使动用法和意动用法举例
(完整word版)举例说明意动用法和使动用法的区别
举例说明意动用法和使动用法的区别答：相同点：两者都是古代汉语中的一种特殊的动宾关系不同点：1两者适用范围不同,使动用法适用于动词、形容词、名词，而意动用法只适用与形容词、名词2两者的语法意义不同，使动用法是“使宾语怎么样",是客观的结果,而意动用法是“认为宾语怎么样"或者“把宾语当作什么",多主观的看法或者意念。
例如:A工师得大木，则王喜…………匠人斫而小之，则王怒。
B孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。
例A匠人砍削木料使木料变小，是客观结果，因此这里是形容词“小”的使动用法.例B“小鲁”“小天下"是孔子“认为鲁小”“认为天下小"，是登上高山之后的主观感觉，因此句子的两个“小"都是形容词的意动用法。
古汉语中“也"和“矣”的区别答：“也”表示静态的情况,“也”字前面的句子是对事物进行某种判断或论断的，“也”的基本作用是帮助表示判断或肯定语气，如：二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.对取熊掌这种事实表示肯定.“矣"表示动态的情况，“矣”字前面的句子是把事物现阶段作为新情况报导出来，“矣”的基本作用是帮助表示陈述语气的，大致相当于现代汉语语气词“了”。
如：鸡既鸣矣。
表示鸡原来没有鸣，现在新情况出现了，鸣叫了。
举例说明古今字和通假字的区别答：通假字与古今字。
古今字是一个历史概念，段玉裁曾经说过:“凡读经者，不可不知道古今字，古今无定时，周为古则汉为今，汉为古则晋为今,随时异用者谓之古今字”，古代字少，一个字有时有多种职能,它可以同时表示几个互不相关的意义。
由于文字日益发展，另外找一个新字去表示某种意义,分担了原来字的一些智能，这个新造字和原来的字之间的关系就是古今字的关系，如中学语文《扁鹊见蔡桓公》“桓侯不说”中的“说"通“悦”、《愚公移山》“寒暑移节，始一反焉”中“反"通“返”等，可见，古今字是字孳乳分化,而通假字是放弃现存的字不用，临时用另一个音同或音近的字来表示。
文言文词类活用：使动、意动
文言词类活用：使动、意动一、使动用法1.定义主语使宾语在客观上产生某种动作行为。
使动有名词使动、形容词使动、动词使动。
2.什么时候需要使动？当动词（所代表）的动作，不是（或不能）由主语（所代表的人或者事物）来施行，而是由宾语（所代表的人或者事物）来施行，这种情况下就需要使动。
（一句话概括：句子中，动作不是由主语来施行，而是由宾语来施行，这时需要使动。
）3.翻译形式使动一般译为“使……怎么样”。
4.举例说明【例1】蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。
（贾谊《过秦论》）【分析】“却”有退却的意思在句中作谓语，主语是蒙恬，宾语是匈奴，“退却”这个动作实际上是匈奴来施行的，而不是蒙恬，因为是匈奴“退却”了，并不想蒙恬“退却”了，所以此处“却”应翻译成“使退却”，句意是：（蒙恬）使匈奴退却了七百多里。
【例2】行仁义而怀西戎，遂王天下。
（韩非子《五蠹》）【分析】此句中“‘行’仁义”是由主语（周文王）施行的动作，因此直接翻译就行，“施行仁义之举（策略）”，不需要使动。
若改为使动来翻译，便是“使仁义施行”这显然翻译不通。
“仁义”（宾语）是由“周文王”（主语，此句省略了）来“行”（动词，动作），而非“仁义”自己来施行，这是一个完整的“主谓宾”结构。
“怀”有“关怀；安抚”之意，此处引申为“归顺”。
而此句中，谁作为归顺的对象是翻译的关键。
显然是“西戎”归顺，而非是省略的主语周文王，这里便是“主语所代表的人或事物”，周文王不施行动词所代表的动作“怀”（归顺），而由“宾语所代表的人或事物”（西戎）施行，所以这里需要使动，翻译成“使西戎归顺”，而不能译成“使周文王归顺”。
二、意动用法1.定义主语主观上认为（或以为）宾语具有谓语所表示的内容，是存在于意念上的想法或看法，而客观上不一定是这样。
意动有名词意动、形容词意动。
2.什么时候需要意动？主语认为宾语（所代表的人或事物）具有谓语（所代表）的性状，或主语对宾语作主观看法、评价。
文言文中意动用法、使动用法和为动用法
文止文中意动用法、使动用法战为动用法之阳早格格创做一、意动用法：所谓意动用法，是指谓语动词汇具备“以之为何”的意义，即认为宾语何如或者把宾语当做何如.普遍可译为“认为……”"以……为……”等.意动用法只限于形容词汇战名词汇的活用，动词汇自己不意动用法.1、名词汇的意动用法：名词汇用做意动，是把它后里的宾语所代表的人或者真物瞅搞那个名词汇所代表的人或者真物.例1：邑人偶之，稍稍去宾其女.（《伤仲永》）去宾：本为名词汇，那里活用为意动词汇.“去宾其女”是动宾结构，意为“以其女为去宾”.例2：女利其然也.（《伤仲永》）利：是名词汇活用做意动词汇.“利其然”即“以其然为利”（把那种情况视为有利可图）.2、形容词汇的意动用法：形容词汇用做意动，是主瞅上认为后里的宾语所代表的人或者真物具备那个形容词汇所代表的本量或者状态.例1：渔人甚同之.（《桃花源记》）同：本为形容词汇，那里用做意动词汇.“同之”，即“以之为同”（认为那件事偶怪）例2：邑人偶之，稍稍去宾其女.（《伤仲永》）偶：本为形容词汇，那里用做意动词汇.“偶之”，即“以之为偶”（认为他才搞非凡是）二、使动用法：所谓使动用法，是指谓语动词汇具备“使之怎么样”的意义，即此时谓语动词汇表示的动做不是主语收出的，而是由宾语收出的.本量上，它是以动宾的结构办法表白了兼语式的真量.使动用法中的谓语动词汇，有的是由名词汇、形容词汇活用去的.由于本去的词汇类分歧，活用做使动之后，它们所表示的语法意义也不真足相共.1、动词汇使动用法：动词汇战它的宾语不是普遍的收配与被收配的闭系，而是使宾语所代表的人或者事爆收那个动词汇所表示的动做止为.例1：止仁义而怀西戎，遂王天下.（《五蠹》）怀：使……归逆.例2：曲可惊天天，泣鬼神.（《〈黄花冈七十二烈士事略〉序》）惊：使……震惊.泣：使……哀号.例3：操军圆连船舰，尾尾相交，可烧而走也.（《赤壁之战》）走：使操军遁窜.2、名词汇使动用法：名词汇用做使动词汇，是指那个名词汇戴了宾语，而且使宾语所代表的人或者真物形成那个名词汇所代表的人或者真物.翻译时要采与兼语式的形式.例1：文王以百里之壤而臣诸侯.（《自我介绍》）臣：使……称臣.例2：先破秦进咸阳者王之.（《鸿门宴》）王：使……为王.3、形容词汇使动用法：形容词汇戴上宾语以去，如果使得宾语具备那个形容词汇的性量战状态，那么那个形容词汇则活用为使动词汇.例1：既去之，则安之.（《季氏将伐颛臾》）安：使……安.例2：大王必欲慢臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！（《廉颇蔺相如列传》）慢：使……慢.例3：凄神热骨，悄怆幽邃.（《小石潭记》）凄、热：使神骨凄热.三、使动用法战意动用法的辨别：使动：谓使动用法，是指谓语动词汇具备“使宾语怎么样”的意义.它是用动宾结构表白使令式的真量.意动：认为……怎么样.例：余颇易之（尔认为甚是简朴）使动用法指动词汇谓语表示主语使宾语“怎么样”的用法.有些名词汇战形容词汇活用为使动词汇，表示“使……”的意义.有三种：①动词汇的使动用法.如“必先苦其心志，劳其前骨”中的“劳”，意义是“使……劳乏”.②名词汇的使动用法.是“使……成为……”的意义.③形容词汇的使动用法.特性是使宾语表示的人或者物具备那个形容词汇所表示的本量或者状态.意动用法表示主语认为宾语怎么样，或者主语把宾语当做什么.有二种：①名词汇的意动用法.比圆“先破秦进咸阳者王之”中的“王”，意义是“以……为王”②形容词汇的意动用法.比圆“而荣教于师”中的“荣”，意义是“以为荣”.四、为动用法：表示“主语为宾语怎么样”.谓语不妨由动词汇、形容词汇或者活用的名词汇充当.例1：妇人将开之（《触龙道赵太后》）妇人姜氏将为他们挨开乡门.例2：等死，死国可乎？（《陈涉世家》）共样是死，为国家而死不妨吗？例3：祭祀必祝之（《左传・成公十三年》）祝，祈祷，动词汇的为动用法，为……祈祷.例4：既泣之三日，乃誓疗之（《病梅馆记》）泣，为……哭泣.例5：后裔哀之而不鉴之（《阿房宫赋》哀，为……而哀.例6：马病肥死，使群臣丧之.（《史记•滑稽列传》）丧，为……治丧.例7：文嬴请三帅.（《秦晋崤之战》）请三帅：替三帅哀供.例8：邴夏御齐侯.（《左传-成公二年》）御齐侯：给齐侯御（驾车）.例9：广陵太守陈登得病……佗脉之.（《三国志•华佗传》）脉：为……诊脉.例10：伯夷死名于尾阳之下，匪跖死好处东陵之上.（《庄子•骈拇》）死名：为了名而死.死利：为了利而死.例11：君子死知己.（陶渊明《咏荆柯》）死：为……而死.五、特殊句式：1、主谓倒拆：主谓倒拆也喊谓语前置或者主语后置.古汉语中.谓语的位子也战新颖汉语中一般，普遍搁正在主语之后，但是偶尔为了强调战超过谓语的意义，正在一些疑问句或者叹息句中，便把谓语提前到主语前里.例：甚矣，汝之不惠.谓语前置，表强调的表示，可译为“您太不智慧白”.2、定语后置：新颖汉语里，定语普遍皆搁正在核心词汇的前里，起建饰节造的效率.但是正在古代汉语里，为了超过战强调定语，偶尔也会把定语搁正在核心词汇之后，那种情况喊搞“定语后置”.译成新颖汉语时，普遍皆应提到核心词汇前边去.其余，定语后置时，往往正在核心词汇战定语之间家“之”子，偶尔也正在定语后里加“者”字.（1）用“者”结句，产死“核心词汇＋后置定语＋者”.（2）用“之”结句，“核心词汇＋之＋后置定语”的形式.如：“其嵌然相乏而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴之登于山.”（《钴姆潭西小丘记》）（3）用“者”又用“之”.如：“核心词汇＋之＋后置定语+者”的形式.如“石之铿然有声者，天圆皆是也.”（苏轼《石钟山记》）等.（4）蚓无爪牙之利，筋骨之强.（荀子《劝教》）应注意的是，文止文中定语后置只限于表示建饰闭系的句子，表收属闭系的定语则不后置.3、状语后置：新颖汉语中状语置于谓语之前，若置于谓语之后即是补语.但是正在文止文中，处于补语的身分往往要以状语去明白.例1：“将军战河北，臣战河北.”（《鸿门宴》）“战河北”即“战（于）河北”，应明白为“于河北战”.例2：“覆之以掌”（《促织》）即“以掌覆之”应明白为“用脚掌覆盖（蟋蟀）”.状语后置有三种情况：①用介词汇“于”组成的介宾短语正在文止文中多数处正在补语的位子，译成新颖汉语时，除少量仍做补语中，大普遍皆要移到动词汇前做状语.例：青，与之于蓝，而青于蓝.（荀子《劝教》）介宾短语“于蓝”，前者该当移到“与”的前里搞状语；后者该当移到“青”的前里搞状语，即译为“比蓝青”.②介词汇“以”组成的介宾短语，正在今译时，普遍皆做状语.例：具告以事.（《史记•项羽本记》）“具告以事”，即“以事具告”，“以事”介宾短语搞“告”的状语.③另有一种介词汇“平”组成的介宾短语正在补语位子时，正在翻译时，可视情况而定其身分.例：死乎吾前，其闻讲也固先乎吾.（韩愈《师道》）“死乎吾前”中的“乎”便是介词汇“于”；“乎吾前”该当移到“死”的前里搞状语.4、宾语前置：便是常常做宾语的身分，置于谓语动词汇的前里，以示强调.例1：“何以战？”该当是“以何战”，凭什么做战？例2：“良问曰：‘大王去何操？’”（《鸿门宴》）“何操”应明白为“操何”.另有许多分歧形式的宾语前置句：（1）疑问句中，疑问代词汇做宾语，宾语前置.如：“大王去何操？”（2）可定句中，代词汇做宾语，宾语前置.如：“古之人不余欺也.”（3）借帮“之”“是”将宾语提前.如：“句读之不知，惑之不解.”“孜孜焉唯进建是慢，已之多睹也.”（4）介宾短语中宾语前置.如：“可则，籍何以至此？”。
高中文言文使动、意动、为动用法详细例释
高中文言文使动、意动、为动用法详细例释高中文言文使动、意动、为动用法例释掌握使动用法对学习文言文帮助很大。
文言文的使动用法有三种形式，分别为动词、形容词和名词的使动用法。
动词的使动用法一、概念认识例1初，郑武公娶于申，曰武姜。
生庄公及共叔段。
庄公寤生，惊姜氏，故名曰“寤生”，遂恶之。
（《郑伯克段于鄢》）引文中加下划线的“惊”字是典型的动词使动用法。
句中“吃惊”的不是庄公，而是姜氏，是难产而生的庄公“使（她的母亲姜氏）吃惊”。
为什么这么说？从上下文意来看，姜氏从此之后就不喜欢庄公，其原因就是庄公出生的时候是脚先出来，这种“逆生”就是难产，很容易导致母婴的死亡，因而，姜氏的“吃惊”就是很自然的。
另外，刚出生的婴儿没有意识，不可能对生养自己的母亲表示“吃惊”。
所以说，“惊”这一动作行为的发出者只能是宾语姜氏。
例2余音袅袅，不绝如缕。
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
(苏轼《赤壁赋》)此句中的“舞”、“泣”这一动作的施行者分别是“潜蛟”和“嫠妇”，而使他们“舞”、“泣”的则是“余音”。
从以上例子的分析来看，我们可以获得这样的认识1．所谓动词的使动用法，就是当某个动词充当句子谓语的时候，句子的主语并不是这个谓语动词所表示的动作行为的施行者，也就是说，充当谓语的动词的动作行为不是主语发出的，而是宾语所代表的人或事物施行的这个动作。
2．解释这个动词时，应该在前面加“使”，成为“使（让）+宾+动词”的格式。
例3山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
（贾谊《过秦论》）秦族不会主动灭亡自己，而是山东豪俊“并起”的外部原因使自己灭亡了。
所以，判断一个动词是否是使动用法的方法之一，就是看这个动词的动作行为是不是宾语所代表的人或事物发出的。
二、形式特征1．不及物动词的使动用法。
动词的语法特征是能带宾语，但是，并不是所有的动词都带宾语。
能带宾语的动词称之为及物动词，不能带宾语的动词称之为不及物动词。
比如，醒、徘徊、合作、觉悟、休息、前进、竞赛、冲突、灭亡等动词就不能带宾语。
使动用法和意动用法的例子(二)
使动用法和意动用法的例子(二)
使动用法和意动用法是汉语中常见的两种动词用法。
下面以列举几个例子并详细讲解的方式介绍这两种用法。
使动用法
使动用法是指一个动作的执行者是主语，而另一个动作的承受者是宾语。
即主语通过某种手段或方式，使宾语发生某种动作或改变状态。
1.教师们使学生们认真学习。
–主语：教师们
–宾语：学生们
–使动动作：认真学习
在这个例子中，教师们通过教导、鼓励等方式，使学生们产生认真学习的动作。
2.他的话使我感到震惊。
–主语：他的话
–宾语：我
–使动动作：感到震惊
这句话表示他的话对我产生了震惊的效果，使我感到不可思议。
意动用法
意动用法是指动词的主语自身具备或发出某种动作、行为或变化。
1.花开了。
–主语：花
–意动动作：开
这句话中，花作为主语不需要外界的力量或者其他物体的作用，自身具备开放的能力。
2.风吹得树叶簌簌作响。
–主语：风
–意动动作：吹
–宾语：树叶
–结果动作：作响
这个例子中，风作为主语通过吹动树叶，使得树叶发出簌簌的响声。
以上是使动用法和意动用法的一些例子和详细解释。
使动用法强
调主语通过外力使宾语发生动作或改变状态；意动用法则是主语自身
具备动作、行为或变化的能力。
学习和理解这两种用法有助于提高对语言的掌握和运用能力。
使动用法与意动用法的区别详解及例句
一、使动用法某些动词或用如动词的形容词等在充当谓语时，主语所代表的人物并不施行谓语动词所表示的动作，而是使宾语所代表的人物施行这个动作，表示主语使宾语“怎么样”的一种用法。
（一）动词的使动用法1.不及物动词的使动用法不及物动词本来不带宾语，当它带上宾语时，就作使动用了。
①周文败，走出关，……章邯追败之。
（《陈涉世家》）——周文被打败，走出函谷关，……章邯追上去打败他。
（“败”，即“使之败”的意思。
）②广故数言欲亡，忿恚尉。
（《陈涉世家》）——吴广故意多次说要逃跑，以此使校尉恼怒。
（“忿恚”是吴广使尉忿恚的意思。
）③外连衡而斗诸侯。
（贾宜《过秦论》）——（秦孝公）对外实行“连衡”的战略，使诸侯各国互相斗争。
（“斗诸侯”即使诸侯斗）④（单于）尽归汉使者路充国等。
（《汉书·李广苏建传》）——（单于）让汉朝的使者路充国等人全都回国了。
（“归汉使者路充国等”意即“让汉使路充国等归”）⑤买臣深怨，常欲死之。
（《汉书·朱买臣传》）——朱买臣深深怨恨，经常想把他置于死地。
（“死之”即“使之死”）⑥项伯杀人，臣活之。
（《鸿门宴》）——项伯杀人，臣救活过他。
（“活之”，即“使之活”）2.及物动词的使动用法一般情况下，及物动词和宾语之间是支配与被支配的关系，但有时宾语不是动词支配的对象，倒是动词表示的动作的发出者，是主语使宾语发出这个动作，这就是及物动词的使动用法。
及物动词作使动比较少见。
及物动词本来带有宾语，在形式上和使动用法没有区别，区别只在意义上。
使动的宾语不是动作的接受者，而是主语代表的人或事物使他(它)具有这一动作。
①胡不见我于王？（《公输》）——为什么不介绍我去见楚王呢?(“见“及物动词带宾语，是引我去见的意思。
)②沛公旦日从百余骑来见项王。
（《鸿门宴》）——第二天，刘邦让一百多人跟从着来见项王。
（“从”和“百余骑”这个动宾关系里，“骑”不是“从”这个动作的承受者，而是“从”的发出者，是主语“沛公”使宾语“骑”产生“从”这个动作，所以，全句的意思，不是“沛公”跟从着“百余骑”而是“百余骑”跟从“沛公”。
使动用法与意动用法
一使动用法：某些动词或用如动词的形容词等在充当谓语时，主语所代表的人物并不施行谓语动词所表示的动作，而是使宾语所代表的人物施行这个动作，表示主语使宾语“怎么样”的一种用法。
（一）动词的使动用法1.不及物动词的使动用法不及物动词本来不带宾语，当它带上宾语时，就作使动用了。
①周文败，走出关，……章邯追败之。
（《陈涉世家》）——周文被打败，走出函谷关，……章邯追上去打败他。
（“败”，即“使之败”的意思。
）②广故数言欲亡，忿恚尉。
（《陈涉世家》）——吴广故意多次说要逃跑，以此使校尉恼怒。
（“忿恚”是吴广使尉忿恚的意思。
）③外连衡而斗诸侯。
（贾宜《过秦论》）——（秦孝公）对外实行“连衡”的战略，使诸侯各国互相斗争。
（“斗诸侯”即使诸侯斗）④（单于）尽归汉使者路充国等。
（《汉书·李广苏建传》）——（单于）让汉朝的使者路充国等人全都回国了。
（“归汉使者路充国等”意即“让汉使路充国等归”）⑤买臣深怨，常欲死之。
（《汉书·朱买臣传》）——朱买臣深深怨恨，经常想把他置于死地。
（“死之”即“使之死”）⑥项伯杀人，臣活之。
（《鸿门宴》）——项伯杀人，臣救活过他。
（“活之”，即“使之活”）2.及物动词的使动用法一般情况下，及物动词和宾语之间是支配与被支配的关系，但有时宾语不是动词支配的对象，倒是动词表示的动作的发出者，是主语使宾语发出这个动作，这就是及物动词的使动用法。
及物动词作使动比较少见。
及物动词本来带有宾语，在形式上和使动用法没有区别，区别只在意义上。
使动的宾语不是动作的接受者，而是主语代表的人或事物使他(它)具有这一动作。
①胡不见我于王？（《公输》）——为什么不介绍我去见楚王呢?(“见“及物动词带宾语，是引我去见的意思。
)②沛公旦日从百余骑来见项王。
（《鸿门宴》）——第二天，刘邦让一百多人跟从着来见项王。
（“从”和“百余骑”这个动宾关系里，“骑”不是“从”这个动作的承受者，而是“从”的发出者，是主语“沛公”使宾语“骑”产生“从”这个动作，所以，全句的意思，不是“沛公”跟从着“百余骑”而是“百余骑”跟从“沛公”。
意动和使动用法和举例
意动和使动用法和举例
以下是 6 条关于意动和使动用法及举例的内容：
1. 嘿，你知道吗？意动用法那可真是有趣得很呢！就好比说“渔人甚异之”，这里的“异”就是意动用法呀，是渔人觉得那东西奇怪呀，可不是那东西自己真的奇怪呢，神奇吧！
2. 哇塞，使动用法也超有意思的哟！像是“必先苦其心志”，就是让他的心志受苦呀，这就是使动，能直接改变对象的状态呢，是不是很厉害？
3. 讲真的，意动用法就像给事物披上了一种特别的情感外衣。
你看“友风而子雨”，把风当作朋友，把雨当作子女，这多有想象力啊，你能感受到这种奇妙吗？
4. 哎呀呀，使动用法有时候就像有一双神奇的手在操纵一样。
“卒廷见相如，毕礼而归之”，这里的“归”就是让相如回去呀，是不是很生动呢？
5. 嘿，想一想哦，意动用法好像是我们对事物的一种独特认知方式呢。
“吾妻之美我者，私我也”，妻子认为我美，这种意动多有意思呀！
6. 真的呀，使动用法那可是有着很强的行动力呢。
“项伯杀人，臣活之”，让那个人活下来，这力量，杠杠的呀！
我的观点就是，意动和使动用法真的是让语言变得超级丰富和有趣，充满了魅力呀！。
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使动用法和意动用法
引言
语言是人类交流的工具，通过语言，人们可以表达自己的意思，传达信息。
在语言中，动词是最基本的词类之一，它用来表示动作、状态和行为。
在动词的使用中，使动用法和意动用法是常见的两种用法。
本文将深入探讨使动用法和意动用法的概念、特点、用法和举例，帮助读者更好地理解和运用这两种用法。
使动用法
定义
使动用法，顾名思义，就是通过动词使得某人或某物发生某种动作或变化。
在这种用法中，动作的执行者是主语，而被动作影响的人或物是宾语。
使动用法常用的动词有”使”、“让”、“叫”等。
特点
•主语是动作的执行者，宾语是被动作影响的对象。
•强调主语的能动性，宾语的被动性。
•动词常用”使”、“让”、“叫”等。
用法举例
1.妈妈让我去买菜。
2.老师叫学生们安静下来。
3.他使劲地拉着绳子。
意动用法
定义
意动用法是指动词表达人的意愿、想法、情感等心理活动。
在意动用法中，动作的执行者和被动作影响的对象可以是同一个人或物，也可以是不同的人或物。
特点
•强调主语的主观意识和心理活动。
•可以表示人的意愿、想法、情感等。
用法举例
1.我希望明天能放假。
2.她愿意帮助别人。
3.他不想去参加那个聚会。
使动用法和意动用法的区别
1.主语和宾语的关系：使动用法中，主语是动作的执行者，宾语是被动作影响
的对象；而意动用法中，主语可以是动作的执行者，也可以是被动作影响的对象。
2.强调的内容不同：使动用法强调主语的能动性，宾语的被动性；意动用法强
调主语的主观意识和心理活动。
3.动词的选择：使动用法常用的动词有”使”、“让”、“叫”等；意动用法
则没有固定的动词，可以根据具体情况选择合适的动词。
总结
使动用法和意动用法是动词的常见用法，它们在表达动作、状态和行为时有着不同的特点和用法。
使动用法通过动词使得某人或某物发生某种动作或变化，强调主语的能动性和宾语的被动性；意动用法则是表达人的意愿、想法、情感等心理活动，强调主语的主观意识和心理活动。
在实际运用中，我们需要根据具体情况选择合适的用法，准确地表达自己的意思。