牛津译林版英语三年级上册(译林版)三年级英语上册第二单元练习(2020年最新)
三年级英语上册第二单元练习
学校_______班级_____姓名_____得分______
听力部分
一、听录音，写出你说听到的字母的大小写。
二、听仔细了，小朋友。
找出听到的哦！
（）1.A．Good morning,Su Hai. B. Good afternoon,Mike. C. Hello,Wang Bing. （）2. A．No,I’m not. B.Yes,I am. C. Are you Wang Jone?
（）3. A．Hi,I’m Miss Li. B. Hi,I’m Liu Tao. C.Hello. Are you Liu Tao? （）4.A．BDG B. CFG C. DEB
（）5.A．Goodbye,Liu Tao. B. Goodbye,Wang Bing C.Goodbye,Su Hai.
三、听录音，判断对（√）错（×）。
（）1. Good mornig,Miss Li.
（）2. Hi.I’m Su Hai.
（）3.Good afternoon，Mike.
（）4.Are you Joe?
（）5.Yes,I am.
四、听听句子，想想你怎么应答，把序号找出来，填在括号里。
（）1.A.Hi,Liu Tao. B. Hello,Liu Tao.
（）2. A.Good morning B. Good afternoon
（）3. A.Goodbye,Moe. B. Goodbye,Joe.
（）4. A.Yes,I am B. I’m Mike.
( ) 5. A.Are you Wang Bing? B.Hi,Are you Wang Bing?
笔试部分
五、请写出你到现在所学的字母小写。
六、请写出你到现在所学的字母的大写。
七、看清楚，细心地选出应答句！
（）1. Are you Wang Bing?
A．no,I’m not. B. Yes, I’m.. C. No, I’m not.
（）2.Good afternoon,Mike.
A. Good afternoon,Wang Bing..
B. Good morning,class.
C. Goodbye,Miss Li. （）3.Hello,I’m Bobby.
A. Hello,Mike..
B. Hello,I’m Mike.
C. Good afternoon,Mike. （）4.Goodbye,Miss Zhang.
A. Hello.Miss Li.
B. Goodbye.Miss Li.
C. Good afternoon.Miss Li. （）5.Hi, Liu Tao.
A. Hello,Liu Tao.I’m Mike.
B.Hi,Mike.
C.Mike,I’m Liu Tao.
八、找出对应的应答句，进行连线。
Are you Liu Tao? Good morning,Wang Bing.
Good afternoon,Miss Lil Yes,I am.
Hello,I’m Bobby. Good afternoon,Su Hai.
Goodbye,Wang Bing. Hello,I’m Sam.
Hi,Miss Zhang. Goodbye,Mike.
Good morning,Sam. Hi,Miss Li.
九、用所给的单词，进行选择填空。
morning Goodbye I Good
you No not Mike
Mike:_______ morning,Miss Li.
Miss Li:Good ____________ .Are ______Liu Tao?
Mike:________ ,I’m ______.____am Mike.
Miss Li:Goodbye,________.
Mike:____________ ,Miss Li.
十、排排句子。
1.Good morning,Liu Tao.
2.Are you Mike?
3.Goodbye,Mike.
4.Good morning.
5.Goodbye,Liu Tao.
6.Yes,I am.
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2020年牛津译林版三年级上册英语Unit 2 I'm Liu Tao单元检测题 含答案
Unit 2I'm Liu Tao(时间：40分钟满分：100分)班级________ 学号________ 姓名________ 得分________听力部分一、听录音，判断下列字母是否与所听字母一致(在气球下方用或表示)。
(听两遍)(5分)二、听录音，选出你所听到的内容。
(听两遍)(5分)() 1. A. ABCD B. DEFG C. BCDE() 2. A. f－a－d－e B. e－d－g－e C. f－e－e－d() 3. A. morning B. afternoon C. evening() 4. A. yes B. no C. Miss() 5. A. I'm Bobby. B. I'm Sam. C. I can say “Ee”．三、听录音，选出相应的图片。
(听两遍)(5分)四、听录音，选出正确的译文。
(听两遍)(5分)() 1. A. 波比，再见。
B. 波比，你好。
() 2. A. 早上好，李老师。
B. 下午好，林老师。
() 3. A. 你是迈克吗？ B. 这是只猫吗？() 4. A. 是的，我不是山姆。
B. 不，我是山姆。
() 5. A. 你是对的。
B. 你是错的。
五、听录音，写出你所听到的单词或字母组合的正确顺序，只要写序号。
(听两遍)(10分)1. ①morning②evening③afternoon ______________2. ①f－g－e ②e－f－g ③g－e－f ______________3. ①hello ②hi ③goodbye ______________4. ①yes ②no ③right ______________5. ①Moe ②Joe ③Mike ______________六、听录音，给下列句子排序。
(听两遍)(5分)() Good morning! Are you Su Hai?() No, I'm not Su Hai.() Good morning, Miss Li.() Are you Yang Ling?() Yes, I am.七、听录音，判断下列各句是否能回应你所听到的句子，用或表示。
牛津译林版三年级上册《unit_2_lesson_2》小学英语-有答案-同步练习卷
牛津译林版三年级上册《unit 2 I'm lin tao lesson 2》同步练习卷一、填空题（共1小题，每小题3分，满分3分）1. 按要求写答案．（1）I （汉语）________（2）goodbye （汉语）________（3）hello （汉语）________（4）I am （缩写）________（5）hello （同义词）________（6）yes （反义词）________．二、根据汉语意思在正确的句子后写T．再见，林涛！（）A．Hello，Lin Tao! B．Goodbye，Lin Tao!你好，玲玲．（）A．Hi，I'm Lingling． B．Hi，Lingling．再见，萨姆！（）A．Goodbye，Sam! B．Bye﹣bye，Amy!你好，我是吉姆．（）A．Hello，Jim! B．Hi，I'm Jim．你是萨姆吗？（）A．Are you Sam？ B．You are Sam．三、选择填空．你叫Lily．你可以怎样介绍自己：______ _____ Lily．（）A.She isB.I amC.You are_____ am Tom．A.IB.YouC.She_____ you Lin Tao？Is（）A.AB.AreC.Am﹣﹣Goodbye．﹣﹣______．（）A.OKB.HiC.GoodbyeI ____ a girl．（女孩）（）A.amB.isC.are四、连词成句．am/I/Longlong （．）________．Daming/goodbye（，．）________．Sam/I'm/hello （，．）________．Li Hong/you/are （？）________．am/I/Sally （．）________．I/not/no/am （，．）________．五、补全对话．﹣﹣Hello，________ Lin Tao．﹣﹣Hello，Li Lei．﹣﹣Goodbye，Lingling．﹣﹣________，Sam．﹣﹣Are you Sam？﹣﹣Yes，________．﹣Are you Mr Wang？﹣﹣________，I'm not．﹣﹣________ Li Hai？﹣﹣Yes，I am．参考答案与试题解析牛津译林版三年级上册《unit 2 I'm lin tao lesson 2》同步练习卷一、填空题（共1小题，每小题3分，满分3分）1.【答案】我,再见,你好,I'm,hi,no【考点】反义词、对应词单词、词组同义词【解析】（1）．我；（2）．再见；（3）．你好；（4）．I'm；（5）．hi；（6）．no．【解答】答案：（1）．我；（2）．再见；（3）．你好；（4）．I'm；（5）．hi；（6）．no．本题考查单词翻译、同义词，缩写词等．由于（1）（2）（3）都要求译成汉语，故译为：我；再见；你好．由于（4）要求I am缩写，故是I'm．（5）hello的同义词是hi．（6）yes的反义词是no．二、根据汉语意思在正确的句子后写T．【答案】答案：B．本题考查将汉语翻译为英语．"再见"的英文是"goodbye"．"再见，林涛"译为英语是"Goodbye，Lin Tao"．"Hello，Lin Tao"译为英语是：你好，林涛．是与人见面时的礼貌用语．故本题选B．【考点】汉译英【解析】再见，林涛!A．你好，林涛!B．再见，林涛!【解答】答案：B．本题考查将汉语翻译为英语．"再见"的英文是"goodbye"．"再见，林涛"译为英语是"Goodbye，Lin Tao"．"Hello，Lin Tao"译为英语是：你好，林涛．是与人见面时的礼貌用语．故本题选B．【答案】答案：B．考查汉译英．"你好"译为"hello"或者"hi"．玲玲是专有名词，首字母大写，Lingling．"你好，玲玲"应译为"Hi，Lingling．"I'm Lingling．是自我介绍的用语，表示"我是玲玲．"故排除A，选B．【考点】汉译英【解析】Hi，I'，Lingling．你好，我是玲玲．Hi，Lingling．你好，玲玲．【解答】考查汉译英．"你好"译为"hello"或者"hi"．玲玲是专有名词，首字母大写，Lingling．"你好，玲玲"应译为"Hi，Lingling．"I'm Lingling．是自我介绍的用语，表示"我是玲玲．"故排除A，选B．【答案】答案：A．本题考查句子的翻译．"再见"可以用"Goodbye"和"Bye﹣bye"表达，题干中的主语是萨姆，而B选项中的主语是艾米，故排除，答案选A．【考点】汉译英【解析】再见，萨姆！Goodbye，Sam！【解答】答案：A．本题考查句子的翻译．"再见"可以用"Goodbye"和"Bye﹣bye"表达，题干中的主语是萨姆，而B选项中的主语是艾米，故排除，答案选A．【答案】答案：B．本题考查汉译英．在英语中"Hello"和"Hi"都表示你好的意思，"我是吉姆"翻译为"I'm Jim．"，故答案选B．【考点】汉译英【解析】Hi，I'm Jim．【解答】答案：B．本题考查汉译英．在英语中"Hello"和"Hi"都表示你好的意思，"我是吉姆"翻译为"I'm Jim．"，故答案选B．【答案】答案：A．本题考查汉译英．你you，是are，萨姆Sam．由问号可知句子为疑问句．根据一般疑问句的基本结构，be动词+主语+其他，故翻译为Are you Sam？B选项是陈述句，不符合题意，答案选A．【考点】汉译英【解析】Are you Sam？【解答】答案：A．本题考查汉译英．你you，是are，萨姆Sam．由问号可知句子为疑问句．根据一般疑问句的基本结构，be动词+主语+其他，故翻译为Are you Sam？B选项是陈述句，不符合题意，答案选A．三、选择填空．【答案】B介绍【解析】I am Lily．我是李莉．【解答】答案：B．考查介绍用语．She is她是，I am我是，You are你是．根据题干，自我介绍应该说"我是Lily．"故选B．【答案】A【考点】人称代词【解析】我是汤姆．【解答】答案：A．本题考查人称代词的选择．A．I我，第一人称；B．You你，第二人称；C．She她，第三人称．结合题干"_____ am Tom．"中be动词用的am，只能用于第一人称I，故选A．【答案】B【考点】系动词【解析】你是林涛吗？【解答】答案：B．本题考查系动词的运用．题干"_____ you Lin Tao？"中主语是you，是第二人称，系动词要用are，故选B．【答案】C【考点】阅读能力【解析】Goodbye再见．【解答】答案：C．本题考查告别用语．A．Ok好的；B．Hi你好；C．Goodbye再见．Goodbye是英语中常用的告别语，答语通常也用"Goodbye"向对方道别，故选C．【答案】A【考点】系动词【解析】我是个女孩．【解答】答案：A．考查系动词的用法．"am"，"is"，"are"都是系动词，表示"是"．在第一人称"I"的后面，要用"am"，即"I am a girl"．意为我是个女孩．故本题选A．四、连词成句．【答案】I am Longlong【考点】连词成句【解析】I am Longlong．我是龙龙．【解答】答案：I am Longlong．本题考查句法结构．根据句号可判断为陈述句．I我，Longlong人名．表达"我是谁"，通常可以用"I am+人名"的句型，故答案为I am Longlong．【答案】Goodbye，Daming【考点】连词成句【解析】再见，大明．【解答】答案：Goodbye，Daming．考查连词成句．Goodbye再见．Daming是一个人名，在英语中通常放在句尾，因此答案为：Goodbye，Daming．【答案】Hello，I'm Sam．【考点】连词成句【解析】你好，我是萨姆．【解答】答案：Hello，I'm Sam．考查连词成句．跟别人打招呼时，先说你好，Hello，然后介绍自己I'm Sam，我是萨姆．因此答案为：Hello，I'm Sam．【答案】AreyouLiHong？【考点】连词成句【解析】你是李红吗？【解答】答案：Are you Li Hong？考查连词成句，首先看标点，这是一个问句，因此把一般疑问词Are 放在句子开头，其后紧跟主语you，因此答案为：Are you Li Hong？你是李红吗？【答案】I am Sally【考点】连词成句【解析】I am Sally．我是Sally．【解答】答案：I am Sally．本题考查句法结构．根据句号可判断为陈述句．am是唯一的动词，做句子谓语．I我，Sally人名．故答案为I am Sally．【答案】No，I am not【考点】连词成句【解析】No，I am not．不，我不是．【解答】答案：No，I am not．本题考查句法结构．根据句号可判断为肯定句．根据所给单词可组成"No，I am not （不，我不是）．"，这是be动词开头的一般疑问句的否定回答．故答案为No，I am not．五、补全对话．【答案】I'm【考点】介绍【解析】你好，我叫林涛．你好，李雷．【解答】答案：I'm．本题考查介绍用语．结合题干"Hello，﹣﹣﹣Lin Tao．Hello，Li Lei．"可知双方在向对方介绍自己，在英语中表达"我叫…或者我是…"用句型"I'm…"．故答案为I'm．【答案】Goodbye【考点】阅读能力【解析】再见，玲玲．再见，山姆．【解答】答案：Goodbye．考查常用的日常交际用语．当我们与别人分手时，如果对方说"Goodbye，…"，回答时也常说"Goodbye，…"，意为再见．故本题答案为：Goodbye．【答案】Iam【考点】一般疑问句【解析】你是萨姆吗？是的，我是．【解答】答案：I am．本题考查一般疑问句的肯定回答．问句是Are开头的一般疑问句，主语是第二人称you，回答时用第一人称I回答，be动词用am．根据一般疑问句的肯定回答：Yes，主语+be动词，故填I am．【答案】No【考点】一般疑问句【解析】﹣﹣你是王先生吗？﹣﹣不，我不是．【解答】答案：No．考查一般疑问句．一般疑问句要用"yes"或"no"来回答．"yes"表示"是的"，后面跟肯定句式；"no"表示"不是"，后面跟否定句式．由题干答句中"I'm not"知是否定回答，句首要用"No"．故本题答案为No．【答案】Areyou【考点】一般疑问句【解析】你是李海吗？是的，我是．【解答】答案：Are you．本题考查一般疑问句．结合答语"Yes，I am"推测问句是问"你是李海吗？"，你you，be 动词用are，一般疑问句be动词are放句首，首字母大写．根据一般疑问句的基本结构，be动词+主语+其他，故填Are you．。
牛津译林版(三起)三年级上册《Unit_2》小学英语-有答案-同步练习卷(1)
牛津译林版（三起）三年级上册《Unit 2 I'm Liu Tao》同步练习卷（1）一、写出下面字母的左邻右舍1. 写出所给字母的左邻右舍．C________2. 写出下列字母的左邻右舍．________ Ee________3. 写出下列字母的左邻右舍________D________4. 写出下列字母的左邻右舍．Ff________二、根据所给情景，选出正确答案晚上刘涛遇到了李老师，可以说（）A．Good afternoon， Miss Li．B．Hello， Miss Li．你想询问对方是不是Yang Ling，可以说（）A．Hi． Are you Yang Ling？B．Good afternoon，Yang Ling．杨玲与他人初次见面时，自我介绍说（）A．Are you Yang Ling？B．Hello， I'm Yang Ling．当你与他人告别时，说：__________（）A．Goodbye! B．Hello!Mike询问对方是不是Liu Tao， Liu Tao怎么回答（）A．No， I am． B．Yes， I am．如果你是迈克，对方却问你是不是高山时，你说（）A．No． I'm Mike． B．Yes， I am．当别人和苏海打招呼时，苏海可以说：_________（）A．Hi， Su Hai． B．Hello．三、在第二栏中找出第一栏的答句找出对应答语．五、把下面句子翻译成中文英译汉I'm Liu Tao．________英译汉Hello， Mike．________英译汉Good idea!________英译汉Are you Wang Bing？________英译汉No， I'm not．________翻译Yes， I am．________参考答案与试题解析牛津译林版（三起）三年级上册《Unit 2 I'm Liu Tao》同步练习卷（1）一、写出下面字母的左邻右舍1.【答案】B，D【考点】字母书写【解析】BCD【解答】考查字母拼写．C左边字母是B，右边字母是D，大写字母B，D占中上格．故答案为：2.【答案】Dd,Ff【考点】字母书写【解析】Dd Ff【解答】本题考查字母书写．字母E相邻的两个字母的大小写为Dd， Ff．大写字母D， F占中上格．小写字母f占上中下格，小写字母d占中上格．故填：3.【答案】,【考点】字母书写【解析】【解答】考查字母拼写以及字母顺序．根据26个字母的顺序：A，B，C，D，E，F，G，H，I，J，K，L，M，N，O，P，Q，R，S，T，U，V，W，X，Y，Z可知，D的左邻右舍是C和E，大写字母"C，D，E"在四线格里占中上格．故填：4.【答案】【考点】字母书写【解析】Ee Ff Gg【解答】考查字母的书写．Ff的左边是字母Ee，右边是字母Gg．四线格中，大写字母E，F，G占中上格，小写字母e占中格，小写字母f占上中下三格，小写字母g占中下格．故答案为：二、根据所给情景，选出正确答案【答案】考查情景交际．A．Good afternoon，Miss Li．下午好，李老师．B．Hello，MissLi．你好，李老师．结合语境"晚上刘涛遇到了李老师，可以说__"可知，可以说"你好，李老师．"Hello，Miss Li．故选：B．【考点】问候【解析】你好，李老师．【解答】考查情景交际．A．Good afternoon，Miss Li．下午好，李老师．B．Hello，MissLi．你好，李老师．结合语境"晚上刘涛遇到了李老师，可以说__"可知，可以说"你好，李老师．"Hello，Miss Li．故选：B．【答案】考查情景交际．A译为：你好．你是杨玲吗？B译为：下午好，杨玲．询问对方是不是杨玲，应是疑问句，故选：A．【考点】情景交际【解析】你好．你是杨玲吗？【解答】考查情景交际．A译为：你好．你是杨玲吗？B译为：下午好，杨玲．询问对方是不是杨玲，应是疑问句，故选：A．【答案】考查情景交际．A．Are you Yang Ling？你是杨玲吗？B．Hello，I'm Yang Ling．你好，我是杨玲．结合语境"杨玲与他人初次见面时，自我介绍说"可知，应该介绍自己"你好，我是杨玲．"故选：B．【考点】介绍【解析】你好，我是杨玲．【解答】考查情景交际．A．Are you Yang Ling？你是杨玲吗？B．Hello，I'm Yang Ling．你好，我是杨玲．结合语境"杨玲与他人初次见面时，自我介绍说"可知，应该介绍自己"你好，我是杨玲．"故选：B．【答案】本题考查告别语．A．再见！B．你好！当你与他人告别时，应用告别语说：Goodbye （再见）！故选：A．【考点】阅读能力【解析】当你与他人告别时，说：Goodbye（再见）！【解答】本题考查告别语．A．再见！B．你好！当你与他人告别时，应用告别语说：Goodbye （再见）！故选：A．【答案】本题考查情景交际．A．No， I am不，我是；B．Yes， I am是的，我是；因此，Mike询问对方是不是Liu Tao， Liu Tao怎么回答：Yes， I am．故选：B．【考点】情景交际【解析】Yes， I am．是的，我是．【解答】本题考查情景交际．A．No， I am不，我是；B．Yes， I am是的，我是；因此，Mike询问对方是不是Liu Tao， Liu Tao怎么回答：Yes， I am．故选：B．【答案】本题考查情景交际．A．No． I'm Mike不，我是迈克；B．Yes， I am是的，我是；因此，如果你是迈克，对方却问你是不是高山时，你说：No． I'm Mike．故选：A．【解析】No． I'm Mike．不，我是迈克．【解答】本题考查情景交际．A．No． I'm Mike不，我是迈克；B．Yes， I am是的，我是；因此，如果你是迈克，对方却问你是不是高山时，你说：No． I'm Mike．故选：A．【答案】本题考查问候．A．Hi， Su Hai苏海，你好；B．Hello你好；因此，当别人和苏海打招呼时，苏海可以说：Hello．故选：B．【考点】问候【解析】Hello．你好．【解答】本题考查问候．A．Hi， Su Hai苏海，你好；B．Hello你好；因此，当别人和苏海打招呼时，苏海可以说：Hello．故选：B．三、在第二栏中找出第一栏的答句【答案】E,D,C,B,A【考点】固定搭配【解析】（1）嗨，山姆．嗨，波比．（2）你好，你是刘涛吗？是的，我是．（3）再见，李小姐．再见，迈克．（4）下午好，苏海．下午好，王兵．（5）嗨，我是大卫．嗨．我是刘涛．【解答】考查对话搭配．（1）﹣E．考查日常交际用语．句意：你好，Sam．回答对方的问候，也要说你好，故选：E．（2）﹣D．考查一般疑问句．句意：你好！你是刘涛吗？是一般疑问句，作肯定或否定回答应说Yes，I am．或者No，I'm not．故选：D．（3）﹣C．考查日常交际用语．Goodbye是再见．回答别人的告别，也说再见．故选：C．（4）﹣B．考查日常交际用语．Good afternoon是下午好．回答下午好，也说下午好．故选：B．（5）﹣A．考查日常交际用语．句意：你好，我是David．回答别人的问候和自我介绍，同样问好，介绍自己，A译为：嗨．我是刘涛．符合语境．故选：A．五、把下面句子翻译成中文【答案】英译汉【解析】我是刘涛．【解答】本题主要考查英译汉．I'm我是，Liu Tao刘涛．结合整句与中文的表达习惯作答．故答案为：我是刘涛．【答案】你好，迈克．【考点】英译汉【解析】你好，迈克．【解答】本题主要考查英译汉．Hello你好，Mike迈克．结合整句与中文的表达习惯作答．故答案为：你好，迈克．【答案】好主意！【考点】英译汉【解析】Good idea!好主意！【解答】本题考查短语翻译．good译为：好的；idea译为：主意，所以Good idea！译为：好主意！故答案为：好主意！【答案】你是王兵吗？【考点】英译汉【解析】你是王兵吗？【解答】本题主要考查英译汉．Are是，you你，Wang Bing王兵．一般疑问句，结合整句与中文的表达习惯作答．故答案为：你是王兵吗？【答案】不，我不是．【考点】英译汉Food【解析】不，我不是．本题主要考查英译汉．No不，I'm not我不是．结合整句与中文的表达习惯作答．故答案为：不，我不是．【答案】是的，我是．【考点】英译汉Drink【解析】是的，我是．【解答】本题主要考查英译汉．Yes是的，I我，am是．结合整句与中文的表达习惯作答．故答案为：是的，我是．。
牛津译林版英语三年级上册3AUnit2Ix27mLiutao练习卷(2020年最新)
三年级上册 Unit 2练习卷班级_______________ 姓名______________ 得分_____________听力部分（30分）一、听录音，根据听到内容选择合适的图。
(每小题2分，共10分)( )1. A. B. C.( )2. A. B. C.( )3. A. B. C.( )4. A. B. C.( )5. A. B. C.二、听句子，选出正确的应答语。
(每小题2分，共10分)( )1. A Goodbye, Miss Li. B. Good evening( )2. A. Yes, please. B. Yes, Mr Green.( )3. A. I’m sorry. B. OK.( )4. A. Yes, please. B. Thank you.( )5. A. It’s an apple. B. OK.三、听录音补全句子，每空一词。
(每小题2分，共10分)1.I’d like to a cake.2.--Don ’t in the library. --I ’m sorry.3.--Please the window, Mike. --Yes, Miss Li.4.Hi, Yang Ling. Would you like a glass of ?5.Don ’t in class.笔试部分（70分）一、小鱼吐的泡泡中，有一个不是同类的，你能找出来吗？请你圈出下面的序号。
(每小题2分，共10分) 1.. AB C 2.AB C 3.AB C 4.ABC5.ABC二、读句子，看图补全单词。
(每小题2分，共10分)skirt jacket rubber pie milk cake talk black shout your my I eat drink here( )1. Helen，don’t sl_ _ _in the classroom.( )2. I’m running u_ and _ow_.( )3. Is this your _ _ _?( )4. That is a great r_ _ot.( )5. It’s my English _ _ _ _.三、单项选择。
牛津译林版三年级上册《unit_2_lesson_3》小学英语-有答案-同步练习卷
牛津译林版三年级上册《unit 2 I'm Lin Tao lesson 3》同步练习卷一、填空题1. 写出字母的大写．（1）e________（2）f________（3）b________（4）g________（5）d________（6）a________．二、翻译句子．你是林涛吗？________．我是玲玲．________．再见，萨姆！________．我不是吉姆．________．早上好，萨姆！________．三、选择填空．______ is after （在…之后）F.（） A.G B.E C.DI _____ Tom．（）A.areB.amC.is_____ you Lin Tao？（）A.IsB.AreC.Am﹣Are you Li Hua？﹣﹣Yes，______．（）A.I'mB.I amC.I am notI ____ your new teacher．（）A.amB.isC.are四、连词成句．am/I/Li Lin （．）________．I/am/yes（，．）________．Sam/I'm/hello （，．）________．Su Yang/you/are （？）________？am/I/not/Mary （．）________．五、补全对话．参考答案与试题解析牛津译林版三年级上册《unit 2 I'm Lin Tao lesson 3》同步练习卷一、填空题1.【答案】E,F,B,G,D,A【考点】字母书写【解析】Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz．【解答】答案：1．E 2．F 3．B 4．G 5．D 6．A考查字母的拼写．根据26个字母的大小写顺序表，一一对应后答案为：1．E 2．F 3．B 4．G 5．D 6．A二、翻译句子．【答案】AreyouLinTao？【考点】汉译英【解析】Are you Lin Tao？【解答】答案：Are you Lin Tao？该题考查汉译英．根据给出的汉语可知该句子是一般疑问句，其主语是"you"你，是用be动词表示，这是一个问句，应该把be动词放在句首，这里用are，后面紧跟you，最后是人名Lin Tao．所以答案是：Are you Lin Tao？【答案】I'm Lingling【考点】汉译英【解析】I'm Lingling．【解答】答案：I'm Lingling．考查汉译英，句子叙述一个事实，时态用一般现在时，主语是I，后面紧跟am，最后是人名Lingling．故翻译成：I'm Lingling．【答案】Goodbye，Sam!【考点】汉译英【解析】Goodbye，Sam!【解答】答案：Goodbye，Sam!本题考查句子的翻译．"再见"可以用"Goodbye"表达，萨姆是人名，译为"Sam"，故翻译为Goodbye，Sam!【答案】I am not Jim．【考点】汉译英【解析】我不是吉姆．【解答】答案：I am not Jim．考查汉译英．"我"的英文是I，I后跟am，否定形式主语be动词am之后，因此答案为：I am not Jim．【答案】Good morning，Sam!【考点】汉译英【解析】早上好，萨姆!【解答】答案：Good morning，Sam!本题考查汉语译为英语．"早上好"的英文是"good morning"．如果作为一个句子，首字母要大写，故本题译为"Good morning，Sam!"三、选择填空．【答案】A【考点】字母【解析】字母G在F之后．【解答】答案：A．考查字母排序，根据字母的顺序Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz，得知正确答案是A．【答案】B【考点】系动词【解析】我是汤姆．【解答】答案：B．本题考查系动词．由于句子中的主语是I，要用系动词am，故选B．B【考点】系动词【解析】你是林涛吗？【解答】答案：B．本题考查系动词．由于句中主语是you，要用系动词are，故选B．【答案】B【考点】一般疑问句【解析】你是林华吗？是的，我是．【解答】答案：B．本题考查一般疑问句．由于上句主语是you，其答语人称就该用I，且答语中Yes说明是肯定回答，而A．I'm是缩写词，在肯定回答时，一般不用；C．I am not是否定形式，故只能选B．【答案】A【考点】系动词【解析】我是你们的新老师．【解答】答案：A．本题考查系动词．由于主语是I，系动词要用am，故选A．四、连词成句．【答案】I am Li Lin【考点】连词成句【解析】我是李琳．【解答】答案：I am Li Lin．考查连词成句，句子是陈述句式，"I"人称代词"我"，"am"系动词"是"，句意表达"我是某人"故填：I am Li Lin．【答案】Yes，I am【考点】连词成句是的，我是．【解答】答案：Yes，I am．考查连词成句，结合所学问句，肯定回答Yes，句子表达"是的，我是"，故填：Yes，I am．【答案】Hello，I'm Sam．【考点】连词成句【解析】你好，我是萨姆．【解答】答案：Hello，I'm Sam．考查连词成句．跟别人打招呼时，先说你好，Hello，然后介绍自己I'm Sam，我是萨姆．因此答案为：Hello，I'm Sam．【答案】AreyouSuYang【考点】连词成句【解析】你是苏阳吗？【解答】答案：Are you Su Yang？考查连词成句，问号表示句子是疑问句式，句子的be动词"are"放在句首引导疑问句，结合句意故填：Are you Su Yang？【答案】I am not Mary【考点】连词成句【解析】我不是玛丽．【解答】答案：I am not Mary．考查连词成句，句号表示句子是陈述句式，"I"表示"我"，"am not"表示"不是"，结合句意表达"我不是玛丽"故填：I am not Mary．五、补全对话．【答案】E,A,D,C,B【考点】固定搭配【解析】1．E．早上好．早上好．2．A．你是丽丽吗？是的，我是．3．D．再见，爱丽丝!再见，提姆!4．C．嗨，爱丽丝!你好，玲玲!5．B．我是龙龙．你好，龙龙．【解答】﹣E； 2﹣A； 3﹣D； 4﹣C； 5﹣B．（1）E．考查问候用语．上午与人打招呼用"Good morning"（早上好），答语也是"Good morning"，故为E．（2）A．考查日常对话．问句是一般疑问句，答语用"yes"或"no"回答，故为A．（3）D．考查告别用语．与人告别时用"Goodbye，…"，答语也是"Goodbye，…"，故为D．（4）C．考查问候语．一般与熟悉的人见面打招呼可以用"Hi，…"，答语可以是"Hi，…"或"Hello，…"，故为C．（5）B．考查介绍用语．向别人介绍自己时可以说"I am…"，答语是"Hello，…"．（你好…）．故为B．。
牛津译林三年级上学期第二单元测试卷(三起)(喜子的商铺)
第二单元双休自测卷听力部分一、听录音，给图标序。
(10分)() ()()()()二、听录音，给他们所穿的衣服涂上颜色。
(6分)1.2.3.三、听录音，找出你听到的内容，将序填入括内。
(10分) ()1.A. Mr Green B. Miss LiC. Mr Wang()2.A. Wang Bing B. Hi，Wang Ping.C. Hello，Liu Tao.()3.A. a tiger B. an elephant. C. a monkey()4.A. —Yellow? —Yes.B. —Orange? —No.C. —Green? —Yes.()5.A. Good morning. B. Goodbye.C. Good afternoon.笔试部分四、从Ⅱ栏中找出Ⅰ栏的答句。
(18分)Ⅰ()1. Hello，Liu Tao.()2. Mike，this is Yang Ling.()3. Good morning，Miss Li.()4. What's your name?()5. Nice to meet you.()6. Good afternoon, Nancy.Ⅱa. Good morning.b. Good afternoon, Helen.c. Hello, David.d. Nice to meet you.e. I'm Wang Bing.f. Nice to meet you, too.五、选择正确的英文表达。
(10分)()1. 一只红色的猴子A. an orange monkeyB. a red monkeyC. a red panda()2. 一只黄色的猫A. a yellow catB. a red catC. a yellow dog()3. 一只蓝色的鸟A. a black birdB. a brown birdC. a blue bird()4. 一只棕色的大象A. a brown elephantB. a brown tigerC. a black elephant()5. 一只黑白相间的斑马A. a brown and white zebraB. a black and white zebraC. a black and white panda六、根据实际情况，选择合适的答案，将序填入括内。
牛津译林版小学英语三年级上册Unit 2 I'm Liu Tao单元练习试题(含答案)
Test for Unit 2一、看图，在四线三格内写字母。
二、在四线三格内写单词。
bag bed fan cap三、读句子，选择合适的回答。
( ) 1 Hi, Sam. A Yes, I am.( ) 2 Hello! Are you Liu Tao? B Good afternoon, Wang Bing.( ) 3 Goodbye, Miss Li. C Hi, Bobby.( ) 4 Good afternoon, Su Hai. D Hi, I’m Liu Tao.( ) 5 Hi, I’m David. E Goodbye, Mike.( ) 6 Are you Mike? F No, I’m not Mike. I’m David.四、将下面的句子排成一段通顺的对话。
A Good afternoon,MissLi.B Are you Liu Tao?C Good afternoon.D No, I’m not. I’m Wang Bing. This is Liu Tao.E Hi, Miss Li.F Hi, Liu Tao.五、找出每组单词中不同类的一项。
( ) 1 A Sam B Bobby C Miss( ) 2 A morning B afternoon C good( ) 3 A am B my C are( ) 4 A hi B hello C meet( ) 5 A Mrs B Miss C Bobby六、根据所给情境，选择合适的表达。
( ) 1 下午，老师走进教室上课，可以说：A Good afternoon, class.B Good morning, class.( ) 2 Mike 想对新朋友自我介绍时，说：A Hello, Mike.B Hello, I’m Mike.( ) 3 当下午放学时，你跟李老师说：A Goodbye, Miss Li.B Good afternoon, Miss Li.( ) 4 当你想确定对方是不是刘涛时，你应该问对方：A Hi, Liu Tao.B Are you Liu Tao?( ) 5 早上在校门口碰到同学，你可以说：A Good afternoon.B Good morning.答案一、1 E 2 G 3 b 4 f二、1 bag 2 bed 3fan 4 cap三、1 C 2 A 3 E 4 B 5 D 6 F四、C A B D F E五、1 C 2 C 3 B 4 C 5 C六、1 A 2 B 3 A 4 B 5 B。
译林版)三年级英语上册 第二单元测试卷【精品】
译林版)三年级英语上册第二单元测试卷【精品】A。
Hi,Bobby。
Nice to meet you.B。
Goodbye,Bobby.C。
Are you Bobby?（）4.What’s your name?A。
My name is Su Hai.B。
How are you?C。
Good morning.（）5.Goodbye,Miss Li.A。
XXX,Bobby.B。
Goodbye,Wang Bing.C。
Goodbye,Su Hai.八、根据图片，写出单词。
1.__________2.__________3.__________4.__________5.__________6.__________九、读句子，选出正确的图片。
1.This is my pencil.2.I’m Su Hai.3.Goodbye,Miss Li.4.Are you Wang Bing?5.Good morning,class.十、根据图片，连线。
1.pencil2.book3.ruler4.eraser5.XXX6.pencil case十一、阅读短文，选择正确的答案。
My name is Su Hai。
I’m a boy。
I’m from China。
I’m in Class One。
Grade Three。
I’m eight years old。
I have a sister。
Her name is Su Yang。
She is in Class Two。
Grade Four。
She is ten years old。
We like English very much.1.How old is Su Hai?A。
Eight years old.B。
Ten years old.C。
Nine years old.2.Does Su Hai have a sister?A。
Yes。
he does.B。
No。
he doesn’t.C。
牛津译林版-英语-三年级上册-3A-Unit-1—2-练习卷
牛津译林版-英语-三年级上册-3A-U n i t-1—2-练习卷本页仅作为文档页封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March3A Unit 1—2 练习卷姓名________听力部分一、选出你所听到的单词（）1 A hi B hello C class（）2 A Mike B Su Hai C Yang Ling（）3 A hi B you C hello（）4 A am B is C no（）5 A John B Liu Tao C Sam（）6 A good B Miss Li C are（）7 A I’m B I am C I（）8 A no B not C good（）9 A Miss Li B Miss Liu C Miss Lu（）10 A Good morning B Good afternoon C Good evening二、根据所听问题选择正确的答句。
（）1 A. Good morning, Miss Li. B. Good afternoon, Miss Li.（）2 A. Goodbye, Sam. B. Good, Sam.（）3 A. Yes, I am. B. I’m Wang Bing.（）4 A. Hi, I’m Bobby. B. Hi, Bobby.（）5 A. No, I’m not. B. No, I’m Yang Ling.三、听录音，选出正确的译文。
（）1 A. 你好。
B. 早上好。
（）2 A. 你是刘涛吗B. 我是刘涛。
（）3 A. 你好，杨玲。
B. 你好，我是杨玲。
（）4 A. 晚安。
B. 再见。
（）5 A. 我是苏海。
B. 我不是苏海。
2四、听录音，给下列句子排列顺序。
（）1. Hello, I’m Yang Ling.（）2. Good morning. Mike.（）3. Are you Liu Tao.（）4. Good afternoon, Liu Tao.（）5. Good morning, Miss Li.五、听录音，填入所缺的单词，完成对话。
2020年牛津译林版三年级上册英语Unit 2 I'm Liu Tao单元检测卷 含答案
Unit 2I'm Liu Tao(时间：40分钟满分：100分)班级________ 学号________ 姓名________ 得分________听力部分一、听录音，判断下列字母是否与所听字母一致(在气球下方用或表示)。
(听两遍)(5分)二、听录音，选出你所听到的内容。
(听两遍)(5分)() 1. A. ABCD B. DEFG C. BCDE() 2. A. f－a－d－e B. e－d－g－e C. f－e－e－d() 3. A. morning B. afternoon C. evening() 4. A. yes B. no C. Miss() 5. A. I'm Bobby. B. I'm Sam. C. I can say “Ee”．三、听录音，选出相应的图片。
(听两遍)(5分)四、听录音，选出正确的译文。
(听两遍)(5分)() 1. A. 波比，再见。
B. 波比，你好。
() 2. A. 早上好，李老师。
B. 下午好，林老师。
() 3. A. 你是迈克吗？ B. 这是只猫吗？() 4. A. 是的，我不是山姆。
B. 不，我是山姆。
() 5. A. 你是对的。
B. 你是错的。
五、听录音，写出你所听到的单词或字母组合的正确顺序，只要写序号。
(听两遍)(10分)1. ①morning②evening③afternoon ______________2. ①f－g－e ②e－f－g ③g－e－f ______________3. ①hello ②hi ③goodbye ______________4. ①yes ②no ③right ______________5. ①Moe ②Joe ③Mike ______________六、听录音，给下列句子排序。
(听两遍)(5分)() Good morning! Are you Su Hai?() No, I'm not Su Hai.() Good morning, Miss Li.() Are you Yang Ling?() Yes, I am.七、听录音，判断下列各句是否能回应你所听到的句子，用或表示。