 及 子 孙 万 代 的 大 事
业 。 公 共 图书 馆 在 实 行 其 功 能 转 换 过 程 中 ，有 了相 对
都设立 了全国性 的读书 节 ；犹太 人每年 每人读 ６ ４本
神某 种程 度 的丧 失 。个人 修养 的极 端不 足 。一个 国
家 、一 个 社会 如果 学 习 风气 淡 薄 与 缺 失 ，这 个 国家 的
国民素质 、民族创造力 和发展潜力就难以保 障。
未 来 综 合 国力 的竞 争 将 是科 技 与 文 化 的竞 争 、 国
民素质 的竞争 。面对业 已存 在的与发达国家的 阅读落
真 正读 者 ； 四要 建 立 图 书 馆 的 服 务 网络 ，把 文 献 资 源 服务 延 伸 到 社 区 、广 大 农 村 和 贫 困地 区 ，实 施 文 献 信 息扶 贫 和共 享 。使 广 大 民 众 看 到 图 书馆 并 自觉 地 把 利 用 图 书馆 看 成 生 存 和发 展 不 可 缺 少 的 组成 部 分 。 ３１ ．． 民 阅读 活 动 开 展 的 同时 应 注 意 宣 传 图 书 馆 。提 ２全 高公 众 对 图 书 馆 的认 知 度 ，在 全 社 会 营 造 读 书 氛 围 ， 吸 引 大众 充 分 利 用 图 书 馆 ，加 入 阅读 的行 列 ，促 进 社 会 和谐 发 展 。 阅 读 活 动 只 是 手 段 而 不 是 目的 。 只 有 通 过 活 动 激 起 群 众 读 书 的 热 情 。把 被 动 阅读 变 成 主 动 接 受 。从 “ 我 读 ” 到 “ 要 读 ” 要 我 ，阅 读 活 动 才 能 说 有
营造读书氛围 建设书香社会——写在《关于促进全民阅读工作的意见》出台之际
QUANMIN YUEDU │全民阅读CHINA PUBLISHING JOURNAL2020年 第21期23营造读书氛围 建设书香社会——写在《关于促进全民阅读工作的意见》出台之际□文│本刊记者 林竹鸣阅读是人类获取知识、成才成长的重要途径，是提高国民素质的重要渠道。
中国人历来就有“读万卷书、行万里路”的传统，中华民族从来就是一个热爱读书、勤奋学习的民族。
深入推进全民阅读，对加强社会主义精神文明建设、促进社会进步具有重要意义。
政府有力引导 保障全民阅读深入开展党中央、国务院高度重视全民阅读工作。
习近平总书记多次强调要爱读书、读好书、善读书，建设书香社会。
2012年11月，党的十八大报告提出“开展全民阅读活动”。
2014年以来，“倡导全民阅读”连续7年写入国务院政府工作报告。
《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》等重要文件、《中华人民共和国公共文化服务保障法》《中华人民共和国公共图书馆法》等有关法律都明确提出推动和保障全民阅读。
党的十八大以来，各地各部门积极开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的阅读推广工作，阅读理念渐入人心，书香氛围日益浓厚，全民阅读蔚然成风。
据全国国民阅读调查数据统计，“十三五”初期，我国成年国民包括书报刊和数字出版物在内综合阅读率为79.9%，成年人图书阅读率为58.4%，数字化阅读方式（网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、Pad 阅读等）的接触率为64.0%。
“十三五”末，我国成年国民包括书报刊和数字出版物在内的各种媒介的综合阅读率为81.1%，上升了1.2个百分点；成年人图书阅读率为59.3%，上升了0.9个百分点；数字化阅读方式（网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、Pad 阅读等）的接触率为79.3%，上升了15.3个百分点。
出好书 推好书凝心聚力构建书香社会加强优质阅读内容供给。
出版界始终坚持把多出好书、多出精品力作作为中心环节，推出了一大批传播科学理论、弘扬民族精神、讲好中国故事的优秀作品，推出了一大批反映各领域各学科最新成果的研究著作，一大批弘扬科学精神、普及各方面知识的健康有益读物，一大批教育引导青少年健康成长的少儿读物，一大批文质兼美的文学作品。
推动全民阅读建设书香社会
推动全民阅读建设书香社会推动全民阅读建设书香社会推动全民阅读，建设书香中国，各级政府在努力。
近年来，各级政府进一步完善公共文化设施建设，大力整合政府、社会、企业、学校等各类文化资源，充分发挥公共图书馆、社区图书馆、学校图书馆、农家书屋、实体书店等阅读场所引领阅读的作用。
与此同时，各级政府大力推进全民阅读进机关、进校园、进社区、进企业、进农村、进军营，广泛开展全民阅读活动，交流彼此的读书体会，让大小阅读场所成为广大人民群众的“文化粮仓”，成了广大群众心灵的慰藉、精神的家园，掀起了人们群众的阅读热潮。
推动全民阅读，建设书香中国，人民群众在行动。
随着科技的进步，数字阅读、手机阅读及移动有声阅读成为深受人们喜爱的新型阅读方式，极大方便了人民群众阅读，同时也吸引越来越多的读者加入阅读，爱上阅读。
人民群众阅读的身影无处不在。
在寂静的公园长椅上，在热闹的商店、商场角落里，在拥挤的公交车和地铁上，在美丽的校园里......聚精会神读书的身影随处可见。
全民阅读绝不是一句口号，而是一种全民阅读行动，遍布神州大地。
书香校园建设的价值意义1、文化赋能价值。
文化是最好的管理，也是最有效的教育，校园文化是校园的灵魂，也是一个校园的特色所在，生机与活力所在，校园不能没有文化。
书香校园建设，作为一种重要的教育行动，看似在以学校为主体创设书香环境，为师生搭建一个读书平台，帮助师生养成良好的阅习惯，实则又是一种校园文化的匠心创设与创建。
也就是说，建设书香校园，相当于在以一种独特的文化形式营造校园文化，表达校园文化，讲述校园文化，呈现校园文化的多姿多彩与曼妙芬芳，达到以文化人，以文育人的目的。
2、引领成长价值。
我始终相信，一个喜欢读书的学生，他一定会温文尔雅，品行端庄，一定会知书达礼，善解人意，一定会执着坚韧，意志坚定，一定会勤奋好学，不耻下问。
而且我还认为，读书习惯是一切习惯之母，是总习惯，一个有良好读书习惯的学生，其它习惯再坏不可能坏到哪个地方去，分数再低也不可能低到哪个地方去，以后人生再差劲也不可能差劲到哪个地方去。
2023公务员考试申论范文：倡导全民阅读 构建书香社会
2023公务员考试申论范文：倡导全民阅读构建书香社会2023公务员考试申论范文：倡导全民阅读构建书香社会为了推动全民阅读，构建书香社会，我们应该从以下几个方面入手。
首先，要积极倡导全民阅读的理念。
阅读是人类获取知识和思考的重要途径，对个人的成长和社会的发展都具有深远影响。
因此，我们应该积极宣传阅读的重要性，让更多的人认识到阅读的价值和意义。
政府可以通过媒体、广告等途径广泛宣传，发起阅读活动，组织各类阅读推广活动，鼓励人们多读好书，从而使全民阅读成为一种时尚和社会共识。
其次，要提供更多全民阅读的机会。
当前，虽然社会上有很多人热衷于阅读，但也有相当一部分人由于各种原因，包括时间、经济等方面的限制，无法充分享受到阅读的乐趣。
为了改变这种状况，政府应该加大对公共图书馆、学校图书馆、社区图书馆等阅读场所的建设和投资力度，提高图书馆的服务水平和读者满意度，同时推动建立全国性的图书馆联盟，实现图书馆资源共享。
此外，政府还应该通过补贴、减免税收等方式，鼓励出版社和书店降低图书价格，使更多的人能够负担得起好书。
再次，要改善阅读环境。
阅读的环境对于阅读的质量和效果起着至关重要的作用。
政府应该加强城市规划和建设，合理规划图书馆、书店等阅读场所的位置和布局，使其方便市民出行。
同时，建设文化公园和广场，开辟书籍展览、推广、讲座等活动空间，吸引更多的人参与其中。
另外，政府还应该推动数字阅读的发展，提供更多电子书籍资源，支持开发手机、平板等移动设备上的阅读应用，满足人们随时随地的阅读需求。
最后，要加强全民阅读的指导和培训。
阅读不仅仅是看书，更是一种能力和素养的培养。
政府可以通过学校教育和社会培训等途径，加强全民阅读指导，推动阅读教育与课程的融合，提高学生和公民的阅读水平。
同时，政府还可以组织专家学者进行阅读讲座和培训，引导人们学会正确的阅读方法和技巧，锻炼批判思维和创新能力。
总之，倡导全民阅读，构建书香社会是一个需要政府、学校和社会各方共同努力的目标。
2023国家公务员考试申论范文：打造城市书房 构建书香社会
2023国家公务员考试申论范文：打造城市书房构建书香社会2023国家公务员考试申论范文：打造城市书房构建书香社会近年来，随着数字化时代的到来以及人们生活节奏的加快，阅读习惯逐渐淡化，衍生出了一系列问题，如少年儿童阅读率下降、文化精神贫乏等。
为了解决这一问题，我们需要打造城市书房，构建书香社会。
城市书房作为一种公共文化设施，不仅可以提供读者阅读的场所，还能加强文化教育，激发人们阅读的兴趣，促进全民阅读，推动社会进步。
本文将从城市书房的重要性、建设模式以及资源共享三个方面展开论述。
首先，打造城市书房有助于构建书香社会。
现代社会，知识更新迅速，人们需要具备持续学习的精神，而阅读是知识积累的重要途径。
然而随着社会生活压力的增加，很多人难以找到专门的阅读场所，导致阅读兴趣逐渐消失。
建设城市书房不仅为人们提供了一个安静、舒适的环境，还为人们搭建起了丰富的书籍资源阅读平台，使全民阅读成为可能。
此外，城市书房还可以组织各种展览、讲座、座谈会等文化活动，使阅读成为一种社交方式，增进人与人之间的交流与理解，从而构建书香社会。
其次，城市书房的建设模式要与城市发展相适应。
城市书房应根据不同地区的特点和人群需求，合理规划和选址。
比如，在商业中心区域建设一些小型的城市书房，方便上班族在闲暇时间进行阅读；而在居住区则可以建设大型的社区书房，为居民提供便捷的阅读条件。
此外，随着数字化的发展，电子阅读成为一种重要的阅读方式，城市书房也可以设置电子阅览区，为读者提供电子书资源，以满足不同读者的需求。
最后，城市书房的建设需要资源共享。
在资源和经费有限的情况下，通过与图书馆、学校、社区等单位合作共享资源，可以更好地满足广大读者的需求。
例如，城市书房可以与图书馆合作，互相借阅书籍，实现资源共享；与学校合作，引导学生加强阅读，提高阅读素养；与社区合作，丰富社区文化活动，使城市书房更好地融入社区生活。
通过这种资源共享的方式，可以最大限度地提高城市书房的效用，发挥其在构建书香社会中的作用。
书香社会方案
书香社会方案在现代社会中，书香不仅仅是一个简单的形容词，更是一种社会氛围和价值观念的体现。
书香社会方案旨在推动全民阅读，提升国民素质，促进社会进步。
书香社会方案将重点关注教育领域。
教育是培养人才、传承文化的重要途径，因此，书香社会方案将加大对教育资源的投入，提升教育质量。
通过加强师资培训、改善学校基础设施、推广优秀教育资源等方式，使学生在学校中能够接触到更多的优秀书籍，培养阅读兴趣和习惯。
书香社会方案将积极倡导全民阅读。
通过举办阅读活动、设立图书馆、推广电子阅读等方式，让更多的人接触到书籍。
在城市中建设更多的公共图书馆，提供免费借阅服务，满足人们的阅读需求。
同时，通过网络平台和移动应用推广电子书籍的阅读，方便人们随时随地阅读，让阅读成为生活的一部分。
书香社会方案还将注重培养阅读推广人才。
通过培训和选拔优秀的阅读推广人员，他们将成为阅读的引领者，将优秀的书籍推荐给更多的人。
同时，鼓励社会各界参与到阅读推广中来，形成全社会共同推动的力量。
为了更好地实施书香社会方案，政府部门将加大对图书出版和阅读推广的支持力度。
通过制定相应的政策，促进优秀图书的出版和传播。
同时，加强版权保护，维护图书市场的正常秩序。
书香社会方案的实施离不开全社会的共同努力。
家庭是培养孩子阅读兴趣的第一课堂，父母要给予孩子阅读的引导和榜样。
学校是培养学生阅读习惯的重要场所，教师要注重培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
社会各界要关注并参与到阅读推广中来，共同营造书香社会的氛围。
书香社会方案的实施将带来多方面的益处。
首先，阅读能够拓宽人们的视野，提升个人素质，培养批判思维和创新能力。
其次，阅读是人与人之间交流的重要方式，通过阅读，人们能够更好地理解和沟通。
此外，阅读还能减轻压力，开阔心胸，提升幸福感。
书香社会方案的实施对于推动全民阅读，提升国民素质，促进社会进步具有重要意义。
我们应该共同努力，让书香成为社会的风气，让阅读成为人们生活中不可或缺的一部分。
2023国家公务员考试申论范文：倡导全民阅读 构建书香社会
2023国家公务员考试申论范文：倡导全民阅读构建书香社会2023国家公务员考试申论范文：倡导全民阅读构建书香社会一、导言阅读是人类文明进程中重要的组成部分，它既是一种习惯，也是一种能力。
然而，随着科技的快速发展和信息爆炸的时代特征，现代人的阅读习惯逐渐淡化，全民阅读意识亟待唤起。
本文将就如何倡导全民阅读，构建书香社会进行探讨。
二、全民阅读的重要性1. 提高全民素质阅读是获取知识、提高能力、培养情操的有效途径。
通过阅读，人们不仅能够增长见识，开阔眼界，还可以提高思维能力和语言表达能力。
全民阅读的普及，有助于提高人民的综合素质，推动社会进步与发展。
2. 促进社会和谐阅读能够培养人们的思考能力和批判精神，提高社会公民的素质，培养他们更加理性的思维方式，促进互联网时代民主信息传播，打破信息壁垒，减少信息孤岛存在，促进社会的共识和融洽。
3. 激发个人创造力阅读能够启迪人们的思维，激发他们的创造力和创新意识。
通过读书，人们能够学习到前人的经验和智慧，从中汲取灵感，提升自我。
全民阅读的实践，将有助于激发个人的创新意识，培养创造性人才。
三、倡导全民阅读的策略1. 家庭教育与学校教育相结合家庭教育是个体人格发展的起点和基础，是阅读习惯的第一个学校。
家长应当注重培养孩子的阅读兴趣和能力，并根据孩子的兴趣选择适合的图书。
学校教育应当增加阅读的课程比重，并加强对学生阅读能力的评估和培养。
2. 建设公共图书馆和阅读空间政府应当大力支持公共图书馆的建设，提供免费的图书借阅和阅读场所，使广大市民有更多机会接触书籍。
此外，学校、企事业单位和社区也应当建设符合要求的阅读空间，为社会各界人士创造舒适的阅读环境。
3. 加大数字阅读推广力度随着互联网的普及和移动终端的快速发展，数字阅读已经成为一种趋势。
政府可以在数字化资源的建设上加大投入，推广纸质书和电子书的共读形式，搭建数字阅读平台，让更多人方便地获取图书资源。
4. 倡导明星和行业的阅读示范明星和行业的意见领袖拥有广泛的影响力，他们对阅读的推崇有助于引领潮流。
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• 六是明确分工，各负其责。 • 公共图书服务一体化的关键资源是图书，发挥图 书效能的途径是流转。 • 县总馆负责组织图书采购、加工、分发。标准： 分馆800册、每个农家书屋200册。 • 乡镇分馆负责组织区域内的图书流转工作，每半 年流转一次，每次流转200册。 • 农家书屋服务点负责本村的图书借阅工作。
（三）推进公共文化服务是改革与创新的必然要求。
曹征海指出：‚近年来，安徽在健全基层公共 文化服务体系、保障群众基本文化权益方面做了 很多工作，取得了显著成效。但是新时期农村文 化建设面临着一些新的情况和问题，我们必须要 寻找一种新的有效路径和举措，使农村公共文化 更适用、更丰富、更能解群众的文化之‘渴’ ‛。 • 2013年6月，省文化厅在充分调研的基础上， 决定在金寨、太湖、繁昌、青阳、五河、当涂等6 个县实施农村公共图书馆服务一体化建设试点工 作，推进公共图书馆服务的改革与创新。
• （四）数字资源远程共享。 • 总馆资源：电子书40万册；电子期刊7900种；电 子报纸1000余种，数字资源4.5TB。 • 通过VPN技术，与省图书馆数字资源实现资源共享。 • 乡镇分馆和村共享工程服务点通过远程访问系统 登陆总馆服务器使用所有本馆数字资源。
• （三）图书资源通借通还。 • 以前，各乡镇图书室只能在本乡镇范围内借阅， 总馆的图书只能在总馆进行借阅。 • 现在，各分馆和总馆建立了统一的图书借阅管理 平台，统一印制了借书证，图书统一编目加工， 全县范围统借统还。 • 检索图书馆藏地点，总馆和分馆之间进行调配， 满足读者借阅需求，提高图书资源的利用率。 • 实现了县、乡、村图书资源共享。
• 二是搭建平台，构建网络。 • 统一配备管理设备，建立了标准化的分馆图书室。 • 统一挂牌命名为‚金寨县图书馆XX分馆‛分馆， 村农家书屋为流通服务点。 • 图书流动服务车开展流动图书服务为补充。 • 构建以总馆、分馆、村服务点为固定服务场所、 流动图书服务车为补充的图书馆一体化服务网络。
• 三是群众‚点单‛，政府‚买单‛。 • 组织图书采购前，发放了3000多份问卷调查表， 详细了解当地群众的阅读需求，让群众‚点单‛， 政府‚买单‛，从而采购到真正适合群众需求的 图书。
• 八是开展阅读推广，构建书香社会。 • 在安徽省阅读推广联盟的帮助和支持下，实施 ‚书香金寨〃全民阅读‛活动。 • 开展了图书‚漂流‛、开办了‚映山红讲堂‛、 举办公益展览等。 • 利用流动图书车开展流动图书服务。 • 在企业、学校、事业单位和军营建立了流动图书 服务点。
四、主要成效
• （一）盘活了乡村图书资源。 • 每个村每年流转图书2次，每次流转200册，群众 每年就可以看到400册不同的新书，每年为每个农 家书屋更新了20种报刊，彻底改变了过去农家书 屋图书报刊陈旧、可阅读性差的现状。农家书屋 服务点接待读者数量逐步回升。
•
七是强化考核，落实责任。我县制定了《金寨县公共 图书馆服务一体化建设管理办法》和《金寨县公共图书馆 服务一体化建设考评细则》，建立公共图书馆总分馆体系 考核评估制度。每两年将组织有关部门对全县公共图书馆 的总分馆建设、管理、服务、质量、效益等开展考评，考 评结果纳入对总分馆工作的考核，同时纳入对乡镇政府工 作的考核内容。县图书馆及时公布总分馆建设进展情况， 接受社会监督，形成政府、社会、群众共同参与的公共图 书馆一体化建设管理体系，充分发挥公共图书馆的作用。
二、建设背景
（一）县乡村三级公共图书服务设施日益完善。 • 2011年建筑面积1500平方米的县图书馆新馆建成 使用，2013年被国家文化部授予国家二级馆。 • 2012年乡镇综合文化站和农家书屋实现全覆盖。 2013年乡镇文化信息共享工程公共电子阅览室建 设和村级服务点建设全面完成。
• （二）பைடு நூலகம்众公共文化服务需求日益强烈。 • 近年来，金寨县公共图书馆服务设施逐步改善， 初步解决了群众‚看书难、借书难‛的问题，但 县乡村三级公共图书服务还是各自为阵，资源分 散。县图书馆的图书乡镇群众借阅不方便，乡村 图书更新不及时，且图书借阅管理不够规范。与 群众要求读新书、读好书的需求，还有很大差距。
推动公共图书馆服务一体化
努力构建书香社会
一、金寨县情
• 金寨县地处安徽西部，大别山腹地，辖23个乡镇、226 个行政村（街道），总人口68万人,国家扶贫开发重点县。 金寨是著名的革命老区，是‚全国工农红军第一县‛、 ‚全国第二大将军县‛，被誉为‚红军的故乡，将军的摇 篮‛。著名的革命歌曲《八月桂花遍地开》诞生于此。
三、基本做法
• • • • （一）高度重视，强化保障 一是成立组织，领导保障有力。 二是整合项目，资金落实到位。 三是增加编制，充实服务队伍
（二）严格标准，精心实施
• 一是充分调研，细化实施方案。为确保公共 图书服务一体化试点工作扎实推进，确保取得实 效。在试点工作开展前，开展了一系列考察调研， 结合我县实际，制定出台了《金寨县公共图书馆 服务一体化建设试点方案》，明确了指导思想、 建设标准、目标任务、实施步骤和保障措施等。
• （二）馆藏量大幅上升。 • 金寨县图书馆原有馆藏纸质图书4.9万册。 • 实施一体化试点后，每年新采购图书近10万册， 将各乡镇分馆图书室原有图书和在分馆内建设的 留守儿童之家的6.7 万册图书进行了统一编目加 工，纳入一体化管理、统借统还。 • 2014年底，纸质图书馆藏量达到达到30.5万册， 人均馆藏书量达到0.45册，比试点前提高6倍。 • 各分馆每年新增图书充实到流转工作当中，将流 转后的图书统一收归分馆管理，分馆的馆藏将逐 年递增1200册以上。
• 四是政府招标，现场采购。 • 在图书采购过程中，县采购中心对公共图书服务 一体化建设试点工作涉及的图书及相关配套设备 进行公开招标采购。 • 县图书馆到图书中标企业仓库现场挑选图书，确 保图书质量。
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五是强化业务培训，提升服务能力。 举办分馆负责人和图书管理员业务技能培训班。 集中利用近1个月的时间到各乡镇、村现场指导。 每年到每个乡镇分馆检查和辅导至少2次以上。 通过电话、QQ等在线解决各种问题。