国外女性职业生涯开发研究现状综述
不同国家女性就业状况和机会的比较研究
不同国家女性就业状况和机会的比较研究不同国家女性就业状况和机会的比较研究随着经济和社会的发展，女性在全球范围内的就业状况和机会也在不断变化。
本文将以美国、日本和中国为例，对不同国家女性就业状况和机会进行比较研究。
一、美国女性就业状况和机会美国可以说是全球女性就业的典型代表国家。
在美国，女性就业率高，女性对于高级职位的争取也很积极。
根据美国劳工部门及其其他研究机构，2019年美国女性就业率为57.8%，占总就业人口的近48%。
尤其值得一提的是，美国女性在高薪职位中的比例正在逐渐增加。
美国女性在科技、国际金融、律师、医生和CEO等高级职位中的就业比例已经逐年上升，已经成为美国经济的重要支柱之一。
美国女性的就业机会和职业选择同样广泛。
据美国人力资源协会的统计数据，美国女性大多以医生、教师、律师和人力资源研究员等职位为主，同时也涉及到金融、科技、商务等多个行业。
这表明美国女性在职业选择和就业机会方面受到了广泛的尊重和支持。
二、日本女性就业状况和机会相较于美国，日本国内的女性就业率较低。
2020年日本的女性就业率为53.3%，相比较全球平均水平60%左右有所偏低。
这可能与日本的男性主导文化和家庭观念有关。
日本传统上重视家庭角色分工，认为妇女应该在家中负责家庭与儿童抚养。
这一价值观导致在日本，女性在孩子很小的时候容易失业，难以重返工作岗位。
此外，日本女性在职业道路方面也面临一定的难度。
虽然日本政府对于降低女性就业率采取了一系列举措，例如为女性提供附属托儿所，但是日本公司的很多文化、制度、人际关系等方面仍然存在很多门槛。
特别是高级职位很少招聘女性，雇用期较短，长期和稳定的工作机会也不多，导致许多日本女性往往陷入低工资和劳动力过剩的局面。
三、中国女性就业状况和机会相较于美国，中国女性的就业率也相对较高。
2019年，中国女性就业率为52.5%，40年来女性就业率逐年上升，特别是在中国的东部省份，女性就业比例普遍较高。
浅谈职业生涯规划国内外研究现状
浅谈职业生涯规划国内外研究现状作者：吴遐张金珠吕晓辉来源：《卷宗》2011年第11期摘要：在各种学科领域，有关职业生涯规划的理论和实践模式正如雨后春笋般呈现出来。
本文通过查阅大量的文献资料，总结归纳出来国外的基本研究理论和国内的基本研究现状。
关键词：职业生涯；研究现状“职业生涯规划与管理”学说起始于 20 世纪 60 年代, 并于 20世纪 90 年代中期从欧美国家传入中国，它是西方人力资源管理理论中的一个重要组成部分，也是西方各企业人力资源开发的一个重要方法，在企业界引起广泛的重视和应用，受到企业和员工的普遍欢迎。
一、国外研究现状在各种学科领域，有关职业生涯规划的理论和实践模式正如雨后春笋般呈现出来。
通过查阅大量材料，国外的研究现状中，主要包括以下几种理论：(一)职业生涯的概念美国职业指导专家Super D.E提出的“生涯”概念。
生涯是个人终其一生所扮演角色的整个过程，生涯的发展是以人为中心的。
这里的“生涯”通常指的是职业生涯，即一个人在就业领域所经历的一系列岗位、工作或职业，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续的过程。
Super D.E认为，人的一生职业生涯要经历五个阶段：成长阶段(Growth stage，0-14岁)、探索阶段(Exploration，15-24岁)、建立阶段(Establish，25-44岁)、维持阶段(Maintenance，45-64岁)和衰退阶段(Decline，65岁以上)，每个阶段都有一定的特征和职业发展任务，会影响后一阶段的职业发展任务。
成长阶段和探索阶段为前职业生涯，确立阶段、维持阶段及下降阶段为后职业生涯。
探索阶段主要表现在为未来的职业生涯发展奠定基础，要做出相应的教育规划和教育决策，是决定未来职业生涯发展较为关键时期。
职业发展阶段理论认为，职业的选择是一个发展的过程。
在这个过程中，每一个步骤都与前后步骤有着密切的联系，共同决定着未来职业的发展趋向。
这就意味着职业生涯规划是一种活动，也是一个动态的发展的过程。
英国女性就业状况研究1900-1922
由于社会对女性的角色定位，女性在家庭和工作之间面临着严重的平衡问题，这使得她们难以兼顾家庭和职业。
家庭和工作平衡问题
英国女性就业问题的解决方法
研究结论和启示
05
01
1900年至1922年期间，英国女性在就业方面取得了显著进展，从最初的家庭代际传承和家庭作坊中的就业，逐渐拓展到更广泛的行业和职业。
工资水平偏低
女性在职业晋升方面面临着较大的障碍，她们往往被限制在某些职位上，难以晋升到高层管理岗位。
职业晋升困难
英国女性就业面临的问题
在当时的社会观念中，女性被认为主要负责家庭和抚养子女，而不是参与就业。这种观念限制了女性的职业发展机会。
社会观念限制
英国女性就业问题的原因分析
女性在教育和培训方面的机会有限，这使得她们难以获得有竞争力的技能和知识，从而在就业市场上处于不利地位。
研究启示
通过对英国女性就业状况的研究，我们可以更好地了解女性在职场中的地位和作用，以及她们所面临的挑战和限制。
在当今社会，我们应该更加重视性别平等和女性权益的保障，鼓励女性在职场中发挥更大的作用，为社会的发展做出更大的贡献。
参考文献
06
该文献提供了关于英国女性就业状况的历史背景和重要数据。它为本文提供了研究的重要参考，并被广泛引用。
官方统计数据
政府报告和立法文件
社会调查和新闻报道
数据来源
英国女性就业状况概述
03
工业革命使得大量农村劳动力涌入城市，女性也开始走出家庭，进入职场。
工业革命的影响
随着社会的进步和女权主义思想的兴起，女性地位逐渐提升，越来越多的女性开始追求经济独立和职业发展。
女性地位的提升
英国女性就业历史背景
国内外职业化研究现状综述
第4期〔收稿日期〕2011—09—21〔作者简介〕江历明（1963~），男，福建省龙海市人，漳州师范学院管理科学系教授。
国内外职业化研究现状综述江历明（漳州师范学院管理科学系，福建漳州363000）〔摘要〕职业化问题是人力资源开发中的重要问题。
本文从职业化概念、职业化进程及路径、职业发展及职业能力、具体职业的职业化四方面介绍了国内外有关职业化研究的成果及其研究现状，提出了现有研究中存在的问题并对今后研究作出展望。
〔关键词〕职业化；职业化进程；职业发展；职业能力中图分类号：G913.2文献标识码：A 文章编号：1004-468X （2011）04－29－04一、国内外学者对职业化的界定/内涵的论述尽管职业化在英美等西方发达国家已被关注上100年了，但对于职业化的界定，一直是困扰职业化社会学家的理论问题。
在职业化研究领域里被频繁引用的是Brandeis （1933）提出的专业概念，即专业是一个正式的职业；为了从事这一职业，必要的上岗前的训练是以智能为特质，卷入知识和某些扩充的学问，他们不同于纯粹的技能；专业主要供人从事于为他人服务而不是从业者单纯的谋生工具，因此，从业者获得经济回报不是衡量他职业成功的主要标准。
Freidson （1994）在Brandeis 的基础上，提出专业与普通职业最重要的区别在于他的服务定位，专业人员应当是服务于大众的荣誉公仆，通过学者式地应用他们非同寻常的知识和复杂技能服务于公众的需要。
20世纪70年代，对职业的概念进行分类学式的定义的努力开始逐渐被另一个研究范式所取代，即关于“职业化（professionalization ）”的研究，Roth （1974）将注意力集中于职业化过程中知识的作用以及使某些行业团体能够实现其对专业化技能的垄断要求的社会条件。
Larson （1977）认为职业化的关键首先在于职业教育对“生产者的生产过程”并通过对服务市场中的收入机会以及职业位阶中的地位与工作特权的垄断来巩固职业的社会结构与地位。
国外女性职业生涯开发研究现状综述
第28卷第1期外国经济与管理Vol.28No.1 2006年1月Foreign Economies&Management Jan.2006中图分类号:F240 文献标识码:A 文章编号:100124950(2006)0120023Ο07国外女性职业生涯开发研究现状综述何建华(南开大学国际商学院,天津300071) 摘 要:女性职业生涯开发研究是职业生涯研究的重要组成部分。
本文从女性职业生涯开发的研究方向、研究方法和理论框架等三个方面对国外女性职业生涯开发研究的现状进行了综述,并提出了对我国女性职业生涯开发研究的启示。
关键词:女性;职业生涯;开发 女性职业生涯开发是多学科研究的重要课题之一,学者们从社会性别的视角出发,对传统职业生涯开发理论和实践进行了反思。
国外许多研究人员在这个领域进行了开拓,他们对女性职业生涯开发的阶段、路径、模式、影响因素和策略等进行了有意义的探索、描述和解释。
女性职业生涯开发概念的提出与西方劳动力市场的变化及女权运动的兴起密不可分。
二战以后,西方主要资本主义国家男性青壮年劳动力匮乏,大批女性加入到劳动力大军之中。
职业女性的生活重心从传统的以家庭为主转为家庭与职业并重。
如何更好地利用女性人力资源,提高女性劳动者的工作生活质量,已成为一个亟待解决的现实问题。
自20世纪50年代以来,新女权运动在西方国家轰轰烈烈地展开。
在新女权运动和女性主义思潮的影响下,持社会性别观点的学者在重新审视了职业生涯理论体系之后认为,既有的职业生涯研究在很大程度上是以中产阶级白人男性为蓝本,是典型的男性职业生涯开发模式。
他们认为,传统的以男性为中心的职业生涯理论不足以解释女性职业生涯发展形态(Betz和Fitzgerald,1987)。
针对这种情况,Caplow(1954)等提出了创建独立的女性职业生涯理论的主张,其宗旨就是要在工作场所和职业生涯开发研究领域赋予女性更多的“话语权”。
一、国外女性职业生涯开发研究的历史沿革 如同一般职业生涯开发研究,国外女性职业生涯开发研究也历史地分立为职业心理学和组织行为学两个方面。
职业生涯管理国内外研究现状
职业生涯管理国内外研究现状1．美国的研究美国最著名的职业生涯管理研究者当属麻省理工学院斯隆管理研究院的E·H·施恩(Edgar H. Schein，又译雪恩)教授。
他于1978年出版的《职业动力论》(Career Dynamics，中译名为《职业的有效管理》)一书中率先从职业发展观出发，勾勒出了个人与组织相互作用的基本图式，为我们认识个人成长和发展，组织发展与变革，管理角色与管理功能等领域的一系列问题提供了有效的工具，该书由于首次提出了“职业锚”概念而成为职业生涯管理的经典著作。
他在这一概念中指出，职业锚清晰地反映出当事人进入成年期的潜在需要和动机，它也反映了个人的价值观，更重要的是反映出被发现的才干。
因此，在工作实践以前，职业锚是不存在的，在某种程度上由实际经验决定，不只是取决于个人的潜在才干和动机。
美国著名人力资源专家、犹他州立大学管理学系教授布鲁克林.德尔(C. Brouklyn Deer)1986年出版了专著《管理新职业者—当代工作者的多种职业生涯成功向导》。
书中论述了职业生涯的多样化，将职业生涯定位分为进取型、安全型、自由型、攀登型、平衡型五种类型，并对这五种类型职业者的特点及其管理进行了研究。
美国纽约州立大学的约翰B·米纳教授(John B. Miner)和佐治亚州立大学的唐纳德P·克莱思教授(Donald P. Crane)在1995年出版的《人力资源管理—战略前景》一书中作为影响绩效的因素之一论述了职业生涯开发，但其对职业生涯开发与管理的观点不甚正确且缺乏信心。
他们认为，通过职业计划和发展，使个人可以学会创造机会扬长避短。
但公司究竟能够达到什么结果，还是个未知数.只有一些大的公司，在职业生涯方面作了些事情，但是这些公司目前也趋向于减少他们在这方面的工作力度。
该书作者忽略人生发展的需求，以企业利益为根本出发点看待职业生涯管理，对此工作的发展前途持保守、消极态度。
世界各国女性就业情况调查
世界各国女性就业情况调查工作是为了更好的生活，每一个人都要有一份职业，在这个过程中，谋求职业发展是人人的渴望，牺牲未必不能求发展。
就让我们一起来看一下各国女性的职业状况吧！中国IT女性工资最高也最辛苦如果还认为IT业是男性的天下，那你可就错了。
事实上，目前在我国的IT业当中，女性真真正正地撑起了半边天。
调查显示，IT产业中女性的事业高峰普遍比男性来得提前，但结束得也较早。
其中，28岁至35岁即做到中高层的占总体的34%，也就是说相比男性来说，在IT界，女性晋升的机会较之以前大大增加了。
调查发现，大部分女性对目前工作满意，有32.41%的女性表示，当有了一定的资金和经验的积累，会考虑在35岁以后创业，这部分女性以销售精英为主，创业的方向大多数选择与IT相关的领域，比如：硬件贸易、软件、咨询和公关公司等，而软件和公关公司尤其受创业女性的偏爱。
信息主管和CIO逐渐成为IT女性一个向往和适应能力很强的新兴职业。
调查指出，IT行业女性的总体薪资水平比其他行业的平均值高出5%至15%；但结合工作时间来看，每小时的工资水平并不占优势。
调查结果显示，平均每天工作8小时以内的IT女性只占总体人数的31.48%,工作时数在8小时至12小时的占63.89%，所以，相比之下比其他行业平均水平低5%至10%，这也是IT女性看起来风光，实际却更加辛苦的原因。
美、德两国OL升职比例大不同在美国，现在担任经理职务的职业妇女是上世纪90年代中期的两倍。
在高层管理者中，她们现在所占的比例是15.7%。
在相同的时间段内，德国的相关数字却没有变动得这么大：1995年，在德国大公司的高层管理者中妇女占3.2%，现在也才增加到6%。
造成这两种不同发展的主要原因是文化。
美国社会总体来说比德国社会更具竞争性。
美国社会里，没有像德国那样的社会福利网络。
谁若决定在这个拥有无限可能性的国家里发展自己的前途，他就要进行激烈的竞争。
不论男人还是女人，如果工作成绩差，刚刚得到的职位会在一夜之间失去。
国内外研究现状
国内外研究现状1.国外研究现状弗里曼研究表明，美国妇女的收入传统上一直少于男人，她们所从事的工作也比男人低下。
妇女收入低、职业上进步慢，部分原因是由于她们获得的工作经验比男人少。
职业分离研究显示了职业上的异常分化97%的护士、84%的小学教师、99%的秘书都是妇女98%的工程师和99%的管子工都是男人，如此等等。
贝克尔于1971年最早完整地从经济学角度提出偏好歧视理论，在劳动力市场上，雇主偏好的是男性，而女性则成了被拒绝的群体，雇主在决定雇佣决策时不是取决于对方的边际生产力，而是取决于其个人的歧视性偏好，并且他愿意为此承担或支付某种费用。
20世纪70年代美国的pheolps等人提出了统计性歧视理论，从雇主对于劳动力市场信息不完全的角度来解释雇主对于男性的偏好。
统计性歧视是指企业将某一群体的典型或总体特征看作是该群体每个个体所具有的特征，并利用该特征作为雇佣标准所产生的歧视。
所以，追求利润最大化的雇主总是愿意雇佣有较高预期生产率的求职者担负替代成本较高的工作。
除此之外，tilliy提出的制度理论，从传统文化和社会制度的角度研究男女就业的不平等，深具社会学科的特色。
2.国内研究现状（1）从女大学生就业难的角度谈女大学生就业于超（2010）从传统社会价值观研究女大学生就业现状，指出就业难是目前女大学生就业现状的突出表现之一，对比社会、厂商、教育和女大学生自身各方面的原因，得出结论即传统社会对女大学生的社会刻板印象这一价值观渗透在社会、政府、厂商、教育和女大学生自身各个层面，直接或间接地造成了女大学生就业艰难这一现状，建议从社会出发，逐步消除传统社会价值观的不良影响，实现女大学生平等就业。
李红梅（2010）认为女大学生就业难的成因在于劳动力市场供需矛盾突出不能提供足够的就业岗位；传统的社会分工模式和落后的性别观念导致性别歧视影响女大学生的就业发展；针对女大学生的社会保障还不够完善；女大学生自身的择业观念陈旧；高校部分专业设置与就业市场存在差距，难以满足中国经济增长方式转型的需要；就业市场的法律监管，纠察力度不够，如存在如何界定在求职过程中出现的性别歧视等问题。
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第28卷第1期外国经济与管理Vo l.28No.1 2006年1月F oreign Eco no mies&M anag ement Jan.2006中图分类号:F240 文献标识码:A 文章编号:1001 4950(2006)01 0023 07国外女性职业生涯开发研究现状综述何建华(南开大学国际商学院,天津300071)摘 要:女性职业生涯开发研究是职业生涯研究的重要组成部分。
本文从女性职业生涯开发的研究方向、研究方法和理论框架等三个方面对国外女性职业生涯开发研究的现状进行了综述,并提出了对我国女性职业生涯开发研究的启示。
关键词:女性;职业生涯;开发女性职业生涯开发是多学科研究的重要课题之一,学者们从社会性别的视角出发,对传统职业生涯开发理论和实践进行了反思。
国外许多研究人员在这个领域进行了开拓,他们对女性职业生涯开发的阶段、路径、模式、影响因素和策略等进行了有意义的探索、描述和解释。
女性职业生涯开发概念的提出与西方劳动力市场的变化及女权运动的兴起密不可分。
二战以后,西方主要资本主义国家男性青壮年劳动力匮乏,大批女性加入到劳动力大军之中。
职业女性的生活重心从传统的以家庭为主转为家庭与职业并重。
如何更好地利用女性人力资源,提高女性劳动者的工作生活质量,已成为一个亟待解决的现实问题。
自20世纪50年代以来,新女权运动在西方国家轰轰烈烈地展开。
在新女权运动和女性主义思潮的影响下,持社会性别观点的学者在重新审视了职业生涯理论体系之后认为,既有的职业生涯研究在很大程度上是以中产阶级白人男性为蓝本,是典型的男性职业生涯开发模式。
他们认为,传统的以男性为中心的职业生涯理论不足以解释女性职业生涯发展形态(Betz和Fitzgerald,1987)。
针对这种情况,Caplow(1954)等提出了创建独立的女性职业生涯理论的主张,其宗旨就是要在工作场所和职业生涯开发研究领域赋予女性更多的 话语权 。
一、国外女性职业生涯开发研究的历史沿革如同一般职业生涯开发研究,国外女性职业生涯开发研究也历史地分立为职业心理学和组织行为学两个方面。
职业心理学领域关注女性个体的职业选择、职业行为和职业开发。
职业心理学取向的女性职业生涯开发研究经历了一个逐步深化的过程。
早期研究的重点为女性是否就业,其论述的框架是采用家庭导向与职业生涯导向二分法。
这种分析框架下的女性仍以家庭为生活中心。
60年代以后,随着女性就业的多元化,传统的二分法分析框架不能充分解释女性职业开发的诸多问题。
有学者针对女性职业生涯的本质,转向了类型论和阶段论的收稿日期:2005 11 10作者简介:何建华(1972-),女,南开大学国际商学院博士研究生。
23研究,提出了女性职业生涯的基本形态和开发阶段。
例如,Super(1957)将女性职业生涯分为长期稳定的家庭主妇型、传统生涯型、稳定工作型、双轨工作型、中断型、不稳定型和多重生涯型等七种基本职业形态及探索阶段、建立阶段、持续阶段和衰退阶段等四个职业开发阶段;Zy tow ski(1969)将女性生涯分为学前期、在学期、少妇期、育儿期、子女学前期、子女入学期、子女成家期、空巢期和孀居期等九个阶段,以及温和型、稳健型、非常规型等三种基本职业形态。
类型论和阶段论认为,女性同男性一样要经历与年龄有关的生命阶段,在不同的发展阶段需要面临不同的职业任务和问题。
但是,与男性不同,困扰女性一生的问题是家庭主妇角色与职业女性角色的冲突,这种冲突加剧了女性职业开发的复杂性和多样性。
女性只有认识到这种冲突并进行相应的自我调适,才能正确面对家庭和工作之间的矛盾。
20世纪70年代,职业心理学学者就影响女性职业开发的相关因素,如性别刻板印象、职业刻板印象、职业抱负、自我效能等进行了深入研究,比较有代表性的理论有Farmer(1976)的女性职业动机模式以及H ackett和Betz(1981)的自我效能理论等。
近年来,受社会学习理论及结构主义的影响,职业心理学对女性职业生涯探讨的主题进一步拓展到职业认知、职业障碍和职业转换等。
总体来说,职业心理学取向的女性职业生涯研究,强调个人背景因素对职业的影响,而往往忽视制度性因素尤其是组织结构对个体职业行为的作用。
与职业心理学不同,组织行为学派是以组织为中心,探讨如何提高员工的生产力和绩效,并最大限度地赢得员工的奉献精神。
在女性职业生涯开发的研究上,组织行为学领域充分体现了问题导向和结果导向的研究思路。
关注在内部劳动力市场上女性职业生涯开发的影响因素及途径。
探讨的主题包括组织职业生涯开发、晋升、职业调适、工作、家庭平衡等。
组织行为学取向的女性职业生涯开发研究一般围绕两个问题展开:一是两性在职业价值观、职业需求和人格特质方面是否存在差异;二是究竟什么因素阻碍了女性在组织背景下取得职业成功。
组织行为学派的早期研究重点在于探讨两性职业特征的差异。
近期的研究显示这些差异不是两性固有的,而是组织和社会建构的结果,而且两性在上述职业特征方面的差异正在不断消减。
尽管两性具有相同的职业特征和职业方向,他们在职业进步上仍然存在性别差异,即所谓的 玻璃天花板 现象。
玻璃天花板 现象是组织行为学取向的女性职业生涯开发研究的一个热点问题。
M or rison、White和van Velsor(1987),[1]以及Cafferella、Clark和Ingram(1997)等学者都曾就此现象进行过专门讨论。
组织行为学领域的另一个研究方向是从多重角色的视角出发,解释管理及专业岗位上的女性在职业进步中所经历的角色冲突及溢出效应。
Gr echaus和Parasuraman的工作压力模型就提供了这方面的解释机制。
[2]可见,职业心理学与组织行为学在研究女性职业生涯开发方面具有很多不同之处。
职业心理学取向的女性职业生涯开发关注个人的职业满意与福利,很少论及背景因素对个体职业行为的影响。
组织行为学取向的女性职业生涯研究则过多地关注营利组织的利益,没有充分考虑个人福利和社会问题。
尽管历史上两个领域的研究存在很大差异,但目前它们的研究主题也出现了交融。
例如,基于发展心理学的女性职业发展研究一直是职业心理学研究的范畴,近年来组织行为学派也借鉴了其思想,转向了职业阶段和过程的研究。
而职业调适、工作绩效向来是组织行为学研究的问题,近年来也进入了职业心理学学者的视野。
两个领域的重合与交融弥补了历史上的 奇怪裂缝 ,[3]为更好地进行女性职业生涯开发研究奠定了良好的基础。
跨学科、多领域地研究女性职业生涯也必然成为女性职业生涯研究的未来理论发展的方向。
24二、国外女性职业生涯开发的研究方法就本质而言,女性职业生涯开发是工作史或生命史的研究,以往的研究在方法的选取上具有一定的局限性。
回顾国外已有的文献可知,女性职业生涯开发较常采用的研究方法有定量研究、定性研究和比较研究。
1.定量研究方法。
定量研究建立在数理统计理论的基础上,强调工具导向和因果关系。
其方法一般是抽取若干研究变量进行分析,然后利用各种统计方法检验变量之间的关系。
在女性职业生涯开发的研究中,定量研究是运用最为广泛并且得到充分肯定的方法。
尤其在女性职业生涯影响因素的研究方面,研究人员采用因素分析、聚类分析、相关分析、结构方程等方法,较好地分析并验证了一些理论模型,如Fassing er(1985,1990)对Betz和Fitzg er ald模型的验证和修正。
[4]定量研究的优点在于能够通过分析具有代表性的样本来推导总体特征,其研究结果具有很好的推广性。
定量研究的缺陷在于以控制、解释和预测某些特定变量间的关系为主,往往忽略了意义建构与诠释的过程。
2.定性研究方法。
在定性研究中,研究者针对某特定事件或问题来进行解释,定性研究是对特定事件或问题的探索、详述及系统化的重现(Parker,1994)。
定性研究可以弥补定量研究难以深入的缺陷,有利于挖掘事物背后深层次的原因。
早期女性职业生涯研究主要以定量研究为主,近年来,越来越多的研究者偏向于采用定性的研究方法来探讨女性职业问题。
研究人员采用定性分析技术(如深度访谈、口述史、现象诠释等)来分析女性的感觉和行为,使分析具有可信性。
例如,White(1995)对成功女性进行了访谈,提出了成功女性职业发展阶段论。
[5]但是,定性研究方法的不足之处在于定性分析的样本不能够代表总体,因而结论不一定具有普遍性。
3.比较研究方法。
比较研究是女性职业生涯研究人员较常采用的另一种研究方法,主要有以下三种研究类型:(1)对两性进行比较;(2)对特定的职业女性群体与家庭主妇进行比较;(3)对传统女性行业与非传统女性行业的职业女性进行比较。
其中,两性比较是最普遍的研究形式。
研究人员围绕两性的职业特征、职业前景和职业绩效进行比较,寻找女性不同于男性的职业模式和职业行为。
例如,Tharenou和Co nro y(1994)以1682名女性和1763名男性澳大利亚经理人为样本,验证职业成功模式的性别差异。
[6]Kir chmeyer(1998,1999)研究了292个处于职业生涯中期的经理人,检验了五种决定职业成功的潜在要素对男性和女性的影响。
[7]显然,在现有的女性职业生涯开发研究中,我们的研究方法还存在一定的局限性,需要更为丰富的研究手段的支持。
例如,C.Ilg en和Klein曾提出利用时间序列法来检验职业认知变化的构想。
在微观组织行为学领域,有学者提出了利用实验方法来分析女性职业行为的设想。
随着技术的进步,相信越来越多的现代研究方法可以应用于女性职业生涯开发的研究。
三、国外女性职业生涯开发研究的理论框架经过半个世纪的发展,国外女性职业生涯开发研究的理论框架已经初成体系。
国外女性职业生涯开发的理论框架主要集中于职业心理学领域,比较有代表性的为Farmer(1976, 1980,1985,1989,1997)的女性职业动机模型,H ackett和Betz(1981)的女性职业开发自我效能理论,Astin(1984)的女性职业选择与职业行为的社会心理模式,Betz和Fitzg erald(1987)的女性职业选择模型,以及White(1995)的成功女性职业生涯发展阶段等。
下面对它们进行较详细的介绍。
1.Far mer的女性职业动机模型。
Farm er认为女性在职业成就方面之所以落后于男性,25主要是与其职业动机有关,并在Bandura 的社会学习理论基础上提出了职业动机模型(参见图图1 Farmer 的职业动机模型[8]1)。
Farmer(1985)从职业期望、精熟动机和职业投入三个方面解释了女性职业动机。
她认为个人、背景和环境因素影响了女性的职业动机,而职业动机又与这些因素交互作用进一步影响了女性的职业成就与职业开发。