高一语文必修一古诗文情境式默写答案
人教版语文必修一情景默写答案版
必修一情境默写背诵资料《沁园春·长沙》１点明时间地点环境的句子：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
２概括湘江秋景的一句：万类霜天竞自由。
３描写远望之景的句子：看万山红遍，层林尽染。
４描写仰望与俯瞰之景的句子：鹰击长空，鱼翔浅底。
５表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子：怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？６引起诗人对往夕生活回忆的过渡句：携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
７蔑视权贵的句子：粪土当年万户侯。
８表现革命者关注国家大事的言行的句子：指点江山，激扬文字９表现革命者力量强大的句子：书生意气，挥斥方遒10巧妙回答“谁主沉浮”的句子：曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？11绘出万山壮美景象、寄寓诗人火热的革命情怀的句子：看万山红遍，层林尽染。
12静中有动、生气勃勃的场面描写的句子：漫江碧透，百舸争流。
《诗两首》1、写雨巷特点的诗句：撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长、又寂寥的雨巷，2、诗人反复地拿丁香来比喻姑娘的诗句：她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。
3、在“我”的长久的期待中，终于姗姗走来的诗句：她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍着，冷漠，凄清，又惆怅。
4、描写姑娘向我走近时的诗句：她静默地走近、走近，又投出太息一般的眼光，她飘过像梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫。
5、丁香姑娘与我擦肩而过后，我目送她渐渐远去的情景的句子：她静默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。
6、描写姑娘消失在雨的哀曲里神态的诗句：在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆怅。
7、将金柳比作“新娘”，实写康河美的诗句：那河畔的金柳，是夕阳下的新娘，波光里的艳影，在我心头荡漾。
8、移主为客，两相交融，突出了康河的明静和自由自在的状况诗句：软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康桥的柔波里，我甘做一条水草。
9、用虚实结合、象征手法，说明梦境是美好的诗句：那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮躁间，沉淀着彩虹似的梦。
统编版高一语文必修上古诗词情景默写(全册书含答案)
沁园春·长沙/毛泽东1.在《沁园春·长沙》中，面对大千世界，词人发出慨叹，表现词人雄心壮志的词句是：_______________，______________________，______________________？2.“______________________。
___________________________”两句在《沁园春·长沙》中起过渡作用，描写词人旧地重游，引发了对往昔生活的回忆。
3.在《沁园春·长沙》中表现同学少年评论国家大事，写出激浊扬清的文章，蔑视反动者的词句是：_________________，_________________，___________________________。
4.《沁园春·长沙》中“_________________，______________________”用夸张手法写出了劈波斩浪的气魄。
5.《沁园春·长沙》中用动物来表现生机勃勃的秋景的两句是：_________________，_________________。
6.《沁园春·长沙》中“__________________，_________________”两句表现了青年学子意气奔放，正当强劲有力之时。
7.《沁园春·长沙》中点明时间、地点和特定的环境的句子是“______________________，______________________，______________________。
”8.《沁园春·长沙》中运用对偶的手法描写动态景物的两句是“______________________，______________________。
”9.《沁园春·长沙》中，词人面对“万类霜天竞自由”的自然之景，发出了“ ______________________，______________________ ”的慨叹，表现了自己的雄心壮志。
高中语文（必修一至五）情境式默写训练含答案
高中语文（必修一至五）情境式默写训练含答案高中语文（必修）背诵篇目情景默写必修一《沁园春长沙》1．《沁园春长沙》这首词上半阕着重写景，写景的角度多样，远看：“看万山红遍，层林尽染”；近观：“漫江碧透，百舸争流”。
仰视：“鹰击长空”；俯瞰：“鱼翔浅底”。
2．表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子：怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？3．《沁园春· 长沙》中表现了词人年轻时意气奔放，强劲有力的两句是：书生意气，挥斥方遒。
4．《沁园春· 长沙》中表明在革命洪流汹涌之时，年轻人要起到中流砥柱的作用的三句是：曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？5．《沁园春· 长沙》中表达了词人蔑视反动统治者的诗句是：粪土当年万户侯。
《雨巷》6．《雨巷》中使用了顶真手法表现“丁香姑娘”伤感的诗句是：在雨中哀怨，哀怨又彷徨。
7．《雨巷》中，丁香姑娘与我擦肩而过后，我目送她渐渐远去的情景的句子是：她静默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。
《再别康桥》8．《再别康桥》中，饱含深情地表达了诗人对康河的眷恋的句子是：在康河的柔波里，我甘心做一条水草！9．《再别康桥》中，使用了比喻，生动地写出了斜阳映照下河边柳树的美好形象，这两句是：那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。
10．我与康桥离别时的“化静为动、化虚为实、化无形为有形、话无声为有声”的比喻句是：悄悄是别离的笙箫。
《荆轲刺秦王》11．《荆轲刺秦王》表现同仇敌忾的画面的句子是：士皆瞋目，发尽上指冠。
12．《荆轲刺秦王》中，用荆轲悲壮的唱词来渲染氛围，表现慷慨赴难、为国捐躯精神的句子是：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！13．《荆轲刺秦王》中，“于是荆轲遂就车而去，终已不顾”这两句通过动作描写表现了荆轲义无反顾的精神。
《记念刘和珍君》14．《记念刘和珍君》中，“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
这是怎样的哀痛者和幸福者”体现了作者对“真的猛士”的评论。
15．《记念刘和珍君》中，描写作者面对反动派的下劣无耻而无法忍受的句子是：惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。
高中必修一诗歌名句默写及答案
诗句是
，。
20严格地说浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，
实难以入耳，白居易《琵琶行》中
， 两句
表达了这样的意思。
出众的诗句是
，
。
3.《琵琶行》中,在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现
是
，
。
4.《琵琶行》中既交代秋天的背景又蕴含离别之意的句子
是
，
。
5.联想是回忆的种形式， 表象联想就是表象之间彼此互相引起的。
《琵琶行》中
， 两句，由琵琶声想到珠 玉声是声音的
类比联想。
6
，
是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女
要收复国土的急切愿望。
9.在《永遇乐.京口北固亭怀》中，辛弃疾回顾了元嘉年
间的那次北伐,宋文帝刘义隆本希望能够
,但由
于行事草率,最终却
.
10.
,封狼居胥，
。辛弃疾《永遇乐.
京口北固亭怀古》
1.《念奴娇赤壁怀古》中，词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬、
功业无成的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的词句
是
，
景物特点的句子是
，
。
5.杜甫《登高》中写远望所见，用传神之笔描写了凄冷江
色和长江气势的句子是
，
。
6.杜甫《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬
的感伤的句子是
，。
7.杜甫《登高》一诗中情景交融、意境旷达，极写诗人羁
旅之愁和孤独之感的句子是 ， 。
8.杜甫《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之
浇愁，深刻地表达自己因国难家愁而悲愤的句子
是
，。
13.杜甫的七律《登高》中有两联是对仗的，请写出其
高一上古诗文情景默写(答案及练习卷)
高一上古诗文情景默写1.沁园春·长沙1.《沁园春·长沙》中以设问结尾,巧妙回答“谁主沉浮”的诗句是:曾记否,到中流击水,浪遏飞舟？2.《沁园春·长沙》点明了时间、地点和特定的环境的诗句：独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
3.《沁园春•长沙》概括湘江秋景的一句：万类霜天竞自由。
4.《沁园春·长沙》引起诗人对往昔生活回忆的过渡句：携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
5.《沁园春·长沙》面对大千世界，诗人发出慨叹,表现诗人的雄心壮志的诗句：怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮 ?6《沁园春·长沙》旧地重游,引发对往昔生活的回忆的诗句:携来百侣曾游。
忆往昔峥嵘岁月稠。
7.《沁园春·长沙》这首词上半阕着重写景,写景的角度多样,远看山：万山红遍，层林尽染；近观江:漫江碧透，百舸争流。
仰视:鹰击长空 ;俯瞰:鱼翔浅底。
总结:万类霜天竞自由。
8.《沁园春·长沙》概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子：恰同学当年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
9.《沁园春.长沙》静中有动、生气勃勃的场面描写的句子漫江碧透百舸争流。
10.《沁园春•长沙》表现词人年轻时意气奔放,强劲有力的句子书生意气挥斥方遒。
11.《沁园春·长沙》中,作者面对一派生机勃勃的大千世界,思绪万千，不禁发问怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮？12.《沁园春·长沙》中表达了词人视反动统治者如粪土的诗句是：粪土当年万户侯。
15.蒹葭1.《蒹葭》选自《诗经•秦风》“风”是民歌,与雅、颂构成《诗经》主要内容。
2.《蒹葭》中用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是：蒹葭苍苍,白露为霜。
蒹葭萋萋，白露未晞。
蒹葭采采，白露未已。
3.《蒹葭》中描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句是：溯洄从之,道阻且长。
溯洄从之，道阻且跻。
溯洄从之，道阻且右。
高中必修一诗词文情景式的默写题集锦附答案
高中语文必修一之诗词理解类默写《静女》(1)《静女》中，描写小伙子焦急等待的句子是：( ，)（2）《静女》中，表面上赞美管箫之美，实际上是赞叹女子之美的句子是( ，)（3）《静女》中，写到包含姑娘亲情蜜意，爱屋及乌的句子是( ，).《诗经·卫风·氓》1《诗经·卫风·氓》中，运用比兴的手法(用动物比喻)，劝诫女子不要沉迷爱情的句子是：( ，).2. 《诗经·卫风·氓》中，写女子家人对其不理解的句子是：( ，).3．《诗经·卫风·氓》中，与“青梅竹马”意境相仿的一句是：( ，).4. 《诗经·卫风·氓》中，写女子不愿同氓终老的句子是：( ，).5. 《诗经·卫风·氓》中，通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是：( ，). 6. 《诗经·卫风·氓》中，写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是：( ，).7.《诗经·卫风·氓》中，写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是：( ，).8. 《诗经·卫风·氓》中，写男子变化无常，在品德上三心二意的句子是：( ，). 9.写女子对爱情专一，而男子不专一的句子是:( ，).10. 《诗经·卫风·氓》中，女子表明自己不幸生活的感受和决心了结爱情的句子：( ，).11.在《氓》中，男子为了接近女子，找了一个借口，这个借口是“( , )”。
12.《氓》中“_________________，_________________”，表现女主人公对氓彻底失去信心后愤然决绝之情。
《离骚》1．《离骚》一文中以博大胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情语句是：( ，).2.《离骚》写自己虽崇尚美德约束，多少年仍然遭到贬黜的两句：( ，). 3．“( ，)”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行和真理的追求，至死不改，献身理想。
高一语文必修一古诗文情境式默写答案
高一语文必修上册古诗文情境式默写答案《沁园春长沙》理解性默写答案1、独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
2、看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
3、怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?4、携来百侣曾游。
忆往昔峥嵘岁月稠。
5、曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?《短歌行》默写答案1.月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依。
2.对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
3.明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。
4.青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
5.呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
6.慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。
7.山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
8.月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依。
9.越陌度阡，枉用相存。
契阔谈䜩，心念旧恩。
《归园田居》（其一）答案1.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
2.开荒南野际，守拙归园田。
3.暧暧远人村，依依墟里烟。
4.户庭无尘杂，虚室有余闲。
5.狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
6.少无适俗韵，性本爱丘山。
7.误落尘网中，一去三十年。
《梦游天姥吟留别》默写答案1．安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
2．湖月照我影3．安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
4．霓为衣兮风为马，虎鼓瑟兮鸾回车5．天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
6．霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。
虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。
7．我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。
8．忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。
惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
9．列缺霹雳，丘峦崩摧。
洞天石扉，訇然中开。
10．世间行乐亦如此，古来万事东流水。
《登高》情景类默写答案1.万里悲秋常作客，百年多病独登台。
2.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
3.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
4.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
5.万里悲秋常作客，百年多病独登台。
《琵琶行》默写答案1．“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”2．“五陵年少争缠头，一曲红绡不知数”3．住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生4．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！5．“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”6．东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
高中语文部编版必修上册全册情境默写练习(共16篇,附参考答案)
高中语文必修上册情境默写练习班级考号姓名总分1.《短歌行》(曹操)（1）《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭的句子是：__________，_________。
（2）曹操《短歌行》中“__________，_________”两句，把贤才比作光照宇内、可望而不可即的明月，表达了对贤才的渴慕。
（3）《短歌行》中，作者引用《诗经》中的“__________，_________”，借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意。
（4）曹操《短歌行》中“__________，_________”两句想象贤才踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我。
（5）曹操《短歌行》中，诗人借《诗经·鹿鸣》里的“__________，_________”两句表达了招纳贤才的热情。
（6）《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂的诗句是：__________，_________。
（7）《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘（写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣）的诗句是：__________，_________。
（8）《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是：__________，_________。
（9）《短歌行》中运用典故，自比周公，说自己也有周公那样的胸襟一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺的诗句是：“ __________，_________。
”（10）《短歌行》写诗人通过想象与贤才彼此久别重逢，谈心宴饮，争着将往日的情意诉说。
表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望的句子是：“ __________，_________”。
2.《归园田居(其一)》(陶渊明)（1）《归园田居》中表明作者不随波逐流、固守节操、回乡开荒种地、过田园生活的句子是“__________，_________”。
（2）《归园田居》中透过“__________，_________”两句我们可以看出作者生活十分闲适，有很多空闲时间。
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高一语文必修上册古诗文情境式默写答案
《沁园春长沙》理解性默写答案
1、独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
2、看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
3、怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?
4、携来百侣曾游。
忆往昔峥嵘岁月稠。
5、曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?
《短歌行》默写答案
1.月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依。
2.对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
3.明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。
4.青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
5.呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
6.慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。
7.山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
8.月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依。
9.越陌度阡，枉用相存。
契阔谈䜩，心念旧恩。
《归园田居》（其一）答案
1.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
2.开荒南野际，守拙归园田。
3.暧暧远人村，依依墟里烟。
4.户庭无尘杂，虚室有余闲。
5.狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
6.少无适俗韵，性本爱丘山。
7.误落尘网中，一去三十年。
《梦游天姥吟留别》默写答案
1．安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
2．湖月照我影
3．安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
4．霓为衣兮风为马，虎鼓瑟兮鸾回车
5．天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
6．霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。
虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。
7．我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。
8．忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。
惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
9．列缺霹雳，丘峦崩摧。
洞天石扉，訇然中开。
10．世间行乐亦如此，古来万事东流水。
《登高》情景类默写答案
1.万里悲秋常作客，百年多病独登台。
2.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
3.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
4.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
5.万里悲秋常作客，百年多病独登台。
《琵琶行》默写答案
1．“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”
2．“五陵年少争缠头，一曲红绡不知数”
3．住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生
4．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！
5．“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”
6．东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
7．“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”
8．春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾”。
9．千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
10．东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
11．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”
12．别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
13．醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”
14、千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
15、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
16、醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月；东船西舫悄无言，唯见江心秋月白；去来江口守空
船，绕船月明江水寒；春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
17、嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
18、间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
19、别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
20、银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
21、东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
22、、寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。
犹抱琵琶半遮面。
23、转轴拨弦三两声。
未成曲调先有情。
24、低眉信手续续弹”、“轻拢慢捻抹复挑”描写弹奏的神态。
“似诉平生不得志”、“说尽心
中无限事
25、大弦嘈嘈如急雨。
小弦切切如私语。
间关莺语花底滑。
幽咽泉流冰下难。
银瓶乍破水浆
迸，铁骑突出刀枪鸣。
26、别有幽愁暗恨生．此时无声胜有声。
27、“夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
28、我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城
29、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
30、《琵琶行》中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写：第一次“忽闻水上琵琶声”，侧面描写的句子是主人忘归客不发；第二次当“四弦一声如裂帛”结束弹奏后，诗人用“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”来进行侧面描写；最后一次“凄凄不似向前声”，作者又用“满座重闻皆掩泣。
座中泣下谁最多？江州司马青衫湿”作侧面描写。
《念奴娇赤壁怀古》答案
1.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
2.江山如画，一时多少豪杰。
3.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
4.故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
5.羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
6.遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
7.故国神游，多情应笑我，早生华发。
8.人生如梦，一尊还酹江月。
《永遇乐京口北固亭怀古》答案
1.千古江山，英雄无觅孙仲谋处。
2.想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
3.斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
4.舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
5.四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
6.元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
7.凭谁问:廉颇老矣，尚能饭否。
8. 可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。
《声声慢》理解性默写答案
1.寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
2.满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？
3.乍暖还寒时候，最难将息。
4.三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！
5.寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
6.守着窗儿，独自怎生得黑！
7.梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴
8.这次第，怎一个愁字了得！
9.这次第，怎一个愁字了得！
《劝学》答案
1.学不可以已
2.青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
3.虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
4.骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
5.故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
6.君子生非异也，善假于物也。
7.蟹六跪而二鳌，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
8.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
9.锲而不舍，金石可镂。
10.蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
《师说》答案
1.是故弟子不必不如师师不必贤于弟子
2.位卑则足羞官盛则近谀
3.师者所以传道受业解惑也
4.授之书而习其句读者非吾所谓传其道解其惑者也
5.吾师道也夫庸知其年之先后生于吾乎
6.其出人也远矣其下圣人也亦远矣
7.“小学而大遗，吾未见其明也”。
8.闻道有先后，术业有专攻
9.好古文，六艺经传皆通习之
10.人非生而知之者，孰能无惑
11.是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
《赤壁赋》答案
1、月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
2、盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬;
自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。
3、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
4、舳舻千里，旌旗蔽空
5、寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
6、浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止
7、清风徐来，水波不兴。
8、诵明月之诗，歌窈窕之章。
9、白露横江，水光接天。
10、纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
11、哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
12、挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
13、取之无尽，用之不竭。
《诗经·邶风·静女》理解性默写答案
1.爱而不见，搔首踟蹰。
2.静女其姝，俟我于城隅。
3.匪女之为美，美人之贻。
4.爱而不见，搔首踟蹰。
《涉江采芙蓉》理解性默写答案
1.涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
2.还顾望旧乡，长路漫浩浩。
3.同心而离居，忧伤以终老。
《虞美人》默写答案
1.春花秋月何时了？往事知多少
2.小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
3.雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
4.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流
5.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
《鹊桥仙》理解性默写答案
1.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
2.金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
3.柔情似水，佳期如梦。
4.银汉迢迢暗度。
5.忍顾鹊桥归路。