关于家长学校的组织形式
家长学校工作制度范本（2篇）
家长学校工作制度范本一、概述家长学校是为了促进家长参与和支持学校工作，提升学校教育质量而设立的。
本工作制度的目的是规范和管理家长学校的运作，确保其顺利有效地开展。
二、机构设置1. 家长学校由学校设立，设立时应明确其组织机构和职责分工。
2. 家长学校设置校长（主任）一职，由学校校长或指定的教职员工担任。
校长（主任）负责家长学校的日常管理和协调工作。
三、组织形式1. 家长学校采取集中培训、讲座和主题讨论等形式，定期或不定期组织家长参与学校教育活动。
2. 家长学校可以结合学校教育需求，邀请相关专家、学者或教育工作者进行培训和讲座。
3. 家长学校可以邀请学术研究机构、社会团体或企事业单位合作，共同开展教育活动。
四、活动安排1. 家长学校根据学校实际情况，制定年度活动计划，明确活动内容和时间安排。
2. 家长学校可以通过学校通知、家校互动平台等渠道向家长宣传活动信息。
3. 家长学校应根据学校家长的需求，开设与学生健康、教育指导、心理辅导等方面相关的培训和讲座。
四、参与条件和方式1. 家长学校的活动对所有学校家长开放，不限制参与人数。
2. 家长参与家长学校活动需提前报名，报名方式可以通过学校通知、电话、网上填写表格等进行。
3. 家长也可以通过学校提供的线上资源参与家长学校的活动，例如在线培训、网络讲座等。
五、责任和义务1. 家长学校负责组织和开展各类活动，确保活动顺利进行。
活动内容应符合学校教育规划，并具有一定实用性和指导性。
2. 家长应积极参与家长学校活动，增强家庭教育能力，提升教育水平。
家长学校的活动参与对家长来说是自愿的，但学校鼓励家长积极参与。
3. 家长参与家长学校活动后，应积极反馈意见和建议，为家庭教育改进和优化提供参考。
六、评估和改进1. 学校应定期对家长学校进行评估，以了解家长对家长学校活动的满意度和需求。
2. 学校应根据评估结果，对家长学校的活动进行改进和优化，提升其服务质量和效果。
3. 学校可以邀请专门机构或人员对家长学校进行外部评估，以提供中立和客观的意见和建议。
社区家长学校规章制度
社区家长学校规章制度
1. 参与条件：任何社区家长均可申请加入家长学校，但需要具备良好的家庭教育观念和素质。
2. 学校宗旨：家长学校旨在为社区家长提供家庭教育培训和交流平台，促进家长的教育水平提升和互相学习。
3. 学校组织形式：家长学校由校长和家委会共同管理，并设立不同的教育专业组织。
4. 学校会议：家长学校每月召开一次会议，会议内容包括教育讲座、家庭教育案例分享等。
5. 学校活动：家长学校会定期组织家长参观学校、参加亲子运动会、开展亲子游戏等活动。
6. 学校培训：家长学校提供家庭教育培训课程，包括亲子沟通、家庭价值观培养等。
7. 学校考核制度：家长学校对家长的参与度进行考核，参加学校活动和培训的家长将得到相应的奖励和荣誉称号。
8. 学校资源共享：家长学校鼓励家长之间的资源共享，包括教育资料、亲子活动策划等。
9. 学校宣传推广：家长学校通过社区报纸、微信公众号等途径进行宣传推广，吸引更多家长参与。
10. 学校纪律：家长学校对会员之间的言行进行管理，禁止恶意中伤和侮辱他人。
以上是社区家长学校的基本规章制度，希望能够为社区家长提供良好的学习和交流氛围，促进家庭教育水平的提升。
家长学校活动方案10篇
家长学校活动方案10篇家校合作主题活动方案篇一经学校研究，决定在2020年秋季学期开学前集中组织开展“家校共育活动周”。
为保障本次活动能取得实效，特制定世纪新都小学“家校共育活动周”实施方案。
具体如下：一、指导思想以培育和践行社会主义核心价值观为主旋律，以丰富家校合作共育形式，提高家长家庭教育水平，促进学生健康成长为目标，创造性开展工作。
二、活动主题家校协同让孩子健康成长三、活动目的1、通过“家校共育活动周”的开展，进一步加强家校沟通，指导家庭教育，推进家庭与学校形成教育合力，协助家长建立良好的亲子关系，帮助学生做好心理调适，提升学生新学期学习生活适应能力。
2、通过开展家校共育活动周系列活动，进一步完善家委会建设，畅通家校联系渠道，形成学校、社会、家庭三位一体化的德育网络，使各种力量形成时空交叉影响的教育优势力量。
3、充分利用家庭、社会教育资源，提升家长实施家庭教育的能力和水平，提升学校内涵发展动力，提高中小学生综合素质，初步形成家校共育强大合力，有效提升社会对教育的满意度。
4、通过教师与家长，教师与学生之间的沟通，使教师在实践中成长、成熟，成为孩子心目中的理想教师。
四、家校共建活动周领导小组组长：__、副组长：__、__、组员：__、__、年级组长各班班主任五、活动时间2023年7月28日至秋季开学前两周内完成。
六、活动原则1、学生为本原则。
尊重学生的成长规律和教育规律，以有利于学生健康成长和全面发展为工作出发点，拓宽家校共育工作途径，促进学生健康成长。
2、问题导向原则。
注重解决家长对家庭教育认识不到位、对学生身心发展规律认识不足、对学生遇到的困难处理不当等问题，努力提高家长的家庭教育理论水平和实践能力。
3、目标一致原则。
确定学校、家庭共同目标，发挥各自育人作用，互相支持，互相配合，共同承担学生的教育职责，促进学生健康全面发展。
4、开放共享原则。
学校应大力推进开放办学，加强学校与家庭、家庭与家庭、学校与社会的交往互动。
家长学校组建实施方案
家长学校组建实施方案一、背景介绍随着现代社会的发展，孩子们的成长环境在发生着巨大的变化，家庭教育的责任也越来越重。
为了更好地帮助家长了解孩子的成长需要，提高家长的教育水平，我们决定组建家长学校，为家长提供完善的教育支持，以推动孩子的全面发展。
二、目标及愿景1. 目标：家长学校的目标是帮助家长提升教育水平，增加育儿知识和技能，有效解决教育难题，建立和谐的家庭教育环境，实现孩子的全面发展。
2. 愿景：打造全市最具影响力的家庭教育平台，成为家长们教育焦虑的解决方案。
三、组织结构1. 组织名称：家长学校2. 组织形式：设立学校专职负责人，由志愿者家长参与管理和教学工作。
3. 组织架构：- 校长：负责全面领导、决策和管理工作。
- 学科主任：负责学科课程的安排和管理。
- 教师：担任相应学科的课程教学工作。
- 志愿者：担任辅导员、志愿者服务等工作。
四、教学内容及方式1. 教学内容：- 家庭教育指导：针对不同年龄段的孩子，提供家庭教育的理论和实践指导，包括亲子沟通、家庭活动设计、家庭价值观培养等。
- 教育心理学：介绍一些基础的心理学知识，帮助家长更好地了解孩子的心理发展，并运用心理学原理解决教育问题。
- 教育方法论：介绍一些有效的教育方法和技巧，帮助家长在日常教育中更好地引导孩子的学习和成长。
- 家庭健康与安全教育：传授一些应急处理的方法和技巧，提高家长的应急处理能力，保障孩子的安全健康。
2. 教学方式：- 线下课堂教学：定期组织专题讲座、讲习班等活动，邀请专业教育专家为家长讲解家庭教育相关知识和技巧。
- 线上学习平台：建立家长学习平台，提供在线课程、学习资料等，方便家长根据自身情况选择学习时间和方式。
- 实践活动：组织家庭活动和小组讨论，让家长们分享孩子成长的经验和问题，互相学习和交流。
五、组织推广与运营1. 推广渠道：- 学校宣传：与学校合作，通过学校通讯、校内活动等渠道向家长宣传家长学校的存在和学习内容。
小学家长学校工作实施方案（7篇）
小学家长学校工作实施方案一、背景与目标概述随着教育理念的不断革新，学校愈发重视家长在教育过程中的参与和支持作用。
作为一种高效的家校共育模式，家长学校在我国部分区域已得到广泛实践与推广。
为深化家校互动与合作，____年小学特制定家长学校工作实施方案，旨在通过构建家长学校平台，强化家长参与机制，全面提升学生综合素质。
本方案的核心目标涵盖：1. 创立家长学校，构筑家长、学校及社区间的紧密联结桥梁。
2. 引领家长深度融入学校教育教学管理体系，并提供必要的培训与支持。
3. 增进家长教育素养与育人能力，促进家校携手，共同助力学生全面发展。
二、工作内容详述1. 家长学校筹建：学校组建专项工作组，负责家长学校的筹备、组织与管理事务。
同时，设立专用场所，整合教育资源，打造优质学习空间。
2. 活动定期举办：依据学年规划，家长学校将定期策划并举办多样化活动，涵盖亲子阅读、家庭教育讲座、亲子互动游戏等，旨在提升家长教育理念与实践能力。
3. 家长培训体系：构建全面的家长培训体系，涵盖家庭教育、亲子关系、心理健康等多个维度。
培训形式灵活多样，包括线上与线下课程，以满足不同家长的需求与时间安排。
4. 亲子沟通平台：定期召开亲子沟通会，为家长提供交流心得、分享经验的平台。
通过此平台，增强家长对学校工作的理解与支持，共同探讨学生成长策略。
5. 家校合作项目：与学校紧密合作，共同策划并实施亲子夏令营、志愿者活动等项目。
通过这些项目，强化家校联动，促进学生综合素质的全面提升。
三、工作流程阐述1. 筹备阶段：组建家长学校工作组，明确工作内容与任务分工。
同时，开展市场调研，了解家长需求与期望，制定科学合理的工作计划。
2. 策划阶段：依据调研结果，精心策划家长学校活动方案与培训计划。
组织各类亲子活动与教育讲座，并确定家长培训课程与时间安排，邀请专家进行授课。
3. 宣传推广：利用学校宣传渠道，广泛宣传家长学校的重要意义与内容，激发家长参与热情。
幼儿园家长学校章程
幼儿园家长学校章程
一、总则
本章程是为了规范和指导幼儿园家长学校的组织和运作，保障家长学校的教育质量，促进家庭和学校的紧密合作而制定。
二、宗旨
家长学校致力于提供给家长们一个了解教育理念、研究育儿知识、交流互动的平台，以促进家庭教育与学校教育的有机结合，共同努力为孩子的成长发展创造良好的环境。
三、组织形式
家长学校设立家长学校委员会，在幼儿园的指导下负责家长学校的组织和管理。
四、职责和权利
家长学校委员会有以下职责和权利：
1. 组织和策划家长学校的活动和培训课程；
2. 邀请专家学者开展学术讲座和培训；
3. 收集家长们的意见和建议，反馈给幼儿园进行改进；
4. 协助幼儿园与家长之间的沟通和合作；
5. 其他与家长学校相关的事务。
五、活动安排
家长学校将定期举办以下活动：
1. 亲子教育讲座；
2. 育儿知识培训课程；
3. 家长交流会；
4. 学校参观和互动活动。
六、参与要求
所有家长均可参加家长学校的活动和培训课程，学校将提供相应的通知和报名渠道。
七、费用规定
家长学校的活动和培训课程通常是免费的，如有特殊情况需要收费，将提前通知家长，并按照公平、公正的原则收取。
八、章程修订
对于本章程的修订，需经家长学校委员会讨论通过，并报请幼儿园批准执行。
九、附则
本章程自发布之日起正式生效，如有任何争议，将按照幼儿园的规定进行解决。
以上章程经家长学校委员会讨论通过，已取得幼儿园的认可和批准。
日期：XXXX年XX月XX日。
家长学校工作制度
家长学校工作制度一、背景介绍家长学校是一种特殊的学校组织形式，旨在促进家校合作，加强家长对孩子教育的参预和支持。
为了规范家长学校的运作和管理，制定了本工作制度。
二、目的和原则1. 目的：建立健全的家长学校工作制度，促进家长积极参预学校教育，提升学校教育质量。
2. 原则：公平、公正、公开、互利互惠。
三、家长学校的组织结构1. 校长：负责家长学校的整体工作，协调各部门合作。
2. 家长学校委员会：由学校领导、教师代表和家长代表组成，负责制定家长学校的年度工作计划和具体活动安排。
3. 家长学校办公室：负责具体的组织和协调工作。
四、家长学校的职责和权益1. 参预决策：家长有权参预学校教育决策，提出建议和意见。
2. 参预活动：家长有权参预学校举办的各类活动，包括家长讲座、亲子活动等。
3. 监督评估：家长有权对学校的教育质量进行监督评估，并提出改进建议。
4. 信息沟通：学校应及时向家长传达学校的教育信息，建立畅通的沟通渠道。
五、家长学校的工作流程1. 年度工作计划：家长学校委员会每年制定家长学校的工作计划，包括活动内容、时间安排等。
2. 活动组织：家长学校办公室负责具体的活动组织和协调工作，包括场地预订、邀请佳宾等。
3. 活动宣传：学校应及时将家长学校的活动信息传达给家长，通过学校网站、微信公众号等渠道进行宣传。
4. 活动评估：每次活动结束后，家长学校委员会应对活动效果进行评估，采集家长的反馈意见，并及时进行改进。
六、家长学校的管理措施1. 审批制度：家长学校的活动计划需经家长学校委员会审批通过后方可实施。
2. 资金管理：家长学校的经费由学校统一管理，使用需经审批，并做到公开透明。
3. 信息保密：家长学校委员会成员和工作人员需对学校的教育信息保密，不得泄露给外部人员。
七、家长学校的评估和奖惩机制1. 评估机制：学校每年对家长学校的工作进行评估，根据评估结果进行奖励或者改进。
2. 奖励机制：对于在家长学校工作中表现优秀的家长和工作人员，学校可赋予表彰和奖励。
家长学校家长会制度(精选10篇)
家长学校家长会制度（精选10篇）家长学校家长会制度 1教育包括学校教育、家庭教育和社会教育，只有三方面协调统一，才能达到教育的目的。
家长会是家长了解孩子在校学习纪律等各方面表现，是老师了解学生在家庭中表现的有效途径，定期、成功召开家长会有利于把握学生的思想活动脉博，有的放矢地实施教育，是全面提高教学质量的必要手段，为确保发挥家长会的作用，提高我们学校教育教学质量，制定家长学校定期召开家长会制度：一、家长会的时间、次数：1、家长会每学期召开两次。
2、可根据各年级具体情况，针对不同时期的工作任务，适时召开家长会。
二、家长会的组织形式：根据家长会的不同目的，主要采取以下两种形式：1、以年级为单位，年级组长组织并重点讲话；2、以班级为单位，班主任组织并重点讲话。
三、家长会的内容：1、年级组长整体介绍学校的工作安排及本年级的主要工作目标；2、班主任介绍学生在校、班级于学习、卫生、纪律、活动等方面的表现；3、家长与教师间沟通；4、家长向学校、年级老师提意见；家长会内容，可根据召开家长会的目的而进行调整。
四、家长会的准备：要保证家长会高质量的召开，达到召开家长会的目的，我们必须做好充分的准备，做到以下几点：1、在仔细分析班级存在的问题、分析每个学生的.优、缺点的基础上，认真准备，以展示教师的水平，让家长信服。
2、不能过分地表扬和批评某些学生，既要让家长看到孩子的不足，同时又存着希望，达到积极配合学校的目的。
3、要本着“有则改之，无则加勉”的原则，认真听取家长的意见。
4、对与会家长做好记录，对缺席的家长要进行补课。
家长学校家长会制度 21.宗旨：促学生发展，让家长满意。
2.组织形式：在校长室的领导下，由学校教育处具体分工负责，由各年级组分段具体负责实施，班主任和全体任课教师参加。
3.家长会的主要形式：全校家长会、年级家长会、部分同学家长会、部分班级家长会。
会议的形式：讲座、座谈会、讨论会、交流会。
主张集体辅导与个别指导相结合，提倡开发性的.互动性的家长会，鼓励和支持家长积极参与。
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关于家长学校的组织形式、内容
一、指导思想
以新课程改革为契机，深入推进素质教育，以推动家长走进新课程与子女同行为重点，采取小班教学和逐步推进的方式，提高广大家长“为国教子”的家教意识和家教水平，更好地形成家校教育合力。
二、工作目标
1、引导广大家长确立正确的育子观念，自觉履行家庭教育的职责。
2、引导广大家长学习和掌握教育子女的科学知识和方法，切实提高家教能力。
3、加强家庭教育与学校教育的沟通和配合，促进家长参与教育改革，争取家长对素质教育和课程改革的理解与支持。
4、推动学习性家庭建设，提高家庭文明水平，为学生的健康成长创造良好的环境家庭环境。
三、主要工作及措施
(一)、健全家长学校组织机构
1、成立家长学校工作领导小组
2、组建校务委员会：包括校长、副校长、教务主任、总务主任、班主任等。
3、讲课教师：包括市局领导、学校领导、教师以及专家（聘请初高中的领导或老师等）。
4、设立家长委员会：
(二)、制定相关的家长学校规章制度，规范家长学校的管理
1、《家长学校教务工作管理制度》：
2、《家长学校教学工作管理制度》：
3、其它：制定《家长学校学员联系制度》、《家长学校学员管理制度》、《家长学校学员奖励制度》以及家长学校校长、班主任、任课教师工作职责等。
(三)、创设有效的多元化家长学校的学习内容和学习形式。
1、授课内容
（1）、家长的修养和家庭环境与孩子成长的关系。
（2）、家长怎样配合学校培养孩子良好的行为习惯、学习习惯和兴趣。
（3）、家庭教育的一般方法。
（4）、其他：亲子教育、安全教育、心理教育等。
2、学习形式及时间安排
（1）、专题讲座：共安排8次，每月上旬第一个周四下午组织一次，每次时间大约90分钟。
（2）、设立家长开放日：每周二，家长来校进班听课或和学校领导、老师进行交流。
（3）、通过家长座谈、经验交流、问题研讨等形式，调动家长参与的积极性和主动性，根据实际情况具体安排时间。
（4）、通过校园网站和电子邮箱传播讲座内容，通过专题博客（贴吧）共享讲座视频资料，并进行互动交流，让更多的家长分享。
（四）、做好家长学校工作的总结和表彰。
1、定期收集家长学员的优秀作业（专题作业和典型经验等），编辑成册，便于学习和交流。
2、评选“十佳学员”，鼓励家长学员积极参与家长学校的各项工作。